最新教科版四年级下册科学知识点归纳总结

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新教科版四年级下册《科学》全册知识点整理、考点归纳、考试必备

第一单元植物的生长变化1、一株成熟的凤仙花植株包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。

2、果实都有果皮和种子。

3、绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。

4、根除了能吸收水分，还有固定植物的作用。

5、凤仙花的果实成熟后能够爆裂，同时将种子弹射出去，这种传播种子的方式属于弹力传播。

6、种子萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的空气。

7、蚕豆的种子由种皮和胚构成，胚还包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。

8、由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的花属于完全花，缺少其中一部分或几部分的花，属于不完全花。

9、种植凤仙花时，我们要挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子。

10、晴天的上午选择一种叶片，较大的植物在叶子上套上一个干燥的塑料袋，扎紧袋口不久塑料袋内壁上会出现小水珠。

11、种子中最重要的部分是胚。

12、我们可以使用测量纸带来测量凤仙花植株的高度。

13、为了可以观察种子在土壤中的变化情况，我们要用透明的杯子做植杯。

14、叶的表面有气孔，植物体内的水分通过气孔，散失到空气中，这就是叶的蒸腾作用。

15、授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成果实。

16、果实成熟后就要把种子传播出去，在适宜的环境下，种子萌发长出新的植物。

17、蒲公英利用风力传播种子。

18、花、果实和种子是植物的繁殖器官。

19、不同植物种子的颜色、大小、形状等各不相同。

20、双子叶植物的种子由种皮和胚构成，单子叶植物的种子由种皮、胚和胚乳构成，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。

21、双子叶植物的种子有两片子叶，其中储存了大量营养物质起到为胚发育成幼苗提供营养物质的作用。

单子叶植物的种子只有一片子叶，起到从胚乳中吸收养料转运营养物质供胚发育的作用。

22、凤仙花的根有粗壮的主根和许多侧根，属于直根系，葱的根没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长的根系属于须根系。

23、根除了能吸收水分，无机盐，还有固定植物的作用。

24、不同的植物根的形态特征不同，根的形态特征是与植物生存的环境相适应的。

新教科版四年级下册科学知识点

新教科版四年级下册科学知识点1.植物的种子有各种不同的颜色、大小和形状。

2.种子包括种皮和胚，有些植物的种子还含有胚乳。

3.胚是新植物的幼体，幼苗是由胚发育而来的。

4.大多数绿色开花植物通过种子繁殖后代。

5.种子萌发需要适宜的温度、水分和空气。

6.种子首先会生长出根，然后再生长出茎和叶，根总是向下生长。

7.生长在不同环境中的植物根的外部形态也不同。

8.茎和叶是植物的营养器官，不同环境中植物的茎和叶的外部形态也不同。

9.叶能够吸收阳光制造养分，维持植物生存，叶也能蒸腾水分调节体温，维持植物正常的生命活动。

10.绿色开花植物在生长到一定时期后会开花，植物的花有多种多样的类型，可以分为完全花和不完全花，完全花一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分组成。

11.雄蕊和雌蕊是花的主要结构，雄蕊上有花粉，雌蕊受精后可以发育成果实和种子。

12.果实由果皮和种子两部分组成，果实的传播方式包括动物传播、水力传播、风力传播和弹力传播等。

13.绿色开花植物通常会经历种子萌发、幼苗生长发育、开花结果、衰老死亡的过程；绿色开花植物一般由根、茎、叶、花、果实和种子组成。

14.植物的根、茎、叶为其生存提供营养物质，花、果实、种子帮助其繁殖后代；植物维持生命需要水、阳光、空气和适宜的温度。

15.要使电荷流动形成电流，需要电源和电路。

电路一般由电源、导线、用电器和电器元件组成。

16.我们使用的电都是靠电源提供的，例如电池和发电机等。

只有电流流动，才能点亮灯泡。

17.小灯泡由玻璃泡、灯丝、金属架和连接点（上连接点和下连接点）组成。

只有电流通过灯丝，小灯泡才能发光。

18.干电池的一端是铜帽，称为正极（用“+”表示）；另一端是锌壳，称为负极（用“-”表示）。

当电池的这两端被导线直接连接时，就会发生短路。

短路时，电池和电线会一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快烧坏。

19.发电厂发出的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，因此我们不能直接用家里或学校里插座中的电进行实验。

教科版四年级下册科学全册知识点归纳

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》知识要点1、种子里孕育着新生命1、绿色开花植物几乎都是从（种子）开始新生命的。

2、不同植物的种子，它们的（颜色）、（形状）、（大小）各不相同，但是它们的（内部结构）基本相同，且都具有（繁殖）功能。

3、综合运用（感官）并用（比较）的方法能观察到种子更多的特征。

（1）用眼睛看：①肉眼观察种子颜色、形状、大小及其（显著特征）。

②用放大镜观察种子的（细微结构）和颗粒较小的种子。

（2）用手摸：（软硬）和（光滑程度）。

（3）用鼻子闻：（气味）。

（4）用工具测量：（重量）、（大小）等4、种子的结构包括（种皮）和（胚），其中胚分为（胚根）、（胚芽）和（子叶）三部分。

种皮具有保护作用，胚芽将来发育成茎和叶，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。

5.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？种子里最重要的部分是胚。

胚是有生命的，可以发育成一株植物。

胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。

2、种植凤仙花1、播种前、挑选那些（饱满的）、（没受过伤）的种子的过程叫做（选种）。

我们可以将凤仙花的种子放入水中，观察种子在水中的沉浮，（不够饱满）的种子会浮在水面上，这样的种子应挑出去，以保证种子的（发芽率）。

2、凤仙花最适宜的播种时间是每年的（4月份）。

3、种植植物是一项（长期）观察活动、需要做好（管理）、（观察）和（记录）等多项工作。

4、有些植物可用(茎)繁殖后代，如（天竺葵）、(土豆)；有些植物可以用（叶）繁殖后代，如（秋海棠）。

3、种子长出了根1、种子的萌发需要（适宜的温度）、（适量的水分）和（充足的空气）。

2、种子萌发时先长出（根）、然后长出（茎）和(叶），植物的根（向下）生长，且生长速度（快）。

3、根生长的方向和种子放置的方向（无关）、无论把种子的种脐朝什么方向放置，萌发出的根总是（向下生长）。

4、研究根的作用实验中，在水上滴些植物油是（防止水分的蒸发）。

教科版四年级下册科学全册知识点归纳总结(精品)

教科版四年级下册科学知识点归纳总结第一单元《电》1、电是一种常见的能量。

电在电路中流动和工作。

2、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，碎纸屑会被吸引起来，这是静电现象，静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。

3、物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。

由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电，当物体受到外界影响，（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。

4、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，在它们靠近时会产生相互吸引的现象。

5、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。

6、形成电流需具备两个条件：一是要有动力也就是电源，另一个是要有电路，电流只有在电路中才能流动。

7、电路是由电源、用电器、导线、电气元件等连接而成的电流通路。

8、我们生活中使用的电都是靠电源提供的，如电池、发电机等。

有了能流动的电才能点亮灯泡，用上各种电器。

9、小灯泡的各组成部分。

当电流通过灯丝的时候，小灯泡才能发光。

10、电池是一种便携式电源，电池的一端是铜帽称为正极，另一端是新壳称为负极。

11、当电池的两端被导线直接连接起来时就会发生短路，短路时电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。

12、发电厂发出的，通过导线送到各家各户的电是220伏交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。

13、一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡，导线、电池和小灯泡,就组成了一个简单电路。

14、由电池、电线、灯泡等组成的电流动的环路叫电路。

15、电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡回到电池的另一端,形成一个完整的回路，小灯泡就会发光，如果电路中的某个电器元件出了故障，小灯泡就不亮了。

16、造成小灯泡不亮的原因：（1）、小灯泡坏了，（2）、灯座松了没有连上，（3）、电池没有电了，（4）、电线断了等等。

教科版小学四年级下册科学知识汇总

教科版小学四年级下册科学知识汇总1.电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。

学校和家里的电线.插座的电都是很危险的足以致人死亡的220V的交流电。

不要用这些电线.插座的电做实验。

实验室做实验用的是1.5V的干电池.对人体无害。

在户外遇到雷雨时.不要躲在树下.更不要躲在孤零零的一棵树下。

大树容易遭到雷击。

不要靠近高压电线.铁塔.变电所。

这些地方的电更危险。

5500V以上的高压电.能越过很长一段距离电击.使人触电死亡。

电从电池的一端流出.通过灯泡.回到这个电池的另一端.形成一个完整的环路.灯泡就会发光。

小灯泡不亮.说明灯泡中没有电流通过。

这个由电池.电线.灯泡组成的电流动的环路叫电路。

电路一般由电源.电线.开关.用电器组成。

2.干电池的一端是铜帽.另一端是锌壳。

当电池的这两端被电线直接连在一起时.就会发生短路。

短路时.电池和电线就会一瞬间发热变烫.不仅灯泡不能发光.电池也会很快坏掉。

3.电压的单位是伏特.用v表示。

常见的电路一般分并联和串联两种连接方法。

我们家里的家用电器一般都是并联的。

一节电池的电压是1.5V.两节电池串联起来的电压就是3V。

所以小灯泡特别亮。

两节电池并联起来.电压还是1.5V。

所以小灯泡不太亮。

电路中的电压超过了小灯泡上标的1.5V.灯泡太亮会烧坏灯泡的。

4.像铜丝那样可以通过电流的物质.我们称它们为导体。

像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质.我们称它们为绝缘体。

常见的导体有铁.铜.铝等；常见的绝缘体有塑料.橡胶.陶瓷等。

我们利用导体把电送到人们需要的地方。

我们利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。

不要用湿布擦.也不能用湿手触摸电器和开关。

我们要好好保护绝缘体。

5.开关的作用是控制电流的通断。

电路故障了.我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。

我们也可以用替换法来排除故障.使灯泡亮起来。

6.油菜和凤仙花一样由根.茎.叶.花.果实和种子六部分组成。

油菜的花由萼片.花瓣.雄蕊.雌蕊四部分组成。

教科版四年级下册科学知识点整理

教科版四年级下册科学知识点整理科学是人类认识自然，探索世界的一门重要学科。

在四年级下册中，学生将继续学习科学知识，包括物质的特性、物体的运动、简单的电路、生活中的动物和植物等等。

下面是对该册科学知识点的整理。

一、物质的特性1.颜色：物质可以有不同的颜色，比如红色、蓝色、黄色等。

2.形状：物质可以有不同的形状，比如球形、方形、长方形等。

3.质地：物质可以有不同的质地，比如硬的、软的、粘的等。

4.透明度：物质可以有不同的透明度，比如透明的、半透明的、不透明的等。

二、物体的运动1.直线运动：物体在一条直线上运动，速度可以是匀速或变速。

2.曲线运动：物体在曲线上运动，速度会随着曲线的变化而变化。

3.圆周运动：物体围绕一个中心点做圆周运动，速度是恒定的。

三、简单的电路1.导体和非导体：导体可以传导电流，比如金属；非导体不能传导电流，比如塑料。

2.电路的组成：电路由电源、导线和电器等组成。

3.电流的方向：电流的方向是从正极到负极。

四、声音的产生和传播1.声音的产生：物体的振动会产生声音。

2.声音的传播：声音通过空气、水和固体传播。

3.声音的特征：声音有音量大小、音调高低和音色深浅等特征。

五、生活中的动物和植物1.动物分类：动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物。

2.脊椎动物：包括鸟类、哺乳动物、两栖动物等。

3.无脊椎动物：包括昆虫、软体动物、节肢动物等。

4.植物分类：植物可以分为树木、草本植物等。

5.树木：包括常绿树和落叶树等。

六、太阳能和风能1.太阳能：太阳能是地球上最重要的可再生能源之一，可以用来发电、加热水等。

2.风能：风能是利用风的能量来产生电力的一种可再生能源。

七、水循环1.水的循环：水以液态、气态和固态在地球上循环流动。

2.蒸发：水受热变成水蒸气，从水面上升入大气中。

3.凝结：水蒸气在高空变成小水滴或冰晶的过程。

4.降水：小水滴或冰晶聚集在一起，形成云，并最终降落在地面上。

八、生态系统1.生态系统的组成：生态系统由生物体、环境和它们之间的相互作用构成。

教科版科学四年级下册复习资料(全套)

教科版科学四年级下册复习资料第一单元《电》1、静电存在于周围的一切物体之中，包括人类在内的生物和非生物。

摩擦能使电荷从一个转移到另一个物体，从而使物体带上静电。

2、物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。

由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。

当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。

当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。

3、带同种电的物体靠近时会互相排斥，带异种电的物体靠近时会互相吸引。

4、使电荷流动起来形成电流，需要具备的条件是：动力（电源）和电路。

电流只有在电路中才能流动。

5、由电源、用电器、导线等电器元件连接而成的电流通路叫电路。

8、电池是一种便携式的电源。

有铜帽的一端是正极，有锌壳的一端是负极。

电从电池的一端正极流出来，从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极。

当电池的两端直接用导线连接后，就会发生短路，电池会发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。

9、要使小灯泡发亮的连接方式是：电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。

10、日常使用的电有交流电和干电池电两种。

我们生活中的电都是靠电源提供的，如电池、发电机。

11、电压的单位是伏特，用V表示。

发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，5500V以上的高压电也是一种交流电，这两种电都有触电危险。

干电池里1.5 V的电是没有触电危险的。

12、组装一个“电路检测器”需要的材料有：1 个小灯泡、1 节电池、3 根导线。

13、如果电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。

我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。

14、像铜丝那样容易让电流通过的物体，称为导体，像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，称为绝缘体。

2023年新教科版四年级下册科学全册知识点梳理(附问答题和教学计划)

教科版四年级下册科学学问点梳理第一单元植物的生长变化第 1 课种子里孕育着生命1.绿色开花植物几乎都是从种子开头生命的。

2.种子包括种皮和胚，局部种子还有胚乳。

3.种子在确定条件下能萌发成的植物体。

4.观看不同植物的种子，可以觉察它们的外形、大小、颜色等特征各不一样。

5.种皮：坚韧，保护种子的内部构造。

6.胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。

（1）子叶：贮存或转运养分物质。

有的种子有一片子叶，有的种子有两片子叶。

（2）胚芽：将来发育成茎和叶。

（3）胚根将来发育成根。

（4）胚轴：连接胚芽和胚根的局部，将来发育成连接根和茎的部位。

7.虽然种子的外形是各种各样的，但是它们的内部构造根本一样。

8.种子的哪一局部有可能发育成植物呢？种子里最重要的局部是胚。

胚是有生命的，可以发育成一株植物。

胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶渐渐消逝。

9.不同植物种子的外部形态有什么不同之处?①外形不同②大小不同③颜色不同④光滑程度不同⑤软硬程度不同⑥气味不同……10.不同植物种子的内部构造有什么一样之处?不同植物种子的内部构造一样之处是都有胚。

胚是构成种子最重要的局部，是植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四局部所组成。

第 2 课种植凤仙花1.种植凤仙花的方法（1）选种：选择饱满、没有受过伤的凤仙花种子，目的是保证种子的发芽率。

（2）预备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。

（3）用手指在土中按2-3 个洞，深度约 1 厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。

（4）往花盆中浇一些水，直到土壤潮湿，然后将它放在温顺的地方。

2.可以将种子放入水中，观看种子在水中的沉浮。

不够饱满的种子会浮在水面上，这样的种子挑出去，可以保证种子的发芽率。

3.播种是指用播种的方式种植。

播种的好季节是春天。

4.种子萌发：是指种子从吸胀作用开头的一系列有序的生理过程和形态发生变化过程。

种子的萌发需要适宜的温度、适量的水、分充分的空气。

新教科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理

新教科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理第一单元植物的生长变化第一课种子里孕育着新生命1、绿色开花植物几乎都是从种子开始新的生命的。

2、解剖种子的顺序是先剖开种皮，在分开子叶，然后在用放大镜观察两片子叶的连接处有什么。

3、种子的种皮能保护内部的组织结构。

4、观察植物的种子时不宜采用的方式是用嘴尝。

5、浸泡一天的种子的胚芽变长。

6、被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其主要原因是种子的胚被虫子咬坏。

6、浸泡一天的蚕豆种子，种子外部的种皮破裂，内部的胚根和胚芽开始萌发。

7、不同植物的种子大小，形状，颜色都有所不同，但是它们的结构基本相同。

8、种子的结构：种皮：保护种子，减少水分流失；胚芽：发育成茎和叶；胚轴：连接根和茎的部分；胚根：形成根；子叶：为胚的生长发育提供营养。

第二课种植凤仙花1、我们选种子时，要选择那些丰满的，没有受过损伤的种子。

2、为了看清楚种子的萌发过程，在透明玻璃杯的内壁垫几层卫生纸，应该把种子放在杯壁和卫生纸之间。

3、种植凤仙花应该选择的季节是春季。

4、凤仙花的生长过程中需要阳光、土壤、适宜的温度和水分。

5、最适宜种子萌发的环境是潮湿、松软的土壤。

6、播种后一般经过7到10天凤仙花的种子会萌收回幼苗。

7、凤仙花种子萌发需要相宜的温度、水分、空气、泥土等必备前提。

8、播种凤仙花种子时，要先把一块小瓦片放在花盆的出水口上，然后再放适量的土。

放一块小瓦片的目的是浇水时，多余的水会流出，而土壤不会随着流出。

9、播种凤仙花时，凤仙花种子埋入土中的合理深度大约为1厘米。

10、播种完成后，要在花盆中浇适量的水，适量的水是指使土壤湿润即可。

11、播种完成后，要将花盆放在温暖的地方。

12、播种凤仙花时，要挑选丰满，没有受过伤的种子。

丰满的种子储备的营养更丰富，更利于萌发，没有受过伤的种子能保证胚是完整的。

第三课种子长出了根1、种子萌发先长根，再长茎和叶。

教科版小学科学四年级下册知识点

四年级下册科学的主要知识点包括：
1.动物的繁殖和生长：
-动物的繁殖方式：卵生和胎生。

-动物的生长过程：出生、幼年期、成年期。

-动物的发育过程：变态生长和不变态生长。

2.植物的繁殖和生长：
-植物的繁殖方式：有性繁殖和无性繁殖。

-植物的生长过程：种子发芽、幼苗生长、成花结种。

-植物的发育过程：开始生长、加粗生长、加高生长。

3.太阳系和惯性：
-太阳系的组成：太阳、行星、卫星和小行星带。

-行星运动的特点：公转和自转。

-惯性的概念和原理：物体在没有外力作用下保持匀速直线运动或静止。

4.空气和水的运动：
-空气的压强：气压和大气压。

-空气的运动：对流运动和风。

-水的运动：自然水循环和河流水循环。

5.生物的适应环境能力：
-生物对光的适应：光合作用和光感受器官。

-生物对温度的适应：体温调节和生物种类的适应温度范围。

-生物对水和食物的适应：水分利用和食物链。

6.环境保护和可持续发展：
-环境保护的重要性：保护生态平衡、维护生物多样性。

-节约用水和用电：水的循环利用和电的安全使用。

-可持续发展的概念和实践：资源的循环利用和绿色能源的开发利用。

以上是四年级下册科学的主要知识点，学生通过学习这些知识可以了
解动物、植物的繁殖和生长过程，掌握太阳系和惯性的基本概念，了解空
气和水的运动规律，认识生物的适应环境能力，并且培养环境保护和可持
续发展的意识。

教科版四年级科学下册知识点汇总

教科版四年级科学下册知识点汇总稿子一：嗨，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊教科版四年级科学下册的那些超有趣的知识点哟！先来说说植物的生长。

你们知道吗？小小的种子可有大大的能量，它们在合适的环境里，就像勇敢的小战士，努力地发芽长大。

而且呀，植物的根、茎、叶都有自己独特的任务，根负责吸收水分和养分，茎把这些好东西送到各个地方，叶子呢，能进行光合作用，给植物提供能量。

再讲讲动物的繁殖。

动物们繁殖的方式可多啦，有的是卵生，像小鸡从鸡蛋里孵出来；有的是胎生，就像小宝宝在妈妈肚子里慢慢长大。

每种动物都有自己照顾宝宝的方法，可有爱啦！还有电路的知识哦！电池、导线、灯泡这些小东西组合在一起，就能让灯泡亮起来，是不是很神奇？我们要学会正确连接电路，不然可就出乱子啦。

还有岩石和土壤，它们也有好多秘密。

不同的岩石有不同的特点，土壤也分好多类型，对植物的生长都有影响呢。

怎么样，这些知识点是不是很有意思？咱们一起好好学习科学，发现更多好玩的东西！稿子二：嘿，小伙伴们！咱们又见面啦，今天来唠唠教科版四年级科学下册的知识点哈。

你们想过没有，为啥月亮会有变化？有时候像个大圆盘，有时候又像个弯弯的小船。

这可都是有规律的哦！还有天气，天气预报为啥能知道明天是晴天还是下雨？那是因为有很多气象仪器在帮忙收集信息呢。

说到声音，那也很奇妙。

不同的东西发出的声音不一样，声音还有高低强弱之分。

力的知识也不能少！推力、拉力，它们能让物体动起来或者停下来。

咱们身边的食物也藏着科学。

食物的营养成分各不相同，要吃得健康，就得了解清楚。

科学世界真是太精彩啦！这些知识点就像一个个小宝藏，等着我们去发现和探索。

大家一起加油，成为科学小达人！。

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教科版小学四年级科学下册复习1.电有不同的种类：根据地暖的形成可以把电分为（摩擦形成的电、雷电、日常使用的电）三大类；根据点的危险程度可以把电分为（没有触电危险的电）和（有触电危险的电）两大类。

2.日常使用的电有（交流电）和（干电池电）两种。

3.电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的环路，灯泡就会发光。

电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。

电池的一端是铜帽，称为正极。

一端是锌壳，称为负极。

4.当电池的两端被电线（导线）直接连接在一起时，就会发生短路。

短路时，电池、电线会发热变烫。

5.电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。

我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。

但不能检测家用220V电路。

6.像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体。

铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。

利用导体可以把电送到人们需要的地方。

7.像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体。

干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。

利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。

8.开关是控制电流通断的装置。

9.电路连接方法有两种：串联和并联。

串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。

我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。

10.电池和灯泡都可以串联和并联。

一节干电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V，所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。

两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不会太亮。

11.静电存在于我们周围的所有物质之中，包括人类在内的生物和非生物。

物质具有两种电荷;正电荷和负电荷。

12.摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。

13.电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路。

14.电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。

新教科版四下科学知识点整理

新教科版四下科学知识点整理科版小学科学四年级下册知识点整理第一单元：植物的生长变化1.绿色开花植物通常从种子开始新生命。

2.通过运用感官并采用比较方法，可以观察到种子更多的特征。

3.通过放大镜观察种子的细微结构和较小颗粒的特征。

4.不同植物的种子颜色、形状和大小各不相同，但是它们的内部结构基本相同。

5.挑选饱满、没有受伤的凤仙花种子，可以将种子放入水中观察种子在水中的沉浮。

6.记录凤仙花的生长变化过程，可以采用填写记录表、写观察日记、拍照、画图、使用测量纸袋等方式记录种子的生长过程。

7.种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气。

8.有些植物可以用根、茎来繁殖后代，例如马铃薯、洋葱、番薯等。

9.种子萌发时先长出根，然后长出茎和叶，根的生长速度很快。

10.无论将种子的种脐朝向何方，根最终都是向下生长的（向地性）。

11.通过实验探究植物根的作用，可以选用红色的水便于观测，在水面上滴些植物油防止试管中的水蒸发到空气中。

实验现象：一段时间后，发现试管中的水面下降。

结论：试管中水面下降说明植物的根有吸收水分的作用。

12.植物的根可以吸收水分和无机盐，还能将植物固定在土壤中。

13.不同的植物，根的形态特征不同，常见的有直根系、须根系和变态根。

14.植物的叶子平展而且在茎上交叉生长是为了能够最大限度地接受阳光。

15.植物的叶子能吸收阳光进行光合作用，产生自身生长发育所需的养料。

16.通过实验探究茎的运输作用，可以将凤仙花的茎纵切开，发现茎的纵切面上有红色的线状结构。

将凤仙花的茎横切开，发现茎的横切面上有红色的点状结构。

结论：茎具有运输的作用。

17.通过实验探究叶的吸收阳光及蒸腾水分的作用，可以将叶子用黑色纸遮住，使其见不到阳光。

5天后，观察到被遮住光的这片叶子会变黄。

在叶子上套上一个干燥的塑料袋，观察到塑料袋内壁上有大量的小水滴。

18.不同形态的茎。

19.观察花的结构，从外到内。

20.像凤仙花一样由雄蕊、雌蕊、花萼和花瓣四部分组成的花，叫完全花，例如油菜花、白菜花、豌豆花、牵牛花、桃花、玉兰花、梨花、海棠花、迎春花等。

【新版】教科版四年级下册科学知识点归纳总结

教科版四年级下册科学知识点归纳第一单元植物的生长变化1.1种子里孕育着新生命1.种子包括种皮和胚，部分种子还有胚乳。

2.绿色开花植物从种子开始新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。

3.种子里重要的是胚,它能生长发育成一株植物。

4.不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。

5.种子的胚有可能发育成植物。

6.种子由种皮、胚等组成，其中胚又分为胚芽、胚根、子叶等部分。

7.种子萌发后，胚根形成植物的根，胚芽形成植物的茎和叶。

8.最小的种子——斑叶兰的种子,一亿粒种子重50克7.种子是由种皮和胚构成，胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。

8.不同植物的种子形状、大小、颜色、光滑程度、气味等外部特征各不相同。

9.种子的内部结构又有相同之处，一般来讲植物的种子都包括种皮、胚、胚根、胚芽、子叶几个部分。

Z J10.说说种子的结构及各部分的作用：胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，种皮具有保护作用，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。

11.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？种子里最重要的部分是胚。

胚是有生命的，可以发育成一株植物。

胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。

13.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。

胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。

Z J1.2种植凤仙花1.种植凤仙花，应该挑选饱满、没有受过伤的种子。

2.种子萌发的基本条件有充足的空气、一定的水分、适宜的温度等。

3.光照不是种子的萌发的必要的环境条件，多数种子在黑暗中也可以萌发。

4.凤仙花的最佳播种时间是每年4月份。

5.凤仙花种子在泥土里的种植深度约1厘米比较合适。

6.做一个种植杯，可以观察种子在土壤中发生的变化。

7.谈谈种植凤仙花的步骤1准备好花盆和土，先把小块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。

教科版四年级科学下册知识点汇总(全册)

教科版四年级科学下册知识点汇总1.生活中的静电现象一、概念1、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。

2.物质具有两种电荷;正电荷和负电荷。

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

3.当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷。

在它们靠近时，会产生相互吸引的现象。

4.静电现象是物质在外力的作用下电荷位置发生变化所产生的带电现象。

5.摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了，物体带上静电。

6.电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路。

电流只有在电路中才能流动。

电流就是电荷的运动。

7.电是一种常见的能量。

电在电路中流动和工作。

电荷的流动就像缆绳上的缆车，导线上所有的电荷都同时流动。

8.电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。

9.闪电是一种大气放电现象。

屋顶的一根金属物起避雷作用。

10.1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏电灯。

11.静电一般不伤人。

12.在干燥二寒冷的天气里，用手触及门的把手，会有被电击的感觉。

二.简答题13.为什么我们感觉不到物体带电呢？答：物质同时具有两种电荷，正电荷和负电荷。

由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以物体就不显示带电了。

14.物体不显示带电的原因？答：正负电荷数量相同，相互抵消，所以物体就不显示带电了15.安全用电常识有哪些，日常生活中如何防止触电？答：1.不用湿布擦拭，也不能用湿手触摸电器、开关以及电源。

2.及时更换旧电线，保护好绝缘体3.有人触电应先切断电源，再救人。

4.不用家里和学校插座里的电做实验。

5.不在高压线下活动。

6.雷雨时不在树下避雨。

7.用完电器后，拔出电源插头，移动电器时切断电源16.摩擦生电的原因？答：摩擦使物体表面的电荷发生转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。

2.点亮小灯泡一、概念1..我们生活中的使用的电都是靠电源提供的，如电池、发电机。

教科版四年级下册科学知识点归纳总结

教科版四年级下册科学知识点归纳总结四年级下册科学知识点总结第一单元电1.1879年，爱迪生发明了电灯。

2.静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。

3.物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。

带同种电荷相互排斥，带异种电荷相互吸引。

例如，用梳子梳理头发时，梳子带正电荷，头发带负电荷。

4.生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。

摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。

5.电荷流动起来就形成了电流。

电流形成需要具备两个条件：一是要有动力，就是电源，另一个是电路，电流只有在电路中才能流动。

6.电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。

7.小灯泡由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点组成。

8.电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。

短路时电池和导线会在一瞬间发热变烫。

不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。

9.电池有两极，铜帽一端叫正极，锌壳一端称为负极。

10.电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡才会发光。

11.像铜丝那样容易让电流通过的物体，称它为导体。

铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。

像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，称它为绝缘体。

干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。

12.发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。

13.开关是电路中控制电流通断的元件。

开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。

14.大多数电器都有开关，有些开关是接触式的，例如学校铃声的按键开关；有些开关是非接触式的，例如遥控开关。

15.电路连接方法有两种：串联和并联。

串联的灯泡只能一齐亮灭，而并联的灯泡可以分别控制亮灭。

家里和教室里的照明电路通常是用并联的方法连接的。

16.造成小灯泡不亮的原因有：①小灯泡坏了；②导线断了；③电池没电了；④灯座松了，没有连上；⑤开关坏了。

教科版四年级科学下册知识点汇总

教科版四年级科学下册知识点汇总教科版四年级科学下册知识点汇总一、知识点梳理1、动物的一生：主要包括动物的生命周期、生长过程、繁殖方式以及与环境的关系。

2、植物的生长与环境：重点掌握植物的生长过程、生长环境以及环境对植物生长的影响。

3、自然科学基础知识：包括天文、地理、气象、生物、化学等方面的基本概念和原理。

4、科学探究方法：了解科学探究的基本步骤和方法，掌握实验设计、数据收集与处理、结论分析等方面的技能。

二、知识点详解1、动物的一生（1）生命周期：了解动物从受精、卵裂、孵化、出生、成长到繁殖的生命周期，以及不同动物生命周期的差异。

（2）生长过程：掌握动物生长过程中形态、生理和行为的变化，如蝴蝶、青蛙、青少年的生长过程。

（3）繁殖方式：了解动物的配偶选择、求偶行为以及胎生、卵生、卵胎生等不同的繁殖方式。

（4）与环境的关系：理解动物与环境的相互作用，如动物适应环境的生理反应、动物对环境的影响等。

2、植物的生长与环境（1）生长过程：掌握植物从种子发芽、生长到开花的整个过程，了解光合作用、呼吸作用等基本生理过程。

（2）生长环境：掌握植物对光线、水分、土壤、温度等环境因子的需求，了解植物对环境的适应性。

（3）环境对植物生长的影响：了解环境污染、气候变化等对植物生长的影响，理解植物在生态系统中的作用。

3、自然科学基础知识（1）天文知识：了解太阳系、地球的绕日运行、四季变化等基本天文知识。

（2）地理知识：掌握地形地貌、气候带、自然灾害等基本地理知识。

（3）气象知识：了解天气系统、气候类型、气象观测等基本气象知识。

（4）生物知识：了解生物分类、生态系统、生物多样性等基本生物知识。

（5）化学知识：掌握元素、化合物、化学反应等基本化学知识，理解化学在日常生活中的应用。

4、科学探究方法（1）科学问题的提出：能够从生活实践中提出具有探究价值的科学问题。

（2）实验设计：能够根据问题设计具有可操作性的实验方案，包括实验变量、实验材料的选择、实验方法的确定等。