人教版五年级数学上册第五单元之《整理和复习》课件
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最新人教版小学五年级上册数学第五单元第十五课时《整理与复习》课件
（3）学校买来a个足球,每个m元,又买来a个排球,每个n元, 一 共用去( （m+n）x a )元。
（4）食堂买来200千克煤,已烧了a天,还剩b千克,平均每天烧 （(200-b)÷a )千克。当a＝7，b＝60时，平均每天烧 （ 20 ）千克。
（5）
……
照这样摆下去，当摆出6个小三角形时，需要 （ 13 ）根火柴棒；
表
及表 问借 方
示
计示 题助 程
数
算运 并字 的
量
公算 求母 意
关
式定 值解 义
系
律
决
等
解
式
方
的
程
性
质
列
方列
简
程稍
单
复
的
杂
方
的
程
练习引入
1.教材第83页第1题。
解下列方程。
x+4.8=7.2
x-6.5=3.2
解：x=2.4
解：x=9.7
x÷8=0.4 解：x=3.2
6x+18=48 解：x=5
3（x+2.4）=10.5 解： x=1.1
基础练习
列方程解决实际问题 猎豹是世界上跑得最快的动物，时速能达到110千 米，比猫的最快时速的2倍还多20千米，猫的最快 时速是多少千米？
解：设猫的最快时速是x千米。 2x+20=110 x=45
答：猫的最快时速是45千米。
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
五年级数学上册（RJ） 教学课件
第 5 单元 简易方程
第 15 课时 整 理 与 复 习
第5单元简易方程整理与复习课件五年级上册数学人教版(共21张PPT)
解：13（x
+
5）÷13=169÷13 x+5=13
67x÷67=134÷67
x+5-5=13-5
x=2
x=8
2024/7/14
18
单单击4击此.列此处处方编编辑程辑母解母版版决标标题实题样际样式式问题。
（93k1单）单g击。击小此第此二两处 二刚处级编级第个这编三解辑三月辑级两母级第：母四前版四个版级设文级第，月文五本两五他本级坚样级个样的式持式月体锻前重炼，是，他多体的少重体千减重克少是？了x千3k克g，。现在是
的地方？ 小组交流： ✓ 分享自己整理的单元知识网络图，并说一说这样画的
根据。
2024/7/14
2
单单击击此此处处编编辑辑母母版版标标题题样样式式
用字母表示数 单简易方程单击击此第此二处 二处级编级第编三辑三辑级母级第母四版四版级文级第文五本五本级样级样式式
解简易方程
用字母表示数量关系 用字母表示运算定律及计算公式 借助字母解决实际问题并代入求值
x=5.6
x-7.9=2.6 解：x-7.9+7.9=2.6+7.9
x=10.5
x÷3=1.2 解：x÷3×3=1.2×3
x=3.6
2024/7/14
16
单单击3击此.解此处处下编编辑列辑母方母版版程标标题。题样样式式 3.4x-48=26.8
解：单单击3击此第.4此二3处 二x.处级4-编级第x4编三辑三÷8辑级3+母级第3.母四44版四.84x版级文级第===文五277本五644本级样级...888样式+÷式438.4
3.5x-x=3.65 （3.5-1）x=3.65
2.5x=3.65 2.5x÷2.5=3.65÷2.5
人教版数学五年级上册教学课件-5.整理和复习
=4.2 cm， 则长方形的面积是（ 21 ）cm2 。
（6）比 x的9.6倍少3.8的数是（ 9.6x－3.8 ）。
2.判断。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）7 m+5m=12m （ √ ）
（2）17+8=25是等式不是方程。 （ √ ）
（3）方程的解不会是0。 （ × ）
3.解下列方程。
x+9=11.8
例2 列方程解决实际问题。
突破讲解
思路分析：此题主要是复习解决问题的一般步骤。列方程解决问题时，先要分
析题中的数量关系，找出合适的等量关系。第（1）题中的等量关系式：两个月前的 体重-3 kg=现在的体重，要求的是两个月前的体重；第（2）题中的等量关系式：路 灯的总盏数×每盏灯所安装的灯泡数=一共需要的灯泡数，要求的是一共有多少盏路 灯；第（3）题中的等量关系式：梅花鹿的高度+3.65m=长颈鹿的高度，要求梅花鹿 和长颈鹿的高度各是多少米，设未知数时，要利用长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍这 一关键条件。
6.刘大伯在银行存款200元，张大伯存了150元，以后每月刘大伯存10元，张大伯 存20元。几个月后两人存款一样多？（列方程解答）
解答此题，可直接设未知数为x个月，根据最后两人的存款同样多列方程求解。 解：设x个月后两人存款同样多 200+10x=150+20x 20x－10x=200 －150 10x=50 X=5
7. 从甲桶倒多少千克油到乙桶里，才能使甲桶油的质量是乙桶的1.5倍？
因为两桶油的总重没变，所以可以根据两桶油的倍数关 系，先分别求出倒了之后各有多少千克油，再求出结果。 解：设倒了之后乙桶有油x千克，则甲桶有油1.5x千克 x+1.5x=28+14.5 2.5x=42.5 X=17 甲桶：1.5 ×17=25.5(kg) 28－25.5=2.5(kg)
（6）比 x的9.6倍少3.8的数是（ 9.6x－3.8 ）。
2.判断。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）7 m+5m=12m （ √ ）
（2）17+8=25是等式不是方程。 （ √ ）
（3）方程的解不会是0。 （ × ）
3.解下列方程。
x+9=11.8
例2 列方程解决实际问题。
突破讲解
思路分析：此题主要是复习解决问题的一般步骤。列方程解决问题时，先要分
析题中的数量关系，找出合适的等量关系。第（1）题中的等量关系式：两个月前的 体重-3 kg=现在的体重，要求的是两个月前的体重；第（2）题中的等量关系式：路 灯的总盏数×每盏灯所安装的灯泡数=一共需要的灯泡数，要求的是一共有多少盏路 灯；第（3）题中的等量关系式：梅花鹿的高度+3.65m=长颈鹿的高度，要求梅花鹿 和长颈鹿的高度各是多少米，设未知数时，要利用长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍这 一关键条件。
6.刘大伯在银行存款200元，张大伯存了150元，以后每月刘大伯存10元，张大伯 存20元。几个月后两人存款一样多？（列方程解答）
解答此题，可直接设未知数为x个月，根据最后两人的存款同样多列方程求解。 解：设x个月后两人存款同样多 200+10x=150+20x 20x－10x=200 －150 10x=50 X=5
7. 从甲桶倒多少千克油到乙桶里，才能使甲桶油的质量是乙桶的1.5倍？
因为两桶油的总重没变，所以可以根据两桶油的倍数关 系，先分别求出倒了之后各有多少千克油，再求出结果。 解：设倒了之后乙桶有油x千克，则甲桶有油1.5x千克 x+1.5x=28+14.5 2.5x=42.5 X=17 甲桶：1.5 ×17=25.5(kg) 28－25.5=2.5(kg)
人教版五年级数学上册第五单元第22课时《整理和复习》课件
3.用字母表示运算律。
探究新知 方程的意义
2.方程的意义
简易方程
含有未知数的等式叫做方程
判断依据
含有未知数 等式
探究新知 等式的性质
3.等式的性质
简易方程
等式两边加上或减去同 性质1： 一个数，左右两边仍然
相等。
等式两边乘同一个数， 性质2： 或除以同一个不为0的
数，左右两边仍然相等。
探究新知
6x=30 x=5
课堂练习
1.解下列方程。 3(x+2.1)=10.5
解：3(x+2.1)÷3=10.5÷3 x+2.1=3.5
x+2.1-2.1=3.5-2.1 x=1.4
简易方程
12x-9x=8.7 解：3x=8.7
3x÷3=8.7÷3 x=2.9
课堂练习
2.列方程解决实际问题。
哈，93kg！这两 个月我坚持锻炼， 体重减少了3kg。
5x÷5=140÷5 x=28
答：这条街一共有28盏路灯。
简易方程
课堂练习
4.港珠澳大桥是世界最 长跨海大桥，东起香港， 西止珠海，全长55千米， 一辆巴士从香港出发， 每小时行驶50千米，一 辆小轿车从珠海出发， 每小时行60千米，两车 同时出发后几小时会相 遇？（列方程解答）
简易方程
课堂练习
简易方程
两个月前，他的体 重是多少千克？
课堂练习
简易方程
规范解答
解：设两个月前他的体重为xkg。 x-3=93 x=96
答：两个月前他的体重是96kg。
课堂练习
3.
每盏路灯要装 5个灯泡。
简易方程
这条街一共需 要140个灯泡。
这条街一共有多少盏路灯？
【人教版】小学数学五年级上册：5.18《整理和复习》pptx课件
3. 这一单元的知识是不是都掌握了呢？咱们进行一次“学力 大比拼”来检测一下。以组为单位比一比，看哪个组这个 单元的知识掌握的最好!
月度调度 计划须 在年度 分月发 电计划 的基础 上，综 合考虑 用电负 荷需求 、月度 水情、 双边电 量购销 协议、 燃料供 应、供 热机组 供热等 情况和 电网输 送能力 、设备 检修情 况等因 素进行 编制。 日发电 调度计划 在月调 度计划 的基础 上，综 合考虑 日用电 负荷需 求，近 期内水 情、燃 料供应 情况、 电网传 输能力 、设备 检修以 及双边 电量购 销协议 执行情 况等因 素后， 编制日 发电曲 线并下 达。编 制调度 计划时， 对具有 综合效 益的水 电厂（ 站）水 库，不 论其产 权归属 和管理 形式， 均应根 据批准 的水电 厂（站 ）的设 计文件 ，合理 运用水 库，一 般不得 破坏水 库的正 常运用 。
充分发挥 电网的 技术经 济优势 ，积极 开展水 火电互 补、跨 流域补 偿和梯 级电站 联合优 化调度 ，使整 个系统 在较经 济的方 式下运 行；在 “三公 公平、 公正、 公开” 及考虑 各单位 利益的 原则基 础上， 网调将结 合电力 工业体 制改革 的进程 ，积极 探索利 用市场 机制和 经济手 段进行 电力电 量交易 管理。 水库运 用计划 应依据 水库和 电网实 际情况 、水情 预报和 批准的 设计文 件统一 协调平 衡后编 制，兼 顾国民经 济各部 门对水 库的基 本要求 ，并提 出年度 发电量 分配方 案，以 及月度 运行计 划。水 库运用 计划应 根据短 期气象 和水文 预报， 适时进 行滚动 修正。 各有关 单位应 于每季 和每月 前向网 调提出 下季和下 月水库 运用建 议。
二、回顾梳理 构建网络
（二）暴露思维 组织研讨
月度调度 计划须 在年度 分月发 电计划 的基础 上，综 合考虑 用电负 荷需求 、月度 水情、 双边电 量购销 协议、 燃料供 应、供 热机组 供热等 情况和 电网输 送能力 、设备 检修情 况等因 素进行 编制。 日发电 调度计划 在月调 度计划 的基础 上，综 合考虑 日用电 负荷需 求，近 期内水 情、燃 料供应 情况、 电网传 输能力 、设备 检修以 及双边 电量购 销协议 执行情 况等因 素后， 编制日 发电曲 线并下 达。编 制调度 计划时， 对具有 综合效 益的水 电厂（ 站）水 库，不 论其产 权归属 和管理 形式， 均应根 据批准 的水电 厂（站 ）的设 计文件 ，合理 运用水 库，一 般不得 破坏水 库的正 常运用 。
充分发挥 电网的 技术经 济优势 ，积极 开展水 火电互 补、跨 流域补 偿和梯 级电站 联合优 化调度 ，使整 个系统 在较经 济的方 式下运 行；在 “三公 公平、 公正、 公开” 及考虑 各单位 利益的 原则基 础上， 网调将结 合电力 工业体 制改革 的进程 ，积极 探索利 用市场 机制和 经济手 段进行 电力电 量交易 管理。 水库运 用计划 应依据 水库和 电网实 际情况 、水情 预报和 批准的 设计文 件统一 协调平 衡后编 制，兼 顾国民经 济各部 门对水 库的基 本要求 ，并提 出年度 发电量 分配方 案，以 及月度 运行计 划。水 库运用 计划应 根据短 期气象 和水文 预报， 适时进 行滚动 修正。 各有关 单位应 于每季 和每月 前向网 调提出 下季和下 月水库 运用建 议。
二、回顾梳理 构建网络
（二）暴露思维 组织研讨
人教五年级数学上册《整理和复习 》课件PPT(最新)
1023+301＝1324（千米）
1500＞1324 答：可以到达北京。
综合运用
多位数乘一位数
每年的3月12日是植树节，在植树节这一天，同学 们去山坡种树。
（1）低年级的2名同学种了8棵树，照这样计算， 如果有24名低年级同学植树，一共可以种多少棵？
8÷2×24= 96（棵） 答：24名同学种了96棵树。
综合运用
多位数乘一位数
在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
40秒（ ＜ ）1分
1分＝60秒
3时（ ＞ ）30分
3时＝180分
90秒（ ＜ ）9分
9分＝540秒
150秒（ ＞ ）2分
2分＝120秒
综合运用
填写小明的早晨。多位数乘一位数
过10分
过（10分）
过（20分）
起床 6 ：40
洗漱 6 ：50
返回
知识梳理
多位数乘一位数
1.整十、整百数乘一位数口算
800×7＝5600
想：8×7＝56
5×40＝ 200
想：5×4＝20
返回
知识梳理
多位数乘一位数
2.两位数乘一位数的口算
两位数乘一位数，把两位数看 成整十数与一位数，分别与一位数 相乘，再把所得的积相加。
返回
知识梳理
多位数乘一位数
2.两位数乘一位数的口算
综合运用
多位数乘一位数
每年的3月12日是植树节，在植树节这一天，同学 们去山坡种树。
（2）有3位老师也一起帮忙植树，平均每位老师植 树12棵，如果这些树要低年级的同学们种，需要多 少位同学？
12×3÷4= 9（人） 答：需要9名同学。
综合运用
计算下列各题。
人教版五年级数学上册第五单元PPT课件整理和复习
整理和复习
R 五年级上册
5 简易方程
1
2
3
提示：点击 进入习题
1．判断。 (1)a2＝2a ( ) (2)方程都是等式，等式也都是方程。( ) (3)方程3.5x＝0没有解。 ( ) (4)3是方程(2x＋9)÷1.5＝10的解。( )
2．解下列方程。 7.4＋x＝11.2 解： 7.4＋x－ 7.4＝ 11.2－ 7.4 x＝ 3.8 x－6.8＝7.2 解： x－6.8＋6.8＝ 7.2＋6.8 x＝ 14
解： 4x＋18－18＝ 24－18 4x＝ 6 x＝ 1.5
7.2x＋5.8x＝52 解： 13x＝ 52 x＝ 4
16(x＋7)＝256 解： x＋7＝ 16 x＝ 9
3．列方程解决问题。 (1)实验小学开展选课走班拓展性课程，其中选择电脑
动漫课程的人数是选择校园足球课程人数的1.5倍， 已知选择电脑动漫课程的人数比选择校园足球课 程的多14人。选择这两门课程的学生各有多少人？
(4)端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一。 甲、乙 两支龙舟队从同一起点出发，向终点前进，40秒 后两支龙舟队相差20米，乙龙舟队的速度是4.2米/ 秒，甲龙舟队的速度是多少？
解：设甲龙舟队的速度是x米/秒。 情况一：4.2×40－40x＝20 x＝ 3.7 情况二：40x－4.2×40＝20 x＝ 4.7 答：甲龙舟队的速度是3.7米/秒或4.7米/秒。
解：设选择校园足球课程的有x人。 1.5x－x＝14 x＝ 28 28×1.5＝42(人) 答：选择校园足球课程的有28人， 选择电脑动漫课程的有42人。
(2)科学研究已经表明，PM2.5(细颗粒物)对人体健康 有着很大的影响，全球每年约有210万人死于 PM2.5浓度上升。某市今年6月份测量到PM2.5最 高数值是每立方米130微克，比安全数值的3倍还 多25微克。PM2.5的安全数值是每立方米多少微 克？
R 五年级上册
5 简易方程
1
2
3
提示：点击 进入习题
1．判断。 (1)a2＝2a ( ) (2)方程都是等式，等式也都是方程。( ) (3)方程3.5x＝0没有解。 ( ) (4)3是方程(2x＋9)÷1.5＝10的解。( )
2．解下列方程。 7.4＋x＝11.2 解： 7.4＋x－ 7.4＝ 11.2－ 7.4 x＝ 3.8 x－6.8＝7.2 解： x－6.8＋6.8＝ 7.2＋6.8 x＝ 14
解： 4x＋18－18＝ 24－18 4x＝ 6 x＝ 1.5
7.2x＋5.8x＝52 解： 13x＝ 52 x＝ 4
16(x＋7)＝256 解： x＋7＝ 16 x＝ 9
3．列方程解决问题。 (1)实验小学开展选课走班拓展性课程，其中选择电脑
动漫课程的人数是选择校园足球课程人数的1.5倍， 已知选择电脑动漫课程的人数比选择校园足球课 程的多14人。选择这两门课程的学生各有多少人？
(4)端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一。 甲、乙 两支龙舟队从同一起点出发，向终点前进，40秒 后两支龙舟队相差20米，乙龙舟队的速度是4.2米/ 秒，甲龙舟队的速度是多少？
解：设甲龙舟队的速度是x米/秒。 情况一：4.2×40－40x＝20 x＝ 3.7 情况二：40x－4.2×40＝20 x＝ 4.7 答：甲龙舟队的速度是3.7米/秒或4.7米/秒。
解：设选择校园足球课程的有x人。 1.5x－x＝14 x＝ 28 28×1.5＝42(人) 答：选择校园足球课程的有28人， 选择电脑动漫课程的有42人。
(2)科学研究已经表明，PM2.5(细颗粒物)对人体健康 有着很大的影响，全球每年约有210万人死于 PM2.5浓度上升。某市今年6月份测量到PM2.5最 高数值是每立方米130微克，比安全数值的3倍还 多25微克。PM2.5的安全数值是每立方米多少微 克？
人教版五年级上册数学-第五单元-整理和复习课件
三、巩固反馈
9*.他们两人分别有多少颗玻璃球？
我的玻璃球 是你的2倍。
要是你给我3 颗。我们俩 就一样多了！
小亮
小丽
三、巩固反馈
9*. 解：设小丽有x颗玻璃球，则小亮有2x颗玻璃球。
2x-3=x+3 2x-3-x=x+3-x
x-3=3 x-3+3=3+3
x=6 2x=2×6=12 答：小丽有6颗玻璃球，小亮有12颗玻璃球。
答: 小军运动前每分钟心跳75次。
三、巩固反馈
5.2002年8月15日，浙江省第一艘自行制造的载质量达25000吨的巨 轮“阿斯娜”号从造船基地下水，驶向大海。
解：设小轮船的载质量是x吨。
哇！它的载质量 比我们的8倍还 多1000吨。
8x+1000=25000 8x=24000 x=3000
3000
x=35
答：小红平均每分钟走35 m。
三、巩固反馈
6.
这幅画的长是宽的2倍。 我做画框用了1.8 m木条。
这幅画的长、宽、面积分别是多少？
这幅画的画框是什么形状？实际要求的是什么？
这幅画的画框是长方 形，实际要求的是长 方形的长、宽、面积 。
三、巩固反馈
6. 解：设这幅画的宽是x m，则长是2x m。 2（x+2x）=1.8
答：小轮船的载质量是3000吨。
三、巩固反馈
8.
小明和小红在校门口分手，7 分钟后他们同时到家。小明平 均每分钟走45 m，小红平均每分钟走多少米？
三、巩固反馈
8.
解：设小红平均每分钟走x m。
45×7+7x=560
315+7x=560
315+7x-315=560-315
人教五年级数学上册《整理与复习》课件PPT(最新)
= 15×6÷2
= 45（cm2）
组合图形的面积=30+45=75（cm2）
综合运用
方法四：拼的方法 通过割补拼成一个梯形
多边形的面积
梯形的面积= [12+12+（12 - 6）]×5÷2 = 30×5÷2 = 75（cm2）
课堂小结
多边形的面积
这节课你们都学会了哪些知识？
h
a
S = ah
h
a
S = ah÷2
举例
比较大小。 9分＝540秒 9分○> 90秒 60＋15＝75秒 1分15秒 ○> 65秒
知识梳理
比大小。
○ 30分 < 3时 ○ 40秒 < 1分 ○ 60分 = 1时
练习
多边形的面积
○ 80分 > 1时 ○ 120分 = 2时 ○ 90分 < 3时
知识梳理
多边形的面积
结束时刻－开始时刻＝经过时间
综合运用
填写小明的早晨。 多边形的面积
过10分
过（10分）
过（20分）
起床 6 ：40
洗漱 6 ：50
吃早饭 7 ：00
（ 过5分）
（过15分）
整理 7 ：20
上学 7 ：25
到校 7 ：40
综合运用 连一连。
用时越短， 跑的越快。
多边形的面积
综合运用
多边形的面积
实验小学作息时间表 （1）实验小学一节课有多长时间？
“作品展示” 占黑板报的4份
“科学世界” 占黑板报的2份
大
把黑板报平均分成了8份。
综合运用
多边形的面积
阴影部分占整个图形的几分之几？
平均分成了7份。
【人教版】小学数学五年级上册：6.6《整理和复习》pptx课件
一、回忆平面图形面积计算公式 推导过程
（一）谈话导入：
1. 导入：同学们，这学期我们都学习了哪些平面图形的面积计算公式呀？
预设:
h
h
h
a
a
b
电网额定 频率是 50.00 赫兹， 其偏差 不得超 过±0.2 赫兹； 在自动 发电控 制(AGC)投入 时，电 网频率 按50.0 0±0.10 赫兹控 制。 所有并 网发电 机组都 应参与 系统一 次调频 ，且须 按西北 电网运 行要求 进行参数 整定， 并使性 能达到 行业以 及西北 网调有 关规定 的标准 。未经 网调同 意，严 禁将网 调直调 发电机 组一次 调频特 性更改 或退出 。
调度系统 值班人 员在上 岗前， 须经培 训、考 核、批 准等程 序，取 得相应 的合格 证书， 并书面 通知有 关单位 和部门 后，方 可正式 上岗值 班。其 中网调 直调电 厂值长 应经网 调考核 合格后 方可进 行调度 业务联系 。西北 网调直 接调度 西北电 网主网 架和对 主网安 全稳定 运行影 响较大 的330 千伏线 路和变 电站的 相关设 备，以 及跨省 联络线 ；间接 调管各 省（区 ）调直 调设备 中与主 网安全 、电量 平衡、 网络传输 能力等 相关的 设备， 包括除 直馈线 以外的 其它33 0KV联 络线及 相关变 电站的 相关设 备
整理和复习
按照电网 的客观 规律和 有关规 定使电 网连续 、稳定 、正常 运行， 使电网 的供电 质量（ 频率、 电压、 谐波分 量、可 靠性等 ）符合 国家规 定的标 准。2 按资源 优化配 置的原 则，结 合本网 实际情 况，充 分发挥电 网内发 供电设 备的能 力，合 理利用 一次能 源，降 低全网 的运行 成本， 最大限 度地满 足社会 发展及 人民生 活对电 力的需 求。
（一）谈话导入：
1. 导入：同学们，这学期我们都学习了哪些平面图形的面积计算公式呀？
预设:
h
h
h
a
a
b
电网额定 频率是 50.00 赫兹， 其偏差 不得超 过±0.2 赫兹； 在自动 发电控 制(AGC)投入 时，电 网频率 按50.0 0±0.10 赫兹控 制。 所有并 网发电 机组都 应参与 系统一 次调频 ，且须 按西北 电网运 行要求 进行参数 整定， 并使性 能达到 行业以 及西北 网调有 关规定 的标准 。未经 网调同 意，严 禁将网 调直调 发电机 组一次 调频特 性更改 或退出 。
调度系统 值班人 员在上 岗前， 须经培 训、考 核、批 准等程 序，取 得相应 的合格 证书， 并书面 通知有 关单位 和部门 后，方 可正式 上岗值 班。其 中网调 直调电 厂值长 应经网 调考核 合格后 方可进 行调度 业务联系 。西北 网调直 接调度 西北电 网主网 架和对 主网安 全稳定 运行影 响较大 的330 千伏线 路和变 电站的 相关设 备，以 及跨省 联络线 ；间接 调管各 省（区 ）调直 调设备 中与主 网安全 、电量 平衡、 网络传输 能力等 相关的 设备， 包括除 直馈线 以外的 其它33 0KV联 络线及 相关变 电站的 相关设 备
整理和复习
按照电网 的客观 规律和 有关规 定使电 网连续 、稳定 、正常 运行， 使电网 的供电 质量（ 频率、 电压、 谐波分 量、可 靠性等 ）符合 国家规 定的标 准。2 按资源 优化配 置的原 则，结 合本网 实际情 况，充 分发挥电 网内发 供电设 备的能 力，合 理利用 一次能 源，降 低全网 的运行 成本， 最大限 度地满 足社会 发展及 人民生 活对电 力的需 求。
人教版小学五年级数学上册5.15《整理和复习》课件
（3）
x
3x
知识回顾
解：设小鹿的高度为x m。
3.5x－x=3.65
2.5x=3.65
2.5x÷2.5=3.65÷2.5
x=1.46
1.46×3＝5.11（米）
答：小鹿的高度为1.46米，
x
大鹿3的x高度是5.11米。
基础练习
一、填空。 （1）一个正方形的边长是a厘米，那么它的周
长是（ 4a ）厘米，面积是（ a²）平方厘米。
知识回顾
两个月前，他的
哈，93kg！这两
体重是多少千克？
个解月：我坚设持两锻个炼月，前他的体重为 x kg。 体重减少了3kg。x-3=93
x=96
答：两个月前他的体重是96kg。
知 识 回 顾 （教材83页第2题（2））
知识点2：用形如ax=b的方程解决实际问题。
（2）
每盏路灯要 装5个灯泡。
（2）用字母表示乘法分配律 （（a+b）× c=a×c+b×c ）
（3）学校买来a个足球,每个m元,又买来a个排球, 每个n元,一共用去(（m+n）× a )元。
基础练习
（4）食堂买来200千克煤,已烧了a天,还剩b千克, 平均每天烧（(200-b)÷a )千克。当a＝7， b＝60时，平均每天烧（ 20 ）千克。
10x＝y
( √ ) （2.4＋a）÷2.4＝5( √ )
1÷8＝0.125 ( ) 6x＋8＝9x-13 ( √ )
巩固练习 三、解决问题。
1.仓库里有一批货物，一辆卡车每次运走5.5 吨，运了3次后还剩34.5吨。这批货物一共 有多少吨？ 解：设这批货物一共有x吨。 x－5.5×3＝34.5
x=51 答：这批货物一共有51吨。
《五年级上册整理和复习》教学课件PPT5人教版
整理和复习
1、将错题分一分、记一记； 2、找出各类错题的计算方法是什么？ 3、想个小窍门，如何避免再次出错？
计算小能手
85÷17=5 0.85÷17=0.05 0.85÷0.1=75 224÷4=56 22.4÷4=5.6 22.4÷0.4=56 68÷5=13.6 6.8÷5=1.36 0.68÷0.=51.36
错在哪儿呢？
商最小的是（ B）
A、6.5÷0.79 ≈8 （65÷7.9）
B、17.8÷12.5≈1.□ （178÷125）
C、（1100.4÷÷43）.96≈2.□
第一关
下面是2016年12月22日的中国银行 外汇牌价。（单位：元）
1美元兑换人民币 几支？（得数保留两位小数）
元，用1000元人民币可以买
6.93
1英镑兑换人民币 几支？（得数保留两位小数）
85÷17 0. 85÷17 0.
8.56
1港元兑换人民币 85÷17 0.
元，用1000元人民币可以买
0.90
几支？（得数保留两位小数）
68÷5 6.
（1）一支钢笔 （1）一支钢笔 标价8.
2、找出各类错题的计算方法是什么？ 几支？（得数保留两位小数）
标价8.4美
பைடு நூலகம்
在○里填上“＞”、“＜”、或“=”
1美元兑换人民币 6.
元，用1000元人民币可以买 224÷4 22.
外汇牌价。
几支？（得数保留两位小数）
第二关
下面是2016年12月22日的中国银行 外汇牌价。（单位：元）
1美元兑换人民币 6.93 1英镑兑换人民币 8.56 1港元兑换人民币 0.90
85÷17 0. 元，用1000元人民币可以买
1、将错题分一分、记一记； 2、找出各类错题的计算方法是什么？ 3、想个小窍门，如何避免再次出错？
计算小能手
85÷17=5 0.85÷17=0.05 0.85÷0.1=75 224÷4=56 22.4÷4=5.6 22.4÷0.4=56 68÷5=13.6 6.8÷5=1.36 0.68÷0.=51.36
错在哪儿呢？
商最小的是（ B）
A、6.5÷0.79 ≈8 （65÷7.9）
B、17.8÷12.5≈1.□ （178÷125）
C、（1100.4÷÷43）.96≈2.□
第一关
下面是2016年12月22日的中国银行 外汇牌价。（单位：元）
1美元兑换人民币 几支？（得数保留两位小数）
元，用1000元人民币可以买
6.93
1英镑兑换人民币 几支？（得数保留两位小数）
85÷17 0. 85÷17 0.
8.56
1港元兑换人民币 85÷17 0.
元，用1000元人民币可以买
0.90
几支？（得数保留两位小数）
68÷5 6.
（1）一支钢笔 （1）一支钢笔 标价8.
2、找出各类错题的计算方法是什么？ 几支？（得数保留两位小数）
标价8.4美
பைடு நூலகம்
在○里填上“＞”、“＜”、或“=”
1美元兑换人民币 6.
元，用1000元人民币可以买 224÷4 22.
外汇牌价。
几支？（得数保留两位小数）
第二关
下面是2016年12月22日的中国银行 外汇牌价。（单位：元）
1美元兑换人民币 6.93 1英镑兑换人民币 8.56 1港元兑换人民币 0.90
85÷17 0. 元，用1000元人民币可以买
人教版《五年级上册整理和复习》公开课课件5(共8张PPT)
解：设学校舞蹈队有x人。 答：学校舞蹈队有15人。
2=5 ②x－12=14
②小组长做好汇报准备。 解：6x＋18－18=48－18
答：学校舞蹈队有15人。
6x=30
2=5 ②x－12=14
x=5
③4x－5
④9－3.
聚集一：方程与等式
下面式子子哪哪些些是是方方程程？？
①3.8＋1.2=5 ②②x－x－121=21=414
x=15
③4x－5
④9－3.
x=15
x=5
简易方程整理与复习
（ ）＋2=5
谢谢
③4x－55
④④99－－33.2.2xx<<1155
⑤⑤66xxx＋＋＋111888===444888
聚集二：解方程
6x＋＋1188==4488 解：：66xx＋＋1188－－118==448－8－1818
6x=30
66xx÷÷6=6=3=300÷÷6 6 x=x5=5
聚焦三：方程的价值
解：学设校学合校唱舞队蹈有队47有人x，人比。舞蹈队人
牛一共有175头，牛有多少头？ x=15
⑤6x＋18=48 2=5 ②x－12=14
①畜牧场羊的头数是牛的4倍，羊和牛一共有175头，牛有多少头？
3x＋2=47
②畜牧场羊的头数是牛的4倍，牛有35 6x÷6=30÷6
3x＋2=47 答：学校舞蹈队有15人。 解：设学校舞蹈队有x人。
头，羊有多少头？ 2=5 ②x－12=14
简易方ห้องสมุดไป่ตู้整理与复习
简易方程整理与复习
解：设学校舞蹈队有x人。
6x=30
3x÷3=45÷3
3x÷3=45÷3 ②小组长做好汇报准备。 6x=30 3x＋2=47
2=5 ②x－12=14
②小组长做好汇报准备。 解：6x＋18－18=48－18
答：学校舞蹈队有15人。
6x=30
2=5 ②x－12=14
x=5
③4x－5
④9－3.
聚集一：方程与等式
下面式子子哪哪些些是是方方程程？？
①3.8＋1.2=5 ②②x－x－121=21=414
x=15
③4x－5
④9－3.
x=15
x=5
简易方程整理与复习
（ ）＋2=5
谢谢
③4x－55
④④99－－33.2.2xx<<1155
⑤⑤66xxx＋＋＋111888===444888
聚集二：解方程
6x＋＋1188==4488 解：：66xx＋＋1188－－118==448－8－1818
6x=30
66xx÷÷6=6=3=300÷÷6 6 x=x5=5
聚焦三：方程的价值
解：学设校学合校唱舞队蹈有队47有人x，人比。舞蹈队人
牛一共有175头，牛有多少头？ x=15
⑤6x＋18=48 2=5 ②x－12=14
①畜牧场羊的头数是牛的4倍，羊和牛一共有175头，牛有多少头？
3x＋2=47
②畜牧场羊的头数是牛的4倍，牛有35 6x÷6=30÷6
3x＋2=47 答：学校舞蹈队有15人。 解：设学校舞蹈队有x人。
头，羊有多少头？ 2=5 ②x－12=14
简易方ห้องสมุดไป่ตู้整理与复习
简易方程整理与复习
解：设学校舞蹈队有x人。
6x=30
3x÷3=45÷3
3x÷3=45÷3 ②小组长做好汇报准备。 6x=30 3x＋2=47
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（1）
哈，93kg！这两 个月我坚持锻炼， 体重减少了3kg。
解：设两个月前，他的 体重是x kg。 x - 3 = 93
x = 93 + 3
x = 96 答：两个月前，他的体重是96kg。
两个月前，他的 体重是多少千克？
（2）
每盏路灯要 装5个灯泡。
这条街一共有 多少盏路灯？
这条街一共需 要140个灯泡。
解：设这条街一共有x盏路灯。
5x = 140 x = 140÷5
x = 28 答：这条街一共有28盏路灯。
（3）
3.65m
我的高度是 你的3.5倍。
__1_.4__6_m
__5_._1_1_m
解：设梅花鹿的高度为x m，则长颈鹿的高度为3.5x m。
3.5x = x + 3.65 3.5x - x = 3.65
x = 8.7÷3 x = 2.9
列方程解决实际问题有哪些步骤？
（1）审题，设未知数； （2）分析实际问题中的数量关系，找出等量关系，列出方程； （3）解方程； （4）检验，答数。
检验时要注意什么？
注意方程两边是否相等。若不相等，说明你算错了， 需要再解一次方程。
课本83页
2. 列方程解决实际问题。
2.5x = 3.65 x = 3.65÷2.5
长颈鹿的高度为：
3.5×1.46 = 5.11（m）
x = 1.46
第五单元 简易方程
整理和复习
课本83页
解方程的原理是什么？要注意什么？
根据等式的 性质解方程。
求出方程的解 还要检验一下。
课本83页 1. 解下列方程。
x + 4.8 = 7.2 解： x = 7.2 - 4.8
x = 2.4
x÷8 = 0.4 解： x = 0.4×8
x = 3.2
x - 6.5 = 3.2 解： x = 3.2 + 6.5
x = 9.7
6x + 18 = 48 解： 6x = 48 - 18
6x = 30 x = 30÷6 x=5
பைடு நூலகம்
3(x + 2.1)= 10.5 解： x + 2.1 = 10.5÷3
x + 2.1 = 3.5 x = 3.5 - 2.1 x = 1.4
12x - 9x = 8.7 解： 3x = 8.7