人教版一年级数学下册每课一练 课课练

一、认识图形（二）第1课时1、连一连长方形正方形三角形圆平行四边形2、（1）个有（有（有（）个。

（1）（）最多，（）最少，（）和（）同样多。

（3比多（）个，比少（）个。

2、数一数，填一填。

（1）从右往左数是第（）个。

（1），右边是（）。

从左往右数，最后一个图形是（）；从右往左数，第二个图形是（）图形的拼组第2课时1、数一数2、图一图。

(1)把下图中的正方形图上红色。

(2)把下图中的长方形图上黄色。

3、数一数。

有（）个△，有（）个□，有（）个○，有（）个□4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个（）或（）形。

第二单元20以内的退位减法第一课时十几减9一、基础训练1、填一填，算一算。

2、看谁算得快。

13-9= 12-9= 15-9= 17-9=16-9= 11-9= 14-9= 18-9=二、能力提升看图列算式。

=+=三、思维拓展15个小朋友站成一排，华华的前面有9人，华华的后面有几人？第二课时十几减8一、基础训练1、圈一圈，算一算。

15-8= 17-8=2、看谁算得快。

13-8= 12-8= 15-8= 17-8=16-8= 11-8= 14-8= 18-8=二、能力提升填一填。

原来13本（）个15块卖出8本8个（）块还剩（）本6个7块三、思维拓展第三课时十几减7、6一、基础训练1、看谁算得快。

15-7= 12-6= 13-7= 13-6= 14-6= 11-7= 16-7= 15-6= 2、我会排。

二、能力提升小强写14个大字。

还要写几个？三、思维拓展第四课时十几减5、4、3、2一、基础训练1、看谁算得快。

3+9= 4+9= 5+6= 2+9=12-3= 13-4= 11-5= 11-2=12-9= 13-9= 11-6= 11-9= 2、比一比，填上“>”、“<”或“=”。

二、能力提升苹果有8个，梨有多少个？三、思维拓展巧填算式。

11 – 6 = 12 -（）= 13 –（）= 3 + （）4 + 3 = 13 -（）= 12 -（）= 11 - （）第五课时用数学（1）一、基础训练1、桃子和桔子一共有13个，苹果有7个，桔子有6个，桃子有多少个？=2、苹果和桃子一共有16个，桃子有7个，桔子有5个，苹果有多少个？二、能力提升6元9元7元1、买一盒水彩笔和一本字典，一共多少元？= （个）2、买一个地球仪和一本字典，一共多少元？= （个）3、小明有15元，买一个地球仪，还剩多少元？= （个）三、思维拓展家里原来有15个苹果，吃掉一部分后，家里还有5个苹果，妈妈又买来了10个，请吃掉了几个苹果？= （个）第六课时用数学（2）一、基础训练看图列式。

一只蝴蝶采一朵花，花比蝴蝶多多少？=二、能力提升苹果有6个，梨有12个。

（1）梨和苹果一共有多少个？= （个）（2）苹果比梨少多少个？= （个）三、思维拓展101班做了11件好事，102班做了9件好事，103班做了8件好事。

（1）101班比103班多做几件好事？=（2）103班比102班少做几件好事？=（3）101班和102班一共做了几件好事？=三、分类与整理第1课时1、同类的圈起来2、把不同类的圈起来第2课时1、我会填．（1）数一数，填一填，再用自己喜欢的方法涂一涂。

（2）（ ）最多，（ ）最少。

（3 比 多几个？（4） 比 少几个？ （5 和 一共几个？ （6）四种图形一共有多少个？（ ）个( ) 个＝（ ）( ) 个 ＝ （ ） （ ）个＝ （ ）2、把下面的图形分成两组填一填。

第3课时统计1、数一数。

2、统计（1）（2）（1）拼盘中（）的个数最多，（）的个数最少。

（2）比少（）个。

（3）盘中一共有多少（）个小果。

（4）你还能提出什么问题？3、小动物们开联欢会，都有谁来了呢？、（1）先涂色，再填数。

（2）小猴比大象多（）只。

（3）小猫比小狗少（）只。

（4）（）和（）同样多。

（5）你还能提出什么问题？并解答第四单元100以内数的认识第一课时数数数的组成一、基础训练1、我能数出下面各数后面连续五个数。

二十七五十六七十三八十八2、在下面各数后面数出4个数来。

三十七 _______ _______ _______ _______五十九 _______ _______ _______ _______九十三 _______ _______ _______ _______二、能力提升3个十和5个一组成（） 32个一是（）6个十是（） 8个一和1个十组成（）三、思维拓展：写一写。

51、53、( )、（）5938、（）、34、32、（）、（）90、（）、( )、93、94、（）80、79、（）、（）、（）第二课时数的读写一、基础训练（读读写写）（1）三十八二十二四十三三十六九十九_______ _______ _______ _______ _______ （2）19 34 88 58 100_______ _______ _______ _______ _______ （3）5个一8个十 4个十1个一 5个十 13个一 _______ _______ _______ _______ 二、能力提升（按要求写数，各写5个）个位是6的两位数十位是3的两位数三、思维拓展（猜猜我是谁）我是87和89的邻居（）我和55一样大（）我由3个十和6个一组成（ ） 我是70个一（ ） 我是22前面的数（ ） 我由3个一和9个十组成（ ）我是29后面的数（ ） 我是6个十（ ）第三课时 数的顺序一、 基础训练(填一填)二、能力提升(按照数的顺序在空格里填数)三、思维拓展1、比71小而比68大的数是（）和（）。

2、比29大而比32小的数是（）和（）。

第四课时数的大小比较一、基础训练(比一比)46○54 76○86 58○9166○68 100○99 56○9253○50 9○49 48○50 二、能力提升（排一排）１、10 45 66 35 75 60 82（１）从大到小排一排__________________________________。

（２）从小到大排一排__________________________________。

２、连一连３９５１３８４５６３１５１８６０三、思维拓展我有２０支铅笔我的笔比你多一些，但没有超过３０只他可能有几支笔_______________________________________第五课时数的估计一、基础训练二、能力提升（在正确答案下面画勾）小红今年８岁我的年龄比小红大得多。

明明明明今年可能几岁？三、思维拓展（）做对的题数最多，（）做对的题数最少。

第六课时解决问题一、基础训练５０颗星星，每个班级分到８颗，可以分给几个班级？☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆二、能力提升星期天，一（4）班的小朋友去种树。

有19棵小树苗，每行种三棵，可以种几行？三、思维拓展有14瓶牛奶，每个盒子能装三瓶，五个盒子能装的下吗？第七课时整十数加一位数及相应的减法一、基础训练（我会算）30＋2＝（） 3＋10＝（） 87－7＝（）20＋4＝（） 3＋20＝（） 77－7＝（）10＋6＝（） 6＋30＝（） 67－7＝（）5＋20＝（） 9＋40＝（） 57－7＝（）二、能力提升40＋8＝48 6＋２０＝２６8＋（）＝（）６＋（）＝（）48－（）＝（）２６－（）＝（）48－（）＝（）２６－（）＝（）三、思维拓展６３＝６０＋（）８０＝（）－４６５＝（）＋５（）－７＝４０５５＝５０＋（）７０＝（）－（）２９＝（）＋（）３０＝（）－（）第八课时摆一摆，想一想一、基础训练把２、６、０三张数字卡片中的两张放在表内，可以表示几个不同的两位数。

二、能力提升用４个“●”摆在数位上，并写出所表示的不同的数。

三、思维拓展用０、１、２、３、４、５、６、７、８九张卡片的两张表示不同的两位数，你想到的有哪些？请把它们写出来___________________________________________________________第五单元认识人民币第一课时一、基础训练1．人民币的单位有（）、（）、（）；其中最大的面值的人民币是（），最小的面值的人民币是（）。

2．写出下面人民币值。

（）元（）角 ( )分（）元（）角二、能力提升1．1张1元可以换成（）张1角。

2．1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。

3．1张2元可以换成（）张1元。

4．1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。

5．1张10元可以换成（）张1元。

6．1张10元可以换成（）5元。

三、思维拓展1．把1元钱换成角币，共有十种换法。

试试看你能有几种换法？第二课时一、基础训练1．10分=（）角 1元=（）分20分=（）角7角=（）分5角4分=（）分 1元=（）分1元=（）角 60角=（）元3元6角=（）角 23分=（）角（）分二、能力提升三、思维拓展1．小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。

一本故事书多少元？第三课时一、基础训练1．二、能力提升三、思维拓展1．明明有100元钱，买书包用去40元，还剩多少元？剩下的比用去的多几元？①②答：还剩下（）元，剩下的比用去的多（）元。

第四课时一、基础训练比较大小1元 10角1 10分40角 3元7 7分50分 5元1 100分二、能力提升1．三、思维拓展1．有一些10元、20元、50元的人民币，妈妈需要100元钱，可以怎么拿？你有几种方法？第六单元100以内的退位减法第一课时整十数加减整十数四、数海启航1、想一想，填一填．(１)40+20 =( )想：( )个十加( )个十是( )个十．(２)70-30 =()想：()个十减去()个十是()个十．2、看谁算得快。

4+5= 6+4= 10-9= 50+30= 80-40= 40+50= 60+40= 100-90= 90-70= 60+20= 五、乘风扬帆．我已经看了３０页，还有７０页没有看．１、这本书有多少页？＝()这本书有７０页，我还有３０页没有看．２、已经看了多少页？＝()３、兔妈妈拔了40个萝卜，现在还剩多少个萝卜？我吃了２０个．我吃了１０个．＝()六、思维冲浪在()里填上合适的数．()＋()＝９０()－()＝３０()＋４０<８０第二课时两位数加一位数(不进位)、整十数二、数海启航1、看图写算式==2、填一填(１)65+20=( ) 先算60+( )=( ),再算()＋5=( ) (２)34+5=( ) 先算4+( )=( ),再算30+( )=( )二、乘风扬帆1、填一填。

原有３１本１５个15块买来8本２０个（）块现在有（）本()个２８块２、用一用(１)同学们做纸花，已经做好了３５朵，还要再做２０朵，一共要做多少朵？(２)一(３)班男生有２０人，女生有２５人．这包本子有５０本，一人一本够吗？三、思维冲浪同学们排成一队去体检，小红发现她前面有２５人，后面有２０人，请你算一算，这支队伍一共有多少人？第三课时 两位数加一位数的进位加法一、 数海启航 1、摆一摆，算一算 ２６＋６＝ ( ) １８＋７＝( ) 2、我会比5+6= 7+3= 4+9= 8+8= 8+4= 45+6= 37+3= 54+9= 88+8= 68+4= 二、 乘风扬帆+9 +7 +4 +8＝ ( ) 同学们从图书角借走２８本书，现在还有６０本书．图书角原来有多少本书？ ＝ ( ) 三、 思维冲浪23 +5 +8 +6 +3 我们班已经种了３５棵，再种５棵就正好每人种１棵．我们班有几人？小红做一道减法题，错把减数５０写成了３０，结果得４６．那么正确的差应该是多少？第四课时两位数减一位数(不退位)和整十数一、数海启航1、看图写算式＝＝2、比一比，算一算89-7= 65-4= 67-5= 83-2= 98-6=89-70= 65-40= 67-50 83-20= 98-60=二、乘风扬帆1、小明买一个足球，付给售货员４５元，找回３元．这个足球多少元？＝()2我买了３７个桃子，送给邻居２０个．＝() ３、我们班共有４５人，音乐室只有３０把椅子，还缺多少把椅子？()４、停车场原来有４６辆车．又开来４辆，现在停车场有多少辆车？＝()三、思维冲浪图书室里有一些男生和２５个女生，出去３个男生和９个女生后，剩下的男生和女生一样多，图书室里原有多少个男生？第五课时两位数减一位数的退位减法一、数海启航１、想一想，填一填４３－７＝８６－８＝先算= 先算＝再算＝再算＝２、看谁算得又对又快48-8= 50-7= 4+46= 61-40=89-7= 46-20= 91-8= 35+7=92-6-40= 78-40-9= 83-5+7= 55-30+40= 二、乘风扬帆(１)在里填上＞<或＝60 47-20 42 63-4 6125 33-8 70 72-7 36-8 36-773-20 65-8 35-8 34-7 21-9(2) 买一套衣服付60元钱，够吗？还差多少钱？40元28元三、思维冲浪当儿子15岁时，爸爸多少岁？儿子：我今年７岁爸爸：我今年３５岁．第六课时小括号一、数海启航１、算一算，比一比20+6+9= 32-7-3= 54-5-4= 60+18-9=20+(6+9)= 32-(7+3)= 54-(5+4)= 60+(18-9)=52+(35-5)= 45-(17-9)= 53-(7+23)= 20+(75-9)=2、比大小30-5 22-8 44-844-8 24-8 63- 40二、乘风扬帆１、水果店今天进了93千克西瓜，上午卖出40千克，下午卖出50千克，现在还剩多少千克？=２、购物台灯：４０元闹钟：１０元电话机：３０元(１)买这三样物品一共要付多少钱=(２)买闹钟和电话机，付了５０元钱，应该找回多少钱？＝(元)三、思维冲浪35元30元是()元第七课时用数学(一)一、数海启航1、看图列式计算．７人７人７人７人３元３元３元３元３元？元？人２、摆一个六边形要用６根小棒，摆５个要用多少根小棒？二、乘风扬帆：１０元：２０元(１)亮亮买４杯饮料用了多少钱？(２)小明买５个汉堡包要付多少钱？三、思维冲浪水果店进了大筐、小筐的苹果各３筐，你知道共有多少千克吗？２０千克１０千克第八课时用数学(二) 一、数海启航圈一圈，填一填－５－５－５－５－５答：可以装满()盒，还剩()个．二、乘风扬帆１、小明的学具盒里有１０个小正方体，他可以摆出几个右边的图形？２、老师带了９０元钱买羽毛球拍，他最多能买几幅？还剩多少钱？２０元三、思维冲浪李伯伯家共收获了８０千克苹果，正好装满４筐，你知道大筐、小筐盒子各用了几个吗？３０千克１０千克第七单元找规律第一课时找规律一、基础训练1．摆一摆，填一填。