硕士研究生学位论文学术评议书

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硕士学位论文评阅意见书1

评阅日期
2016年 2 月 21 日
注：1、评阅意见书用A4纸双面打印
2、请专家将评阅意见书和学位论文一起于年月日前寄至上海工程技术大学材料工程学院
地址：上海市松江区龙腾路333号邮编：201620 联系人：
论文理论分析严谨，数据图表提供了充分的论据，模型设计合理，参数设置适当，计算精度很高，数据可靠，资料详实，结论前后印证，论述有理有据。
论文行文流畅，重点突出，逻辑严密，层次分明，结构合理，外文摘要句子结构和语法正确，文字图表格式规范，反应了作者较强的论文撰写能力。
如果该论文能够将所有构型都加以分析研究会显得论文更加充实。
上海工程技术大学
硕士研究生学位论文评阅意见书
研究生姓名
康文彪
专业
材料物理与化学
学号
M050113106
学位论文题目
基于碳纳米管气敏传感器的理论研究
请参照评阅说明对学位论文进行评阅。其中前五项只评等级，A—优(100-90)，B—良(89-75)，C—中(74-60)，D—差(59-50)，E—劣(49-0)。对理论性论文，创新性和学术性要求高些；对应用性论文则强调正确性和应用性。最后请给论文评出综合成绩（用百分制）。
选题
创新性
学术性
正确性
应用性
综合成绩
（百分制）
A
A
A
A
A
90
评
阅
说
明
请参照以下几个方面写出评阅意见：
1．研究成果的理论意义或实用价值，有无新见解或创见（即有否属于学科发展前沿的新理论、新观点、新工艺或对社会经济建设有重要贡献的部分）；
2．理论分析是否严密正确，论据是否充分，计算和实验是否可靠无误；

专业学位硕士学位论文评议书

华中科技大学专业学位硕士学位论文评阅意见书
申请人姓名
专业名称
导师姓名
论文题目
请于年月日前寄回华中科技大学院（系）收
评阅参考提纲
一、论文的选题与实际意义
二、对论文的内容、研究方法及研究结果的意见或评价
三、掌握本专业基础理论和专业知识的程度
四、运用理论、方法和技术解决实际问题的能力和综合创新的能力
五、论文是否达到了专业学位硕士学位论文的水平
总体评价
请在右侧栏内给出百分制总评成绩（100-90为优秀；89-80为良好；79-60为一般；60分以下不合格）
是否同意举行论文答辩（请打“√”）
□同意答辩
□小修改后直接答辩
□大修改后重新送审
□不同意答辩
您对论文内容熟悉程度（请打“√”）：
□很熟悉□熟悉□一般
评阅人（签名）
所在单位
评阅人技术职务
评阅时间
六、论文的不足之处及对论文工作的意见或建议
评语：
（接背面）
论文的不足之处及对论文工作的意见或建议（请务必填写此栏。可另附页）
论文题目
专业名称评价指标源自评价要素分项评价（请打“√”）
优
良
一般
较差
选题与综述
选题来源于社会实践或工作实际中的现实问题，有明确的实践意义和应用价值；调研分析充分，熟悉本领域国内外动态，综合论证能力强。
联系电话
电子邮件
基础理论与专业知识、研究成果
掌握了坚实的基础理论和宽广的专业知识。
学位论文应能体现较强的运用理论、方法和技术解决实际问题的能力和综合创新的能力。
研究方法
调查研究与分析方法先进合理，结果正确。
成果效益
具有明显的经济效益、社会效益或学术技术贡献。

河北工业大学硕士学位论文评议书 (附件一)

聘书
专家：
兹聘请您为我校学科、专业（博士、硕士）研究生学位论文评审人。
随附学位论文篇和《学位论文评审意见书》份，恳请您在百忙之中抽出时间于年月日前审毕，并将《学位论文评审意见书》用挂号寄回。若有困难，请速联系。我们非常感谢您的支持并付薄酬。
邮编：
通讯地址：
联系人：
联系电话：
传真：
E_mail：
****学院（公章）
掌握先进的实验手段或思维能力较强，逻辑较严密。
通过必要的实验，理论得以验证，实验数据基本可靠。
实验手段或结果不可靠。
4
论文
写作
条理清晰，层次分明，文笔流畅，符合科技写作规范。
条理较清晰，层次清楚，文笔较好，符合科技写作规范。
有一定写作能力，基本符合科技写作规范。
写作能力较差，不符合规范的地方较多。
综合
年月日
河北工业大学学位论文评审意见书
附件一
申请学位级别：
论文题目：
申请学科、专业：
送审日期
年月日
审毕日期
年月日
序号
级别
项目
Ⅰ（优秀）
Ⅱ（良好）
Ⅲ（合格）
Ⅳ（不合格）
评价
1
论文
选题
有重要理论意义或应用价值。
有较重要的理论意义或应用价值。
有一定的理论意义或应用价值。
理论意义和应用价值不明显。
2
文献
综述
阅读广泛，综述能力强，全面了解本领域国内外的学术动态，主攻方向明确。
阅读本领域主要文献，综述能力较强，了解本领域国内外学术动态和有自己的主攻方向。
达到必要阅读，能综合分析，并能提出要解决的问题。
阅读量小，综述能力差，仅是资料罗列。

硕士研究生学位论文学术评议书

0.10
论文在理论或方法上的创新性
X3
探索了有价值的现象、新规律，提出了新命题、新方法；纠正了前人在重要问题的提法或结论上的错误，对该领域科学研究起了重要的作用；创造性解决自然科学或工程技术中的关键问题。
0.20
创造性成果
及效益
X4
在校期间在国内外公开出版的期刊上发表与学位论文有关的若干篇文章，被SCI、EI、ISTP收录的论文，获得较高奖励，论文成果创造了一定的经济效益。
0.10
总成绩（X）
X= 0.15X1+0.10X2+0.20X3+0.10X4+0.35X5+0.10X6
总体评价
（在相应栏打“√”）
优秀
（总成绩X≥90分）
良好
（80≤X＜90）
中
（70≤X＜80）
差
（X＜70分）
评阅人
职称
工作单位
对学位论文的总体评价意见
学位论文的不足：
作体现的基础理论和专门知识及独立从事科研工作的能力X5
论文体现作者具有坚实的基础理论和系统的专门知识；具备独立从事科研工作的能力；采用先进技术、设备、方法和信息进行论文研究工作；论文研究难度大；工作量饱满。
0.35
论文写作与总结
提炼能力X6
论文语言表达准确、层次分明、文笔流畅、图表规范；说理透彻、逻辑性强、善于总结提炼。
对学位论文的评定
请评阅人参考下表所列评价要素，对学位论文打分并给出总体评价。
评议项目
评价要素
权重
得分
（百分制）
论文选题的理论或实用价值X1
对国民经济、科学技术发展有较大的理论意义或实用价值，研究方向明确。
0.15

硕士学位论文评议书

学位论文评阅意见（请对照评价指标撰写）：
您对该论文涉及领域的熟悉程度：很熟悉（）熟悉（）一般（）
不熟悉（）
评议专家姓名：
专业技术职务
工作单位
评议日期
编号：
湖南科技大学硕士学位论文评议书（专业学位）
专业学位类别：领域：学院：
论文题目
评价指标
评价要素
参考权重
评价分数
选题
研究问题是否来源于实践；是否体现应用性、职业性
20
论文写作与学术规范
论文是否条理清晰、层次分明、表达准确、说理透彻；论文书写格式、图表、引文是否规范；作者学风是否严谨且符合学术道德和学术规范。
10
论文工作量与难度
论文研究是否有一定难度；论文工作量是否饱满
10
总分
100
评阅结果
同意答辩；修改后答辩；不同意答辩。
（在选项后打√）
评分说明
100-90分为优秀，89-75为良好，74-60为一般，小于60为较差
20
知识运用与研究方法
是否综合运用相关专业的理论知识；选择合适的研究方法
20
研究内容
研究资料是否翔实；资料运用是否合理、得当；论证是否充分；论文工作量是否饱满
20
应用性及价值
研究成果是否具有应用价值；对策或建议是否对实践有指导意义
20
写作与学术规范
论文是否条理清晰、层次分明、表达准确、说理透彻；论文书写格式、图表、引文是否规范，是否符合学术道德和学术规范。
编号：
湖南科技大学硕士学位论文评议书（学术型）
学科门类：学科：学院：
论文题目
评价指论文选题
选题是否适当，是否完整、准确、充分地描述了论文主题；是否接触科学前沿，其理论意义和实用价值如何。

硕士学位论文学术评语(其他)

项目管理要适合中国企业的现状才能得以发展，建议在今后的研究和工作中，重点了解中国企业管理模式现状，科研管理现状，需求合适的方法和途径实现项目管理的不断发展和创新。
是否同意答辩1.同意□2.不同意□
评阅人签名
所在单位
专业技术职务
是否硕士生导师
评阅日期
五、论文是否达到了硕士学位论文的水平
六、论文的不足之处及对论文工作的意见或建议
一、论文选题实际意义
《余热氨吸附式低碳冷链集成技术开发与应用项目管理与实践》论文以现代制造企业普遍关注的“研发项目管理”为基础，以“低碳环保型吸附制冷冷链物流”为具体分析案例，较为全面的阐述了自己对于项目管理的分析研究结果。选题新颖，在中国传统制造业转型，创新管理模式变革的大背景下，这样的研究、探索和借鉴具有较高的理论研究价值和市场推广价值。
二、研究内容及研究方法
论文把“余热氨吸附式低碳冷链集成技术开发与应用”作为具体研发项目管理案例，明确提出制造企业新产品开发项目和研发项目实施过程中应把握的三个重点，一是要针对制造企业新产品开发和研发项目对企业组织结构进行设计和再造。二是要针对制造企业新产品开发和研发项目引入知识管理的理念，加强知识管理。三是要针对制造企业新产品开发和研发项目加强基于风险管理的过程控制和管理。
第三，论文研究的“低碳环保型吸附制冷冷链物流”是一次大胆的应用创新，为节能减排和循环经济开辟了一条新途径，解决了氨压缩机制冷系统无法小型化的问题。
四、论文所体现的专业基础理论和科研能力
论文观点鲜明（反映了学术界目前的主流观点），论证清晰有力，论据充分可靠，数据准确，资料详实，文献综述丰富而规范，其中论文关于项目管理应注意的关键点阐述及“低碳环保型吸附制冷冷链物流”项目的分析具有产业性创新，具有很强的实践价值和操作性。充分反映了作者对于项目管理知识掌握的全面性，对于项目管理实践有经验，有分析，有思考，有建议。

黑龙江大学硕士学位论文评议书

研究成果
与国内外同学科相比的先进性及社会效益、应用前景等；在科学或专门技术、理论或方法，以及其它方面的创新；论文的工作量。
研究方法
论文的研究方案、技术路线等是否适当。
业务水平
论文作者是否掌握了坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识；是否有独立从事科研工作的能力。
写作能力与学风
文字表达是否做到：概念清楚，条理清晰；结构合理，数据准确；说理透彻，书写规范。治学态度是否严谨。
整体分数
优秀
良好
合格
不合格
论文评议意见结果（只选一项）：＿＿＿＿
A．达到硕士学位论文的要求，可以答辩。
B．达到硕士学位论文的要求，小改后参加答辩。
C．距硕士学位论文的要求有一定距离，需对论文进行重大修改，不能参加本次答辩。
D．没有达到硕士学位论文的要求，不同意申请答辩。
注：在您认为合适的栏目里划“〇”，划“〇”后请不要涂改。如须修改请在评阅意见修改中说明原因。
黑龙江大学硕士学位论文评议书
编号：
硕士生姓名
学科专业
学位论文题目
您对该论文所涉及的领域熟悉程度
非常
熟悉
比较
熟悉
一般
不熟悉
评价要素
参考提纲
评价等级题的理论意义或实用价值，包括对科学发展、经济建设、社会发展的作用；课题的前沿性。
文献综述
对本课题研究领域的历史、现状、发展方向及主要文献资料是否有较全面的掌握及正确的评述。
一、论文的主要优点和创新之处：
二、论文的不足之处：
三、论文评阅意见修改：
评阅人（签字）
职称
工作单位
研究方向
联系电话

3指导教师对硕士研究生的学位论文的学术评议书【精选资料】

北京化工大学指导教师对硕士研究生的学位论文的学术评议书注：此评阅书为存档材料，请务必用钢笔（签字笔）填写。

以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。

在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。

在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。

一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。

只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。

在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。

在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。

并设立评比栏。

班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。

为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

（二）注意班干部的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。

对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。

另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。

这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

（三）注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。

我的具体做法是：1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。

硕士学位论文学术评语

四、从论文来看研究生掌握本专业基础理论的程度及其科研能力
五、论文是否达到了硕士学位论文的水平
六、论文的不足之处及对论文工作的意见或建议
（接背面）
论文的不足之处及对论文工作的意见或建议（请务必填写此栏）
是否同意答辩1.同意□2.不同意□
评阅人签名
所在单位
专业技术职务
是否硕士生导师
评阅日期
华中科技大学硕士学位论文评议书
申请人姓名专业名称建筑设 Nhomakorabea及其理论
导师姓名
论文题目
工矿业废弃地景观重塑研究——以河南平顶山地区采石废弃场地为例
请于年月日前寄回华中科技大学院（系、所）收
评阅参考提纲
一、论文的理论及实际意义
二、对论文的研究内容、研究方法及研究结果的意见
三、论文中是否有新的见解或创造性成果

硕士论文评语(评阅书)通用模板

硕士论文评语（评阅书）通用模板一、选题意义：xxx的论文《xxx》在概述相关学术文献与动态的基础上，通过对xxx的现状与问题的分析，提出xxxx是关系xxxx的重要因素的观点，并围绕xxx问题展开讨论，其选题具有一定的理论价值和现实意义（或选题新颖）。

二、论文内容概述：论文通过分析xxx现象，综合运用xx学、xx学、xxx学原理，分析其产生的原因及对xxx的影响，并通过xxx现象的对比研究，从中归纳出xxx现象的一些特性，提出解决这些问题必须遵循系统性原则、渐进性原则。

并提出了一些有价值的意见与建议。

（根据论文摘要多写）（论文从xx入手，提出xx是xxxx面临的主要问题，总结xx经验，在xx基础上提出xx问题，指出xx差距，提出x设想）（针对xx观点，通过系统阐述xx的影响，提出xx观点）（论文一是提出了xxx，二是提出了xxx，三是提出了xxx）四、论文方法及创新：论文采用规范分析、实证分析、比较研究、案例分析、排除法等方法来论证自己的观点，研究方法较为科学。

（论文从xx视角，采用xxx方法，得出xxx主要结论，其研究方法和结论具有一定的创新）（论文运用xx指标，采用xx模型，对xx问题进行了定量分析，方法得当）。

三、论文创新：论文在以下几个方面有所创新：一是找出了影响中国xxxd的特有因素，二是比较系统地运用实证分析方法从多角度分析影响中国xxx 的因素。

（理论联系实际，其xx观点具有独到见解）。

论文有相当的理论深度。

五、论文观点、论据与论证：论文观点鲜明（反映了学术界目前的主流观点），论证清晰有力，论据充分（可靠），数据准确，资料详实，文献综述丰富而规范，其中论文关于xxxx的观点（或研究结论，或实证结果）具有一定的新的见解。

适当说一点不足之处。

六、论文结构和语言：论文结构严谨，层次分明，采用了递进式的分析结构，逻辑性强，文笔流畅，表达清晰，重点突出。

文章格式符合学术规范。

反映作者具有较强(一定的)的独立科研能力。

硕士论文的学术评语范文

硕士论文的学术评语范文【优秀篇】1.论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的体会，提出自己的看法，言之成理。

论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。

文字通顺流畅。

行文符合学术规范。

今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。

论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

2.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。

另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。

今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。

论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

3.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。

另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。

7.论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的体会，提出自己的看法，言之成理。

论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。

文字通顺流畅。

行文符合学术规范。

今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。

论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

8.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。

另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。

今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。

论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

9.李小枫同学的学士学位论文《难以割离的性格与角色论马龙白兰度的表演艺术》，对美国表演艺术家马龙白兰度的表演艺术创作进行了全面的分析研究。

表演专业的毕业论文大多是对某一表演元素的研究或者对自身创作的总结，这篇论文属于大师研究的范畴，对于本科毕业生来说，无疑是一种新的挑战。

硕士学位论文学术评阅意见书

4、理论基础：论文反映出作者的理论基础和系统专业知识如何。
5、科研能力：论文是否表明作者掌握了科研的基本研究方法和技能，实验设计是否合理，是否具有独立进行科研工作的能力。
6、写作能力：写作是否概念准确、条理清晰。
对学位论文的审定意见（请在相应选项序号画“○”）：
1、本ห้องสมุดไป่ตู้文已达到硕士学位论文水平要求，可以参加答辩。
硕士学位论文学术评阅意见书
论文
题目
论文编号
硕士生姓名
专业
（专业学位类别）
评阅人姓名
职称
单位
论
文参
评考
阅提
意纲
见
1、学术道德和撰写规范：论文是否具有独创性；引用、标注是否清楚、准确、规范；撰写是否符合写作规范。
2、论文选题：选题是否新颖，是否有重要的理论意义和实际意义或应用价值。
3、学术水平：是否具备学术逻辑性；在理论或实践方面是否有独到或新颖的见解，是否有理论分析或实践参考价值。
好（），较好（），一般（），较差（）
学术综合评价
优（），良（），中（），差（）
学术评语：
（接背面）
评阅人签名：所在单位公章：年月日
2、本论文基本达到硕士学位论文水平要求，但尚需进一步修改。
3、本论文没有达到硕士学位论文水平要求，不能进行答辩。
论文选题的理论意义或实用价值
好（），较好（），一般（），较差（）
论文所反映的基础理论与专业知识水平
好（），较好（），一般（），较差（）
论文成果的创新性
好（），较好（），一般（），较差（）
论文逻辑性与写作规范

北京师范大学硕士学位论文评议书pdf

北京师范大学硕士学位论文评议书
论文题
目
申请人姓名学科专业
评阅人姓名专业技
术职务
所在
单位
评阅说明：
一、该生将于年月日进行学位论文答辩，请您将评阅意见于年月日以前，
返回北京师范大学院（系、所）。

二、在评阅时，请参照以下几个方面写出评语：
1、对论文的学术评价，主要包括：选题的意义，材料的掌握程度，数据的可靠性，
结论的正确性，有无新的见解,存在的不足等。

2、论文写作是否科学、严谨，写作的规范化和逻辑性如何。

3、是否同意申请人进行学位论文答辩。

三、此表不应与申请人直接见面，敬请密封传递。

评阅意见（请用钢笔或签字笔书写）：
是否同意申请人答辩：
评阅人（签名）：
年月日注: 此表必须正反面打印，评阅人签名请用钢笔或签字笔，否则无效。

研究生学位论文评阅意见书

研究生学位论文评阅意见书尊敬的评阅专家：依据学校的安排，我作为您的学位论文评阅专家，特向您提交本篇研究生学位论文的评阅意见书。

经过对论文的认真阅读和审查，我对该论文的质量给予了综合评价，并提出了一些有建设性的意见和建议，希望能对作者今后的研究工作有所帮助。

首先，我从论文的结构和布局开始，对整体框架进行了综合评估。

论文的引言部分明确、简明扼要地阐述了研究的背景和意义，并列出了研究目的和主要问题。

然而，在研究方法和数据分析部分，作者过多地描述了实际操作的细节，并且在论述过程中缺乏逻辑层次的组织。

因此，我建议作者在这一部分进行适当的删减和重新组织，以更好地突出方法的可行性和有效性，并明确数据分析的逻辑链条。

其次，在文献综述和研究背景部分，作者对前人研究工作的引用比较混乱，没有明确地表达出自己研究工作和前人工作之间的联系和差距。

我建议作者在文献综述部分加强对相关研究的梳理和分类，同时强调自己工作的创新点和贡献，以凸显论文的学术价值。

再次，在研究结果和讨论部分，作者对实验数据的解读和分析较为深入，但在撰写时存在一些表述上的冗长和啰嗦。

建议作者在这一部分加强逻辑和条理性，提炼出关键的发现和结论，并与前人研究进行比较和讨论，以增加论文的学术深度和广度。

最后，在结论和展望部分，作者对研究结果进行了简单的总结，并对后续研究方向做出了一定的展望。

不过，在未来研究的规划上，作者需要更进一步地明确自己的研究目标和方向，并提出具体的研究计划和方法。

总体而言，本篇研究生学位论文具有一定的学术价值和创新性，在某些方面做出了有益的探索和实证研究。

但也存在一些问题和改进的空间。

希望作者能认真对待我的评估意见，加以修订和完善，使得论文能够更好地符合学术要求和研究水平。

最后，我再次感谢您对本篇研究生学位论文的评阅工作，并期待在今后的学术交流中能有更多的合作机会。

祝好！敬上评阅专家：XXX。

硕士学位论文评阅意见书-学术学位

学术型硕士学位论文评阅意见书
申请人姓名
申请学位专业
论文编号
学位论文题目
请评阅专家就论文选题的意义、研究特色与创新点、作者对专业知识的掌握程度、相关文献阅读量、科研能力、治学态度及写作水平等方面进行全面评价，指出论文的不足之处并提出修改意见。
评阅意见：
不足之处或修改意见：
注：用A4纸双面印制。此表为存档材料，请用钢笔或中性笔填写；若打印输入，须手体签名。
论文质量分项评价
评价要素
评价内容
分项满分
分项得分
论文选题
选题的理论意义、实用价值及前沿性
10
文献综述
相关文献阅读量及综合分析能力，对本学科领域国内外最新学术研究动态的了解程度
10
基础理论与专门知识
作者掌握基础理论的坚实宽广度和专门知识的系统性
Байду номын сангаас25
成果与创新
论文取得的研究成果（内容或方法）的创新性
25
是否同意推荐优秀硕士学位论文
□同意，□不同意
评阅专家信息
工作单位
职称
学科、专业
导师资格
□博导 □硕导 □不是
通信地址
邮政编码
电子信箱
联系电话
评阅专家签名（章）： 201 年月日
注：评阅专家信息对论文作者、导师保密。
科研能力
独立科研能力，研究或设计方法是否科学、系统
10
治学态度
治学态度的严谨程度，是否遵守学术规范
10
写作水平
论文的条理性、逻辑性、书写格式、英文翻译等
10
最后得分（分项得分之和）
论文学术水平总体评价（请在相应的下方框内划“〇”）
优秀

评阅人对学位论文的学术评议书

XXXX 大学评阅人对硕士研究生的学位论文的学术评议书研究生姓名 AB专业论文题目介孔材料用于催化脱除氮氧化物评阅人姓名 xx 评阅人职称教授（博士生导师）评阅人工作单位xxxx 大学评阅人对论文的学术评语(选题意义、文献综述、论文所取得的成果及水平、学风和论文写作水平、论文的不足之处)：论文以SBA-15作为载体合成M/SBA-15(Cu ，Cr ，Fe)和M-Al/SBA-15(Cu ，Cr ，Fe)，在固定床微型反应器上考察它们以CO 或63H C 作为还原剂时的deNOx 性能。

并用X-射线衍射仪、2N 吸脱附、透射电镜、程序升温还原、X 光电子能谱、傅立叶红外光谱、Al 27魔角旋转固体核磁共振谱进行表征。

论文针对大气污染中氮氧化物脱除问题制备SBA-15改性催化材料，立题具有重要的应用背景和实用价值。

论文主要研究内容和结果如下：1. 负载金属后的SBA-15分子筛仍然保持了高度有序的二维六方介孔结构，其表面积、孔径略有减少，催化剂表面元素均以离子态的物种存在，所负载的活性金属组分在SBA-15分子筛表面具有较高的分散度；2. 以CO 作为还原剂，SBA-15改性材料作催化剂脱除NO 时，所有催化剂的催化活性主要表现在高温段。

M-Al/SBA-15(Cu ，Cr ，Fe)的deNOx 活性高于M/SBA-15(Cu ，Cr ，Fe)，并且其催化活性的顺序是Cr 系>Cu 系>Fe 系；3. 以63H C 作为还原剂时，SBA-15改性材料作催化剂脱除NO 时，所有催化剂的催化活性主要表现在高温段。

单组份活性中心催化剂显示出很高的活性，其催化作用下，NO 的转化率可达100%。

骨架中Al 的引入，使得Cu 系催化剂活性增加，而Cr 系和Fe 系催化剂由于活性物质相互覆盖，活性大大降低。

论文有创新，工作量较大。

研究目标明确，数据翔实，分析及结论合理。

表明作者具有较为扎实的基础理论和专门知识。

5.学历硕士研究生学位论文专家评阅意见书

西北农林科技大学
学历硕士研究生学位论文专家评阅意见书
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