2019年小学英语社团活动总结
英语社团活动总结范文6篇
英语社团活动总结范文6篇第1篇示例：英语社团活动总结范文我们组织了英语演讲比赛。
在比赛中，同学们积极参与，各展所长，展示了自己的英语口语表达能力。
通过比赛，不仅锻炼了同学们的英语口语能力，还培养了他们的自信心和表达能力。
参赛同学们说：“通过这次比赛，我学会了如何用英语清晰流畅地表达自己的观点，增强了自信心。
”比赛结束后，我们还举办了颁奖典礼，表彰了优秀选手，激励更多的同学积极参与英语演讲活动。
我们开展了英语角活动。
英语角是一个提供英语交流平台的地方，同学们可以在这里自由交流、互相学习。
我们每周都会举办英语角活动，邀请外教和英语专业学生来指导同学们的英语学习。
在英语角上，同学们可以练习口语，学习地道的英语表达方式，丰富自己的英语词汇量。
参与英语角活动的同学说：“英语角是一个很好的学习平台，通过和外教交流，我的口语表达能力有了很大提高。
”我们还举办了英语文化活动。
在这些文化活动中，同学们了解了英语国家的风土人情，感受到了英语文化的魅力。
我们组织了英语电影欣赏、英语话剧表演、英语歌曲演唱等各种形式的文化活动，让同学们通过欣赏和表演来感受英语文化的独特魅力。
参与文化活动的同学说：“这些活动不仅让我们学到了很多有趣的英语知识，还让我对英语文化产生了更深刻的理解和感悟。
”英语社团活动在我校取得了一定的成效。
通过这些活动，同学们的英语能力得到了提升，自信心和表达能力得到了锻炼，对英语文化有了更深入的了解。
我们将继续努力，举办更多丰富多彩的英语活动，为学生提供更好的英语学习平台，让更多的同学受益。
让英语更多地走进学生的生活，成为他们的朋友。
英语社团活动的开展对学生的英语学习和综合素质的提高起到了积极的推动作用。
相信在未来的日子里，我们的英语社团活动会越办越好，为学校的英语教育工作贡献出更多的力量。
让我们携手并进，共同努力，让英语教育事业蒸蒸日上！【2000字】。
第2篇示例：英语社团活动总结近日，我们英语社团举办了一场精彩纷呈的活动。
英语小学社团工作总结
英语小学社团工作总结一、学习建设英语对于我们来说很重要，尤其在以后的工作中。
因此，我们应抓紧时间练习口语，这不仅丰富我们的知识，加深我们的认识，特别是灵活转换我们的思维模式。
同时，作为社团成员要明确学习的目的，端正学习英语态度，热爱学习英语，发扬“团结、严肃、勤奋、创新”的优良学风。
二、口语学习对于现今飞速发展的社会现状而言，毫无疑问英语是石阶上使用最广泛的语言之一。
那么作为当代大学生的我们只学习哑巴英语，是很不利的。
因此，说好英语是本社团的最终目的。
所以英语口语社团一定要攻破说英语的难关。
三、加强社团的凝聚力社团团结一致，密切联系社员，各部员起模范带头作用，要做到深受社员信任与拥护，有对工作忠诚的责任感，对于广大社员高度负责的热情和勇气，能够自尊、自爱、自信、自强、自立的热情，真正成为社团“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”的核心。
四、良好的纪检制度一个集体的每位成员的自律性的强否直接关系到这个集体的先进与否，社团的纪检工作可说一直做得相对良好，有部同学出现了倦怠现象，各部员要起好带头作用，并鼓励身边同学，让大家尽快重新适应学习生活。
五、加强文娱、体育等方面工作认真完成学校和学生会的工作，另外我们也有计划开展公开活动，如：英文电影欣赏、英文歌曲大赛、英文写作、英文演讲等，尽量使每个同学都能参与，得到锻炼。
希望通过各种各样的活动，增进社员之间的感情。
六、要实现社团公开制度要求社团事务更加公开化、透明化，是社团的同学人人都可以参与到集体的事务中来。
同时采纳同学们对社团事务的意见，集思广益争取使社团工作更上一层楼。
七、搞好社团活动计划在社员有了一定的英语口语水平后，建立“英语角”，为全校同学提供英语口语平台，锻炼同学们的英语口语交际能力，让更多有才华的同学展示自己。
精选小学英语社团活动总结三篇
精选小学英语社团活动总结三篇精选小学英语社团活动总结三篇小学英语社团活动总结篇1为了创设良好的英语语言学习环境，丰富学生的校园文化生活，激发学生的英语学习兴趣和提高我校学生英语口语水平，本学期我们成立了英语社团。
经过一学期的磨练和发展，我们的社团活动逐步成熟。
由于形式多样，活泼有趣, 符合学生的需要，受到了社团学生的欢迎。
一、从头开始，用“积沙成塔”的精神来学习英语本学期英语社团招收的是三至六年级对英语感兴趣的孩子，在孩子们自愿报名的基础上，择优录取。
根据学生的特点，有的放矢地抓好活动。
让学生知道英语学习是一种积累的过程。
活动中要求学生每学一个新单词、一个新短语或一个新句型，必须要模仿到位。
这种看似简单的“鹦鹉学舌”法，是集中注意力，培养学生正确的最有效的途径之一。
二、生动有趣、丰富多彩的教学内容“ Interesting is the best teacher .”（兴趣是最好的老师）选择新颖恰当的教学内容，收到的效益事半功倍。
本学期社团本着丰富学生的课外生活和课外知识，提高学生的英语学习兴趣的原则，各级段社团的负责老师根据各年级学生学习英语的具体特征，有针对性地选择合适的教学内容和教学方法。
各年级社团主要开展以观看原版的英语卡通片和模仿表演其中的精彩片段为主，并适当地穿插一些英语歌曲欣赏等。
社团活动让语言的学习更有实用性与真实性，让学生在学习中体会说英语的乐趣。
学生们对这样生活化的教学内容感兴趣，参与的积极性一定很高，在快乐中品尝汲取知识的琼浆，在快乐中提高英语的.各种能力。
等到孩子们那地道的英语会话流利娴熟时，就是学生英语素质已经提升的了的见证！三、以身作则，规范学风《说文解字》云：教，上所施下所效也。
学生在英语社团活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高，更重要的是行为习惯与人生境界的升华。
学生学习习惯的养成，是受益终生的一件大事。
俗话说“亲其师而信其道”，教师的勤奋与上进，一定会对学生的人生产生一定的影响。
小学英语社团总结范文
时光荏苒，转眼间小学英语社团已经走过了充实而快乐的一年。
在这一年中，我们社团在学校的关心和支持下，在老师和同学们的共同努力下，取得了一系列显著的成果。
以下是对本学年英语社团工作的总结。
一、社团活动开展情况1. 定期举办英语角活动本学年，我们社团定期举办了英语角活动，旨在为学生提供一个自由、轻松的英语交流环境。
在活动中，同学们积极参与，热情互动，不仅提高了英语口语表达能力，还增进了彼此间的友谊。
2. 开展英语绘本阅读活动为了激发同学们对英语阅读的兴趣，我们社团开展了英语绘本阅读活动。
通过阅读英文绘本，同学们在轻松愉快的氛围中学习英语，提高了英语阅读水平。
3. 举办英语歌曲比赛为丰富校园文化生活，提高同学们的英语水平，我们社团举办了英语歌曲比赛。
比赛过程中，同学们充分发挥自己的才艺，用歌声传递对英语的热爱。
4. 组织英语知识竞赛为检验同学们对英语知识的掌握程度，我们社团组织了英语知识竞赛。
比赛过程中，同学们积极参与，展现了良好的英语素养。
二、社团成员成长情况1. 口语表达能力显著提高通过参加英语社团活动，同学们的口语表达能力得到了显著提高。
在英语角、歌曲比赛等活动中，同学们能够自信地用英语表达自己的想法。
2. 英语阅读水平明显提升在英语绘本阅读活动中，同学们养成了良好的英语阅读习惯，英语阅读水平得到了明显提升。
3. 英语知识储备丰富通过英语知识竞赛，同学们对英语知识有了更深入的了解，英语知识储备得到了丰富。
三、社团工作亮点1. 融入趣味性我们社团在开展活动时，注重将趣味性与实用性相结合，使同学们在轻松愉快的氛围中学习英语。
2. 注重团队协作在社团活动中，同学们学会了相互帮助、团结协作，培养了良好的团队精神。
3. 激发学习兴趣通过丰富多彩的社团活动，激发了同学们对英语学习的兴趣，提高了英语学习效果。
总之，本学年英语社团工作取得了丰硕的成果。
在新的一年里，我们将继续努力，为同学们提供更多、更好的英语学习机会，助力他们全面发展。
小学英语社团活动总结三篇
关于小学英语社团活动总结三篇关于学校英语社团活动总结三篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，它能够使头脑更加糊涂，目标更加明确，不如我们来制定一份总结吧。
那么总结应当包括什么内容呢？下面是我细心整理的学校英语社团活动总结4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校英语社团活动总结篇1本学期英语社团活动内容主要是欢乐英语秀自我、欢乐英语美文观赏、欢乐英语歌曲观赏、欢乐英语故事观赏、欢乐英语字谜嬉戏，欢乐英语情景表演，欢乐英语绕口令展现，欢乐英语趣味问答，欢乐英语单词嬉戏竞赛，通过一系列的活动，培育了同学学习英语的深厚爱好，让同学在活动中积累了肯定的词汇量，增加了阅读理解的力量，熬炼了同学的表达力量。
回顾这学期英语社团活动状况，虽取得了肯定的成果，也有一些不足之处。
现将本学期来的活动状况总结如下：一、培育了同学的对英语的爱好参与英语社团的同学，有一部同学分本身就对英语布满了爱好，但是也有一部分同学是老师分的。
因此，培育同学对英语的爱好是组织英语社团的首要任务。
在本学期的英语社团活动中，我们大胆使用课外教学资料，以新的切入点进行英语教育，并运用同学喜爱的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小嬉戏、做英语字谜、英语趣味问答等等。
使同学感觉到学习英语是一件好玩又好玩的事，从而对英语产生了深厚的爱好。
二、拓展同学的英语学问面由于同学了解英语学问主要是通过课本学问，为了更好的运用英语这门语音需要拓展，因此我们社团活动中拓展同学的英语学问也是重要的内容之一。
我们通过多种途径猎取各种英语资料来丰富同学的学问，例如自编英语小故事，支配课后读英语小故事，看英语动画片、在电脑英语嬉戏中学习，做英语竞赛题等，让同学多接受生活中常用的英语，让同学更好的理解英语的有用性！三、增加同学口语熬炼的机会口语是学习英语的核心。
英语社团活动总结范文7篇
英语社团活动总结范文7篇第1篇示例：在过去的一学期里，我们社团举办了多次精彩活动，让我们共同度过了愉快的时光。
以下是我们社团活动的总结：我们在社团周年庆典上举办了一场盛大的演出，吸引了大批同学前来观看。
演出包括歌舞表演、小品节目和音乐演奏等多个精彩环节。
同学们积极参与，为活动增添了不少色彩。
这次活动不仅拉近了同学之间的距离，也展现了我们社团的活力和创造力。
我们组织了一次户外拓展活动，让同学们在户外空气清新的环境中放松身心。
在团队合作的挑战中，同学们相互支持、互相鼓励，增进了彼此的友谊和信任。
这次活动让我们更加认识到团队协作的重要性，也锻炼了我们的团队合作能力。
我们还举办了一次文化体验活动，让同学们近距离了解不同文化的魅力。
在这次活动中，我们品尝了各种不同国家的美食，了解了不同文化的传统习俗。
同学们通过互动游戏和文化展示，增进了对世界各地文化的了解和尊重，拓宽了视野。
我们还参加了学校举办的志愿者活动，积极参与社区服务。
同学们为孤寡老人送去温暖，为留守儿童带去欢乐，展现了社团成员的爱心和责任心。
这次志愿者活动让我们深刻体会到奉献的快乐，也让我们感受到帮助他人的重要意义。
在本学期的社团活动中，我们不仅学到了知识，锻炼了实践能力，更重要的是，培养了团队合作精神和社会责任感。
通过这些活动，我们收获了友谊、快乐和成长，也找到了自己的方向和目标。
我们期待着下学期的社团活动，继续挑战自我，创造更多的精彩。
让我们一起努力，共同成长，共同进步！愿我们的社团活动越办越好，让我们在未来的日子里继续相互携手，共同前行。
第2篇示例：在英语社团活动总结中，我们可以从活动主题、组织情况、活动流程和效果等几个方面展开，下面就是一份简单的英语社团活动总结范文。
First of all, I have to mention the theme of our activities, which was carefully selected to meet the needs and interests of our members. Each activity was designed to be interactive and engaging, allowing participants to practice their English in a fun and relaxed environment. For example, in the English corner, we discussed a variety of topics, such as travel, food and hobbies, which not only improved our members' speaking and listening skills but also fostered friendships among them.第3篇示例：英语社团是一个提供英语交流和学习机会的平台，通过各种组织的活动和项目，帮助成员提高英语口语和写作能力，增加对英语文化的了解。
小学英语社团工作总结（精选3篇）
小学英语社团工作总结（精选3篇）小学英语社团篇1伴着鸟语花香，和着柔风细雨，本学年的“Easy English Club””社团活动也拉下了帷幕，为发扬成绩，提高我校学生的英语意识和英语能力，进一步完善教学策略，为下一步的英语活动打下良好的基础，特总结如下：一、水滴穿石的“金手指”效益让我们品尝到了收获的琼浆。
可以说，如今每一位英语社团的成员都有一种“One Small Point ofProud”（一点点的骄傲）。
学习是一种积累的过程。
学习中达到心眼口的和谐统一，是学好英语的重要保证。
活动中所要求的让学生每学一个新单词、一个新短语、一个新句型、一篇新课文，必须口读到哪儿，手就指到哪儿，眼睛就看到哪儿的教学策略已经开花结果了。
实践证明，这种看似简单的“金手指”法，是集中精力，掌握基础知识最有效的途径之一。
本学期英语社团的成员杨柳被评为新的“英语之星”，年龄最小的朱志静同学被评为“进步之星”。
二、生动有趣、丰富多彩的.教学内容是提高学生英语水平的有效途径。
“ Interestingisthebestteacher 。
”（兴趣是最好的老师）我们在社团活动中选择了新颖恰当的教学内容，收到了事半功倍效益。
根据学生们对生活化的教学内容感兴趣这一特点每次活动都特别奉献一两句经典英语，如“Take time to think，it is thesourceof your power。
（花点时间去思考，它是你智慧的源泉）等。
学生们参与的积极性很高，在快乐中汲取着知识的琼浆，在快乐中提高了英语的能力。
孩子们那日渐地道的英语会话流能力，就是学生英语素质已经提升的了的见证！Easy English Club一定会成为学生人生路上的一道亮丽的风景线。
三、Here in no lack of beauty in the world，but notice（世界并不缺少完美，而是缺少发现）学生在英语社团活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高，更重要的是行为习惯与人生境界的升华。
小学英语口语社团总结
小学英语口语社团总结介绍在过去的一个学期里，我们组织了小学英语口语社团，旨在提高学生们的英语口语能力，提升他们在英语沟通方面的自信心。
本文档将对该社团的活动进行总结，并分享一些社团活动的经验和成果。
活动内容社团的活动主要包括口语训练、角色扮演和游戏等，通过多样化的方式激发学生们的学习兴趣，提升他们的英语表达能力。
口语训练口语训练是社团的重要部分，我们通过一系列有趣的口语练习，帮助学生们提高他们的英语口语能力。
训练内容包括对话练习、朗读短文、描述图片等。
角色扮演角色扮演活动是让学生们在模拟情境中运用英语进行对话的好方法。
我们设计了各种情境，例如在餐厅点餐、商店购物、医生问诊等，让学生们扮演不同的角色，进行英语对话练习。
游戏游戏是社团活动的亮点之一，我们精心设计了各种英语游戏，如英语单词接龙、谜语猜猜猜等。
这些游戏既增加了学生们的乐趣，又帮助他们巩固了所学的英语知识。
活动成果通过社团的活动，我们看到了学生们在口语方面的显著提高。
以下是一些活动成果的总结：1.学生们的英语口语自信心得到提升。
许多学生在社团结束后表示，他们不再害怕用英语进行对话，他们愿意积极参与英语课堂上的表达。
2.学生们的词汇量和句子构造能力得到了提高。
通过各种口语训练和游戏，学生们学会了更多的英语词汇，并学会了如何正确地构造句子。
3.学生们的听力能力得到了加强。
在角色扮演和游戏中，学生们需要聆听和理解其他学生的英语表达，这对他们的听力能力提出了挑战，但也取得了明显的进步。
活动经验与启示在组织小学英语口语社团的过程中，我们积累了一些宝贵的经验和启示，这些经验和启示对于未来的类似活动具有指导意义：1.设计活动内容要多样化。
通过多样化的活动内容，能够激发学生们的学习兴趣，提高他们的参与度。
2.关注学生的个体差异。
学生的英语水平和个性差异是不可避免的，我们应该根据学生的不同需求和特点，进行差异化的指导，促使每个学生都能取得进步。
3.鼓励学生积极参与。
小学英语社团工作总结报告
一、前言随着我国教育事业的不断发展，英语教育在小学阶段越来越受到重视。
为了激发学生对英语学习的兴趣，提高英语教学效果，我校于本学期成立了英语社团。
现将本学期英语社团工作总结如下：二、社团工作概述1. 社团宗旨本学期英语社团以“激发兴趣、提高能力、拓展视野”为宗旨，旨在为学生提供一个学习英语、交流英语、展示英语的平台。
2. 社团活动（1）英语角活动：每周五下午，社团组织英语角活动，让学生在轻松愉快的氛围中练习口语，提高英语表达能力。
（2）英语歌曲演唱比赛：社团举办英语歌曲演唱比赛，让学生在演唱中感受英语的魅力，提高英语素养。
（3）英语故事分享会：社团定期举办英语故事分享会，让学生在听故事的过程中学习英语，提高英语阅读能力。
（4）英语写作比赛：社团举办英语写作比赛，激发学生的创作热情，提高英语写作水平。
三、工作成果1. 学生英语水平得到提高通过本学期英语社团的各项活动，学生的英语口语、听力、阅读和写作能力得到了明显提高。
在各项比赛中，学生取得了优异成绩，为学校争光。
2. 学生英语学习兴趣浓厚英语社团为学生提供了一个展示自己的舞台，让他们在活动中感受到英语的魅力，从而激发了他们对英语学习的兴趣。
3. 学生综合素质得到提升社团活动不仅提高了学生的英语水平，还培养了他们的团队合作精神、组织能力和创新意识，为学生综合素质的提升奠定了基础。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分学生英语基础薄弱，参与社团活动的积极性不高。
（2）社团活动形式单一，缺乏创新。
2. 改进措施（1）针对基础薄弱的学生，加强辅导，提高他们的英语水平，激发他们的学习兴趣。
（2）丰富社团活动形式，增加互动环节，提高学生的参与度。
（3）加强与家长的沟通，共同关注学生的英语学习，形成家校合力。
五、结语本学期英语社团工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高社团活动质量，为学生的英语学习提供更好的平台。
小学英语社团工作总结范文（通用7篇）
小学英语社团工作总结范文（通用7篇）难忘的工作生活已经告一段落了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，来为这一年的工作写一份工作总结吧。
但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的小学英语社团工作总结范文（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学英语社团工作总结1活动组织及筹划：为了丰富校园生活，英语协会倾力打造一场持续三天的英语盛宴——English Corner。
意在为全校学生提供一个应用英语、接触外教的平台，以提高同学们的英语口语能力，展示学院学子积极向学的精神风貌，营造学院浓厚的学习氛围。
在廊坊师范学院院团委，外国语学院各领导老师及英语协会全体社员的关注和大力支持下，在这个万物复苏的季节，我们诚挚地邀请了四位外国语学院外教，分别是Jessica、Brad、Shannon和Peter。
在四位外教的通力合作下，同学们昂扬的学习激情被激活，纷纷来参加English Corner。
英语协会学研部认真筹划，仔细地考虑了所有的步骤和环节，成员们积极提出自己的想法和建议，争取在方方面面出新创彩，达到完美的效果，全力打造一个不同以往的English Corner.另外，协会的广宣部投入大量精力，自我设计，自我编写，自我张贴，精心设计了别具一格的活动展板，展现了曾经英语角活动的盛况，并张贴海报，将English Corner的讯息传遍校园的每一个角落。
活动内容及过程：从X月X日下午5点开始，各部成员全部到达活动现场，通力合作，积极准备活动开始前的正式工作。
各部门各尽其职，使活动现场秩序有条不紊，使得英语角顺利进行，过路的同学们看到这一盛况，陆续被吸引来。
伴随着美妙的音乐，现场已是人山人海，热烈非凡。
每晚6点30分活动都准时开始。
主持人用其曼妙的嗓音为大家隆重推出英语角，以“北京奥运”“旅游文化”为主题的三次大型英语角活动，在同学们的热烈期盼下，拉开帷幕。
本次大型活动分为以下几个主要环节: 同学们踊跃发言的Free talk(自由发言),外教富有哲理寓意深刻的Speech(演讲)，丰富多彩的互动节目，包括奥运知识及文化知识的问答，还有精彩纷呈的游戏环节，以及外教的才艺展示，最后是同学们发表对奥运及文化的献词。
英语社团活动总结三篇
英语社团活动总结三篇英语社团活动总结3篇1伴着鸟语花香，和着柔风细雨，本学年的“快乐英语”社团活动也拉下了帷幕，为发扬成绩，提升我校学生的英语意识和英语能力，进一步健全教学策略，为下一步的英语活动打下不错的基础，特总结如下:一.水滴穿石的“金手指”效益让我们品尝到了收获的琼浆可以说，如今每一位英语社团的成员都有一种“One Small Point of Prise”(一点点的骄傲)。
学习是一种积累的过程。
学习中达到心眼口的和谐统一，是学好英语的重要保证。
活动中所要求的让学生每学一个新单词、一个新短语、一个新句型、一篇新课文，必须口读到哪儿，手就指到哪儿，眼睛就看到哪儿的教学策略已经开花结果了。
实践证明，这种看似简单的“金手指”法，是集中精力，掌握基础知识最有效的途径之一。
本学期英语社团的成员何浩然被评为新的“英语之星”，年龄最小的李涵同学被评为“进步之星”。
本学期有新加入了3名成员，使“快乐英语”社团成为最受学生喜欢和向往的活动团体。
二.生动有趣、丰富多彩的教学内容是提升学生英语水平的有效途径。
“ Interesting is the best teacher .”(兴趣是最好的老师)我们在社团活动中选择了新颖恰当的教学内容，收到了事半功倍效益。
我校的校本教材《快乐英语》为主要教学内容，另外，还根据学生们对生活化的教学内容感兴趣这一特点每次活动都特别奉献一两句经典英语，如“Take time to think, it is the sourse of your power.(花点时间去思考，它是你智慧的源泉)等。
学生们参与的积极性很高，在快乐中汲取着知识的琼浆，在快乐中提升了英语的能力。
孩子们那日渐地道的英语会话流能力，就是学生英语素质已经提升的了的见证!十年树木，百年树人。
“快乐英语社团”一定会成为学生人生路上的一道亮丽的风景线。
三.Here in no lack of beauty in the world,but notice(世界并不缺少完美，而是缺少发现)学生在“快乐英语社团”活动中收获的不但仅是知识与能力的提升，更重要的是行为习惯与人生境界的升华。
小学英语社团年度总结(3篇)
第1篇尊敬的老师们、亲爱的同学们：时光荏苒，转眼间，本年度的小学英语社团活动已圆满结束。
在过去的一年里，我们共同度过了一段充满欢笑、收获与成长的时光。
在此，我代表全体社团成员，对一年来社团工作的开展情况进行总结，并对下一年的工作提出展望。
一、社团活动回顾1. 英语角活动本年度，我们社团成功举办了多场英语角活动。
在活动中，同学们积极参与，互相交流，不仅提高了英语口语表达能力，还增进了彼此之间的友谊。
此外，我们还邀请了一位外籍教师担任英语角主持人，为同学们提供更专业的英语学习指导。
2. 英语歌曲比赛为激发同学们学习英语的兴趣，我们举办了英语歌曲比赛。
比赛中，同学们充分发挥自己的才艺，用歌声传递英语之美。
此次比赛不仅提高了同学们的英语水平，还锻炼了他们的舞台表现力。
3. 英语阅读分享会为了培养同学们的英语阅读习惯，我们定期举办英语阅读分享会。
在分享会上，同学们推荐自己喜欢的英语读物，分享阅读心得，共同提高英语素养。
4. 英语电影赏析为拓宽同学们的视野，我们组织了英语电影赏析活动。
通过观看英语电影，同学们在轻松愉快的氛围中学习了地道的英语表达，提高了英语听力水平。
二、工作亮点1. 注重参与，激发兴趣本年度，我们社团始终坚持以学生为主体，注重激发同学们学习英语的兴趣。
通过丰富多彩的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中学习英语，提高了他们的英语素养。
2. 资源共享，共同进步在社团活动中，我们充分发挥了同学们的积极性，鼓励他们互相帮助、共同进步。
同时，我们还与学校其他英语社团进行资源共享，共同提高。
3. 专业指导，提升能力我们邀请了一位外籍教师担任社团指导老师，为同学们提供专业的英语学习指导。
此外，我们还定期组织培训，提高社团成员的英语教学水平。
三、展望未来在新的一年里，我们将继续努力，为同学们提供更多优质的学习资源，举办更多有意义的社团活动。
以下是我们的工作计划：1. 丰富活动形式，提高英语水平我们将继续举办英语角、英语歌曲比赛、英语阅读分享会等活动，同时尝试开展英语戏剧、英语演讲等新形式的活动，以提高同学们的英语水平。
有关英语社团活动总结4篇
有关英语社团活动总结4篇英语社团活动总结篇1本学期社团共开展了6次活动。
社团本着以创设英语学习氛围、介绍英美文化风俗，培养学生的英语学习兴趣的宗旨，结合英美节日风俗介绍，拓展学生课外知识，开展了英语原版电影赏析，英语歌曲听学，英语课本剧排演等活动.由于形式多样，活泼有趣，符合学生需求，受到了社团学生的欢迎。
通过英语歌曲欣赏，使学生增强了学习英语的兴趣，提高了英语歌曲的欣赏能力、英语听力水平，丰富了学生课余生活，增强了对英语歌曲意境的理解，了解了国外歌手的演唱风格，对歌曲所处时代的历史也有一定的知晓。
特别是对英语歌曲中单词的发音和连读、失爆等演唱方法有更深的了解，很多学生从刚开始对歌词能看懂但听不懂，通过一段时间的训练，逐渐能适应，到最后完全能听懂，学生们感到非常高兴，对英语学习产生了浓厚的兴趣，达到了开设这门课的目的。
通过英语课本剧的排演，学生拓展了英语词汇，并对英语习语和俚语有所了解，口语得到了一定的锻炼.在查找课本剧和分角色排演的过程中，学生的合作团结意识也得到了增强.本学期，社团同学还以怀念MJ为主题，准备了一堂兴趣展示课，虽然最终因为客观原因没有按原开课，但同学们都认真积极准备，搜寻了大量的资料，相信在下学期的展示中一定会获得成功..下学期我们将在此基础上吸取经验，总结不足，力争将此项工作再上一个台阶，为学生搭建舞台，为学生们提供更加广阔自由的发展个性，体现自我价值的空间，从而进一步培养学生高度自我表现能力和创造能力。
真正激发学生英语学习兴趣，提高英语能力。
英语社团活动总结篇2小学生在学习母语的同时学习第二语言有一定的难度，但是他们善于模仿、态度自然、乐于参加活动，这也是他们学习英语的有利条件。
为了帮助孩子更轻松地学习英语，同时结合教材的特点，本学期的英语故事会社团活动一方面注重提高学生的口语交际能力，另一方面又巩固了学生的书本知识。
通过一学期的努力，基本达成了开学初的预定目标。
现总结如下：1．在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。
小学英语社团活动总结范文（精选3篇）
小学英语社团活动总结范文（精选3篇）小学英语社团范文篇1秋去冬至，凉爽的秋风已离我们远去，充满严寒的冬季已经来临，不知不觉这学期的社团工作已经进入尾声。
本学期，按照学校的安排，我们具体负责的英语社团，主要是由五年级的学生组成,共14位学生，大部分是英语成绩好的，有些是对英语感兴趣的。
在社团活动中，我从高年级学生自我意识明显、语言学习能力强、接受新鲜事物快的实际情况出发，侧重于开展阅读拓展训练，为学生交流语言习得、展示语言交际功能提供了平台。
回顾半年的工作，特总结如下：1.指导思想及目标为提高我校学生学习英语的兴趣，增强英语意识和英语能力，进一步发展校本课程，进一步完善教学策略，建立此社团。
学生在“快乐英语社团”活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高，更重要的是行为习惯与人生境界的升华。
通过社团活动，学生进一步体验了学习英语的快乐，激发了学习英语的兴趣，养成了学生良好的习惯，发展了学生的个性提高了学生的综合素质促进了学生的全面的发展，展示了学生的英语才华。
2.社团活动过程本学期社团共有11次课程，22节课，期末社团展示的方式为话剧表演，为达成目标，我们将课程主要分为六个阶段。
第一个阶段，话剧基础知识讲授为扩展学生视野，做好话剧表演，首先让学生了解话剧的定义，话剧的分类，话剧表演技巧以及话剧表演中应注意的问题等等。
第二个阶段，话剧剧目选择阶段充分发掘学生个性，在确认学生英语水平的基础上，寻找合适的剧目。
虽然五年级学生已学习了2年英语，参加本社团学生也主要是学习成绩较好的学生，但由于口语水平和表演能力的限制，我们在几个剧目中选择了经典剧目。
第三个阶段，剧本教授阶段第四个阶段，角色选择阶段根据学生个性特点及英语水平，确定了角色.第五个阶段，话剧排练阶段小学英语社团活动总结范文篇2也有悲伤。
是时候整理这过去的一年，记录下这些，谨作为自己献给新年的礼物。
在这里谈谈在英语协会里的工作。
抑或可以说是偶然，让我有幸担任英协副会长一职。
英语社团活动总结13篇(小学英语社团活动总结范文)
英语社团活动总结13篇(小学英语社团活动总结范文)为了丰富同学们的校内文化生活，在学院团总支的领导下，以营造英语氛围，争取让会员说一口流利的英语为宗旨，以告辞聋哑英语为目标，以选择实行多种形式组织会员主动开展活动为主要任务，不断提高宽阔同学的英语水平，本着“求实、创新”的精神为宽阔会员服务。
我们在这学期的工作的重点是努力使天英社一切工作开展的更加顺当，充分调动社团干部和干事的主动性和集体荣誉感，结合天英社实际状况，特意制定了以下的工作方案：一、培育服务意识，全心全意为宽阔会员服务。
天英社“以会员为本，为会员服务”的指导思想，坚持“求实、创新、开拓、进取”的工作作风。
加强协会自身建设，培育优秀的会员，特此我们将进行一次高校生素养拓展训练和干部培训大会。
同时我们准时的了解和反应会员们的要求和愿望，关怀会员们解决学习中遇到的困难，维护会员们的基本利益，倾听会员们的呼声满足会员们的要求。
我们将会进行一次四六级总动员大会。
二、立足现状，开展独具特色的文化活动，提高同学们的英语水平现状分析:有些同学词汇量大，应试力气高，但是简洁的生活用语却成了问题，从而感到英语学习枯燥无趣;有些同学基本功不扎实，单词拼写出错，句子结构出错，应试技巧欠缺，听说读写技能各有不足，未能齐头并进。
因此活动特别支配:1. 邀请有阅历的老师或同学开展相应的阅历相互沟通活动，向会员们介绍有关英语过级考试的方法和策略，使会员们有的放失，把握应试技巧，轻松过级。
2. 提高口语水平，熬炼当众英语的胆识，每两周举办一次英语角活动，让会员们相聚在一起，用英语相互沟通，营造英语氛围，大家互帮互助，共同提高。
3. 周五或周六播放原声电影，时间征求大家看法，开学后做一个简洁的调查，让会员们领略了并有所体会西方文化，品位欧美风情，挺高听与读的力气。
4. 开展ro-play大赛和free-talk等，以迅速而灵敏形式让英语融入到同学们的生活中去，增加同学们的学习英语的兴趣。
关于小学英语社团活动总结7篇
关于小学英语社团活动总结7篇小学英语社团活动总结篇1本学期小学英语教研组全体老师在学校各级领导的指导下，在郭主任的直接领导下，按照上级的要求于开学初制定了有效可行的英语教研组工作计划，在本学期共开展了3次正式的教研组活动以及一些不定期的活动，全面务实的完成了本学期的教学英语工作，主要总结如下：教研活动完成情况：在本学期的开学初，我们组就组织在一起，按照学校教导处的学期教研活动要求，先认真学习教导处的各项要求，然后共同探讨和制定了：(1)教研组的学科课题：阅读教学初探(此课题也是延续前几个学期的研究课题);(2)制定出教研组活动计划表;活动内容主要有:观看优秀教师的课堂实录碟片(均为外地优秀教师授课);共同帮助组里参加兵团小学英语课堂教学比赛的老师备课，评课，议课;青年教师评优课上课及评课、议课;阅读教学体会交流;分析三、四、五、六年级的一个单元如何上;阅读教学体会(写出体会文章)。
(3)本学期学科活动计划(五、六年级英语作文大赛)。
教研活动制定出来以后，还要更好的执行。
我们组在教研组长的带领下，严格按照计划执行。
首先是帮助参加兵团小学英语课堂教学比赛的老师备课，评课，议课，先听试讲课，然后议课，大到教学思路的把握，小到一个环节和一个环节怎么衔接，一句话一句话怎么说，都互相议论，互相探讨，力求简明明了，不拖沓;在课件的制作上，全组也是集体出力，有的找素材，有的出点子，制作出来的课件美观实用。
经过授课教师和大家的努力，我们推出的这节课被评为兵团一等奖，授课教师代表兵团参加了在云南举办的少数民族地区英语大赛，也获得了一等奖的好成绩，为学校和我们英语教研组争了光，添了彩。
这些成绩的取得，与全组教师的努力分不开，每位教师在这次活动中都有收获，有体会，这同时也证明了一个道理，要合作，才能发展。
本学期的另一个重点是青年教师评优课，它是对我们青年教师教学能力的一次考验及教学能力的一次展示，在第一次教研会上，我们就让年轻教师自己准备课，制作相关的课件。
英语社团活动总结范文7篇
英语社团活动总结范文7篇第1篇示例：英语社团活动总结今年的英语社团活动可谓是丰富多彩，充满活力。
在这一学年里，我们举办了多场精彩的活动，从学术讲座到文化交流，再到户外活动，每一个活动都给同学们带来了难忘的体验和回忆。
在这篇总结中，我将对这些活动进行回顾和总结，同时也反思我们在活动中的不足之处，希望在未来的活动中能够做得更好。
我们举办了一系列的学术讲座和研讨会，邀请了一些资深的英语教授和外教来到我们学校，和同学们分享他们的学术研究和工作经验。
这些讲座涵盖了诗歌、小说、戏剧等多个领域，为同学们提供了拓展视野和学习知识的平台。
我们还组织了一些开放式的讨论会，让同学们有机会和老师一起探讨一些热门话题，提高了同学们的学术素养和口头表达能力。
我们在文化交流方面也开展了一些活动，比如举办了英语歌唱比赛、诗歌朗诵会和英文话剧表演等。
这些活动不仅让同学们在英语表达方面得到了锻炼，同时也增进了同学们对英美文学和文化的了解。
通过这些活动，同学们更加深入地体会到了英语的魅力和生活的多样性。
我们还积极组织了一些户外活动，比如英语角的野外拓展、文化之旅等。
这些活动不仅让同学们有机会放松身心，同时也帮助同学们建立了团队合作和沟通交流的能力。
尤其是野外拓展活动，让同学们在自然的怀抱中感受到了团队合作的重要性，增强了他们的自信心和勇气。
我们也在这些活动中发现了一些不足之处。
有些活动的宣传不够及时和充分，导致部分同学错过了参与的机会；有些活动的组织和管理还需要进一步加强，以确保活动的顺利进行和同学们的安全。
对于这些不足，我们将在未来的工作中加以改进，做得更加完善。
英语社团活动在本学年里取得了丰硕的成果，得到了同学们的广泛参与和好评，也积极促进了同学们的全面发展。
在未来的工作中，我们将继续努力，丰富活动内容，完善活动管理，以期为同学们带来更多精彩的英语文化体验和成长的机会。
希望英语社团的明天会更加光辉灿烂！第2篇示例：英语社团活动总结时间如梭，转眼间一学期的英语社团活动已经接近尾声。
小学英语社团活动总结
小学英语社团活动总结
概述
本文档总结了小学英语社团在过去一个学期内的活动情况，包括活动内容、参与人数、成果等方面。
活动内容
1. 英语角活动：每周二下午，社团成员在校园内设立英语角，提供给学生们练口语和交流的机会。
2. 英语游戏比赛：每月举办一次英语游戏比赛，通过游戏的形式巩固学生的英语基础知识。
3. 英语演讲比赛：在学期末举办英语演讲比赛，鼓励学生们展示自己的口语表达能力。
参与人数
本学期有来自三年级到六年级的70名学生参加了小学英语社团的活动，其中男生37人，女生33人。
活动成果
1. 学生们的口语表达能力有了明显的提高，在英语角和演讲比赛中展示出了流利的英语表达能力。
2. 每次英语游戏比赛都能吸引超过50名学生参与，达到了培养学生英语研究兴趣的目的。
3. 社团成员之间的合作意识增强，通过组织活动提高了学生们的团队合作能力。
改进建议
1. 增加英语角活动的频率，每周增加至两次，以提供更多的练机会。
2. 在英语游戏比赛中增加奖励机制，以增加学生们的参与度。
3. 定期邀请外教或英语专业人士来指导学生们的口语表达，提升教学质量。
以上为小学英语社团活动总结，希望通过社团的努力，能够继续培养更多学生的英语研究兴趣，并提高他们的口语表达能力。
小学外语社团活动总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国对外开放的不断深入，英语已成为全球通用的国际语言。
为了提高小学生的英语水平，激发他们对英语学习的兴趣，我校特成立了小学外语社团。
经过一段时间的社团活动，同学们在英语学习上取得了显著的进步，现将活动总结如下。
二、活动背景1. 我国教育部门高度重视英语教育，提出“全民学英语”的口号。
2. 小学阶段是学习英语的关键时期，培养良好的英语学习习惯对学生的未来发展具有重要意义。
3. 为了提高学生的英语水平，激发他们的学习兴趣，我校决定成立小学外语社团。
三、活动目标1. 提高学生的英语口语表达能力。
2. 培养学生的英语听说读写能力。
3. 激发学生对英语学习的兴趣。
4. 增强学生的团队合作意识。
四、活动内容1. 英语角：每周五下午，社团成员在校园内设立英语角，进行英语口语交流，提高口语表达能力。
2. 角色扮演：通过角色扮演的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高英语听说能力。
3. 英语歌曲演唱：社团定期组织英语歌曲演唱活动，让学生在唱歌中感受英语的魅力。
4. 英语故事会：邀请英语老师或外籍教师为学生讲述英语故事，提高学生的英语阅读能力。
5. 英语知识竞赛：举办英语知识竞赛，激发学生对英语学习的兴趣，提高英语水平。
6. 外教讲座：邀请外籍教师为学生进行英语讲座，让学生了解英语国家的文化，拓宽国际视野。
五、活动成果1. 学生的英语口语表达能力得到显著提高，课堂上的英语交流更加流畅。
2. 学生的英语听说读写能力全面提升，英语成绩稳步上升。
3. 学生对英语学习的兴趣日益浓厚，课堂参与度提高。
4. 学生的团队合作意识得到加强，社团成员之间建立了深厚的友谊。
5. 家长对社团活动给予高度评价，认为社团活动对学生英语学习起到了积极的推动作用。
六、活动反思1. 活动形式多样化：在今后的活动中，我们将继续丰富活动形式，满足不同学生的需求。
2. 加强师资队伍建设：提高社团教师的英语水平，为社团活动提供有力保障。
小学英语社团活动总结
小学英语社团活动总结小学英语社团活动总结【精选3篇】小学英语社团活动总结范文一听，新年的钟声快响了，社团活动课已接近尾声，回忆这一学期的课程，清楚的听到心底发出的声音别让学英语游离于爱好之外。
本学期社团活动共进展常规活动9次，活动内容主要是快乐英语秀自我、快乐英语美文欣赏、快乐英语歌曲欣赏、快乐英语故事欣赏、快乐英语节日欣赏。
通过一系列的活动，培养了学生学习英语的浓重兴趣，让学生在活动中积累了一定的词汇量，增强了阅读理解的才能，锻炼了学生的表达才能。
一、注重学生英语习惯的培养英国著名哲学家弗兰西斯.培根说：“习惯真是一种顽强而宏大的力量，它可以主宰人生。
人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。
”因此对于五年级的孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比方早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期完毕了稳固一下所学的知识等等。
二、注重学生英语学习兴趣的培养要想学好英语，兴趣是至关重要的。
所以培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。
在本学期的英语兴趣活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进展英语教育，并运用学生喜欢的方式进展授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。
使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓重的兴趣。
三、注重学生英语口语的培养英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大局部时间用在与学生进展口语交际上。
主要通过学生跟读、师生对话、学生互相情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的'发音，使学生真正领悟英语的精华，而不是单纯的学“哑巴英语”。
四、注重学生理论与合作意识的培养结合快乐英语节日欣赏，我组织学生以小组为单位，进展手抄报、贺卡的制作，让学生在合作中理论所学知识，培养了学生学以致用，让他们在发挥自己的才能的同时，学会与别人的合作与分工。
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2019年小学英语社团活动总结
导语：由于学生了解英语知识主要是通过课本知识，为了更好的运用英语这门语音需要拓展，因此我们社团活动中拓展学生的英语知识也是重要的内容之一。
本学期英语社团活动内容主要是快乐英语秀自我、快乐英语美文欣赏、快乐英语歌曲欣赏、快乐英语故事欣赏、快乐英语字谜游戏，快乐英语情景表演，快乐英语绕口令展示，快乐英语趣味问答，快乐英语单词游戏比赛，通过一系列的活动，培养了学生学习英语的浓厚兴趣，让学生在活动中积累了一定的词汇量，增强了阅读理解的能力，锻炼了学生的表达能力。
回顾这学期英语社团活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。
现将本学期来的活动情况总结如下：
一、培养了学生的对英语的兴趣
参加英语社团的同学，有一部学生分本身就对英语充满了兴趣，但是也有一部分学生是老师分的。
因此，培养学生对英语的兴趣是组织英语社团的首要任务。
在本学期的英语社团活动中，我们大胆使用课外教学资料，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏、做英语字谜、英语趣味问答等等。
使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。
二、拓展学生的英语知识面
由于学生了解英语知识主要是通过课本知识，为了更好的运用英语这门语音需要拓展，因此我们社团活动中拓展学生的英语知识也是重要的内容之一。
我们通过多种途径获取各种英语资料来丰富学生的知识，例如自编英语小故事，安排课后读英语小故事，看英语动画片、在电脑英语游戏中学习，做英语竞赛题等，让学生多接受生活中常用的英语，让学生更好的理解英语的实用性！
三、增加学生口语锻炼的机会口语是学习英语的核心。
因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。
主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，特别我们还请了专业的外教来与学生们一起交流，纠正学生的发音，探讨英语的学习方法，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。
四、提升了学生的英语学习自信心
为了检测本学期英语社团开展的效果，给社团的孩子们搭建一个展示自己英语口语风采的舞台，学期末我们开展了一次英语朗读评比。
通过表演，孩子们掌握了一定的朗读技巧和方法，朗读水平都有
了不同程度的提高。
可以说，英语社团活动的开展给学生提供了一个练习英语口语的好机会，好场所。
在这里，孩子们不仅学到了知识，还更增进了学习英语的自信心，对今后的学习有很好的促进作用。
五、培养了学生的英语学习习惯
对于小学中高年级的孩子来说,培养一种良好的学习英语的习
惯是多么的重要,本学期初我就对英语社团的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡
觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。
六、强化了学生的合作学习意识
我们把四、五、六年级的同学按照学习程度打乱分组，进行手抄报的制作，和各种活动，让学生在合作中实践所学知识，培养了学生学以致用，让他们在发挥自己的能力的同时，学会与他人的合作与分工。
当然，我们的工作还存在不足，如课堂活动还可以安排的更多一些,形式可以更多样一些，英语的知识面可以拓展的更宽一些等,
英语口语训练更扎实一点，课堂的趣味性再强一些，前期准备再充分
一些。
把英语社团活动开展的更加丰富多彩，使我们的学生的素质更好地得到提高。
社会的进步使得英语逐渐为人们所重视，本人在这学期担任英语社团指导老师。
学生学习英语的兴趣浓厚。
现将本学期英语社团做以下总结。
1、在教学方法上，针对学生好动和对英语的好奇心，在教学中，本人主要以采用TPR（全身反应教学法）进行教学。
在教学的同时尽量制造机会让学生离开位置，自主选择较为空旷的活动场地。
活动中，要求学生在理解的基础上，加上自己的肢体语言。
TPR（全身反应教学法）在教学中深受学生喜欢，往往能制造出良好的教学效果，是值得长期坚持的方法。
2、在教学内容上，本人主要教授与课本知识有联系的内容，以便学生在大班课堂教学中能适应教师教学，同时，由于学生之前已经对教材有一定的熟悉度，在大班课堂教学中能更加得心应手，有助于增强其自信心。
为了不降低学生英语学习的兴趣，本人在教学中增加多首英文儿歌，有利于学生保持兴趣。
3、本人在教学中较为注重英语口语的培养，尽量保证每位学生有尽可能多的机会训练，并且能及时得到纠正。
英语是用于交际的语
言，因此仅仅会写会听是不够的，会说才是关键。
在课堂上我用英语和肢体语言来表达自己的意思，尽量做到“NoChinese!”并且将大部分时间用于口语交际上。
主要通过学生跟读，师生对话，设置情景学生扮演角色等来培养学生的口语能力。
4、多使用鼓励性用语。
每个人都希望体验到成功的乐趣，长期的失败可能使学生处于低落状态。
因此，在教学中，本人尽量使用鼓励性用语，如welldone、good、super等常用口语，并将其教给学生，使其明白含义。
5．合作学习
英语竞赛不仅可以激发学生的参与意识，还能培养学生的集体荣誉感和合作精神。
我在教学时经常把学生分成若干小组，在学习字母、音标和日常交际时，预先布置任务。
让全班开展小组竞赛。
有了任务，学生学习起来就特别认真，主动。
为了不落后其他小组，他们互相帮助学习。
通过小组合作的方式进行学习，学生不仅学习主动性增强了，学习效率也提高了。
转眼间，一个学期的兴趣小组活动已接近尾声。
虽然每个星期的课外活动时间都付与了兴趣小组活动，但一想起同学们日益高涨的学习热情，一想到孩子们不断增长的英语知识，我觉得十分欣慰。
毕
竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的。
通过英语课堂上各种活动的展示，我可喜获得了一些有用的教学经验，看到了孩子们的潜力。
我会在实践中继续探索、思考，争取不断提高教学质量，让更多的孩子喜欢英语，喜欢我的课堂。