书法比赛演讲稿

书法比赛演讲稿
书法比赛演讲稿
不辜负大家的厚爱。

我从两年前跟随谭老师学习书法到现在，从未间断过，每个寒假、暑假，周末，老师那里都会有我的身影。

别人在嬉笑玩耍的时候，我在临摹碑帖；别人在上网玩游戏的时候，我在临摹碑帖；别人在看电视时，我还在临摹碑帖有人会问我，你每天都是坐那练字，你厌烦过，抱怨过没？当然，我也是一个爱玩，喜欢玩游戏，看动画片的小孩，怎么能没有厌烦、抱怨过？但我深知学习书法是一个持续长期的过程，如果中途放弃，前面所学到的都要荒废掉！这几年来，书法已然成为我成长过程中的伴侣，我从墨色和线条的变化中体会到了书法中的乐趣,从书法的练习中感受到了中国传统文化的魅力，也学到了古代大书家勤奋学习的精神和刚正不阿的人品,正如老师常讲的练字练人,练习书法的同时,培养了我的耐心和毅力,提高了我的审美能力。

当我看到学校的走廊里，黑板报上、家里门上的春联、福字，都是我的笔迹时，我心里甭提有多高兴了，有付出就会有收获，我相信自己的付出是值得的！这次获奖我非常的高兴，这份荣誉又给了我更多的鼓励。

我将永不放弃书法，再接再厉! 尽管练习书法的过程有些辛苦，但我从中收获了更多的乐趣,学到了更多的知识！成为一名书法家是我最大的梦想!谢谢大家!
篇二：
201X年英才书法比赛演讲稿 201X年英才“墨韵飞扬”书法大赛新闻稿 201X年英才“墨韵飞扬”书法大赛新闻稿 201X年11月5日中午，由英才学院校本部院书协发起的名为“墨韵飞扬”的书法大赛
在英才校本部C楼大厅如期举行，山东协和、力明、联合、商职、济职及英才北校区的书法协会负责人及参赛者如期到场参与软硬笔书法比赛。

比赛于12：
00由主持人宣布开始，本次活动主要为丰富校园文化，加强学校间友谊而进行的友好交流，此次评委由机械学院学生会主席陈波、潍坊市青年书法家协会会员陈在宇、北校区中国风书法协会负责人王星淳、学生会宣传部部长郭丰达担任；贵宾有社联主席杨晓娟、秘书长张梦雅、督察部部长宋蕾出席。

本次比赛分软笔和硬笔两个环节（分软笔三组，硬笔一组）进行，首先进行的是软笔的现场作品创作，挥毫笔墨宣纸间、笔尖舞动跳跃。

她时而给人激情、时而给人平静，转换平和自然，落笔盖章浑然一体，充分显示书写者的书法基础；待到硬笔组开始时，虽无大开大合之势，亦有跃然纸间之美，每次书写完的作品都由礼仪人员收起供评委过目打分，然后张贴于空旷处供人参观，楼外还在下着小雨，活动却渐进尾声此次活动不仅丰富了英才书协举办大型活动的经验，更让大家对书法文化、书法艺术有了更深的认识院书法协会201X-11-9
篇三：
书法大赛开幕式发言稿书法大赛开幕式发言稿（公园）各位领导、来宾，青少年朋友们：
大家上午好！欢迎各位来到文化公园参加“广州市第五届青少年书法大赛”，我代表文化公园对各位参赛选手表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。

大家知道，文化公园是一个在书法方面有着优良传统的宣传阵地，多年来在这里举办各种各样的书法展览、名家挥毫、雅集交流等活动，宣传书法文化，培育书法氛围，为弘扬书法文化做出了杰出
的贡献。

同时，文化公园在书法文化的传承上也做着大量的工作。

从201X年开始，文化公园就举办了一系列针对青少年的文化艺术活动，包括“广州市青少年书法大赛”、“广州市青少年绘画大赛”等。

这些活动为青少年朋友提供了一个展现自我的平台，让他们在提高自己艺术造诣的过程中，将中国的优秀传统文化发扬光大。

经过5年多的发展，“广州市青少年书法大赛”已成为青少年书法爱好者交流书艺、施展才华的重要舞台，特色越来越鲜明，品牌越来越响亮，有效地搭建起广州青少年书法沟通和交流的桥梁。

在本届大赛中，文化公园更和广州市教育局、广州市书法家协会携手，将大赛带上更高台阶，使得参赛人数和水平有了历史性的突破，其中参赛人数超过700人，是有史以来最高的一届。

我相信，在未来的日子里，在市教育局的领导和市书协的指导下，在文化公园的努力下，“广州市青少年书法大赛”必将取得更大发展。

最后，我代表主办单位对为这次大赛活动给予大力支持的市、区少年宫、各区的中小学校、书法培训学校、家长以及青少年朋友表示衷心的感谢。

谢谢大家！二OO九年八月八日
附送：
书法活动策划书
书法活动策划书
字组字规律，笔法的变化。

第五阶段合体字组合规律，书写规则。

第六阶段综合练习。

3、举办书法比赛一是检查一下学生的学习情况，通过比赛以正规的形式，场所为学生提供锻炼的机会，展台，以此带动全校的书写热潮。

二是为“迎新年”书画展寻找一些资料，也是对全体初中学生书法成绩的展示和肯定。

阳县蒙古族中学二〇一六年三月一日朝篇二：
书法活动方案书法活动方案
一、指导思想毛笔书法是中华民族特有的艺术形式，是中国传统文化的重要组成部分。

举办青少年书法大赛的目的，就是在全县广大青少年中掀起传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮，在全县建立起推动广大青少年开展热爱书法、学习书法活动的长效机制，使书法比赛成为一项重要活动，成为推进我县中小学实施素质教育的一项有力措施。

二、大赛主题内容书法大赛作品主题内容：
爱国主义教育题材
三、大赛主办单位大赛主办单位：
教育局、县团委、县书法家协会.
四、大赛参赛对象及参加办法凡我县中小学在校教师、学生均可报名参加
五、大赛形式及具体要求
（一）现场挥毫比赛
（二）本次大赛按参赛选手年龄段分二大组进行比赛、评奖：
小学组中学组
（三）书写规则及要求：
1、楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种。

2、现场比赛用纸为四至六尺对开生宣纸，纸张由大赛组委会统一提供。

毛笔、墨、水盂、画毯等文具自备
六、活动内容、时间安排及要求大赛活动分两个阶段：
第一阶段（201X年7月—20012年7月）
1、书法讲座著名书法家田英章老师现场授课指导。

田英章简介：
字存卿、存青，1950年生于天津，书法研究生、教授。

先后毕业于中国首都师范大学，日本东京学艺大学。

地位：
原任国务院任命高级书写员（由国务院总理签发），现任国家人事部《中国人才》杂志社副社长，国家人事部中国书画人才研修中心主任。

历任中国现代硬笔书法研究会秘书长、会长；中国硬笔书法协会会长；中央电视台硬笔书法主讲人；北京理工大学中国书法艺术专业客座教授；日本国艺书道院教授；日本中国书法学院教授；日本书艺会顾问；欧阳询书法艺术研究会会长；书画人才资格审定委员会主任等职。

2、田英章老师在现场签名售书。

第二阶段（20012年10月1至10月3日）
1、201X年10月1日至3日赛选手集中青少年宫进行现场书法大赛活动。

2、由组委会聘请有关专家组成大赛评审委员会，负责大赛各项评审工作。

七、奖项及评奖要求
（一）本次大赛设奖项
1、现场参赛书法作品奖：
一、
二、三等奖、优秀奖及入围奖。

（二）获奖作品数量
1、一等奖2名（小学组组1名中学组1名）
2、二等奖4名（小学组组2名中学组2名）
3、三等奖9名（小学组组3名中学组3名）
4、优秀奖20名（小学组组10名中学组10名）
篇三：
书法活动策划方案书法活动活动主题：
“挥毫泼墨，品茗观澜”书法系列体验活动活动背景：
书法作为中国100元素之一的特色文化遗产，已有三千多年的历史，是古人智慧的结晶，一直被誉为：
无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐。

练习书法可以陶冶人的高尚情操，提高人的文化素养，修身养性，延年益寿。

为了使大奇山郡项目客户群的生活更加丰富多彩，弘扬中华书法文化，也为了展示书法艺术的魅力，进一步维护与扩展大奇山郡的客户群体，加大大奇山郡的品牌影响力，故特此邀请大奇山郡客户群到访项目售展中心现场体验书法系列活动，开启品质尊贵的生活。

前期准备:
1、宣传：
2、物料：
3、布场：
具体活动安排：
1、搜集书法相关请书法老师写一些书画作品，以供客户欣赏
1、安排书法或者国学讲座，书法写作技巧的讲座
2、让书法老师现场书写，可以书写客户指定内容
3、书法老师现场指导书写方法，同时陈列笔墨纸砚，让客户自己亲身体验书法
4、制作条横幅或者对联之类的，让到场的客户用毛笔签名，签名后可以现场赠客户一本字帖或者毛笔之类的小赠品
5、将老师写的书法作品包装并赠与客户 Ps：
可以融入更多中国的元素：
如放些古典音乐，现场品茶等等可能需要的物品：
1、桌子
2、桌布
3、书画毛毡
4、生宣纸
5、毛笔（品牌可由老师指定）
6、墨汁（品牌可由老师指定）
7、赠品若干。