中考应用文复习 PPT
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部编版语文 中考二轮专题 应用文 课件 (共42张PPT)
2023年中考语文第二轮专题复习考题过关
真题检验
5.下面是小李同学前两天写给老师的一份请假条，请你就假条格式上存在的两个问 题给以纠正。
请假条 尊敬的赵老师： 因为家中临时有事，我需要向你请假半天。请你批准。
2022年6月8日 阳光中学初三年级学生 小李
真题检验
2023年中考语文第二轮专题复习考题过关
同学丙：我觉得最主要的还是黄烨有责任心和奉献精神。他担任我班班长， 花费了好多时间和精力，但从来没有怨言。………… 班主任：我同意大家的意见！我还公布一个结果：这次候选人的无记名投票推 选，黄烨的得票数是全班最高的。 请你根据讨论内容，完成下面这封推荐信。 要求：①信息全面、准确、有效；②语言简练得体；③符合文体要求；④只须 写推荐信的正文内容，不超过180字。
考题形式
（书写应用文题型）某校初三(1)班举行了一次“校级三好学生”评比推荐讨论会 ，以下是讨论内容节选：
同学甲：我建议推荐我们的班长黄烨。他是连续三年的班级三好学生，成绩也 一直是班上的前三名，而且他还乐于助人，一直是学校“志愿服务社”的成员。
同学乙：我也同意。黄烨体育也不错。他是我班排球队主攻手，带领我们获得 过学校排球赛的亚军。
考题形式
2023年中考语文第二轮专题复习考题过关
①注意事项中用语不得体的一处是“ ”，应改为“ ”。 ②画线的句子有语病，请你修改。 ③注意事项的格式有一处不规范，请提出修改意见。
【答案】（1）①敬爱的同学们 同学们（亲爱的同学们） ②将“尊重”改成“遵守”（或直接写出正确的句子） ③将日期和署名调换位置。
【答案】今收到光明中学王宇轩租金现款：人民币贰仟捌佰元整。 【解析】考查应用文写作中的 “收据”拟写。首先确定收据的书写要求，收据一 般由标题、正文、落款组成，其中正文要写明收到的钱物和数量，物品的种类 ，规格等情况，落款要写清收到的具体日期，一般还要加盖公章。由阅读题目 可知，付款人为“德华中学王宇轩”所收款项为“租金”，数量为2800元整。注意 在书写钱数的时候，一定要用大写，日期为收款当天的日期。据此即可写出， 注意语言要简略。
中考语文复习课件：专题二应用文复习
九年级上
十九、简单的实验报告写作格式：
• 写出实验的名称 • 依次写清实验的目的、原理、准备工作、
所需用品、实验步骤。 • 最后写出实验结果
九年级上
二十、说明书的写作格式：
• 说明书常见的有条款和短文式两种。条款 式多用于产品说明书，短文式多用于读物、 影剧、名胜说明书。
• 产品说明书不仅要介绍产品的优点，而且 要说清楚产品的使用方法、注意事项和可 能产生的问题等。文字要简洁明了。
•
分条写出倡议的内容；
•
用富有扇动性的语言结尾。
• 署名：发出倡议的集体名称或个人；
• 倡议的日期。
八年级上
十三、通告的写作格式：
• 标题，可以只写“通告”，也可以在标题 上标明事由，揭示发布通告的意图。
• 正文，写明发文的原因或根据。对应当遵 守的规定或需要注意的事项，都要写得具 体明确。
• 发通告的单位（印章），日期。
七年级下
五、聘请书格式：
• 正中写“聘书”或“聘请书”； • 被聘者姓名写在开头或正文中； • 正文写清聘请谁、做什么或担负什么工作，
有时需写清聘期； • 署名，单位名称后盖章； • 日期。
七年级下
六、请柬格式：
• 正中写“请柬” ； • 被邀请者的姓名写在开头或正文中； • 写清邀请的事由及注意事项； • 署名，单位名称后盖章； • 日期。
七年级下
七、介绍信格式：
• 书信式介绍信格式与一般书信相同； • 填空式介绍信按要求逐一填写，存根内容
也要写全；
七年级下
八、规则的写作格式：
• 标题写明内容； • 订立此规定、公约、制度等的目的、意义； • 分条列出各项内容，语言简洁明了； • 署名，单位名称后盖章； • 日期。
十九、简单的实验报告写作格式：
• 写出实验的名称 • 依次写清实验的目的、原理、准备工作、
所需用品、实验步骤。 • 最后写出实验结果
九年级上
二十、说明书的写作格式：
• 说明书常见的有条款和短文式两种。条款 式多用于产品说明书，短文式多用于读物、 影剧、名胜说明书。
• 产品说明书不仅要介绍产品的优点，而且 要说清楚产品的使用方法、注意事项和可 能产生的问题等。文字要简洁明了。
•
分条写出倡议的内容；
•
用富有扇动性的语言结尾。
• 署名：发出倡议的集体名称或个人；
• 倡议的日期。
八年级上
十三、通告的写作格式：
• 标题，可以只写“通告”，也可以在标题 上标明事由，揭示发布通告的意图。
• 正文，写明发文的原因或根据。对应当遵 守的规定或需要注意的事项，都要写得具 体明确。
• 发通告的单位（印章），日期。
七年级下
五、聘请书格式：
• 正中写“聘书”或“聘请书”； • 被聘者姓名写在开头或正文中； • 正文写清聘请谁、做什么或担负什么工作，
有时需写清聘期； • 署名，单位名称后盖章； • 日期。
七年级下
六、请柬格式：
• 正中写“请柬” ； • 被邀请者的姓名写在开头或正文中； • 写清邀请的事由及注意事项； • 署名，单位名称后盖章； • 日期。
七年级下
七、介绍信格式：
• 书信式介绍信格式与一般书信相同； • 填空式介绍信按要求逐一填写，存根内容
也要写全；
七年级下
八、规则的写作格式：
• 标题写明内容； • 订立此规定、公约、制度等的目的、意义； • 分条列出各项内容，语言简洁明了； • 署名，单位名称后盖章； • 日期。
中考语文专题复习之应用文PPT优秀课件下载(28张)
1.有“今借到、借到”等字样，1分； 2.从哪部门借的，借什么； 3.钱或物的数量要大写，钱数的末尾加个 “整”字。 4.正文写完后，写上“此据”字样。 5.正文开头空两格、右下方有署名和日期。
壹贰叁 肆伍陆 柒捌玖 拾佰仟万
练习：
为了以实际行动美化环境，七(1)班 参加了植树活动。班级向学校总务处借 了36把铁锹，8个水桶。请你以班委会 的名义给学校总务处写一张借条。（4分）
此致
敬礼！ 学生：王刚 8月5日
评分标准：
1.上方正中有“请假条”字样1分； 2.有称谓且顶格1分； 3.正文另起一行空两格1分； 4.说明请假事由1分； 5.表达出“代请假”意思1分。
模拟练习：
九（2）班朱帅同学脚扭伤了，不能参加今
天下午的体育训练，请你代他向班主任江老师
请个假。
二、借 条
借条格式
格式一
通 全体任课教师： 今天下午４点在多媒体教室召 开教学工作会议，望准时参加。 知
教务处
１２月２２日
格式二 通 知 今天下午４点在阶梯教室召开
教学工作会议，请全体任课教师准
时参加。
教务处
12月22日
下面这份通知有几处错误，请指出并改正
通 各团支部书记：
知
地点呢？
你们好！经研究，定于5月11日下午两点 召开团支部书记坐谈会。请准时参加。 内容 育才中学团委 2000年5月16日
中考语文专题复习之
应 用 文
中考要求
写常用应用文，做到格式正确。
中考题回顾
为了以实际行动美化环境，九（1）班参加了植树
活动。班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水
桶。请你以班委会的名义给校总务处写一张借条。 （2012安徽中考）
壹贰叁 肆伍陆 柒捌玖 拾佰仟万
练习：
为了以实际行动美化环境，七(1)班 参加了植树活动。班级向学校总务处借 了36把铁锹，8个水桶。请你以班委会 的名义给学校总务处写一张借条。（4分）
此致
敬礼！ 学生：王刚 8月5日
评分标准：
1.上方正中有“请假条”字样1分； 2.有称谓且顶格1分； 3.正文另起一行空两格1分； 4.说明请假事由1分； 5.表达出“代请假”意思1分。
模拟练习：
九（2）班朱帅同学脚扭伤了，不能参加今
天下午的体育训练，请你代他向班主任江老师
请个假。
二、借 条
借条格式
格式一
通 全体任课教师： 今天下午４点在多媒体教室召 开教学工作会议，望准时参加。 知
教务处
１２月２２日
格式二 通 知 今天下午４点在阶梯教室召开
教学工作会议，请全体任课教师准
时参加。
教务处
12月22日
下面这份通知有几处错误，请指出并改正
通 各团支部书记：
知
地点呢？
你们好！经研究，定于5月11日下午两点 召开团支部书记坐谈会。请准时参加。 内容 育才中学团委 2000年5月16日
中考语文专题复习之
应 用 文
中考要求
写常用应用文，做到格式正确。
中考题回顾
为了以实际行动美化环境，九（1）班参加了植树
活动。班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水
桶。请你以班委会的名义给校总务处写一张借条。 （2012安徽中考）
中考语文复习第三部分 写作 专题三 应用文写作(共25张PPT)
6.任 何 理 解 都 只能 是个体 的理解 ，但个 体毕竟 是与群 体相通 的，所 以个体 的理解 中也有 普遍性 。理解 作为现 实的行 为具有 通向实 践的品 格，艺 术品正 是通过 理解走 向现实 ，并在 生活中 发挥作 用的。 不是别 的，正 是理解 擦亮了 艺术品 的生命 之光。
7.汉字的起始是象形的，书法家可以 用字的 结构来 表达物 象的结 构和生 气勃勃 的动作 ，使写 的字成 为一种 表现生 命的艺 术。元 代赵子 昂写“子 ”字时 ，先习 画鸟飞 之形， 从中吸 取对生 命形象 的构思 ，使“子 ”字有 着鸟飞 形象的 暗示， 成为一 个表现 生命的 单位。
邀请函 ××老师：
我班定于12月31日下午5点，在本班教 室举行“庆元旦班级歌会”。届时恭请光临指导。
初二(5)班全体同学 ×年×月×日
浙江中考语文复习第三部分 写作 专题三 应用文写作(共25张PPT)
浙江中考语文复习第三部分 写作 专题三 应用文写作(共25张PPT)
二、短信 短信是一种基于移动网络的短信息传送服务方 式，主要用于交流情感、传递资讯、交代事务 等。短信在发展过程中会产生一些新的词汇和 用法，形成一种新的话语文体模式。 基本特点：(1)善于把握风格特征，主题突出、 内容健康。(2)情真意切、动心人弦。(3)精心 构筑语言材料，简明扼要、措辞得体。(4)巧妙
征稿启事 为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求 下列稿件：园丁颂歌、班级故事、学习心得、 读书笔记、思想火花和文艺创作等。 来稿要求：观点鲜明，语言简洁生动，字迹清 晰，篇幅以不超过千字为宜。请写明真实姓名 和所在班级。
第三类 倡议、申请书 一、倡议书 倡议书是由某一组织或社团拟定或个人就某事 向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事 的书面文章。 格式如下： (1)标题。第一行居中直接写“倡议书”或“关于
中考语文复习第三部分 写作 专题三 应用文写作(共25张PPT)
倡议书 亲爱的××：
由于……，所以我在此向大家提出如下倡 议：
1．…… 2．…… 3．……
二、申请书 申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单 位或社会表述愿望、提出请求时使用的一种文 书。 格式如下：申请书的结构由标题、称谓、正文、 结语和落款五部分构成。 (1)标题。申请书的标题有两种形式：①直接以
征稿启事 为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求 下列稿件：园丁颂歌、班级故事、学习心得、 读书笔记、思想火花和文艺创作等。 来稿要求：观点鲜明，语言简洁生动，字迹清 晰，篇幅以不超过千字为宜。请写明真实姓名 和所在班级。
第三类 倡议、申请书 一、倡议书 倡议书是由某一组织或社团拟定或个人就某事 向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事 的书面文章。 格式如下： (1)标题。第一行居中直接写“倡议书”或“关于
三、信件 信件类有表扬信、感谢信、邮件、介绍信、推 荐信、辞职信、请求信、求职信、解雇信等， 信件的结构由称呼、正文、结尾、署名、日期 五部分构成。 (1)称呼。第一行顶格写，后面加冒号。 (2)正文。第二行空两格写起，转行顶格。
表扬信 ××领导：
×月×日中午，由于孩子在家玩火，造成 一场火灾，当时我们尚未下班。贵校学生周 ××发现火情之后，奋不顾身冲进火海抢救小 孩。在周××的带领下，大火终于被扑灭，小 孩也没有受伤，但周××同学却被烧焦了头发， 该同学的英勇表现使所有在场的人赞不绝口。
请假条 李老师：
我昨天晚上感冒发烧，遵医嘱需在家休息 两天，因此今天、明天不能到校上课。特向您 请假，望批准。
此致 敬礼
二、留言条 留言条是一种简短书信。一个或几个人有事情 到同事、朋友或亲戚的工作单位或家中去，恰 好对方有事外出或暂时联系不上，而找人者又 不能久等，就写个留言条把要说的事情告诉对 方。 格式如下：(1)标题。第一行居中写明“留言条”。 有时也可以不加标题，只要正文。(2)称呼。和
中考应用文复习PPT课件
.
21
欠条 原借张小强同志人民币壹仟叁佰圆整， 已还壹仟壹佰圆整，尚欠贰佰圆整。两个 月内还清。
此据！
刘刚 ×年×月×日
.
22
三、通知
.
23
.
24
五处错误是：
1、“通知”应该写在第一行正中； 2、“今天下午”应改为“今天下午5时”； 3、“学生会干部或各班”改为“学生会干
部和各班”； 4、“此致敬礼”应该去掉； 5、落款处的“下午5时”应该去掉。
应用文专题 复习
.
1
考点解读：
1、应用文读写的考察重点是通知、启事、 请假条、倡议书、申请书、感谢信等。
2、应用文考察的方式：以写简单的应用文 形式出现和以病文评改形式出现，对提供 的病文按要求进行修改。
3、应用文读写考察的评判标准主要有：看 格式是否规范；内容是否简明、符合要求； 看语言是否简明、连贯、得体。
.
2
常见的应用文有哪些？
条据：借条、欠条、收条、请假条、留 言条等。
通知 启事（招领启事、寻物启事、征稿启事） 申请书、聘请书、请柬、倡议书 日常书信
.
3
应用文写作要求:
1、符合格式要求 2、语言简明得体
.
4
一、请假条、留言条、 便条
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5
1、“您好”另起一行，空两格。
2、语言：“贵体欠安”改为“身体不适” 或“感冒发烧”。
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25
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26
练习1：
校初中男子篮球队定于２０日下午４时在 学校篮球场集训，请你以体育组的名义， 写一份通知。
.
27
通
知
校初中男子篮球队定于２０日下 午４时在学校篮球场集训，希全体队 员准时参加。
中考语文专题复习—应用文教学课件-(共40张)
我的孩子方旭就读于贵校初三（1）班，一个月前因患急性肺
炎住进了医院C。这期间他耽误了不少功课，我们焦急万分D。
正在这时，高远同学主动来ห้องสมุดไป่ตู้我们家，热心为方旭补课E。整
整二十天，每天晚上都是如此，直到帮助方旭补上落下的功
课F。在高远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间
来帮助同学G。这种助人为乐的精神让我们全家非常感动H。
2021/5/27
2013年5月13日22
学校团委会向全校师生发出弘扬美德的倡议，请你
为下面尚未完稿的倡议书补上两条具体内容。（2分）
倡议书
全校师生：
拾金不昧、扶助弱小、舍己为人是中华民族的
优良传统，为弘扬美德，传承文明，营造校园新风，
特向大家发出如下倡议：
一、走上街头，深入社区，寒舍弘扬美德的重
1、爱惜粮食，避免剩餐,减少浪费，把碗里的饭吃干净。
2、不偏食，不挑食。以节约粮食为荣，,以浪费粮食为 耻。
3、积极监督身边的同学和朋友，及时制止浪费粮食的 现象。
同学们，让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优 良作风，从节约每一粒粮食做起，用实际行动为建设文 明、和谐的校园作出贡献！
九（3）班班委会
中考语文专题复习——应用文
2021/5/27
1
中考要求
❖写日常应用文，做到格式正确。
2021/5/27
2
中考题回顾
2021/5/27
3
一、通知
❖ 考点提示： ❖ 1、标题 居中 ❖ 2、正文 通知的时间、地点、事件、参加人员、
注意事项。通知内容的时间一定要晚于写通知 落款的时间。 ❖ 3、落款 通知单位要位于日的下方。
❖
申请人：云峰
中考语文专题复习课件_应用文写作方法和技巧(共32张PPT)
敬礼！
署名：姓名
时间：X年X月X日
练一练
某校文学社将请著名作家王先生来讲座。下面是某位同学以文学社 名义起草的致王先生的感谢信初稿的片段其中有多处表达不得体的地方， 请找出来。(找出原文即可，不要求修改;每处不超过4个字。)
②称呼。第二行顶格写被感谢人的单位名称或个人姓名，后加冒号。
③正文。另起行，空两格写感谢内容，叙述被感谢人的行为所带来的良好效果。
④结尾。写表示感谢、敬意的话。
⑤敬语。另起一行空两格写“此致”,下一行顶格写“敬礼”。
示 例：
感谢信 称呼： □□正文感谢内容（①感谢原因，②具体内容）
笔 □□向对方学习的态度/礼貌用语 记 □□此致
缺少敬语。
借条、收条和领条
（1）特征：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的 条子。 （2）格式：①标题。第一行居中写“借或（收、领）条”。
②正文。另起一行空两格写正文：向谁借或（收、领）到什么东西；数量多 少。数字要大写。借条上一般还要写明物品什么时候归还。
常用大写数字：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾。
②具体内容1、 2、 3、
□□决心/希望
署名：姓名 时间：X年X月X日
练一练：下面是一份倡议书，在格式和内容上有五处错误，请指出来。
鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍，这就
是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波，是
一些称职的“天兵天将”，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。
(2)内容:一般而言,分为向谁倡议,倡议什么(背景、原因和目的),谁倡议的,以及倡议日期等几个部分,同一般
专用书信差不多。
正能量、言辞恳切、感情真挚、不要篇幅过长
署名：姓名
时间：X年X月X日
练一练
某校文学社将请著名作家王先生来讲座。下面是某位同学以文学社 名义起草的致王先生的感谢信初稿的片段其中有多处表达不得体的地方， 请找出来。(找出原文即可，不要求修改;每处不超过4个字。)
②称呼。第二行顶格写被感谢人的单位名称或个人姓名，后加冒号。
③正文。另起行，空两格写感谢内容，叙述被感谢人的行为所带来的良好效果。
④结尾。写表示感谢、敬意的话。
⑤敬语。另起一行空两格写“此致”,下一行顶格写“敬礼”。
示 例：
感谢信 称呼： □□正文感谢内容（①感谢原因，②具体内容）
笔 □□向对方学习的态度/礼貌用语 记 □□此致
缺少敬语。
借条、收条和领条
（1）特征：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的 条子。 （2）格式：①标题。第一行居中写“借或（收、领）条”。
②正文。另起一行空两格写正文：向谁借或（收、领）到什么东西；数量多 少。数字要大写。借条上一般还要写明物品什么时候归还。
常用大写数字：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾。
②具体内容1、 2、 3、
□□决心/希望
署名：姓名 时间：X年X月X日
练一练：下面是一份倡议书，在格式和内容上有五处错误，请指出来。
鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍，这就
是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波，是
一些称职的“天兵天将”，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。
(2)内容:一般而言,分为向谁倡议,倡议什么(背景、原因和目的),谁倡议的,以及倡议日期等几个部分,同一般
专用书信差不多。
正能量、言辞恳切、感情真挚、不要篇幅过长
中考应用文复习53550PPT课件
（身份）：×××(署名) ××年× ×月××日
.
23
信封的格式
□□□□□□
贴邮票
××××××（收信人详细地址）
× × × （先生、女士）收/启
××××××寄（寄信人详细地址及姓名） □□□□□□
.
24
光明中学九年级（1）班的高远同学， 主动为生病的张旭补习功课，请你代 张旭的父母向学校写一封感谢信。
一、请假条
.
4
请假条 ×老师：
（正文）何人、何因、何事、请假 时间等。恳请批准。
此致 敬礼
署名 日期
.
5
• 今天下午第二节课是体育课，但王明 昨天不慎摔倒弄伤了右脚，医生说要 一周都不参加剧烈运动。请你帮王明 写一张请假条向体育老师周老师请假。
.
6
请假条
周老师：
因我的右脚受伤，医生说不能参加剧 烈运动，特此向你请假不上体育课，恳请 批准。
.
25
感谢信
• 光明中学领导：
贵校九年级（1）班高远同学助人为乐，非常值得 表扬。
我的孩子方旭就读于贵校九年级（1）班，一个月 前因患急性肺炎住进了医院。这期间他耽误了不少功课， 我们焦急万分。正在这时，高远同学主动来到我们家， 热心为方旭补课，直到帮助方旭补上落下的功课。在高 远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮 助同学。这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。我 们除向他再次表示感谢之外，还希望各位领导能在全校
×××中学体育组 10月18日
.
37
“通知”练习
请以合肥滨湖寿春中学教学部 的名义，通知全体任课教师在１２ 月２2日下午４点到多媒体教室参 加教学工作会议。
此据！
刘刚 ×年×月×日
.
23
信封的格式
□□□□□□
贴邮票
××××××（收信人详细地址）
× × × （先生、女士）收/启
××××××寄（寄信人详细地址及姓名） □□□□□□
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24
光明中学九年级（1）班的高远同学， 主动为生病的张旭补习功课，请你代 张旭的父母向学校写一封感谢信。
一、请假条
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4
请假条 ×老师：
（正文）何人、何因、何事、请假 时间等。恳请批准。
此致 敬礼
署名 日期
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5
• 今天下午第二节课是体育课，但王明 昨天不慎摔倒弄伤了右脚，医生说要 一周都不参加剧烈运动。请你帮王明 写一张请假条向体育老师周老师请假。
.
6
请假条
周老师：
因我的右脚受伤，医生说不能参加剧 烈运动，特此向你请假不上体育课，恳请 批准。
.
25
感谢信
• 光明中学领导：
贵校九年级（1）班高远同学助人为乐，非常值得 表扬。
我的孩子方旭就读于贵校九年级（1）班，一个月 前因患急性肺炎住进了医院。这期间他耽误了不少功课， 我们焦急万分。正在这时，高远同学主动来到我们家， 热心为方旭补课，直到帮助方旭补上落下的功课。在高 远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮 助同学。这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。我 们除向他再次表示感谢之外，还希望各位领导能在全校
×××中学体育组 10月18日
.
37
“通知”练习
请以合肥滨湖寿春中学教学部 的名义，通知全体任课教师在１２ 月２2日下午４点到多媒体教室参 加教学工作会议。
此据！
刘刚 ×年×月×日
中考应用文写作复习60页PPT
40、学而不思则，思而不学则殆。——孔子
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
中考应用文写作复习4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
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或“感冒发烧”。
3、格式：落款时间和留言人位置调换。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
请假条、留言条、便条格式：
上方正中写“……条”字样 顶格写对方称呼，并加冒号。 另起一行，空两格写问候 另起一行空两格写正文，写明事件的原因、
时间等内容 另起一行空两格写“此致”，转行顶格写
失物招领
本人在跳高比赛场地拾到MP3一个， 有遗失的同学或老师请到××班大本 营与××联系。
××班 ××
×月×日
明确：
招领启事主要包括标题、正文、落款三部分内容：
1.标题。在第一行中央写上“招领启事”、“失物 招领”等字样，字体可稍大于正文。
欠条 原借张小强同志人民币壹仟叁佰圆整， 已还壹仟壹佰圆整，尚欠贰佰圆整。两个 月内还清。
此据！
刘刚 ×年×月×日
三、通知
五处错误是：
1、“通知”应该写在第一行正中； 2、“今天下午”应改为“今天下午5时”； 3、“学生会干部或各班”改为“学生会干
部和各班”； 4、“此致敬礼”应该去掉； 5、落款处的“下午5时”应该去掉。
此致 敬礼!
春风供销社全体职工 5月16日
(1)它在格式上有两个毛病：①__________ ② _________ (2)它在内容上有两个问题：①__________ ② __________ (3)文中有两个错别字，在原文中圈出，并在旁边写上正确的字。
(1)①标题应放中间 ②“此致敬礼”多余 (2)①没说清如何交还②不应署单位名(3)"援"改"授""负"改"付"
“敬礼”。（可有可无） 右下角署名、日期（上下两行）
今天下午第二节课是体育课，但王明 昨天不慎摔倒弄伤了右脚，医生说要 一周都不参加剧烈运动。请你帮王明 写一张请假条向体育老师周老师请假。
请假条
周老师： 因我的右脚受伤，医生说不能参加剧
烈运动，特此向你请假不上体育课，恳请 批准。
九年级*班 王明
练习：
为了以实际行动美化环境，七(1)班 参加了植树活动。班级向学校总务处借 了36把铁锹，8个水桶。请你以班委会 的名义给学校总务处写一张借条。（4分）
借条 今借到校总务处铁锹叁拾陆把， 水桶捌个。此据。
七（1）班班委会 ×年×月×日
分值：有“今借到”、“借到”等字样，1 分；写清向校总务处借物品的种类、数量， 1分；涉及物品的数字大写正确，1分；正文 开头空两格、右下方有署名和日期，1分
寻物启事
注意： 1、写明丢失物及丢失的原因、时间和具体
地点； 2、交待清楚发文者的具体联系方式 ； 3、写些表谢意的话外，还可以写明给以拾
到者必 要的酬金之类的话。 4、然后落款日期。
失物招领
运动会期间，小王在跳高比赛场地捡到 一个黑色的爱国者牌MP3，里面存着12首周 杰伦的歌，上面还挂着一个Micky的钥匙坠， 他写了一张失物招领交给广播员——
10月18日
今天下午第二节课是体育课，但王明 昨天不慎摔倒弄伤了右脚，医生说要 一周都不参加剧烈运动。请你代王明 向体育老师周老师写一份请假条。
请假条
周老师： 因王明的右脚受伤，医生说不能参加
剧烈运动，特此代他向你请假不上体育课， 恳请批准。
（你的班级、名字）
10月18日
请假条 周老师：
因我的右脚受伤，医生说不能参加剧烈运动，特 此向你请假不上体育课，恳请批准。
常见的应用文有哪些？
条据：借条、欠条、收条、请假条、留 言条等。
通知 启事（招领启事、寻物启事、征稿启事） 申请书、聘请书、请柬、倡议书 日常书信
应用文写作要求:
1、符合格式要求 2、语言简明得体
一、请假条、留言条、 便条
1、“您好”另起一行，空两格。 2、语言：“贵体欠安”改为“身体不适”
通
知
校初中男子篮球队定于２０日下 午４时在学校篮球场集训，希全体队 员准时参加。
安庆九一六学校体育组 4月10日
“通知”练习2：
请以黄平二中教务处的名义， 通知全体任课教师在１２月２2日 下午４点到多媒体教室参加教学工 作会议。
格式一
通知
全体任课教师：
今天下午４点在多媒体教室召 开教学工作会议，望准时参加。
黄平二中教务处 １２月２２日
格式二
通
知
今天下午４点在阶梯教室召开
教学工作会议，请全体任课教师准
时参加。
黄平二中教务处
12月22日
四、启事（寻物启事、 招领启事、征稿启事）
根据文后的问题，修改下面的“寻物启事”。
寻物启事 本人是供销社会计，于5月15日骑车经过农科
大学教援楼附近时，不小心丢失皮包一只。有拾到 者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。
中考应用文复习
考点解读：
1、应用文读写的考察重点是通知、启事、 请假条、倡议书、申请书、感谢信等。
2、应用文考察的方式：以写简单的应用文 形式出现和以病文评改形式出现，对提供 的病文按要求进行修改。
3、应用文读写考察的评判标准主要有：看 格式是否规范；内容是否简明、符合要求； 看语言是否简明、连贯、得体。
郭月：
我们明天一起去步行街玩吧，我早 上9点准时在永辉超市旁的快1车站等你， 不见不散。
李蒙
10月13日
留言条练习2：
小明接到同学李晓的电话，约 他一起去医院看望一位生病的同学 张悦，小明写了一张留言条告诉他 妈妈，以免她担心。
答案：
妈妈： 我们班的张悦同学今天生病了，李晓约我一起
去市医院看望他，我去了看看就回，不用担心。
小明 2012年10月20日
二、借条、欠条、收 条
1、“50元”改写成“伍拾圆”； 2、署名下面写上日期； 3、“此据”
借条（收条、欠条）格式：
1、“借条”二字居中； 2、正文开头空两格，写明向何人何部门借
何物，写清用途、数量，钱末尾加个“整” 字。 3、钱数需大写。 4、紧挨正文写“此据”或“立此为据”字 样； 5、右下方写借款人姓名（盖章），并写上 日期。
九年级*班 王明 10月18日
请假条 周老师：
因王明的右脚受伤，医生说不能参加剧烈运动， 特此代他向你请假不上体育课，恳请批准。（你的班级、名字）源自10月18日留言条练习1：
李蒙准备约郭月周六早上9点钟在永辉超市 快1车站会合，一起乘车去市府广场附近的 步行街，到郭月家一看，她不在家，于是 李蒙写了一张留言条放在她家门上，请你 帮帮忙吧。
3、格式：落款时间和留言人位置调换。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
请假条、留言条、便条格式：
上方正中写“……条”字样 顶格写对方称呼，并加冒号。 另起一行，空两格写问候 另起一行空两格写正文，写明事件的原因、
时间等内容 另起一行空两格写“此致”，转行顶格写
失物招领
本人在跳高比赛场地拾到MP3一个， 有遗失的同学或老师请到××班大本 营与××联系。
××班 ××
×月×日
明确：
招领启事主要包括标题、正文、落款三部分内容：
1.标题。在第一行中央写上“招领启事”、“失物 招领”等字样，字体可稍大于正文。
欠条 原借张小强同志人民币壹仟叁佰圆整， 已还壹仟壹佰圆整，尚欠贰佰圆整。两个 月内还清。
此据！
刘刚 ×年×月×日
三、通知
五处错误是：
1、“通知”应该写在第一行正中； 2、“今天下午”应改为“今天下午5时”； 3、“学生会干部或各班”改为“学生会干
部和各班”； 4、“此致敬礼”应该去掉； 5、落款处的“下午5时”应该去掉。
此致 敬礼!
春风供销社全体职工 5月16日
(1)它在格式上有两个毛病：①__________ ② _________ (2)它在内容上有两个问题：①__________ ② __________ (3)文中有两个错别字，在原文中圈出，并在旁边写上正确的字。
(1)①标题应放中间 ②“此致敬礼”多余 (2)①没说清如何交还②不应署单位名(3)"援"改"授""负"改"付"
“敬礼”。（可有可无） 右下角署名、日期（上下两行）
今天下午第二节课是体育课，但王明 昨天不慎摔倒弄伤了右脚，医生说要 一周都不参加剧烈运动。请你帮王明 写一张请假条向体育老师周老师请假。
请假条
周老师： 因我的右脚受伤，医生说不能参加剧
烈运动，特此向你请假不上体育课，恳请 批准。
九年级*班 王明
练习：
为了以实际行动美化环境，七(1)班 参加了植树活动。班级向学校总务处借 了36把铁锹，8个水桶。请你以班委会 的名义给学校总务处写一张借条。（4分）
借条 今借到校总务处铁锹叁拾陆把， 水桶捌个。此据。
七（1）班班委会 ×年×月×日
分值：有“今借到”、“借到”等字样，1 分；写清向校总务处借物品的种类、数量， 1分；涉及物品的数字大写正确，1分；正文 开头空两格、右下方有署名和日期，1分
寻物启事
注意： 1、写明丢失物及丢失的原因、时间和具体
地点； 2、交待清楚发文者的具体联系方式 ； 3、写些表谢意的话外，还可以写明给以拾
到者必 要的酬金之类的话。 4、然后落款日期。
失物招领
运动会期间，小王在跳高比赛场地捡到 一个黑色的爱国者牌MP3，里面存着12首周 杰伦的歌，上面还挂着一个Micky的钥匙坠， 他写了一张失物招领交给广播员——
10月18日
今天下午第二节课是体育课，但王明 昨天不慎摔倒弄伤了右脚，医生说要 一周都不参加剧烈运动。请你代王明 向体育老师周老师写一份请假条。
请假条
周老师： 因王明的右脚受伤，医生说不能参加
剧烈运动，特此代他向你请假不上体育课， 恳请批准。
（你的班级、名字）
10月18日
请假条 周老师：
因我的右脚受伤，医生说不能参加剧烈运动，特 此向你请假不上体育课，恳请批准。
常见的应用文有哪些？
条据：借条、欠条、收条、请假条、留 言条等。
通知 启事（招领启事、寻物启事、征稿启事） 申请书、聘请书、请柬、倡议书 日常书信
应用文写作要求:
1、符合格式要求 2、语言简明得体
一、请假条、留言条、 便条
1、“您好”另起一行，空两格。 2、语言：“贵体欠安”改为“身体不适”
通
知
校初中男子篮球队定于２０日下 午４时在学校篮球场集训，希全体队 员准时参加。
安庆九一六学校体育组 4月10日
“通知”练习2：
请以黄平二中教务处的名义， 通知全体任课教师在１２月２2日 下午４点到多媒体教室参加教学工 作会议。
格式一
通知
全体任课教师：
今天下午４点在多媒体教室召 开教学工作会议，望准时参加。
黄平二中教务处 １２月２２日
格式二
通
知
今天下午４点在阶梯教室召开
教学工作会议，请全体任课教师准
时参加。
黄平二中教务处
12月22日
四、启事（寻物启事、 招领启事、征稿启事）
根据文后的问题，修改下面的“寻物启事”。
寻物启事 本人是供销社会计，于5月15日骑车经过农科
大学教援楼附近时，不小心丢失皮包一只。有拾到 者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。
中考应用文复习
考点解读：
1、应用文读写的考察重点是通知、启事、 请假条、倡议书、申请书、感谢信等。
2、应用文考察的方式：以写简单的应用文 形式出现和以病文评改形式出现，对提供 的病文按要求进行修改。
3、应用文读写考察的评判标准主要有：看 格式是否规范；内容是否简明、符合要求； 看语言是否简明、连贯、得体。
郭月：
我们明天一起去步行街玩吧，我早 上9点准时在永辉超市旁的快1车站等你， 不见不散。
李蒙
10月13日
留言条练习2：
小明接到同学李晓的电话，约 他一起去医院看望一位生病的同学 张悦，小明写了一张留言条告诉他 妈妈，以免她担心。
答案：
妈妈： 我们班的张悦同学今天生病了，李晓约我一起
去市医院看望他，我去了看看就回，不用担心。
小明 2012年10月20日
二、借条、欠条、收 条
1、“50元”改写成“伍拾圆”； 2、署名下面写上日期； 3、“此据”
借条（收条、欠条）格式：
1、“借条”二字居中； 2、正文开头空两格，写明向何人何部门借
何物，写清用途、数量，钱末尾加个“整” 字。 3、钱数需大写。 4、紧挨正文写“此据”或“立此为据”字 样； 5、右下方写借款人姓名（盖章），并写上 日期。
九年级*班 王明 10月18日
请假条 周老师：
因王明的右脚受伤，医生说不能参加剧烈运动， 特此代他向你请假不上体育课，恳请批准。（你的班级、名字）源自10月18日留言条练习1：
李蒙准备约郭月周六早上9点钟在永辉超市 快1车站会合，一起乘车去市府广场附近的 步行街，到郭月家一看，她不在家，于是 李蒙写了一张留言条放在她家门上，请你 帮帮忙吧。