工程造价专业人才培养方案

工程造价专业人才培养方案

一、专业基本信息

专业名称：工程造价

专业代码：540502

教育类型：高等职业技术教育

办学层次：大学专科

学制：全日制五年

招生对象：初中毕业生

二、专业培养目标

本专业培养拥护党的路线方针政策，适应区域经济社会发展需要，德能双修、全面发展的，掌握工程计量、计价以及造价控制方面知识，具有独立完成施工图预算书编写的能力，能在工程造价咨询单位、工程设计单位、施工单位、建筑工程主管部门等，从事建筑工程概预算的编制、审核以及工程造价控制工作的技术技能人才。

三、职业能力

（一）岗位描述

工程造价专业工作岗位职业能力要求(表1)

（二）典型工作任务及其工作过程

工程造价专业典型工作任务的工作过程(表2)

（一）知识要求

1.具有扎实的自然科学、社会科学和管理科学基础知识。

2．掌握计算机及其应用的基本知识。

3．具有一定的英语知识水平。

4．熟悉建筑工程实施的一般流程；熟知工程招投标的相关法律法规与实施5．熟悉工程图纸，能读懂房屋建筑工程施工图纸。

6．掌握房屋结构构造和房屋施工技术的相关知识。

7．掌握手工算量，计算机算量的法则和方法。

8．掌握工程计价与控制的知识和方法。

9．掌握工程招投标相关的知识和法规。

（二）能力要求

工程造价专业职业能力分析(表3)

工程造价专业核心岗位资格证书要求(表4)

（三）素质要求

1.思想素质

具有坚定的政治立场和正确的政治方向，具有正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的职业道德和职业精神，爱岗敬业、吃苦耐劳、诚实守信、遵纪守法。

2.科学文化素质

具有一定的科学文化知识和法律常识；具有较高的审美情趣和人文修养。

3.职业综合素质

熟悉本专业职业资格标准，掌握本专业职业岗位的基本技能、专项技能和综合技能；具有较强的与人交流、与人合作、数字应用、自我学习、解决问题、信息处理等能力。

4.身心素质

具有健康的体魄，全面发展的身体耐力与适应性；具有积极进取、乐观向上的情感力量；具有坚韧不拔、克服困难、顽强拼搏的意志品质。

五、主要课程简介

（一）建筑制图（72学时）

本课程介绍工程制图的基本原理、方法，使学生能够绘制简单的工程施工图纸。

（二）建筑识图（56学时）

主要讲解建筑施工图纸的识读方法，使学生能够看懂工程施工图纸。

（三）建筑工程经济学（72学时）

本课程介绍建筑工程投资方案选择，工程经济分析方法。使学生具备工程经济分析和投资决策的基本能力和基本素质。

（四）房屋建筑学（68学时）

本课程系统介绍了民用与工业建筑设计原理与构造方法的相关内容。

（五）建筑设备工程技术（68学时）

本课程主要介绍建筑设备工程的基本知识和技术，使学生具备建筑水、电、通风与空调、楼宇智能化等设备工程的设计、预决算、安装施工、运行与维护、质量检验及工程管理等能力。

（六）建筑工程施工技术（56学时）

本课程主要介绍建筑工程主要工种的施工方法和施工顺序，通过学习，使学生掌握主要工种的施工工艺、主要工作内容和施工方法。

（七）建筑工程概预算（136学时）

本课程主要培养学生具备定额原理的知识,掌握测定建筑工程量,编制建筑工程概预算的基本知识。使学生能够独自完成一套建筑工程预算书的编制。

（八）安装工程概预算（96学时）

本课程主要培养学生具备定额原理的知识,掌握测定安装工程量,编制安装工程概预算的基本知识。使学生能够独自完成一套安装工程预算书的编制。

（九）计算机算量与计价（广联达应用）（96学时）

本课程主要介绍运用广联达软件进行钢筋算量、图形算量、计价软件的运用。

（十）建筑工程招投标与合同管理（56学时）

本课程主要介绍标书的编制，合同签订及合同管理。使学生具备招标投标方面的能力。

六、主要集中实践教学环节简介

（一）参观实习（1周）

本项目主要让学生了解房屋的基本构造，对房屋有一个基本的感官认识。

（二）建筑识图实训（2周）

本项目训练学生识读工程施工图纸的能力。

（三）建筑工程预算实训（3周）

本项目主要让学生练习手工抽钢筋，图形算量。

（四）安装工程预算实训（3周）

本项目主要让学生练习手工抽钢筋，图形算量。

（五）工程造价综合实训（4周）

本项目主要让学生运用广联达软件进行钢筋算量，图形算量，计价软件的运用，安装算量等。

七、基本实训条件

工程造价专业校内实训条件配置表(表5)

工程造价专业校外实训条件配置表(表6)

八、课程及实践教学环节设置

工程造价专业课程设置及教学计划进度表(表7)

工程造价专业集中实践教学环节设置及教学计划进度表(表8)

工程造价专业课程结构比例表(表9)

工程造价专业市级以上职业技能参赛计划(表10)

工程造价专业职业资格鉴定（考试）计划(表11)

工程造价专业职业资格鉴定（考试）计划(表12)

修完本专业规定的全部课程，并同时达到以下条件方可毕业：（一）完成本专业全部实训及试验教学环节，取得合格以上成绩；（二）参加企业生产实习，获得企业合格及以上的评价；

（三）独立完成规定的毕业设计（论文）撰写并通过毕业答辩；（四）至少取得本专业规定的2个职业资格证书。

附件1

校企合作专业教学指导委员会