苏教版数学五年级上册全册全套课件【完整版】
苏教版五年级上册数学全册课件
汇报人： 202X-12-30
目 录
• 第一单元：小数乘法 • 第二单元：小数除法 • 第三单元：简易方程 • 第四单元：多边形的面积 • 第五单元：公顷和平方千米 • 第六单元：分数乘法 • 第七单元：分数除法
01
CATALOGUE
第一单元：小数乘法
小数乘整数
总结词
一个数除以分数的计算方法： 将这个数乘以分数的倒数。
一个数除以分数的应用：在解 决实际问题时，经常需要将一 个整体分成若干部分，如计算 时间、速度等。
分数混合运算
分数混合运算的意义
在解决实际问题时，经常需要进行分数的加、减、乘、除等多种 运算，这些运算统称为分数混合运算。
分数混合运算的顺序
先进行乘除运算，再进行加减运算，有括号的先进行括号内的运 算。
小数除以整数是除法中的一种基本运算，需要将小数转换 为分数后进行除法运算。学生应掌握如何将小数转换为分 数，并理解小数除法的基本原理。
总结词
理解小数除法的意义
详细描述
小数除法在现实生活中有着广泛的应用，如购物时计算找 零、计算平均值等。学生应理解小数除法的实际意义，并 能够运用所学知识解决实际问题。
03
CATALOGUE
第三单元：简易方程
用字母表示数
01
02
03
04
总结词
理解字母表示数的意义和作用
总结词
掌握用字母表示运算定律和计 算公式的方法
总结词
能根据字母的取值，求含有字 母式子的值
总结词
理解并掌握用字母表示数量关 系式
解简易方程
总结词
总结词
总结词
总结词
理解方程的意义，掌握 方程的解法
【2023年新版】苏教版五年级数学上册全册课件—用计算器计算小数加、减法(17张PPT)
用计算器计算前三题，再直接写出最后一题的得数。
0.9＋0.99 ＝1.89
【选自教材P53 练习九 第3题】
0.9＋0.99＋0.999 ＝2.889
0.9＋0.99＋0.999＋0.9999＝3.8889
0.9＋0.99＋0.999＋…＋0.9…9＝9.8888888889
10个9
规律：1.得数的小数部分末位都是9。 2.得数的整数部分等于加数的个数减1。 3.得数的小数部分除末位外都是8，8的个数等于加数的个数减1。
答：应找回 9.1 元。
用计算器计算。【选自教材P52 练一练】
4.75＋12.63＝.38 7.03－0.895＝6.135 0.268＋3.87＝4.138 144－27.59＝116.41 11.36＋0.775＝12.135 50－0.848＝49.152
6.54＋2.005＋1.87＝10.415 51.34－2.889－0.508＝47.943 3.96－1.007＋35.4＝38.353 5.14＋4.287－0.928＝8.499
苏教版 五年级上册
四 小数加法和减法
用计算器计算小数加、减法
认识计算器。
显示屏
AC:清除键 ON：开机键
你还知道哪些键 的功能？和同学 交流一下。
OFF：关机键
李芸在超市购买了下面的物品。你能用计算器
算出她一共用去多少元吗？
总价=数量×单价
在计算器上应怎样输入买铅笔的钱数？
0.08.
还有其他的按法吗？
0.
用计算器计算小数加、
减法时，要按从左往右的顺
序依次按出每个数和运算符
号，如果一个小数的整数部
分或小数部分末尾是0，0可
以省略不按。
苏教版五年级数学上册全册课件
通过这节课你收获了什么？
最新苏ห้องสมุดไป่ตู้版数学五年级上册
第二单元 多边形的面积
用数方格的方法试一试！
6 4 24 6 4 24
你发现 了什么？
画
剪
移、旋转拼
小组讨论:
①拼出的长方形和原来的平行四边形相比较，面积变 了没有?
②拼出的长方形的长和宽与原来的平行四边形的底和 高有什么关系?
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第一单元
负数的初步认识
请看我们身边发生的事情1
班级
四（2）班 四（1）班 四（3）班 四（4）班
上学期 本学期 人数 人数
51
48
48
51
49
49
51
49
人数变化情况
3 3 0 2
这样记录好像不能让人一目了然， 有没有更科学的表示方法呢？
平行四边形 ）。这个平行四边形的底等于 （ 三角形的底 ）这个平行四边形的高等于 （ 三角形的高 ）。每个三角形的面积等于 拼成的平行四边形的面积的（一半），因为 平行四边形的面积等于（底×高）所以三角 形的面积等于（底×高÷2 ）。
A、大于
B、小于 C 、等于
选择:将正确答案的序号填在括号里。
（４）把一个长方形拉成一个平行四边形后，
它的面积（ Ｂ ）
A、比原来大
B、比原来小
C 、与原来相等 Ｄ、无法确定
学校里有一块草地，想在草地的一 边修一条小路通向另一边，下面有 三种设计方案，你认为哪种设计方 案的面积最小？为什么？
方案1
判断:
(1) 平行四边形的底是
× 7米,高是4米,面积是28米。 () (2) a=5分米,h=2米,
苏教版五年级上册数学全册精品课件新版
苏教版五年级上册数学全册精品课件新版一、教学内容1. 小数的乘法和除法2. 多边形的面积3. 体积和体积单位4. 因数和倍数5. 方程6. 概率二、教学目标1. 掌握小数的乘法和除法运算，并能熟练应用于实际问题中。
2. 理解多边形面积的计算方法，能够解决生活中的相关问题。
3. 掌握体积和体积单位的概念，能够进行简单的体积计算。
4. 理解因数和倍数的概念，能够解决因数分解和倍数相关问题。
5. 学会解方程，并能应用于解决实际问题。
6. 初步了解概率的概念，能够进行简单的概率计算。
三、教学难点与重点1. 教学难点：小数的乘除法运算，多边形面积的计算，方程的解法，概率的计算。
2. 教学重点：小数的乘除法运算，多边形面积的计算，体积和体积单位，因数和倍数，方程，概率。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，计算器，多边形模型，体积模型。
2. 学具：练习本，铅笔，直尺，量角器。
五、教学过程1. 导入：通过PPT课件展示生活中的小数乘除法实例，引导学生思考小数的运算方法。
实践情景引入：购物时如何计算折扣，超市里如何计算总价。
例题讲解：小数的乘除法运算。
随堂练习：完成练习册上的相关题目。
2. 新课内容：多边形的面积，体积和体积单位，因数和倍数，方程，概率。
多边形的面积：讲解多边形面积的计算方法，通过模型演示和练习加深理解。
体积和体积单位：介绍体积的概念，展示不同体积单位的实物模型，进行体积计算练习。
因数和倍数：通过PPT课件讲解因数和倍数的概念，进行相关题目练习。
方程：讲解解方程的方法，通过例题和练习巩固。
概率：引入概率的概念，讲解简单概率的计算方法，进行相关练习。
六、板书设计1. 小数的乘除法运算2. 多边形面积的计算3. 体积和体积单位4. 因数和倍数5. 方程6. 概率七、作业设计1. 作业题目：小数的乘除法运算：完成练习册第5页第16题。
多边形面积的计算：完成练习册第8页第14题。
体积和体积单位：完成练习册第12页第13题。
2024年苏教版五年级数学上册全册课件【完整版】
2024年苏教版五年级数学上册全册课件【完整版】一、教学内容本课件基于2024年苏教版五年级数学上册全册教材，详细内容包括：1.第一章《整数的认识》：数的组成、数位顺序、整数的大小比较、整数的读写等。
2.第二章《简易方程》：方程的概念、方程的解、方程的运用等。
3.第三章《长方体和正方体》：长方体和正方体的特征、表面积和体积的计算、实践应用等。
4.第四章《分数的意义和性质》：分数的概念、分数的性质、分数的运算等。
5.第五章《分数的加减法》：同分母分数的加减法、异分母分数的加减法、分数加减法的运用等。
二、教学目标1.使学生掌握整数的概念、性质和运算，提高数学基本素养。
2.让学生理解方程的意义，学会解简易方程，培养逻辑思维能力。
3.培养学生对长方体和正方体的认识，提高空间想象力。
4.使学生掌握分数的意义和性质，熟练进行分数的加减法运算。
三、教学难点与重点1.教学难点：方程的解法、长方体和正方体的表面积和体积计算、分数的加减法运算。
2.教学重点：整数的大小比较、方程的运用、长方体和正方体的特征、分数的性质。
四、教具与学具准备1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔、挂图等。
2.学具：练习本、铅笔、尺子、量角器等。
五、教学过程1.导入：通过生活实例，引导学生发现数学问题，激发学习兴趣。
2.新知讲解：结合教材内容，详细讲解知识点，举例说明。
3.例题讲解：针对重难点，进行例题讲解，分析解题思路和方法。
4.随堂练习：布置相关练习题，让学生及时巩固所学知识。
6.作业布置：布置课后作业，要求学生按时完成。
六、板书设计1.板书五年级数学上册课件2.板书内容：各章节知识点、重难点、典型例题、解题步骤等。
七、作业设计1.作业题目：（1）写出整数的大小比较方法，并举例说明。
（2）解方程：3x+5=14。
（3）计算长方体的表面积和体积：（长10cm、宽6cm、高4cm）。
（4）计算分数的加减法：$\frac{3}{4}+\frac{2}{3}$、$\frac{5}{6}\frac{1}{2}$。
苏教版五年级数学上册全册课件【完整版】
苏教版五年级数学上册全册课件【完整版】一、教学内容1. 小数的乘法和除法2. 多边形的面积3. 长方体和正方体4. 分数的认识5. 可能性的大小6. 数据的收集和处理二、教学目标1. 掌握小数的乘法和除法运算，并能够应用于实际问题中。
2. 理解多边形面积的计算方法，能够计算常见多边形的面积。
3. 掌握长方体和正方体的特征，能够计算其表面积和体积。
4. 理解分数的概念，能够进行简单的分数运算。
5. 理解可能性大小的概念，能够判断事件的可能性。
6. 学会数据的收集和处理方法，能够解决实际问题。
三、教学难点与重点1. 教学难点：小数的乘除法运算多边形面积的计算长方体和正方体的表面积和体积计算分数的概念和运算2. 教学重点：掌握运算方法和技巧培养空间想象能力提高数据分析能力四、教具与学具准备1. 教具：小数乘除法运算示例卡片多边形模型长方体和正方体模型数据收集和处理的示例材料2. 学具：练习题册计算器直尺、圆规等绘图工具五、教学过程1. 实践情景引入：通过购物、测量等实际情景，引出小数乘除法、多边形面积、长方体和正方体等概念。
2. 例题讲解：小数乘除法：讲解计算方法，通过例题演示。
多边形面积：介绍计算公式，通过实际操作讲解。
长方体和正方体：讲解表面积和体积的计算方法，通过例题演示。
分数的认识：讲解分数的概念和运算方法，通过例题讲解。
可能性的大小：讲解概念，通过实例分析。
数据的收集和处理：介绍方法，通过实际操作讲解。
3. 随堂练习：根据教学内容，设计相关的随堂练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 小数乘除法运算步骤2. 多边形面积计算公式3. 长方体和正方体表面积、体积计算公式4. 分数的基本概念和运算规则5. 可能性的大小判断方法6. 数据的收集和处理流程七、作业设计1. 作业题目：小数乘除法运算题多边形面积计算题长方体和正方体表面积、体积计算题分数运算题可能性大小判断题数据收集和处理题2. 答案：根据题目要求，提供详细的解答过程和答案。
苏教版五年级数学上册全册课件【完整版】
苏教版五年级数学上册全册课件【完整版】一、教学内容1. 小数的乘法和除法2. 小数的四则混合运算3. 体积和体积单位4. 长方体和正方体的体积5. 平行四边形的面积6. 三角形的面积7. 椭圆和圆的面积二、教学目标1. 让学生掌握小数的乘除法运算，能正确进行四则混合运算。
2. 使学生了解体积的概念，掌握长方体和正方体的体积计算方法。
3. 培养学生运用公式计算平行四边形、三角形、椭圆和圆的面积。
4. 培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：小数的乘除法运算、长方体和正方体的体积计算、平行四边形和三角形面积公式的应用。
2. 教学重点：小数的四则混合运算、各种图形的面积计算。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔、计算器、模型等。
2. 学具：练习本、铅笔、直尺、圆规、计算器等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过生活中的实例，引出小数的乘除法运算、体积和面积的概念。
2. 例题讲解：（1）小数的乘除法运算：讲解例题，引导学生掌握运算方法。
（2）长方体和正方体的体积：通过模型展示，讲解体积计算公式。
（3）平行四边形和三角形的面积：利用图形，讲解面积计算公式。
（4）椭圆和圆的面积：通过实例，讲解面积计算公式。
3. 随堂练习：针对每个知识点，设计相应的练习题，让学生巩固所学。
六、板书设计1. 小数的乘除法运算2. 体积和体积单位3. 长方体和正方体的体积4. 平行四边形和三角形的面积5. 椭圆和圆的面积七、作业设计1. 作业题目：（1）小数的乘除法运算：计算题。
（2）长方体和正方体的体积：应用题。
（3）平行四边形和三角形的面积：计算题。
（4）椭圆和圆的面积：计算题。
2. 答案：见附录。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：布置开放性作业，鼓励学生运用所学知识解决生活中的实际问题，提高学生的应用能力。
同时，引入下节课的教学内容，激发学生的学习兴趣。
重点和难点解析1. 小数的乘除法运算2. 长方体和正方体的体积计算3. 平行四边形和三角形的面积公式应用4. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解5. 作业设计及课后反思与拓展延伸一、小数的乘除法运算1. 理解小数乘除法的意义，能正确进行运算。
2024年苏教版数学五年级上册全册课件【完整版】
2024年苏教版数学五年级上册全册课件【完整版】一、教学内容1. 小数的乘法和除法2. 小数的四则混合运算3. 因数和倍数4. 简易方程5. 平行四边形和梯形6. 长方体和正方体7. 数据的收集、整理和表示二、教学目标1. 让学生掌握小数的乘除法运算，能正确熟练地进行计算。
2. 培养学生运用因数和倍数的知识解决实际问题的能力。
3. 使学生了解平行四边形和梯形的特点，能够识别并运用到实际中。
三、教学难点与重点1. 教学难点：小数的乘除法运算、简易方程、长方体和正方体的表面积和体积计算。
2. 教学重点：小数的四则混合运算、因数和倍数的概念、数据的收集和整理。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、平行四边形和梯形模型、长方体和正方体模型。
2. 学具：练习本、铅笔、直尺、量角器。
五、教学过程1. 导入：通过实际问题引出小数的乘除法，激发学生的兴趣。
2. 新课导入：详细讲解小数的乘除法运算规则，配合例题讲解。
3. 例题讲解：针对每个知识点，给出典型例题，引导学生思考和解答。
4. 随堂练习：设计具有代表性的练习题，让学生及时巩固所学知识。
5. 知识拓展：引入因数和倍数的概念，以及平行四边形和梯形的特点。
6. 实践活动：组织学生进行数据的收集、整理和表示，培养学生的动手能力。
六、板书设计1. 2024年苏教版数学五年级上册全册课件2. 内容：以提纲形式展示每个章节的知识点，突出重点和难点。
七、作业设计1. 作业题目：（1）小数乘法运算：计算0.25×0.4，0.3×1.2，0.5×0.05。
（2）小数除法运算：计算3.2÷0.4，2.5÷0.5，0.45÷0.15。
（3）因数和倍数：找出36的所有因数，以及60以内的所有倍数。
（4）简易方程：解方程2x+5=15，3x4=11。
（5）平行四边形和梯形：画出两个平行四边形和两个梯形，并计算它们的面积。
【新】苏教版小学5五年级数学上册全册PPT课件(完整)
4
14
新知讲解
5 下面图形中，哪两个可以拼成平行四 边形，求出面积，完成下表。
拼成的平行四边形
底/㎝
6
2020/12/18
高/㎝ 面积 / cm2
4
24
底/㎝
6
三角形
高/㎝ 面积 / cm2
4
12
新知讲解
5 小组讨论：
拼成的平行四边形
三角形
底/㎝
高/㎝ 面积 / cm2 底/㎝
高/㎝ 面积 / cm2
新知讲解
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低 气温。
2020/12/18
新知讲解
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低 气温。
2020/12/18
新知讲解
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低 气温。
2020/12/18
0℃
零上20℃ 零下20℃
新知讲解
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低 气温。
新知讲解
3 新华服装店去年上半年每月的盈亏情 况如下表：
月份
一
二
三
四
五
六
盈亏/元 ﹢3000 ﹢4200 ﹣1800 ﹢2700 ﹣900 ﹢3700
盈利用正数表示；亏损用负数表示。
上半年是盈利还是亏损了？盈 利或亏损了多少元？
盈利了，盈利10900元。
2020/12/18
试一试
根据新光服装店去年下半年每月的盈 亏情况，填写下表。
6
4
24
10
5
50
平行四边形
底/㎝
高/㎝ 面积 / cm2
6
4
24
10
5
50
转化成的长方形与平行四边形的面积 相等吗？
小学数学苏教版五年级上册全册精品课件(新教材)
易错辨析
6. 判断：如果小华向南走80米，记作＋80米，那么他向东走40 米记作－40米。( × )
辨析：误认为不是同一方向行走的路程，就可以用正负数表示。 向南走为正值，那么往北走为负值。
作业
请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题。
要点讲解
学习重难点
(2)
通常，我们规定海平面的平均海拔高度为0米，比海平面高 1545米，称为海拔1545米，记作(＋1545)米，比海平面低11 095米，称为海拔负11095米，记作(－11095 )米。 像上面两小题中，( ＋3 )和( ＋1545 )都是正数(正数前面的 正号可以省略不写)，( －2 )和( －11095 )都是负数，( 0 ) 既不是正数也不是负数。
－4 －3
3
5
8.一辆公共汽车全程载客数量的变化情况如下：
(1)说说中途各站上、下车的人数。 (2)中途5个站，哪个站没有人上车？哪个站没有人下车？ （1）中途第1站上、下车的人数分别为8、3，中途第2站上、下车的人数
分别为2、4，中途第3站上、下车的人数分别为4、0，中途第4站上、 下车的人数分别为1、7，中途第5站上、下车的人数分别为0、9。 （2）中途第5站没有人上车，中途第3站没有人下车。
练习七
7．在○里填“＝”或“≈”。 324000 ＝32.4万 324000 ≈32万 4090000000 ≈41亿 4090000000 ＝40.9亿
练习七
8．我国陆地各种地形的面积如下表。 先把表中的数改写成用“万”作单位的 数，再保留一位小数。
319.68
249.6 180.48
115.2 95.04
生活中的负数
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四 小数加法和减法
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五 小数乘法和除法
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班级联欢会
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数字与信息
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钉子板上的多边形
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九 整理与复习
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附录 确定位置
二 多边形的面积
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校园绿地面积
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三 小数的意义和性质
六 统计表和条形统计图（二）
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七 解决问题的策略
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八 用字母表示数
2020苏教版五年级数学上册全册 课件【完整版】目录
0002页 0066页 0100页 0138页 0212页 0298页 0443页
一 负数的初步认识 校园绿地面积 四 小数加法和减法 班级联欢会 七 解决问题的策略 钉子板上的多边形 附录 确定位置
一 负数的初步认识
2020苏教版五年级数学上册全册课 件【完整版】
(苏教版)五年级数学上册全册单元课件
一 负数的初步认识
第 1 课 时 认识负数（一）
创设情境
新知探究
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
新知探究
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
新知探究
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
新知探究
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
0℃
二 多边形的面积
第 1 课 时 平行四边形的面积
复习导入
长方形 长方形的面积 ＝长×宽
正方形 正方形的面积 ＝边长×边长
新知探究
1 下面两个图形的面积相等吗？
新知探究
1 下面两个图形的面积相等吗？
新知探究
1 下面两个图形的面积相等吗？
新知探究
2 你能把平行四边形转化成长方形吗？
新知探究
记作+8844.4米 记作-155米
海平面高度看作0
课堂小结
2 像﹢20、﹢8844.4这样的数都是正数。 正数前面的“﹢”可以省略不写。
像﹣20、﹣155这样的数都是负数。 0是正数还是负数？
0既不是正数，也不是负数。
课堂小结
2 把我们学过的数分分类吧！ 正数
0
负数
练一练
先读一读，再把下面各数填入合适的圈内。
世界最低最咸的湖——死海， 低于海平面422米。
海拔（ ﹣422 ）米
巩固练习
3、写出5个正数和5个负数。
正数： 3 ﹢5 ﹢2.6 70 10009 负数： -5 -7 -9 -11 -20
巩固练习
4、某市去年各季度的平均气温如下表，把 它们在温度计上表示出来。
月份
一
二
三
苏教版五年级数学上册《全册》课件【完整版】
课堂小结
2 像﹢20、﹢8844.4这样的数都是正数。 正数前面的“﹢”可以省略不写。
像﹣20、﹣155这样的数都是负数。 0是正数还是负数？
0既不是正数，也不是负数。
课堂小结
2 把我们学过的数分分类吧！ 正数
0
负数
练一练
先读一读，再把下面各数填入合适的圈内。
﹣5 ﹢26 8 ﹣40 ﹣120 ﹢103 0
巩固练习
8、一辆公共汽车全程载客数量的变化情况如下：
停靠站
起点站
中间 第1站
中间 第2站
中间 第3站
中间 中间 第4站 第5站
终点站
上下车 人数
＋21
－3 ＋8
－4 ＋2
0 ＋4
－7 ＋1
－9 0
－13
（1）说说中途各站上、下车的人数。
（2）中途5个站，哪个站没有人上车？哪个站没有人下车？
二 多边形的面积
上半年是盈利还是亏损了？盈利 或亏损了多少元？
盈利了，盈利10900元。
试一试
根据新光服装店去年下半年每月的盈亏情况，填写下表。
七月份：亏损1200元
八月份：亏损650元
九月份：盈利2500元
十月份：盈利4300元
十一月份：盈利3700元 十二月份：亏损250元 月份 七 八 九 十 十一 十二
盈亏/元 -1200 ﹣650 ﹢2500 ﹢4300 ﹢3700 ﹣250
（2）某粮库运进20吨粮食记作﹢20吨，运出15
吨粮食记作（ ﹣15 ）吨，运出100粮食记 作（ ﹣100 ）吨。
（3）学校举行科学知识竞赛，抢答题的评分规 则是答对一题得100分，记作﹢100分；答
错一题扣10分，应记作（ ﹣10 ）分。
苏教版五年级上册数学全册课件
苏教版五年级上册数学全册课件一、教学内容1. 小数的乘法和除法2. 小数的四则混合运算3. 体积和体积单位4. 长方体和正方体的体积计算5. 数据的收集和处理二、教学目标1. 理解并掌握小数的乘除法运算，能够正确进行计算。
2. 能够进行小数的四则混合运算，解决实际问题。
3. 理解体积的概念，掌握体积单位，能够进行长方体和正方体的体积计算。
4. 学会收集和处理数据，进行简单的数据分析。
三、教学难点与重点1. 教学难点：小数的乘除法运算，长方体和正方体的体积计算。
2. 教学重点：小数的四则混合运算，数据的收集和处理。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、计算器、长方体和正方体模型。
2. 学具：练习本、铅笔、尺子、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入：以购物为例，引导学生理解小数乘除法在实际生活中的应用。
2. 例题讲解：（1）小数的乘除法运算：通过例题，讲解计算法则，并进行随堂练习。
（2）小数的四则混合运算：讲解运算顺序，进行例题演示，学生随堂练习。
（3）体积和体积单位：通过实物展示，讲解体积概念和单位。
（4）长方体和正方体的体积计算：讲解计算方法，进行例题演示，学生随堂练习。
3. 数据的收集和处理：以班级身高数据为例，讲解数据收集和处理方法。
六、板书设计1. 小数的乘除法运算2. 小数的四则混合运算3. 体积和体积单位4. 长方体和正方体的体积计算5. 数据的收集和处理七、作业设计1. 作业题目：（1）小数乘除法运算：计算题，如0.8×1.5，3.2÷0.4等。
（2）小数四则混合运算：解决实际问题，如购物计算等。
（3）体积计算：计算长方体和正方体的体积。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生运用所学知识解决生活中的问题，提高学生的数学应用能力。
例如，让学生回家后测量并计算家中物品的体积，进行数据收集和处理。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 例题讲解的深度和广度3. 实践情景引入的生活化4. 作业设计的针对性与答案的详细性5. 课后反思与拓展延伸的实际操作一、教学难点与重点的确定（1）小数的乘除法运算：这一部分是学生容易出错的地方，需要重点讲解运算规则，特别是小数点的处理方法。
【新】苏教版小学5五年级数学上册全册PPT课件(完整)
－12
表格中的正数和负数各表示什么? 每一站的上下车人数各是多少? 表格中的0表示什么?
2020/11/4
苏教版小学数学五年级上册
2020/11/4
练习一
1、读一读下面的温度，说说哪个是正 数，哪个是负数。
水沸腾时的 水结冰时的温 地球表面的最 温度是100℃。度是0℃。 低气温在南极，
可达﹣89.2℃。
155m
8844.4m
海拔：负155米
2020/11/4
﹣155米
新知讲解 2
像﹢20、﹢8844.4这样的数都是正数。 正数前面的“﹢”可以省略不写。
像﹣20、﹣155这样的数都是负数。
0是正数还是负数？
0既不是正数，也不是负数。
2020/11/4
新知讲解
2 把我们学过数分分类吧！ 正数 0 负数
最新苏教版五年级数学上册
2020/11/4
苏教版小学数学五年级上册
2020/11/4
课堂引入
2020/11/4
新知讲解
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低 气温。
绿色圃小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
2020/11/4
负数
正数
正数大于0；负数小于0
2020/11/4
练一练
观察数轴，讨论一下都发现了什么？
2020/11/4
练一练
公共汽车载客数量表
停靠站
起点站
中间 中间 中间 中间 中间 中间 第1站 第2站 第3站 第4站 第5站 第6站
终点站
上下车 人数
＋21
－3 ＋8
－4 ＋2
0 ＋4
－7 ＋1
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终点站
上下车 人数
＋21
－3 ＋8
－4 ＋2
0 ＋4
－7 ＋1
－9 ＋6
－7 0
－12
表格中的正数和负数各表示什么? 每一站的上下车人数各是多少? 表格中的0表示什么?
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苏教版小学数学五年级上册
练习一
1、读一读下面的温度，说说哪个是正 数，哪个是负数。
水沸腾时的 水结冰时的温 地球表面的最 温度是100℃。度是0℃。 低气温在南极，
月份
一
二
平均气温
﹣10
15
三
四
20
﹣5
练习一
5、
（1）升降机上升8米记作﹢8米，下降5米记 作（ ﹣）5米。
（2）某粮库运进20吨粮食记作﹢20吨，运 出15吨粮食记作（﹣1）5 吨，运出100粮食记 作（ ﹣）1吨00。 绿色圃小学教育网绿色圃中学资源网
（3）学校举行科学知识竞赛，抢答题的评分 规则是答对一题得100分，记作﹢100分，答 错一题扣10分，应记作（ ﹣）10分。
公园 学校 邮局 ﹣4 ﹣3 ﹣·2 ﹣1 ·0 1 ·2 3 4
新知讲解
4 观察下图，你发现了什么？
﹣4 ﹣3 ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 4
负数
正数
正数大于0；负数小于0
练一练
观察数轴，讨论一下都发现了什么？
练一练
公共汽车载客数量表
停靠站
起点站
中间 中间 中间 中间 中间 中间 第1站 第2站 第3站 第4站 第5站 第6站
课堂引入
新知讲解
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低 气温。
绿色圃小学教育网 绿色圃中学资源网
新知讲解
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低 气温。
新知讲解
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低 气温。
新知讲解
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低 气温。
0℃ 零上20℃ 零下20℃
新知讲解
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苏教版小学数学五年级上册
复习巩固
长方形
长方形的面积 ＝长×宽
正方形
正方形的面积 ＝边长×边长
新知讲解
1 下面两个图形的面积相等吗？
新知讲解
1 下面两个图形的面积相等吗？
新知讲解
1 下面两个图形的面积相等吗？
新知讲解
1 下面两个图形的面积相等吗？
新知讲解
2 你能把平行四边形转化成长方形吗？
盈利用正数表示；亏损用负数表示。
上半年是盈利还是亏损了？盈 利或亏损了多少元？
盈利了，盈利10900元。
试一试
根据新光服装店去年下半年每月的盈 亏情况，填写下表。
七月份：亏损1200元 九月份：盈利2500元
八月份：亏损650元 十月份：盈利4300元
十一月份：盈利3700元 十二月份：亏损250元
155m
海拔：负155米 ﹣155米
新知讲解 2
像﹢20、﹢8844.4这样的数都是正数。 正数前面的“﹢”可以省略不写。
像﹣20、﹣155这样的数都是负数。
0是正数还是负数？
0既不是正数，也不是负数。
新知讲解
2 把我们学过数分分类吧！
正数 0 负数
练一练
先读一读，再把下面各数填入合适 的圈内。 ﹣5 ﹢26 8 ﹣40 ﹣120
月份
七
八
九
十 十一 十二
盈亏/元 ﹣1200 ﹣650 ﹢2500 ﹢4300 ﹢3700 ﹣250
下半年是盈利还是亏损了？
试一试
根据新光服装店去年一年每月的盈亏 情况，提问题，并回答。
月份
一
二
三
四
五
六
盈亏/元 ﹢3000 ﹢4200 ﹣1800 ﹢2700 ﹣900 ﹢3700
月份
七
八
九
十 十一 十二
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低 气温。
﹢20℃
﹢20读作正二十 ﹣20℃
﹣20读作负二十
零上20℃
零下20℃
新知讲解
1 ﹢20℃和﹣20℃表示什么意义呢？
﹢20℃
比0℃高20℃
﹣20℃
比0℃低20℃
8844.4m
新知讲解
2 你能看图说出来珠穆朗玛峰和吐鲁番 盆地比海平面高或低多少米吗？ 海拔：8844.4米 ﹢8844.4米
转化成的长方形
长/㎝
宽/㎝ 面积 / cm2
6
4
24
可达﹣89.2℃。
练习一
2、用正数或负数表示下面的海拔高度。
中国最大的咸水湖—— 青海湖，高于海平面 3260米。
海拔（﹢32）60米
世界最低最咸的湖—— 四海，低于海平面422米。
海拔（﹣4）22米
练习一
3、写出5个正数和5个负数。
正数： 3 ﹢5 ﹢2.6 70 10009 负数：
练习一
4、某市去年个季度的平均气温如下表， 把它们在温度计上表示出来。
盈亏/元 ﹣1200 ﹣650 ﹢2500 ﹢4300 ﹢3700 ﹣250
去年是盈利还是亏损了？
新知讲解
4 以学校为起点，小华向东走2千米到邮 局，小林向西走2千米到公园。
﹣2千米
﹢2千米
如果把向东走2千米记作﹢2千米， 那么向西走2千米记作什么？
新知讲解
4 用直线上的点表示邮局和公园的位置。
﹢103
0
正数
负数
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苏教版小学数学五年级上册
复习巩固
﹢6 ﹣5 0 ﹣7 ﹣3
3 既不﹣是10正0 数，20也00不是负20数7
正数
负数
新知讲解
3 新华服装店去年上半年每月的盈亏情 况如下表：
月份
一
二
三
四
五
六
盈亏/元 ﹢3000 ﹢4200 ﹣1800 ﹢2700 ﹣900 ﹢3700
·
﹣5 ﹣4
·
﹣2 ﹣1 0 1 2 3 4
5 ﹣3
练习一
8、一辆公共汽车全程载客数量的变化 情况如下：
停靠站
起点站
中间 中间 中间 中间 中间 中间 第1站 第2站 第3站 第4站 第5站 第6站
终点站
上下车 人数
＋21
－3 ＋8
－4 ＋2
0 ＋4
－7 ＋1
－9 ＋途各站上、下车的人数。 中途5个站，哪个站没有人上车？
新知讲解
2 你能把平行四边形转化成长方形吗？
新知讲解
2 比较两种转化方法，说说它们有什么 相同的地方。
都是沿着平行四边形的高剪开的。
新知讲解
2 是不是所有的平行四边形都能转化成长方 形？转化前后两个图形有什么关系？
所有的平行四边形都能转化成长方形。
新知讲解
3 把平行四边形转化成长方形，求出面 积，完成下表。
练习一
6、你能说说小明家今年四月上旬的收 入和支出情况吗？
日期 4月5日 4月6日 4月8日 4月10日 4月1日~10日
项目 父母领取工资 买礼物给爷爷奶奶 缴水、煤气、电话费 爸爸获得奖金 购买食品和生活用品等
收支/元 ﹢5000 ﹣472 ﹣500 ﹢600 ﹣1300
练习一
7、先填一填，再在直线上描点表示 ﹣2和﹣4。