全球最先进的培训模式—体验式拓展训练图文稿
最新体验式拓展训练项目大全
最新体验式拓展训练项目大全一、拓展训练项目之团队热身一.组织形式：室内课二.时间：60分钟三.目的：1. 使队员了解拓展训练的起源、形式及意义2. 产生团队3. 营造良好的培训氛围四.讲解内容：拓展训练是起源于西方的一种培训形式。
它的英文名字是Outward development，译成汉语叫拓展。
它是人的心理品质的培训，它是通过大家参与精心设计的活动，通过我们共同创造的团队氛围，通过团队成员间的充分沟通，来感悟许多浅显的但常被忽略的道理。
拓展训练包括了许多管管理学、心理学、组织行为学的许多知识。
通过拓展训练可以发现许多团队管理的问题，发现并改善自己的心智模式，已达到团队共同学习的目的。
拓展训练的起源可以追溯到上个世纪的第二次世界大战，二战中英军和德军进行了多次海战，双方都互有伤亡。
英军注意到在每次海战后，在大部分海员都葬身海底的情况下，总有一少部分海员奇迹般的生存下来，而这些并非都是身强力壮的青年人。
这引起英军的高度重视，通过对这些生还者进行调查研究分析发现，这些人具有一些共同的特点，首先他们都有非常强的求生欲望和坚强的意志，其次他们有很强的团队互助意识和能力。
因此英军就在汉森先生的主持下，创办了一所海上逃生的训练学校，培养海员逃生技能和自我挑战意识以及团队合作精神。
这就是最初的拓展训练。
在二战结束后，各国之间由军事竞争转变为经济竞争，而经济竞争也由资源竞争、科技竞争转变为人的学习能力、创新能力、心理健康、心理调节能力的综合能力的竞争。
最初的海上逃生训练也随着发展的需要加入了心理品质的训练、团队凝聚力的训练、团队管理的训练内容。
目前拓展训练已经形成一种专业的培训，受到越来越多企、事业单位的关注，成为新员工培训、企业文化建设、中层领导晋级、甚至高层领导培训的必修科目。
拓展训练自九十年代中期引入中国已有六、七年时间，在社会各界关注及帮助下，巨人拓展的拓展训练目前已成为行业内、国内规模最大、培训最正规、培训效果最好、培训区环境最优美的专业性培训机构。
培训新型拓展方案
培训新型拓展方案随着时代的发展和企业竞争的日益激烈，培训作为企业发展和人力资源管理的重要组成部分，也面临着新的挑战和机遇。
为了更好地满足企业员工的培训需求和提升培训效果，本文将介绍一种新型的拓展方案。
背景传统的培训方式大多是老师授课、学员听讲，信息的传递和知识的获取主要依赖于口头传授和书本阅读。
这种培训方式在一定程度上存在着教学效果不佳、学员参与度低、学习效率低下等问题。
而新型的培训拓展方案，则是将传统的培训方式与拓展训练相结合，通过各种形式的体验式学习和全程参与式培训，使学员能够更好地感受和掌握知识和技能，并且在活动中得到锻炼和提升。
内容拓展训练是一种集体动力训练，其特点是将自我体验和社交体验结合在一起，通过社会性和国际性的技巧来帮助团队成员培养一系列的特质，形成积极的心态和信念，这种训练方式可以让学员在一种轻松的氛围下学习和成长，具有理解力强、思维敏捷、独立自主、沟通能力强等特点。
在实际操作中，培训者首先需要进行整体规划，根据不同企业、不同行业的需求和特点，制定适合其自身的方案和计划。
接着，需要进行现场调研和组织准备，确定训练场地、器材设施和人员配合等问题，以保证培训有条不紊的进行。
在实施过程中，培训者需要借助专业的拓展设备和工具，将学员带入到一种体验式的学习中。
例如，可以利用丰富多彩的拓展运动、团队游戏、探险等方式，让学员在场地内进行各种互动、协作和竞争，以激活学员的积极性和创造力，提高学员的团队意识和沟通效率。
此外，还可以安排一些知识讲解、案例分享、实际操作等环节，深入剖析企业的工作模式、遇到的问题以及传授相应的解决方案。
效果通过这种新型的培训拓展方案，学员可以得到很好的锻炼和提升，优化其能力和素质的同时，也为企业的发展提供了新的思路和方向。
首先，拓展训练能够增强学员的团队合作精神和沟通协调能力，提高组织协作效率和解决问题的能力。
其次，拓展训练能够促进学员的自我认识和自我提升，让学员更好地陶冶情操，提升品德修养。
公司拓展训练活动新闻稿(800字)
公司拓展训练活动新闻稿（800字）公司拓展训练活动新闻稿(800字)激情飞扬、共谱辉煌——大丰工厂润扬基地拓展训练活动同样的一块铁，可以锯融消损，也可以百炼成钢;同样的一支队伍，可以碌碌无为，也可以成就大业。
为了提高团队协作能力，20xx年x月x日，大丰工厂全体61名班组长以上人员前往润扬大桥基地参加人众人户外拓展训练。
拓展训练是一套塑造团队活力、推动组织成长的不断增值的训练过程，是专门配合现代团队建设需要而设计的一套户外体验式模拟训练。
此次活动围绕着“团队熔炼”和“挑战自我”两大主题展开，旨在锻炼员工的坚强意志，增强员工团队凝聚力和整体向心力。
通过活动的开展，让新员工能够迅速融入到团队中，找到集体归属感，加强了员工之间的交流，使培训内容更加丰富，同时也收到了良好的效果。
“你所拥有的远比你想象中的多的多”，负责我们此次活动的培训师引用这句名言拉开了拓展训练的帷幕。
培训师首先介绍了拓展训练的由来，然后是通过一系列的欢快活动，营造团队氛围，建立相互信任的基础。
紧接着在教练的指导下，全体人员分成四个小组在信任背摔、穿越电网、鼓动人心等活动上进行了比拼。
其中鼓动人心则强烈意识到，团队成功是个人成功的基础;个人成功必须建立在团队其他成员的共同努力与共同支持的基础之上;穿越电网时每个成员必须胆大心细，敢于挑战，相互鼓励，战胜恐惧;集激情与速度是锻炼意志和培养团结协作能力的品德情操。
四个小组的实力不相上下，各有千秋，但我们比的不是高低，而是在这个过程中，你收获了什么，感悟了什么，思考以前的工作方式与行为模式为自己的工作带来了怎样的阻碍，上传下达的失真又为执行力带来了怎样的影响。
通过此次拓展训练，各个小组看到了本组的优劣势，同时也感受到了合作与沟通的重要性，这为以后的工作奠定了很好的基础。
同事们在实践锻炼中学习，在体验学习中改变，受益匪浅，有了更多的人生感悟。
在体验着奉献、协作、勇气带来的成功喜悦后，每个人深刻感受到“责任、协作、自信”的精髓，以及作为团队中的一员所要承担的责任。
拓展培训的心得体会PPT
02
03
不断挑战自我
增强自信心
通过完成一个个看似不可能的任 务，我逐渐培养起不断挑战自我 的精神。
拓展培训中的一次次突破让我更 加相信自己的能力和潜力，增强 了自信心。
CHAPTER 05
拓展培训对未来的启示与展 望
将所学应用于工作中
拓展人际关系
在培训过程中结识新朋友 ，拓宽人脉资源，增进彼 此了解与信任。
突破自我局限
挑战个人心理舒适区，突 破自我局限，挖掘潜能， 实现自我成长。
期望达到效果
01
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增强团队协作能力
通过团队协作项目，培养团队 意识和协作精神，提高团队协
作能力。
培养积极心态
面对挑战和困难时保持积极心 态，勇于尝试和突破自我。
02 03
发散性思维的培养
在拓展培训中，我学会了从不同角度、不同层面思考问题，培养了发散 性思维的能力。这使我能够更全面地分析问题，提出更具创意的解决方 案。
创新方法的应用
拓展培训中介绍了许多创新方法，如头脑风暴、六顶思考帽等。通过学 习这些方法，我学会了如何运用创新思维解决实际问题。
自我挑战与突破的心路历程
和成长。
CHAPTER 03
拓展培训中的体验与感受
团队协作中的挑战与成长
团队协作的重要性
在拓展培训中，我深刻体会到团队协作的重要性。通过相 互合作、共同努力，我们才能够完成复杂的任务和挑战。
沟通与信任的建立
团队协作需要良好的沟通和信任。在培训中，我学会了倾 听他人的意见、表达自己的观点，并与团队成员建立了深 厚的信任关系。
分工与协作的技巧
体验式培训总结范文8篇
体验式培训总结范文8篇第1篇示例：体验式培训是一种贯穿全过程的学习方式，通过实践操作和体验活动来提高学员的职业技能和团队合作能力。
在体验式培训中，学员不再只是被passively 接受知识，而是积极参与自己去尝试、去体验。
在这个过程中，学员会通过不断的尝试和反思来提升自己的能力和素质，形成一种自我激励的学习状态。
最近我参加了一次体验式培训，深有感受，使我受益匪浅。
以下是我对这次培训经历的总结：在体验式培训中，我们往往需要分组合作完成某项任务。
这样的组建让我们更好地了解团队合作的重要性。
在这个过程中，每个人有自己的任务，但又需要与其他成员合作，共同完成任务。
通过这样的合作，我们不仅可以学会如何与他人合作，也能了解到在团队中如何发挥自己的优势，缺点。
体验式培训中常常会有模拟情境，让我们在虚拟的环境中体验真实的工作场景。
这种模拟让我们可以更好地了解到问题的本质，提升我们解决问题的能力和效率。
在模拟情境中，我们还可以在没有风险的情况下尝试各种方法，找到最适合自己的解决方案。
体验式培训最大的特点就是“learning by doing”：通过亲身体验来学习。
在传统的培训中，我们可能只是被动地接受知识，而在体验式培训中，我们则是通过自己的实际操作和体验来学习。
这种学习方式更加深入和有效，让我们更容易掌握知识和技能。
在体验式培训中，我们还有机会和其他学员进行交流和互动。
通过和他人的交流，我们可以了解到不同的观点和思维方式，拓展自己的视野。
在团队合作和模拟情境中，我们也可以通过和其他成员的互动来发现自己的不足，及时进行调整和改进。
体验式培训是一种非常有效的学习方式，通过实践操作和体验活动来提升学员的技能和能力。
在这种培训中，学员可以更好地了解团队合作的重要性，提升解决问题的能力和效率，通过亲身体验来学习知识和技能，以及通过和他人的交流和互动来拓展自己的视野。
这次体验式培训让我受益匪浅，希望在今后的工作和学习中能够继续运用所学知识和技能，不断提升自己的能力。
现代企业培训的新器——体验式培训
“ 战 自我 熔炼 团队”的培 训 主 题 挑 可 以有效 提 升 员工个人心 理 素质 ， 加
强 学 员 的 团 队合 作 意 识 ， 现 代 企 是
等 训练 ， 以提 高海 员的心 理 素 质 ， 用
当时 这 所 学 校 对 二 战 中盟 军 兵 员保 障起 到 了非 常积 极 的作 用。战争结 束 后， 些 组织 行为 专家 从这 所 学校 的 一
所 接 受 ， 纳 入 到 每 年 的 员 工 培 训 并
计 划 中 ， 为 企 业 进 行 人 力 资 源 培 成
培 训 模 式 里 得到 启 发 。 们 认 为： 他 随 着社会 的进 步， 尤其 是 进入 工 业化 社
培训研究Ｔａｎ ｇ ………………………… ……………………………… …… ｒ！ｉ ……………………… ……………………………………… ｎ
育 理 论 ， 合 教 育心 理 学 ， 学 、 结 哲 管
理 学 及 组 织 行 为 学 等 相 关科 学 ， 针 对现 代企 业 、 事业 的工作 实 际而开发 的一种全 新 的学 习方式 。 验式 学 习 体
体验式培训 的分类
从 为 战争 服 务 的拓 展 训 练 演 变 为 今 天 的 体 验 式 学 习 ， 验 式 培 训 体
业管理 中行之有效 的培 训方 法之一。
目前 ， 验 式 培 训 已经 被 众 多 企 业 体
验 式 培训 大体 可 以分 为 ： 拓展训 练 主 题 培训 、 练技 术 、户外 探 险等 。 教 拓 展训练 拓展训练是 目 国内最 前 流行的一种体 验式培训形式 ， 目前的拓
４ ３
分享 ，然后 通 过 反 思 ，总结 提 升 为 自 己新 的认 知 ，最 后 将 这 些 成 果 运 用
体验式拓展培训
小结：
高级职业经理人的沟通能力基本要求
1、明确地收集信息，目标一致； 2、准确地判断信息，兼听则明； 3、有效地传播信息，减少层次； 4、积极地表达信息，微笑面对。
三、创新沟通 实现超越
——高级职业经理人的 沟通创新体验
• 什么是创新？
• 创新，首先是指创新思维，是指 “打破传统的观念，用辨证的、联系 的、运动的思维方式去联想、假设、 创造，以求找到新的方法和新的意境 的创意形式。”
双向沟通与团队和谐
（体验式拓展训练）
课前热身
• 响应问候
• （好！很好！非常好！）
• 学会赞美
• （鼓掌的涵义）
• 自我介绍
• （写下你的姓名、电话和祝福，送给——）
• 相互交流
• （班组里自我介绍，推举组长，创想组名）
让我们欢聚！ 让我们快乐！
高级职业经理人要做双向沟通的表率
• 实现美好理想需要创建一支和谐的团队； • 和谐团队需要上下级之间和横向之间的充分沟通； • 沟通的艺术需要语言交流，更需要形体行为表现； • 高级职业经理人要成为团队内外双向沟通的表率。
3、沟通目标创新
——蒙眼前进的困惑
说明： （1） 团队沟通应明确目标； （2） 见森林，亦见树木; （3） 盲目和自大会耗尽企业资源； （4） 目标不明时应寻求他人的帮助。
4、沟通战略创新
——要求两分钟完成的测试题
说明： （1）制定团队建设战略，需要通盘考虑， 系统思考; （2）战略思维强调按程序和规范办事，避 免“欲速而不达”; （3）团队的沟通，也要奉行科学发展观， 先求好，再求快；先质量，再数量。
二、沟通能力的体验
——与部下成功沟通的能力要求
• 1、收集信息的能力体验
体验式培训项目
1
培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法；
2
强调团队的信息与资源共享，通过加强资源的合理配置来提高整体价值；
3
体会团队之间加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良性循环；
6
体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用；
5
培养学员科学系统的思维方式，增强全局观念；
4
培养市场开拓一是，更新产品创新观念；
个图案将得到10分； 用五种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分； 用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将
得到30分； 【注】每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。
二组任务书
用五种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一
个图案将得到10分； 用同种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分； 用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将
培训项目简介
一、 教学准备： 1、电网是否挂好； 2、网孔是否预留好； 3、挂件是否备足； 二、项目布置： 1、我们要做的这个项目叫电网，这是一个团队项目，（场景：千万伏高压） 2、目标：全体队员通过。 3、规则： (1)、全体队员只能从粗绳子构成的长方形中间任意一个没有挂标记的网孔通过。 (2)、没有通过的人不能跑过去帮忙，已经通过的人不能跑回来帮忙。 (3)、每一个网孔只能使用一人次。队友安全过去后，我将用挂件将网孔封死。 (4)、过的过程中，任何人(包括过的人、帮忙的人、看热闹的人)，身体的任何部位(包括头发、衣服、鞋子等)都不能碰网。如碰网，已经过来的，从边上回去，没有过来的，退回去，网孔封死。只对团队、不对个人。就是说，如果你触网了，你还可以从其它网孔通过，团队少了一个网孔。 （5）、轻拿轻放，女学员面向上(建议)； （6）、时间40分钟，时间到，对面每留下一个人，团队扣10分。 我说清楚了吗？(如果清楚)。计时开始。？
拓展训练方案素质拓展培训拓展方案-拓展培训图文
• 引言 • 拓展训练方案设计 • 拓展训练项目 • 拓展训练效果评估 • 结论
01
引言
目的和背景
目的
通过拓展训练，提高团队成员的沟通、协作、创新和解决问题的能力，以增强 团队的凝聚力和执行力。
背景
随着市场竞争的加剧和组织结构的复杂化，团队合作和员工素质成为企业成功 的关键因素。拓展训练作为一种有效的培训方式，能够让员工在实践中提升个 人和团队能力，因此受到广泛欢迎。
压力模拟
通过模拟紧张的工作环境，让团队成员体验 压力并学习应对策略。
时间管理
模拟紧迫时间限制下完成任务，提高团队成 员的时间管理和应对压力的效率。
放松训练
教授团队成员放松身心的方法和技巧，帮助 他们有效缓解压力。
04
拓展训练效果评估
评估方法
观察法
通过观察学员在拓展训练中的表现，评估其团队 协作、沟通、领导力等方面的素质。
拓展训练的定义和重要性
定义
拓展训练是一种通过精心设计的户外活动和挑战，以培养团队成员的沟通、协作、创新和解决问题能力的培训方 式。
重要性
拓展训练能够增强员工的团队精神和合作意识，提高员工的心理素质和抗压能力，帮助员工更好地应对工作中的 挑战和压力。同时，拓展训练也是一种有效的领导力培训方式，能够帮助管理者更好地了解团队成员，提高领导 能力和管理水平。
增强自信心
通过克服困难和完成任务， 参与者可以增强自信心，提 高自我认知和自我管理能力。
对未来拓展训练方案的展望和建议
引入更多科技元素
随着科技的发展，可以引入更多的 科技元素，如虚拟现实、增强现实 等，提高拓展训练的趣味性和互动 性。
针对不同人群定制方案
拓展训练新闻稿
拓展训练新闻稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!拓展训练新闻稿拓展训练新闻稿（通用6篇）拓展训练新闻稿篇1同样的一块铁，可以锯融消损，也可以百炼成钢；同样的一支队伍，可以碌碌无为，也可以成就大业。
学生拓展训练方案-PPT课件-PPT精选文档
培训师引导 管理知识点拨
体验式培训的理论依据 -体验式学习圈
体验式学习正如她的名字所暗示 的那样…从体验中学习 她是一种以学习者为中心的学习 方式，使参与者能够管理和承担与 其他人共同学习的责任
David A. Kolb的体验式学习圈
体验式培训的理论依据-冰山理论
冰山海面以下的部分由价值观、 态度、Traits、Motives等构成， 由于太接近深层的个性而被称之 为“隐藏的”（Hidden），在很 多时候处于休眠状态，，难以被 提升和改变。而一旦通过体验、 反思催化、不断重复变成习惯， 能够由有意识行为变为无意识自 觉行动，将会迸发巨大的推动力 量，无论对个人还是组织均有不 可估量的作用。 我们将在体验式培训的过程中， 通过项目的参与、感受的分享、 理论的学习来提升参训人员80％ 储藏能量跃升海面。
企业培训团队拓展训练活动策划方案图文PPT教学课件
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
确立团队要求
培训总结
磨合期 确定方向
团队发布
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
下午热身：无敌风火轮（14:00-14:30）
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
情景剧。
拓展活动安排:
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
体验式拓展内训师培训资料
2、组织各自队员摆队形，进行一个团队展示
3、然后进行三问三答互动言语：队长高喊“我们的队名是” “我们的队训是” “我们的队歌是”
国家首批5A级旅游景区 全国标准化示范单位 全国文明单位
《誓词》
我有无限潜能，我为成功而来
勇敢面对每一次的挑战
6、 开营仪式宣誓
国家首批5A级旅游景区 全国标准化示范单位 全国文明单位
8、 作息时间
介绍这次拓展培训的大概流程和时间安排，让学员心中有数
国家首批5A级旅游景区 全国标准化示范单位 全国文明单位
9、 致谢
今天的团队破冰熔炼环节到此结束，谢谢大家的参与
国家首批5A级旅游景区 全国标准化示范单位 全国文明单位
10、团队破冰 （1）操作流程
一、户外拓展培训的目的和意义
2、团队合作训练
户外拓展训练是一套塑造团队活力、推动组织成长的不断增值的训 练课程。是专门配合现代企业进行团队建设需要而设计的一套户外体验 式模拟训练，这是当今欧洲、美洲及亚洲大型商业机构所采纳的一种有 效的训练模式，训练内容丰富生动，寓意深刻，以体验启发作为教育手 段，学员参与的训练将成为他们终身难忘的经历，从而让每一系列活动 中所寓意的深刻道理和观念，能牢牢地扎根在团队和每个成员的潜意识 中，并且能在日后的工作合作中挥发应有的效用。
6、拓展训练场地的选择要方便道具的摆放，方便道具的监督管理，防止丢失 7、针对不同的拓展科目，选择适合的场地
国家首批5A级旅游景区 全国标准化示范单位 全国文明单位
1、拓展科目
穿越电网
团队协作型
无敌风火轮
团队协作竞技型
驿站传书
团队协作型
挑战五分钟
企业培训团队拓展训练活动策划方案图文PPT课件模板
第二个团体项目：通往魔人岛
解决问题的思路要突破限制，要敢于尝 试、大胆想象，并善于实验学员的建议
11:00-11:40
11:40-12:00
段落小结
秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LHJ+FHX 为丰收 唱起了 欢歌。
目特色，特拟定以下户外拓展培训方案及专业组织行为的课程安排。
秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LHJ+FHX 为丰收 唱起了 欢歌。
秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LHJ+FHX 为丰收 唱起了 欢歌。
秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LHJ+FHX 为丰收 唱起了 欢歌。
秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LHJ+FHX 为丰收 唱起了 欢歌。
评估团队
绩效评估 回顾和总结
成熟期
秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LHJ+FHX 为丰收 唱起了 欢歌。
成长期
培训总结 团队发布
秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LHJ+FHX 为丰收 唱起了 欢歌。
拓展训练丰富多彩PPT课件
首领风采展示： 队长用自己的语言包括肢体语言向所有参加培训的伙伴介绍自己。并说明
自己成为该队首领的理由。
队名解释： 由队长或队长推选一名代表出列，向所有的其他小队解释本小队的队名的
含义和特色，或解释队名代表什么，要结合公司文化。
队旗SHOW： 用一些特殊的材料，比如粘贴纸、布、线等制作队旗，先把制作好的队旗
游戏目标 1.身体的接触是加深友谊建立信任的最好方式，
我们彼此拥抱感受信任和友谊。 2.每个人都有自己的角色，它代表不同的职位和
部门，也如同职位有高有低，但是必须相互配合 才能够达到共赢！ 3.企业的发展来自每个人的贡献。
10
背摔
项目特征： 个人挑战与团队合作相结合的项目 项目介绍： 每一位学员依次从一座高1.5米的背摔台上直身向后倒下，小组 其他成员在背摔台下平伸双臂做保护，接住倒下的学员。 项目目标： 通过身体接触，打破大家之间的隔膜，尽快的进入培训情景 提高成员间的信任感与责任感，增进彼此的情感，为两天的培训打下基础； 理解什么是信任；信任是双向的，要想取得别人的信任，首先要先信任别人，要理解并尊
体验式培训之拓展训练生死关卡
一、项目描述.................................................................................................... 错误!未定义书签。
（一）项目名称................................................................................................ 错误!未定义书签。
（二）项目别名................................................................................................ 错误!未定义书签。
（三）适用对象................................................................................................ 错误!未定义书签。
（四）项目时间................................................................................................ 错误!未定义书签。
（五）项目介绍................................................................................................ 错误!未定义书签。
（五）项目性质................................................................................................ 错误!未定义书签。
二、培训目的：................................................................................................ 错误!未定义书签。
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全球最先进的培训模式—体验式拓展训练集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）拓展训练拓展训练（Outward bound），从字眼上去解释为船要离港招集船员的旗语，在后来被人们解释为：一艘小船在暴风雨来临之际抛锚起航，投向未知的旅程，去迎接一次次没有未来的挑拓展训练简介拓展训练英文为Outward Development，又称外展训练（Outward bound），原意为一艘小驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难。
拓展训练通常利用崇山峻岭、瀚海大川等，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训。
拓展训练起源拓展训练起源于。
当时，在的船队屡遭纳粹潜艇的袭击。
在船只被击沉后，大部分葬身海底，只有极少数人得以生还。
的救生专家对生还者进行了统计和分析研究，他们惊奇的发现，这些生还者并不是他们想象中的那些年轻力壮的水手，而是意志坚定懂得互相支持的中年人。
经过一段时间的调查研究，了解情况，专家们终于找到了这个问题的：这些人之所以能活下来，关键在于这些人有良好的。
于是，提出“成功并非依靠充沛的体能，而是强大的意志力”这一理念。
当时德国人库尔特·汉恩提议，利用一些自然条件和人工设施，让那些年轻的海员做一些具有心理挑战的活动和项目，以训练和提高他们的心理素质。
后其好友劳伦斯在成立了一所阿德伯威海上训练，以年轻海员为训练对象，这是拓展训练最早的一个雏形。
第二次世界大战以后，在英国出现了一种叫做Outward Bound的管理培训，这种训练利用户外活动的形式，模拟真实管理情境，对管理者和企业家进行心理和管理两方面的培训。
由于拓展训练这种非常新颖的培训形式和良好的培训效果，很快就风靡了整个的教育培训领域并在其后的半个世纪中发展到全世界。
训练对象也由最初的海员扩大到、、工商业人员等各类群体。
训练目标也由单纯的体能、生存训练扩展到、人格训练、管理训练等。
拓展训练发展拓展训练在国外的发展第二次世界大战结束之后，Outward Bound这所新型学校并没有因为其历史使命的结束而结束。
这种具有独特创意的特殊训练方式也逐渐得到了推广，训练对象由海员扩大到军人、学生、工商业人员等群体。
训练目标也由单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。
1946年，Outward Bound信托基金会（Outward Bound Trust）在英国成立，目的是推广Outward Bound（简称OB）理念，并筹集资金创办新的OB学校，OB信托基金会拥有OB的商标，掌握着该商标使用许可证的发放。
1962年曾在戈登思陶恩任教的美国人乔什·曼纳（Josh L Miner）在美国成立科罗拉多OB学校，并于1963年正式从OB信托基金会获得许可证书，成为真正将拓展训练推广开来的人。
将拓展训练在学校教育推广开来的是美国一所高中的校长皮赫（J. Pieh）。
经过不懈地努力，皮赫将拓展训练的方法应用于学校教育中，与现存的学校制度结合起来，为教育开辟了新的思路和领域。
1974年，外展训练实践活动的大纲出台后，得到了世人的瞩目和好评，该大纲被“全美教育普及网络（NDN）”评选为优秀教育大纲之一。
随后，在美国高中课程大纲中，一直沿用该计划的学校达到90%。
1964年1月9日，组成OB法人组织（Outward Bound Inc）的文件在美国起草，经过不断地发展，OB学校已经遍及全球五大洲，共有40多所分校。
在亚洲地区、新加坡最早建立了OB学校，此后中国香港、日本、韩国先后引进这种体验式教育的课程模式。
拓展训练在国内的发展1970年，中国香港成立了香港外展训练学校。
这是中国第一个加入Outward Bound国际组织的专业培训机构，1999年，该组织在广东肇庆建立了外展训练基地，是国内第一个该组织下属的培训基地。
1994年，刘力先生把“拓展训练”这4个字抢先注册，创办了国内第一所专业的体验式培训机构—北京拓展训练学校，并将其体验式培训产品命名为拓展训练。
1995年3月15日成立了“人众人教育”（GROUP），1996年正式创立了培训知名品牌—拓展训练。
拓展训练以独特的培训模式和新颖的培训项目，给国内的培训领域带来了前所未有的震撼。
经过短短几年的发展，培训机构犹如雨后春笋般的增长。
据北京奥特世纪拓展师培训中心整理的数据显示，在国内比较正规且形成规模的拓展培训机构已有328家，而参与组织拓展训练或“类拓展训练”的机构，包括户外运动俱乐部、管理咨询公司等已超过千余家。
1999年，我国拓展训练在经历了四年的发展和提高后，和学校教育在培训活动中有了第一次亲密接触。
北京大学、清华大学的EMBA学员也把拓展纳入课程体系之中，让学生到拓展培训公司参加拓展活动。
几乎在同一时期，中欧国际工商学院、中山大学岭南学院、浙江大学、中国工商管理学院、暨南大学等学校的MBA/EMBA教育中，也纷纷把拓展作为指定课程内容。
拓展训练的突出特点投入为先：拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全情投入才能获得最大价值。
挑战自我：拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理素质的考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越"心理极限"。
熔炼团队：体验团队的伟大力量，增强团队成员的责任心与参与意识，树立相互配合，相互支持的团队精神和群体合作意识。
高峰体验：在克服困难，顺利完成训练项目要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。
自我教育：培训师只会在训练前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。
通过拓展训练，参训者在如下方面有显着的提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作[1]。
拓展训练课程拓展训练的课程主要由陆、海，空，三类课程组成。
水上课程包括：、、、等；野外课程包括：远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、技能等；场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组合课程及、等心理训练活动。
拓展训练项目NO.1 雷区取水项目介绍：在一个直径 5 米的深潭中间有一盆水，你要在仅用一根绳子，不接触水面的情况下取到全体队员的救命宝物，想一想可能吗？团队的智慧可以把它变成事实。
项目目的：提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧，团队的领导艺术和技巧，人力资源的合理分配和运用，行动之前的讨论和计划对于事情的成败起重要作用，培养人处理事情良好的计划性和条理性，培养队员集体荣誉感，为团队勇于奉献的精神。
NO.2 无敌风火轮项目介绍：提供的只有报纸，剪刀，胶带。
靠大家的智慧和团队的协作走完一段不容易的路程。
项目目的：合理配置资源，分工配合；检验组织成员工作主动性，建立团队自己的节奏，协调一致对组织的重要性，个人与团队的相互作用（个人的能量只有透过组织才能发挥出来，如果个人与团队目标不统一，个人能量越大，对组织的破坏性越大，个人发展必须跟上组织的节奏对领导的认同，明确的团队目标，有效的沟通与合作。
NO.3 背摔项目介绍：参加实施的队员，两手反交叉握拢弯曲贴紧自胸前，两脚并拢，全身绷紧成一体；后倒时，头部内扣，身体不能弯曲，两手不得向外打开，参加保护的队员，两腿成弓步且相互抵紧，两手搭于对方肩上，掌心向上，上体和头部尽量后仰，当实施队员倒落时，全身协力将实施队员平稳接住。
项目目的：· 信任环境的营造· 建立换位思考的意识· 通过身体接触、实现情感的沟通信任与责任NO.4 断桥项目介绍：参训队员爬越 9米高的断桥立柱，站立于断桥桥面之上，两臂自然平伸，保持身体平衡，移步至桥面一侧边缘，以后脚的蹬力，使身体向前跃出，跨过断桥落于桥面另一测，平稳走到终点。
项目目的：· 成功与失败永远只差关建的一步，勇敢的跨出这一步，成功就属于你· 克服紧张情绪、战胜恐惧心理、果敢的执行力· 借助外势、建立突破自我、挑战困难的自信心与勇气NO.5 孤岛求生项目介绍：将所有队员分成三组，安置于三个已规定的岛上（珍珠岛、瞎子岛、哑巴岛）各组队员扮演各自岛上的角色，在规定的时间内，按规定完成任务。
项目目的：· 团队结构与沟通协作· 团队的动态管理· 有效沟通与协作· 新角度管理的诠释NO.6 有轨电车项目介绍：二块木板就是一双鞋子，全组队员双脚分别站在两块木板上，双手抓住系于木板上的绳子，向指定的方向行进。
项目目的：提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧，团队的领导艺术和技巧，人力资源的合理分配和运用，行动之前的讨论和计划对于事情的成败起重要作用，培养人处理事情良好的计划性和条理性，培养队员集体荣誉感，为团队勇于奉献的精神。
NO.7 鳄鱼潭项目介绍：利用三个油桶、两块木板，所有人不得落地安全通过一个个的鳄鱼潭。
项目目的：统一沟通标准，避免因标准的不统一而造成大家的混乱，延误时间，链式沟通的利弊，如何改善如何解决最好的方法与最有效的方法，最适合团队的办法就是最好的办法，制定行动计划时注意工作的前瞻性，正确分析资源，有效利用资源，细节管理：不论多完美的计划，如果在操作过程中不谨慎，一切就都要从新开始。
NO.8 时速极限项目介绍：下达开始的口令后才可以采取行动。
所有队员不能进入绳圈内，不能接触除数字外的区域。
拍数字必须按数字的顺序进行，不能漏拍或同拍。
项目过程中，不能有队员讲话或发出其他声音。
必须在规定的时间内完成。
项目目的：群体决策的方法及意义，启发战略管理眼光。
大胆尝试，勇于100%全力的付出。
挑战未知领域，培养创新意识合理的分工与合作，资源的优化配置认识统一指挥的意义与重要作用体会对于团队的领导技巧运用、与角色的合理分配，避免“熟练工”对团队造成的负面影响.团队学习保证新的创意。
NO.9 毕业墙项目介绍：团队在没有任何器材的情况下共同努力翻越 4米高的墙壁。
项目目的：· 自我管理与定位、有甘为人梯的精神· 团队的协作与激励· 共建高效团队NO.10 钻电网项目介绍：面对高压电网，参加者必须同心协力，尽量避免伤亡，以最小的代价换取最大的胜利。
培训目标：.改变沟通方式，如何理解、倾听他人，如何让他人更能接受，如何分配合理的资源，资源的浪费与团队目标的关系；个人的利益与整个团队的利益关系将直接决定目标的达成。