先进制造技术实验报告(打印)

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模具及产品先进制造技术综合实践报告

目录1.综合实践的目的与意义 (2)2.激光三维扫描仪原理，数据采集过程与方法 (3)3.点云数据逆向建模过程 (4)4.正向设计 (4)5.3D打印成型与类型及特点 (5)6.激光内雕技术原理与激光内雕工艺品制作过程 (6)7.综合实践小结 (7)8.参考文献 (8)模具及产品先进制造技术综合实践报告1）综合实践的目的与意义材料成型及模具设计综合实践目的是帮助学生综合应用和巩固本专业的基础理论和专业知识，通过模具零件的三维扫描，三维模型重建，数据传输及快速成型制造，使学生熟悉三维扫描仪的使用及点云数据的重建，了解相关的快速成型设备并且掌握相关快速成型设备的使用与操作。

在这次为期两个星期的综合实践中我们主要接触的先进制造技术有逆向工程，三维激光打印等。

之前在课堂上学习的主要都是理论知识，而这次的综合实践可以让我们把理论知识运用到实践中去，同时在实验中更加加深对理论与实际的结合，使学生对知识的掌握更透彻灵活。

虽然学校的时间只有两周的时间，我们只能接触到模具和先进制造技术的冰山一角，但是这却激发了我们了解先进技术的契机，让我们知道当今制造业在先进技术以及模具上的发展趋势。

随着市场需求个性化与多样化，未来先进制造技术发展的总趋势是向精密化、柔性化、网络化、虚拟化、智能化、清洁化、集成化、全球化的方向发展。

先进制造技术的主要特点是它不是一成不变的，是一个动态的过程，它是在不断吸收其他学科的基础上发展壮大的；先进制造技术也不仅限于制造本身，它涉及到产品从市场调研，产品设计，工艺设计，售后服务等产品寿命周期的所有内容；另外它相比其他制造更加强调对环境的保护，做到绿色开发。

在这次的综合实践中，信息技术对实践的完成有非常重要的推动作用。

不管是正向设计或者是逆向设计都需要计算机的辅助，可见信息化是先进制造技术一个重要的发展方向。

其次产品的生产正朝着精密，精确，无污染及耗能少发展。

例如在三维打印同学们画出的模型例如房子，挖掘机时打印出的产品十分精确，精密度也很高外表面很光滑没有普通零件加工会产生的粗糙或者零件尺寸不精确的情况。

先进制造技术实验报告

题目：先进制造技术实验学院：工学部_____学号：__姓名：_____班级： 13机工__ 指导教师：李庆梅_____日期： 2016年5月28日实验一三坐标机测量一、实验目的通过三坐标测量机的演示性实验，了解三坐标测量机在先进制造工艺技术中所起的作用。

二、实验要求（1）了解三坐标测量机的组成；（2）了解三坐标测量机的测量原理；（3）了解反求工程的概念。

三、实验原理及设备图1为Discovery Ⅱ D-8 型桥式三坐标测量机外形图，三坐标测量机的三组导轨相互垂直，形成了 X,Y,Z 三个运动轴，各方向的行程分别由高分辨率精密光栅尺测量，从而组成了机器的空间直角坐标系统，原点位于测量机左前上方。

测量工件时，探头（测头）相对坐标系运动，用它来探测处于坐标系内的任何待测工件表面，即可确定该测点的空间坐标值, 经计算机采集得到测点数据，按程序规定的要求探测若干点后, 计算机即可对采样数据进行处理，从中计算出被测几何要素的尺寸、形状误差和图1 D-8 型桥式三坐标测量机外形在坐标系中的位置, 在对若干要素探测后, 计算机可根据不同的测量要求计算出这些几何要素间的位置尺寸和位置误差。

Discovery Ⅱ D-8 型三坐标测量机配有MeasureMax+（Version 6.4）测量软件，该软件功能强大，内容丰富，整个测量操作过程可由计算机控制自动完成，也可以由操纵杆（见图2.）配合计算机完成部分手动操作。

图2 操作杆四、实验步骤系统启动安装被测工件启动MeasureMax+测头校正建立工件坐标系进行测量结果输出退出MeasureMax+关闭系统图3 测量操作流程实验二快速原型制造一、实验目的目前快速原形制造技术已成为各国制造科学研究的前沿学科和研究焦点。

通过快速成型机演示性实验，了解快速原型制造在先进制造工艺技术中所起的作用。

二、实验要求（1）了解快速成型机的组成；（2）了解快速成型机的实体成型原理；（3）通过参观实验室现有快速成型零件，了解快速原型制造的应用。

先进制造基础实验报告

一、实验目的本实验旨在让学生了解先进制造技术的基本原理、工艺流程以及实际应用，培养学生的实际操作能力和创新思维。

通过本次实验，学生能够掌握以下内容：1. 熟悉先进制造技术的定义、分类和发展趋势。

2. 掌握典型先进制造工艺的原理和操作方法。

3. 理解先进制造技术在制造业中的应用及其优势。

4. 提高学生的实际操作能力和创新思维。

二、实验内容1. 激光加工技术（1）实验原理：激光加工技术是利用高能激光束对材料进行加工的一种方法。

激光束具有高能量密度、高方向性和高单色性等特点，能够实现对材料的高精度加工。

（2）实验内容：本实验主要涉及激光切割、激光焊接、激光打标等工艺。

通过实际操作，学生可以了解激光加工设备的操作流程、加工参数的调整以及加工过程中的安全注意事项。

2. 数控加工技术（1）实验原理：数控加工技术是利用计算机对数控机床进行控制，实现对工件的高精度、高效率加工。

（2）实验内容：本实验主要涉及数控车床、数控铣床等设备的操作。

学生需要学习编程、刀具选择、加工参数设置等知识，并实际操作完成工件加工。

3. 机器人技术（1）实验原理：机器人技术是利用计算机技术和自动化技术，实现对机械臂等执行机构的控制，完成各种复杂任务。

（2）实验内容：本实验主要涉及机器人编程、运动控制、传感器应用等知识。

学生需要学习机器人编程软件的使用，完成简单的机器人路径规划和运动控制。

4. 3D打印技术（1）实验原理：3D打印技术是利用材料逐层堆积的方式，实现复杂形状的制造。

（2）实验内容：本实验主要涉及3D打印设备的操作、材料选择、打印参数设置等知识。

学生可以学习使用3D建模软件进行设计，并实际操作完成3D打印。

三、实验步骤1. 准备阶段：了解实验目的、内容、步骤和安全注意事项。

2. 操作阶段：按照实验指导书进行操作，记录实验数据。

3. 分析阶段：对实验数据进行整理、分析，总结实验结果。

4. 总结阶段：撰写实验报告，总结实验心得体会。

先进制造技术生产实习报告(3篇)

第1篇一、实习背景随着我国经济的快速发展，制造业作为国民经济的重要支柱，其技术创新和升级换代已成为推动我国制造业转型升级的关键。

为了深入了解先进制造技术的实际应用，提高自身的专业技能，我于2023年在XX先进制造技术有限公司进行了为期一个月的生产实习。

在此期间，我深入了解了先进制造技术的原理、应用和发展趋势，并参与了实际生产过程。

二、实习单位简介XX先进制造技术有限公司成立于2005年，是一家专注于先进制造技术研究和应用的高新技术企业。

公司拥有多项自主知识产权，致力于为客户提供高端、高效、环保的制造解决方案。

公司业务涵盖精密加工、自动化设备研发、智能制造等领域，产品广泛应用于航空航天、汽车、电子等行业。

三、实习内容1. 先进制造技术理论学习实习期间，我首先对公司现有的先进制造技术进行了系统的理论学习。

主要包括以下几个方面：（1）数控加工技术：了解了数控机床的原理、结构、编程方法以及加工工艺。

（2）机器人技术：学习了机器人的分类、结构、编程和操作方法，以及机器人在制造领域的应用。

（3）自动化设备研发：了解了自动化设备的结构、原理、设计方法和实施过程。

（4）智能制造：学习了智能制造的基本概念、关键技术和发展趋势。

2. 实际生产过程参与在理论学习的基础上，我参与了公司的实际生产过程，具体包括以下内容：（1）数控加工：在数控车床、数控铣床等设备上，亲自动手进行零件加工，掌握了数控编程和操作技能。

（2）机器人操作：在机器人操作培训师的指导下，学会了机器人的操作方法和维护保养。

（3）自动化设备调试：参与了自动化设备的调试工作，了解了自动化设备的运行原理和调试方法。

（4）智能制造项目实施：参与了公司智能制造项目的实施过程，了解了智能制造系统的架构、功能和实施步骤。

四、实习收获1. 技术能力提升通过本次实习，我对先进制造技术有了更加深入的了解，掌握了数控加工、机器人操作、自动化设备调试等实际技能，为今后的工作打下了坚实的基础。

学期实验报告

机自专业实验班教师指导学生作业汇总——先进制造技术:“3D打印”实验报告所在学院：机械工程学院指导教师：任志贵学生姓名：许丹旦学生学号：1415014022一、技术介绍1.1 3D打印机的介绍3D打印（3D printing）也称为“增材制造（Additive Manufacturing）”，它是新兴的一种快速成型技术。

与传统的减材制造工艺不同，3D打印是以数据设计文件为基础，将材料逐层沉积或黏合以构造成三维物体的技术。

3D打印的思想萌芽和实验探索由来已久，但现代意义上的3D打印技术于20世纪80年代中期诞生于美国。

Charles Hull（3D Systems公司的创始人）和Scott Crump（Stratasys公司的创始人）是3D打印技术的先驱人物。

1986年，Charles Hull发明了第一台3D打印机，之后成立了第一家3D打印公司3D Systems。

1988年，3D Systems公司推出了世界上第一台基于SLA技术的商用3D打印机SLA-250，它的面世标志着3D打印商业化的起步。

Scott Crump研发了另一3D打印主流技术FDM，于1989年申请了美国专利并创立了Stratasys公司，1992年推出第一台基于FDM技术的“3D Modeler”打印机。

经过二十余年的发展，3D打印机在工业领域已经有一定的应用基础。

随着计算能力、设计软件、新材料及互联网进步的不断推动，3D打印技术近年来发展迅速，应用领域不断拓宽，显示出巨大的发展潜力。

3D 打印与传统制造业的最大区别在于产品成型的过程上。

在传统的制造业，整个制造流程一般需要经过开模具、铸造或锻造、切割、部件组装等过程成型。

3D打印则免去了复杂的过程，无需模具，一次成型。

因此，3D打印可以克服一些传统制造上无法达成的设计，制作出更复杂的结构。

随着技术的不断进步，3D打印在铸造精度上已经可以与传统方式相媲美，但是在大规模生产上，3D打印目前仍无法获得规模经济，在成本上和效率上不具优势。

先进制造技术实验报告

实验一材料成形技术机械工程材料种类很多, 主要包括金属材料、非金属材料和复合材料。

金属材料又包括钢铁材料和非铁金属材料。

由于金属材料来源丰富, 性能优良, 在现代工业、农业、国防以及日常生活中得到广泛应用, 所以是最重要的机械工程材料, 约占各种机械产品所用材料的90%以上。

金属的力学性能是指金属材料抵抗各种外加载荷的能力，其中包括：弹性和刚度、强度、塑性、硬度、冲击韧度、断裂韧度及疲劳强度等，它们是衡量材料性能极其重要的指标。

金属材料的物理、化学性能，1、物理性能：密度、外观、导热性能、光学性能、磁性能、电性能、超导性能、形状记忆性能等，如电镀金利用金的外观、飞机用铝合金利用密度、电热器用铜制作利用导热导电、永磁材料利用磁性能等等2、化学性能：耐热性、耐蚀性、耐晒性、催化特性、感光特性等，不锈钢利用耐蚀性、高温合金利用耐热性等等。

金属成形的原理利用金属的熔融/延展/可塑性使其形成我们需要的各种不同的现状。

金属材料成形的方式有：铸造锻压焊接铸造指熔炼金属、制造铸型并将熔融金属浇入铸型凝固后, 获得具有一定形状、尺寸和性能的金属零件或毛坯的成形方法。

到进入20世纪之后，铸造的发展速度特别快，它的重要因素之一是产品技术的进步，要求铸件各种机械物理性能就更好，同时还具有良好的机械加工性能；另一个原因是机械工业本身和其他工业就如化工、仪表等的发展，给铸造业创造了有利的物质条件。

就如检测手段的发展，保证了铸件质量的提高和稳定，也给铸造理论的发展提供了条件；电子显微镜等的发明，还可以帮助人们深入到金属的微观世界，探查金属结晶的奥秘，研究金属凝固的理论，指导铸造生产。

①铸型（让液态金属成为固态铸件的容器）准备，铸型按所用材料可以分为砂型、金属型、陶瓷型、泥型、石墨型等，按使用次数可以分为一次性型、半永久型和永久型，铸型准备的优劣是影响着铸件质量的主要因素；②铸造金属的熔化和浇注，铸造金属（铸造合金）主要是有各类铸铁、铸钢和铸造有色金属及合金；③铸件处理和检验，铸件处理包括清除型芯和铸件表面异物、切除浇冒口、铲磨毛刺和披缝等凸出物以及热处理、整形、防锈处理和粗加工等。

先进制造技术实验报告

先进制造技术实验报告
题目：高效激光切割技术的应用
摘要
激光切割技术是一种广泛应用于材料分析和切割的新技术，它采用激
光来进行切割，通过聚焦激光束和材料的物理反应，在材料表面形成溶液
能够精确切割材料的表面。

本实验试图利用激光切割技术对碳素钢进行切割，分析激光切割技术在高效切割应用中的优缺点，以及如何改进切割质量。

1.实验介绍
本实验使用了一台激光切割机，采用的激光器的波长为10.6μM，能
量为50W，这台激光切割机采用最新的激光切割技术，具有快速切割，切
割深度高的特点。

本实验使用带有碳素钢层的孔板材料，厚度为3mm，进
行实验。

实验在激光切割机的控制台上设置了激光功率，焦距，焦点位置，切割速度等参数。

2.实验结果
根据实验设置的参数，采用激光切割机，设置激光功率50W，焦距
37mm，焦点位置20m，切割速度50mm/min，切割时间1min，在1min的时
间内可以切割出一个碳素钢正方形板，其边长为50mm，切割边缘没有明
显的折叠和拉伸，切割精度在0.2mm以下，切口光滑，没有熔毛现象，切
口平整，将碳素钢层完全切断。

3.实验分析
激光切割机在本次实验中表现出良好的性能，可以获得高质量的切割效果。

先进制造技术综合实训报告

先进制造技术综合实训报告先进制造技术综合实训报告一、先进制造技术的发展概况1.国外发展概况目前，在高新技术迅速发展并向经济社会各领域渗透融合的今天，人类迎来了以知识和信息为核心的第三次科学技术革命。

近几十年来，特别是最近10多年间，制造业中智能设计、仿真制造、虚拟制造等高级阶段性成果日益丰富，有效地支撑着现代工业由大变强。

在欧美发达国家，自20世纪80年代以来，新兴信息技术正在引起一场全球范围内以微电子和计算机技术为基础的工业新革命，它将改变人们的工作方式，使“机器换人”成为可能；同时还将给经济增长带来巨大动力。

在国际竞争日趋激烈的情况下，先进制造技术已成为一个国家乃至一个民族掌握新的发展主动权的重要标志之一。

当前，随着知识经济时代的到来和世界经济结构调整步伐的加快，在新一轮的世界经济竞争中，谁拥有知识和技术优势，谁就能在21世纪的国际经济舞台上占据更有利的位置，因此，抢抓先进制造技术，是提升产品档次和竞争力的迫切需要。

因而，重视制造系统集成技术及其应用开发也就显得尤为必要。

2.国内发展概况我国对这项技术的研究开始于20世纪60年代初期，当时属空白状态。

从20世纪70年代末开始，国内开始对其进行探索和试验，1979年国防工办把机械加工专业与数控技术联合列入全军普通高校统招计划后，便开始了试点，在加工过程中采用数字控制和加工中心。

1985年，南京航空航天大学率先建立“液压传动”本科专业，1991年又率先创建了全国唯一一所“机电工程”一级学科硕士点——机械工程专业博士点，从而为该项技术的深入发展奠定了坚实的基础。

90年代中期，各院校纷纷开展研究与开发工作，逐渐形成了包括材料、热处理、精密机床、测量仪表、刀具、夹具、量具等配套齐全的制造技术体系，使这项技术不断完善和发展。

我国先进制造技术的应用，促进了我国制造业总体水平的提高，部分制造业如纺织服装、电子电气、船舶、汽车等领域己接近或赶上国际先进水平。

先进制造技术认知实习报告

实习报告在过去的一段时间里，我有幸参加了先进制造技术的认知实习。

这次实习让我对先进制造技术有了更深入的了解，并且在我心中种下了追求科技创新和制造业发展的种子。

实习的第一天，我们参观了学校的制造实验室。

实验室里有各种各样的先进制造设备，如3D打印机、数控机床、机器人等。

我对这些设备的工作原理和操作方法产生了浓厚的兴趣。

在老师的指导下，我们学习了如何操作这些设备，并且亲自动手进行了一些简单的制造任务。

通过这个过程，我深刻体会到了先进制造技术带来的高效和精确。

在实习的过程中，我们还学习了制造过程中的各种参数和工艺。

我了解到，制造一个产品需要经过多个环节，包括设计、材料选择、加工、装配等。

每个环节都需要精确的控制和调整，以确保产品的质量和性能。

我亲自参与了产品的制造过程，体验了从设计到最终产品的全过程。

这让我明白了制造业的复杂性和挑战性。

除了实验室的实践操作，我们还听了老师关于先进制造技术的讲座。

老师详细介绍了先进制造技术的发展趋势和应用领域。

我了解到，先进制造技术在航空、汽车、电子等行业中都有广泛的应用。

这些技术不仅提高了生产效率，还提升了产品的性能和可靠性。

我深感先进制造技术对制造业的重要性，并且对未来的发展充满了期待。

在实习的最后一天，我们进行了一次小组讨论。

我们分享了在实习过程中的心得和体会，并且讨论了先进制造技术对未来的影响。

我们一致认为，先进制造技术将会改变传统的制造业模式，带来更多的创新和机遇。

我们也认识到，要成为一名优秀的制造工程师，需要不断学习和跟进科技的发展。

通过这次实习，我对先进制造技术有了更深入的了解。

我明白了制造过程中的各种工艺和参数的重要性，也体验到了先进制造技术带来的高效和精确。

我将继续努力学习，追求科技创新，为制造业的发展贡献自己的力量。

我相信，在先进制造技术的引领下，制造业将会迎来更加美好的未来。

先进制造实习报告

先进制造实习报告篇一：生产实习报告范文IE生产实习报告院系：管理工程学院姓名：方宗炼专业：工业工程班级： 081班学号：01指导老师：费志敏、曹邦平、梁艳叶逊、王志国、刘从虎、唐娟完成时间：XX年5月10日XX工业工程生产实习报告第一章：绪论实习目的和意义：本次实习以生产实习为主，生产实习是学习工业工程专业的一项重要的实践性教学环节，旨在开拓我们的视野，增强专业意识，巩固和理解专业课程。

实习方式主要是请参观的企业技术管理和企业管理人员以讲座形式介绍有关内容; 同学们下生产车间参观，向企业的现场管理，技术生产工作人员学习请教相关知识;由带队老师组织同学们分组讨论、发言，通过交流实习体会方式，加深和巩固实习和专题讲座内容。

通过本次实习，我们学到了很多课本上学不到的东西，并对生产管理有了更深的认识。

实习任务：通过实习，着重了解基础工业工程、工效学、生产管理等知识在企业中的应用。

要求进行以下专题分析：机械加工工艺过程分析和装配工艺过程分析；生产线的布局分析；计算机在控制、加工和生产管理方面的应用效果及前景分析；生产现场管理的改进、合理化建议；动作分析、作业测定等基础工业工程技术在生产现场的应用分析；人在各种操作环境中的工作成效分析以及对某一人-机-环境系统进行评价；生产物流、采购物流、仓储规划、生产计划与控制、生产组织、质量管理的应用现状分析。

第二章：实习历程实习安排时间三个星期（4月18日—5月6日），具体安排如下：4月19日动员沙盘模拟与模拟企业讲座4月20日去芜湖卷烟厂4月21日沙盘模拟实验4月22日沙盘模拟实验4月26 日芜湖造船厂参观实习4月27日模拟企业实验4月28日模拟企业实验4月29日模拟企业实验5月4日芜湖杰诺瑞参观实习实习单位和实验室介绍及心得（一）、芜湖造船厂简介：芜湖造船厂属中国船舶工业集团公司重点造船企业之一，始建于1949年11月8日，是国家“一五”期间156个重点工程项目之一。

先进制造技术生产实习报告

先进制造技术生产实习报告一、实习目的随着科技的飞速发展，先进制造技术在现代工业中发挥着越来越重要的作用。

为了适应这一趋势，提高我们的实践能力和综合素质，学校安排了为期两周的先进制造技术生产实习。

通过这次实习，我们旨在了解先进制造技术的基本概念、应用领域和实际操作过程，巩固和深化所学理论知识，培养我们的独立工作能力和创新意识。

二、实习内容1. 先进制造技术概述：实习期间，我们首先学习了先进制造技术的定义、发展历程和主要特点。

通过学习，我们了解到先进制造技术是一种集成度高、自动化程度高的制造技术，它涉及到计算机技术、网络技术、机器人技术等多个领域。

2. 先进制造技术应用领域：我们了解到先进制造技术在汽车、电子、航空、模具等行业中有着广泛的应用。

这些行业利用先进制造技术可以提高产品质量、降低生产成本、缩短生产周期，提高竞争力。

3. 实际操作训练：在实习过程中，我们参观了学校的先进制造实验室，并进行了实际操作训练。

我们学习了使用数控机床、机器人、3D打印等先进制造设备，并了解了它们的工作原理和操作方法。

通过实际操作，我们深入了解了先进制造技术的实际应用过程，提高了实践动手能力。

三、实习收获1. 理论知识与实践相结合：通过实习，我们将所学的先进制造理论知识与实际操作相结合，加深了对先进制造技术的理解。

我们学会了如何将理论知识运用到实际生产中，提高了我们的应用能力。

2. 提高了实践动手能力：在实习过程中，我们亲自操作了数控机床、机器人等先进制造设备，提高了我们的实践动手能力。

我们学会了如何正确使用这些设备，掌握了操作方法和技巧。

3. 培养了创新意识：先进制造技术的发展离不开创新。

在实习过程中，我们了解了先进制造技术的发展趋势，并参与了创新项目的实践。

这激发了我们敢于创新、勇于实践的意识，为将来的工作打下了坚实的基础。

四、实习总结通过这次先进制造技术生产实习，我们对先进制造技术有了更深入的了解，提高了实践动手能力和创新意识。

先进制造技术应用实习报告

一、实习背景随着我国经济的快速发展和科技的不断进步，先进制造技术已成为推动制造业转型升级的关键力量。

为了深入了解先进制造技术在实践中的应用，提高自身的专业素养和动手能力，我于2023年XX月参加了为期一个月的先进制造技术应用实习。

本次实习旨在通过实际操作，掌握先进制造技术的基本原理、操作方法和应用领域。

二、实习内容本次实习主要涉及以下内容：1. 数控加工技术在数控加工技术实习环节，我们学习了数控机床的基本原理、编程方法和操作技巧。

通过实际操作数控车床和数控铣床，掌握了数控加工的基本流程，包括工件装夹、刀具选择、切削参数设置等。

此外，我们还学习了CAD/CAM软件的应用，通过软件进行零件的建模、加工路径规划和仿真，提高了数控加工的效率和质量。

2. 机器人技术在机器人技术实习环节，我们学习了工业机器人的基本组成、工作原理和应用场景。

通过实际操作机器人进行搬运、焊接、喷涂等作业，了解了机器人编程、路径规划和仿真等方面的知识。

此外，我们还学习了机器视觉技术在机器人中的应用，通过视觉识别技术实现机器人的智能控制。

3. 3D打印技术在3D打印技术实习环节，我们学习了3D打印的基本原理、设备操作和材料选择。

通过实际操作3D打印机，掌握了3D打印的工艺流程，包括模型设计、切片处理、打印参数设置等。

此外，我们还学习了3D打印技术在模具制造、个性化定制等领域的应用。

4. 智能制造系统在智能制造系统实习环节，我们学习了智能制造的基本概念、体系架构和应用案例。

通过参观智能工厂，了解了智能制造的各个环节，包括生产线自动化、数据采集与分析、智能决策与控制等。

此外，我们还学习了工业互联网、大数据、云计算等技术在智能制造中的应用。

三、实习收获通过本次实习，我收获颇丰：1. 理论联系实际通过实际操作，将所学理论知识与实际应用相结合，加深了对先进制造技术的理解。

2. 动手能力提升在实习过程中，不断提高自己的动手能力，掌握了多种先进制造技术的操作方法。

先进制造工艺开发实验报告

先进制造工艺开发实验报告一、实验目的随着制造业的不断发展，先进制造工艺的研发成为提高产品质量、降低生产成本、增强企业竞争力的关键。

本次实验旨在探索和开发一种新的先进制造工艺，以满足特定产品的生产需求，并对其性能和可行性进行评估。

二、实验背景在当今竞争激烈的市场环境下，传统制造工艺在生产效率、产品精度和质量稳定性等方面逐渐显露出局限性。

为了适应市场对高品质、高性能产品的需求，开发先进制造工艺成为制造业企业的当务之急。

本次实验所针对的产品是一种复杂的机械零部件，其对尺寸精度、表面质量和力学性能有着较高的要求。

三、实验材料与设备（一）实验材料本次实验选用了高强度合金钢作为主要材料，其化学成分和力学性能经过严格检测和筛选，以确保符合产品的设计要求。

（二）实验设备1、高精度数控加工中心：用于零部件的切削加工，具备多轴联动和高速切削功能。

2、激光加工设备：用于对零部件进行表面处理和精细加工。

3、三坐标测量机：用于对加工后的零部件进行尺寸和形位精度检测。

4、材料性能测试设备：包括拉伸试验机、硬度计等，用于检测材料的力学性能。

四、实验方法与步骤（一）工艺设计1、根据产品的设计要求和材料特性，制定了详细的加工工艺流程，包括毛坯制备、粗加工、半精加工、精加工和表面处理等环节。

2、运用计算机辅助工艺设计（CAPP）软件对工艺过程进行模拟和优化，以确保工艺的合理性和可行性。

（二）毛坯制备采用锻造工艺制备毛坯，通过控制锻造温度、变形量和冷却速度等参数，获得了具有良好组织和性能的毛坯。

（三）加工过程1、粗加工：在数控加工中心上，采用较大的切削用量去除大部分余量，保证加工效率。

2、半精加工：适当减小切削用量，提高加工精度，为精加工做好准备。

3、精加工：采用高速切削技术和精密刀具，保证零部件的尺寸精度和表面质量。

4、表面处理：利用激光加工设备对零部件表面进行淬火处理，提高表面硬度和耐磨性。

（四）检测与分析1、在加工过程中，定期使用三坐标测量机对零部件进行尺寸检测，及时发现并纠正加工误差。

长安大学先进制造技术实训报告

长安大学先进制造技术实训报告一、实习目的：通过这一次的实习，对于我们未来的实践工作有着巨大大帮助，它对于培养动手能力有很大的意义。

1.这一次的实习让我们了解机床大体操作，以及巩固我们在课堂上所学到的基础理论知识及其相应的专业技能，为以后工作打下良好的基础。

2.进一步了解零件加工的主要方法和典型零件的加工工艺，知道主要设备的结构、初步了解刀具、量具和工具的使用。

3.经过外厂参观教学，使我们了解铸造焊接，特种加工的先进生产设备及工艺，以适应未来学习、工作的需要。

4.我们在实习过程中要仔细观察，认真思考，透过现象，看其本质，注意听讲，记重点。

5.严守实习纪律和安全操作规程，不迟到，不早退，有事必须请假，注意人身安全，爱护公共财务，杜绝一切事故的发生。

6.我们不怕苦，不怕累，不怕脏，虚心求教，团结协作，努力完成实习任务。

二、实习地点：1.xxxx有限公司2.xxxx制造有限公司xxxxx配件有限公司4.xxxxx建工集团三、实习内容：（一）产品或部件的装配工艺规程制定原则：保证产品装配质量，力求提高质量，以延长产品的使用寿命，合理安排装配顺序和工序，尽量减少钳工手工劳动量，缩短装配周期，提高装配效率，尽量减少装配占地面积，提高单位面积的生产率，尽量减少装配工作所占的成本。

1.装配工艺规定制定的原始资料产品装配图及其验收技术的技术条件，产品的装配图应该包括总装配图和部件装配图，并且能清晰的表示出来零，部件的相互连接的情况及其关系尺寸，装配精度和其他技术要求，零件明细表，为了在装配时对某些零件补充机械加工和核算装配尺寸链，有时还需要某些零件图纸，验收的技术包括验收的内容和方法。

2.产品的生产纲领，生产纲领决定了产品的生产类型，生产类型不同致使装配的组织形式，装配方法，工艺过程的划分，设备及工艺装配专业化货通过手工操作量的比例，对工人技术水平的要求和工艺文件格式等均有很大不同。

3.生产条件，在制定装配工艺规定规程时要考虑工厂现有的生产和技术条件如装配车间的生产面积装配工具和装配设备装配工人的技术水平等是所制订的装配工艺能够切和实际符合生产要求。

先进制造技术3d打印实验报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除先进制造技术3d打印实验报告篇一：在先进制造技术课程中开展3D打印实验的方法探究在先进制造技术课程中开展3D打印实验的方法探究【摘要】在分析先进制造技术课程教学中存在问题的基础上，结合课堂教学和科研实践经验，研究了先进制造技术课程中开展3D打印实验课程的教学内容，提出课堂教学与实验教学混合开设的教学模式，探索了开设3D打印实验的实施方案。

最后，实例说明了运用混合教学模式取得的成效。

【关键词】先进制造技术；3D打印；课堂教学；实验教学0引言随着人类生活水平不断提高和科学技术日新月异的发展，产品更新换代的速度不断加快，快速响应多品种单件小批量生产的市场需求对制造业提出了新的要求，针对此需求，先进制造技术在企业的生产活动中得到了广泛的应用，进而对企业员工的素质也提出了更高的要求，工程技术人员必须对先进制造技术的专业知识有所了解和掌握。

针对上述需求现状，近年来众多高校机械类专业都相继开设了先进制造技术课程，并将其作为必修课以满足市场需求。

3D技术作为先进制造技术的一种，出现于20世纪80年代末期，该技术是集成了计算机辅助设计、计算机辅助制造、数控技术、材料科学及能源技术。

据称，3D打印技术是“第三次工业革命最具标志性的生产工具”，将对社会多个行业和领域带来深刻影响。

3D打印的未来发展将使大规模的个性化制作与制造成为可能，在工业设计、建筑、航空航天、医学、教育等领域具有广阔的应用空间[1]。

13D打印在教育领域中的应用现状目前，各高校都把先进制造技术作为工业工程、机械制造及其自动化、机械电子工程及工业设计等专业的必修课，一般开设在第7学期，学时在32~48之间。

目前，先进制造技术本身虽已作为一门课程讲授，但仍然存在如下的一些问题[2-3]：（1）围绕先进制造技术教学的实验设备大多处于空缺或严重不足状态，然而先进制造技术内容繁杂，各种先进制造工艺、原理、理念涉及各学科的知识，学生在学习的过程中理解和掌握比较困难；（2）很多先进制造技术，如快速成型技术、激光加工、电火花加工、超精密加工等都已在现实制造业中有较广泛的应用，而教师在教学时一般只是讲解其产生背景、原理、应用，没有相关实践或实训环节，这在一定程度上严重影响了篇二：3D打印实验课实验报告及说明关于先进制造技术课程“3D打印”实验的通知一、实验须知1、实验(:先进制造技术3d打印实验报告)时间安排：第12周周一（11月23日）下午2:00-3:30全体同学统一进行3D打印实验原理和操作方法及注意事项的讲解(理论讲解地点为上课地点)。

先进制造技术实习报告

实习报告实习单位：XX先进制造技术企业实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日一、实习单位简介XX先进制造技术企业是一家专注于智能制造领域的高新技术企业，主要从事数控机床、机器人、自动化设备等研发、生产和销售。

企业拥有一支高素质的研发团队，具有较强的技术创新能力和市场竞争力。

此次实习，我主要在该企业的数控机床车间进行，了解了数控机床的基本概念、原理、组成以及操作方法。

二、实习内容与过程1. 数控机床基本概念与原理在实习过程中，我首先了解了数控机床的基本概念。

数控机床（NumericalControl Machine Tool）是一种采用数字控制技术进行控制的机床。

通过数控系统，将预先编制好的加工程序输入机床，机床按照程序自动完成加工过程。

数控机床具有加工精度高、加工质量稳定、加工效率高等优点。

此外，我还学习了数控机床的原理，即通过数控系统对机床进行控制，实现对工件的加工。

数控系统根据输入的加工程序，通过插补算法计算出刀具在加工过程中的轨迹，然后控制机床按照该轨迹进行加工。

2. 数控机床组成数控机床主要由数控系统、机床本体、刀具及夹具等组成。

数控系统是数控机床的核心部分，负责对机床进行控制。

机床本体包括床身、立柱、滑台等，是数控机床的机械结构部分。

刀具及夹具则是用于加工工件的工具和装置。

3. 数控机床操作方法在实际操作过程中，我学习了数控机床的操作方法。

首先，需要根据工件的加工要求，编写加工程序。

然后，将加工程序输入数控系统，并通过模拟器进行仿真，检查程序的正确性。

最后，将程序传输到机床，进行实际加工。

在加工过程中，需要根据实际情况调整机床参数，以保证加工质量。

4. 实习收获通过实习，我深入了解了数控机床的基本概念、原理和组成，掌握了数控机床的操作方法。

同时，我还学会了如何根据加工要求编写加工程序，并通过实际操作，提高了自己的动手能力。

此外，我还了解了智能制造技术在现代制造业中的应用，为今后的工作打下了坚实的基础。

先进制造技术

《先进制造技术》实验指导书实验一快速原型制造1.1 实验目的1. 掌握快速原型制造技术的工作原理。

2. 进一步理解快速原型制造的方法。

3. 加深对快速成形技术的理解和认识；4. 熟悉快速成形技术的基本流程；5. 推广该项技术的普及和应用。

1.2 实验要求1.熟悉和使用三维软件，并进行特定零件的的建模，构造原形件。

2.利用专用计算机对原形件进行切片，生成STL文件，并将STL文件送入FDM快速成型系统；3.对模型制作分层切片；生成数据文件；4.快速原型机按计算机提供的数据逐层堆积，直至原形件制作完成；5.观察快速原型机的工作过程，分析产生加工误差的原因，提出解决的办法。

1.3 实验主要仪器设备1、FDM快速成型系统一台2、造型计算机3、PVC丝状材料1.4 实验原理1.4.1快速原型技术简介快速成形(ＲａｐｉｄＰｒｏｔｏｔｙｐｉｎｇ,ＲＰ)技术是2 0世纪80年代问世的一门新兴制造技术，自问世以来，得到了迅速的发展。

由于ＲＰ技术可以使数据模型转化为物理模型，并能有效地提高新产品的设计质量，缩短新产品开发周期，提高企业的市场竞争力，因而受到越来越多领域的关注，被一些学者誉为敏捷制造技术的使能技术之一。

1.4.2快速原型技术的基本工作过程快速成形技术是由ＣＡＤ模型直接驱动的快速制造复杂形状三维物理实体技术的总称。

其基本过程是：图1 快速原型机1、首先设计出所需零件的计算机三维模型，并按照通用的格式存储（STL 文件）；2、跟据工艺要求选择成形方向（Ｚ方向），然后按照一定的规则将该模型离散为一系列有序的单元，通常将其按一定厚度进行离散 (习惯称为分层 )，把原来的三维ＣＡＤ模型变成一系列的层片（CLI 文件）；3、再根据每个层片的轮廓信息,输入加工参数，自动生成数控代码；4、最后由成形机成形一系列层片并自动将它们联接起来，得到一个三维物理实体。

这样就将一个物理实体复杂的三维加工转变成一系列二维层片的加工，因此大大降低了加工难度。

先进制造技术实验报告

先进制造技术实验报告学院：机电工程学院专业：机械制造及自动化班级：姓名：学号：094812078指导教师：完成时间：2012.05.30实验一快速成型实验报告一实验目的1．初步了解快速成型设备的组成和工作原理。

2．理解快速成型技术（RPM）的基本原理。

3．掌握典型的快速成型技术（RPM）工艺方法。

二实验仪器HTS--300 快速成型机（柜式）如下图所示：HTS--300 快速成型机HTS--300 快速成型机采用世界目前先进技术的高压螺杆式专利喷头，很大程度上解决了喷头堵塞问题，喷头运行的稳定型大大提高，而传统机型的喷头由于始终无法解决喷头的堵塞现象，机器喷头的稳定性无法得到保证，如果使用双喷头，他们产品的稳定性更加难以保证；成形时翘曲变形很小，材料不吸潮，无需采取保温措施，同时配备上先进的HTS 软件，无需采用双喷头，支撑材料的分离性就能够等到充分保证。

三实验原理1 快速成型技术特点(1) 制造原型所用的材料不限，各种金属和非金属材料均可使用；(2) 原型的复制性、互换性高；(3) 制造工艺与制造原型的几何形状无关，在加工复杂曲面时更显优越；(4) 加工周期短，成本低，成本与产品复杂程度无关，一般制造费用降低50%，加工周期节约70%以上；(5) 高度技术集成，可实现了设计制造一体化2 快速成型作业过程快速成型技术是集CAD技术、数控技术、材料科学、机械工程、电子技术等技术于一体的综合技术，是实现从零件设计到三维实体原型制造的一体化技术，它采用软件离散--材料堆积的原理实现零件的成型过程，其原理如下图2所示。

快速成型作业过程3 快速成型技术基本原理快速成形技术是在计算机控制下，基于离散、堆积的原理采用不同方法堆积材料，最终完成零件的成形与制造的技术。

①从成形角度看，零件可视为“点”或“面”的叠加。

从CAD电子模型中离散得到“点”或“面”的几何信息，再与成形工艺参数信息结合，控制材料有规律、精确地由点到面，由面到体地堆积零件。

先进制造技术实习报告

先进制造技术实习报告在当今制造业快速发展的时代，先进制造技术正引领着产业的变革与升级。

为了更深入地了解和掌握这些前沿技术，我参加了一次意义非凡的先进制造技术实习。

通过这次实习，我不仅获得了宝贵的实践经验，还对先进制造技术有了更全面、更深刻的认识。

实习单位是一家在先进制造领域颇具影响力的企业，拥有一系列先进的生产设备和工艺流程。

实习期间，我有幸参与了多个项目，接触到了多种先进制造技术，包括数控加工技术、快速成型技术、工业机器人技术等。

数控加工技术是现代制造业的重要支撑。

在实习中，我了解到数控加工机床通过预先编写的程序，可以精确地完成复杂零件的加工。

从图纸分析、工艺规划到程序编写和机床操作，每一个环节都需要严谨的态度和精湛的技能。

在实际操作中，我学会了如何使用 CAD/CAM软件进行零件的建模和编程，然后将程序传输到数控机床上进行加工。

通过对不同材料和零件的加工实践，我逐渐掌握了刀具选择、切削参数优化等关键技术，提高了零件的加工精度和表面质量。

快速成型技术给我留下了深刻的印象。

它能够快速地将设计理念转化为实物模型，大大缩短了产品开发周期。

我参与了使用 3D 打印技术制作零件的过程，亲眼目睹了从数字模型到实体物件的神奇转变。

在这个过程中，我了解到不同的 3D 打印工艺，如熔融沉积成型（FDM）、光固化成型（SLA）等，它们各自具有独特的优势和适用范围。

通过实际操作 3D 打印机，我学会了如何调整打印参数以获得更好的打印效果，同时也对模型的后处理工艺有了一定的了解。

工业机器人技术在制造业中的应用越来越广泛。

实习单位的生产线上，工业机器人高效、精准地完成着各种重复性和危险性的工作。

我参与了工业机器人的编程和调试工作，学习了如何通过示教编程和离线编程的方式让机器人按照预定的轨迹和动作进行作业。

同时，我还了解到机器人的视觉系统和力传感器等先进技术的应用，它们能够使机器人更加智能和灵活地适应不同的工作环境和任务需求。