小学一年级下册语文《人之初》优质PPT
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人之初课件(共36张PPT)

近来 走近
远近 远方
第二课时
生字小红花:每读对一个卡片就会得到卡 片背面的小红花,看谁得到的小红花最多!
初教义玉桌对读第二小节 第1句话,看看这句话 主要说了什么。
幼儿, 小 孩子。
合适, 适宜。
小孩子不肯好好学习是很不应该的,一个 人倘若小时候不好好学习,到老的时候就既不 懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢?
初读课文
先听老师读课文,再 自己读:读准字音,读通 句子,把会认字在课文中 圈画出来,多读几遍。
学认字
后鼻音
翘舌音
zhī chū xìng shàn xí jiào
之初性善习教
前鼻音
qiān guì zhuān yòu yù qì yì
识字方法 加一加
初 =衤+刀 性 =忄+生
贵 =中+一+贝 玉 =王+、
喜欢吃苹果。
√ 2.这本书不(bù bú)是我的。
拍手读一读,读出节奏。
互动课堂
朗读第一小节,想 一想:这一小节告诉我 们什么?
你在哪里见过这个字?
习惯、习性。 恶习 不好的习惯,习性。 人生下来的时候都是好的,只是由于成 长过程中,后天的学习环境不一样,性情也 就有了好与坏的差别。
假如,
就
读一读,记一记。 (课后第2题)
初始 初夏 天性 性格
专心 专门 善良 友善
你在哪里见过这些字?试着回想并扩 词吧!
学写字
组词:相近 相比
书写:左窄右宽,左高右低。
右半部分的“目”起笔在“木”的一 横偏上一些,四横要间距均匀。
组词:学习 习气
书写:先外后内。主笔是横
折钩,要写得舒展。横折钩的竖部分 略往左斜,点提起笔与横折钩起笔直 对。
部编版一年级下册语文《人之初》ppt课件

玉雕香炉
玉镯
玉坠
识字8 人之初
yù bù zhuó bù chénɡ qì rén bù xué bù zhī yì
玉不 琢,不 成器, 人不学,不知义。
玉不打磨、雕刻,不会成为精美的器物, 人不学习,就不懂得礼仪,不能成才。
识字8 人之初
拓展延伸
《三字经》节选
为人子,方少时,亲师友,习礼仪。 香九龄,能温席,孝于亲,所当执。
人 之初,性本 善,性 相 近,习相 远。
人生下来的时候都是好的,只是由于成长过 程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好 与坏的差别。
识字8 人之初
于是,就
假如, 如果
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
苟不教,性乃 迁,
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
教 之道,贵以专。
性相近,习相远。
识字8 人之初
学习,这里指读书 合适,适宜
zǐ bù xué fēi suǒ yí
子 不 学,非 所 宜,
yòu bù xué lǎo hé wéi
幼 不 学,老 何 为?
识字8 人之初
zǐ bù xué fēi suǒ yí yòu bù xué lǎo hé wéi
子不 学,非 所 宜,幼不学,老 何为?
小孩子不肯好好学习是很不应该的,一个人 倘若小时候不好好学习,到老的时候就既不懂做 人的道理,又无知识,能有什么用呢?
识字8 人之初
雕刻
器具,有用的玉器
yù bù zhuó bù chénɡ qì
玉不 琢,不 成器,
rén bù xué bù zhī yì
人不学,不知义。
道理
识字8 人之初
统编版一年级语文下册8人之初第1课时课件(共20张PPT)

字词乐园
yù
玉 玉米 玉石
识字巧方法
王一点
qì
器 器度 器量
识字巧方法
一条狗 四张口
我会认
字词乐园
yì
义
正义 义气
识字巧方法错(ຫໍສະໝຸດ )一点我会写字词乐园
zhī xiāng jìn
xí
之相近习
yuǎn yù yì
远玉义
我会写
字词乐园
zhī
之
部首: 丶
结构: 独体
书写指点:主笔是平捺,
组词: 之后 之前
结构: 独体
书写指点:主笔是捺,要
组词: 正义 含义
写得舒展。点在撇、捺交
造句: 这个女神代表着公 平和正义。
叉点偏左的位置。
课堂小结
课堂集中营
这节课,我们学习了十三个会认字,七个 会写字,认识了《三字经》,收获满满。
书写指点:先写里面的
组词: 很远 远方
“元”,写在田字格的中
造句: 我们要走的人生路 还有很远。
心偏右上,走之最后的平
捺要舒展。
我会写
字词乐园
yù
玉
部首: 玉
结构: 独体
书写指点:写“王”时注
组词: 玉石 白玉
意三横的长短变化,注意
造句: 妈妈有一块珍贵的 玉石。
间距均匀。
我会写
字词乐园
yì
义
部首: 丶
要写得舒展。横撇的角度
造句: 人之初,本质都是 善良的。
要小,平捺紧接着横撇写。
我会写
字词乐园
xiāng
相
部首: 木
结构: 左右
书写指点:左高右低,
组词: 类似 相同
新版一年级下-5.4 人之初 人教(部编版)(共17张PPT)

小总结
写字
gǒu bú jiào xìng nǎi qiān
gǒu bú jiào xìng nǎi qiān 人 之 初, 性 本 善,
幼 玉器义
之相近习远玉义
之 初 性 善 习教 迁 贵 专
之 初 性 善 习教 迁 贵 专
《幼三玉字经器》义,是中国的传统启蒙教了材。解大概意思;热爱中华传统文化
zhī chū xìng shàn xí jiāo qiān guì zhuān yòu yù qì yì
远近 走近 近处
zǐ bù xué fēi suǒ yí
zǐ bù xué fēi suǒ yí
yòu bù xué lǎo hé wéi
意义 名义 义务
幼 玉器义
幼 玉器义
为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。字词来自础,我做主!写字之
独体字 总之 之一 之后
主笔是平捺,要写得舒展,横撇的角度 要小,平捺紧接着横撇写。
字词基础,我做主!
写字
幼 玉器义
远近 走近 近处 幼 玉器义
左右结构
人 之 初, 性 本 善,
学习对儿童成长的重要性 主笔是捺,要写得舒展。
相当 相信 相同 学习对儿童成长的重要性
zhī chū xìng shàn xí jiāo qiān guì zhuān yòu yù qì yì 《三字经》是中华民族的珍贵遗产,也是古代蒙学教材的代表,我们要热爱中华传统文化。
之 初 性 善 习教 迁 贵 专
习教
迁
贵
rén bù xué bú zhī yì
zhuān rén zhī chū
学习对儿童成长的重要性
yòu yù qì yì
部编版一年级下册语文《人之初 》(共21张PPT)

2021/8/15
16
新知探究
不人不玉 知不成不 义学器琢 。,,,
译文:玉不经过打磨,不会成为精美的器物;人若是不 学习,就不懂得礼仪,不能成才。
2021/8/15
17
课后点拨
一、填空。 “玉不琢,不成器,人不学,不知
义。”这句话告诉我们( A )的重要性。
A.学习 B.游戏 C.运动
2021/8/15
5
字词乐园
我会认
zhī chū
xìng shàn
xí jiào qiān
之虫 初 始 性 格 善良 学 习 教育 迁 移
guì
可贵
zhuān
yòu
专门 年 幼
yù
qì
玉 石 器材
yì
正义
2021/8/15
6
字词乐园
教
jiào 教室 教育 jiāo 教书 教给
2021/8/15
7
字词乐园
zhī
之
新课导入
2021/8/15
1
新课导入
《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国 学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它 短小精懈、琅琅上口,千百年来,家喻户晓。其内容涵盖 了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟 读《三字经》,可知千古事”。基于历史原因,《三字经》 难免含有一些精神槽柏、艺术瑕疵, 但其独特的思想价值和文化魅力仍然 为世人所公认,被历代中国人奉为经 典并不断流传。
我会写
xiāng
jìn
相近
xí
习
yuǎn
yù
yì
远玉义
2021/8/15
8
字词乐园
字源识字
人教部编版一年级下册语文《人之初 》教学课件 (共24张PPT)

常言道:人生就是一场修行,生活只是一个状态,学习只是一个习惯,只要你我 保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态,相信你我不久的将来一定会取得更大的 进步。
最后祝:您生活愉快,事业节节高。
课后延伸
给自己一份坚强,擦干眼泪; 给自己一份自信,不卑不亢; 给自己一份洒脱,悠然前行。 为了看阳光,我来到这世上; 为了与阳光同行,我笑对忧伤。
我家附近有一个公园。
我会写
xí
独体结构
学习
习惯
我会写 我们要养成早睡早起的好习惯。
我会写
tǐ
半包围结构
远处
我会写
远处有一条清澈的小河。
我会认
zhī chū xìng shàn xí jiào
之初 性 善 习 教
பைடு நூலகம்
我会认
qiān guì zhuān yòu yù qì yì
迁 贵 专 幼 玉器义
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得 二、老师们指点下本课时的重要内容
学习延伸
学习延伸
亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。希望我的文档能够帮 助到你,促进我们共同进步。
孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有所短,希望你能提出 你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同进步。每一个都花费了我大量心血,其目的 是在于给您提供一份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最大的欣慰。如果您 觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。
段落大意
第一部分(第1小节)
主要说明教育对人成长的重要性。
第二部分(第2小节)
向儿童介绍学习的重要性,鼓励儿童认真学习。
rén zhī chū xìnɡ běn shàn 人 之 初 , 性 本 善,
最后祝:您生活愉快,事业节节高。
课后延伸
给自己一份坚强,擦干眼泪; 给自己一份自信,不卑不亢; 给自己一份洒脱,悠然前行。 为了看阳光,我来到这世上; 为了与阳光同行,我笑对忧伤。
我家附近有一个公园。
我会写
xí
独体结构
学习
习惯
我会写 我们要养成早睡早起的好习惯。
我会写
tǐ
半包围结构
远处
我会写
远处有一条清澈的小河。
我会认
zhī chū xìng shàn xí jiào
之初 性 善 习 教
பைடு நூலகம்
我会认
qiān guì zhuān yòu yù qì yì
迁 贵 专 幼 玉器义
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得 二、老师们指点下本课时的重要内容
学习延伸
学习延伸
亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。希望我的文档能够帮 助到你,促进我们共同进步。
孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有所短,希望你能提出 你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同进步。每一个都花费了我大量心血,其目的 是在于给您提供一份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最大的欣慰。如果您 觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。
段落大意
第一部分(第1小节)
主要说明教育对人成长的重要性。
第二部分(第2小节)
向儿童介绍学习的重要性,鼓励儿童认真学习。
rén zhī chū xìnɡ běn shàn 人 之 初 , 性 本 善,
统编版(教育部编写)一年级下册语文课件-8 人之初 (共50张PPT)

xí
习
学习 温习
qiān
迁
迁移 拆迁
jiào
教
教育 教师
guì
贵
珍贵 高贵
zhuān
专
专心 专门
yù
玉
玉石 宝玉
yòu
幼
幼小 幼童
qì
器
机器 器官
yì
义
义气 讲义
熟字比较 加一加
识字方法
xí
勺习
忄+生=性 中+一+贝=贵 孝+攵=教 哭+口+口=器
zhī
xiāng jìn
之相近
xí
yuǎn yù
性 相 近,习 相 远。
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
苟 不 教,性 乃 迁,
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
教 之 道,贵 以 专。
zǐ bù xué fēi suǒ yí
子 不 学,非 所 宜,
yòu bù xué lǎo hé wéi
幼 不 学,老 何为?
思考
联系“幼不学,老何为”,说一说 “少壮不努力,老大徒伤悲”的意思。
小时候不好好努力学习,等到老了想 学也来不及了,只能留下无比的悔恨。
小组一起读第二小节的第二句,看看这 句话主要说了什么。
雕刻
器具,有用的玉器
yù bù zhuó bù chénɡ qì
玉不 琢,不 成器,
rén bù xué bù zhī yì
1.我喜欢吃苹果,不(b√ù bú)喜欢吃梨。 2.打碎花盆的是弟弟,不(bù √bú)是我。
查查字典,说一说:课文题 目“人之初”是什么意思?
部编版小学一年级下册语文《人之初》ppt课件

后面的字是四声,“不” 字读二声; 后面的字是其他声调时,
“不”字都读四声。
课文内容
人之初
人之初,性本善, 性相近,习相远。 苟不教,性乃迁, 教之道,贵以专。
子不学,非所宜, 幼不学,老何为? 玉不琢,不成器, 人不学,不知义。
人/之初,性/本善, 性/相近,习/相远。 苟/不教,性/乃迁, 教/之道,贵/以专。
chū xìng
shàn
xí jiào
初性 善 习 教
zh
qiān
guì uān
迁贵 专
yòu
yù
qì yì
幼 玉 器义
同桌互读,交流怎样又快又准地记住它们。
zhī
chū xing
shàn
xí jiào
之 初性 善 习 教
qiān guì
迁贵
zhuān
专
yòu yù
qì y i
幼 玉 器义
chū
初
初始 初夏
熟字加一加
xing
性 性别天性性格
xing
姓 姓名 姓氏
甲骨文字形,像一个老师拿 着教鞭督促孩子学习。
10××
音 jiāo (教书) jiào (教师)
字理识字
shàn
善
xí
善良 友善
小羊坐地上,张口说“善良”。
“羽”丢半边就是“习”。
学习自习
以玉
猜字谜
玉石 白玉
大王怀中一宝石。
一只犬四张口。
机器 器物
之初性善
习教迁贵
专 幼 玉 器义
善
性教
迁器 初
一一
贵
课文内容
人之初
人之初,性本善, 性相近,习相远。 苟不教,性乃迁, 教之道,贵以专。
“不”字都读四声。
课文内容
人之初
人之初,性本善, 性相近,习相远。 苟不教,性乃迁, 教之道,贵以专。
子不学,非所宜, 幼不学,老何为? 玉不琢,不成器, 人不学,不知义。
人/之初,性/本善, 性/相近,习/相远。 苟/不教,性/乃迁, 教/之道,贵/以专。
chū xìng
shàn
xí jiào
初性 善 习 教
zh
qiān
guì uān
迁贵 专
yòu
yù
qì yì
幼 玉 器义
同桌互读,交流怎样又快又准地记住它们。
zhī
chū xing
shàn
xí jiào
之 初性 善 习 教
qiān guì
迁贵
zhuān
专
yòu yù
qì y i
幼 玉 器义
chū
初
初始 初夏
熟字加一加
性 性别天性性格
姓 姓名 姓氏
甲骨文字形,像一个老师拿 着教鞭督促孩子学习。
10××
音 jiāo (教书) jiào (教师)
字理识字
shàn
善
xí
善良 友善
小羊坐地上,张口说“善良”。
“羽”丢半边就是“习”。
学习自习
以玉
猜字谜
玉石 白玉
大王怀中一宝石。
一只犬四张口。
机器 器物
之初性善
习教迁贵
专 幼 玉 器义
善
性教
迁器 初
一一
贵
课文内容
人之初
人之初,性本善, 性相近,习相远。 苟不教,性乃迁, 教之道,贵以专。
一年级下册《人之初》PPT优质课件部编版

为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。 zǐ bù xué , fēi suǒ yí
于成长过程中,后天的学习环境不一样, yòu bùxué, lǎo hé wéi
⑧人 之 初 之初性善
性情也就有了好与坏的差别。如果从小 子 不 学 , 非 所 宜 ,
xìnɡ xiānɡ jìn , xí xiānɡ yuǎn 之初性善
不好好教育,善良的本性就会变坏。为 yùbùzhuó, bù chénɡ qì
玉 不 琢 , 不 成 器, ⑧人 之 初
了使人不变坏,最重要的方法就是要专 一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢?玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;
子不学 ,非 所 宜, 如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。
练习 学习 玉米 玉石 意义 义气
课文讲解
你读懂了吗?
• rén 2、第二段是什么意思? zhī chū , xìnɡ běn shàn
教 之 道, 贵以专 。
• 人 之 初 , zǐ bù xué , fēi suǒ yí
1、文章第一段是什么意思? zǐ bù xué , fēi suǒ yí
性
心一致地去教育孩子。 1、文章第一段是什么意思?
1、文章第一段是什么意思? zǐ bù xué , fēi suǒ yí ⑧人 之 初 教 之 道, 贵以专 。 苟不教, 性乃 迁,
你读懂了吗?
• zǐ bù xué , fēi suǒ yí • 子不学 ,非 所 宜, • yòu bùxué, lǎo héwéi • 幼 不学 , 老 何为 ? • yùbùzhuó, bù chénɡ qì • 玉 不 琢 , 不 成 器, • rén bùxué, bù zhī yì • 人 不学 , 不 知 义
于成长过程中,后天的学习环境不一样, yòu bùxué, lǎo hé wéi
⑧人 之 初 之初性善
性情也就有了好与坏的差别。如果从小 子 不 学 , 非 所 宜 ,
xìnɡ xiānɡ jìn , xí xiānɡ yuǎn 之初性善
不好好教育,善良的本性就会变坏。为 yùbùzhuó, bù chénɡ qì
玉 不 琢 , 不 成 器, ⑧人 之 初
了使人不变坏,最重要的方法就是要专 一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢?玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;
子不学 ,非 所 宜, 如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。
练习 学习 玉米 玉石 意义 义气
课文讲解
你读懂了吗?
• rén 2、第二段是什么意思? zhī chū , xìnɡ běn shàn
教 之 道, 贵以专 。
• 人 之 初 , zǐ bù xué , fēi suǒ yí
1、文章第一段是什么意思? zǐ bù xué , fēi suǒ yí
性
心一致地去教育孩子。 1、文章第一段是什么意思?
1、文章第一段是什么意思? zǐ bù xué , fēi suǒ yí ⑧人 之 初 教 之 道, 贵以专 。 苟不教, 性乃 迁,
你读懂了吗?
• zǐ bù xué , fēi suǒ yí • 子不学 ,非 所 宜, • yòu bùxué, lǎo héwéi • 幼 不学 , 老 何为 ? • yùbùzhuó, bù chénɡ qì • 玉 不 琢 , 不 成 器, • rén bùxué, bù zhī yì • 人 不学 , 不 知 义
部编版语文一年级下册《人之初》ppt课件

教
人之初
初
性
格
专
专
善
友
门
心
良
善
苟不教 子不学
不
幼不学
玉不琢 不成器
人不学 不知义
不喝 不会 不声不响 要不要
人之初,性本善, 性相近,习相远。 苟不教,性乃迁, 教之道,贵以专。
子不学,非所宜, 幼不学,老何为? 玉不琢,不成器, 人不学,不知义。
人
之
初
人 之 初 , 性 本 善
……
人
之
初
路 桥 区 黄 琅 学
校
鲍 子 倩
【
chū
初
衣之初,
用刀裁。
】
初始初夏
人
之
之
初
之前、之后、总之
人之初
人
人之初,性本善,
之
性相近,习相远。
初
苟不教,性乃迁,
教之道,贵以专。
子不学,非所宜, 幼不学,老何为?
玉不琢,不成器, 人不学,不知义。
幼儿园、尊老爱幼
幼 反义词: 老
善
善良、友善
人之初
_______之______,_____本善。 性___________,习___________。
人之初,性本善, 性相近,习相远。 苟不教,性乃迁, 教之道,贵以专。
人之
初
【
孟 母 三 迁
】
谢
谢
部编版一年级语文下册《人之初》课件ppt

互动课堂
照样子给其他四个部分列出小标题。
(课后第2题)
(一)游泳本领高 (二)上夜校念书 (三)
(四) (五) (六)
提示:小标题能使读者对文章内容有概括 性了解。
概括段意
浓缩语言
短语或词组
(一)游泳本领高
(二)上夜校念书
(三)掩护李大叔 (四)勇斗鬼子
(五)宁死不屈 (六)机智逃生
为什么说雨来是个小英雄?带着 这个问题尝试用最快的速度默读课文。
雨来为什么被称为“小英雄”? 雨来具有哪些英雄品质?
快读默读课文,说一说:课文一共有几个部分? 课文的主要内容是什么?(课后第2题)
课文一共有 6 个部分。 课文主要写了 雨来 为了掩护 交通员李大叔 同 敌人 做斗争的故事。
下节课我们一起来看看雨来具有怎样的英 雄品质,课文中几部分的主要内容又是什么。
说说你还知道哪些“有志不在 年高”的孩子。
放牛娃王二小
小兵张嘎
课文中多次写到还乡河的景色,找 出来读一读,再说说写这些景色有什么 作用。(课后第3题)
环境描写
芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖 了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠 悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
这段描写给人以压抑、沉痛的感受,还乡河景色 如此美丽,而生活在这里的雨来却没有出现,表达了 人们误以为雨来已经牺牲的沉痛心情。
仿写
请你运用环境描写来烘托自己在上学路 上的快乐心情。
《三字经》 与《百家姓》《千字
文》并称三大国学启蒙读物。《三字经》 内容广泛,涵盖了历史、天文、地理、道 德以及一些民间传说,所谓“熟读《三字 经》,可知千古事”。
8 人之初
chū
初
部编版一年级下册语文《人之初》PPT课文课件

gǒu bú jiào xìng nǎi qiān
苟不教,性乃 迁,
【苟】假使; 如果。
【迁】转变。 这里指变坏。
【教】教导;教育。 【乃】就。
讲
课
文
朗读技巧:“迁”字的拼音是前鼻音,朗读和背诵的时候要注意。
jiào z
教之道,贵以 专。
【道】方向;方法。
【专】专心集中 在一件事上。
【贵】以某种情况为可
思考:“相”“习”和“远”可以分别组成哪些词语?
相:相当、相互、相信 ; 习:学习、练习、习性 ; 远:远山、远方、远近 。
xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn
性 相 近,习 相 远。
【相】互相, 表示双方彼 此对等。
【远】差距大。
【近】相差不 【习】习惯、习性。
讲
远。
课
文
朗读技巧:第三个分句中,“性”“相”是后鼻音,“近”是前
形近字 姓(xìng):姓名。 牲(
会认字
善良
书写注意 上半部分的“羊”下面
还有一长横。
形近字 喜(xǐ):喜欢。 兽(
会认字
jiào
教学 教育
多音字 jiāo 传授知识、技能等:~
书丨~唱歌。
会认字
qiān
迁居
形近字 迂(yū):迂腐。
会认字
guì
贵重
形近字 贯(guàn):贯穿、全神贯注。
8 人之初
学习目标
1.认识“之、初”等13个生字和厂字旁,会写 “远”“近”等7个字。 2.复习“不”的变调规律,联系生活了解课文大致 内容。 3.正确、流利地朗读课文,背诵课文。
初读课文
听朗读,然后自己试着读一读,注意读 准字音,不会的字多读几遍!
部编版语文一年级下册语文识字《人之初》ppt课件

我会读:
人之初,性本善,性相近,习相远。 苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。 子不学,非所宜,幼不学,老何为? 玉不琢,不成器,人不学,不知义。
“不”字的读音
当后面的字是第四声时,读第二声; 当后面的字是其他声调时,都读第四声。
板书设计:
人之初
善良 专心 Biblioteka 习识字方法: 换一换:性—姓 偏旁归类:远、迁 猜字谜:羽字丢半边(习)
我会填:
__人__之初,性__本__善, 性__相_近___,习__相__远__。
子不学,非所宜, 幼不学,老何为? 玉不琢,不成器, 人不学,不知义。
宜:应该。 琢:雕刻。 器:器物。
子不学,非所宜,幼不学,老何为?
译文:小孩子不肯好好 学习,是很不应该的。一 个人倘若小时候不好好学 习,到老的时候既不懂做 人的道理,又无知识,能 有什么用呢?
《新三字经·勤学篇》 人之春,在少年,光阴迫,惜时间。 生有涯,知无限,苦攻读,莫偷安。 求学路,曲弯弯,路是弓,人是箭。 头不回,弦不断,志不渝,永向前。
雕刻。
器具,有用的玉器。 道理。
玉不琢,不成器,人不学,不知义。
译文:玉不打磨雕刻,不会 成为精美的器物;人若是不学 习,就不懂得礼仪,不能成才。
子不学,非所宜,幼不学,老何为? 玉不琢,不成器,人不学,不知义。
这一节主要讲了什么内容?
讲述了学习的重要性,告诉我们只有从小好好学习, 长大了才能有所作为。
人之初,性本善,性相近,习相远。
译文:人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程 中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差 别。
如果,假如。
搬迁,变迁,变化,改变。
苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
【部编版】一年级下册语文《人之初》优秀课件

【部编版】一年级下册语文《人之初 》优秀 课件
8.人之初
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8.人之初
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人之初ppt课件

人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习 环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。
课文解读
性
组词: 性格 个性 天性
忄
左右结构
生
指人的本性一生下来就有。
主旨概括
本课精选《三字经》中的两个小片段,第1个片 段讲述了教育孩子的重要性,第2个片段讲述了学习 对儿童成长的重要性。
读一读,注意节奏。
再次朗读第一小节,想一想这节告诉我们 什么?
初读课文
自由读课文,要求:借助拼音把 课文读正确,把句子读通、读顺,
难读的地方多读几遍。
课文解读
同桌对读第二小节的第一句,看看这句话 主要说了什么。
新课导入
课文解读
rén zhī chū xìnɡ běn shàn 人 之 初, 性 本 善, xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn 性 相 近, 习 相 远。
guì zhuān yòu yù qì yì
贵专幼玉器义
贵重 专心 幼小 玉石 电器 义气
我会写
字词乐园
jìn
近
部首: 辶 结构: 半包围
组词: 相近 接近 造句: 两个相近的东西
最容易让我们分 不清。
书写指导:先写里面的 “斤”,写在田字格的中 心偏右上,走之最后的平 捺要舒展。
多音字
jiāo 教书 教学
子不学,非所宜。 幼不学,老何为? 玉不琢,不成器。 人不学,不知义。
译文:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一 个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂 做人的道理,又无知识,能有什么用呢?
译文:玉不打磨雕刻,不会成为精美的玉器。 人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。
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课文解读
课文解读
性
组词: 性格 个性 天性
忄
左右结构
生
指人的本性一生下来就有。
主旨概括
本课精选《三字经》中的两个小片段,第1个片 段讲述了教育孩子的重要性,第2个片段讲述了学习 对儿童成长的重要性。
读一读,注意节奏。
再次朗读第一小节,想一想这节告诉我们 什么?
初读课文
自由读课文,要求:借助拼音把 课文读正确,把句子读通、读顺,
难读的地方多读几遍。
课文解读
同桌对读第二小节的第一句,看看这句话 主要说了什么。
新课导入
课文解读
rén zhī chū xìnɡ běn shàn 人 之 初, 性 本 善, xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn 性 相 近, 习 相 远。
guì zhuān yòu yù qì yì
贵专幼玉器义
贵重 专心 幼小 玉石 电器 义气
我会写
字词乐园
jìn
近
部首: 辶 结构: 半包围
组词: 相近 接近 造句: 两个相近的东西
最容易让我们分 不清。
书写指导:先写里面的 “斤”,写在田字格的中 心偏右上,走之最后的平 捺要舒展。
多音字
jiāo 教书 教学
子不学,非所宜。 幼不学,老何为? 玉不琢,不成器。 人不学,不知义。
译文:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一 个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂 做人的道理,又无知识,能有什么用呢?
译文:玉不打磨雕刻,不会成为精美的玉器。 人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。
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课文解读
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历史课件:
2020/11/23
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字词乐8
预习检查
1 指名朗读《识字8 人之初》。 2 指名认读生字和词语。
2020/11/23
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资料宝袋
《三字经》是中华民族珍贵的文 化遗产,它短小精悍、朗朗上口,千百 年来,家喻户晓。它的核心思想包括了 “仁,义,诚,敬,孝。
2020/11/23
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字词乐园
之初性 善 习教迁 贵 专幼玉 器 义
5
近 反义祠
反义词: 善--- 恶
2020/11/23
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课文详解 一、导入
同学们,谁会背诵《三字经》? 今天我们一起来学习《识字8人之初》。
2020/11/23
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课文详解 二、课文讲解
1、文章第一段是什么意思? 人生下来的时候都是好的,只是由
于成长过程中,后天的学习环境不一样, 性情也就有了好与坏的差别。如果从小 不好好教育,善良的本性就会变坏。为 了使人不变坏,最重要的方法就是要专 心一致地去教育孩子。
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
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2020/11/23
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2020/11/23
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课文详解 二、课文讲解
2、第二段是什么意思?
小孩子不肯好好学习,是很不应该的。 一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候 既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用 呢?玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物; 人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。
2020/11/23
9
THANKS
FOR WATCHING