护理心理学绪论习题
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、名词解释（每题5分，共25分）1. 护理心理学2. 应激3. 心理防御机制4. 人际关系5. 自我概念二、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个不是护理心理学的研究对象？A. 护理过程中的心理现象B. 护理对象的健康状况C. 护理人员的心理状态D. 护理环境2. 下列哪个不是心理防御机制？A. 压抑B. 否认C. 投射D. 锻炼3. 下列哪个不是人际关系的主要类型？A. 亲子关系B. 朋友关系C. 同事关系D. 上下级关系4. 下列哪个不是影响自我概念的因素？A. 家庭背景B. 教育水平C. 文化背景D. 年龄5. 下列哪个不是心理评估的主要方法？A. 观察法B. 访谈法C. 问卷法D. 心理测验法三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述护理心理学的研究内容。
2. 请简述心理防御机制的作用。
3. 请简述建立良好人际关系的要点。
四、案例分析（共45分）1. 患者，男，60岁，因“心脏病”入住心脏内科。
患者性格内向，平时与家人沟通较少。
入院后，患者对疾病感到焦虑和恐惧，情绪低落，食欲不振。
作为责任护士，请提出针对性的护理措施。
2. 患者，女，45岁，因“乳腺癌”接受手术治疗。
患者术后情绪波动较大，对生活失去信心。
作为责任护士，请提出针对性的心理护理措施。
五、论述题（共40分）1. 请论述护理心理学在临床护理中的应用价值。
2. 请论述护理人员如何提高自己的人际沟通能力。
答案：一、名词解释（每题5分，共25分）1. 护理心理学（5分）：护理心理学是研究护理过程中涉及的心理学问题，包括护理对象、护理人员和护理环境等方面的心理现象及其规律。
2. 应激（5分）：应激是指个体在面对压力或挑战时，产生的一种身心紧张状态。
3. 心理防御机制（5分）：心理防御机制是指个体为了应对心理压力，无意识地采用的一种心理策略。
4. 人际关系（5分）：人际关系是指人们在生活、工作、学习等社会活动中所形成的相互联系和相互作用。
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学是研究护理实践中个体和群体的心理活动、心理特征及其发展规律的科学，其主要研究对象不包括以下哪项？A. 护理人员的心理特征B. 病人的心理需求C. 护理环境对心理的影响D. 护理操作技能的掌握答案：D2. 护理人员在与病人沟通时，以下哪项不是有效沟通的原则？A. 尊重病人的隐私B. 保持客观中立的态度C. 避免使用专业术语D. 只关注病人的生理需求答案：D3. 病人的心理应激反应中，以下哪项不是常见的心理应激源？A. 疾病本身B. 治疗过程C. 家庭经济负担D. 季节变化答案：D4. 在护理工作中，以下哪项不是护理人员应具备的心理素质？A. 良好的情绪控制能力B. 较强的同理心C. 较高的自我中心倾向D. 良好的人际交往能力答案：C5. 护理人员在面对病人的负面情绪时，以下哪项不是适当的应对方式？A. 倾听病人的感受B. 提供情感支持C. 避免与病人讨论敏感话题D. 直接否定病人的感受答案：D6. 护理人员在进行心理护理时，以下哪项不是心理护理的目标？A. 提高病人的自我效能感B. 减轻病人的焦虑和恐惧C. 促进病人的生理恢复D. 增加病人的医疗知识答案：D7. 护理人员在评估病人的心理状态时，以下哪项不是有效的评估方法？A. 观察病人的行为表现B. 与病人进行深入交谈C. 依赖病人家属的描述D. 利用心理量表进行评估答案：C8. 在护理实践中，以下哪项不是护理人员进行心理干预的基本原则？A. 尊重病人的自主权B. 保护病人的隐私权C. 强制病人接受治疗D. 以病人为中心答案：C9. 护理人员在处理病人的死亡焦虑时，以下哪项不是有效的干预措施？A. 提供死亡教育B. 鼓励病人表达恐惧C. 避免讨论死亡话题D. 提供情感支持和陪伴答案：C10. 护理人员在促进病人的心理适应中，以下哪项不是有效的策略？A. 增强病人的应对能力B. 提供社会支持C. 忽视病人的情绪变化D. 鼓励病人参与决策答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 护理心理学的研究内容主要包括以下哪些方面？A. 护理人员的心理特征B. 病人的心理需求C. 护理环境对心理的影响D. 护理操作技能的掌握E. 病人的心理应激反应答案：A、B、C、E2. 护理人员在与病人沟通时，以下哪些是有效沟通的技巧？A. 保持眼神交流B. 避免使用专业术语C. 保持客观中立的态度D. 只关注病人的生理需求E. 倾听病人的感受答案：A、B、C、E3. 病人的心理应激反应中，以下哪些是常见的心理应激源？A. 疾病本身B. 治疗过程C. 家庭经济负担D. 季节变化E. 社会支持的缺乏答案：A、B、C、E4. 在护理工作中，以下哪些是护理人员应具备的心理素质？A. 良好的情绪控制能力B. 较强的同理心C. 较高的自我中心倾向D. 良好的人际交往能力E. 较强的抗压能力答案：A、B、D、E5. 护理人员在进行心理护理时，以下哪些是心理护理的目标？A. 提高病人的自我效能感B. 减轻病人的焦虑和恐惧C. 促进病人的生理恢复D. 增加病人的医疗知识E. 促进病人的社会适应答案：A、B、C、E三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理心理学的定义及其研究对象。
护理心理学绪论试题及答案
护理心理学绪论试题及答案一、单项选择题1. 护理心理学是研究心理健康与( )之间关系的学科。
A. 心理因素B. 生理因素C. 社会因素D. 环境因素答案：A2. 下列哪项不是护理心理学的研究方法？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 药物治疗法答案：D3. 下列哪项不是护理心理学的基本原则？A. 尊重原则B. 平等原则C. 真诚原则D. 随机原则答案：D4. 下列哪项不是护理心理学的基本任务？A. 维护和促进患者的心理健康B. 提高患者的生活质量C. 培养护理人员的心理学知识与技能D. 研究护理心理学的基本理论答案：B5. 下列哪项不是护理心理学的研究对象？A. 患者B. 护理人员C. 医患关系D. 疾病本身答案：D二、多项选择题6. 护理心理学的研究方法包括以下哪些？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 案例分析法E. 心理测量法答案：ABCDE7. 护理心理学的基本原则包括以下哪些？A. 尊重原则B. 平等原则C. 真诚原则D. 保密原则E. 发展原则答案：ABCDE8. 护理心理学的基本任务包括以下哪些？A. 维护和促进患者的心理健康B. 提高患者的生活质量C. 培养护理人员的心理学知识与技能D. 提高护理服务质量E. 研究护理心理学的基本理论答案：ABCDE9. 护理心理学的研究对象包括以下哪些？A. 患者B. 护理人员C. 医患关系D. 疾病本身E. 医疗环境答案：ABC三、简答题10. 请简述护理心理学的研究目的。
答案：护理心理学的研究目的主要包括以下几个方面：了解和掌握护理过程中患者的心理特点和需求，提高护理服务质量；培养护理人员的心理学知识与技能，提高其心理护理能力；探索和建立护理心理学的理论体系，推动护理心理学的发展。
11. 请简述护理心理学的研究方法。
答案：护理心理学的研究方法主要包括观察法、调查法、实验法、案例分析法和心理测量法等。
观察法是通过观察护理过程中患者的心理表现和行为特点来收集资料；调查法是通过问卷、访谈等方式了解护理对象的心理需求和心理状态；实验法是通过实验研究来探讨护理措施对患者心理的影响；案例分析法是通过分析具体案例来提高护理人员对患者心理问题的识别和处理能力；心理测量法是运用心理学量表来评估护理对象的心理特征和心理变化。
护理心理学试题库(有答案)
护理心理学试题库（有答案）一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是护理心理学的研究对象？A. 护理过程中的人际关系B. 护理对象的心理健康C. 护理人员的心理状态D. 护理动物的心理答案：D2. 下列哪项不是护理心理学的研究方法？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 营养学法答案：D3. 下列哪项不是护理心理学的目标？A. 提高护理质量B. 促进护理对象的心理健康C. 提高护理人员的心理素质D. 提高护理人员的工资待遇答案：D4. 下列哪项不是护理心理学的研究内容？A. 护理人员的心理压力B. 护理对象的心理健康C. 护理人员与护理对象的心理互动D. 护理动物的心理答案：D5. 下列哪项不是护理心理学的研究方法？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 物理学法答案：D6. 下列哪项不是护理心理学的目标？A. 提高护理质量B. 促进护理对象的心理健康C. 提高护理人员的心理素质D. 提高护理人员的学历水平答案：D7. 下列哪项不是护理心理学的研究内容？A. 护理人员的心理压力B. 护理对象的心理健康C. 护理人员与护理对象的心理互动D. 护理人员的家庭生活答案：D8. 下列哪项不是护理心理学的研究方法？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 农学法答案：D9. 下列哪项不是护理心理学的目标？A. 提高护理质量B. 促进护理对象的心理健康C. 提高护理人员的心理素质D. 提高护理人员的晋升机会答案：D10. 下列哪项不是护理心理学的研究内容？A. 护理人员的心理压力B. 护理对象的心理健康C. 护理人员与护理对象的心理互动D. 护理人员的休闲娱乐答案：D二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 护理心理学的研究对象包括哪些？A. 护理人员B. 护理对象C. 护理环境D. 护理动物答案：A、B、C12. 护理心理学的研究方法包括哪些？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 营养学法答案：A、B、C13. 护理心理学的目标包括哪些？A. 提高护理质量B. 促进护理对象的心理健康C. 提高护理人员的心理素质D. 提高护理人员的工资待遇答案：A、B、C14. 护理心理学的研究内容包括哪些？A. 护理人员的心理压力B. 护理对象的心理健康C. 护理人员与护理对象的心理互动D. 护理动物的心理答案：A、B、C15. 护理心理学的研究方法包括哪些？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 物理学法答案：A、B、C16. 护理心理学的目标包括哪些？A. 提高护理质量B. 促进护理对象的心理健康C. 提高护理人员的心理素质D. 提高护理人员的学历水平答案：A、B、C17. 护理心理学的研究内容包括哪些？A. 护理人员的心理压力B. 护理对象的心理健康C. 护理人员与护理对象的心理互动D. 护理人员的家庭生活答案：A、B、C18. 护理心理学的研究方法包括哪些？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 农学法答案：A、B、C19. 护理心理学的目标包括哪些？A. 提高护理质量B. 促进护理对象的心理健康C. 提高护理人员的心理素质D. 提高护理人员的晋升机会答案：A、B、C20. 护理心理学的研究内容包括哪些？A. 护理人员的心理压力B. 护理对象的心理健康C. 护理人员与护理对象的心理互动D. 护理人员的休闲娱乐答案：A、B、C三、简答题（每题5分，共25分）21. 请简述护理心理学的研究对象。
[护理学专科]普通心理学习题册答案.
![[护理学专科]普通心理学习题册答案.](https://img.taocdn.com/s3/m/10f5b330a8114431b80dd826.png)
上海交通大学网络教育学院医学院分院普通心理学课程练习册年级：专业：护理、公共事业管理、检验技术层次：专科2012年9月第一章绪论一、单项选择题：1、个性心理特征是个体身上所表现出来的本质的稳定的心理特征，它主要包括（）。
A、感觉、知觉和记忆B、知、情、意过程C、需要、动机和世界观D、能力、气质、性格2、人的认识过程、情绪情感过程和意志过程统称为（）。
A、个性心理B、心理过程C、心理现象D、个性倾向性3、心理是物质发展到高级阶段的属性，是物质的一种反应形式，心理的器官是（）。
A、神经元B、神经系统C、大脑D、大脑皮层4、由实验者安排的刺激情境或实验情境并由其操纵借以引起被试反应的因素或条件是（）。
A、自变量B、因变量C、无关变量D、控制变量5、用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是（）。
A、实验法B、观察法C、调查法D、测验法二、填空题：1、人的心理过程极其复杂，概括说它主要包括既有联系又有区别的（）和（）两大部分。
2、个性是一个人整体的心理面貌，它是（）和（）的总和。
3、影响人的心理因素概括起来有三类：环境因素、（）和（）。
4、在心理学史上，一般把（）年在德国莱比锡大学创建的心理学实验室为独立的标志，把（）誉为心理学独立的旗手。
三、简答题：1、个性心理包括哪些结构成分？2、心理学研究的基本原则有哪些？第二章意识和注意一、单项选择题：1、注意有两个基本特点是（）。
A、指向性和选择性B、指向性和调节性C、集中性和指向性D、集中性和选择性2、有预订目的但无需意志努力的注意是（）。
A、随意注意B、不随意注意C、有意后注意D、有意注意3、正在上课，一位迟到的学生推门而入，这时引起大家的注意是（）。
A、随意注意B、不随意注意C、有意后注意D、有意注意4、听表走动的滴答声，时而有时而无的这种周期性变化现象是（）。
A、注意的稳定性B、注意的范围C、注意的分配D、注意的起伏5、老师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是（）。
护理心理的试题及答案
护理心理的试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 护理心理中，护士与患者建立良好关系的基础是什么？A. 权威性B. 专业性C. 同理心D. 技术性答案：C2. 以下哪项不是护理心理干预的主要目标？A. 提高患者满意度B. 促进患者康复C. 减少医疗纠纷D. 增加护士收入答案：D3. 护理心理中，护士应如何对待患者的负面情绪？A. 忽视B. 批评C. 倾听和理解D. 立即纠正答案：C4. 以下哪项不是护理心理评估的内容？A. 患者的心理状况B. 患者的生理状况C. 患者的社会支持系统D. 患者的治疗依从性答案：B5. 护理心理干预中，护士应该如何处理患者的隐私问题？A. 公开讨论B. 保密C. 随意透露D. 仅在必要时透露答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 护理心理干预的常见方法包括以下哪些？A. 心理教育B. 情绪支持C. 药物治疗D. 行为干预答案：ABD2. 护士在护理心理工作中应具备哪些能力？A. 良好的沟通技巧B. 丰富的专业知识C. 良好的情绪管理能力D. 熟练的护理操作技能答案：ABC3. 护理心理干预的步骤包括以下哪些？A. 评估患者心理状况B. 制定干预计划C. 实施干预措施D. 评估干预效果4. 护理心理干预中，护士应如何处理患者的心理问题？A. 转介给心理医生B. 提供心理支持C. 忽视患者的心理需求D. 进行心理治疗答案：ABD5. 护理心理干预的目标包括以下哪些？A. 改善患者的心理状况B. 提高患者生活质量C. 减少患者的医疗费用D. 增强患者的自我效能感答案：ABD三、判断题（每题2分，共10分）1. 护理心理干预只针对有心理问题的病人。
答案：错误2. 护士在护理心理工作中不需要具备专业知识。
答案：错误3. 护理心理干预的目的是帮助患者更好地应对疾病带来的心理挑战。
答案：正确4. 护士在护理心理工作中可以随意透露患者的隐私信息。
答案：错误5. 护理心理干预的效果可以通过患者的心理状况变化来评估。
护理心理学绪论试题及答案
护理心理学绪论试题及答案一、单选题1. 护理心理学是研究什么的学科？A. 护理操作技能B. 护理与患者心理状态的相互作用C. 护理伦理学D. 护理管理学答案：B2. 护理心理学的主要研究对象是什么？A. 护理人员B. 患者C. 护理人员和患者D. 医疗设备答案：C3. 护理心理学的学科性质是什么？A. 自然科学B. 社会科学C. 应用科学D. 人文科学答案：C4. 下列哪项不是护理心理学的研究内容？A. 护理人员的心理健康状况B. 患者的心理需求C. 护理操作技术D. 护理过程中的心理干预答案：C5. 护理心理学在护理实践中的作用是什么？A. 提高护理操作技能B. 增强护理人员与患者之间的沟通C. 降低医疗成本D. 提升医院管理效率答案：B二、多选题6. 护理心理学的研究方法包括哪些？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 文献研究法答案：ABCD7. 护理心理学可以帮助护理人员：A. 识别患者的心理问题B. 提供心理支持和干预C. 改善护理服务质量D. 增强自我心理调适能力答案：ABCD8. 护理心理学在以下哪些情况下尤为重要？A. 慢性病患者护理B. 临终关怀C. 术后恢复期护理D. 急性疾病护理答案：ABCD三、判断题9. 护理心理学只关注患者的心理状态，而忽视了护理人员的心理需求。
（错误）10. 护理心理学可以帮助护理人员更好地理解患者的心理需求，从而提供更为人性化的护理服务。
（正确）四、简答题11. 简述护理心理学在护理教育中的重要性。
护理心理学在护理教育中的重要性体现在帮助护理人员了解和掌握与患者沟通的技巧，识别和应对患者的心理问题，以及提升护理人员自身的心理素质，从而提高整体的护理质量和患者的满意度。
五、论述题12. 论述护理心理学在提升患者护理体验中的作用。
护理心理学在提升患者护理体验中的作用主要表现在以下几个方面：首先，通过了解患者的心理需求和情绪状态，护理人员可以提供更为个性化的护理服务；其次，护理心理学的应用有助于护理人员在面对患者的情绪波动时，采取有效的心理干预措施，减轻患者的心理压力；最后，护理心理学还可以帮助护理人员提升自身的沟通技巧和同理心，建立更为和谐的护患关系。
护理心理学绪论习题
一、绪论(单选题，中，1分)1.[题目]1980年第一届医学心理学学术年会参与交流的护理心理学论文有( D )。
A、百余篇B、10多篇C、20～30篇D、2～3篇(单选题，中，1分)2.[题目]以当前为终点，综合采用多种研究方法追溯既往的研究方式是( D )。
A、横向研究B、纵向研究C、前瞻性研究D、回顾性研究(单选题，中，1分)3.[题目]以下不宜界定为“研究方法”的概念是( A )。
A、个案法B、调查法C、观察法D、测验法(单选题，中，1分)4.[题目]能完整体现陈述、解释、预测、控制4层次科学研究目的之方法是( D )。
A、测验法B、调查法C、观察法D、实验法(单选题，中，1分)5.[题目]抽样研究的关键是取样的( B )。
A、数量B、代表性C、质量D、科学性(单选题，中，1分)6.[题目]护理心理学横向研究的最关键前提是被试者必须具备( D )。
A、合作性B、代表性C、盲目性D、可比性(单选题，中，1分)7.[题目]中国心理卫生协会护理心理专业委员会成立的时间是( D )。
A、1993年12月B、1995年12月C、1994年11月D、1995年11月(单选题，中，1分)8.[题目]以当前为起点，综合采用多种研究方法追踪至未来的研究方式是( C )。
A、横向研究B、纵向研究C、前瞻性研究D、回顾性研究(单选题，中，1分)9.[题目]我国把(《护理心理学》作为护理教育课程，起始于( A )。
A、20世纪80年代初B、20世纪80年代末C、20世纪80年代中D、20世纪90年代末(单选题，难，1分)10.[题目]护理心理学的发展目标主要可概括为( D )。
A、8个方面B、3个方面C、6个方面D、5个方面(单选题，难，1分)11.[题目]作为其支柱学科，护理心理学必须了解现代护理学发展的( C )。
A、八大趋势B、三大趋势C、五大趋势D、四大趋势(单选题，难，1分)12.[题目]实现护理心理学的学科发展目标，主要有( A )基本思路。
护理学心理学试题及答案
护理学心理学试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 护理心理学中，护士与患者之间的沟通不包括以下哪一项？A. 语言沟通B. 非语言沟通C. 心理暗示D. 物理接触2. 以下哪项不是护理心理学研究的内容？A. 患者的心理需求B. 护理人员的心理状态C. 护理操作的准确性D. 护理过程中的心理干预3. 护理人员在与患者沟通时，应该遵循以下哪项原则？A. 以自我为中心B. 以患者为中心C. 以任务为中心D. 以效率为中心4. 护理心理学中，以下哪项不是心理护理的目标？A. 减轻患者的痛苦B. 提高患者的生活质量C. 增加患者的医疗费用D. 促进患者的身心健康5. 护士在进行心理护理时，以下哪项做法是不恰当的？A. 倾听患者的感受B. 尊重患者的隐私C. 随意透露患者的病情D. 给予患者适当的心理支持6. 护理人员在进行心理护理时，应该避免以下哪种行为？A. 建立信任关系B. 积极倾听C. 忽视患者的感受D. 鼓励患者表达自己7. 护理心理学认为，以下哪项不是患者的心理需求？A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 物质需求8. 护士在进行心理护理时，以下哪项不是有效的心理干预方法？A. 认知行为疗法B. 支持性心理治疗C. 药物治疗D. 情绪释放疗法9. 护理心理学中，以下哪项不是护士与患者建立良好关系的基础？A. 专业知识B. 同理心C. 权威性D. 尊重10. 护理心理学认为，以下哪项不是护士应具备的心理素质？A. 良好的沟通能力B. 稳定的情绪控制D. 良好的适应能力二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 护理心理学中，护士在与患者沟通时应该注意哪些方面？A. 语言的清晰性B. 非语言的协调性C. 情绪的稳定性D. 信息的保密性12. 护理心理学认为，以下哪些因素会影响患者的心理状态？A. 疾病的性质B. 患者的年龄C. 患者的文化背景D. 护理环境13. 护士在进行心理护理时，以下哪些做法是正确的？A. 及时了解患者的心理需求B. 根据患者的需求制定护理计划C. 避免对患者进行过度的心理干预D. 与患者建立平等的沟通关系14. 护理心理学中，以下哪些是心理护理的基本原则？A. 以患者为中心B. 尊重患者的自主权C. 保护患者的隐私D. 促进患者的自我管理15. 护士在进行心理护理时，以下哪些是有效的沟通技巧？A. 积极倾听B. 非言语支持D. 避免使用专业术语三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述护理心理学的定义及其研究范围。
第一章护理心理学绪论
（七）认知理论 艾利斯的ABC理论
1、护理心理学是研究病人及护士心理活动的规律 和特点，实施最佳护理的一门应用性学科 2、护理心理学研究的对象既包括患者和具有潜在 问题的健康人，还包括从事和将要从事护理工作的 护理人员。 3、护理心理学的主要任务有：一是将心理学的理 论与技术应用于临床护理，指导护士实施有针对性 的护理；二是对护士自身心理素质的优化。
（五）个案研究 个案研究（case study）是对一单一案例进行广 泛深入的研究，可采用观察、访谈、测验及实验 等多种方法进行研究。适用于临床典型病例的个 案研究，局限性是个案研究缺乏代表性。
1879年德国著名心理学家冯特在德 国莱比锡建立了第一个心理实验室， 开始对心理现象进行系统的实验研 究。这一实验室的建立标志着心理 学的诞生。
（三）格式塔心理学 （Gestalt） 人物：韦特海默；柯勒 观点：反对把意识分成元素 强调心理作为一个整体、 一种组织的意义。
女人和鸟
（四）精神分析学派 （psychoanalysis） 人物：弗洛伊德 观点：人类的行为源于欲 望和动机；欲望以无意识 的形式支配人的行为。
1、潜意识理论
学习目标 掌握 1.护理护理心理学的概念 2.护理心理学的研究对象和任务 熟悉 1.护理心理学与相关学科的关系 2.护理心理学主要的研究方法及基本原则 3.心理学各派系的理论及主要代表人物
（一）护理心理学的概念
护理心理学（nursing psychology）是研 究护理人员和护理对象心理活动的规律及 特点，解决护理实践中的心理问题，以实 施最佳护理的一门应用科学。是心理学与 护理学相结合而形成的一门交叉学科。
护理心理习题+参考答案
护理心理习题+参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.指出下列哪项是心身疾病A、锁骨骨折B、流行性脑炎C、肺气肿D、口吃正确答案：D2.系统脱敏疗法适合A、厌食症B、溃疡病C、精神分裂D、恐惧症正确答案：D3.对于简单容易的工作情绪状态最好是A、宁静心境B、中等焦虑C、较高焦虑D、较低焦虑正确答案：C4.人类生存环境发生火灾、战争、政治变革等称为A、环境性应激源B、文化性应激源C、社会性应激源D、职业性应激源正确答案：C5.马斯洛认为需要的最高层次为A、自我实现B、生理需要C、自尊需要D、安全需要E、归属需要正确答案：A6.心理因素引起的短暂的生理改变称为A、心身反应B、心身疾病C、心理疾病D、心身障碍正确答案：A7.解决问题的思维过程一般不包括A、提出假设B、分析问题C、检验假设D、整理问题E、发现问题正确答案：D8.心理治疗中能设身处地理解患者分享情感称A、明理B、通情C、中立D、理解正确答案：B9.病人的权利和义务不包括A、有权得到更多的报酬B、可从常规社会角色中解脱C、减轻平时承担的社会责任D、必须与医务人员合作正确答案：A10.社会再适应量表中, LCU最高的事件是A、结婚B、配偶死亡C、退休D、转学正确答案：B11.被描述的气质类型通常不包括A、多血质B、胆汁质C、抑郁质D、混合质E、粘液质正确答案：D12.支气管哮喘与下列哪项无关A、沮丧B、紧张C、花粉D、高钠饮食E、心理创伤正确答案：D13.与心身疾病发病相关的生物学因素不包括A、高血压B、,遗传倾向C、糖尿病D、生活变故E、肥胖正确答案：D14.能够分辨同时或先后出现的刺激物之间的最小差异量的感觉能力称为A、差别感受阈限B、感受性C、差别感受性D、绝对感受性.正确答案：C15.以下对挫折的理解错误的是A、挫折是负性情绪状态B、挫折是动机受到干扰而产生的C、挫折是行为达到预定目标而产生的D、挫折是需要不能满足而产生的E、遭受挫折过大可导致心身疾病正确答案：C16.一位溃疡病人住院痊愈后仍想呆在医院称为A、角色行为缺如B、角色行为异常C、角色行为强化D、角色行为减退正确答案：C17.以严格和完美为主要特点的人格障碍属于A、冲动型人格障碍B、偏执型人格障碍C、表演型人格障碍D、反社会型人格障碍E、强追型人格障碍正确答案：E18.韦氏儿童智力测验适用年龄为A、5.5--15岁以上B、6.5-16步以上C、7.5-17岁以上D、8.5--18岁以上正确答案：B19.一般说来,能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为A、适度的焦虑B、较低的焦虑C、很低的焦虑D、高的焦虑E、非常高的焦虑正确答案：A20.音乐胎教中,音响的强度应小于A、60dBB、70dBC、80dBD、90dB正确答案：B21.·精神分析理论的创始人为A、弗洛伊德B、桑代克C、巴甫洛夫D、斯金纱正确答案：A22.MMPI是一种A、神经心理学测验B、人格测验C、智力测验D、特殊能力测验正确答案：B23.偏离当前进行的活动的注意,称为A、干扰B、转移C、定向D、分心正确答案：D24.为了有效地调动病人的积极性,护士必先A、鼓励病人信心B、同情体贴病人C、以上均不正确D、了解病人心理E、提高沟通技巧正确答案：D25.SCL-90属于A、智力测验B、评定量表C、人格测验D、投射测验正确答案：B26.心身疾病通常不包括的病为A、糖尿病B、高血压C、肺结核D、冠心病正确答案：C27.在精神分析技术中,常让病人舒适的躺着,把进入脑中的一切都讲出来方法为A、系统脱敏B、梦的分析C、自由联想D、生物反馈正确答案：C28.决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式,是个人比较稳定的心理特征的总和称为A、人格B、感觉C、性格D、情绪E、知觉正确答案：C29.心理评估的常用方法不包括A、观察法B、会谈法C、作品分析法D、心理测验法E、调查法正确答案：C30.遗忘的进程是不均衡的,遗忘发展的规律是A、先慢后快B、和时间没关系,C、先快后慢D、先后无差别E、均不正确正确答案：C31.将厌恶刺激与不良行为结合形成条件反射,从而消退不良反应的方法为A、生物反馈B、梦的分析C、系统脱敏D、厌恶治疗正确答案：D32.巴甫洛夫提出的气质学说是A、体液说B、高级神经活动类型说C、激素说D、血型说正确答案：B33.老年病人突出的心理需求是A、受尊敬B、社会支持C、生活照顾D、精神支持E、关心正确答案：A34.注视电灯光之后,闭上眼睛一般会出现A、听觉像B、负后像C、遗觉像D、正后像正确答案：D35.克服困难的行动是意志行动的A、前提B、基础C、方向D、核心正确答案：D36.人格中不包括A、性格B、情绪C、能力D、气质正确答案：B37.各种能力最完备的结合,成为A、知识B、才能C、技鼠D、经验正确答案：B38.社会在适应评定量表LCU分定得最高的生活事件是A、坐牢B、配偶死亡C、儿女离家D、被解雇正确答案：B39.一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为A、感情B、应激C、激情D、感觉E、心境正确答案：C40.精神分析治疗方法的创始人是A、德国的弗洛依德B、奥地利的弗洛依德C、美国的华生D、瑞士的华生正确答案：B41.通过识记、保持、再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程称为A、记忆B、幻觉C、知觉D、感觉E、思维正确答案：A42.不善于表达自己的病情,通常指A、中年病人B、老年病人C、儿童病人D、青年病人正确答案：C43.建立中国第一个心理实验室的教授是A、王国维B、陈大齐C、潘菽D、丁瓒正确答案：B44.主体统觉测验的方法是A、构造法B、投射法C、表露法D、联想法正确答案：B45.发散式思维又称A、创造性思维B、求解性思维C、求同性思维D、求异性思维正确答案：D46.美国学者恩格尔在“科学”杂志上撰写文章提出医学模式转变的年代是A、1978年B、1976年C、1979年D、1977年正确答案：D47.短时记忆的持续时间为A、1-2分B、30秒~1分C、3-4分D、2-3分正确答案：B48.IQ的得分为100分,其智力水平为A、超常B、极限C、平常D、缺陷正确答案：C49.常见的心理咨询的手段不包括A、领悟B、宣泄C、增强自信心D、挖掘幼年体验正确答案：D50.文化性应激源包括A、风俗习惯B、人际冲突C、亲人患病D、高温环境正确答案：A51.艾森克人格问卷(EPQ)属于的测验类型为A、特殊能力测验B、人格测验C、投射测验D、团体测验E、文字测验正确答案：B52.现代世界的医学的模式正处于的阶段是A、自然哲学向机械医学模式转变B、神灵主义向生物医学模式转变C、生物医学模式向生物心理社会医学模式转变D、机械医学向生物医学模式转变正确答案：C53.一些癌症患者在癌症发现之前主要可能经历过的情感创伤为A、抑郁B、重要情感丧失C、焦虑D、大喜大悲正确答案：B54.病人一旦患癌症后,最常见且突出的反应是A、紧张B、焦虑C、以上均不正确D、愤怒E、恐惧正确答案：E55.“某人在工作中受气,回家把火发泄到孩子身上”这属于的防御机制为A、潜抑B、转化C、合理化D、否认正确答案：B56.马斯洛认为需要的最低层次为A、归属需要B、自我实现C、自尊需要D、安全需要E、生理需要正确答案：E57.儿童语言发展的关键期为A、1-2岁B、2-3岁C、4-5岁D、3-4岁正确答案：B58.从情感范畴来看,求知欲望是一种A、道德感B、美感C、情操D、理智感正确答案：D59.强调“原我”的心理治疗为A、人本主义B、行为主义C、认知治疗D、精神分析正确答案：D60.自豪感是一种A、道德感B、美感C、情操D、理智感正确答案：A61.人的心理实质是A、脑的机能B、心脏的功能C、思维的结果D、对事物整体属性的反映E、个性的反映正确答案：A62.7岁左右儿童脑重已达A、900克B、1000克C、1200克D、1300克正确答案：D63.责任心是属于一种A、道德感B、理智感C、情操D、美感正确答案：A64.IQ的得分为130分,其智力水平为A、正常B、缺陷C、平常D、超常正确答案：D65.性格的结构特征不包括A、现实态度B、道德特征C、情绪特征D、意志特征正确答案：B66.与动摇、执拗相反的良好的意志品质为A、自制力B、果断性C、坚韧性D、自觉性正确答案：C67.某医院要了解病人对护理工作的满意度一般采取A、以上均不是B、实验法C、访谈法D、观察法E、问卷法正确答案：E68.仪表、动作、手势与表情属于A、专业形式交往B、技术形式交往C、非语言形式交往D、非技术形式交往E、语言形式交往正确答案：C69.提出操作性条件反射学说的是A、班都拉B、高尔顿C、华生D、桑代克正确答案：D70.主动一被动型医患关系A、医患有同等权力B、医患如同父母一儿童C、病人处于休克昏迷D、病人是急性感染正确答案：C71.指导一合作型医患关系A、病人是(服从)合作者B、病人多是慢性疾病C、帮助病人自助D、医患关系如同父母一婴儿正确答案：A72.系统脱敏方法依据的原理为A、操作的条件反射学说B、经典的条件反射学说C、社会观察学习D、对抗条件作用正确答案：B73.系统脱敏疗法的适应症为A、溃疡病B、恐惧症C、厌食症D、,抑郁症正确答案：B74.冠心病的发生与下列相关的行为特征为A、A型行为B、B型行为C、C型行为D、X型行为正确答案：A75.精神分析着重寻找症状背后的A、潜意识冲突B、生物学原因C、本能欲望D、生理性原因正确答案：A76.一个对象的活动转到另一个对象的活动上,称为A、分心B、干扰C、转移D、定向正确答案：C77.马斯洛认为需要的最高层次为A、自我实现B、安全C、尊重D、归属与爱正确答案：A78.以下属于人格测验的是A、SASB、SDSC、WAISD、EPQ正确答案：D79.病人深知自己患有多种躯体疾病,阴性检查结果不能消除其疑虑,该病人为A、C型人格B、多重抱怨C、依赖性人格D、疑病症E、愤怒正确答案：D80.糖尿病人的心理特点不包括A、以上均是B、负性情绊C、怀疑、拒绝D、厌世E、孤独正确答案：E81.在疾病早期出现的角色适应不良多为A、病人角色缺如B、角色认同差异C、病人角色强化D、以上均不正确E、病人角色消退正确答案：A82.“草木皆兵”是引起的反应。
《护理心理学》试题及参考答案
《护理心理学》试题及参考答案一、选择题1. 以下哪项不是护理心理学的研究对象？A. 护理过程中的人际关系B. 护理人员的心理状态C. 护理对象的心理需求D. 护理环境的设计答案：D2. 以下哪种心理现象不包括在护理心理学的研究范围内？A. 知觉B. 认知C. 情感D. 意志答案：D3. 护理心理学的研究方法不包括以下哪项？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 比较法答案：D4. 以下哪项不是护理心理学的研究目标？A. 提高护理质量B. 促进护理人员的心理健康C. 满足护理对象的心理需求D. 研究护理工作的心理规律答案：B5. 以下哪种心理状态不是护理对象常见的心理问题？A. 焦虑B. 抑郁C. 恐惧D. 欣喜答案：D6. 以下哪种心理干预方法不是护理心理学的研究内容？A. 心理支持B. 心理咨询C. 心理治疗D. 药物治疗答案：D7. 以下哪种心理现象与护理工作无关？A. 压力B. 适应C. 冲突D. 合作答案：D8. 以下哪种心理问题不是护理人员常见的心理问题？A. 职业倦怠B. 焦虑C. 抑郁D. 营养不良答案：D9. 以下哪种心理干预方法不是护理人员心理问题的解决方法？A. 心理疏导B. 心理咨询C. 休假调整D. 药物治疗答案：D10. 以下哪种心理现象不是护理过程中需要关注的？A. 心理需求B. 心理适应C. 心理冲突D. 心理发展答案：D二、简答题1. 请简述护理心理学的研究对象。
答案：护理心理学的研究对象包括护理过程中护理人员、护理对象以及护理环境的心理现象和心理问题。
2. 请简述护理心理学的研究目标。
答案：护理心理学的研究目标包括提高护理质量、促进护理人员的心理健康、满足护理对象的心理需求以及研究护理工作的心理规律。
3. 请简述护理心理学的研究方法。
答案：护理心理学的研究方法包括观察法、调查法、实验法等。
4. 请简述护理对象常见的心理问题。
答案：护理对象常见的心理问题包括焦虑、抑郁、恐惧等。
《护理心理学》试题及答案
《护理心理学》试题及答案一、选择题1. 护理心理学是研究什么的学科？A. 护理操作技能B. 护理人员与患者的心理互动C. 护理伦理学D. 护理管理学答案：B2. 护理心理学中，以下哪项不是护理人员应具备的心理素质？A. 同情心B. 耐心C. 好奇心D. 责任心答案：C3. 护理心理学认为，以下哪种沟通方式最有助于建立良好的护患关系？A. 命令式沟通B. 指导式沟通C. 共情式沟通D. 冷漠式沟通答案：C4. 在护理过程中，以下哪种心理干预方法对缓解患者焦虑最有效？A. 药物治疗B. 音乐疗法C. 心理疏导D. 物理治疗答案：C5. 护理心理学强调，护理人员在与患者沟通时应该避免的是：A. 倾听患者诉求B. 表达自己的专业意见C. 打断患者说话D. 尊重患者的隐私答案：C二、简答题1. 简述护理心理学在临床护理中的重要性。
护理心理学在临床护理中的重要性体现在：它帮助护理人员理解患者的心理需求和反应，从而提供更为人性化的护理服务；通过有效的心理干预，可以减轻患者的心理压力，提高治疗效果；同时，护理心理学也有助于护理人员自身的心理健康，提高工作满意度和职业稳定性。
2. 描述护理人员如何运用护理心理学知识提高患者满意度。
护理人员可以通过以下方式运用护理心理学知识提高患者满意度：首先，通过倾听和共情，理解患者的感受和需求；其次，运用积极的语言和非语言沟通技巧，建立信任关系；再次，提供个性化的护理方案，尊重患者的选择和意愿；最后，对患者进行心理支持和教育，帮助他们更好地应对疾病带来的挑战。
三、案例分析题案例：一位老年患者因为慢性疾病需要长期住院治疗，表现出明显的焦虑和抑郁情绪，对治疗缺乏信心。
问题：作为护理人员，你将如何运用护理心理学知识帮助这位患者？答案：首先，我会通过倾听和观察，了解患者焦虑和抑郁的具体表现和原因。
然后，我会运用共情技巧，表达对患者情绪的理解和关心，以建立信任关系。
接着，我会与患者一起探讨其担忧和恐惧，提供必要的信息和支持，帮助患者认识到治疗的重要性和可能的积极结果。
《护理心理学》(专升本)答案
《护理心理学》（专升本）参考答案第一章绪论一、名词解释：1.心理学：心理学是一门研究心理现象发生、发展规律的科学。
2.护理心理学：心理护理是针对病人现存的和潜在的心理问题、心理需要及心理状态，护士运用心理学知识和技术给病人关怀、支持和帮助，以满足病人的需要；解决心理问题；提高病人和家属对疾病带来的变化的适应能力；进而促进病人成熟和发展。
二、简答题：1.现代护理学与心理学的关系表现在那些方面：（1）现代护理学和心理学都是以人为自己研究对象并直接服务于人；（2）现代护理学和心理学都属于一种自然科学与社会科学交叉的边缘学科；（3）现代护理理论不断地吸收心理学关于人们的需要与动机、应激与应对、自我的发展与障碍等理论作为自己的理论基础；（4）现代护理实践中积极地运用心理学特别是医学心理学的咨询、治疗等干预措施对患者进行心理护理和教育。
2.护理心理学的主要任务：（1）认识和研究疾病对人的心理活动与特征的影响和心理因素对健康的作用，以及生理与心理因素之间的相互作用。
如果护理工作者了解心理因素和生物因素对疾病的不同影响及相互作用，在临床实践中就能更好地对病人进行系统护理，促使病人早日康复。
（2）研究病人的心理特点和心理护理方法，不同年龄和性别的人群由于他们的成熟状态和社会经历差异，所充当的社会角色不同，患病的心理反应也会各有差异。
所以护理工作者需要学习一些毕业生发展心理学知识，以便针对不同年龄病人的特点进行躯体和心理护理。
（3）研究和应用有效地交往和心理评估的理论和技术，掌握有效地与病人进行交往技术是非常重要的，这不仅对于护理工作者及时、准确地估计和诊断护理问题十分有用，而且是实施心理咨询与治疗的前提和保证。
（4）研究和应用心理问题的干预理论和技术，各种心理咨询和治疗方法都有自己的理论基础和适应对象，使用者需要根据对象的人格特征、心理问题的性质以及本人的经验选用。
（5）研究心理护理与整体护理的关系（6）研究和应用心理健康教育的内容与方法，对正常人进行适当的心理健康教育，能帮助人们预防某些心理问题的出现，或一旦出现心理问题便能及时寻找帮助；适当的心理健康教育也能帮助人们对某些疾病产生正确的认知，消除由于错误认识带来的心理恐惧。
护理心理学绪论试题及答案
护理心理学绪论试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 护理心理学是一门研究护理过程中护士与病人之间相互作用的心理现象及其规律的学科，下列哪项不属于护理心理学的范畴？（）A. 护士的心理素质B. 病人的心理需求C. 医疗环境的设计D. 护理服务的营销策略2. 下列哪项不属于护理心理学的研究方法？（）A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 统计法3. 下列哪项不属于护理心理学的基本理论？（）A. 心理生理学B. 心理社会学C. 心理人类学D. 心理测量学4. 下列哪项不是护理心理学的研究目标？（）A. 提高护理质量B. 促进病人康复C. 培养护理人员的心理素质D. 探索心理因素与疾病的关系5. 下列哪项不属于护理心理学的研究内容？（）A. 护理过程中的心理评估B. 护理过程中的心理干预C. 护理人员的心理压力D. 护理人员的工资待遇二、简答题（每题10分，共40分）6. 请简述护理心理学的研究对象和内容。
7. 请简述护理心理学的研究方法。
8. 请简述护理心理学的基本理论。
9. 请简述护理心理学的研究目标。
三、案例分析题（每题20分，共40分）10. 某护士在为一位患有癌症的病人进行化疗时，发现病人情绪低落，对治疗失去信心。
作为护士，你如何运用护理心理学知识对病人进行心理干预？11. 某护士在为新入职的护士同事进行培训时，发现她们在应对护理工作压力方面存在困难。
作为培训师，你如何运用护理心理学知识帮助她们应对工作压力？四、论述题（每题20分，共40分）12. 请论述护理心理学在护理实践中的应用价值。
13. 请论述护理心理学在护理教育中的作用。
参考答案：一、单项选择题1. D2. D3. A4. D5. D二、简答题6. 护理心理学的研究对象是护理过程中护士与病人之间的心理相互作用及其规律，研究内容包括护理过程中的心理评估、心理干预、心理护理等。
7. 护理心理学的研究方法包括观察法、调查法、实验法和统计法等。
《护理心理学》试题及参考答案
《护理心理学》试题及参考答案一、选择题1. 以下哪项不是护理心理学的研究对象？A. 护理过程中的人际关系B. 护理过程中的心理辅导C. 护理过程中的药物治疗D. 护理过程中的心理评估答案：C2. 以下哪项不是护理心理学的研究方法？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 药物治疗法答案：D3. 以下哪项不是护理心理学的目标？A. 提高护理质量B. 提高患者满意度C. 提高护理人员的工作积极性D. 提高医院的盈利能力答案：D4. 以下哪项不是护理心理学的研究内容？A. 护理人员的心理素质B. 患者的心理需求C. 护理过程中的心理干预D. 护理人员的工资待遇答案：D5. 以下哪项不是护理心理学的研究成果？A. 提高了护理质量B. 提高了患者满意度C. 提高了护理人员的工作积极性D. 提高了护理人员的工资待遇答案：D二、简答题1. 请简述护理心理学的研究对象。
答案：护理心理学的研究对象包括护理过程中的人际关系、心理辅导、心理评估等方面，主要关注护理人员与患者之间的心理互动和心理问题的解决。
2. 请简述护理心理学的研究方法。
答案：护理心理学的研究方法包括观察法、调查法、实验法等，通过这些方法可以深入了解护理过程中的心理现象和问题，为护理实践提供科学依据。
3. 请简述护理心理学的目标。
答案：护理心理学的目标是通过研究护理过程中的心理问题，提高护理质量、提高患者满意度和提高护理人员的工作积极性，从而提升整体护理水平。
4. 请简述护理心理学的研究内容。
答案：护理心理学的研究内容包括护理人员的心理素质、患者的心理需求、护理过程中的心理干预等，主要关注护理人员和患者之间的心理互动和心理问题的解决。
5. 请简述护理心理学的研究成果。
答案：护理心理学的研究成果主要包括提高了护理质量、提高了患者满意度和提高了护理人员的工作积极性等，这些都为护理实践提供了重要的支持和指导。
三、案例分析题1. 患者，男，50岁，因心脏病入住医院。
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护理心理学绪论习题标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]一、绪论(单选题，中，1分)1.[题目]2.1980年第一届医学心理学学术年会参与交流的护理心理学论文有(D )。
A、百余篇B、10多篇C、20～30篇D、2～3篇(单选题，中，1分)3.[题目]4.以当前为终点，综合采用多种研究方法追溯既往的研究方式是(D )。
A、横向研究B、纵向研究C、前瞻性研究D、回顾性研究(单选题，中，1分)5.[题目]6.以下不宜界定为“研究方法”的概念是(A )。
A、个案法B、调查法C、观察法D、测验法(单选题，中，1分)7.[题目]8.能完整体现陈述、解释、预测、控制4层次科学研究目的之方法是(D )。
A、测验法B、调查法C、观察法D、实验法(单选题，中，1分)9.[题目]10.抽样研究的关键是取样的(B )。
A、数量B、代表性C、质量D、科学性(单选题，中，1分)11.[题目]12.护理心理学横向研究的最关键前提是被试者必须具备(D )。
A、合作性B、代表性C、盲目性D、可比性(单选题，中，1分)13.[题目]14.中国心理卫生协会护理心理专业委员会成立的时间是(D )。
A、1993年12月B、1995年12月C、1994年11月D、1995年11月(单选题，中，1分)15.[题目]16.以当前为起点，综合采用多种研究方法追踪至未来的研究方式是(C )。
A、横向研究B、纵向研究C、前瞻性研究D、回顾性研究(单选题，中，1分)17.[题目]18.我国把(《护理心理学》作为护理教育课程，起始于(A )。
A、20世纪80年代初B、20世纪80年代末C、20世纪80年代中D、20世纪90年代末(单选题，难，1分)19.[题目]20.护理心理学的发展目标主要可概括为(D )。
A、8个方面B、3个方面C、6个方面D、5个方面(单选题，难，1分)21.[题目]22.作为其支柱学科，护理心理学必须了解现代护理学发展的(C )。
A、八大趋势B、三大趋势C、五大趋势D、四大趋势(单选题，难，1分)23.[题目]24.实现护理心理学的学科发展目标，主要有(A )基本思路。
A、8个B、3个C、6个D、5个(单选题，难，1分)[题目]“以下不符合我国经典医学论着《黄帝内经》的表述是(C )。
A、惊则气乱B、怒则气上C、思则气消D、恐则气下(单选题，难，1分)[题目]护理心理学研究需遵循的最首要原则是(A )。
A、心理学的方法论原则B、比较文化的方法论原则C、伦理学原则D、一般方法论原则(单选题，难，1分)[题目]横向研究的最关键前提是比较被试者的(D )。
A、可靠性B、合作性C、能动性D、可比性(单选题，易，1分)[题目]关于“护理心理学学科性质”的正确描述是(B )。
A、护理学分支学科B、心理学分支学科C、医学心理学分支学科D、A+B(单选题，中，1分)[题目]德国学者编着的《护理心理学》由(B )组成。
A、20部分B、24部分C、22部分D、26部分(单选题，易，1分)[题目]有学者认为，当今倡导的整体护理，实际是南丁格尔护理理念的(B )。
A、继承B、回归C、进步D、渗透(单选题，难，1分)[题目]*以下不符合我国经典医学论着《黄帝内经》的表述是(B )。
A、怒则气上B、恐则气结C、喜则气缓D、悲则气消(单选题，中，1分)[题目]被公认为科学方法中最严谨的方法是(A )。
A、实验法B、调查法C、观察法D、测验法(单选题，易，1分)[题目]护理心理学独立的主要外在动因不包括(D )。
A、人类健康观念变化B、护理体制变革C、医学模式转变D、应用心理学的渗透(单选题，易，1分)[题目]护理心理学学科性质的界定对学科发展具有(C )。
A、前瞻性B、独特性C、导向性D、B+C(单选题，易，1分)[题目]促使护理心理学成为新兴独立学科的最基本内在动因是(A )。
A、高层次人才的实践B、应用心理学的渗透C、现代护理理念的影响D、护理模式的推广(单选题，易，1分)[题目]护理心理学学科框架的创立，首先应归功于(B )。
A、希波克拉底B、南丁格尔C、克伦特尔D、奥利维亚(单选题，中，1分)[题目]护理心理学与护理学实施患者研究的主要差异不包括(C )。
A、研究路径B、研究方式C、研究对象D、研究背景(单选题，中，1分)[题目]“九五”期间国家教育部把《护理心理学》列入我国高等护理教育(D )。
A、必修课程B、专业课程C、选修课程D、主干课程(单选题，中，1分)[题目]医学心理学曾对护理心理学起过极其重要的(B )的作用。
A、理论启示和技术支撑B、理论引导和技术支撑C、理论引导和技术借鉴D、理论启示和技术借鉴(单选题，中，1分)[题目]医学心理学的主要研究内容不包括(B )。
A、躯体疾病的心理中介机制B、医护人员的心理品质C、各类疾患造成的心理变异D、心理护理和心理咨询的实施(单选题，中，1分)[题目]护理心理学可与分支社会心理学相比较的一般特点不包括(A )。
A、实用性B、时空性C、独特性D、系统性(单选题，中，1分)[题目]护理心理学研究护士、患者的特点比较未包括(D )。
A、研究周期B、研究目标C、研究途径D、研究方法(单选题，中，1分)[题目]“形成某些事件进程的能力”是对以下概念(C )的界定。
A、理解B、操纵C、控制D、预见(单选题，中，1分)[题目]“阐明某些事件的发生与变化的能力”是对以下概念(A )的界定。
A、理解B、操纵C、控制D、预见(单选题，中，1分)[题目]我国曾尝试引进并推广责任制护理的年代是(C )。
A、20世纪90年代B、20世纪70年代C、20世纪80年代D、20世纪60年代(单选题，中，1分)[题目]科学研究史上最原始、应用最广泛的一种方法是(C )。
A、实验法B、调查法C、观察法D、测验法一、绪论(判断题，中，1分)1.[题目]护理心理学研究与临床护理学研究所遵循的方法论原则基本相似。
(X ) (判断题，中，1分)2.[题目]护理心理学研究与临床护理学研究所遵循的方法论原则有本质区别。
(√ ) (判断题，中，1分)3.[题目]护理心理学研究的最首要伦理学原则是不强加被研究者的主观意愿。
(X ) (判断题，中，1分)4.[题目]护理心理学研究的最首要伦理学原则是无损于被研究者的身心健康。
(√) (判断题，中，1分)5.[题目]护理心理学研究需遵循的最首要原则是心理学方法论。
(√ )(判断题，中，1分)[题目]护理心理学研究需遵循的最首要原则是比较文化的方法论。
(X )(判断题，中，1分)[题目]护理心理学研究具有医学研究的特征。
(Y )(判断题，中，1分)[题目]不泄露被研究者的个人隐私是护理心理学研究的最首要伦理学原则。
(X )(判断题，中，1分)[题目]为恪守护理心理学研究的伦理学原则，不应以设置“假被试”的办法欺骗被研究者。
(X ) (判断题，中，1分)[题目]护理心理学的现代发展史指19世纪中叶到20世纪中叶的100年间。
(X )(判断题，易，1分)[题目]全面理顺护理心理学的学科范畴，首先需加强理论预见，实现有效控制。
(X )(判断题，中，1分)[题目]护士观察患者对ICU病室的心理反应属于自然观察法。
(X )(判断题，中，1分)[题目]观察法的重要应用价值在于其常作为其他深层研究方法的先导。
(Y ) (判断题，中，1分)[题目]个案研究是护理心理学研究的常用方法之一。
(X )(判断题，中，1分)[题目]实验法具有更接近真实生活、研究范围更广泛、结果易推广等优点。
(X ) (判断题，中，1分)[题目]晤谈法的结果取决于研究者的晤谈技巧。
(Y )(判断题，中，1分)[题目]前瞻性研究是具有很高科学价值、难度较大的心理学研究方法。
(X )(判断题，中，1分)[题目]创建“体液学说”的西方学者是希波克拉底。
(Y )(判断题，中，1分)[题目]创建“体液学说”的西方学者是巴甫洛夫。
(X )(判断题，中，1分)[题目]我国护理心理专业委员会是辖属于中国心理卫生协会的二级学术机构。
(Y ) (判断题，中，1分)[题目]护理心理学的现代发展史指20世纪中叶到21世纪初的50余年间。
(Y )(判断题，易，1分)[题目]任何一门科学理论都具有3个彼此相互联系的目的，即“预见、控制与理解”。
(Y ) (判断题，中，1分)[题目]观察法研究结论的最重要条件是所得资料的真实性与代表性。
(Y )(判断题，中，1分)[题目]我国护理心理专业委员会是辖属于中华护理学会的二级学术机构。
(X )(判断题，易，1分)[题目]《阇逻迦集》成书于3 000多年以前。
(X )(判断题，易，1分)[题目]任何一门科学理论都具有3个彼此相互联系的目的，即‘预见、控制与干预”。
(X ) (判断题，中，1分)抽样研究是综合运用多种研究方法的一种研究方式。
(Y )(判断题，难，1分)[题目]发展护理心理学的首要前提是明确其学科属性。
(Y )(判断题，难，1分)[题目]医学模式转变、护理体制变革等，是促使护理心理学成为新兴独立学科的主要外在动因。
(Y )(判断题，难，1分)[题目]医学模式转变、护理体制变革等，是促使护理心理学成为新兴独立学科的主要内在动因。
(X )(判断题，难，1分)[题目]中国心理卫生协会护理心理专业委员会1995年11月在上海正式成立。
(X )(判断题，难，1分)护理心理学主要是指心理护理。
(X )(判断题，易，1分)[题目]中国心理卫生协会护理心理专业委员会1995年11月在北京正式成立。
(Y ) (判断题，易，1分)[题目]《阇逻迦集》成书于2 000多年以前。
(Y )(判断题，易，1分)[题目]护理心理学是现代护理学的分支学科。
(X )(判断题，易，1分)[题目]护理心理学的主要研究对象是患者。
(X )(判断题，易，1分)[题目]护理心理学的研究对象及其重心不同于现代护理学。
(Y )(判断题，易，1分)[题目]护理心理学针对患者的研究，需注重其心理因素的致病机制。
(X )(判断题，易，1分)[题目]针对“护士人才培养”的研究，护理心理学与护理伦理学或护理管理学之间应有明确的分工。
(Y )(判断题，易，1分)[题目]功能制护理的运作形式并不妨碍护士体现整体护理的全新理念。
(Y )(判断题，易，1分)[题目]护理心理学研究强调特定社会情境与护士、患者个体间的相互作用。
(Y )(判断题，易，1分)[题目]护理心理学视患者心理研究比护士心理研究为更重要。
(X )(判断题，易，1分)[题目]与社会心理学作比较，可进一步论证护理心理学的本质属性。
(Y ) (判断题，易，1分)[题目]护理心理学研究，需借鉴医学心理学的成熟理论。
(Y )(判断题，易，1分)[题目]护理心理学与医学心理学呈平行关系。