2016年焦作市山阳区教师招聘考试真题

2016年焦作市山阳区教师招聘考试真题

山香丁老师定答案

考试时间：2016年6月26号

一、单项选择题

1.教育学的研究对象是( )

A教育现象 B教育事实 C教育规律D教育问题

2.马克思主义关于人的全面发展学说指出，实现人的全面发展的唯一方法是( )

A保证学生身心的正常发展B保证学生身心的正常发展

C 教育与生产劳动相结合 D教育理论与实践相结合

3.教育的质的规定性或教育的本质表明( )

A教育是传播知识 B教育是培养人的基本技能

C教育是传承文化D教育是培养人的社会活动

4.政治经济制度决定教育的( )

A所有权 B领导权 C优先权 D控制权

5.一般被认为教育学形成规范科学的标志是( )的出版

A《民本主义与教育》B《普通教育学》 C《大教学论》D《教育漫话》

6.在蔡元培的主持下制定的我国近代学制是( )

A 1902年学制

B 1904年学制 C1922年学制D壬子葵丑学制

7.在影响人身心发展的诸多因素中，教育起着( )作用。

A 制约 B决定 C辅助D主导

8.要求小学生初步养成锻炼身体的习惯，培养学生对运动的兴趣具有健康的身体，这指的是对学生( )的方面的要求。

A德育 B智育C体育 D美育

9.教师备课应做好的三方面工作是：钻研教材、了解学生和（）

A 编写教案

B 做好备课计划

C 设计板书

D 设计教学方法

10.在教学中，人们常说“教有法，而无定法”。这句话反映了教师应具有比较强的（）能力。

A 语言表达

B 组织管理

C 创造

D 观察

11.（）是指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。

A 心理评估

B 心理测验

C 心理诊断

D 心理测量

12.只考虑事物属性的相似性，而忽略与其他属性之间的差异性，这指的是思维过程中的（）阶段。

A抽象化 B辨别C类化 D同化

13.把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并且在头脑中形成有关问题的初步印象，以形成对问题的表征，这指的是问题解决过程中的（）

A发现问题B理解问题 C提出假设 D检验假设

14.学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系，指的是知识学习类型中的（）

A符号学习 B概念学习C命题学习 D连锁学习

15.日常生活中人们所说的“举一反三”，“闻一知十”，“触类旁通”等，在学习过程中具体指的是（）

A记忆的策略 B技能的形成 C学习的迁移 D知识的干扰

16.可用来回答是我“是什么”、“为什么”和“怎么样”的问题可用来区别和辨别事物的一类知识，在知识类别中具体指的是（）

A感性知识 B理性知识 C陈述性知识 D程序性知识

17.在课堂教学中使学生依据形式，颜色，声音和感觉来进行思维，这是在遵循( )原则。

A启发性 B巩固性 C系统性D直观性

18.学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨，辨明是非真伪，以获取知识的方法，指的是( )

A讲授法 B讨论法 C谈话法 D练习法

19.艾宾浩斯通过实验发现遗忘的进程是( )

A均衡发展 B先慢后快C先快后慢 D因人而异

20.美国心理学家( )经过多年研究，提出人类道德发展的顺序性的原则则。A皮亚杰 B马斯洛 C班杜拉 D科尔伯格

21.尽管发展的速度可以有个别差异，会加速或延缓，但发展是不可逆的，也不

可逾越。这是指学生心理发展的( )

A连续性和阶段性B定向性与顺序性 C不平衡性 D差异性

22.( )是指学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。

A学习适应B学习准备 C学习促进 D学习技能

23.( )是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。A调节策略 B元认知策略 C精细加工策略D组织策略

24.在( )以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德。

A 8岁

B 9岁 C10岁 D11岁

25.能根据学生新的特别是意外情况，迅速而准确的做出判断，采取恰当有效的教育措施解决问题的能力是：( )

A管理能力B教育机智 C应变能力 D注意分配能力

26.班主任是全面负责一个教学班学生思想，学习，健康与生活工作的教师。在小学，班主任工作的中心环节是：( )

A了解和研究学生B组织和培养班集体

C做好个别工作 D做好鉴定评语

27.衡量一所学校的办学水平的关键指标是对( )的评价。

A学生发展 B课程和教材质量 C教师队伍 D教师授课质量

28.《中国教育改革和发展纲要》是( )印发的。

A中共中央B国务院 C 教育部 D中共中央、国务院

29.以我国社会力量办学中所出现的各种关系和问题为调整对象的教育法律是：( )

A《义务教育法》 B《高等教育法》

C《职业教育法》 D《民办教育促进法》

30.下列哪项不属于《中华人民共和国义务教育法》明确的义务教育的基本性质？( )

A自愿性 B统一性 C强制性 D公益性

31.我国公办中小学目前实行的内部领导体制是:( )

A党委领导下的校长负责制B校长负责制

C党支部领导下的校长负责制 D董事会领导下的校长负责制

32.教师职业道德基本要求是:( )

A爱国守法 B爱岗敬业 C关爱学生 D终身学习

33.师德的灵魂是:( )

A爱国守法 B爱岗敬业C关爱学生 D教书育人

34.“亲其师”才能“信其道”。这就要求教师要:( )

A爱国守法 B爱岗敬业C关爱学生D终身学习

35.陶行知先生说:“在教师手里操着幼年人的命运，便是操着民族和人类的命运。”这就要求教师要:( )

A爱国守法B爱岗敬业 C关爱学生 D终身学习

36.中小学教师职业道德规范要求，教师要自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。这一要求体现了教师职业的内在要求，那就是：（）

A爱国守法B为人师表 C关爱学生 D终身学习

37.教师热爱教育事业的集中体现是（）

A热爱学生 B为人师表 C团结协作 D无私奉献

38.儿童身心发展有两个高速发展期，新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

A顺序性 B阶段性

C不平衡性 D个别差异性

39.当一个人的服装和发型改变以后，照样能够认出他，是利用了（）

A知觉的整体性 B知觉的理解性

C知觉的完整性 D知觉的不变性

40.教学过程中，坚持由浅入深，由易到难，由简到繁，属于我国中小学常用的教学原则中的（）

A循序渐进原则 B直观性原则

C巩固性原则 D可接受性原则

41.按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）

A130 B140 C150 D160