学校对教职工处理决定范文
校委会办园终止决议范文
校委会办园终止决议范文现根据《民办教育促进法》及相关法律法规的规定，本校校委会经审议决定，自2023年6月30日起，终止办园。
具体决议如下:一、停止新生招生工作自本决议发布之日起,学校停止一切新生招生工作。
对已缴纳费用的新生,学校将全额退还已缴费用。
二、妥善安置在校生对于在校生,学校将本着对学生负责的态度,为其妥善安排后续就学事宜,确保他们的合法权益不受影响。
1.对于高三年级学生,学校将协助其安排至其他高中就读,确保顺利参加高考。
2.对于高一、高二年级学生,学校将优先为其办理转学手续,安排至就近的公办高中或同等条件的民办高中就读。
3.对于初中学生,学校将协助其办理转学手续,安排就读于就近的公办初中或同等条件的民办初中。
三、妥善安置教职工对于在职教职员工,学校将严格执行现行的相关法律法规,切实维护其合法权益。
1.根据劳动合同约定,依法支付工资、经济补偿金等应付款项。
2.为有需求的教职工开具相关证明,以便其办理转职手续。
四、校产校款处理学校将对校产校款进行全面清查,确保账目清晰、资金管理规范。
对于无法变现的资产,将进行妥善处置;对于可变现资产,将按规定程序处理变现所得,主要用于支付决议执行期间发生的各项费用。
五、设立临时领导小组为保证本决议的顺利执行,学校成立临时领导小组,负责决议的具体实施。
临时领导小组由校长、分管副校长及相关职能部门负责人组成。
六、决议生效时间本决议自公布之日起生效,如遇特殊情况可根据实际情况适当调整。
以上决议,请相关部门及人员予以贯彻执行。
特此决议。
学校校委会年月日。
学校对教职工处理决定范文
学校对教职工处理决定范文篇一：关于教师旷课的处理通报 xxxxxxx 关于xx小学教xxx、xxx旷课的情况通报各校（园）： 2013年3月13日，xxx一行到xx小学检查工作，发现三年级、四年级无人上课。
现将以上违纪行为调查和处理情况通报如下。
2013年3月13日下午，xxx到xx小学查看教师上课情况。
正值第二节上课，发现三年级、四年级教室内没有教师上课。
经查课表，三年级第一、二节任课教师为xx，四年级第二节任课教师为xxx。
中心学校于3月8日曾就xxx小学、xx小学教师旷课的违纪处理情况进行通报，xxx、xx二位教师没有从中汲取教训，再次上演随意缺课的涣散行为。
xxx、xx二位教师无视中心学校的教学常规管理规定，严重扰乱正常的教育教学秩序，对学校工作造成了极大的负面影响。
xxx身为学校负责人，不但不以身作则，反而带头违反工作纪律，对该校教学秩序混乱负有不可推卸的责任。
鉴于以上事实，中心学校3月13日研究决定： 1、对xx记旷课1天，写出书面检查于3月15日前交中心学校政教处，并全镇通报批评。
2、对xxx记旷课1天，写出书面检查于3月15日前交中心学校政教处，并全镇通报批评。
3、责令xx小学立即进行整改，3月22日于前将整改情况书面报中心学校政教处。
4、中心学校将进一步加强对全镇各学校（园）各项工作的督查，今后若再发现教师旷课，除加大考勤惩处外，并立即逆向调动。
中心学校再次强调：全镇各校（园）必须不折不扣地执行上级教育主管部门和中心学校的规定，加强学校常规管理，进一步健全和完善教师管理、安全卫生管理、营养餐管理等规章制度，并强化监督，狠抓落实，确保学校各项工作正常开展，稳步推进。
全镇教职员工必须引以为戒，从中吸取深刻教训，服从学校管理，切实转变工作作风，坚决杜绝此类事件的发生。
xx中心学校 2013年3月13日篇二：教职工管理制度 1 艳阳学校教职工管理制度第一条教职工任用要求一、全体教职工实行招聘，聘任制。
学校对教职工处理决定范文
学校对教职工处理决定范文
恭敬的XXX校领导：
我是XXX学校的一位教职工，对于学校对我的处理决定，我深感不满和不解。
在此我希翼能够向您陈述我的观点，并希翼能够得到公正的处理。
首先，我要强调的是，我对于自己在工作中的不足和错误态度非常清晰，并且
已经深刻反思。
我承认自己在某些方面存在不足，但是我也向来在努力改进和提升自己的专业水平。
然而，学校对我的处理决定却没有给我提供任何改正的机会，而是直接做出了不利于我个人发展的决定。
我认为这种处理方式不仅不符合教育的原则，也不符合公平和公正的原则。
其次，我要强调的是，学校对我的处理决定缺乏充分的依据和证据。
在处理决
定中，学校并没有提供任何具体的事实和数据来支持他们的决定。
相反，我相信我在工作中的表现和贡献是有目共睹的，而且也得到了学生和家长的认可和赞扬。
因此，我认为学校对我的处理决定是不公正和不合理的。
最后，我要强调的是，学校对我的处理决定没有充分考虑到我的个人利益和发展。
作为一位教职工，我向来以来都非常重视自己的职业发展，并且在不断提升自己的专业能力。
然而，学校对我的处理决定却没有给我提供任何发展的空间和机会，这对于我的个人职业发展是非常不利的。
我希翼学校能够重新考虑我的处理决定，赋予我一个公正和合理的机会，让我能够继续为学校的发展做出贡献。
总之，我希翼学校能够认真考虑我的观点和诉求，并能够重新审视对我的处理
决定。
我相信惟独公正和公正的处理才干够真正促进学校的发展和教职工的个人成长。
谢谢您对我的关注和支持。
此致
敬礼
XXX教职工。
2024年教职工代表大会制度范文（三篇）
2024年教职工代表大会制度范文一、学校教职工（代表）大会，作为广大教职工民主管理学校的组织形式，其运作始终置于学校党支部的领导之下。
二、教职工（代表）大会必须坚守四项基本原则，深入贯彻党的路线、方针、政策及国家法令、法规，同时执行教育行政部门的各项条例、决定、决议与指令。
在党支部的引领下，妥善处理国家、学校与教职工个人之间的利益关系，坚决维护并落实教职工的各项民主权利，有效协调学校内部矛盾，积极支持并监督行政领导的工作，以充分调动广大教职工的积极性，致力于提升教职工队伍的整体素质与教育教学质量。
三、教职工（代表）大会坚持民主集中制的原则，确保其决议、决定及重要议案均遵循少数服从多数的原则，唯有获得全体教职工（代表）过半数的支持方为有效。
四、教职工（代表）大会的代表经由教职工民主选举产生，并需报请学校党支部审查批准。
凡本校享有公民权的教职工，均享有选举权与被选举权。
代表名额依据学校教职工总数合理确定比例，涵盖学校党政工团等各类人员，其比例可占全校教职工总数的1/4到1/3，且教师代表应占据主导地位，一般不低于代表总数的____%。
代表的产生过程需体现群众性和代表性，编成小组后参与大会。
根据需要，可邀请相关领导干部及教职工作为列席代表或特邀代表参会，此类代表享有发言权，但不具备选举权与表决权。
五、通常情况下，学校每年应召开一至二次教职工（代表）大会，且每次会议均需确保三分之二以上的教职工（代表）出席。
如遇重大事项，经三分之一以上教职工（代表）提出要求，可召开临时会议。
六、教职工（代表）大会闭会期间，其常设工作机构由学校工会委员会担任。
工会委员会需负责教职工（代表）大会的组织与筹备工作，以及会议期间的相关事务。
七、大会主席团成员由筹备组在广泛征求各方意见后提名，并经党支部审查同意后，由教职工代表大会预备会议正式表决产生。
主席团成员一般为____至____人，负责主持召开本届教职工代表大会。
八、教职工代表大会行使以下职权：1. 听取并讨论校长的工作报告，就学校的发展计划、改革方案、工作计划、财务预决算及教师队伍建设等问题提出意见与建议。
2024年中学教职工代表大会制度范文(3篇)
2024年中学教职工代表大会制度范文一、学校教职工(代表)大会是在学校党支部的领导下，广大教职工民主管理学校的一种____形式。
二、教职工(代表)大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令，在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工队体的素质，提高教育教学质量而开展工作。
三、教职工(代表)大会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案；都要执行少数服从多数的原则，以全体教职工(代表)的过半数同意方为有效。
四、教职工(代表)大会的代表由教职工民主选举，报学校党支部____批准产生，凡本校享有公民权的教职工均有选举权和被选举权。
代表名额根学校教职工总数确定合理比例，代表应包括学校党政工团在内的各类人员，代表名额可占全校教职工总人数的1/4到1/3，其分配要体现教师为主，教师代表一般不低于代表总数的____%，具有群众性和代表性，代表产生后，编成组参加大会，根据需要可邀请有关领导干部，教职工为列集代表参加会议，列席代表和特邀代表有发言权，但不享有选举权和表决权。
五、在一般情况下，学校每年召开一至二次教职工(代表)大会，每次会议必须有三分之二以上的教职工(代表)出席，遇有重大事项，应三分之一以上教职工(代表)的要求，可以召开等临时会议。
六、教职工(代表)大会委托学校工会委员会为其闭会期间的常设工作机构。
学校工会委员会要负责做好教职工(代表)大会的____，筹备工作，会议期间的事务工作。
七、大会主席团议员由筹备组征求各方面的意见后提名，党支部____同意，由教代表预备会议正式表决产生。
主席团一般为____至____人，主持召开本届教职工代表大会。
八、教职工代表大会行使以下职权。
1、听取和讨论校长的工作报告，讨论学校的发展计划，改革方案，工作计划，财务预决算，教师队伍建设等问题，并提出意见和建设。
通告 教师违纪通告
教师违纪通告违纪即违反纪律，意指违犯了纪律、违反了规则等有约束力的行为，或是违反了有关章程。
下面给大家带来教师违纪通告，供大家参考!教师违纪通告范文篇一各中小学、幼儿园，直属事业单位，局机关各科室：为了加强教师职业道德教育，狠刹歪风邪气，弘扬廉洁从教正气，我局加大对教师违反职业道德行为的查处力度。
近期共查处了王佑信等3名教师违规问题。
现将有关情况通报如下：一、经查，路桥三中教师、路南民工子弟学校校长王佑信，违反规定在校外租房办学，且路南民工子弟学校财务混乱，存在违规开支、账目不清、开设个人帐户公款私存等问题。
根据《中华人民共和国教育法》、《民办教育促进法》、教育部财政部《关于进一步加强中小学财务管理工作的意见》等法律法规精神，决定给予王佑信20xx学年考核不合格处理，并调离路桥三中，涉嫌违纪问题作进一步调查处理。
二、经查，20xx年4月27日，金清实验中学教师王富在金清上塘老人协会参加校外集体补课。
根据教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，决定给予王富调离金清实验中学处理。
三、经查，20xx年7月10日，路桥实验中学教师封培荣，在路北街道马铺路965号违规办班。
根据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，决定给予封培荣20xx学年度考核不合格处理。
希望全区各学校、幼儿园组织教职工认真学习教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《中小学教师职业道德规范》，进一步加强教师队伍建设，强化师德考核，结合正在开展的优秀教师、最美教师表彰活动，大力弘扬师德新风，争做教书育人模范。
路桥区教育局20xx年9月25日教师违纪通告范文篇二各校(园)：20xx年3月13日，xxx一行到xx小学检查工作，发现三年级、四年级无人上课。
现将以上违纪行为调查和处理情况通报如下。
20xx 年3月13日下午，xxx到xx小学查看教师上课情况。
正值第二节上课，发现三年级、四年级教室内没有教师上课。
最新-学校对教职工处理决定范文 精品
学校对教职工处理决定范文篇一：关于教师旷课的处理通报关于小学教、旷课的情况通报各校（园）：2019年3月13日，一行到小学检查工作，发现三年级、四年级无人上课。
现将以上违纪行为调查和处理情况通报如下。
2019年3月13日下午，到小学查看教师上课情况。
正值第二节上课，发现三年级、四年级教室内没有教师上课。
经查课表，三年级第一、二节任课教师为，四年级第二节任课教师为。
中心学校于3月8日曾就小学、小学教师旷课的违纪处理情况进行通报，、二位教师没有从中汲取教训，再次上演随意缺课的涣散行为。
、二位教师无视中心学校的教学常规管理规定，严重扰乱正常的教育教学秩序，对学校工作造成了极大的负面影响。
身为学校负责人，不但不以身作则，反而带头违反工作纪律，对该校教学秩序混乱负有不可推卸的责任。
鉴于以上事实，中心学校3月13日研究决定：1、对记旷课1天，写出书面检查于3月15日前交中心学校政教处，并全镇通报批评。
2、对记旷课1天，写出书面检查于3月15日前交中心学校政教处，并全镇通报批评。
3、责令小学立即进行整改，3月22日于前将整改情况书面报中心学校政教处。
4、中心学校将进一步加强对全镇各学校（园）各项工作的督查，今后若再发现教师旷课，除加大考勤惩处外，并立即逆向调动。
中心学校再次强调：全镇各校（园）必须不折不扣地执行上级教育主管部门和中心学校的规定，加强学校常规管理，进一步健全和完善教师管理、安全卫生管理、营养餐管理等规章制度，并强化监督，狠抓落实，确保学校各项工作正常开展，稳步推进。
全镇教职员工必须引以为戒，从中吸取深刻教训，服从学校管理，切实转变工作作风，坚决杜绝此类事件的发生。
中心学校2019年3月13日篇二：教职工管理制度1艳阳学校教职工管理制度第一条教职工任用要求一、全体教职工实行招聘，聘任制。
学校责任追究制度范文(3篇)
学校责任追究制度范文一、背景介绍学校是培养人才的重要场所，保障学生的安全和权益是学校的首要责任。
为了建立健全的学校责任追究制度，保障学生的健康成长和校园安全，特制定本制度，以规范学校管理，提高学校管理水平。
本制度适用于全体学校工作人员，包括教职工、管理人员以及其他相关人员。
下文即为学校责任追究制度的内容。
二、学校责任追究范围学校责任追究制度适用范围广泛，包括但不限于以下情况：1. 学生在校期间发生的安全事故；2. 学生受到不正当对待或虐待；3. 学校负责人、教职工违反学校规章制度；4. 学校负责人、教职工滥用职权、徇私舞弊；5. 其他可能导致学生安全和权益受损的行为。
三、责任追究程序1. 事情调查当涉及到责任追究的情况发生时，学校将立即展开调查。
调查应由特定人员组成调查组，负责全面、客观地收集相关证据和证人证言。
2. 调查结果调查组应在合理时间内完成调查工作，并形成调查报告。
调查报告需包括事件经过、责任人员、相关证据等信息，并进行客观评估。
3. 相关程序学校将根据调查结果，按照学校相关规章制度进行相应程序的处理。
包括但不限于讲解教育、批评教育、临时停职、降低岗位职级、免职等。
4. 相关权益保护在责任追究的过程中，学生的合法权益应得到充分保护。
学生可以行使申辩权，提供相关证据和解释。
学生也有权要求学校公开追究结果，并对追究结果提出异议。
四、责任追究原则1. 客观公正原则学校的责任追究应以客观公正的原则来进行，权威性和专业性的调查是保障客观公正的重要保证。
2. 事实证据原则学校的责任追究应以事实为基础，依据证据进行。
调查组在开展调查工作时应留下充分的证据，并对证据进行分析和评估。
3. 根据程序原则学校的责任追究应按照规定的程序进行，保障每个相关人员的合法权益。
4. 公正平等原则学校的责任追究应保证每个相关人员平等受到对待，不得偏袒或歧视。
五、监督与反馈学校相关部门和职能部门应定期对责任追究工作进行监督和检查。
一中教师教学常规违纪处罚细则范本
一中教师教学常规违纪处罚细则范本第一章总则为加强学校教师的教学管理，规范教师的教学行为，提高教育教学质量，特制定本教师教学常规违纪处罚细则。
第二章违纪行为及处罚第一节违规行为第一条违反教学计划规定，擅自调整、减少或停止课程的，给予口头警告或者书面警告处分。
第二条教学不认真备课，教案未按要求提前上交，或者未及时修改完善教案的，给予书面警告、通报批评，同时需要重新编写教案。
第三条违反教学纪律，教学过程中迟到、早退、请假、缺课或者未提前请假离校的，给予口头警告或者书面警告处分。
第四条违反评价规定，擅自修改、抄袭或篡改评价记录的，给予记过处分，并限制其在一定时间内不能参与教师评价工作。
第五条违反校规校纪，发布、传播或传阅与教学无关的信息，干扰教育教学秩序的，给予口头警告或者书面警告处分。
第六条寓教于乐活动中存在违纪违规行为，给予通报批评、责令整改或者书面警告处分。
第二节处罚方式第七条口头警告是对教师教学违纪行为的口头警告，提醒教师及时整改。
口头警告没有具体的处理措施和时限。
第八条书面警告是对教师教学违纪行为的书面警告，要求教师限期改正违纪行为，并且在一定时间内要上交整改报告。
第九条记过处分是对教师教学违纪行为的严重警告，教师需在一定时间内接受纪律教育，限制其参与相关活动。
第十条通报批评是对教师教学违纪行为的公开批评，通报到相关部门，对教师的个人声誉和职业形象造成损害。
第十一条责令整改是对教师教学违纪行为的要求做出整改措施，并在一定时间内完成整改。
第三章违纪处罚的程序第十二条违纪行为的发现和举报学校可以通过班主任、教务处、学生评价等途径发现教师的违规行为，也可以接受学生、家长和其他教师的投诉举报。
第十三条违纪行为的调查和核实学校应成立教师违纪处罚调查小组，负责调查和核实违纪行为的真实性和严重性，包括听取涉事教师的陈述和证人证言。
第十四条违纪处理决定的制定学校应根据调查结果，制定违纪处理决定，并明确违纪处分的性质、措施和时限。
教师处分决定范文
教师处分决定范文在教育行业中，教师是传递知识和培养学生能力的重要角色。
然而，有时候教师会违反职业道德，如涉嫌肆意对待学生、违反纪律等行为，需要学校采取相应处分措施来维护教育的正常秩序。
本文将探讨教师处分决定的相关内容。
1. 案例介绍某市一名小学教师在授课过程中对学生进行体罚，并对学生进行辱骂。
该事件引起学生家长的强烈不满，并向学校投诉。
学校对该教师进行了调查，并根据调查结果做出处分决定。
2. 调查程序学校首先成立了由教育局、家长代表和教职工代表组成的调查小组。
小组依托法律法规和教育部门的相关规定，对教师实施了调查。
3. 证据收集调查小组首先收集了学生家长的投诉信和证言，然后审核了相关的教学录像和学生作业等材料。
此外，小组还对该教师进行了访谈，听取了她的解释。
4. 调查结果经过调查，小组发现有充分的证据证明该教师确实存在对学生体罚和辱骂的行为。
这些行为不仅对学生的身心健康有不良影响，也违反了教育界的职业道德和规范。
5. 处分决定根据教育法规和学校规定，校方决定对该教师进行处分，暂停其教学职务，并要求她接受教育培训。
此外，学校还将向教育部门报告该事件，并建议终止该教师的聘用。
6. 教育培训为了帮助该教师改正错误和提高教育水平，学校组织了相应的教育培训。
培训内容包括教学方法、学生心理等方面的知识，旨在帮助她全面提升专业能力。
7. 教师责任追究教育部门对该教师的行为进行了追责，并将其列入不良教师档案。
这将对她今后从事教育工作产生不良影响。
8. 学校沟通家长学校与学生家长进行了沟通，并向他们说明了整个处理过程和决定结果。
学校积极采取措施，保证学生的权益和安全。
9. 教育教训该事件引起了教育界的广泛关注。
各校教育机构纷纷加强师德师风的教育，并建立了更严格的考核机制，以避免类似事件再次发生。
10. 社会舆论影响社会各界对该事件表达了强烈谴责，呼吁加强对教师的监督和管理。
这对教育部门提醒他们加强师资培养和管理，以提高教师的职业素养和教育质量。
重申严禁师德失范行为规定通知范文
重申严禁师德失范行为规定通知范文尊敬的全体教职工：为了进一步加强学校师德师风建设，确保全体教职工严格遵守师德失范行为规定，营造风清气正的教育环境，根据上级有关部门的要求，我校决定重申严禁师德失范行为的规定。
现将有关事项通知如下：一、重申严禁师德失范行为的规定1. 严禁教师体罚、变相体罚学生，侮辱、虐待、伤害学生，一经发现，严肃处理。
2. 严禁教师对学生进行色情、暴力、恐怖等不良信息的教育和传播，一经发现，严肃处理。
3. 严禁教师利用职务之便，谋取不正当利益，一经发现，严肃处理。
4. 严禁教师在教育教学活动中出现严重教学失误，影响学生身心健康，一经发现，严肃处理。
5. 严禁教师在工作时间、工作岗位上进行与教育教学无关的活动，一经发现，严肃处理。
6. 严禁教师在校园内吸烟、饮酒，一经发现，严肃处理。
7. 严禁教师参与赌博、色情、暴力等违法活动，一经发现，严肃处理。
8. 严禁教师在教育教学活动中传播反国家、反社会、反科学的言论，一经发现，严肃处理。
9. 严禁教师在教育教学活动中出现其他违反师德师风的行为，一经发现，严肃处理。
二、加强师德师风建设的措施1. 学校将定期组织师德师风培训和教育活动，提高全体教职工的师德师风意识。
2. 学校将建立健全师德师风监督机制，对全体教职工的师德师风情况进行常态化监督。
3. 学校将加强对师德失范行为的查处力度，对违反师德师风的行为，一经发现，严肃处理。
4. 学校将加强对教职工的考核评价，将师德师风纳入教职工绩效考核体系，对师德师风表现优秀的教职工给予表彰和奖励。
5. 学校将加强与家庭、社会的沟通合作，共同营造良好的教育环境。
三、其他事项1. 全体教职工应认真学习本通知精神，切实加强自身师德师风建设。
2. 全体教职工应积极配合学校开展师德师风建设工作，共同维护学校良好的教育教学秩序。
3. 学校将定期对师德师风建设工作进行总结，并向上级有关部门报告。
4. 本通知自发布之日起执行，原有相关规定与本通知不符的，以本通知为准。
学校教职工违纪处理办法
XX学校教职工违纪处理办法第一章总则第一条为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》《XX市教师违反职业道德处理办法》，切实加强对中小学教师职业道德行为的监督管理，提高广大教师职业道德水平，保障学生的合法权益，建立平等、民主、和谐的师生关系，办好人民满意的教育，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律、法规和政策，结合我校实际，制定本办法。
第二条本办法遵循依法行政的原则，依据人事管理权限，按照相关规定的程序施行。
第二章处理机构及处罚第三条学校成立由党支部书记为组长、校工会主席、支部委员、工会委员为成员的教师违反职业道德认定处理工作小组，具体负责教职工职业道德行为的日常监督、考核及对违规行为的调查、认定和处理上报工作。
第四条学校教师有下列情形之一，经批评教育仍不改正的处以警告处分。
(一)体罚或变相体罚学生未造成严重后果的；(二)在课堂上使用手机或其它通讯工具的，公共场合吸烟的，酒后上课的；(三)语言举止不文明，衣着不得体，有损教师形象的；(四）讽刺、挖苦学生，侮辱学生人格，并造成影响的；(五)故意散布有损学生、家长、同事、领导及学校名誉的言论，并造成影响的；(六)不认真备课、上课、辅导学生，不批改作业，完不成教学任务的；(七）监考时不严格遵守监考纪律的，收取试卷有漏收，顺序混乱的；（八）不按要求安排教师参加各级各类培训或安排后教师无故不参加的。
第五条学校教师有下列情形之一的，处以记过处分。
（一）体罚或变相体罚学生并造成影响的；（二）剥夺学生在学校学习和参加活动权利的；擅自停学生的上课达到两天者；（三）公开或变相向学生、家长索要财物的；（四）私自组织学生办班收费补课的；（五）在各种评优评模、考试、考核中优亲厚友、徇私舞弊、弄虚作假欺骗组织、学校和群众的；（六）不履行学校岗位目标责任和培优目标责任，拒不执行学校管理制度，肆意妄为的；（七）无故旷工、擅自离岗，累计达到三个工作日的，经批评教育不改的；（八）参与有损学校和教师形象活动的；（九）酒后驾车被交警部门处罚的；第六条学校教师有下列情形之一的，处以记大过处分。
教职工违规行为通知书
教职工违规行为通知书尊敬的[教职工姓名]：根据我国教育法律法规和相关政策，学校有责任对教职工的行为进行监督和管理，确保教育教学活动的正常进行。
近日，学校接到举报，反映您在教育教学活动中存在违规行为。
经调查核实，现将有关情况通知如下：一、违规行为概述1. 违规行为发生时间：[具体时间]2. 违规行为发生地点：[具体地点]3. 违规行为内容：[具体描述]二、调查与处理1. 调查过程：学校组成调查组，对举报内容进行了认真调查，采取了查阅相关资料、询问相关人员等措施，确保调查结果客观公正。
2. 处理结果：根据调查结果，学校认为您的行为违反了教育法律法规和学校规章制度，决定对您进行如下处理：（1）给予[处分名称]处分，期限为[处分期限]；（2）对您进行[整改措施]；（3）对您进行[其他处理措施]。
三、整改要求1. 请您在收到本通知书后，立即对自己的违规行为进行深刻反省，认真写出书面检讨。
2. 请您严格遵守教育法律法规和学校规章制度，切实改进教育教学行为，树立良好的师德师风。
3. 请您积极配合学校的整改工作，认真履行教职工职责，为提高教育教学质量做出贡献。
四、申诉权利如果您对本通知书不服，可以在收到本通知书之日起[申诉期限]内，向学校[申诉部门]提出申诉。
学校将认真听取您的申诉，并作出相应处理。
请您务必于[回复期限]内回复本通知书，确认已收到并理解通知内容。
如有疑问，请及时与学校[联系人]联系。
特此通知。
学校：[学校名称]：[发布时间]-----------------------------------------------------注：本通知书根据实际情况可适当调整，仅供参考。
对监考教师违规的处理决定范文
对监考教师违规的处理决定范文全体教职工、同学们：大家好！今天咱们得严肃地说一说一件事儿，关于咱们学校[监考教师姓名]老师在监考过程中的违规行为。
事情是这样的，在[具体考试名称]这场考试里啊，[监考教师姓名]老师那可是犯了好几个不该犯的错儿。
首先呢，这老师啊，在监考的时候居然偷偷玩手机。
您说这像话吗？考试那可是多严肃的事儿啊，学生们都在埋头答题，就盼着有个公平公正的环境，结果他在那摆弄手机。
这就好比是一场马拉松比赛，运动员们都在奋力奔跑，裁判却在旁边开小差，这让参赛的选手得多闹心啊。
还有啊，这老师没有按照规定的时间收发试卷。
早早就把试卷发下去了，让一些早拿到试卷的同学占了便宜，这对那些遵守规则，等着正常时间开始答题的同学多不公平啊。
就好比大家都在起跑线上等着枪响呢，结果有人提前跑了，这比赛还能叫公平吗？咱们决定啊，对[监考教师姓名]老师进行全校通报批评。
这就好比是在全校这个大家庭里，把他犯的错儿大声说出来，让大家都知道这事儿可不能这么干。
然后呢，扣除他这个学期的[X]元监考津贴。
这钱啊，扣得可不是目的，就是想让他知道，犯了错就得付出点代价，得长点儿记性。
而且呢，[监考教师姓名]老师得在全体教职工大会上做深刻的检讨。
得把自己为啥犯错儿，以后怎么改，都好好地跟大家说说。
这就像是自己做错了事，得在家人面前好好认错一样。
最后呢，咱们要求[监考教师姓名]老师参加学校组织的监考规范培训课程，重新学习监考的各项规章制度。
等学完了，还得参加个小测试，合格了才行。
这就好比是让一个迷路的人重新找到正确的路，然后再考考他是不是真的知道该怎么走了。
咱们学校一直都很重视考试的公平公正，监考教师那可是维护这个公平公正的重要角色。
希望通过这个处理决定，能让[监考教师姓名]老师认识到自己的错误，也给其他的监考老师提个醒儿，可不能再犯这样的错误啦。
[学校名称][具体日期]。
教职工奖惩制度范文
教职工奖惩制度范文
教职工奖惩制度是一个组织机构中必不可少的管理工具。
它通过明确
规定教职工的行为准则，激励和约束教职工的行为，对表现出色的教职工
进行奖励，对违规或不当行为的教职工进行处罚，从而提高教职工的工作
积极性、责任感和效率。
本文将从奖励和处罚两个方面对教职工奖惩制度
进行探讨。
另外，处罚制度是约束教职工合规行为的重要手段。
教职工是一个组
织中的重要角色，他们的行为和言论不仅代表个人，也代表学校或组织。
因此，对于违规或不当行为的教职工，学校或组织必须采取相应的处罚措施。
处罚可以从轻到重，根据违规行为的性质和影响程度来确定处罚力度。
一方面，可以采取口头警告、书面警告等方式进行处罚。
这些处罚既可以
提醒教职工及时改正错误，又可以保护组织的声誉和利益。
另一方面，在
严重违纪或违法行为的情况下，学校或组织还可以采取停职、降职、解除
合同等更严厉的处罚，以维护学校或组织的秩序和权益。
综上所述，教职工奖惩制度是一个组织管理的重要手段，通过奖励和
处罚来激励和约束教职工的行为。
奖励制度可以提高教职工的工作积极性
和效率，增强他们的责任感和归属感；处罚制度可以约束教职工的不当行为，确保学校或组织良好的运营秩序。
同时，为了确保奖惩制度的公正性
和合理性，学校或组织应该建立健全的评奖评优机制和处罚决策程序，加
强与教职工的沟通和反馈机制，为教职工提供公平公正的工作环境，从而
共同促进教育事业的发展和进步。
学校教职工违纪违法处理办法
学校教职工违纪违法处理办法第一部分：引言教职工作为学校的重要组成部分，应当表率先行，秉公执法。
然而，时常有一些教职工存在违纪违法行为。
为了维护学校纪律和教育环境的良好秩序，针对违纪违法行为，学校有必要建立一套有效的处理办法。
本文将探讨学校教职工违纪违法的处理办法。
第二部分：教职工违纪的定义和类型教职工的违纪行为指的是他们在教育工作中违背教育行为规范和职业道德的行为，如擅自改变教学计划、违反考试纪律、不按规定出勤等。
违纪行为种类较多，本文主要分析其中常见的几种。
第三部分：教职工违纪的原因与危害教职工违纪的原因包括工作压力过大、利益驱动、职业操守缺失等。
违纪行为给学校和学生造成了很大的危害，破坏了学校的教育秩序，损害了学生的学习权益，甚至可能带来社会不良影响。
第四部分：学校教职工违纪违法处理的目标学校处理教职工违纪违法行为的目标包括惩戒违纪者、恢复学校的教育秩序、维护学生权益、教育违纪者并防止其再犯，提高学校教育教学水平和声誉。
第五部分：学校违纪违法处理的程序学校处理教职工违纪违法行为的程序应当公正、公开、透明，包括收集证据、听取当事人陈述、调查核实、作出处理决定等环节。
第六部分：学校教职工违纪违法处理的方式根据违纪违法行为的性质和情节严重程度，学校处理教职工违纪违法行为的方式包括口头警告、书面警告、撤销职务、降低职级、停职或解雇等。
第七部分：处理决定的争议解决如果教职工对处理决定存在异议，学校应当建立相应的争议解决机制，包括内部申诉、专门的仲裁机构或法律途径等。
第八部分：处理决定的公示与记录学校应当对教职工违纪违法行为的处理决定进行公示，并将处理结果记录在教职工档案中，以便日后参考。
第九部分：教职工违纪处理的教育意义学校教职工违纪违法行为的处理不仅是为了惩戒违纪者，更重要的是起到教育警示作用，引导教职工正确履行职责，严守法纪和职业道德。
第十部分：整体工作环境的改善学校应当以预防为主，通过优化教职工的工作环境、加强职业道德教育、健全激励机制等方式，防止教职工违纪违法行为的发生。
学校对教职工处理决定范文
学校对教职工处理决定范文尊敬的教职工：根据学校的内部规章制度和管理条例，经过认真的调查和讨论，学校决定对您的工作岗位做出以下处理决定：1. 处理决定的背景和原因根据我们对您工作表现的综合评估，我们发现您在教学工作中存在一些问题和不足之处。
这些问题主要包括：1.1 教学质量不稳定：您的教学效果在不同的班级和学生中表现出较大的差异，部分学生的学习成绩不尽如人意。
1.2 课堂管理不到位：您在课堂上对学生的纪律管理和行为规范的要求不够严格，导致学生在课堂上存在一些不良行为。
1.3 学生评价不佳：根据学生对您的评价反馈，部分学生对您的教学态度和教学方法表示不满意。
2. 处理决定的具体内容基于以上问题和不足，学校决定对您的工作岗位做出以下处理决定：2.1 课堂观摩和指导：学校将安排专业教师对您的课堂进行观摩和指导，帮助您提高教学质量和课堂管理能力。
2.2 教学培训和进修：学校将组织相关的教学培训和进修活动，提供专业知识和教学方法的更新和提升，以提高您的教学水平。
2.3 教学评估和反馈：学校将定期对您的教学进行评估，并给予相应的反馈和建议，帮助您改进教学方法和提高学生的学习效果。
3. 处理决定的执行期限和监督机制为了确保处理决定的有效执行和您的工作改进，学校将设立执行期限和监督机制：3.1 执行期限：以上处理决定将在您收到通知之日起生效，并持续一学年。
在此期间，您需要积极配合学校的安排和要求，努力改进自己的教学能力。
3.2 监督机制：学校将指定专人负责监督您的工作改进情况，并定期进行跟踪检查和评估。
您需要配合学校的监督工作，并积极接受指导和反馈。
4. 处理决定的后果和影响处理决定的目的是帮助您改进工作，提高教学质量和学生的学习效果。
如果您能够积极配合学校的安排和要求，并在处理期限内取得明显的进步，学校将对您的工作进行重新评估，并根据情况做出相应的调整和决定。
然而，如果您在处理期限内未能改进，并且教学质量和学生的学习效果没有明显的提升，学校将根据相关规定和管理条例，考虑进一步的处理措施，包括可能的工作调整或解聘。
学校对教职工处理决定范文
学校对教职工处理决定范文篇一：关于教师旷课的处理通报xxxxxxx关于xx小学教xxx、xxx旷课的情况通报各校（园）：2013年3月13日，xxx一行到xx小学检查工作，发现三年级、四年级无人上课。
现将以上违纪行为调查和处理情况通报如下。
2013年3月13日下午，xxx到xx小学查看教师上课情况。
正值第二节上课，发现三年级、四年级教室内没有教师上课。
经查课表，三年级第一、二节任课教师为xx，四年级第二节任课教师为xxx。
中心学校于3月8日曾就xxx小学、xx小学教师旷课的违纪处理情况进行通报，xxx、xx二位教师没有从中汲取教训，再次上演随意缺课的涣散行为。
xxx、xx二位教师无视中心学校的教学常规管理规定，严重扰乱正常的教育教学秩序，对学校工作造成了极大的负面影响。
xxx身为学校负责人，不但不以身作则，反而带头违反工作纪律，对该校教学秩序混乱负有不可推卸的责任。
鉴于以上事实，中心学校3月13日研究决定：1、对xx记旷课1天，写出书面检查于3月15日前交中心学校政教处，并全镇通报批评。
2、对xxx记旷课1天，写出书面检查于3月15日前交中心学校政教处，并全镇通报批评。
3、责令xx小学立即进行整改，3月22日于前将整改情况书面报中心学校政教处。
4、中心学校将进一步加强对全镇各学校（园）各项工作的督查，今后若再发现教师旷课，除加大考勤惩处外，并立即逆向调动。
中心学校再次强调：全镇各校（园）必须不折不扣地执行上级教育主管部门和中心学校的规定，加强学校常规管理，进一步健全和完善教师管理、安全卫生管理、营养餐管理等规章制度，并强化监督，狠抓落实，确保学校各项工作正常开展，稳步推进。
全镇教职员工必须引以为戒，从中吸取深刻教训，服从学校管理，切实转变工作作风，坚决杜绝此类事件的发生。
xx中心学校2013年3月13日篇二：教职工管理制度1艳阳学校教职工管理制度第一条教职工任用要求一、全体教职工实行招聘，聘任制。
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[标签:标题]篇一：关于教师旷课的处理通报xxxxxxx关于xx小学教xxx、xxx旷课的情况通报各校（园）：2013年3月13日，xxx一行到xx小学检查工作，发现三年级、四年级无人上课。
现将以上违纪行为调查和处理情况通报如下。
2013年3月13日下午，xxx到xx小学查看教师上课情况。
正值第二节上课，发现三年级、四年级教室内没有教师上课。
经查课表，三年级第一、二节任课教师为xx，四年级第二节任课教师为xxx。
中心学校于3月8日曾就xxx小学、xx小学教师旷课的违纪处理情况进行通报，xxx、xx 二位教师没有从中汲取教训，再次上演随意缺课的涣散行为。
xxx、xx二位教师无视中心学校的教学常规管理规定，严重扰乱正常的教育教学秩序，对学校工作造成了极大的负面影响。
xxx身为学校负责人，不但不以身作则，反而带头违反工作纪律，对该校教学秩序混乱负有不可推卸的责任。
鉴于以上事实，中心学校3月13日研究决定：1、对xx记旷课1天，写出书面检查于3月15日前交中心学校政教处，并全镇通报批评。
2、对xxx记旷课1天，写出书面检查于3月15日前交中心学校政教处，并全镇通报批评。
3、责令xx小学立即进行整改，3月22日于前将整改情况书面报中心学校政教处。
4、中心学校将进一步加强对全镇各学校（园）各项工作的督查，今后若再发现教师旷课，除加大考勤惩处外，并立即逆向调动。
中心学校再次强调：全镇各校（园）必须不折不扣地执行上级教育主管部门和中心学校的规定，加强学校常规管理，进一步健全和完善教师管理、安全卫生管理、营养餐管理等规章制度，并强化监督，狠抓落实，确保学校各项工作正常开展，稳步推进。
全镇教职员工必须引以为戒，从中吸取深刻教训，服从学校管理，切实转变工作作风，坚决杜绝此类事件的发生。
xx中心学校2013年3月13日篇二：教职工管理制度1艳阳学校教职工管理制度第一条教职工任用要求一、全体教职工实行招聘，聘任制。
二、聘用标准：1、全面考查教师教育教学能力和师德表现。
2、考查教师的敬业精神和是否有良好的沟通表达能力、招生能力。
3、师范类专科以上毕业，有教师资格证，教育教学能力强，有特点。
4、讲学历，不唯学历，重在教育教学能力和良好的表达交际能力。
优先聘用标准：（1）、省级以上的优秀教师，优秀班主任，优秀少先队辅导员。
（2）、县、区级以上教学能手，学科带头人，中青年骨干教师。
（3）、在县、区级以上获课堂教学比武，说课比赛获奖教师。
（4）、长期从事教育、教学研究的，有全新的教学思想，教学观念，县、区级以上教学专业委员会会员。
（5）、能组织、指挥、指导大型合唱队，舞蹈队，管乐队，民族乐器队以及大型团体操，大型运动会，大型武术表演的音乐、体育、武术老师或具有丰富组织经验的团队干部。
（6）、有丰富的科技教学经验，在指导学生观察、研究、实践“四小”（小发明、小创造、小制作、小论文），“生物百项”活动、书法、美术、工艺有丰富的实际指导能力，出成果并获奖的。
（7）、在周边民办学校任教，且教育教学招生成绩突出的。
三、聘用办法：1、资格审查。
2、审查资格合格者通知面试、试讲。
（教务处组织）3、根据试讲，评定考核，校长决定是否录用。
4、录用教师试用期1个月，试用期间，只发试用期规定的工资。
四、聘用原则：1、精心选聘，基本稳定，适当流动，坚持培训，整体优化。
2、适者生存，优胜劣汰，任人唯贤。
五、优胜劣汰原则：（根据聘用协议书，校规校纪中规定的）A类：有良好的师德，有过硬的专业能力，有突出的工作绩效和学校价值观，任劳任怨，始终与校领导保持一致，愉快合作。
---留用。
B类：有良好的师德，有学校价值观，爱岗敬业，但能力不够强，绩效不明显。
给一次机会，再不能胜任。
---辞退。
C类：业务能力强，绩效明显，但没有良好的工作表现，没有学校价值观。
不服从分工安排，不能与校领导步调一致。
---辞退。
D类：没有良好的表现，没有学校价值观，没有能力，没有绩效.--辞退。
E类：学年度末教职工民意测评有5人投“不满意”票的。
六、有下列情形之一的在岗教师不能留用。
（可以随时辞退）1、不能和家长沟通，与家长闹矛盾的。
2、所任学科落后学生没有明显进步。
3、同一个班级，五个以上家长不满意或投诉的。
4、组织课堂教学能力弱，教育教学效果差，学生家长普遍意见极大。
5、教育教学思想观念老化，因循守旧，不易接受新教育思想。
6、不适合学校管理对学校管理体制不满，对学校管理制度有意见，老爱在背后讲怪话发牢骚的。
7、热衷于搞不团结，拉帮结派，背后指责领导，指责同事，经常说三道四。
8、在学校、在集体中打架，斗殴，或不顾教师形象相互吵骂，影响很坏的。
9、违法乱纪，影响很坏的。
10、不服从领导安排、不接受领导临时指定的任务和工作。
顶撞领导，可以随时辞退。
（辞退时只发给辞退之日止的月工资，教学保证金不退。
）11、本班学生预定下学期学位的人数与学校达标数相差太大，校方很不满意的。
12、既不能做班主任，又不能跟车的，也不能值日的。
13、教师期末综合评估为“差”的。
14、出现大的责任事故的。
15、违反校规、校纪的。
16、工作态度消极、工作表现不好，领导很不满意的。
17、上课组织教学能力差，课堂纪律乱。
18、带双班主学科的老师，重视一个班，轻视另一个班，教学整体效果出现两极分化。
19、带多班主学科的老师，在教学过程中不能同等对待，出现五个以上学生投诉或五个以上家长投诉的。
20、区统考在本区民办学校同年级中排名倒数第1名的。
七、留用教师原则：事业留人、感情留人、待遇留人。
八、教师辞职、辞退要求：1、教师单方面中途辞职属违约，违约者按合同规定赔偿损失。
2、校方对教师工作表现及实际能力，认为不适合本校工作，有权终止其工作，予以辞退。
3、自动辞职和被辞退的教职工，必须办离校手续，填好离校清单，由各部门主管领导签字后，方能由财务室结算工资。
出校门前由保安验收离校申请单，各部门领导和主管人员未签字不得出校门。
第二条教师职业道德要求一、全面实施素质教育，要有创新精神，有现代化教育理念。
培养全面发展，个性特长的优秀学生。
二、热爱教育事业，热爱学校，要有主人翁意识，有校荣俱荣，校损俱损，校衰我耻的责任感。
全身心地投入到学校工作中去。
三、主动加强自身修养，积极主动参加学校组织的各项学习活动。
认真钻研业务，提高业务水平和工作能力以及教育自身综合素质。
把自己培养成专家型、科研型、复合型的优秀教师。
四、勤奋工作，克尽职守，严格执行学校各项制度，坚守岗位，主动积极，按时按质按量地完成本职工作。
五、热爱学生，了解学生，以全体学生的利益为重，尽心尽力地为学生服务，乐于奉献。
六、品行端正，为人师表，遵守社会公德和校纪校规。
衣着整洁，仪容端庄，穿戴符合身份，语言文明，待人谦和，举止得体。
不体罚和变相体罚学生，不讽刺、嘲笑、挖苦学生，不托家长和学生办理不合政策或十分为难的事情。
不做任何有损教育工作者形象的事情。
七、维护团结，珍惜声誉，关心学校，尊重同事，真诚合作，珍惜学校和集体的声誉，不闹无原则的纠纷，不传播流言，不搬弄是非，不恶语伤害别人，不讲损害同事、损害团结，损害学校声誉的话；不做损害同事，损害团结，损害学校声誉的事。
八、当发生关系到学校利益，关系到学生安危和利益的事情的时候，应该挺身而出，维护学校利益，保护学校，保护学生，履行教育工作者的职责和义务。
第三条校园礼貌要求一、加强自身修养，注意职业身份，讲究仪表礼节，处处为人师表。
二、穿戴整洁，上班不化浓妆，佩戴首饰要适度、符合身份。
三、使用礼貌用语，使用职业语言，讲普通话，说话注意身份，注意场合，切忌粗言恶语，伤害他人，伤害学生。
四、校园内正面遇到本校教职工，应点头致意，以示问候。
遇到学生行礼问候时要热情答理，遇到参观人员要以礼相待。
五、保持校园和办公室的安静。
说话声音轻，走路脚步轻，做事动作快，不打扰他人工作、学习和休息，无事不随便进出他人办公室。
六、参加会议、讲座、活动时，不迟到，不早退，不随意进出。
必须进出时动作要轻。
出外参加会议、讲座、演出结束后要热情鼓掌。
参加学校礼仪活动，应从各方面表现出自己的礼仪水平，不要失礼。
七、尊重他人，尊重学生，诚恳待人，不议论传播他人隐私。
八、同事之间不准发生激烈的争吵，要以理服人，与事冷静。
九、接待家长和公众客人要热情有礼，起立迎送。
十、礼貌使用电话，打电话应简短，上班时间接听私事电话不宜超过2分钟，礼貌电话统一问候语：“您好！××老师，请问有什么事？或您有什么事，他不在，我方便转达给他吗”。
十一、教师上班一律戴工作证，尽量穿校服，穿着符合职业身份，不穿背心、短裤、过于暴露的衣服和超短裙。
十二、校园是文明的场所，男女教师不许在校园内公众场合谈情说爱及亲热的举动，男老师无特殊原因，严禁串女教师宿舍，无论是行政还是男教师串女教师宿舍必须开着门。
第四条作息时间要求一、本校实行的作息时间，全体教职工必须接受，学校实行五天工作周坐班制。
二、学校原则上晚上、双休日为教师自由支配时间。
开会除外。
如有特殊情况或任务，需要老师加班，教师应乐意接受，节日、双休日加班，学校给予加班补助。
三、在校住宿教职工，晚上外出，必须于晚11时之前回校，周五、周六0时前必须回校。
教师在校内外，因私所发生的任何不安全事故均与学校无关，外面住宿老师在校外出现任何安全事故均与学校无关。
四、学校分上下午班、中午不值班的老师亦可自由支配。
教师按上下午签到。
五、学校统一早、中、晚进餐时间，在该时间内，需要在学校进餐的教职工必须统一按时用餐。
六、元旦、五一、国庆节、春节等节日按国家规定要求放假。
节日值班教师享有值班补助。
七、寒暑假放假时间在上级统一规定的基础上由学校具体作出安排。
八、每周二晚为教师统一业务、师德学习时间、每周四晚上为教研活动时间，每周五上午召开校务会议，每周五晚上召开全体教师例会，任何教师不得缺席。
每周一举行升旗仪式，全体教师必须穿校服（没有校服的要衣着端庄）参加，否则按旷工论处。
第五条教师办公要求一、全体教师均实行坐班制，分上、下午按学校规定的时间上、下班。
二、教师必须按时上、下班，严格遵守学校各项规章制度。
三、教师因故不能到校上班时，必须履行书面请假手续，（到教导处领取请假条、到校长办理批准手续、然后到教务助理调好课程并进行登记。
）否则按旷工处理。
四、上班时，精神集中，追求效率和质量，有高度责任感。
五、坚守岗位，上课不能随便离开岗位，有必要离开时须委托办公室空堂的老师向查岗行政说明去向，离开校园时需在教务处开放行条。
六、上班时间不处理私事，不带孩子上班，不将亲友带进办公室，不聊天，不睡觉，不谈情说爱，不在办公场所处理个人生活事务。
接听私人电话不得超过2分钟。
七、禁止高谈阔论、喧哗、吵闹。
不准说“粗话、痞话”，如果有教师反映到学校或懂事会则按照违反《教师职业道德》进行处理。