IATF16949培训管理规范
IATF16949实验室管理规范
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实验室管理规范(IATF16949:2016)1.目的为了保证产品在开发、研制和生产中所进行的检验和试验数据的准确性,做到对测试全过程的严格控制。
2.范围适用于公司计量测试、实验室3.职责3.1计量室负责人岗位职责3.1.1按本公司的管理制度和计量负责范围开展工作,对计量室工作负全责。
3∙12负责贯彻国家法令、法规和法定计量工作的宣贯,并督促执行。
3.13负责全公司计量工作的统一管理,处理公司内、外与本室业务有关的各项事务工作,在发生计量争执时负责仲裁。
3.14组织督促计量人员建立本公司的计量标准,开展全公司仪器、仪表、量具、检具的配备,发放和周期检定监督检查工作,保证全公司量值统一正确。
3.1.5组织督促计量人员对全公司关键性零件、样板、工装、模具和复杂零件的计量测试,仪器仪表修理保养工作。
3.16对计量室资料档案工作进行督促、管理和检查。
3.17加强对计量人员业务的学习领导,有组织有计划地进行上级计量部门对计量人员的培训考核与取证工作。
3.2计量检修人员岗位职责3.2.1负责公司计量器具的检定、修理、核验,专用检具的送检,及维护保养工作。
3.2.2量具的检定修理都应做好原始记录,一般记录保持一年以上,量具历史卡片应保存到该量具报废为止,个人要做好工作记录,以便备查。
3.2.3检定人员应按周检计划对各部门计量器具进行周期检定,每件量具应在三天内检完,并填写历史记录卡、签发合格证,对量具的正确性负责。
3.2.4每月组织相关人员对在用计量器具进行监督、检查工作。
3.2.5对本部门的计量标准器应经常清洁、上油,以防止量值失准。
3.2.6新购量具应在一周内作出结论,不合格的应注明原因,以便办理退货手续。
3.2.7修理人员应及时对检定不合格或临时送修的量具进行修理,并做好记录。
3.2.8认真操作、维护保养计量仪器和修理设备,对操作不当或维护不良而引起的仪器损坏负责。
3.2.9对检定不合格而又无法修复的计量器具,按有关规定办理报废手续,报废件由计量室统一保管,定期交入废品库。
IATF16949质量管理体系内部培训课件
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IATF16949质量管理体系内部培训课件一、教学内容本节课的主要内容是IATF16949质量管理体系,该体系是国际汽车行业质量管理体系标准,适用于汽车行业的生产和供应链。
本节课将详细讲解IATF16949的八个核心章节,包括:质量管理体系要求、管理职责、资源管理、产品实现、测量分析和改进、质量管理、内部审核和管理评审。
二、教学目标1. 学生能够理解IATF16949质量管理体系的基本概念和八个核心章节。
2. 学生能够掌握IATF16949质量管理体系的要求和实施方法。
3. 学生能够在实际工作中应用IATF16949质量管理体系,提高工作质量和效率。
三、教学难点与重点重点:IATF16949质量管理体系的八个核心章节和实施方法。
难点:如何将IATF16949质量管理体系应用到实际工作中,提高工作质量和效率。
四、教具与学具准备教具:PPT课件、黑板、粉笔。
学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入:通过一个汽车制造业的实际案例,引入IATF16949质量管理体系的概念和重要性。
2. 教材讲解:详细讲解IATF16949质量管理体系的八个核心章节,包括质量管理体系要求、管理职责、资源管理、产品实现、测量分析和改进、质量管理、内部审核和管理评审。
3. 例题讲解:通过具体的例题,讲解如何应用IATF16949质量管理体系的要求和实施方法。
4. 随堂练习:学生分组讨论,如何将IATF16949质量管理体系应用到实际工作中,提高工作质量和效率。
5. 小组分享:每组选出一名代表,分享他们的讨论成果和实践经验。
6. 板书设计:将IATF16949质量管理体系的八个核心章节和实施方法板书在黑板上,方便学生理解和记忆。
7. 作业布置:布置一道关于IATF16949质量管理体系的应用题,要求学生在课后思考和解答。
六、作业设计题目:请你结合自己的工作经历,谈谈如何应用IATF16949质量管理体系,提高工作质量和效率。
IATF16949内部质量体系审核员培训
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10月
E15 A15 B16 C20 D30 E15 A15 B16 C20 D30 E15 A15 B16 C20 D30 E15 A15 B16 C20 D30 E15 A16 B16 C20 D30 E15 A16 B16 C20 D30 E15 A16 B16 C20 D30
11月
E05 E05 E05 E05 E05 E05 E05
营销部(7.2、7.5、8.2.2) 采购部(7.4)
17:00-17:30
审核组会议
8:30-12:00 品管部(8.2、8.3、7.6)
04 月 13:00-15:30 品管部(4.2 、8.5.2-3) 16 日 15:30-16:30
生产部(6.3、7.5、8.1) 人事部(6.2、6.4)
7.审核日程安排
(见下页)
22
现场审核计划——范例-1
7.审核日程安排 日期 时间
审核部门与负责的质量体系要求
第一组
第二组
8:30-9:00
首次会议
04 月 9:00--12:00 总经理、管理者代表(4.1、5、8.4) 15 日 13:00-17:00 技术部(7.1、7.3、8.1、8.5.1)
注1:A-计划审核日期;B-不合格报告发出日期; c-制定纠正措施日期;
D-纠正措施完成日期; E-纠正措施验证日期。
制定/日期:XX/20XX.01.05 批准/日期:XX/20XX.01.06
18
3、滚动式年度审核计划—范例
审核部门 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
• 为获得审核证据并对其进行的客观评价,以确定满足审核 准则的程度所进行的系统的、独立的并形成文件的过程。
IATF 16949 安全管理程序
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IATF 16949 安全管理程序根据IATF 国际汽车质量管理体系标准要求,安全管理程序对于确保汽车生产过程中的安全至关重要。
本文档旨在介绍IATF 安全管理程序的核心要点和相关实施细节。
安全管理程序的目的安全管理程序的目的是确保汽车制造过程中的员工安全和环境安全。
通过建立合理的安全措施和监控机制,有效减少事故和伤害,提高工作场所的整体安全水平。
安全管理程序的内容1. 安全目标和指标:制定明确的安全目标和指标,包括事故率、伤害率等,以便评估和改进安全绩效。
2. 安全培训和教育:对所有员工进行适当的安全培训和教育,确保他们了解并遵守相关安全规章制度。
3. 风险评估和控制措施:针对工作流程和设备,进行风险评估,并采取相应的控制措施,如隔离设备、标识危险区域等。
4. 事故报告和调查:建立完善的事故报告和调查机制,对事故进行及时记录和分析,并采取措施避免再次发生。
5. 紧急应急计划:制定紧急应急计划,明确员工在紧急情况下的应对措施和逃生路线。
6. 安全巡视和审核:定期进行安全巡视和审核,确保安全措施的有效性和合规性。
实施细节1. 确定责任人:明确安全管理的责任人,并给予他们相应的职责和权限。
2. 文件和记录:建立相关的文件和记录,包括安全培训记录、事故报告等,以便进行监控和改进。
3. 持续改进:通过定期的安全绩效评估和持续改进活动,提高安全管理水平和效果。
4. 公开沟通:与员工和相关方面保持沟通,共享安全管理的信息和经验。
以上是IATF 16949安全管理程序的核心要点和相关实施细节。
通过严格执行这些要求,可以有效提升汽车生产过程中的安全性,减少事故和损害的发生,确保员工的安全和健康。
IATF16949体系培训
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某些有利于实现预期结果的情况可能导致机遇的出现,例如:有利于组织吸引 顾客、开发新产品和服务、减少浪费或提高生产率的一系列情形。利用机遇所采取 的实施也可能包括考虑相关风险。风险是不确定性的影响, 不确定性可能有正面的 影响,也可能有负面的影响。风险的正面影响可能提供机遇,但并非所有的正面影 响均可提供机遇。
用于监视和测量绩效的 可能的控制和 检查点
图1:单一过程各要素示意图
接下一页
效率: 得到的结果与 使用的资源之
间的关系
0.3.2 PDCA循环 PDCA循环能够应用于所有过程以及整个质量管理体系。图2表明了本标准第4章
至第10 章是如何构成PDCA 循环的。 PDCA循环可以简要描述如下: 策划(Plan):根据顾客的要求和组织的方针,建立体系的目标及其过程、确
以顾客为关注焦点; 领导作用;全员参与;
过程方法;改进; 循证决策;关系管理。
0.2质量管理原则—老版与新版的区别
0.2 要点解析
为了成功地领导和运作一个组织,需要采用一种系统和透明的方式进行管 理。针对所有相关方的需求,实施并保持持续改进其业绩的管理体系,可使组 织获得成功。质量管理是组织各项管理的内容之一。本标准以质量管理原则为 基础,ISO9000对每项原则进行了阐述。
风险和机会均有不确定性,在体系策划和过程运行时,均要考虑风险和 机遇所带来的影响(有利的和不利的),任何情况下均应基于对风险和 机会的考虑。减少过程运行中的偏差,提高组织的整体绩效。
0.4与其他管理体系标准的关系
本标准采用了ISO制定的管理体框架,以提高提高各管理体系标准的兼容性(见A.1)。 本标准促使组织使用过程方法,并结合PDCA循环和基于风险的思想,将其质量管理体系要求与 其他管理体系标准的要求进行协调或整合。 本标准与ISO 9000和ISO 9004的关系如下: ISO 9000《质量管理体系—基础和术语 》为正确理解和实施本标准提供了必要基础; ISO9004《追求组织的持续成功 质量管理方法》为组织选择超出本标准要求的质量管理方法 提供指南。 附录B给出了ISO/TC 176制定的其它质量管理和质量管理体系标准的详细信息。 本标准中不包括针对环境管理体系、职业健康安全管理体系或财务管理等其他管理体系的特定 要求。在本标准基础上,已经制定了若干行业特定要求的质量管理体系标准。其中的某些标准规定 了质量管理体系的附加要求,而另外一些标准则是仅限于提供本在特定行业应用本标准的指南。 本标准的章节内容与之前版本(ISO9001:2008)章节之间的对应关系图见ISO/TC176/SC2网站获取 /tc176/sc02/public。
IATF16949 内审员培训
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IATF 16949 内审员培训
第2 页
内审基础知识和新版标准审核要点
1.1 内审基础知识 1.2 新版ISO9001标准审核要点 1.3 过程方法在 IATF 16949标准审核中的应用
IATF 16949 内审员培训
第3 页
1.1.1 审核概论 1.1.2 审核方案 1.1.3 审核前的准备 1.1.4 现场审核实施 1.1.5 审核报告及纠正措施验证 1.1.5 内部审核员
• 按审核方分为:
• 第一方审核(内部审核); • 第二方审核; • 第三方审核;
1.1 内审基础知识
• 注1:外部审核包括通常所说的“第二方审核”和“第 三方审核”。第二方审核由组织的相关方(如顾客) 或由其他人员以相关方的名义进行。 第三方审核由 外部独立的审核组织进行,如那些对与 ISO/TS16949要求的符合性提供认证或注册的机构。
审核时间较短,按计划执行 审核时通常不提供纠正措施建议 必须取得注册审核员资格
IATF 16949 内审员培训
第 10 页
(9)内审和管理评审区别
1.1 内审基础知识
目的
依据 方式 执行者 结果 关系
内审
管理评审
组织应按照策划的时间间隔进行内 部审核,以提供有关质量管理体系
最高管理者应按照策划的时间间
IATF 16949 内审员培训
1.1 内审基础知识
第 13 页
(12)审核的特点
• 外部审核包括通常所说的“第二方审核”和“第三方审核”。 • 第二方审核(second party)由组织的相关方(如顾客)或由其他人员以相关方
的名义进行。 审核的目的,是确认是否符合政府或公司的法规要求。
IATF16949过程方法培训资料
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过程管理的工具和技术
流程图
用于描述过程的流程和逻辑关系,帮 助理解和优化过程。
过程决策程序图
用于分析和优化过程的工具,通过图 形化方式展示过程的决策点和操作顺 序。
过程能力分析
通过对过程输出的统计分析,评估过 程的稳定性和能力水平,识别改进机 会。
六西格玛管理
一种追求卓越的过程改进方法,通过 数据分析和统计技术来识别和解决过 程问题。
过程管理的实施步骤
过程识别与定义
明确过程的目标、输入、输出 以及相关资源,确保过程的清
晰定义和可操作性。
过程设计与优化
根据顾客需求和组织战略,对 过程进行优化设计,提高过程 的效率和效果。
过程实施与监控
确保过程的实施符合设计要求 ,通过监控和测量确保过程的 稳定性和可靠性。
过程改进与创新
分析过程存在的问题和不足, 寻求改进机会,推动过程的创
与客户保持良好沟通,及时了解客 户对产品的要求和期望。
04
实施IATF16949的成功案例
案例一
某汽车零部件制造企业通过实施 IATF16949,提高了产品质量和客户 满意度,成功获得了国内外多家知名 汽车企业的供应商资格。
案例二
某机械制造企业通过引入IATF16949, 优化了生产流程和管理体系,降低了 成本,提高了生产效率,实现了可持 续发展。
IATF16949标准的核心理念
关注顾客满意度
将顾客的需求和期望作为组织活动的核心。
预防措施
强调预防潜在问题的发生,而非仅仅解决已 出现的问题。
持续改进
通过不断改进过程和产品,提高组织绩效。
过程方法
将管理重点放在实现预期结果的过程上,并 确保这些过程在受控条件下进行。
IATF16949-2016内审员培训
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IATF16949:2016条文解析
2 规范性引用文件 下列文件对于本标准的应用是必不可少的。凡是注日期的 引用文件,仅该版本适用于本标准。 凡是未标注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修 改单)适用于本标准。 ISO9000:2015 质量管理体系基础和术语
IATF16949:2016条文解析
IATF16949:2016条文解析
3 术语和定义 3.1.3防错error proofing 未防止不合格产品的制造而进行的产品和制造过程的设计 和开发 3.1.4实验室laboratory 进行检验、试验或校准的设施,其范围包括但不限于化学、 金相、尺寸、物理、电性能或可靠性试验。 3.1.5实验室范围laboratory scope 受控文件,包括: ——实验室有资格进行的特定试验、评价和校准; ——用来进行上述活动的设备清单; ——进行上述活动的方法和标准清单。
IATF16949:2016条文解析
5.1.1.3过程所有者 最高管理者应确定过程所有者,确定其的职责,并确保他 们有能力执行过程。
IATF16949:2016条文解析
5.1.2以顾客为关注焦点 最高管理者应证实其以顾客为关注焦点的领导作用和承诺, 通过: a)确定、理解并持续满足顾客要求以及适用的法律法规要 求; b)确定和应对影响产品和服务的符合性,以及增强顾客满 意能力的风险和机遇; c)保持以增强顾客满意为关注焦点。
IATF16949:2016条文解析
4.4.1.1产品和过程一致性 组织由责任明确产品和过程的一致性,包括服务件 及其外包。已达到所有的顾客 、法律和监管要求 (见第8.4.2.2)。
IATF16949:2016条文解析
2024版iatf16949质量管理体系基础知识培训
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REPORTING
iatf16949质量管理 体系基础知识培训
2024/1/29
1
2023
目录
• 引言 • iatf16949质量管理体系概述 • iatf16949质量管理体系的核心要素 • iatf16949质量管理体系的实施与运行 • iatf16949质量管理体系的审核与认证 • iatf16949质量管理体系的实践应用与案例分
审核计划
根据组织的规模和复杂程 度,制定详细的审核计划, 明确审核范围、时间和资 源等。
27
认证机构和要求
认证机构
必须是经认可的第三方机构,具 备独立性和公正性,能够提供专
业的审核和认证服务。
认证要求
组织必须满足iatf16949质量管 理体系的所有要求,包括质量方 针、组织结构、资源管理、产品
实现和测量分析等。
iatf16949质量管理体系 的实施与运行
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实施步骤和流程
准备阶段
确定实施目标和范围
成立实施团队并进行培训
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实施步骤和流程
• 评估现有质量管理体系与IATF16949的差距
2024/1/29
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实施步骤和流程
体系设计阶段
制定质量管理体系文件,包括质量手册、程序文件和作业指导书等
持续改进
组织应不断寻求改进机会, 提高质量管理体系的有效 性和效率,增强顾客满意 度。
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2023
REPORTING
PART 06
iatf16949质量管理体系 的实践应用与案例分析
2024/1/29
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实践应用举例
在产品设计开发阶段,采用iatf16949 质量管理体系中的APQP(先期产品质 量策划)工具,确保产品设计满足顾客
IATF16949基础知识培训
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组织应明确顾客的需求和期望,并将 其转化为具体的产品或服务要求。
顾客满意度调查
通过定期的顾客满意度调查,了解顾 客对组织产品或服务的满意程度,以 便及时改进。
顾客反馈处理
组织应建立有效的顾客反馈处理机制 ,对顾客的意见和建议进行及时处理 和回复。
顾客参与与沟通
鼓励顾客参与产品设计、开发和生产 过程,加强与顾客的沟通和交流,以 更好地满足顾客需求。
持续改进机制
建立持续改进的机制,包 括识别改进机会、制定改 进计划、实施改进措施和 评估改进效果等环节。
顾客满意度调查及结果应用
实施顾客满意度调查
按照设计方案进行调查,收集顾 客的意见和建议。
分析调查结果
对收集到的数据进行分析,识别 顾客需求和期望的差距,以及潜 在的改进机会。
制定改进措施
根据分析结果制定改进措施,包 括产品改进、服务提升、流程优 化等方面。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
IATF16949基础知 识培训
目录
CONTENTS
• IATF16949概述 • 术语和定义 • 组织环境与相关方需求 • 领导作用与承诺 • 策划与支持过程 • 运行过程控制 • 绩效评价与改进 • IATF16949认证流程与注意事项
REPORT
REPORT
01
IATF16949概述
IATF16949背景与意义
国际化标准
IATF16949是国际汽车工作组(IATF )制定的全球汽车行业质量管理体系 标准,旨在确保汽车供应链中的产品 和服务质量。
适应汽车行业特点
IATF16949充分考虑了汽车行业的特 殊性,如高复杂性、高安全性和高可 靠性等要求,为汽车企业提供了一套 完整的质量管理解决方案。
IATF16949标准培训教材课件
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根据组织的实际情况和需求,明确质量管理体系的边界和适用范围 。
质量管理体系的文件化
探讨如何将质量管理体系形成文件,以便于实施、保持和改进。
质量管理体系及其过程
质量管理体系的构成
包括质量方针、质量目标、质量策划、质量控制、质量保证和质 量改进等方面。
质量管理过程
阐述质量管理过程中的各个环节和步骤,如输入、输出、活动、 资源、方法和测量等。
方针
制定与组织宗旨相适应的方针
方针应与组织的宗旨、愿景和价值观相一致,体现对满足要求和持 续改进质量管理体系有效性的承诺。
在组织内得到沟通和理解
方针应在组织内得到广泛宣传和沟通,确保各级人员理解和贯彻方 针的要求和精神。
适宜性得到评审
方针应定期评审,确保其适宜性和有效性,与组织内外部环境变化 相适应。
采用多种沟通方式,如会议、报告、通知等,确保信 息的准确传达和理解。
文件化信息
质量管理体系文件
编制和维护质量管理体系文件,包括质量手册、程序文件、作业指导 书等。
记录控制
建立和维护记录控制程序,确保记录的完整性、可追溯性和保密性。
文件控制
对文件进行有效的控制和管理,确保文件的最新版本和更改状态得到 及时更新和传达。
质量管理原则和方法
介绍质量管理的基本原则和方法,如以顾客为关注焦点、领导作 用、全员参与、过程方法、改进等。
03
领导作用与全员参与
领导作用和承诺
确立组织统一的宗旨及方向
领导者应确立组织的质量方针和目标,明确组织的发展方向,营造全员参与的质量文化氛围。
营造积极的内部环境
领导者应关注员工需求,提供必要的资源和支持,鼓励员工积极参与和改进,建立信任、公正、开放的工作环境 。
IATF16949安全特殊要求管理办法
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IATF16949安全特殊要求管理办法
简介
本文档介绍了IATF国际汽车工业质量管理体系标准的安全特
殊要求管理办法,旨在帮助组织有效实施安全管理,并确保产品和
服务的质量和安全性。
安全特殊要求
根据IATF标准,以下是一些安全特殊要求的管理办法:
1. 安全培训:组织应该提供必要的安全培训,确保员工了解相
关安全规定和操作程序,并能有效应对可能出现的安全风险。
2. 事故报告和处理:组织应该建立健全的事故报告和处理程序,及时记录和处理发生的安全事故,采取有效措施防止类似事故再次
发生。
3. 安全设施和装备:组织应该提供适当的安全设施和装备,包
括防护设备、紧急疏散设施和灭火设备等,以保障员工和生产环境
的安全。
4. 安全风险评估:组织应该进行安全风险评估,识别潜在的安全风险,并采取必要措施进行风险管控,以最大程度地减少安全事故的发生。
5. 安全沟通和参与:组织应该建立安全沟通机制,促进员工之间和组织与客户之间的安全交流,同时鼓励员工积极参与安全管理和改进活动。
结论
通过遵守IATF16949标准中的安全特殊要求管理办法,组织可以提高安全管理水平,降低安全风险,保证产品和服务的质量和安全性。
这将有助于组织提升客户满意度,增强竞争力,获得可持续发展。
IATF 16949(4-10章)培训
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4.组6.策6划.策织划的环境
6.2 质量目标及其实施的策划
6.2.1 组织应对质量管理体系所需的相关职能,层次和过程设定质量目标。 质量目标应: a)与质量方针保持一致; b)可测量; c)考虑到适用的要求; d)与提供合格产品和服务以及增强顾客满意相关; e)予以监视; f)予以沟通; g)适时更新。 组织应保持有关质量目标的形成文件的信息
4.组6.策6划.策织划的环境
6.1.2.3应急计划
e) 定期测试应急计划的有效性(如:模拟,视情况而定); f) 利用包括最高管理者在内的跨部门小组对应急计划进行评审 (至少每年一次),并在需要时进行更新; g) 对应急计划形成文件,并保留描述修订以及更改授权人员的 形成文件的信息。
应急计划应包含相关规定,用以在发生生产停止的紧急情况后 重新开始生产之后,以及在常规停机过程未得到遵循的情况下, 确认制造的产品持续符合顾客规范。
5.3.2 产品要求和纠正措施的职责和权限 最高管理者应确保: a)负责产品要求符合性的人员有权停止发运或生产以纠正质量问题; 注:由于一些行业中的过程设计,并非总是能立即停止生产。在这种情况下, 必须对受影响批次进行控制,以防将其发运给顾客。 b)拥有纠正措施权限和职责的人员能够及时获知与要求不符的产品或过程, 以确保避免将不合格品发运给顾客,并确保所有潜在不合格品得到识别与控 制; c)所有班次的生产作业都安排有负责确保产品要求符合性的负责人员或代理 职责人员。
4.组6.策6划.策织划的环境
6.1风险和机遇的应对措施
6.1.1策划质量管理体系,组织应考虑到4.1所描述的因素和4.2所提及的要求, 确定需要应对的风险和机遇,以便: a)确保质量管理体系能够实现其预期结果; b)增强有利影响; c)避免或减少不利影响; d)实现改进。
IATF16949员工培训教育和考核程序全文
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可编辑修改精选全文完整版文件制修订记录为不断提高公司员工的工作素质,使其能胜任所承担的工作,并对所有从事与质量有关的管理、执行工作和验证活动的工作人员进行培训和资格评定,以优质的工作质量来保证质量服务符合顾客、相关方和公司既定的要求。
2.0范围适用于企业内部的人员配置和对企业内所有层次的、从事与质量有关活动人员的培训。
3.0职责3.1 总务课负责编制《各部门岗位入职条件规定》,负责人员的招聘,负责编制培训计划并监督实施,负责基础培训,负责组织对培训效果进行评估;并定期组织有针对性员工满意度调查活动并对结果进行分析以促进内部顾客的满意度。
3.2 各部门负责人负责编制各部门的《岗位说明书》对岗位入职条件作出规定,负责本部门的岗位基础培训,保管记录并将培训记录配布总务课记录存档,负责编写部门的年度培训计划及上岗证签发记录。
3.3 管理者代表负责批准各部门的《¬¬¬¬各部门岗位入职条件规定》。
3.4 各位员工应积极参加各种培训及学习。
4.0术语4.1特殊岗位指此岗位有特定质量、技术操作要求的,需要受过专门培训,掌握有特殊技能的,需经某专门资格认可后方可上岗操作的工作。
示例:①特殊工序;②特种作业(如电工、叉车驾驶员等);4.2特殊要求①特殊工序要求操作人员具备专门的操作技能;②特种作业要求经过培训,获得国家社会劳动保障部门颁发的资格证书。
③特殊岗位需持有特殊岗位资格证方能上岗。
5.0流程及说明员工满意度调查控制程序公司人员岗位分布表新进员工培训计划岗位职责7.0需要保存的记录员工培训记录表培训需求申请表培训会议签到表在职培训记录年度培训计划增员申请表年度培训预算月度培训计划培训效果评估表。
IATF16949产品审核培训
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1 、对产品功能特性的影响
2 、外观质量和包装质量对市场的影响
3 、对企业信誉和成本的影响
4 、对效益和成本的影响 , 等等
11
.
质量缺陷分析
B、 产品缺陷的分级法: 国际上通用的产品缺陷分级方法是将缺陷分为三级 A级: 关键缺陷 ,后果严重 B级: 主要缺陷 , 后果中等 C级: 轻微缺陷 ,后果轻微
FMEA
內部的抱怨 外部的抱怨
市场和顾客的信息 图纸 检验指导书 审核计划
产品审核流程
策划和准备 计划內审核
审核时间 负责部门
检验指导书 -检验特性 -检测器具 -频次
策划和准备 计划外审核*)
实施 通知负责部门
抽取产品 检验产品
24
.
记录
审核报告 长期评定
评定
审核报告 长期评定
产品审核 就绪
否 根据VDA6.1 要素18采取 糾正措施
IATF16949内审员培训(二)
产品审核
1
.
课程内容
ß1 、产品审核概述 ß2 、产品审核的内涵
ß3 、产品审核的任务与目的 ß4 、产品审核重点 ß5 、产品审核依据
ß6 、产品审核时机
ß7 、 产品审核中的质量缺陷 分析
ß8 、 产品审核评级指导书 ß9 、抽样容量确定 ß10 、质量水平分析
2 、产品审核是一种现场验证活动 , 是用来证实: • 验证符合规定的产品要求(如设计要求 、工程规范);
• 保证能满足质量方针;
• 验证能满足这些要求。
4
.
任务和目的
1 、产品审核的主要任务 就是通过对产品质量的客观分析和评价 , 发现
IATF16949质量体系基础知识培训
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3.法国汽车工业质量体系:
法国汽车工业质量体系 EAQF,是以94版ISO9001为 基础建立的。 主要适用的汽车厂有:标 致、雪铁龙、雷诺等。
•法国车辆设备工业联盟FIEV •法国汽车制造商委员会CCFA
第10页
4.意大利汽车工业质量体系:
意大利汽车工业质量体系是以 AVSQ为代表,以94版ISO 9001 为基础所建立的。 主要的车厂有FIAT、IVECO等
通过IATF16949∶2016的有效实施,认证企业将在其供应链中建立 起一个持续改进、减少变差和浪费的质量管理体系。
第15页
注意!!
注1:IATF16949是专门针对汽车行业的质量管理体系(QMS:QUALITY MANAGEMENT SYSTEM); 注2:汽车QMS标准不是一部独立的质量管理体系标准,而是必须当作 ISO9001:2015的补充进行理解,并与ISO9001:2015结合使用; (GB/T 18305--2016 (idt IATF16949:2016)是我们的国家标准 注3:由国际汽车工作小组(IATF)制定的; 注4: IATF16949:2016(第一版)是一份创新文件,着重考虑了顾客 导向性,综合了许多以前顾客特定的要求。
第6页
(三)国际汽车工作组(IATF)简介
成立于1996年
成员:美国、英国、法国、意大
Automotive Industry Action Group,即汽车工业行动小组
France FIEV
Federation des Industries des Equipements pour Vehicules (法语)车辆
原则二:领导作用
识别不同层级的领导作用
各级领导建立统一的宗旨和方向,创造全员积极参与的环境,以 实现组织的质量目标,确保体系的有效性
iatf16949质量管理体系标准
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iatf16949质量管理体系标准IATF16949质量管理体系标准是一种全球性的汽车行业质量管理体系标准,旨在提高汽车制造商和供应商的质量管理水平,确保产品的质量和安全性。
本文将介绍IATF16949质量管理体系标准的背景、要求和实施过程。
一、背景IATF16949质量管理体系标准是由国际汽车工作组(IATF)制定的,取代了原来的ISO/TS 16949标准。
该标准是在ISO 9001质量管理体系标准的基础上,结合了汽车行业的特殊要求而制定的。
它的目的是通过规范化的质量管理体系,提高汽车制造商和供应商的质量管理水平,降低产品缺陷率,提高客户满意度。
二、要求IATF16949质量管理体系标准对汽车制造商和供应商提出了一系列的要求,包括质量管理体系的建立和运行、质量目标的设定和实现、过程控制和改进、供应链管理等方面。
其中,一些重要的要求包括:1. 领导承诺:组织的高层管理人员应对质量管理体系的有效实施和持续改进承担责任,并确保资源的充分投入。
2. 客户导向:组织应了解和满足客户的需求和期望,通过持续改进来提高客户满意度。
3. 过程管理:组织应建立和维护一套有效的过程管理体系,确保各个过程的有效运行和相互协调。
4. 供应链管理:组织应与供应商建立合作关系,共同提高供应链的质量管理水平,确保供应品质的稳定性。
5. 持续改进:组织应通过持续改进来提高质量管理体系的效能,包括不断优化过程、纠正和预防措施的实施等。
三、实施过程实施IATF16949质量管理体系标准需要经历以下几个主要步骤:1. 确定目标:组织应明确实施IATF16949质量管理体系的目标和计划,包括资源投入、时间安排等。
2. 建立体系:组织应根据标准的要求,建立适应自身业务特点的质量管理体系,包括编写相关的文件和程序。
3. 实施培训:组织应对员工进行相关的培训,使其了解和掌握质量管理体系的要求和操作方法。
4. 过程运行:组织应按照质量管理体系的要求,进行各个过程的运行和控制,确保产品的质量和安全性。
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培训管理规范
(IATF16949:2016)
1.目的
为提高本公司职员素质,增加知识和技能,保证员工培训工作取得良好效果,特规定了公司的培训管理细则。
2.范围
适合于公司在职人员的教育培训。
3.职责
3.1行政人事部负责全公司教育培训的归口管理工作。
3.2各部门配合教育培训的实施。
4.工作程序
4.1培训计划的制定
4.1.1各部门根据实际需要,填写《年度培训需求表》并交行政人事部审核。
4.1.2行政人事部负责对部门培训计划进行汇总,并结合《岗位培训需求矩阵图》,编制下发《年度培训计划表》。
4.1.3因新产品、新设备、新工艺等原因增加的培训项目,由项目负责部门向行政人事部提出申请,经行政人事部审核后按临时培训及时组织实施。
4.1.4 各部门按照岗位编制《职务说明书》,《职务说明书》对岗位的知识,技能和素质等要求的规定应具体,以便产生培训需求。
行政人事部对照《职务说明书》对新上岗/转岗人员实施上岗前培训,确保员工具备相应岗位所要求的专业技能,对于在岗员工进行岗位职责、操作规程的培训及提高与本岗位有关的技能技巧培训。
4.2培训计划的实施
4.2.1内部培训:
4.2.1.1培训实施部门应根据年度培训计划按时实施,并负责该培训的相关事宜,编制《培训实施安排表》、下发培训通知及学习资料等。
4.2.1.2行政人事部将《培训出勤表》交培训实施部门,培训实施部门协助行政人事部对培训过程中员工到课情况进行登记,参加培训的人员应做到不迟到、不早退,因故不能参加者须出具书面请假条,经部门负责人审核,行政人事部经理批准后请假。
4.2.1.3抓好考核考试环节,考核或考试工作应按考试规则认真进行,试卷要与培训内容相符,难度适宜,并填写、公布《培训考试成绩表》,使之成为督促学员认真学习,检验学员学习效果的重要环节。
4.2.1.4学员培训结束后,行政人事部将其考试考核成绩、出勤率及有关学习情况纳入《员工培训档案》。
对旷课、迟到、早退、态度不端正的学员和表现出色、考试成绩优秀者分别予以相应的处罚和奖励。
同时,行政人事部根据学员的出勤、考核、考试情况,对所在部门经济责任制教育指标进行考核,员工的培训情况将作为晋升、提薪、晋职等方面的依据。
4.2.1.5各项培训结束后,培训人员应填写《员工培训心得报告书》(可抽查,抽查比率不小于20%),并将试卷、培训资料、培训总结、心得报告书等交行政人事部。
4.2.1.6各项培训考试因故缺席者,事后一律补考,补考不及格者,一律算作培训不合格,重点、特殊岗位培训不合格者将被调整出该岗位。
4.2.2外出培训
4.2.2.1 各部门为适应工作需要,推荐有关人员外出培训,须提交书面报告《培训申请表》送行政人事部审议并报总经理核定后,依人事管理规章办理外出培训手续。
4.2.2.2外派人员返回后,应将有关培训资料,包括培训情况、考试成绩、结业证书或上岗操作证复印件等送行政人事部存档。
4.2.2.3外派受训人员受训结束一周内,应填写《外出培训汇报表》,汇报学习收获、体会并可提出改进意见及措施。
4.2.2.4员工外出培训应及时汇入个人培训档案,以便查阅。
4.2.3新员工培训
员工上岗培训前必须接受理论培训和实践培训才能上岗。
(一)理论培训
新员工进公司后第一周必须接受理论培训。
4.2.3.1 理论培训分五部分:公司制度、安全、质量、工艺、设备操作和维护,其中由行政人事部负责公司制度和安全的培训,质量部负责质量培训,技术部负责工艺培训,设备科负责设备操作和维护的培训。
4.2.3.2理论培训由相各关部门指定人员编制教材、授课,行政人事部负责收集培训教材,并根据实际情况对教材内容及时更新。
4.2.3.3 行政人事部负责对培训效果的跟踪,组织安排新员工进行考试。
(二)实践培训
新员工理论培训合格后转入车间,进行实践培训环节。
4.2.3.4 新进员工由车间指定一名师傅带班,安排新员工七天的跟班期,由班组长、质管员、带班师傅进行现场指导,熟悉工艺文件和工艺操作规程,七天
跟班期间不能独立上岗操作。
4.2.3.5 七天跟班期结束后进行实践的考核,考核由车间主导,人事、技术、质量、设备参与对新员工岗前考核,主要考核新员工是否熟悉工艺要求,是否能独立上岗,考核合格的发上岗证,可以独立上岗操作;考核不合格的,重新进行第二轮的培训,第二次考核再不合格,作辞退处理。
4.2.3.6新员工培训结束后填写《新上岗、转岗/日常技能培训确认表》,交行政人事部保存。
4.2.3.7 新员工上岗后,车间更新岗位技能矩阵图,并纳入变化点管理。
4.2.3.8 新员工上岗三个月内必须重点监控,带班师傅和班组长、质管员对其加工的产品质量进行跟踪,对于发现存在质量风险的立即采取措施。
4.2.3.9 为鼓励带班师傅的积极性,每带一名合格的徒弟对师傅奖励现金100元,并作为员工月度或者年度优秀师傅的候选推荐人员。
4.2.3.10行政人事部对新员工岗前培训工作做好监督,车间违规安排新员工上岗的每发现一次处罚500元;设备、技术、质量对新员工的日常生产和产品质量控制进行监督。
4.2.3.11 新转岗员工也按此操作。
4.3 培训效果的跟踪
4.3.1行政人事部将不定期对部门内进行的培训实施效果进行核查评价,对培训流于形式,效果不佳的部门予以考核。
4.3.2 各部门对培训合格人员的工作能力进行跟踪,填写《培训效果跟踪表》并反馈行政人事部,作为评定培训效果的依据,以积累经验,提高下阶段培训的质量。