第四章 第八节 走进彩色世界(科教版).ppt

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走进彩色世界ppt 教科版优秀课件

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不同的颜色的光
黄 通过三棱镜的偏折不
绿
同,红色光的偏折最 小,紫色光的偏折最
蓝 大.偏折由小到大依
靛 次为:红、橙、黄、
紫 绿、蓝、靛、紫。
色散: 一束太阳光(白光)通过三棱镜,被分 解成七种色光的现象叫做光的色散,这些色光 排列成的光带叫光谱
5Hale Waihona Puke 1.太阳光(白光)不是单色光,是由红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光组成的 2.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色可 复合成白光。
6
彩虹
问:彩虹是怎样形成的呢?
答: 雨后的天空悬浮有大量的细小水珠, 太阳光照射到这些小水珠上时,它被分折 射解成绚丽的七色光。因此,有时我们能 看见太阳光和小水珠建造起的——彩虹。
7
三原色
光 的 混 合
红、绿、蓝三种颜色称为光的“三原色”,红、 绿、蓝光的适当混合能得到其他颜色的光。
8
光的“三基色”应用
自然中和生活中的色彩
1、自然中各种颜色
美丽的花
2、生活中的颜色
雨后天空中的彩虹
火焰
玩具虎
1
八年级物理
第八节:走进彩色世界
2
如图示,画出折射光线的大致位置.
光线在三棱镜的
两个侧面上发生折射
玻璃
时,两次向底边偏折
的缘故
3
演示实验:光的色散实验
让太阳光(白光)通过三棱镜 (英国物理学家:牛顿)
4
(1)太阳光通过三棱镜后,分解成七色光带
44.将来的你,一定会感谢现在拼命的自己! 79.只有收获,才能检验耕耘的意义;只有贡献,方可衡量人生的价值。 29.谁要游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。 二、人生就象弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 4、时间乃是万物中最宝贵的东西,但如果浪费了,那就是最大的浪费。 91.坚持最难,但成果也最大! 三、所有成功的背后,都是苦苦堆积的坚持;所有人前的风光,都是背后傻傻的不放弃。只要你愿意,并为之坚持,总有一天,你会活成自己喜欢的模样!

教科版物理八上第四章第八节《走进彩色世界》课件

教科版物理八上第四章第八节《走进彩色世界》课件

课堂小结
光的色散
光 的 色 散
把复合光分解成几种单色光的现象 白光→红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
色光的三原色: 红、绿、蓝
描述你所看到的现象,并与 老师和同学交流讨论。
光的色散的定义
经水折射后的太阳光照射到屏幕上,变成了一个彩色的光斑(色 光)。这一现象在物理学中称为光的色散。
实验探究 研究白光的分解
取一个三棱镜、一块带狭缝的挡 光板和一个白色光屏,按如图所 示放置。
思考 你观察到了什么?
我们观察到:白色的太阳光通过 三棱镜后,在光屏上形成了一条 彩色的光带。
事实上红、绿、蓝三种色光混合能产生 各种颜色的光。光的三基色的发现使电 视、电脑等得以广泛应用.
物体的颜色 思考 你知道物体为什么会有颜色?
(1)透明物体的颜色
透明物体的颜色由它透 过光的颜色决定。
白光
蓝光
能让所有颜色的光都 能透过的就是无色透 明物体。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
其它光呢? 被吸收了。
物体的颜色
(2)不透明物体的颜色
进一步研究证明: 白光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。可见,
白光是由各种色光混合而成的。
注意:白光不是单色光,而是由各种色光混合成的。
思考
为什么白光通过三棱镜会产生七色光?
光从空气射向玻璃再 由玻璃射向空气会发生两 次折射,而各种光的折射 程度不同,红光折射程度 最小,紫光折射程度最大 。所以我们看到了光的色 散现象。
不透明物体呈现的颜色是 由它反射的光的颜色决定 的。
白色可以反射各种颜色 的光;黑色的物体能吸收 所有颜色的光。
其它光呢? 被吸收了。
练一练 在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为( B ) A.花能发出黄色的光 B.花能反射太阳光中的黄色光 C.花能发出白色的光 D.花能吸收太阳光中的黄色光

教科版物理八年级上《走进彩色世界》精品课件PPT(2022年)

教科版物理八年级上《走进彩色世界》精品课件PPT(2022年)

4.古诗词中有许多描述光学现象的诗句,如“潭清疑 水浅〞说的就是光的___折__射__现象;“池水映明月〞 说的就是光的______反__射现象。
随堂训练
5.古诗中有“大漠孤烟直,长河落日圆〞的壮美诗句, 诗人观察到的落日并不是太阳的实 际位置,而是光 线经过不均匀大气时发生了__折__射__而成的像,如下 图 ,太阳实际在图中____乙__位置〔选填“甲〞或“乙 〞〕
导入新课
导入新课
雨过天晴,一条美丽的弧光 带悬挂在天空,十分壮丽。彩虹 是如何产生的?
导入新课
绿叶为什么又是绿色?
花儿为什么这么红?
导入新课
学习目标 1.知道光的色散现象,知道白光是由红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七色光组成的。〔重点〕 2.知道色光的三原色和色光的混合规律。〔重点〕
讲授新课
一 光的色散
讲授新课
二 光的三原色
红、绿、
蓝被称
讲授新课
色光的混合
讲授新课
红光、绿光、蓝光按照1:1:1的比例得到的是白 光,那么红光、绿光、蓝光按不同比例混合会得到 其它色光。
讲授新课
彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的?
放大镜放大 电视、电脑等彩色显示屏幕上艳丽的画面,就 是由红、绿、蓝三基色光混合而成的。
讲授新课
练一练
红色玻璃纸只能通过 红 光 绿色玻璃纸只能通过 绿 光 蓝色玻璃纸只能通过 蓝 光
讲授新课
〔2〕不透明物体的颜色 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的; 不透明物体只能反射与它颜色相同的光。
绿
把绿纸贴在白屏上,在屏上只有绿光照射 的地方是亮的。
讲授新课
红色的物体
吸收其他光线 反射红色光线,
切记:当你打算进入没平安措施的水中游泳时, 不能贸然下水!

2024年新教科版八年级上册物理教学课件 第四章 光的世界8.走进彩色世界

2024年新教科版八年级上册物理教学课件 第四章 光的世界8.走进彩色世界

4.下列说法正确的是( )
D
A.白光是七色光的一种
B.任意一种色光斜照到三棱镜都能发生光的色散
C.白光不可能用光的混合法得到
D.彩虹的形成是光的分解
同学们,通过这节课的学习 ,你有什么收获呢?
谢谢 大家
爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
结论:太阳光(白光)不是单色光,是由 各种色光混合而成的。
小结
1.太阳光(白光)通过三棱镜后可以分解为红、橙 、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。这种现象叫 光的色散。这些色光排列成的光带叫做光谱。 2.太阳光(白光)是复合光。 3.红光、绿光、蓝光等是单色光。
太阳光谱
天空中的彩虹是怎样产生的 ?
小结
红、绿、蓝三种色光按不同比例混合, 可以产生各种颜色的光,因此把红、绿、蓝 叫做色光的三原色。
物体的颜色
光被物体反射
光物体 光被物体吸收Fra bibliotek光透过物体
(1)透明物体的颜色 透明物体的颜色是由通过它的色光决定的 。
只有红光通过红玻璃。
其余的色光到哪里去了? 其余的色光被物体吸收了。
练一练
红色玻璃纸只能通过 红 光 绿色玻璃纸只能通过 绿 光 蓝色玻璃纸只能通过 蓝 光
彩虹是因雨后的天 空悬浮着大量的细小水 珠,太阳光照射到这些 小水珠上时,被空气中 的水滴反射、折射而产 生的色散现象。
练一练
1.在“五岳”之一泰山上,历史上曾多次出现“佛光 ”奇景。据目击者说,“佛光”是一个巨大的五彩缤 纷的光环,与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光” 形成的主要原因是(D ) A.直线传播 B.小孔成像 C.光的反射 D.光的色散
课堂小结
光的色散
把复合光分解成几种单色光的现象 白光→红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫

教科版八年级物理上册第4章第8节走进彩色世界 课件

教科版八年级物理上册第4章第8节走进彩色世界 课件
1、 白色物体反射_各__种__色__光_____。 黑色物体吸收_各__种___色__光_____。
2、不透明体的颜色是由它_反__射__的__色__光___决定的。 与物体颜色不同的色光被它__吸__收___了。
课堂练习(提示:利用平板电脑作答完毕后立即提交答案)
例1.我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载著名的“人造彩虹”,
这一现象的形成是由于( )
A.光的直线传播
B.光的反射
C.光的色散
D.镜面成像
例2.彩色电视机荧光屏上呈现各种颜色,都是由三种色光混合而
成的,这三种色光是( )
A.红、橙、黄
B.红、绿、蓝
C.黄、红、蓝
D.红、白、蓝
例3.在没有任何其他光照的情况下,舞台追光灯发出的红光照在
穿红上衣、绿裙子、蓝帽子的演员身上,观众看到她( )
A.全身呈红色
B.上衣呈红色,裙子、帽子不变色
C.上衣呈红色,裙子呈青色,帽子呈紫色
D.上衣呈红色,裙子、帽子呈黑色
课堂小结
• 这节课你收获了什么?
感受多彩世界的美好 谢谢聆听!
•同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就 谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界 一座高峰。望远镜可以望见远的目标,却不 你走半步。伟大的成就,来自为远大的目标 的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只 就能怎样,但是只要放弃就什么都没有了。 但不会被压垮;迷茫,但永不绝望。沉湎于 人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时 么事,你就会成为什么样的人!人生没有彩 一天都是现场直播。人生最大的成就是从失 起来要做一件事,成功之前,没有必要告诉 成功之后不用你说,其他人都会知道的。这
结论:
1.白光分解成多种色光的现象叫光的色散。 2.各种色光排列成的光带叫光谱。

【教科版】2018年物理八上:4.8《走进彩色世界》ppt教学课件

【教科版】2018年物理八上:4.8《走进彩色世界》ppt教学课件

4.以下属于光的色散现象的是( A )
A.雨后彩虹,搭起天桥 B.水面鸟儿,顾影成双
C.海市蜃楼,空中楼阁
D.坐井观天,所见甚小
解析:A、彩虹是太阳光的色散现象;B、水面上出
现鸟的像是由光的反射形成的;C、海市蜃楼是光的 折射现象;D、“坐井观天,所见甚小”,这一现象
说明了光在同一种均匀物质中是沿直线传播的.
光的直线传播.
2.(多选)光的世界变幻莫测、奥妙无穷.下列 关于光现象的说法中,正确的是( CD )
A.不同颜色的光在真空中传播的速度不同 B.雨后彩虹是由于光发生反射形成的
C.海市蜃楼是由于光发生折射形成的
D.日食和月食现象都是光沿直线传播造成的
3. 下列关于光现象的描述中,正确的是( D) A.立竿见影是由于光的反射形成的 B.“潭清疑水浅”与“池水映明月”的形成 原因是一样的 C.初三学生李凡照毕业照时成的像与平时照 镜子所成的像都是实像 D.雨过天晴后天空中出现的彩虹是光的色散 现象 解析:A、立竿见影是光的直线传播;B、“潭清疑 水浅” 是光的折射,“池水映明月” 是光的反射, 二者形成原因不同;C、照毕业照时利用了凸透镜成 像中的u>2f.成倒立缩小的实像;平时镜成的是正 立等大的虚像;D、彩虹是太阳光的色散现象.
活动一:物质鉴别---铅球是铅做的吗? 上述实验方案中,因哪步操作造成实 验误差较大?
铅球被取出时会带出一些水,V会偏大, 结果密度值偏小 在不增加其他器材的情况下你的改 进方案是:
V2
V1
活动二: 测量密度---测量砖块的密度 如何测量吸水物体的体积 吸足水 包保鲜膜 涂防水涂料 或用排砂法
演示实验:光照到三棱镜上.
一、光的色散
1.光的色散:白光(太阳光)经Fra bibliotek三棱镜被分解成红、 橙、 黄、绿、蓝、靛、紫等多种颜色的光.

新教科版八年级上册初中物理 第8节 走进彩色世界 教学课件

新教科版八年级上册初中物理 第8节 走进彩色世界 教学课件
屏上,出现了一条不同颜色依次排列的彩色光带。
点击画面播放
第五页,共十六页。
【分析归纳】(1)白光是复色光,是由各种色光混合而成的。
(2)不同的单色光通过棱镜时偏折的程度是不同的,实验中红光偏折的程度最小,紫光偏 折的程度最大,各单色光偏折的程度从小到大依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
2.色散的概念
第二页,共十六页。
一场细雨刚刚下过,天空被洗得很干净,一道美丽的彩虹突然 出现在天空,彩虹现出七彩颜色,像七彩天桥挂在天空,美丽又壮观。
你知道彩虹有哪些颜色吗?
你能解释彩虹是怎样形成的吗?
第三页,共十六页。
思考
……?
第四页,共十六页。
一、光的色散
1.实验探究:光的色散
【探究过程】如下图所示,让一束太阳光照到三棱镜上,经三棱镜偏折后照到白
黄、绿、__蓝_______、靛、紫的顺序依次排列,这说明太阳光是__复色光
________(填“单色光”或“复色光”)。
第八页,共十六页。
【解析】太阳光通过小冰晶后会发生色散,被分解成七种颜色的光,这七种颜色 依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,这个现象说明太阳光不是单色光,而是由 各种色光混合而成的。
第十五页,共十六页。
点击画面,播放
颜料的三原色

品红

第十六页,共十六页。
A.紫光LED
B.黄光LED C.蓝光LED
D.橙光LED
第十四页,共十六页。
2. 下列对光现象的描述正确的是( C ) A.家里的穿衣镜所成的像是等大的实像
B.红外线能使荧光物质发光,鉴别钞票的真伪
C.雨过天晴后,天空中出现彩虹是光的色散现象
D.在公园的湖水中可以看到拱桥的倒影,是光的直线传播形成的

教科版八年级物理上册课件%3A4.8走进彩色世界 (共16张PPT)

教科版八年级物理上册课件%3A4.8走进彩色世界 (共16张PPT)

演示实验:光照到三棱镜上.
点击画面播放
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
解析:A、池水映明月是由光的反射形成的,不属 于光的色散.B、雨后的天空出现彩虹是由光的色 散形成的.C、潭清疑水浅是光的折射现象.D、起 舞弄清影,影子是由于光的直线传播.
2.(多选)(2013•潍坊中考)光的世界变幻莫测、奥妙 无穷.下列关于光现象的说法中,正确的是( CD )
A.不同颜色的光在真空中传播的速度不同 B.雨后彩虹是由于光发生反射形成的 C.海市蜃楼是由于光发生折射形成的 D.日食和月食现象都是光沿直线传播造成的
5. 在各种色光中,被成为三原色光的是( A )
A.红、绿、蓝
B.红、黄、蓝
C.红、黄、绿
D.黄、绿、蓝解析:色光源自三原色是:红、绿、蓝.故 选A.1.白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫等各种色光混合而成的.
2.色光的三原色:红、绿、蓝.
8.走进彩色世界
1.了解光的色散现象,知道光谱的概念. 2.了解光的三原色和顔料的三原色,认识色光的
混合. 3.了解透明物体的顔色和不透明物体的顔色. 4.经历关于色光混合的实验探究. 5.形成色光合成白光的观念,具有尊重事实的科
学态度. 6.增加学生对色散的兴趣和体验.
1、自然中各种颜色
美丽的花
外侧是红色 内侧是紫色
二、色光的混合
点击画面播放
二、色光的混合
1.色光的三原色:红、绿、蓝 等比例混合为白光

4.8 走进彩色世界 课件 教科版 八年级上册物理

4.8 走进彩色世界 课件 教科版 八年级上册物理

原图
红光照射下
蓝光照射下
白光是复色光,这些色光排列成的光带叫做光谱
红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫
色散的原因:
不同的颜色的光通过 三棱镜的偏折不同
红色光的偏折最小,
紫色光的偏折最大.
偏折由小到大依次为: 红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫。
解释雨后天晴彩虹形成的原因
彩虹
分析: 雨后的天空悬浮有大量的细小水珠,太阳光照射 到这些小水珠上时,它被折射分解成绚丽的七色光。因 此,有时我们能看见太阳光和小水珠建造起的——彩虹。
红绿蓝
猜一猜:有几个手帕?
演示:卡纸变色
1、不透明物体的颜色
不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的, 反射与自己颜色相同的光,吸收与自己颜色 不同的光。
2、透明物体的颜色
透明物体的颜色是由它 透过的色光决定的, 它允许与自己颜色相 同的色光透过,吸收 与自己不同颜色的光。
Hale Waihona Puke 什么颜色的 光到白屏第八节 走进彩色世界
太阳光有颜色吗?
演示实验:光的色散实验 分组实验让一太阳:光光(白的光)色通过散三实棱镜验
(英国物理学家:牛顿) 让太阳光(白光)通过三棱镜
(英国物理学家:牛顿)
一、光的色散
白光被分解成多种色光的现象叫做光的色散。
太阳光通过棱镜后,被分解为红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫七种颜色的光。 这说明,白光是由各种色光混合而成的 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色可复 合成白光。

4.8走进彩色世界PPT教科版八年级物理上册

4.8走进彩色世界PPT教科版八年级物理上册

B. 白纸和黑字分别反射白光和黑光进入人的眼
睛A、花能发出黄色的光
7、在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为:( ) C、是光的反射现象 D、是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的
C. 白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入人的 我们能够看到本身不发光的物体,是因为该
5、在没有其他光照的情况下,舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上,观众看到她( )
(B、c是光)的色散现象
C、是光的反射现象
D、是由于空气中悬
浮有大量的小水珠而形成的
2、商场里的花布的图案是有无数种的颜色拼排
而成,各种颜色均是由三种原颜料调和而成,这
三种原颜料的颜色是( c )
A、红 橙 黄
B、红 绿 蓝
C、黄 红 蓝
D、红 白 蓝
3、透过蓝色的透光玻璃,进行下列观察,结果
是( B )
白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入人的眼睛
8、下列现象中属于白光色散的是( )
或其他介质中时,折射光线
法线折
直射向介质表面时,传播方向

说明,白光是由各种 我们能够看到本身不发光的物体,是因为该
或者“复色光”)这些色光排列成的光带叫 如果一个物体能反射所有色光,则该物体呈现 能 所有色光,则该物体是无色透明的。
如果一个物体能反射所有色光,则该物体呈现
眼睛 能 所有色光,则该物体是无色透明的。
A.白纸反射白光进入人的眼睛,而黑字不反光
色,如果一个物体能吸收所有色光,则该物体呈现 色,如果一个物体
D. 黑字比白纸反射光的本领强 2、商场里的花布的图案是有无数种的颜色拼排而成,各种颜色均是由三种原颜料调和而成,这三种原颜料的颜色是( )
A、观察黄色物体,呈现绿色 B、观察白色物体,呈现蓝色

教科版初中物理八年级上册第4章第8节走进彩色世界(共24张PPT)

教科版初中物理八年级上册第4章第8节走进彩色世界(共24张PPT)
17:16:12
三原色
光 的 混 合
红、绿、蓝三种颜色称为光的“三原色”,红、 绿、蓝光的适当混合能得到其他颜色的光。
17:16:12





视、电脑的屏幕的颜色是由红、 17:16:12 绿、蓝三种颜色的光组成的
想一想:自然界中的各种 物体为什么会有 不同的颜色?
七、不透明物体的颜色
有色的不透明物体反射什么光, 它就是什么颜色。不透明物体的颜色 是由它反射的色光决定的。
有色的不透明物体只反射与它本 身相同颜色的光,而其它颜色的光都 被它吸收。
17:16:12
白色的物体反射所有 颜色的光。
黑色的物体吸收所有 颜色的光。
练习3:有三种顔料,一种顔料不吸收黄、 绿、靛等色光,另一种顔料不吸收红、 黄、绿等色光,第三种顔料不吸收绿、 青、蓝等色光。这三种顔料混合后,顔 色是( C )
练习1:下列关于白光的说法中,正确的是
( B) A:白光是单色光 B:白光是由各种色光 混合而成的 C:白光只能由太阳发出
D:以上说法都不正确
练习2:下列现象属于光的色散的是( D)
A:五颜六色的霓虹灯 B:七彩纷呈的影视 画面 C:色彩丰富的水彩画面 D:雨 过天晴,天空中出现的彩虹。
白光由红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫七种色光组成,光的 颜色只有这七种吗?
今天,我们学到什么了? 1、光的色散、光谱 2、光的三原色 3、透明物体的顔色和不透 明物体的顔色
17:16:12
17:16:12
17:16:12
1.太阳光(白光)不是单色光,是由红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光组成的 2.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色可 复合成白光。

教科版八年级物理上册课件4.8走进彩色世界

教科版八年级物理上册课件4.8走进彩色世界

6.将一束太阳光通过三棱镜后,太阳光会分解成 ____、橙、黄、____、_____、靛、紫等色光,最 早实验研究该现象的科学家是________.将前面所 需填空的三种色光按不同比例混合,能产生任何一 种其他颜色的色光,而自身________(填“也能”或 “不能”)用其他的色光混合得到,这三种色光称为 光的三原色. 7.严密的暗室里:①在发白光的手电筒前放置一块 蓝色的透明胶片,对着白色墙壁照射,墙上会出现 ________色的光斑;②在白纸上写有红色的字,用 绿色的光照射它,看到的是绿纸上写的是________ 颜色的字.
高效上好每节课·快乐上好每天学
结论:有色透明体的颜色特点
1、透明体的颜色是由它_透__过__的__色__光___决定的。 与物体颜色不相同的色光被它__吸__收___了。
高效上好每节课·快乐上好每天学
结论:有色不透明体的颜色特点
1、 白色物体反射_各__种__色__光_____。 黑色物体吸收_各__种___色__光_____。
高效上好每节课·快乐上好每天学
问题三:白光是单纯的色光吗?
高效上好每节课·快乐上好每天学
问题三:白光是单纯的色光吗?
高效上好每节课·快乐上好每天学
结论:
1.白光分解成多种色光的现象叫光的色散。 2.各种色光排列成的光带叫光谱。
3.太阳光(白光)是由__红__、__橙__、__黄__、__绿__、_
___蓝__、__靛__、__紫______光混合形成的。
高效上好每节课·快乐上好每天学
问题四:屏幕如何呈现多种色彩? 做一做:
将红绿蓝色光混合会有什么现象?
实验器 材介绍
高效上好每节课·快乐上好每天学
结论: 色光的三原色:红、绿、蓝
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彩色电视机就是应用了三原色而产生不同色彩 图像的。

透明物体的颜色
透明物体的颜色是由它透过的色光决 定的。 玻璃纸是红色的,因为它吸收了除红光外 的所有颜色的光线,只让红光透过,因此, 我们看见了红色的玻璃纸
1.阳光下,玻璃是透明的,为什么?
无色透明的物体可以透过任何色光。
2.为什么水果店卖西瓜(红瓤)时,总喜欢 撑一顶红色的遮阳伞?
练一练
12.眼睛看见书上的字,是因为( C ) A.白纸和黑字分别发出白光和黑光进人人眼 B.白纸和黑字分别反射白光和黑光进人人眼 C,白光照在书上,白纸反射白光,黑字不反光 D.眼睛发出的光照在书上
13.我们看到大海平静时,海水呈蓝色,其主要原因是(
D)
A.海水里含有盐分 B.蔚蓝色天空照映的结果。 C.太阳光经漫反射产生的效果 D.日光中其他色光多被海水吸收,人眼看到的主要是海水 反射的蓝光到的主要是海水反射的蓝光
颜料的三原色是品红
、黄、青。
它们按不同的比例可以调出不同的颜色.
这一节我们学到了什么?
一、光的色散:太阳光能分解成七色光
透明物体
、绿 、蓝 四、颜料的三原色:红 、黄 、蓝
练习:
1.有色透明物体的颜色由它 透过的色光 决定, 反射的色光 有色的不透明体的颜色由它 决定.
2.对各种颜色的色光都能吸收的物体颜色是 3.对各种颜色的色光都能反射的物体颜色是:( A.白色. C.黑色. B.无色. . )
黑色
A D.不存在这种颜色.
4、透过红玻璃看蓝布是黑色,是因为( C )
A. 红玻璃将蓝布反射的色光染成黑色
B. 蓝 布 反 射 的 光 透 过 红 玻 璃 与 红 玻 璃 发 出的红光混合成黑色光 C. 红玻璃几乎全部吸收掉蓝布反射的色光因 而没有光透过红玻璃 D. 红玻璃将蓝光全部反射因而没有光透过红 玻璃
C.
D.
光的折射
光沿直线传播
追踪练习
7、一位演员在舞台上表演节目,她 穿着白色上衣和红色裙子,当用绿 追光照射她时,舞台下的观众会看 到她的服装颜色是( )。 A. 上衣是白色,裙子是红色 B. 上衣是绿色,裙子是红色 C. 上衣是绿色,裙子是黑色 D. 上衣是白色,裙子是黑色
题海轻舟
8.我们把____________三种色光叫光的三 原色,把________叫颜料的三原色。 9.用放大镜观察彩电的画面,你将看到排 列有序的三色发光区域是___________。 10. 透 明 体 的 颜 色 是 由 它 _________________决定的。日光照射到 黑色的屏幕上,屏幕是呈________色的。
太阳光透过红伞后的红光照到西瓜上,西瓜 看上去更红。
红光照射透明玻璃,透过玻璃我们看到 红色。
红光照射红色玻璃,透过玻璃我们看到 红色 。
红光照射绿色玻璃,透过玻璃我们看到 黑色 。
蓝光照射红色玻璃,透过玻璃我们看到 黑色 。
不透明物体的颜色
不透明物体的颜色由 它反射的色光决定.
花朵看起来 是红色的, 因为它吸收 了除红光外 的其他色光, 只反射红光。
追踪练习
一朵花,在阳光下呈现出十分耀眼的红色, 这是为什么?
白色不透明物体和黑色不透明物体
白色物体反射各种色光.
黑色物体吸收各种色光,完全不反射光.
看小兔的颜色

透过纯红的玻璃 片以后会看到什 么样的现象?
看小兔的颜色

红色的部分仍然 显现红色,白色 的部分也显现红 色。

原蓝色部分显现 黑色。 这说明了什么?
追踪练习
5.一束白光通过三棱镜后,
在光屏上出现了 __________________七色排 列的光带。这叫_______现 象,经三棱镜不能再色散的 光叫______光,由两种以上 单色光合成的光叫_____光。
6.夏天大雨过后,空中有一 道彩虹,这种现象是( )。
A. B. 光的反射 光的反射
11. 透 过 红 玻 璃 看 蓝 布 是 黑 色 , 是 因 为 ( )。 A. 红玻璃将蓝布反射的色光染成黑色
B. 蓝 布 反 射 的 光 透 过 红 玻 璃 与 红 玻 璃 发 出的红光混合成黑色光 C. 红玻璃几乎全部吸收掉蓝布反射的色光因 而没有光透过红玻璃 D. 红玻璃将蓝光全部反射因而没有光透过红 玻璃
练一练
一个爱研究的园艺家想,植物的叶子多数呈现绿色,可能 是植物喜爱绿色的缘故,于是他将温室的房顶和四周都安上了 绿色玻璃,只让阳光中和叶子颜色相同的绿光照射植物,他认 为这样必将使植物生长得更快,产量更高。可是园艺家失败了, 这是由于他不懂得物体的颜色构成所致。不透明体的颜色是由 它反射的色光决定的,叶子是绿色的,说明植物反射的是绿光, 也就说明绿光恰恰是对植物生长无用的,只给植物照绿光,植 物就会因缺少所需的其他色光而生长缓慢,甚至枯萎。 请回答:(1)绿色植物喜欢什么颜色的光? (2)红花会反射什么颜色的光?它喜欢什么颜色的光? (3)上文中提到“不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的”, 文章中有没有提到或暗示透明物体的颜色是由什么决定的?如果 有,请在文章中标出来,并概括出有关结论。
走进彩色世界
为什么物体有各种颜色?
人们的猜想

红花就是红色,绿 叶就是绿色;

不同的颜色物发出 不同的色光;
太阳和白色的物体 发出的就是白光。

牛顿的色散实 验

人类对光的认 识的第一次挑 战。
让一束白光射 向透明玻璃制 的三棱镜,会 看到什么样的 现象?

牛顿的色散实验

观察结果说明: 白光是由多种单色光组成的。 红光的偏折角度最小,紫光的偏折角度最大。 白光色散的光带按红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫的顺序排列。
太阳光经过三棱镜发生两次折射后,被分解 为红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫
七种颜色的光,这种现象叫光的色散。
色散现象表明:白光不是单色光,而是由不同颜 色的光组成的,这种光叫做复色光。
光的色散是一种光的折射现象
光的三原色及其应用

红、绿、蓝三色光按不同的比例混合,能产生 任何一种其他颜色的光,因此我们把红、绿、 蓝这三色光叫做三原色。
练一练
14、 2005年春节晚 会上,一群聋哑青年用 精美绝伦的舞蹈“千手 观音”给人以美的享受 (1)观众看不见领舞者邰 丽华身后的其他演员, 这是因 为 光的直线传播 。 (2)电视观众看到莲花座 上的千手观音身披绚丽 霞光,这些光是由 ______、______、 红 蓝 ______三原色依不同 绿 的比例混合而成的。
练一练
思路解析:由于绿色植物反射绿光,吸收其他色光, 植物才得以正常生长,所以绿色植物喜欢除绿色以 外的其他色光。有色植物反射与它相同的色光,吸 收与它不同的色光,即它喜欢与自身不同的色光。 答案:(1)除绿色外的其他色光。 (2)反射红颜色的光,喜欢红色外的其他色光。 (3)文章中提到“于是他将温室的房顶和四周都安上 了绿色玻璃,只让阳光中和叶子颜色相同的绿光照 射植物”,说明透明体的颜色是由它透过的色光决 定的。
看小兔的颜色

透过纯蓝的玻璃片以后 会看到什么样的现象?
看小兔的颜色

蓝色的部分仍然显现 蓝色,白色的部分也 显现蓝色。 原红色部分显现黑色 。 这说明了什么?

光源 白光 红光 蓝光
白色 纸
白色 红色 蓝色
红色 纸
红色 红色 黑色
绿色 纸
绿色 黑色 黑色
黑色 纸
黑色 黑色 黑色
基于上面色光的混合,颜料可以混合吗?
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