2017-2018学年高中物理 第二章 匀速圆周运动 第2节 匀速圆周运动的向心力和向心加速度教学案

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高中物理 第二章 匀速圆周运动的向心力和课件

高中物理  第二章  匀速圆周运动的向心力和课件

答案
(3)在光滑漏斗内壁上,小球做匀速圆周运动(如图丙). 答案 漏斗对小球的支持力和小球所受重力的合力. (4)小球在细线作用下,在水平面内做圆锥摆运动时 (如图丁) 答案 向心力由细线的拉力在水平面内的分力提供.
答案
知识梳理
向心力是根据力的作用效果 命名的,它可以是重力、弹力、摩擦力等
各种性质的力,也可以是它们的合力,还可以是某个力的分力.
等于绳对小球的拉力;乙图中地球受太阳的引力作用;丙图中秋千受重
力和拉力共同作用.三图中合力的方向都沿半径指向圆心且与线速度的
方向垂直,合力的作用效果是改变线速度的方向.
答案
(2) 如图 2 所示,用手拉细绳使小球在光滑水平地面上 做匀速圆周运动,在半径不变的的条件下,减小旋转 的角速度感觉手拉绳的力怎样变化?在角速度不变的 条件下增大旋转半径,手拉绳的力怎样变化?在旋转 半径、角速度相同的情况下,换用不同质量的球,手 拉绳的力有什么不同? 图2
注意
向心力不是具有特定性质的某种力,任何性质的力都可以作为
向心力,受力分析时不能添加向心力.
答案
即学即用
如图4所示,在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物体,物体随圆筒
一起转动,物体所需的向心力由下面哪个力来提供( B )
A.重力 B.弹力
C.静摩擦力
解析
D.滑动摩擦力
图4 若向心力由静摩擦力提供,则静摩擦力或其分力应指向圆心,这是 不可能的,C错.故选B.
图5
地球和小球的速度方向不断发生变化,所以运动状态发生变化.运
动状态发生变化的原因是因为受到力的作用.
答案
(2)地球和小球的加速度方向变化吗?匀速圆周运动是一种
什么性质的运动呢? 答案 物体的加速度跟它所受合力方向一致,所以地球和 图5

高中物理公式匀速圆周运动

高中物理公式匀速圆周运动

高中物理公式匀速圆周运动高中物理公式1.线速度V=s/t=2πr/T 2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf 向心加速度a=V2/r=ω2r=(2π/T)2r 4.向心力F心=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=mωv=F合周期与频率:T=1/f 6.角速度与线速度的关系:V=ωr角速度与转速的关系ω=2πn(此处频率与转速意义相同)主要物理量及单位:弧长(s):米(m);角度(Φ):弧度(rad);频率(f):赫(Hz);周期(T):秒(s);转速(n):r/s;半径(r):米(m);线速度(V):m/s;角速度(ω):rad/s;向心加速度:m/s2。

注:向心力可以由某个具体力提供,也可以由合力提供,还可以由分力提供,方向始终与速度方向垂直,指向圆心;做匀速圆周运动的物体,其向心力等于合力,并且向心力只改变速度的方向,不改变速度的大小,因此物体的动能保持不变,向心力不做功,但动量不断改变。

相关推荐加速度a=(Vt-V0)/t(以V0为正方向,a与V0同向(加速)a>0;a与V0反向(减速)则a<0)实验用推论Δs=aT2(Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差)主要物理量及单位:初速度(V0):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t):秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度单位换算:1m/s=3.6km/h。

a=(Vt-V o)/t只是测量式,不是决定式;其它相关内容:质点、位移和路程、参考系、时间与时刻、s--t 图、v--t图/速度与速率、瞬时速度。

质点的运动----曲线运动、万有引力平抛运动竖直方向位移:y=gt2/2运动时间t=(2y/g)1/2(通常又表示为(2h/g)1/2)合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[V02+(gt)2]1/2合速度方向与水平夹角β:tgβ=Vy/Vx=gt/V0合位移:s=(x2+y2)1/2位移方向与水平夹角α:tgα=y/x=gt/2V0水平方向加速度:ax=0;竖直方向加速度:ay=g注:平抛运动是匀变速曲线运动,加速度为g,通常可看作是水平方向的匀速直线运与竖直方向的自由落体运动的合成;运动时间由下落高度h(y)决定与水平抛出速度无关;θ与β的关系为tgβ=2tgα;在平抛运动中时间t是解题关键;(5)做曲线运动的物体必有加速度,当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同一直线上时,物体做曲线运动。

2017-2018学年高中物理鲁科版2教学案:第四章第1节匀速圆周运动快慢的描述含解析

2017-2018学年高中物理鲁科版2教学案:第四章第1节匀速圆周运动快慢的描述含解析

第1节匀速圆周运动快慢的描述1.匀速圆周运动的特点:任意相等时间内通过的弧长(或角度)相等;线速度方向沿圆周的切线方向。

2.描述匀速圆周运动的物理量有线速度(v)、角速度(ω)、周期(T)[或频率(f)]、转速(n),其关系式是v=错误!,ω=错误!,v=ωr,ω=2πn.3.利用关系式分析线速度、角速度或周期的变化时,要用控制变量的思想,在皮带传动或齿轮传动的情况下,各轮边缘线速度相等,同一轮子上各点角速度相等.一、匀速圆周运动1.定义在任意相等时间内通过的弧长都相等的圆周运动。

2.性质匀速圆周运动速度大小不变,但方向时刻改变,故匀速圆周运动是变速运动,也是最简单的一种圆周运动.二、描述圆周运动的物理量物理量线速度角速度周期(T)频率转速(n)(v)(ω)(f)定义做匀速圆周运动的物体通过的弧长s与所用时间t的比值做匀速圆周运动的物体,半径转过的角度φ与所用时间t的比值做匀速圆周运动的物体运动一周所用的时间单位时间内完成圆周运动的次数单位时间内的转动次数大小v=错误!ω=错误!T=错误!=错误!f=错误!n=f=错误!单位m/s rad/s s Hz r/s方向矢量,沿圆周的切线方向矢量(其方向中学阶段不研究)标量标量标量1.自主思考——判一判(1)匀速圆周运动是速度不变的运动。

(×)(2)匀速圆周运动的加速度等于零。

(×)(3)线速度是位移与发生这段位移所用时间的比值。

(×)(4)角速度是标量,没有方向.(×)(5)匀速圆周运动的周期相同,角速度大小及转速都相同。

(√)2.合作探究—-议一议(1)匀速圆周运动中的“匀速”与以前所学的匀速直线运动中的“匀速"含义相同吗?提示:不相同。

匀速圆周运动中的“匀速”是指“匀速率"。

(2)“由v=ωr可得v∝r,由ω=错误!可得ω∝错误!。

”这样理解对吗?提示:不对,应用控制变量方法讨论。

(3)打篮球的同学可能玩过转篮球,让篮球在指尖旋转,展示自己的球技.如图4。

教科版高中物理必修二第二章《匀速圆周运动》ppt复习课件

教科版高中物理必修二第二章《匀速圆周运动》ppt复习课件
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-1-
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Z 知识建构 Z 专题应用 Z 真题放送
HISHI JIANGOU
HUANTI YINGYONG
HENTI FANGSONG
运动性质:变加速曲线运动
Δ������ Δ������ Δ������ 关系 角速度 : ������ = 描述圆周运动的物理量 Δ������ 匀速圆周运动
HENTI FANGSONG
Ncosθ = mg Nsinθ = mω2 R
F升 cosθ = mg F升 sinθ = mω2 R
N = mA g F拉 = mB g = mA ω2 R
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专题一 专题二
Z 知识建构 Z 专题应用 Z 真题放送
HISHI JIANGOU
HUANTI YINGYONG
合外力切向分力改变速度大小
v2 凸路顶部:mg-N = m r 汽车过凸凹形路面 v2 凹路底部:N-mg = m r
圆周运动的实例 旋转秋千:������������tan������ = ������ω2 lsin������(������为悬线与竖直方����tan������ = ������ (α 为轨道倾角) R
HENTI FANGSONG
【例 1】
长为 L 的细线,拴一质量为 m 的小球,一端固定于 O 点.让其在水平面内做匀 速圆周运动(这种运动通常称为圆锥摆运动),如图所示.当摆线 L 与竖直方 向的夹角是 α 时,求: (1)线的拉力 F; (2)小球运动的线速度的大小; (3)小球运动的角速度及周期.
T= =2π
2π ������
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第二章 匀速圆周运动

第二章 匀速圆周运动

第二章匀速圆周运动第1节圆周运动教学目标:一、知识与技能1. 根据实例,归纳圆周运动的运动学特点,知道它是一种特殊的曲线运动。

2. 知道圆周运动是变速运动,知道它与一般曲线运动的关系。

3. 理解表征圆周运动的物理量,利用各物理量的定义式,阐述各物理量的含义及相互关系。

二、过程与方法1. 通过对演示实验的分析,理解、掌握描述圆周运动快慢的思路和方法。

2. 通过探究、讨论,理解、掌握线速度、角速度、周期之间的关系。

3. 通过分析具体的圆周运动,学会从不同的角度描述圆周运动的快慢。

三、情感态度与价值观1. 发展学生的好奇心和求知欲。

2. 使学生体会圆周运动就在我们身边。

3. 分析对圆周运动的典型应用,理解圆周运动对人类文明进步的贡献。

4. 能从身边现象中认识圆周运动,体会圆周运动的对称与和谐。

学习者分析:学生学习了曲线运动,对曲线运动有了一定的认识,这为理解圆周运动是变速运动,为理解圆周运动与一般曲线运动的关系做好了知识储备。

必修1中物体运动快慢的描述为本节线速度和角速度的学习奠定了基础.匀速直线运动的知识对学生分析、理解匀速圆周运动有一定的帮助,同时也会对理解匀速圆周运动造成困难,对理解匀速圆周运动是变速运动形成障碍。

教学策略:【教学方法设计】实验探究教学法、教育评价机制激励法。

本节设计实验引入以探究活动为主要手段,以实验、讨论、分析交流为主要学习方式,教师逐步设置问题引导学生观察、探究、开展学习活动,达到三维教学目标。

【教学媒体设计】本节设计以空中转椅的运动引入,再多媒体教学手段再现物体做圆周运动的物理情景,利用学生熟悉的陀螺、洗衣机、自行车、荡秋千等场景创设物理场景,营造研究圆周运动的氛围,激发学生的求知欲。

【教具设计】在支架上固定圆形木板,木板上用细铁丝模拟大小不同的轨道,轨道上安装可沿轨道运动的卡通动物.在圆形木板后,用传动装置带动卡通动物,使其可以不同的线速度和角速度沿 A 、 B 轨道运动。

新教科版高中物理必修二 2.1 匀速圆周运动 课件 (共14张PPT)

新教科版高中物理必修二 2.1 匀速圆周运动 课件 (共14张PPT)
第五节 匀速圆周运动
一、匀速圆周运动
1什么叫匀速圆周运动? 质点沿圆周运动,如果在相等的时间里通过的 圆弧长度相等,这种运动就叫做匀速圆周运动
2匀速圆周运动特点:轨 迹是圆,速率不变
3匀速圆周运动性质:变速运动
二 描述匀速圆周运动快慢的物理量
1线速度 (1)定义:V=S/t 弧长 和时间的比值
(2)单位:米每秒(m/பைடு நூலகம்)
▪ 2、做匀速圆周运动的飞机,运动半径为 4000m,线速度为80m/s,则周期为 __3_1_4__s,角速度为__0_._02__rad/s.
▪ 3、自行车匀速行驶中,车轮绕轴转动的转 速为120r/min,车轮的直径为0.70m.求自 行车行驶速度的大小? 1.4πm/s.
▪ 4.如图所示,地球绕中心地轴匀速转动, A点为北半球地面上一点,B点为赤道上一 点,则
(3)方向:沿圆周该点的 切线方向
VA A St
B φ
VB
(4)物理意义:描述质点沿圆 弧运动的快慢和方向
(5)特点:变速曲线运动
注意:
线速度是一个矢量,不仅有大小也有方向 匀速圆周运动是一种非匀速运动, 这里的匀速单指其速率不变!
2角速度 (1)定义: ω =φ/t 连接运动物体和圆心的半径转过的角度φ和 所用时间t的比值 (2)单位:弧度每秒(rad/s) (3)矢量:匀速圆周运动的角速度是恒定不变 (4)物理意义:描述质点绕圆心运动的快慢
线速度、角速度、周期之间的关系
一物体做半径为r的匀速圆周运动
它运动一周所用的时间叫周期,用T表示。它在周 期T内转过的弧长为2πr,由此可知它的线速度为 2πr/ T 。
一个周期T内转过的角度为2π,物体的角速度为 2π/ T 。

高中物理匀速圆周运动

高中物理匀速圆周运动

【知识梳理】一、匀速圆周运动:质点沿圆周运动,假如在相等的时间里通过的圆弧长度相等,这种运动就叫做匀速圆周运动。

〔举例:电风扇转动时,其上各点所做的运动;地球和各个行星绕太阳的运动,都认为是匀速圆周运动。

〕注意:匀速圆周运动是变速曲线运动,匀速圆周运动的轨迹是圆,是曲线运动,运动的速度方向时刻在变化,因此匀速圆周运动不是匀速运动,而是变速曲线。

“匀速〞二字仅指在相等的时间里通过相等的弧长。

二、线速度:物体做匀速圆周运动时,通过的弧长S 与时间t 的比值就是线速度的大小。

用符号v 表示: tS v =1、线速度是物体做匀速圆周运动的瞬时速度。

2、线速度是矢量,它既有大小,也有方向.线速度的方向-----在圆周各点的切线方向上.3、匀速圆周运动的线速度不是恒定的,方向是时刻变化的三、角速度:圆周半径转过的角度ϕ与所用时间t 的比值。

用ω表示:公式:tϕω=单位:s rad /匀速圆周运动的快慢也可以用角速度来描绘。

物体在圆周上运动得越快,连接运动物体和圆心的半径在同样的时间内转过的角度就越大。

对某一确定的匀速圆周运动而言,角速度ω是恒定。

四、周期和频率匀速圆周运动是一种周期性的运动.周期〔T 〕:做匀速圆周运动的物体运动一周所用的时间,单位是s 。

周期也是描绘匀速圆周运动快慢的物理量,周期长运动慢,周期短运动快。

频率〔f 〕:物体ls 由完成匀速圆周运动的圈数,单位是赫兹,记作“Hz 〞.周期和频率互为倒数.频率也是描绘匀速圆周运动快慢的物理量,频率低运动慢,频率高运动快。

Tf 1=转速n :做匀速圆周运动的物体单位时间内转过的圈数叫转速。

单位是r/s 、r/min 。

五、线速度、角速度、周期间的关系 1、定性关系三个物理量都是描绘匀速圆周运动的快慢,匀速圆周运动得越快,线速度越大、角速度越大、周期越小. 2、定量关系设想物体沿半径为r 的圆周做匀速圆周运动,那么在一个周期内转过的弧长为π2r ,转过的角度为π2,因此有 T r v π2=,Tπω2= 比拟可知:v =ωr =2πnr =2πfr 结论:由v =r ω知,当v 一定时,ω与r 成反比;当ω一定时,v 与r 成正比;当r 一定时,v 与ω成正比。

教科版物理必修第二册精品课件 第二章匀速圆周运动 本章整合

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由③④得:vb> 。


方法归纳 解决竖直平面内的圆周运动,首先要确定问题属于哪种模型。
轻杆模型通过最高点的最小速度为零,轻绳模型通过最高点的最小速度
为 。此类问题,需注意题目中的限制条件,限制条件中往往隐含着临
界状态或极值。
【变式训练2】 (多选)如图所示,A是半径为r的圆形光滑轨道,固定在木
C.最小值为 5 D.最大值为 7
答案:CD
解析:当小球经过最高点时,受重力和轨道对小球的弹力,根据牛顿第二定
律得
2
mg+N=m ,当

1
mg·2r=2 0 2

N=0 时,v 具有最小值 ,根据机械能守恒定律
1
2
mv
可得
v
0=
2
5;当 N=2mg 时,恰好使 B 刚好离开地面,
心,随 v 的增大而减小,当 v=0 时,
N=mg。
(2)当 v= gr时,N=0
(3)当 v>
v2
gr时,N+mg=m r ,N 指向圆心
并随 v 的增大而增大
【例题2】 如图所示,AB为半径为R的光滑金属导轨(导轨厚度不计),a、b
为分别沿导轨上、下两表面做圆周运动的小球(可看作质点),要使小球不
个小球,让它们穿过光滑的杆在水平面内做匀速圆周运动,其中O为圆心,两
段细绳在同一直线上,此时,两段绳子受到的拉力之比为多少?
答案:3∶2
解析:对两小球受力分析如图所示,设每段绳子长为l,对球2有F2=2mlω2
对球1有F1-F2=mlω2
由以上两式得F1
=3mlω2
1

2
=
3

教科版高中物理必修第二册精品课件 第二章 匀速圆周运动 1 圆周运动

教科版高中物理必修第二册精品课件 第二章 匀速圆周运动 1 圆周运动

)
A.物体的周期TA=TB
B.物体的周期TA>TB
C.物体的线速度大小vA>vB
D.物体的角速度大小ωA>ωB
解析 物体A和B共轴转动,周期相同,即TA=TB,故A正确,B错误;根据v=ωr,B
物体的轨道半径较大,因此B物体的线速度较大,即有vB>vA,故C错误;由
2
ω= 知,周期相同,角速度相同,即ωA=ωB,故D错误。
【应用体验】
典例1 (2021河南平顶山一中高一期末)如图所示,车牌自动识别系统的闸
杆可绕O在竖直面内转动。某汽车从自动识别线ab处运动到闸杆处的时
间为4.5 s,自动识别系统的反应时间为0.5 s。如果汽车运动到闸杆位置时,
闸杆刚好由水平位置转到竖直位置,则闸杆转动的平均角速度大小为
(
π
A.
2
π
A.vA>vB
B.vA<vB
C.ωA>ωB
D.ωA<ωB
)
解析 两点同轴转动,则角速度相等,故C、D错误;根据v=ωr,角速度相等且
AO的长度大于BO的长度,则vA>vB,故A正确,B错误。
2.如图所示,地球可以视为一个球体,O点为地球球心,位于北京的物体A和
位于赤道上的物体B,都随地球自转做匀速圆周运动,则( A
6
π
m/s=
2

ω=
=
π
3
π
rad点的线速度
m/s,选项 B 错误;汽车匀减速到 0 的运动可逆向看为
初速度为 0 的匀加速运动,则汽车前端刚到达 ab 线时车速大小 v0=at=2×2
m/s=4 m/s,选项 C 正确;ab 线与 a'b'线间距

[推荐学习]2017_2018学年高中物理第2章研究圆周运动2.4研究离心现象及其应用教学案沪科版必

[推荐学习]2017_2018学年高中物理第2章研究圆周运动2.4研究离心现象及其应用教学案沪科版必

2.4 研究离心现象及其应用[学习目标] 1.了解生活中的离心现象.2.理解离心现象产生的原因.3.知道离心现象的危害和应用.一、离心现象1.离心现象:做圆周运动的物体,在所受合力突然消失或不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下,就会做逐渐远离圆心的运动,这种现象称为离心现象.2.离心运动的原因:合力突然消失或不足以提供所需的向心力,而不是物体又受到了什么“离心力”.3.离心运动的本质:由于物体具有惯性,物体做圆周运动时,总有沿圆周的切线方向飞出的趋势.二、离心现象的应用和防止1.离心现象的应用:离心干燥器、洗衣机的脱水筒、离心分离器、水泥涵管的制作、离心式水泵.2.离心现象的防止:转弯限速、砂轮加防护罩等.[即学即用]1.判断下列说法的正误.(1)做离心运动的物体一定受到离心力的作用.(×)(2)离心运动是沿半径向外的运动.(×)(3)离心运动是物体惯性的表现.(√)(4)离心运动的运动轨迹一定是直线.(×)2.下列有关洗衣机脱水筒的脱水原理说法正确的是( )A.水滴受离心力作用,而沿背离圆心的方向甩出B.水滴受到向心力,由于惯性沿切线方向甩出C.水滴受到的离心力大于它受到的向心力,从而沿切线方向甩出D.水滴与衣服间的附着力小于它所需的向心力,于是沿切线方向甩出答案 D解析物体做离心运动是因为实际所受合力小于所需向心力,物体沿切线方向飞出,故D正确.一、离心现象的理解[导学探究] 设质量为m 的物体,沿半径为R 的圆周做匀速圆周运动,线速度为v ,运动中受到指向圆心的外力的合力为F ,如图1所示.图1(1)如果合外力F 恰好等于向心力,即F =F 向心,物体将怎样运动? (2)如果运动中合外力F 突然消失,即F =0,物体将怎样运动?(3)假设运动中合外力F 减小了,即F <F 向心,以致它不足以提供做线速度为v 、半径为R 的圆周运动所需的向心力,你能推测出物体的运动轨迹吗? 答案 (1)物体做匀速圆周运动. (2)物体沿切线方向做匀速直线运动. (3)物体做曲线运动,离圆心的距离越来越远. [知识深化] 1.对离心运动的理解(1)离心运动并非沿半径飞出的运动,而是运动半径越来越大的运动或沿切线方向飞出的运动.(2)离心运动的本质是物体惯性的表现,并不是受到了“离心力”的作用. 2.合外力与向心力的关系:做离心运动的物体并非受到离心力的作用,而是合力不足以提供向心力的结果.具体来看合力与向心力的关系如图2所示:图2(1)若F 合=mr ω2或F 合=mv 2r,物体做匀速圆周运动,即“提供”满足“需要”.(2)若F 合>mr ω2或F 合>mv 2r,物体做半径变小的近心运动,即“提供过度”,也就是“提供”大于“需要”.(3)若F 合<mr ω2或F 合<mv 2r,则外力不足以将物体拉回到原轨道上,物体做离心运动,即“需要”大于“提供”或“提供不足”.(4)若F 合=0,则物体沿切线方向做直线运动.例1 如图3所示是摩托车比赛转弯时的情形,转弯处路面常是外高内低,摩托车转弯有一个最大安全速度,若超过此速度,摩托车将发生滑动.关于摩托车滑动的问题,下列论述正确的是( )图3A.摩托车一直受到沿半径方向向外的离心力作用B.摩托车所受外力的合力小于所需的向心力C.摩托车将沿其线速度的方向沿直线滑去D.摩托车将沿其半径方向沿直线滑去 答案 B解析 摩托车只受重力、地面支持力和地面的摩擦力作用,没有离心力,A 项错误;摩托车正常转弯时可看做匀速圆周运动,所受的合力等于向心力,如果向外滑动,说明提供的向心力即合力小于需要的向心力,B 项正确;摩托车将在沿线速度方向与半径向外的方向之间做离心曲线运动,C 、D 项错误.针对训练 用绳子拴一个小球在光滑的水平面上做匀速圆周运动,当绳子突然断了以后,小球的运动情况是( ) A.沿半径方向接近圆心 B.沿半径方向远离圆心 C.沿切线方向做直线运动 D.仍维持圆周运动答案 C解析 当绳子断了以后,向心力消失,小球做离心运动,由于惯性,小球沿切线方向做直线运动,选项A 、B 、D 错误,选项C 正确. 二、离心现象的应用和防止[导学探究] (1)请简述洗衣机脱水的原理.(2)如图4所示,汽车在平直公路上行驶,转弯时由于速度过大,会偏离轨道,造成交通事故,这是什么原因呢?图4答案(1)洗衣机脱水时,由于高速转动,水滴需要较大的向心力才能与衣服一起做圆周运动.当转速足够大时,衣服已无法向水滴提供足够大的附着力(作为向心力),水滴便做离心运动,离开衣服,于是衣服被脱水.(2)汽车转弯时所需要的向心力是由车轮与路面间的静摩擦力提供的,汽车转弯时如果速度过大,所需要的向心力就会很大,如果超过了车轮与路面间的最大静摩擦力,汽车将做离心运动脱离轨道,造成交通事故.因此,在公路弯道处汽车不允许超过规定的速度.[知识深化]1.几种常见离心运动的对比图示:2.离心现象的防止(1)汽车在公路转弯处限速:在水平公路上行驶的汽车,转弯时所需要的向心力是由车轮与路面间的静摩擦力提供的.如果转弯时速度过大,所需向心力F大于最大静摩擦力f max,汽车将做离心运动而造成车体侧滑,因此在公路转弯处汽车必须限速.(2)转动的砂轮、飞轮限速:高速转动的砂轮、飞轮等,都不得超过允许的最大转速,如果转速过高,砂轮、飞轮内部分子间的作用力不足以提供所需的向心力时,离心运动会使它们破裂,甚至酿成事故.例2市内公共汽车在到达路口转弯前,车内广播中就要播放录音:“乘客们请注意,前面车辆转弯,请拉好扶手”这样可以( )A.提醒包括坐着和站着的全体乘客均拉好扶手,以免车辆转弯时可能向前倾倒B.提醒包括坐着和站着的全体乘客均拉好扶手,以免车辆转弯时可能向后倾倒C.主要是提醒站着的乘客拉好扶手,以免车辆转弯时可能向转弯的外侧倾倒D.主要是提醒站着的乘客拉好扶手,以免车辆转弯时可能向转弯的内侧倾倒 答案 C解析 汽车转弯时,车内乘客随车做圆周运动,需要向心力,不拉好扶手,站着的乘客可能无法提供足够的向心力而做离心运动,向外侧倾倒.例3 某游乐场里的赛车场地为圆形,半径为 100 m ,一赛车和车手的总质量为100 kg ,轮胎与地面间的最大静摩擦力为600 N.(g 取10 m/s 2)(1)若赛车的速度达到72 km/h ,这辆车在运动过程中会不会发生侧滑?(2)若将场地建成外高内低的圆形,且倾角为30°,赛车的速度多大时,车手感觉不到自己有相对车的侧向的运动趋势? 答案 (1)不会侧滑 (2)24 m/s解析 (1)赛车在场地上做圆周运动的向心力由静摩擦力提供.赛车做圆周运动所需的向心力为F =m v 2R=400 N<600 N ,所以赛车在运动过程中不会发生侧滑.(2)由题意得车手不受座椅侧向的摩擦力,于是车手只受支持力和重力,由牛顿第二定律知mg tan θ=m v 2R,解得v =gR tan θ≈24 m /s.离心运动问题的分析思路1.对物体进行受力分析,确定提供给物体向心力的合力F 合.2.根据物体的运动,计算物体做圆周运动所需的向心力F =m ω2r =m v 2r.3.比较F 合与F 的关系,确定物体运动的情况.1.(离心运动的理解)如图5所示,当外界提供的向心力F =mr ω2时,小球恰好在Ⅲ轨道上做匀速圆周运动.下列关于小球运动的说法中正确的是( )图5A.当外界提供的向心力突然消失时,小球将沿Ⅰ轨道运动,这种运动不叫离心运动B.当外界提供的向心力F>mrω2时,小球可能沿Ⅱ轨道做离心运动C.当外界提供的向心力F<mrω2时,小球可能沿Ⅱ轨道做离心运动D.只要外界提供的向心力F不等于mrω2时,小球就将沿Ⅱ轨道做离心运动答案 C解析当外界提供的向心力突然消失时,小球将沿Ⅰ轨道运动做离心运动,A错误;当外界提供的向心力F<mrω2时,小球可能沿Ⅱ轨道做离心运动,B、D错误,C正确.2.(离心现象的分析和应用)(多选)洗衣机脱水的原理是利用了离心运动把附着在衣服上的水分甩干.如图6是某同学用塑料瓶和电动机等自制的脱水实验原理图,但实验中发现瓶内湿毛巾甩干效果不理想,为了能甩得更干,请为该同学设计改进建议( )图6A.增加转速B.减小转速C.增大塑料瓶半径D.减小塑料瓶半径答案AC3.(离心现象的分析)(多选)如图7所示,水平转台上放着A、B、C三个物体,质量分别为2m、m、m,离转轴的距离分别为R、R、2R,与转台间的动摩擦因数相同.当转台旋转时,下列说法中正确的是( )图7A.若三个物体均未滑动,则C物体的向心加速度最大B.若三个物体均未滑动,则B物体受的摩擦力最大C.若转速增加,则A物体比B物体先滑动D.若转速增加,则C物体最先滑动答案AD解析 三物体都未滑动时,角速度相同,设角速度为ω,根据向心加速度公式a =ω2r ,知C 的向心加速度最大,选项A 正确;三物体均未滑动时,三个物体受到的静摩擦力分别为:f A =(2m )ω2R ,f B =m ω2R ,f C =m ω2(2R ),所以物体B 受到的摩擦力最小,选项B 错误;增加转速,可知C 最先达到最大静摩擦力,所以C 最先滑动.A 、B 的临界角速度相等,可知A 、B 一起滑动,选项C 错误,D 正确.4.(汽车在水平路面的转弯)高速公路转弯处弯道圆半径R =100 m ,汽车轮胎与路面间的动摩擦因数μ=0.225.若路面是水平的(假设最大静摩擦力可近似看做与滑动摩擦力相等,g 取10 m/s 2).问:(1)汽车转弯时不发生径向滑动(离心现象)所许可的最大速率v m 为多大? (2)当超过v m 时,将会出现什么现象?答案 (1)54 km/h (2)汽车将做离心运动,严重时将出现翻车事故解析 (1)在水平路面上转弯,向心力只能由静摩擦力提供,设汽车质量为m ,最大静摩擦力可近似看做与滑动摩擦力相等,则f m =μmg ,则有m v2m R=μmg ,v m =μgR ,代入数据可得:v m =15 m/s =54 km/h.(2)当汽车的速度超过54 km/h 时,需要的向心力m v 2r增大,大于提供的向心力,也就是说提供的向心力不足以维持汽车做圆周运动的向心力,汽车将做离心运动,严重时将会出现翻车事故.课时作业一、选择题(1~6题为单选题,7~10题为多选题) 1.关于离心运动,下列说法中正确的是( ) A.物体一直不受外力作用时,可能做离心运动B.做匀速圆周运动的物体,在外界提供的向心力突然变大时做离心运动C.做匀速圆周运动的物体,只要向心力的数值发生变化变将做离心运动D.做匀速圆周运动的物体,当外界提供的向心力突然消失或数值变小时将做离心运动 答案 D解析 物体一直不受外力作用,物体应保持静止状态或匀速直线运动状态,选项A 错误;做匀速圆周运动的物体,所受的合外力等于物体做匀速圆周运动的向心力,当外界提供的合外力增大时,物体所需的向心力并没有增大,物体将做近心运动,选项B 错误;做匀速圆周运动的物体,向心力的数值发生变化,物体可能仍做圆周运动,例如变速圆周运动,也可能做近心运动或离心运动,选项C 错误;根据离心运动的条件可知,选项D 正确. 2.下列哪个现象利用了物体的离心运动( )A.火车转弯时要限制速度B.转速很高的砂轮半径不能做得太大C.在修筑铁路时,转弯处轨道的内轨要低于外轨D.离心水泵工作时答案 D3.试管中装了血液,封住管口后,将试管固定在转盘上.如图1所示.当转盘以一定角速度旋转时( )图1A.血液中密度大的物质将聚集在管的外侧B.血液中密度大的物质将聚集在管的内侧C.血液中密度大的物质将聚集在管的中央D.血液中各种物质仍均匀分布在管中答案 A解析密度大,则同体积的物质其质量大,由F=mRω2可知其需要的向心力大,将做离心运动,A正确.4.世界一级方程式锦标赛新加坡大奖赛赛道单圈长5.067公里,共有23个弯道,如图2所示,赛车在水平路面上转弯时,常常在弯道上冲出跑道,则以下说法正确的是( )图2A.是由于赛车行驶到弯道时,运动员未能及时转动方向盘才造成赛车冲出跑道的B.是由于赛车行驶到弯道时,运动员没有及时减速才造成赛车冲出跑道的C.是由于赛车行驶到弯道时,运动员没有及时加速才造成赛车冲出跑道的D.由公式F=mω2r可知,弯道半径越大,越容易冲出跑道答案 B解析赛车在水平路面上转弯时,静摩擦力提供向心力,最大静摩擦力与重力成正比,而需要的向心力为mv 2R.赛车在转弯前速度很大,转弯时做圆周运动的半径就需要大,运动员没有及时减速就会造成赛车冲出跑道,B 正确,A 、C 、D 错误.5.某同学在进行课外实验时,做了一个“人工漩涡”的实验,取一个装满水的大盆,用手掌在水中快速转动,就在水盆中形成了“漩涡”,随着手掌转动越来越快,形成的漩涡也越来越大,如图3所示.则关于漩涡形成的原因,下列说法中正确的是( )图3A.由于水受到向心力的作用B.由于水受到合外力的作用C.由于水受到离心力的作用D.由于水做离心运动答案 D解析 水在手的拨动下做圆周运动,当水转动越来越快时,需要的向心力也越来越大,当其所需的向心力大于所受合外力时,即做离心运动,故选D 项.6.如图4所示,匀速转动的水平圆盘上,沿半径方向放着用细线相连的质量相等的物体A 和B ,它们与圆盘间的动摩擦因数相等.当圆盘转速加快到两物体刚要滑动且未滑动的状态时,烧断细线,则两物体的运动情况是( )图4A.两物体均沿切线方向滑动B.两物体均沿半径方向做远离圆心的运动C.两物体随盘一起做匀速圆周运动,不发生滑动D.物体A 随盘一起做匀速圆周运动,不发生滑动,B 物体将沿一条曲线运动,离圆心越来越远 答案 D解析 当两物体刚要滑动时,A 、B 所受静摩擦力都是最大静摩擦力f m . 对A :f m -T =m ω2R A ,对B :f m +T =m ω2R B若此时剪断细线,A 的向心力由圆盘的静摩擦力提供,且f =m ω2R A ,所以f <f m ,A 仍随盘一起转动;而剪断细线的瞬间,T消失,f m不足以提供B所需的向心力,故B将沿某一曲线做离心运动.7.为了防止物体做离心运动而造成损失,下列做法正确的是( )A.汽车转弯时要限定速度B.洗衣机转动给衣服脱水C.转速较高的砂轮半径不宜太大D.将砂糖熔化,在有孔的盒子中旋转制成“棉花糖”答案AC解析汽车转弯时车速过大,静摩擦力不足以提供所需的向心力,会发生侧滑,造成交通事故,所以要限速,A正确;半径大、转速高的砂轮,所需向心力大,飞轮会发生破裂伤人,C 正确;B、D是离心运动的利用.8.如图5所示,在匀速转动的洗衣机脱水筒内壁上,有一件湿衣服随圆筒一起转动而未滑动,则( )图5A.衣服随脱水筒做圆周运动的向心力由衣服的重力提供B.水会从脱水筒甩出是因为水滴受到的向心力很大C.加快脱水筒转动角速度,衣服对筒壁的压力也增大D.加快脱水筒转动角速度,脱水效果会更好答案CD解析衣服受到竖直向下的重力、竖直向上的静摩擦力、指向圆心的支持力,重力和静摩擦力是一对平衡力,大小相等,故向心力是由支持力充当的,A错误;圆筒转速增大以后,支持力增大,衣服对筒壁的压力也增大,C正确;对于水而言,衣服对水滴的附着力提供其做圆周运动的向心力,说水滴受向心力本身就不正确,B错;随着圆筒转速的增加,需要的向心力增加,当附着力不足以提供需要的向心力时,衣服上的水滴将做离心运动,故圆筒转动角速度越大,脱水效果会越好,D正确.9.如图6所示,在水平转台上放一个质量M=2 kg 的木块,它与转台间的最大静摩擦力f max =6.0 N,绳的一端系在木块上,穿过转台的中心孔O(孔光滑,忽略小滑轮的影响),另一端悬挂一个质量m=1.0 kg 的物体,当转台以角速度ω=5 rad/s匀速转动时,木块相对转台静止,则木块到O点的距离可能是(g取10 m/s2,M、m均视为质点)( )图6A.0.04 mB.0.08 mC.0.16 mD.0.32 m答案BCD解析当M有远离轴心运动的趋势时,有:mg+f max=Mω2r max当M有靠近轴心运动的趋势时,有:mg-f max=Mω2r min解得:r max=0.32 m,r min=0.08 m即0.08 m≤r≤0.32 m,故木块到O点的距离可能是B、C、D.10.如图7所示,两个质量均为m的小木块a和b(可视为质点)放在水平圆盘上,a与转轴OO′的距离为l,b与转轴的距离为2l,木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍,重力加速度大小为g.若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动,用ω表示圆盘转动的角速度,下列说法正确的是( )图7A.b一定比a先开始滑动B.a、b所受的摩擦力始终相等C.ω=kg2l是b开始滑动的临界角速度D.当ω=2kg3l时,a所受摩擦力的大小为kmg答案AC解析小木块a、b做圆周运动时,由静摩擦力提供向心力,即f=mω2R.当角速度增加时,静摩擦力增大,当增大到最大静摩擦力时,发生相对滑动,对木块a:f a=mω2a l,当f a=kmg时,kmg=mω2a l,ωa=kgl;对木块b:f b=mω2b·2l,当f b=kmg时,kmg=mω2b·2l,ωb=kg2l,所以b先达到最大静摩擦力,选项A正确;两木块滑动前转动的角速度相同,则f a=mω2l,f b=mω2·2l,f a<f b,选项B错误;当ω=kg2l时b刚开始滑动,选项C正确;当ω=2kg3l时,a没有滑动,则f a=mω2l=23kmg,选项D错误.二、非选择题11.如图8所示,匀速转动的水平转台上,沿半径方向放置两个用细线相连的小物块A 、B (可视为质点),质量分别为m A =3 kg 、m B =1 kg ;细线长L =2 m ,A 、B 与转台间的动摩擦因数μ=0.2.开始转动时A 放在转轴处,细线刚好拉直但无张力,重力加速度g =10 m/s 2.最大静摩擦力等于滑动摩擦力.求:图8(1)使细线刚好拉直但无张力,转台转动的最大角速度ω1为多少; (2)使A 、B 能随转台一起匀速圆周运动,转台转动的最大角速度ω2为多少. 答案 (1)1 rad/s (2)2 rad/s解析 (1)当转台角速度为ω1时,B 与转台间摩擦力恰好达最大静摩擦力,细线的张力刚好为零;有:μm B g =m B L ω 21 代入数据解得:ω1=1 rad/s(2)当转台角速度为ω2时,A 、B 与转台间摩擦力都达最大静摩擦力,则: 对A 有:μm A g =T ; 对B 有:T +μm B g =m B L ω 22 代入数据解得:ω2=2 rad/s12.如图9所示,置于圆形水平转台边缘的小物块随转台加速转动,当转速达到某一数值时,物块恰好滑离转台开始做平抛运动.现测得转台半径R =0.5 m ,离水平地面的高度H =0.8 m ,物块平抛落地过程水平位移的大小x =0.4 m.设物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度g =10 m/s 2.求:图9(1)物块做平抛运动的初速度大小v 0; (2)物块与转台间的动摩擦因数μ. 答案 (1)1 m/s (2)0.2解析 (1)物块做平抛运动,在竖直方向上有H =12gt2① 在水平方向上有x =v 0t②由①②式解得v 0=x g 2H代入数据得v 0=1 m/s(2)物块恰不离开转台时,由最大静摩擦力提供向心力,有f m =m v 20R③ f m =μN =μmg④由③④式得μ=v20gR代入数据得μ=0.2.。

[配套K12]2017-2018学年高中数学 第二章 参数方程 一 2 圆的参数方程教学案 新人教A

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2.圆的参数方程[对应学生用书P17]圆的参数方程(1)在t 时刻,圆周上某点M 转过的角度是θ,点M 的坐标是(x ,y ),那么θ=ωt (ω为角速度).设|OM |=r ,那么由三角函数定义,有cos ωt =xr ,sin ωt =y r,即圆心在原点O ,半径为r的圆的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =r cos ωty =r sin ωt(t 为参数).其中参数t 的物理意义是:质点做匀速圆周运动的时间.(2)若取θ为参数,因为θ=ωt ,于是圆心在原点O ,半径为r 的圆的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =r cos θy =r sin θ(θ为参数).其中参数θ的几何意义是:OM 0(M 0为t =0时的位置)绕点O逆时针旋转到OM 的位置时,OM 0转过的角度.(3)若圆心在点M 0(x 0,y 0),半径为R ,则圆的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =x 0+R cos θy =y 0+R sin θ(0≤θ<2π).[对应学生用书P17][例1] 圆(x -r )2+y 2=r 2(r >0),点M 在圆上,O 为原点,以∠MOx =φ为参数,求圆的参数方程.[思路点拨] 根据圆的特点,结合参数方程概念求解. [解] 如图所示,设圆心为O ′,连O ′M ,∵O ′为圆心, ∴∠MO ′x =2φ.∴⎩⎪⎨⎪⎧x =r +r cos 2φ,y =r sin 2φ.(1)确定圆的参数方程,必须根据题目所给条件,否则,就会出现错误,如本题容易把参数方程写成⎩⎪⎨⎪⎧x =r +r cos φ,y =r sin φ.(2)由于选取的参数不同,圆有不同的参数方程.1.已知圆的方程为x 2+y 2=2x ,写出它的参数方程. 解:x 2+y 2=2x 的标准方程为(x -1)2+y 2=1, 设x -1=cos θ,y =sin θ,则参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =1+cos θ,y =sin θ(0≤θ<2π).2.已知点P (2,0),点Q 是圆⎩⎪⎨⎪⎧x =cos θy =sin θ上一动点,求PQ 中点的轨迹方程,并说明轨迹是什么曲线.解:设中点M (x ,y ).则 ⎩⎪⎨⎪⎧x =2+cos θ2,y =0+sin θ2,即⎩⎪⎨⎪⎧x =1+12cos θ,y =12sin θ,(θ为参数)这就是所求的轨迹方程.它是以(1,0)为圆心,以12为半径的圆.[例2] 若x ,y 满足(x -1)2+(y +2)2=4,求2x +y 的最值.[思路点拨] (x -1)2+(y +2)2=4表示圆,可考虑利用圆的参数方程将求2x +y 的最值转化为求三角函数最值问题.[解] 令x -1=2cos θ,y +2=2sin θ,则有x =2cos θ+1,y =2sin θ-2,故2x +y =4cos θ+2+2sin θ-2. =4cos θ+2sin θ=25sin(θ+φ). ∴-25≤2x +y ≤2 5.即2x +y 的最大值为25,最小值为-2 5.圆的参数方程突出了工具性作用,应用时,把圆上的点的坐标设为参数方程形式,将问题转化为三角函数问题,利用三角函数知识解决问题.3.已知圆C ⎩⎪⎨⎪⎧x =cos θ,y =-1+sin θ与直线x +y +a =0有公共点,求实数a 的取值范围.解:法一:∵⎩⎪⎨⎪⎧x =cos θ,y =-1+sin θ消去θ,得x 2+(y +1)2=1.∴圆C 的圆心为(0,-1),半径为1. ∴圆心到直线的距离d =|0-1+a |2≤1.解得1-2≤a ≤1+ 2.法二:将圆C 的方程代入直线方程,得 cos θ-1+sin θ+a =0,即a =1-(sin θ+cos θ)=1-2sin(θ+π4).∵-1≤sin(θ+π4)≤1,∴1-2≤a ≤1+ 2.[对应学生用书P19]一、选择题1.圆的参数方程为:⎩⎪⎨⎪⎧x =2+2cos θ,y =2sin θ(θ为参数).则圆的圆心坐标为( )A .(0,2)B .(0,-2)C .(-2,0)D .(2,0)解析:将⎩⎪⎨⎪⎧x =2+2cos θ,y =2sin θ化为(x -2)2+y 2=4,其圆心坐标为(2,0).答案:D2.直线:x +y =1与曲线⎩⎪⎨⎪⎧x =2cos θ,y =2sin θ(θ为参数)的公共点有( )A .0个B .1个C .2个D .3个解析:将⎩⎪⎨⎪⎧x =2cos θ,y =2sin θ化为x 2+y 2=4,它表示以(0,0)为圆心,2为半径的圆,由于12=22<2=r ,故直线与圆相交,有两个公共点. 答案:C3.直线:3x -4y -9=0与圆:⎩⎪⎨⎪⎧x =2cos θy =2sin θ,(θ为参数)的位置关系是( )A .相切B .相离C .直线过圆心D .相交但直线不过圆心解析:圆心坐标为(0,0),半径为2,显然直线不过圆心,又圆心到直线距离d =95<2,故选D.答案:D4.P (x ,y )是曲线⎩⎪⎨⎪⎧x =2+cos α,y =sin α(α为参数)上任意一点,则(x -5)2+(y +4)2的最大值为( )A .36B .6C .26D .25解析:设P (2+cos α,sin α),代入得: (2+cos α-5)2+(sin α+4)2=25+sin 2α+cos 2α-6cos α+8sin α =26+10sin(α-φ).∴最大值为36. 答案:A 二、填空题5.x =1与圆x 2+y 2=4的交点坐标是________.解析:圆x 2+y 2=4的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =2cos θ,y =2sin θ,令2cos θ=1得cos θ=12,∴sin θ=±32.∴交点坐标为(1,3)和(1,-3). 答案:(1,3);(1,-3)6.参数方程⎩⎪⎨⎪⎧x =3cos φ+4sin φ,y =4cos φ-3sin φ表示的图形是________.解析:x 2+y 2=(3cos φ+4sin φ)2+(4cos φ-3sin φ)2=25.∴表示圆. 答案:圆7.设Q (x 1,y 1)是单位圆x 2+y 2=1上一个动点,则动点P (x 21-y 21,x 1y 1)的轨迹方程是________.解析:设x 1=cos θ,y 1=sin θ,P (x ,y ).则⎩⎪⎨⎪⎧x =x 21-y 21=cos 2θ,y =x 1y 1=12sin 2θ.即⎩⎪⎨⎪⎧x =cos 2θ,y =12sin 2θ,为所求.答案:⎩⎪⎨⎪⎧x =cos 2θy =12sin 2θ三、解答题8.P 是以原点为圆心,r =2的圆上的任意一点,Q (6,0),M 是PQ 中点 ①画图并写出⊙O 的参数方程;②当点P 在圆上运动时,求点M 的轨迹的参数方程. 解:①如图所示,⊙O 的参数方程⎩⎪⎨⎪⎧x =2cos θ,y =2sin θ.②设M (x ,y ),P (2cos θ,2sin θ), 因Q (6,0),∴M 的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =6+2cos θ2,y =2sin θ2,即⎩⎪⎨⎪⎧x =3+cos θ,y =sin θ.9.(新课标全国卷Ⅱ)在直角坐标系xOy 中,以坐标原点为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,半圆C 的极坐标方程为ρ=2cos θ,θ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2.(1)求C 的参数方程;(2)设点D 在C 上,C 在D 处的切线与直线l :y =3x +2垂直,根据(1)中你得到的参数方程,确定D 的坐标.解:(1)C 的普通方程为(x -1)2+y 2=1(0≤y ≤1).可得C 的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =1+cos t ,y =sin t (t 为参数,0≤t ≤π).(2)设D (1+cos t ,sin t ).由(1)知C 是以G (1,0)为圆心,1为半径的上半圆.因为C 在点D 处的切线与l 垂直,所以直线GD 与l 的斜率相同,tan t =3,t =π3.故D 的直角坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫1+cos π3,sin π3,即⎝ ⎛⎭⎪⎫32,32. 10.已知直线C 1:⎩⎪⎨⎪⎧x =1+t cos α,y =t sin α(t 为参数),圆C 2:⎩⎪⎨⎪⎧x =cos θ,y =sin θ(θ为参数).(1)当α=π3时,求C 1与C 2的交点坐标;(2)过坐标原点O 作C 1的垂线,垂足为A ,P 为OA 的中点.当α变化时,求P 点轨迹的参数方程,并指出它是什么曲线.解:(1)当α=π3时,C 1的普通方程为y =3(x -1),C 2的普通方程为x 2+y 2=1.联立方程组⎩⎨⎧y =3x -,x 2+y 2=1,解得C 1与C 2的交点为(1,0),⎝ ⎛⎭⎪⎫12,-32.(2)C 1的普通方程为x sin α-y cos α-sin α=0.A 点坐标为(sin 2α,-cos αsin α),故当α变化时,P 点轨迹的参数方程为 ⎩⎪⎨⎪⎧x =12sin 2α,y =-12sin αcos α,(α为参数).P 点轨迹的普通方程为⎝⎛⎭⎪⎫x -142+y 2=116.故P 点轨迹是圆心为⎝ ⎛⎭⎪⎫14,0,半径为14的圆.。

教科版高中物理必修第二册第二章第2节匀速圆周运动的向心力和向心加速度

教科版高中物理必修第二册第二章第2节匀速圆周运动的向心力和向心加速度
归纳:
如何寻找向心力?
讨论交流
用细绳连接一个软木塞,拉住绳的一端,让软木塞尽量做 匀速圆周运动。分别改变转动的快慢、细绳的长短做几次实验.
思考:向心力的大小与哪些因素有关?
向心力的大小与m、r、 ω有关.
二、向心力的大小
方案一
【实验探究】探究向心力F的大小与质量m、角速度ω和半径r之间的关系
⑴在小球质量m和旋转半径r不变的条件下, 改变角速度ω,多次体验手的拉力;
2.如图所示,在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物
体一起运动,物体所受向心力是(B )
A.重力 B.弹力
C.静摩擦力 D.滑动摩擦力
3.如图所示皮带转动轮,大轮直径是小轮直径的2倍,A是大轮
边缘上一点,B是小轮边缘上一点,C是大轮上一点,C到圆心O1 的距离等于小轮半径。转动时皮带不打滑,则A、B、C三点的角
4.作用效果: 只改变v的方向,不改变V的大小。 为什么?
V
F
OO F
F
V
V
因为在运动方向上所受的合外力为0,这个方向 上的加速度也为0,所以速度大小不变,只改变速度 方向。
温故知新
①F合与v的夹角为锐角时,物体做加速运动; ②F合与v的夹角为钝角时,物体做减速运动; ③当合外力与速度的夹角始终为90°时,合外力只改变
⑵在小球质量m和角速度ω不变的条件下, 改变旋转半径r,多次体验手的拉力;
⑶在旋转半径r和角速度ω不变的条件下, 改变小球质量m,多次体验手的拉力;
【体验交流】
⑴角速度ω越大,手的拉力越大; ⑵旋转半径r越大,手的拉力越大; ⑶小球质量m越大,手的拉力越大。
方案二
【实验探究】探究向心力F的大小与质量m、角速度ω和半径r之间的关系

2017-2018学年高中物理物理教科版必修2课件:第二章 匀速圆周运动 章末总结 精品

2017-2018学年高中物理物理教科版必修2课件:第二章 匀速圆周运动 章末总结 精品
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匀 速 圆 周 运 动
圆周火车转弯完mg全ta由n α重=力m和vR20支持v0=力_的_g_合R__力t_a_提n_α_供向心力,有
运 动
21当当vv<>vv00==
gRtan α时,轮缘挤压_外__轨 gRtan α时,轮缘挤压_内__轨
的实际应用离心运动若若若FFF合合合=<>mmmvvrrv22r,,2,物物物体体体做做做__近圆离____周心心____运__运运动动动
心加速度大小也不等(变速率),所以C错误;又由②式知最
低点N2>mg。 答案 D
[针对训练] (2017·德州高一检测)(多选)如图3
所示,用长为L的细绳拴着质量为m的小球
在竖直平面内做圆周运动,则下列说法正
确的是( )
图3
A.小球在圆周最高点时所受的向心力一定为重力
B.小球在最高点时绳子的拉力不可能为零
gr时,
析 v< gr,在到达最高 (4)当 v> gr时,
点前小球已经脱离了 圆轨道
N+mg=mvr2,N 指向圆心并随 v
的增大而增大
2.水平面内的临界问题 (1)与摩擦力有关的临界问题: ①物体间恰好不发生相对滑动的临界条件是物体间恰好达 到最大静摩擦力,如果只是摩擦力提供向心力,则有 f= mrv2,静摩擦力的方向一定指向圆心。
3.解决圆周运动临界问题的一般思路 (1)要考虑达到临界条件时物体所处的状态。 (2)分析该状态下物体的受力特点。 (3)结合圆周运动知识,列出相应的动力学方程分析求解。
[例 2] 乘坐如图 2 所示游乐园的过山车时,质量为 m 的人随车 在竖直平面内沿圆周轨道运动,下列说法正确的是( )
图2 A.车在最高点时人处于倒坐状态,全靠保险带拉住,若没 有保险带,人一定会掉下去 B.人在最高点时对座位仍可能产生压力,但压力一定小于 mg C.人在最高点和最低点时的向心加速度大小相等 D.人在最低点时对座位的压力大于 mg
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第2节 匀速圆周运动的向心力和向心加速度1.向心力是做匀速圆周运动的物体受到的指向圆心的合力,是按力的作用效果命名的,其作用是改变物体速度的方向。

2.向心力始终指向圆心,与速度方向垂直,其大小为F =m ω2r =m v 2r 。

3.向心加速度是物体在向心力作用下产生的,其方向一定指向圆心,大小为a =2r=ω2r ,描述物体速度方向变化的快慢。

一、向心力 1.定义:做匀速圆周运动的物体受到的始终指向圆心的合力。

2.方向:始终指向圆心,总是与运动方向垂直。

3.作用效果:只改变速度方向,不改变速度大小。

4.向心力的大小(1)实验探究①探究目的:探究向心力大小F 与质量m 、角速度ω和半径r 之间的关系。

②实验方法:控制变量法。

③实验过程a .保持ω、r 相同,研究向心力F 与小球质量之间的关系。

b .保持m 、r 相同,研究向心力F 与角速度ω之间的关系。

c .保持ω、m 相同,研究向心力F 与半径r 之间的关系。

④实验结论:做匀速圆周运动所需向心力的大小,在质量和角速度一定时,与半径成正比;在质量和半径一定时,与角速度的平方成正比;在半径和角速度一定时,与质量成正比。

(2)向心力的公式:F =m ω2r 或F =m v 2r 。

二、向心加速度1.定义做匀速圆周运动的物体,在向心力作用下产生的加速度。

2.大小a =v 2r=ω2r 。

3.方向与向心力的方向相同,总是沿着半径指向圆心,即始终与运动方向垂直。

4.物理意义描述速度方向改变快慢的物理量。

向心加速度越大,表示速度方向改变的越快。

由于向心加速度始终与速度垂直,故向心加速度只改变速度的方向,不改变速度的大小。

1.自主思考——判一判(1)向心力既可以改变速度的大小,也可以改变速度的方向。

(×)(2)物体做圆周运动的速度越大,向心力一定越大。

(×)(3)向心力和重力、弹力一样,是性质力。

(×)(4)匀速圆周运动是加速度不变的曲线运动。

(×)(5)匀速圆周运动的向心加速度的方向始终与速度方向垂直。

(√)(6)物体做匀速圆周运动时,速度变化量为零。

(×)2.合作探究——议一议(1)如图2­2­1所示,用长短不同、材料和粗细均相同的两根绳子各拴着一个质量相同在光滑的水平面上做匀速圆周运动,若两个小球以相同的角速度运动,长绳容易断图2­2­1=m ω2r 可知,长绳中张力大,长绳易断。

=r知向心加速度a 与运动半径r 成反比;而乙同学认为由公式a =ω2r 知向心加速度a 与运动半径r 成正比,他们两人谁的观点正确?说一说你的观点。

提示:他们两人的观点都不准确。

当v 一定时,a 与r 成反比;当ω一定时,a 与r成正比。

(3)如图2­2­2所示,物体在圆筒壁上随筒壁一起绕竖直转轴匀速转动,试问:物体受几个力作用?向心力由什么力提供?图2­2­2提示:物体受三个力,分别为重力、弹力和摩擦力。

物体做匀速圆周运动,向心力等于以上三个力的合力,由于重力与摩擦力抵消,实际上向心力仅由弹力提供。

1.大小:F =ma =m v 2r =m ω2r =m ωv =m 4π2T2r (1)匀速圆周运动中向心力的大小始终不变。

(2)非匀速圆周运动中向心力的大小随速率v 的变化而变化,公式表述的只是瞬时值。

2.方向:无论是否为匀速圆周运动,其向心力总是沿半径指向圆心,方向时刻改变,故向心力是变力。

3.向心力是效果力(1)向心力因其方向时刻指向圆心而得名,是效果力。

(2)它的作用效果是只改变速度方向不改变速度大小。

(3)不是因为物体做圆周运动才产生向心力,而是向心力作用迫使物体不断改变速度方向而做圆周运动。

4.向心力的来源物体做圆周运动时,向心力由物体所受力中沿半径方向的力提供。

可以由一个力充当向心力;也可以由几个力的合力充当向心力;还可以是某个力的分力充当向心力。

小球在细线作用下,在水平面内做圆周运动重力和细线的拉力的合力提供向心力,F向=F合[典例] 如图2­2­3所示,物块P置于水平转盘上随转盘一起运动,图中c方向沿半径指向圆心,a方向与c方向垂直。

当转盘逆时针匀速转动时,下列说法正确的是( )图2­2­3A.P受的摩擦力方向为aB.P受的摩擦力方向为bC.P受的摩擦力方向为cD.P受的摩擦力方向可能为d[思路点拨][解析] 物块P在水平转盘上随转盘一起做匀速圆周运动,必须有向心力作用,而重力、支持力合力为零,故物块P的向心力应由指向圆心的静摩擦力来提供,故选C。

[答案] C向心力与合外力的辨析(1)“一定”关系:无论是匀速圆周运动还是非匀速圆周运动,物体所受各力沿半径方向分量的矢量和一定为向心力。

(2)“不一定”关系:匀速圆周运动中,向心力就是合外力;非匀速圆周运动中,向心力不是合外力,向心力是合外力沿半径方向的分力,合外力不指向圆心。

(3)“一定不”关系:对物体进行受力分析时,一定不要在分析完重力、弹力、摩擦力等性质力后,又多出一个“向心力”,向心力只是上述性质力合成或分解得到的一个效果力。

1.(多选)关于做匀速圆周运动的物体所受的向心力,下列说法正确的是( )A.因向心力总是沿半径指向圆心,且大小不变,故向心力是一个恒力B.因向心力指向圆心,且与线速度的方向垂直,所以它不能改变线速度的大小C.它是物体所受的合力D.向心力和向心加速度的方向都是不变的解析:选BC 做匀速圆周运动的物体所受的向心力是物体所受的合力,由于始终指向圆心,且与线速度垂直,故不能改变线速度的大小,只能改变线速度的方向,向心力虽大小不变,但方向时刻改变,不是恒力,由此产生的向心加速度也是变化的,所以A、D错误,B、C正确。

2.如图2­2­4所示,一只老鹰在水平面内盘旋做匀速圆周运动,则关于老鹰受力的说法正确的是( )图2­2­4A.老鹰受重力、空气对它的作用力和向心力的作用B.老鹰受重力和空气对它的作用力C.老鹰受重力和向心力的作用D.老鹰受空气对它的作用力和向心力的作用解析:选B 老鹰在空中做圆周运动,受重力和空气对它的作用力的作用,两个力的合力充当它做圆周运动的向心力。

向心力是根据力的作用效果命名的,不是物体实际受到的力,在分析物体的受力时,不能将其作为物体受到的力。

选项B正确。

3. (多选)如图2­2­5所示,一小球用轻绳悬挂于O点,将其拉离竖直位置一个角度后释放,则小球以O点为圆心做圆周运动,运动中小球所需的向心力是( )图2­2­5A.绳的拉力B.重力和绳的拉力的合力C.重力和绳的拉力的合力沿绳方向的分力D.绳的拉力和重力沿绳方向的分力的合力解析:选CD 小球受重力和绳子的拉力作用,向心力是指向圆心方向的合力。

因此,可以说向心力是小球所受合力沿绳方向的分力,也可以说向心力是各力沿绳方向的分力的合力,C 、D 正确。

1.公式拓展a =v 2r =ω2r =4π2T 2r =ωv 2.a 与r 的关系图像如图2­2­6甲、乙所示。

图2­2­6由a ­r 图像可以看出:a 与r 成正比还是反比,要看是ω恒定还是v 恒定。

3.向心加速度公式也适用于非匀速圆周运动,在变速圆周运动(速度大小变化)中,物体的加速度不指向圆心,该加速度沿圆心方向的分量是向心加速度。

[典例] 图2­2­7所示,一个大轮通过皮带拉着小轮转动,皮带和两轮之间无滑动,大轮的半径是小轮的2倍,大轮上的一点S 与转动轴的距离是半径的13,当大轮边缘上P 点的向心加速度是12 m/s 2时,大轮上的S 点和小轮边缘上的Q 点的向心加速度分别为多大?图2­2­7[思路点拨] 轮上P 点和S 点属同轴转动,角速度相同,由a =ω2r 可建立联系。

轮上P 点和Q 点属皮带传动,线速度相同,由a =v 2r可建立联系。

[解析] 设S 和P 到大轮轴心的距离分别为r S 和r P ,由向心加速度公式a =r ω2,且ωS =ωP 可知,S 与P 两点的向心加速度之比为a S a P =r S r P解得a S =r S r P a P =4 m/s 2设小轮半径为r Q ,由向心加速度公式a =v 2r,且v P =v Q ,可得P 与Q 两点的向心加速度之比为a Q a P =r Pr Q解得a Q =r P r Q a P =24 m/s 2。

[答案] 4 m/s 2 24 m/s 2常用向心加速度的计算公式及关系1.关于向心加速度,下列说法中正确的是( )A .向心加速度是描述线速度变化快慢的物理量B .向心加速度只改变线速度的方向,不改变线速度的大小C .向心加速度大小恒定,方向时刻改变D .向心加速度的大小也可以用a =v t -v 0t来计算 解析:选B 加速度是描述速度变化快慢的物理量,而向心加速度是描述线速度方向变化快慢的物理量,故A 错误,B 正确。

根据向心加速度的计算公式a =v 2r可知,只有匀速圆周运动的向心加速度大小才恒定,故C 错误。

圆周运动的加速度是时刻改变的,向心加速度是瞬时加速度而不是平均加速度,故不能用a =v t -v 0t 来计算,只能用a =v 2r或a =ω2r =(2πf )2r =π2T 2r 来计算,故D 错误。

2.2016年1月29日,第十三届全国冬季运动会花样滑冰双人滑自由滑比赛在新疆冰上运动中心短道花样馆结束,哈尔滨队的隋文静和韩聪夺得冠军。

如图2­2­8所示,在男女双人花样滑冰运动中,男运动员以自身为转动轴拉着女运动员做匀速圆周运动。

若运动员的转速为30 r/min ,女运动员触地冰鞋的线速度为4.8 m/s ,求女运动员做圆周运动的角速度、触地冰鞋做圆周运动的半径及向心加速度的大小。

图2­2­8解析:男女运动员的转速、角速度是相同的,由ω=2πn 得ω=2×3.14×3060rad/s =3.14 rad/s由v =ωr ,得r =v ω=4.83.14m≈1.53 m 由a =ω2r ,得a =3.142×1.53 m/s 2≈15.1 m/s 2。

答案:3.14 rad/s 1.53 m 15.1 m/s 2[典例] 所示,水平转盘上放有质量为r 时,。

已知物块与转盘间最大静摩擦力是其重力的k 倍,当绳中张力达到8kmg 时,绳子将被拉断。

求:T 1; T 2;kmg =m ω02r (1)当转盘的角速度为ω1=kg 2r 时,因为ω1<ω0,物块所受静摩擦力足以提供物块随转盘做圆周运动所需向心力,绳子张力为零,即:T 1=0。

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