美国社会工作
美国、加拿大和瑞典的社会工作
美国和瑞典是两个国家的社会保障制度建设和发展情况存在很大的差异。本次 演示将从背景介绍、概览、价值、创新性和可靠性等角度对美国和瑞典的社会 保障制度进行比较研究。
一、背景介绍
美国和瑞典的社会保障制度的发展都受到其各自的历史、文化和经济环境的影 响。美国的社会保障制度的发展始于20世纪初，当时的重点是解决工业化进程 中的社会问题，如失业和老年人的养老问题。而瑞典的社会保障制度则是在二 战后开始发展的，当时的重点是解决战后重建和社会平等的问题。
启示与建议
从美国、德国和瑞典的社会政策建设可以看出，不同国家的社会政策建设存在 共性，但也存在各自的问题。对于其他国家来说，可以从以下几个方面获得启 示和建议：
1.建立完善的社会保障体系：社会保障是社会稳定和人民幸福的重要保障，必 须建立完善的社会保障体系，确保每个公民的基本生活需要得到满足。在建立 社会保障体系时，应考虑到财政可持续性和社会公平性。
发展历程：
自19世纪末以来，加拿大社会工作经历了三个主要阶段。首先是1890年代到 1940年代的起源和初步发展阶段，这一时期的社会工作主要的是慈善和救济。 接下来是1940年代到1970年代的扩展和规范化阶段，这一时期的社会工作得 到了更多的政府支持和专业认可，服务范围也逐渐扩大。最后是1970年代至今 的多元化和专业化阶段，这一时期的社会工作更加注重专业知识和技能的培养， 服务内容也更加多样化。
美国的社会工作实践案例中，最著名的是纽约市的“项目街”（Project Street）案例。这个项目通过将社工分配到不同的街区，为贫困家庭提供综 合性的帮助和支持。社工与当地居民建立信任关系，提供教育、医疗、就业等 方面的服务，使当地的生活环境得到了显著改善。然而，面对未来的挑战，美 国社会工作需要解决专业人才短缺和种族、文化多样性等问题。
美国社会工作
美国社会工作概述一、美国社会工作的由来和发展(一)社会工作雏型的建立"社会工作"的名称开始使用于19世纪末20世纪初的美国，它以慈善事业的形式出现。
早期的慈善事业主要是由教会首先推动起来的。
宗教信仰规定要救助贫民。
教士保护孤儿，照顾寡妇，帮助老弱病残和盲人、残疾人，这不但是教徒的义务，也是死后避免天谴而使灵魂得救的方法。
这种行善行为的基本动机在于接受天恩或积德以求永生，同时也带有某种程度的怜悯心。
继1601年英王伊丽莎白的"济贫法"和1788年德国的汉堡制度后，1877年，在美国的布法罗成立起美国第一个慈善组织协会。
随后，美国的慈善组织协会迅速扩展到其他城市，到1892年，美国先后已有12个慈善组织社。
这种慈善组织社对社会工作产生了重要的推动作用。
(二)全国性的社会保障制度随着资本主义工业化所产生的社会问题日趋严重，为了解决1929年因纽约股票交易所破产引起的经济危机而出现的一系列社会问题，罗斯福总统上任后，推行所谓"新政"，开始由政府负责办理全国性的社会救济与社会福利事业，改变了过去美国救济事业只由地方和私人办理的旧传统，先后设立了各种联邦救济行政机构。
在1933年颁布"联邦紧急救济法案"之后，1935年又制定了美国历史上著名的"社会保障法案"，从而在美国正式建立起全面的社会保障制度。
这些方案使美国社会保障有了永久性的立法和制度，成为以全体人民为对象而政府负责统一办理的社会福利行政。
全国性的社会保障制度的创立，为现代社会工作奠定了组织制度基础。
(三)社会工作专业的建立和发展经过长时期的孕育之后，20世纪初，社会工作作为一门专业在美国正式诞生，其诞生的标志是1917年美国学者玛丽·理查曼的《社会诊断》一书的出版。
从20世纪30年代开始，社会工作在弗洛伊德心理学理论的影响下形成了"心理社会治疗"学派，从此社会工作日益专业化。
美国社会工作职业化与专业化发展历程及启发
美国社会工作职业化与专业化发展历程及启发美国社会工作职业化与专业化发展历程及启发美国社会工作起源于殖民时期的志愿者服务，至今已有三四百年的历史。
下面是店铺为大家分享美国社会工作职业化与专业化发展历程及启发，欢迎大家阅读浏览。
美国社会工作发展的四个时期美国社会工作起源于殖民时期的志愿者服务，至今已有三四百年的历史。
但其成为具有专业技能和资质要求的职业和专业则是基于近百年来的发展。
通常，美国社会工作专业(职业)发展历程可以分为四个时期。
第一个时期：从志愿服务到成为职业(1915 年之前)殖民时期，生存条件非常恶劣，个人和家庭的存活部分依赖朋友、邻居和社区中的志愿者的志愿服务。
随着社会组织的蓬勃发展，这些志愿服务逐渐地走向正式化。
A l e x i s 曾就19 世纪80 年代早期美国遍地开花的社会组织这样评论道：“所有年龄、条件及性格的美国人都在不断地形成(各种)组织，为人们提供娱乐、建立教堂、餐馆、医院、监狱和学校。
”1863 年成立马萨诸塞慈善部之后，社会工作逐渐发展为带薪职业。
而对社会工作成为一种职业产生重大影响的是1877 年，布法罗(水牛城)成立了慈善社(慈善组织协会)。
之后，不少城市都效仿之。
1893 年，布法罗慈善组织社的Nathaniel S. Ro s e n a u 提出，当下最迫切的是，从事慈善工作的人有责任接受特殊训练。
这也直接导致1898 年的纽约公益学校的组建。
该学校在纽约慈善组织协会秘书Edward 的指导下，开始为带薪社会工作者提供六周的暑期训练营，之后，培训时间延长至一年，最终延长至两年。
导致社会工作成为一种职业出现的另一影响因素是1886 年睦邻运动(settlement movement)的兴起。
继伦敦汤恩比馆之后，美国一些社会改革家如珍.亚当斯(Jane Addams) 和柯以特(Stanton Coit)分别在芝加哥和纽约建立了睦邻舍。
仅短短15 年的时间，当时美国就有上百所的睦邻舍在行动，被评价为“无数的年轻人投入到1890 年代的睦邻运动中……对20 世纪的社会工作和社会改革产生了巨大的影响”。
国外社会工作-美国
1 美国社会工作的开展历史和现状
2.社会工作专业开展的变化 〔3〕三大工作方法的形成 个案工作方法 20世纪20年代到40年代，个案工作一直是开展社会工作的 主要方法。个案工作的六种模式： 心理社会模式 功能模式 问题解决模式 行为修正模式 任务中心工作模式
1 美国社会工作的开展历史和现状
2.社会工作专业开展的变化 〔3〕三大工作方法的形成 小组工作方法 1930年出版的?群体的社会过程?，奠定了小组工作的学理 根底。 1946年“全美社会工作大会〞上，小组工作被确定为正式 的社会工作方法。 美国小组工作的主要目标： 实现大家共同决定的目标，帮助人们获得预期的改变，促进 个人提高和个人充实，将治疗、自我提高和个人有机结合起 来
1 美国社会工作的开展历史和现状
五、美国的社会工作机构和社会组织 美国的社会工作者主要在两类不同的场所工作，一类是社会 工作的专业机构，一类是协会。 公立和私立、宗教和非宗教、营利与非营利。 1.社会工作机构的管理层 〔1〕董事会。机构的决策中心，重大事项由董事会讨论决 定。〔2〕执行主任。受董事会聘任，贯彻董事会决议的行 政长官，是董事会与专职人员的桥梁。需要具备社会工作的 专业背景和丰富的管理经历。 2.社会工作机构的岗位设置 普通岗位和辅助性岗位。前者包括工程经理，志愿者协调主
1 美国社会工作的开展历史和现状
二、美国慈善组织和救助活动 2.社区睦邻运动 美国第一个社区睦邻中心创立于1886年。 1889年，亚当斯创立的赫尔大厦〔HULL HOUSE〕是美国 最著名的社区效劳中心。其工作方式为： 〔1〕旨在改善开展社区居民福利，不仅关注问题的解决， 也为居民开展创造条件。 〔2〕组织一批志愿者队伍，如律师、艺术家、社工、教师 等，为社区居民提供效劳。 〔3〕举办俱乐部、学习班、研讨会、兴趣小组等，提供学 习娱乐的时机。
美国社会工作的发展及其对我国的启示
美国社会工作的发展及其对我国的启示社会工作作为一门旨在帮助个人、家庭、群体及社区解决问题、增强社会功能和促进社会公正的学科，在世界范围内受到越来越多的关注和重视。
美国作为社会工作的发源地和发展最为成熟的国家之一，其社会工作体系在不断发展的过程中积累了丰富的经验和教训，对于其他国家的社会工作实践具有重要的借鉴意义。
本文将深入探讨美国社会工作的发展历程及其对我国社会工作的启示，以期为我国社会工作的不断发展提供借鉴和参考。
美国作为社会工作的发源地，其社会工作的发展可以追溯到19世纪，当时美国社会面临着工业化、城市化和移民潮等诸多挑战，贫困、疾病、家庭破裂等社会问题日益突出。
在这样的社会背景下，社会工作逐渐兴起并发展壮大。
最早的社会工作者多为慈善工作者，他们主要是为了帮助贫困和弱势群体解决基本生活问题。
随着社会工作的发展，社会工作者逐渐意识到仅仅提供物质援助是远远不够的，更重要的是帮助他们摆脱贫困，重建自尊和自信，重新融入社会。
在20世纪，美国社会工作经历了多次重要的发展和变革，社会工作的理论和实践也逐渐丰富和完善。
社会工作者开始注重个案服务和干预，强调对客户的个性化关怀和支持。
同时，社会工作者也开始关注社会系统和结构对个体问题的影响，提出了以系统论和结构功能主义为基础的社会工作理论。
这些理论的提出使得社会工作者能够更好地理解社会问题的根源，并提出更好的干预和解决方案。
在美国社会工作实践中，社会工作者还注重社区工作和社会变革，他们认识到要真正解决社会问题，需要从根本上改变社会结构和体制，为贫困和弱势群体争取更多的权利和资源。
因此，社会工作者开始投身到社会运动中，推动社会变革的进程，为社会公正和平等而努力。
在这一过程中，社会工作者逐渐成为社会变革的重要推动力量，他们能够利用自己的专业知识和技能为社会提供更多的支持和指导。
同时，美国社会工作也在不断探索和创新中前进，不断寻求更好的实践模式和方法。
社会工作者逐渐意识到跨学科合作的重要性，他们开始与其他专业人士合作，共同为客户提供更全面的服务和支持。
美国社会工作起步原因的分析
美国社会工作起步原因的分析19世纪末20世纪初，美国正处在“进步时代”之中。
在这时期，美国的社会工作逐渐起步，“社会工作”这一名称就是这一时期开始在美国使用。
1917年，美国社会工作学者出版了《社会诊断》一书，标志着美国社会工作专业化和现代社会工作的开端。
美国社会工作在此时期起步并开始专业化发展有其特定的原因。
一、美国经济的发展19世纪60年代美国南北战争中，主张发展工业的北方最终取得胜利。
南北战争后，奴隶制已经被废除，广大黑人奴隶摆脱了种植园的束缚，纷纷涌入城市寻找工作机会，为美国工业的发展提供了充足的劳动力。
同时由于挫败了南方分裂势力，美国国内市场得到统一，对外经贸政策也得到统一，这些都极大地促进了19世纪末20世纪初美国经济的发展。
在世界范围内，第二次工业革命此时已经轰轰烈烈地进行了几十年，而美国作为第二次工业革命的中心之一，其发展更是日新月异。
19世纪末20世纪初，美国的经济已经发展到相当高的水平，已经超过了“日不落帝国”英国。
经济的发展使得社会财富大大增加，这为社会工作的发展提供了坚实的物质基础。
二、社会不平衡的加剧在这一时期，随着美国经济的迅速发展，美国的社会不平衡也在不断加剧。
第二次工业革命中，重化工业占据主导地位，使得生产和资本不断集中，形成了许多巨大的垄断企业，他们控制了美国经济生活的命脉，使得市场秩序混乱。
与此同时，社会贫富差距不断扩大，社会底层人民生活十分贫困。
特别是工人阶级，机器的广泛使用和流水线的推广使得工人几乎被机器“异化”,工作时间非常长并且工作环境恶劣使得工人和资本家的矛盾异常尖锐。
同时此时的美国面临着严重的道德问题和腐败问题。
金钱至上和个人主义的价值观使得人们为了金钱而忽视了社会道德。
垄断资本渗透进政治生活，竞相用金钱来支持代表自己利益的政客来谋取更大的经济利益。
政治上的腐败对美国的社会生活造成了恶劣影响。
美国的司法、教育等方面也越来越受到挑战。
社会越来越不平衡，社会矛盾越来越尖锐。
美国社会工作的发展及其对我国的启示
美国社会工作的发展及其对我国的启示概述美国是社会工作的诞生地之一，其社会工作发展经历了近百年的变迁和发展，在社会福利制度的建设以及社会问题解决方面，发挥了巨大的作用。
本文从社会工作的发展历程、社会工作的职能、社会工作的实践模式、社会工作教育等角度，探讨美国社会工作的发展及其对我国的启示。
第一部分：美国社会工作的发展历程社会工作在美国可以追溯到19世纪末期。
当时，一些慈善组织和宗教机构开始为弱势群体提供服务。
为了提高服务质量，他们开始训练专业工作者。
1898年，美国纽约州成立了世界上第一个社会工作学校，此后，社会工作在美国开始专业化和正规化。
20世纪上半叶，随着美国工业化和城市化的加速，社会问题日益增多。
社会工作者开始从单纯的服务转向创造性的干预，以期解决社会问题。
例如，美国成立了公共婴儿保育系统、社会保障制度、房屋改善项目等，从而规范了社会福利制度，促进了社会公平正义。
20世纪后半叶，随着社会价值观的变化，社会工作开始注重个体和家庭的自我决定权利，并强调利用社区资源，以营造有利于社区成员生活和发展的环境。
此外，美国社会工作也开始走向多元化和全球化，以服务不同种族、性别、文化和国籍的人群。
第二部分：美国社会工作的职能1.保障弱势群体的权利和利益美国社会工作者为弱势群体争取权利和利益。
例如，他们参与公共政策制定，帮助低收入家庭获得财政支持，提供心理和情感支持等。
2.促进社会公平和正义美国社会工作者通过推动社会公平和正义，促进公众参与社会事务。
例如，他们与社区居民合作，创造有利于社区成员生活和发展的环境。
3.解决社会问题美国社会工作者积极投入解决社会问题，例如，贫困、失业、家庭暴力、药物成瘾等。
他们通过个体和群体干预、行政和立法干预、社区组织和社会动员等手段，解决这些深层次的社会问题。
第三部分：美国社会工作的实践模式1.个体干预美国社会工作者通过个体干预来帮助那些需要关注和支持的人。
例如，他们通过治疗、心理咨询和社会支持等方式，优化个体的情感和生理状态。
美国社会工作者协会(NASW)
美国社会工作者协会(NASW)伦理守则(本守则于1996年8月由美国社会工作者协会会员大会通过，1997年1月施行)序言社会工作专业的首要使命在促进人类的福祉．协助人类满足其基本人性需求，尤其关注于弱势群体、受压迫者及贫穷者的需求和增强其力量。
社会工作的历史传统和形象定位皆着重于促进社会中的个人的福祉和社会福祉。
社会工作的基础就是关注那些产生、影响和引发生活问题的环境力量。
社会工作者协同或代表案主来促进社会正义和社会变迁。
“案主”概指那些个人、家庭、团体、组织和社区。
社会工作者要敏感于文化及种族的多元性，并致力于终结歧视、压迫、贫穷及其他形的社会不公正。
这些活动的形式包括：直接的实务工作、社区组织、督导、咨询、行政、倡导、社会政治行动、政策发展和执行、教育、研究与评估。
社会工作者寻求增进人们表达自我需求的能力，同时也追求促使组织、社区和其他社会机构对个人需求与社会问题的回应。
社会工作专业的使命立足于一整套核心价值。
这些贯穿于社会工作专业历的、为社会工作者所信奉的核心价值，是社会工作独特的目标与发展前的基础：．服务．社会公正．个人尊严与价值．人际关系的重要性．正直．能力这些核心价值的组合反映了社会工作专业的独特性，核心价值和由此衍生出的原则必须配合不同的人类社会环境及其复杂性而定。
目录序言 (2)NASW伦理守则的目的 (4)伦理原则 (6)伦理标准 (8)一、社会工作者对案主的伦理责任 (8)二、社会工作者对同事的伦理责任 (13)三、社会工作者在实务机构的伦理责任 (15)四、社会工作者作为专业人员的伦理责任 (18)五、社会工作者对社会工作专业的伦理责任 (19)六、社会工作者对广大社会的伦理责任 (20)NASW伦理守则的目的专业伦理是社会工作的核心，专业有义务说明它的基本价值、伦理原则和伦理标准。
美国社会工作者协会的伦理守则阐述这些价值、原则与标准，以指引社会工作者的行为。
这个守则与所有社会工作者、社会工作专业学生均有关，不因他们的专业功能、工作机构或服务对象不同而产生差异。
国外社会工作
2.社区睦邻运动
美国第一个社区睦邻中心创立于1886年。
1889年，亚当斯创立的赫尔大厦（HULL HOUSE）是美国 最著名的社区服务中心。其工作方式为：
（1）旨在改善发展社区居民福利，不仅关注问题的解决，也为居民发 展创造条件。 （2）组织一批志愿者队伍，如律师、艺术家、社工、教师等，为社区 居民提供服务。 （3）举办俱乐部、学习班、研讨会、兴趣小组等，提供学习娱乐的机 会。 （4）聘用专门的社工人员、心理学家、医生和职业顾问对有特殊问题 的案主进行服务。
1 美国社会工作的发展历史和现状
一、美国社会工作的起源 2.工业化和城市化运动 美国工业化的最重要表现形式是工业革命。 美国的工业化起步晚，速度快，工业革命的完成使美国成为 最强大的工业国家。 美国的城市化和工业化几乎是同步的，由东向西。 工业化和城市化对美国的社会产生了多方面的影响，一方面， 对经济社会的发展具有积极的推动作用。 另一方面，带了诸多负面问题，如社会阶级的分化，社会矛 盾激化，社会结构的破坏，城市问题涌现，城市异质性增强， 犯罪问题丛生。
国外社会工作
美国社会工作
1 美国社会工作的发展历史和现状 2 美国社会工作者的职业状况 3 美国社会工作教育 4 美国社会工作的服务领域 5 美国的非营利组织和社会保障制度 6 美国社会工作的特点和经验
1 美国社会工作的发展历史和现状
1 美国社会工作的发展历史和现状
一、美国社会工作的起源 二、美国慈善组织和救助活动的发展 三、美国社会工作专业的建立和发展 四、美国社会工作的管理制度 五、美国的社会工作机构和社会组织
1 美国社会工作的发展历史和现状
一、美国社会工作的起源 1.美国梦的开始 西进运动 美国作家亚当斯的《美国史诗》写到：“美国梦就是这样一 个国度的憧憬，在那里每个人都可以生活的很好，更 富足，更充实。每个人都有依照自己的能力实现目标 的机会”。 美国梦在西进运动中得到发展，西进运动被称为美国 的“血泪之路”，始于18世纪80年代。西进运动几乎 贯穿美国整个工业化进程，在劳动力、资源和交通运 输等方面对美国的发展起了推动作用。
美国社工服务领域一览表
美国社工服务领域一览表社会工作是美国的一个重要的职业，那么美国社工的服务领域是怎样的呢?店铺在这里为大家整理了美国社工服务领域一览表，欢迎阅读。
一、儿童家庭和学校社会工作：儿童工作主要有单亲家庭、儿童忽视/虐待、儿童寄养/领养、少女怀孕等。
家庭工作主要有婚姻关系、亲子关系、老人照顾等。
学校工作(幼儿园到大学都有)主要有行为偏差、学习困难、毒品、酒精滥用、校园暴力、同性恋、精神压力等。
这部分领域的社工最多，占了40%以上，通常这部分社工也是属于政府雇佣。
二、医疗和公共卫生社会工作在医院，社工为就诊的病人提供指引性服务，在医生和病人之间做好良好沟通，以及出院后进行跟踪回访等，主要服务对象有慢性病患者、急性病患者、绝症患者、老年痴呆、癌症、艾滋病，精神病等患者。
这部分社工就像医生一样每天查房了解病人及家属情况，及时记录并输入电脑系统，每位病人都会有一份详细的从入院到出院每日情况(包括情绪)记录。
三、精神病和药物滥用社会工作对酗酒、吸毒、药物滥用者进行危机干预。
对此类服务人群社工需要特别谨慎保护自己，需要社工智慧与情商并重。
四、妇女社会工作主要有新婚备孕、孕期、生产期、哺乳期、新手妈咪培训学习、婴儿育养指导、婴儿每月儿保、发放贫困妇女食物卡、链接并扶持妇女就业、家庭暴力庇护等。
五、社区社会工作和中国一样，分为个案工作和小组工作，具体个案、组织沙龙、夏令营、体育活动、维权、竞选等，其中相对占比例较大的是个案社会工作。
六、老年人社会工作65岁以上可以选择社区养老、专业养老机构养老，其中社区养老的老人身体状况普遍Ok，社区养老是自己付一部分，政府补助一部分费用;专业养老院的老人身体普遍不乐观，很多老人是在这里呆到离开人世，不过专业养老院工作人员和社工都需要具有医疗背景资质，在这里像是一个专门的医院养老院。
在养老院实习期间，看到女性老年朋友们分别在养老院内享受睡洗头发、烫头发，做美甲(包括脚趾)、敷面膜、志愿者陪同玩游戏等项目，感觉不是养老院，是度假村，说明美国尊重老年人权。
体验美国社会工作专业socialwork——为爱而奉献
在美国，社会工作有百年历史，想成为一名社会工作者并非易事，必须进高等学府接受社会工作学专业教育，毕业后再参加严格的资格考试，合格者才有机会从事这种工作。
社会工作的核心是帮助解决各种社会问题，其中包括帮助穷人和受不公正待遇者；帮助酗酒和吸毒者；保护妇女儿童；改善少数民族受压迫的状况等等。
在美国，社会工作者收入相对较低，同是硕士毕业，计算机等热门专业的年薪一般有5～6万美金，社会工作专业仅3万美金左右。
究其原因，社会福利机构多依靠国家拨款，并且社会工作者的“产品”不直接产生经济效益，只产生社会效益，难有很高的经济回报。
社会工作是一种十分普通而平凡的工作，和其他职业相比，从事社会工作的很少有出人头地的机会。
但很多美国人非常倾心于此，选择该职业的人都很执著，自豪，极具爱心，责任心、使命感和奉献精神。
首先，社会工作是一个比较特殊的专业。
在北美是一个非常实用且热门的专业。
但是你了解社会工作吗？究竟社会工作是什么？研究的领域有哪些？有哪些申请要素？毕业以后，在美国的就业情况怎么样？下面带着以上的几个问题，我来为大家详细介绍一下美国社会工作专业。
一、什么是美国社会工作（Social Work）专业?美国20世纪初就在大学里设立了社会工作专业，而中国到了80年代末才首度在北大社会学系下开设了社会工作专业。
social work在美国相当发达，每个地区都有相当数量的agency，如医院、学校、慈善组织、工业组织等等，都需要social workers，他们背负一个共同的使命——促进社会公平。
他们为各种各样的弱势群体服务，如儿童、老人、艾滋病患者、毒品滥用者等等，使得他们和其他所有人一样拥有平等的生存权利。
随着社会工作的不断发展，它服务的人群越来越广，哪里有人需要帮助就会出现社会工作者。
二、美国社会工作专业的教育体系在美国，有完善的social work教育体制，一般都是独立成为一个学院，叫做Schoo of Social Work或者类似的名称。
美国社会工作
美国社会⼯作美国社会⼯作⼀、美国社会⼯作职业的发展历史从美国社会⼯作的职业化进程来看，伴随⼯业化进程⽽来的社会问题，如：失业、贫困、战争带来的创伤、经济萧条等都对社会⼯作作为⼀个助⼈职业的诞⽣和发展起了⾮常重要的作⽤。
在1915年之前，社会⼯作尚属萌芽阶段，⼤多是志愿者从事的慈善活动，之后演变为特殊救济部门的⼀种有报酬的⼯作，但是并没有更多的专业技术和⽅法。
在⼯业化进程中。
这些组织也⽇益感受到接受接受专业教育、学习专业知识和技巧的重要性。
1898年，慈善组织会社为慈善⼯作者开办了⼀个六周的暑期培训班。
之后，美国的⼤学应邀为这些社会服务机构培训在职⼯作⼈员，继⽽纷纷开始建⽴了社会⼯作专业，到1919年，已有17所⾼校开设了社会⼯作课程，并成⽴了全国社会⼯作培训教育协会，从⽽在社会⼯作专业化的道路上迈出了坚实的步伐。
1915年，美国慈善委员会主席佛勒克斯诺发表了《社会⼯作是专业吗？》的著名演说，第⼀次提出了社会⼯作的专业性问题。
理查蒙在1917年出版了《社会诊断》⼀书，将她在慈善组织协会⼯作和研究多年所得的经验，总结出⼀套以“诊断”为重⼼的，经由个案调查和诊断了解致贫原因后再给求助者帮助的个案⼯作⽅法。
该书的问世标志着现代社会⼯作的发端，是社会⼯作体现专业特征的开始。
从20世纪20年代初期开始，现代社会⼯作以热情帮助弱势群体、科学解决社会问题的双重社会责任，开始了其职业化进程。
美国这⼀时期的社会政策发展较多的主要是针对个⼈的家庭服务、⼉童福利和犯罪惩戒等辅导项⽬，⼀些家庭服务的志愿性机构或精神诊所开始⼤量聘任受过专业训练的个案⼯作者。
1931年，著名的罗斯福新政提出了依靠公共机构与公共资源来缓解贫困的综合性福利国家计划，⽤联邦政府协助福利服务体系发展来解决失业和贫困等社会问题，以弥补以往由私⼈机构解决贫困的种种不⾜。
政府介⼊福利体系后，福利⼯作的任职出现了专业的倾向，受过学校社会⼯作专业训练的⼈员更容易获得政府提供的位置。
美国社会工作的起源
美国社会工作的起源美国的社会工作是在美国社会回应和解决其不同时期的社会问题的过程中产生和发展起来的，它和美国的社会福利体制的建立相辅相成。
英属殖民地时期美国独立建国之前(1607～1776)是英属殖民地，社会福利思想和制度均受英国本土的影响。
英国当时正处在工业化和城市化的过程中，受其影响，城市出现了严重的社会问题，其中尤以贫困问题为最。
英国政府面对现实，意识到像以往那样，单靠教会济贫和人民自救远远解决不了问题，于是在1601年颁布了《济贫法》(Poor Laws)，第一次由地方政府承担济贫责任，并建立了相应的救济行政架构和工作办法，规定由教区征收济贫税，由教区监察员和中央政府监督员共同执法。
但是，早期新大陆英属殖民地面临的最大问题并不是贫困，而是生存。
所有的人，尤其是老人、儿童、病患和残障人士，每天都要面对饥饿和疾病的挑战，及恶劣自然环境的严峻考验。
针对工业化和城市化带来的社会问题而制定的《济贫法》在新大陆无法实施。
同时，早期新大陆还没有完善的政府体系，教会的资源也十分有限，面对生存挑战，人们采用的是邻里互助和个人自救的办法。
到殖民地中晚期，13个英属殖民地取得了良好的发展。
他们在政治上建立了以13个殖民地城镇为中心的联邦政府，在经济上根据各自的地理环境确立和发展了南(大型种植园和农场等)北(手工制造业、渔业、造船业、港口贸易和农业等)不同类型的经济。
由于早些时候的移民中有相当数量的人是为逃避英国本土宗教迫害的清教徒，他们尤其注重创造一个宗教信仰自由的社会。
因此，新大陆宽松的社会氛围和繁荣的经济不仅吸引了更多的英国移民，也吸引了除英国之外的欧洲和非洲各国的各界人士。
由于航海习惯，大多数的移民都由北部的殖民地登陆。
又由于经济的拮据，他们都希望尽快找到工作，赚钱生活，这样就导致了他们滞留在北方。
而北方的经济并没有为大量涌入的新移民做好准备，同时，南方的奴隶制确保了稳定的劳动力，不可能为新移民提供就业的空间。
美国社会工作的发展及其对我国的启示
美国社会工作的发展及其对我国的启示随着社会的不断发展，社会工作的作用越来越被人们所重视，成为各国领导宏观干预社会问题的重要手段。
其中，美国社会工作的发展史尤为值得借鉴，不仅在理论与实践方面都取得了许多重大成就，而且也为我国社会工作的发展提供了很多有益的启示。
一、美国社会工作发展概述1. 早期阶段美国社会工作的发展可以追溯到19世纪中叶。
当时，社会问题愈发突出，全国性的城市化浪潮、工业化、移民和生育率下降导致的家庭结构改变以及战争对社会造成的重创，不仅使得穷人、老人和孤儿等弱势群体的生活境况恶劣，同时也使得成年人和儿童对于贫穷、疾病、身体和心理残疾、家庭暴力等社会问题对抗力降低。
为了应对这些挑战，许多组织和个人开始参与志愿服务和慈善工作。
此时，社会工作者主要通过慈善事业、教育、监管和监狱改革等手段帮助弱势群体。
2. 专业化和职业化的时代1940年代，美国社会工作经历了一场专业化和职业化的浪潮。
国内和国外的社会经济形势变化和政治变革促使人们意识到，社会问题无论在数量上还是质量上都得到了不断加深。
随着社会工作职业的发展和不断发展的理论（如解放理论、生态学理论、收入再分配理论等）和方法的出现，社会工作的专业化程度不断提高。
在这一阶段，美国通过领导支持来促进大学建立社会工作专业。
1940年成立的美国社会工作协会，促进了社会工作单一的国家标准、提供专业服务，和专业化和职业化的方向。
这给社会工作的发展及其在社会中发挥更为重要的作用，以及为社会弱势人群的福祉和发展提供了更为稳固和广泛的基础。
二、美国社会工作的启示1. 形成合适的理论体系美国社会工作在发展过程中，出现了一系列的理论体系，例如人的主客观性理论、节约成本效率原则、系统论、生态学的系统理论等。
这些理论关注不同的社会问题，并不断优化我们对于问题的认识和解决方案。
我们可以从中发现，形成适合自己的理论和方法体系是自主推动社会工作发展的重要手段。
只有对当下面临的具体问题进行深入的分析和研究，从而形成有针对性的理论体系，才能够更好地应对未来的社会工作需求。
美国社会工作者的主要从业领域
美国社会工作者的主要从业领域美国社会工作者的主要从业领域美国社会工作者队伍十分庞大，截至２００４年约有５６万多人，约５００人就有一位专业社工。
这５６万的社会工作者中，除了少数选择从事专业研究、项目策划与管理或者政策发展（即间接社会工作）以外，绝大多数社会工作者更愿意选择能和服务对象直接接触的服务领域，也就是直接社会工作。
美国的四大社会工作领域中（儿童、家庭和学校社会工作，医疗和公共卫生社会工作，精神健康和药物滥用社会工作，及项目规划和政策发展社会工作），前三类属于直接社会工作，有时候业内人士也称之为微观社会工作。
儿童、家庭和学校社会工作。
为有需要的儿童、家庭和学校等提供的专业服务和救助，其最高目标是最大限度地发挥儿童及其所在家庭的能动性，确保儿童能够身体、心理、智力全面健康成长。
这一领域的最终受助对象就是儿童和家庭成员，家庭和学校是提供服务的平台，所有的服务项目都围绕着儿童及家庭成员成长过程中可能遇到的困难和问题来制定和实施。
美国常见的与儿童相关的问题包括：单亲家庭儿童、儿童领养、儿童寄养、儿童忽视、儿童虐待、儿童遗弃、少女怀孕、行为偏差、旷课逃学等等。
常见的家庭问题则包括：老人照顾、亲子关系、婚姻关系等。
要给有问题的儿童提供帮助，必定要牵扯到他生活的环境和照顾他生活的家庭，往往不是简单的经济救助就能解决问题，还涉及到他的社会支持网络、家长的婚姻状况、住房条件、交通能力，或者他在学校的表现、人际关系等方方面面，这是一个系统工程。
因此，这一领域里的社会工作者提供的具体服务十分广泛，如在学校里配合任课教师或班主任来帮助问题儿童；或者自己开办专门的工作坊，有针对性地纠正儿童行为偏差或改善沟通技巧，改善人际关系；在家庭中，社会工作者采用沟通、协调和培训等手段，帮助成年子女寻找照顾父母的最佳方案；由于工作压力太大而引发的家庭问题，也在社会工作者的服务范围之内，解决这类问题的常用方法是专业辅导或治疗。
所以，社工业内的儿童福利社会工作者、婚姻家庭辅导员（咨询员）、婚姻家庭治疗师、老年社会工作者、学校社会工作者等等，都是这一领域的社会工作专业人士。
美国社会工作者的入行资质和工作环境
美国社会工作者的入行资质和工作环境美国社会工作者的入行资质和工作环境入行资质美国社会工作入行的首要条件就是学历要求。
本栏目在前面已经介绍过，美国社工最低的入行学历是本科，但绝大多数职位都要求具备硕士学位，而拥有博士学位的社工都在从事专门的教学或研究工作。
其次是执照或证书的要求。
尽管美国５０个州加上首都哥伦比亚特区，都有社会工作执照、证书、注册登记或专业职称等体系，但是它们并非社工入行的最低要求，而是起到提高专业要求和增强专业权威的作用。
最常见的是各种临床社工执照，如家庭婚姻治疗师执照或物理治疗师执照等。
要获得此类执照，社工必须在临床实务领域里带督导实践两年，或服务满３０００小时，而且考察的重点放在沟通技巧、职业伦理和对多元文化的敏感性方面。
此外，凡具有硕士学位并在毕业后从事实务两年以上的社工，还可根据自身的条件和实务需要，申请由全美社会工作者协会设立的"持证社会工作者"、"合格临床社会工作者"和"临床社工证书"等。
这些证书或执照提供的是专业的信誉保证。
一些机构，如一些医疗保险公司，只认可持有上述某种证书或执照的社工为其投保人提供服务，并付给社工报酬。
因此，美国的用人单位根据应聘社工拥有的学历、实务年限和持有的证书或执照就可以判断出他的专业水准。
但是，普通公众对这种差别并不十分了解，他们只有一个"社会工作"的大概念。
美国上世纪６０年代初开展"大社会运动"时，由于急需社工人才，吸收了大量各种学历、不同学科和资历的人来做社工。
为了帮助公众了解社工职业内部的分工，也为了更加明确每类社工的职责，维护其专业权威，在１９７３年，全美社会工作协会根据当时从业社工的学历、资历和工作职责，对美国的专业社会工作者进行专业水准或专业权威排名。
每个层次的社工所承担的责任、专业服务的标准有所区别。
具体排名顺序（职位由低到高）?准社会工作者包括社会工作助理（高中学历）、社会工作技师（社区大学或专科学历）；专业社会工作者（包括本科学历社会工作者、硕士学历社会工作者、持照或持证社会工作者、社会工作高级人才）。
美国学校社会工作发展及其对我国的启示
美国学校社会工作发展及其对我国的启示一、本文概述随着社会的快速发展和变革，学校社会工作在全球范围内逐渐受到重视。
特别是在美国，学校社会工作已经发展成为一项专业化的社会服务，对于促进学生健康发展、预防和解决社会问题起到了积极的作用。
本文旨在探讨美国学校社会工作的发展历程、主要特点及其对我国的启示。
我们将概述美国学校社会工作的起源、发展历程及其在教育体系中的地位。
我们将分析美国学校社会工作的主要服务内容和方法，以及其在促进学生个人发展、家庭沟通、社区合作等方面的积极效果。
结合我国的实际情况，我们将探讨美国学校社会工作的成功经验对我国学校社会工作发展的启示，以期为我国学校社会工作的改革与发展提供借鉴和参考。
二、美国学校社会工作的发展历程美国学校社会工作的发展历程可以追溯至20世纪初，当时随着社会问题的日益增多，学校开始意识到需要专业的社会工作者来协助处理学生的各种问题。
起初，学校社会工作的角色主要局限于提供咨询和心理辅导服务。
然而，随着时间的推移，其职责范围逐渐扩大，涵盖了预防、干预、治疗等多个方面。
在20世纪中期，美国学校社会工作得到了快速的发展。
这一时期，社会工作者开始更加积极地参与学校教育和社会化过程，与教师和家长建立了紧密的合作关系。
同时，随着相关法规政策的不断完善，学校社会工作的地位也得到了提升，成为了学校教育中不可或缺的一部分。
进入21世纪，美国学校社会工作进一步向专业化、系统化方向发展。
许多高校开设了学校社会工作专业，为社会工作者提供了系统的教育和培训。
随着技术的发展，学校社会工作也开始运用数字化手段，如在线咨询、社交媒体等，为学生提供更加便捷的服务。
回顾美国学校社会工作的发展历程，我们可以看到其从最初的单一职能逐渐发展成为一个多元化、专业化的领域。
这一过程不仅体现了社会对学校社会工作重要性的认可，也展示了学校社会工作在应对社会问题、促进学生发展方面的巨大潜力。
对于我国来说，借鉴美国学校社会工作的成功经验，结合本国实际情况，发展具有中国特色的学校社会工作体系，具有重要的启示意义。
【美梦网】美国社会工作专业
美国社会工作专业美国社会工作专业是个普及率非常高也相对比较成熟的专业，但在中国，社会工作(social work)还是个处于起步阶段的专业，所以美国的社工专业还是非常值得学习的。
所谓Social work 就是社会工作，即社工。
其本质是一种助人为乐的活动，是为别人提供服务。
更确切的说，社工是一种科学的助人服务活动，它不同于一般的行善活动。
社工面向的对象是社会的弱势群体，像中老年人，儿童，妇女，残疾人等。
在美国高校里有完善的social work教育体制，一般以独立学院形式出现，名为Schoo of Social Work。
学位设置一般是本科，master和PHD。
其中本科生不可以直接申请PHD。
对于MSW分为宏观和微观两个方向，其就业方向也不近相同。
宏观的就业方向为社会政策制定、社会发展、社区项目等，如纽约大学的Clinical social work的培养重点就在于此，2年的课程大部分是心理学课程，将来学生是可以做门诊的。
如果在美国拿到临床执照，可以自己租个舒服的办公室开私人诊所;微观方向包括家庭问题、青少年问题、儿童问题、老年人问题等。
你可以到大中小学幼儿园做学校社工，给学生做心理辅导，可以到社区，(community based)老人中心、妇女儿童中心，可以到政府机构，做家庭暴力、戒毒、青少年行为的疏导、军队社工、监狱社工，可以周游世界，做海外援助社工等。
(一) 社会工作以及它的研究领域社会工作最早始于19世纪的英国和美国的慈善组织协会(C. O. S)运动。
这一运动的目标之一是协调各慈善团体与救济机构的工作，以避免服务的重复与低效。
他们采用"爱尔伯福制度"，将城市分成若干个小区，由每个小区组成的志愿委员会负责救济的分配。
如今在美国，社会工作发展的很成熟。
社会工作者活跃在政府、社会福利、各类社会团体与组织、学校、医院、社区、法庭、监狱等机构，并有许多社会工作师开办的私人诊所，他们背负一个共同的使命——促进社会公平。
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一、美国社会工作职业的发展历史从美国社会工作的职业化进程来看，伴随工业化进程而来的社会问题，如：失业、贫困、战争带来的创伤、经济萧条等都对社会工作作为一个助人职业的诞生和发展起了非常重要的作用。
在1915年之前，社会工作尚属萌芽阶段，大多是志愿者从事的慈善活动，之后演变为特殊救济部门的一种有报酬的工作，但是并没有更多的专业技术和方法。
在工业化进程中。
这些组织也日益感受到接受接受专业教育、学习专业知识和技巧的重要性。
1898年，慈善组织会社为慈善工作者开办了一个六周的暑期培训班。
之后，美国的大学应邀为这些社会服务机构培训在职工作人员，继而纷纷开始建立了社会工作专业，到1919年，已有17所高校开设了社会工作课程，并成立了全国社会工作培训教育协会，从而在社会工作专业化的道路上迈出了坚实的步伐。
1915年，美国慈善委员会主席佛勒克斯诺发表了《社会工作是专业吗？》的著名演说，第一次提出了社会工作的专业性问题。
理查蒙在1917年出版了《社会诊断》一书，将她在慈善组织协会工作和研究多年所得的经验，总结出一套以“诊断”为重心的，经由个案调查和诊断了解致贫原因后再给求助者帮助的个案工作方法。
该书的问世标志着现代社会工作的发端，是社会工作体现专业特征的开始。
从20世纪20年代初期开始，现代社会工作以热情帮助弱势群体、科学解决社会问题的双重社会责任，开始了其职业化进程。
美国这一时期的社会政策发展较多的主要是针对个人的家庭服务、儿童福利和犯罪惩戒等辅导项目，一些家庭服务的志愿性机构或精神诊所开始大量聘任受过专业训练的个案工作者。
1931年，著名的罗斯福新政提出了依靠公共机构与公共资源来缓解贫困的综合性福利国家计划，用联邦政府协助福利服务体系发展来解决失业和贫困等社会问题，以弥补以往由私人机构解决贫困的种种不足。
政府介入福利体系后，福利工作的任职出现了专业的倾向，受过学校社会工作专业训练的人员更容易获得政府提供的位置。
到了四五十年代，随着国家社会保障制度的迅速发展，政府及各级公立机构介入社会工作领域，现代意义上的社会工作开始跳出以前的纯医疗模式的局限，日益走向高度专业化轨道，社区工作与社会个案工作、小组工作一道被正式确认为社会工作三大经典方法，而社会福利行政也进入社会工作专业的视野。
1952年，主管全国学校社会工作专业认证评估的美国社会工作教育委员会（CSWE）的成立，以及1955年美国社会工作最大的职业协会——美国社会工作者协会（NASW）的成立，标志着社会工作在美国最终成为一个公认的职业。
在专业教育方面，社会工作的教育层次不断增加，除了本科硕士等，许多学校还开设了博士学位课程。
在职业发展方面，1960年社会工作者协会颁布了《美国社会工作者伦理守则》，70年代开始推行职业资格认证制度和社会工作者的分级制度，将资格认证和学位教育密切结合起来，最终于90年代在所有州实行了社会工作者的执照制度，社会工作这门职业经过漫长历程的发展，终于走向了成熟。
二、美国社会工作职业的现状（一）社会工作者的活动领域和具体运用总的来说，社会工作者更多地是在一些与社会福利卫生健康相关的部门或机构提供服务。
为了控制成本，这些机构都强调短期介入、流动性和以社区照顾为主的分散服务，较多的雇佣社会工作者大多数社会工作者都是专注于某些服务领域的。
尽管也有些社会工作者从事研究工作或涉足于政策制定、计划与组织发展等领域，但多数社会工作者活跃在一些与服务对象直接接触的实践工作领域:服务于儿童、家庭和学校：社会工作者主要通过提供服务和帮助来提高儿童以及他们家庭的社会能力和心理能力，以最大限度的提高这些孩子的学习能力和家庭的生活质量。
医疗和公共健康领域：社会工作者为个人、家庭或遭受痛苦的人群提供必要的心理支持，来帮助他们处理慢性的、急性的或致命性的疾病，如：老年痴呆症、癌症或艾滋病。
他们同样为家政人员、病人提供建议或咨询，以帮助他们合理安排病人在家照顾时诸如轮椅上吃饭、氧气配备等需要。
精神病和物质滥用领域：社会工作者对精神病或有物质滥用问题（包括酗酒、吸烟或其他毒瘾）的人进行评定和处理。
他们多为临床社会工作者。
其他领域的社会工作者包括那些社会工作规划者和政策制定者，他们开发的项目关注诸如儿童虐待、无家可归、物质滥用、贫穷、暴力等问题。
这些社会工作者研究和分析政策、项目以及法规等，对社会问题进行界定并提出关于立法和其他解决方法的建议。
同时他们也可能帮助建立基金或争取拨款来支持这些项目。
也包括高校教师和研究人员，主要致力于教学和学术发展。
开展私人业务的临床社会工作者为个人、家庭和机构提供收费服务。
这些服务包括咨询、心理治疗、调节、性问题治疗、项目策划、组织发展和雇员帮助项目等，其收入主要来源于健康保险或顾客的付费。
（二）社会工作者的工作环境全职的社会工作者通常的工作时间为常规的每周40小时。
然而，有些社会工作者有时也会在晚上或周末去会见顾客、参加会议或处理一些紧急事情。
个别的社会工作者还在一些非盈利机构无偿的做兼职工作社会工作者大部分时间在办公室或固定的场所中工作，但也可能去某些地方拜访服务对象、与服务方会面或参加会议等。
有些社会工作可能在一个地区有几个办公室用来与顾客会面。
一项工作要做到令人满意，可能是很消耗感情的。
在一些机构，人员不足和大量的病例数更增加了这种压力。
为了满足病人或顾客的需要，许多医院和长期照顾人的场所通常会雇佣社会工作者作为多职业组成的工作团队的成员，团队里还包括临床专家、注册护士和健康助理等。
（三）社会工作职业的人员分布、收入状况和工作前景职业人员分布：2004年美国有56.2万个社会工作岗位（目前已有85万），其中十分之九的岗位在健康照顾、社会救助领域和州与地方政府机构（主要在卫生和人类服务部门）。
多数社会工作者就业于城市和郊区，也有些工作在农村地区。
收入状况：2010年，社会工作专业被评为美国人认为最有发展前途的工作据工龄定——一个社会工作者工作在5到9年之间的，每年的工资是在3.5到4.5万美元之间。
从事9年以上的专业社工能够获得4到4.5万美元。
工作性质定——当他在美国的非盈利的民营机构工作，他的收入会在2.7到3.6之间。
如果他进入美国的政府机构那么每年的工作将会有2.8到4.4万美元的收入。
经验——在美国一个人的工作经验也是决定一个人收入多少的重要指标。
不能指望一个刚入世的学生能有工作好几年的专业社工的收入。
位置——纽约与加州是全美收入最高的几个州，相应那也是社工全美收入最高的几个州。
在那里，新进入的社工能获得2.7到 5.5万的收入。
这样能使他们在那里很好的生活。
学历水平——学士学历的社工能在3万美元，硕士学历的社工会在5万美元以上。
就业前景：社会工作者的就业岗位的增长预期要高于社会就业岗位的平均增长。
其中老年领域的就业岗位增加更迅猛，因为迅速增加的老年人口和美国婴儿潮一代的老龄化将产生巨大的对卫生和社会服务的需要。
同时，从城市和农村的对比来看，社会工作岗位的竞争可能主要在城市里，因为在城市人们对服务的要求更高些，同时社会工作者的培训项目也更多。
然而，更多的就业机会可能在农村，因为那里较吸引和留住那些高素质的社会工作者。
总的来说，社会工作目前在美国是一个健康的、成熟的职业。
从幼儿园、学校到社区、医院，他已经深深地融入了美国民众的生活，并得到了美国社会的认可和赞赏。
美国社工职业呈现出四个显著的特点：1、90%的工作岗位社会服务与社会福利领域，并且绝大部分社工是在一线与服务对象面对面打交道。
2、在社工专业取得学士学位是进入社工岗位的最低要求。
事实上，对于大量的工作岗位而言，具有硕士学位是最基本的标准。
3、社工就业率近年不断上升，高于全社会就业率增长的平均水平。
4、社工在城市中的就业存在竞争。
但在城市以外的地区，特别是农村地区，蕴藏着大量的就业机会。
社会工作职业的管理和资格考试，认证制度（一）社会工作职业的管理框架（二）职业资格考试·认证制度美国社会工作职业的几点思考社会工作职业的管理框架美国社会工作教育委员会CSWE 1.美国管理社会工作的全国性机构美国社会工作者协会NASW美国社会工作理事会联盟ASWB根据美国宪法，各职业的立法权已下放到了各州政府（或对应的行政区），联邦政府并不直接参与到对社会工作的管理事务中。
美国社会工作教育委员会:与NASW密切合作成为连接教育与服务的桥梁。
起着规范社会工作教育体系、审核和评估各大学的社会工作专业运作状况的作用。
美国社会工作者协会：制定社会工作者伦理守则和各专业领域的社会工作标准，起着行业自律和专业支持的作用。
美国社会工作理事会联盟:在各州社会工作理事会的基础上产生的一个全国性组织，它是一个规范全国社会工作职业的联合体，是社会工作法规建设的信息资源中心，协助各州社会工作理事会进行立法，并负责全国通行的执照考试、管理。
美国社会工作者协会对社会工作的分类标准是什么？美国社会工作者协会提出了下列的分类标准:（P260）低于专业的水平层次:社会工作助手(高中文凭)；社会福利事业设施专业技术人员(准学士学位)；专业水平层次:社会工作者(正规的社会工作专业学士)；社会工作者(正规的社会工作专业硕士)；持证社会工作者或持证社会工作者研究院成员(持证社会工作者研究院成员:要求有两年社会工作专业硕士后工作经验，并通过了持证社会工作者研究院考试)；社会工作学术协会成员(前沿社会实践)课本261—264页：美国社会工作教育的具体历史发展情况美国并没有统一的规范社会工作的法律法规，而是各州执行自己的法律法规，这些法律法规通常是有所差别的。
在州一级，州立法机关通过授权，授予州社会工作委员会进行立法工作并实施这些法案。
这些法案一般都对获取或保留执照或证书作了最基本的要求，包括教育、经验、监督指导和通过考试的最低能力要求等。
上述的所有共同构成了美国的社会工作管理框架体系，这些协会、组织协同作战，分工合作。
甚至在有的委员会中还专门设置了跟其他专业协会进行沟通和协调的分支机构，从而使全国近60万的社会工作者在各个领域的不同社会服务机构中能够提供高品质的服务。
美国社会工作者必须拥有美国社会工作教育协会认可的社会工作学士或硕士学位方可注册，是和律师、医生并列尊称的三大热门职业。
一是制定实务与伦理相结合的职业标准二是建立系统的社会工作培养体系。
其人才培养体系涵盖本科、硕士和博士教育，以及继续专业教育和社会实践，其中硕士生是美国社工队伍的主力。
职业资格考试•认证制度在美国，所有州都实行了社会工作者的职业资格认证制度。
只有获得社会工作职业资格的社会工作从业者才能称他们自己为社会工作者。
每个州通过法律来规定每个层次社会工作者执行的具体要求。
多数州为4个层次的社会工作者设置了执照:社会工作专业学士学位毕业、社会工作专业硕士学位毕业、社会工作硕士学位毕业并有两年专业人士指导下的实践经验、社会工作专业硕士学位并有两年直接的临床社会工作实践。