应用题
50道应用题 (含答案)
1、已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍，又知一张桌子比一把椅子多288元，一张桌子和一把椅子各多少元？解题思路：由已知条件可知，一张桌子比一把椅子多的288元，正好是一把椅子价钱的（10-1）倍，由此可求得一把椅子的价钱。
再根据椅子的价钱，就可求得一张桌子的价钱。
答题：解：一把椅子的价钱：288÷（10-1）=32（元）一张桌子的价钱：32×10=320（元）答：一张桌子320元，一把椅子32元。
2.3箱苹果重45千克。
一箱梨比一箱苹果多5千克，3箱梨重多少千克？解题思路：可先求出3箱梨比3箱苹果多的重量，再加上3箱苹果的重量，就是3箱梨的重量。
答题：解：45+5×3=45+15=60（千克）答：3箱梨重60千克。
3.甲乙二人从两地同时相对而行，经过4小时，在距离中点4千米处相遇。
甲比乙速度快，甲每小时比乙快多少千米？解题思路：根据在距离中点4千米处相遇和甲比乙速度快，可知甲比乙多走4×2千米，又知经过4小时相遇。
即可求甲比乙每小时快多少千米。
答题：解：4×2÷4=8÷4=2（千米）答：甲每小时比乙快2千米。
4.李军和张强付同样多的钱买了同一种铅笔，李军要了13支，张强要了7支，李军又给张强0.6元钱。
每支铅笔多少钱？解题思路：根据两人付同样多的钱买同一种铅笔和李军要了13支，张强要了7支，可知每人应该得（13+7）÷2支，而李军要了13支比应得的多了3支，因此又给张强0.6元钱，即可求每支铅笔的价钱。
答题：解：0.6÷[13-（13+7）÷2]=0.6÷[13—20÷2]=0.6÷3=0.2（元）答：每支铅笔0.2元。
5.甲乙两辆客车上午8时同时从两个车站出发，相向而行，经过一段时间，两车同时到达一条河的两岸。
由于河上的桥正在维修，车辆禁止通行，两车需交换乘客，然后按原路返回各自出发的车站，到站时已是下午2点。
小数应用题50道
小数应用题50道一、购物类1. 小明去商店买铅笔，一支铅笔0.5元，他买了3支，又买了一个笔记本，笔记本的价格是2.5元，他一共花了多少钱？2. 小红在超市看到苹果每斤3.5元，她买了2.5斤，给了收银员10元，收银员应找她多少钱？3. 小强买了一块橡皮0.8元，一把尺子1.2元，他给售货员5元，售货员找给他多少钱？4. 小丽想买一条围巾，围巾标价15.8元，她有一张20元的纸币，买完围巾后还剩多少钱？5. 小辉去买零食，薯片每袋4.2元，他买了2袋，棒棒糖每个0.5元，他买了3个，总共花了多少钱？6. 小美在商场看到一双鞋子，原价89.9元，现在打8折，这双鞋子现在卖多少钱？7. 小张买了一瓶饮料2.5元，一个面包3.2元，他又买了一份小吃4.8元，他总共消费多少元？8. 小周去买文具，钢笔每支7.5元，他买了2支，墨水每瓶3.8元，他买了1瓶，他花了多少钱？9. 小郑买了5个本子，每个本子1.2元，他还买了一盒彩笔10.5元，他一共用了多少钱？10. 小孙看到一件T恤，价格是29.9元，他又买了一顶帽子12.5元，他支付50元，应找回多少钱？二、测量类11. 一根绳子长5.6米，剪掉2.3米后，还剩下多少米？12. 小明测量自己的身高是1.5米，他站在一个0.2米高的凳子上，他头顶距离地面多高？13. 一个水桶的高度是0.8米，另一个水桶高度是1.2米，两个水桶叠放在一起有多高？14. 一块木板长4.5米，截成三段，第一段长1.2米，第二段长1.5米，第三段长多少米？15. 房间的长是5.2米，宽是3.8米，这个房间的周长是多少米？16. 小树苗刚种下时高0.6米，一年后长高了1.3米，现在小树苗多高？17. 一根铁丝长8.5米，用去3.8米做衣架，还剩下多少米铁丝？18. 操场的跑道一圈长400米，小王跑了0.75圈，他跑了多少米？19. 桌子的高度是0.7米，椅子的高度是0.4米，桌子比椅子高多少米？20. 一个长方体盒子，长1.5米，宽1.2米，高0.8米，这个盒子的棱长总和是多少米？三、行程类21. 一辆汽车每小时行驶60.5千米，行驶了3小时，它行驶了多少千米？22. 小明步行的速度是每小时4.5千米，他走了1.5小时，他走了多远？23. 小红骑自行车的速度是12.5千米/小时，她骑了2.4小时，一共骑了多少千米？24. 小客车的速度是70.8千米/小时，大客车的速度是65.5千米/小时，小客车比大客车每小时快多少千米？25. 小张从家到学校的距离是2.5千米，他步行的速度是5千米/小时，他从家到学校需要多长时间？26. 小李坐火车去旅行，火车的速度是120.5千米/小时，他坐了3.5小时，火车行驶了多远？27. 小王骑摩托车的速度是30.5千米/小时，他要去45.75千米外的地方，需要多少小时？28. 一辆汽车从A地开往B地，速度是85.5千米/小时，行驶了2.5小时后，离B地还有15千米，A、B两地相距多远？29. 小周跑步的速度是8.5千米/小时，他跑了1.2小时后休息了一会儿，又跑了0.8小时，他一共跑了多少千米？30. 小赵坐汽车去乡下，汽车速度为55.5千米/小时，他在路上花了1.8小时，他去的地方离出发地多远？四、重量类31. 一袋大米重25.5千克，吃了12.8千克后，还剩多少千克？32. 一个西瓜重5.6千克，一个哈密瓜重3.2千克，它们一共重多少千克？33. 小李买了3.5千克苹果，每千克4.2元，他买苹果花了多少钱？34. 一筐橘子重18.5千克，分成5小袋，每小袋重多少千克？35. 一头牛重500.5千克，一头猪重120.8千克，牛比猪重多少千克？36. 小张家有一袋面粉重15.5千克，用去了7.8千克，还剩多少千克面粉？37. 5个苹果共重1.25千克，平均每个苹果重多少千克？38. 一块铁块重2.3千克，一块铜块重1.8千克，两块金属一共重多少千克？39. 妈妈买了2.5千克的肉，每千克28.5元，妈妈买肉花了多少钱？40. 一袋盐重0.5千克，10袋盐重多少千克？五、其他类41. 一个数加上3.5等于8.2，这个数是多少？42. 5.6减去一个数等于2.3，这个数是多少？43. 一个数乘以2.5等于10，这个数是多少？44. 12除以一个数等于3.5，这个数是多少（结果保留两位小数）？45. 小明的数学成绩比语文成绩高1.5分，语文成绩是85分，数学成绩是多少分？46. 小美的零花钱是15.5元，她给了弟弟3.5元后，还剩多少钱？47. 学校组织植树活动，需要种120棵树，已经种了35.5棵，还需要种多少棵？48. 一个蛋糕被切成了8块，每块是这个蛋糕的0.125，3块是这个蛋糕的几分之几（用小数表示）？49. 班级里有30个同学，其中男生占0.6，男生有多少人？50. 小阳做数学题，做对了28道，做错了1.5道（这里假设可以有小数道题做错，只是一种情景假设），他一共做了多少道题？。
50道应用题
50道应用题1、小明去商店买文具，一支铅笔 2 元，一个笔记本 5 元，他买了3 支铅笔和 2 个笔记本，一共花了多少钱？2、一辆汽车每小时行驶 60 千米，行驶了 4 小时，一共行驶了多少千米？3、果园里有苹果树 80 棵，梨树比苹果树少 20 棵，梨树有多少棵？4、一本书有 200 页，小明每天看 30 页，看了 5 天，还剩多少页没看？5、工厂生产一批零件，每天生产 50 个，生产了 8 天，完成了这批零件的一半，这批零件一共有多少个？6、学校组织学生去春游，租了 5 辆大巴车，每辆大巴车可以坐 45 人，一共有多少个学生去春游？7、一根绳子长 100 米，第一次用去 30 米，第二次用去 40 米，还剩下多少米？8、妈妈买了 5 千克苹果，每千克 8 元，一共花了多少钱？9、一个长方形的操场，长 80 米，宽 60 米，它的周长是多少米？10、小红有 30 张邮票，小明的邮票数是小红的 2 倍，小明有多少张邮票？11、工人叔叔修一条路，已经修了 200 米，还剩下 300 米没修，这条路一共有多长？12、超市里有 80 箱牛奶，卖出了 30 箱，又运进 20 箱，现在超市里有多少箱牛奶？13、一套衣服原价 200 元，现在打八折出售，现在这套衣服多少钱？14、一个正方形的花坛，边长是 20 米，它的面积是多少平方米？15、小兰每分钟走 60 米，从家到学校要走 15 分钟，她家到学校有多远？16、有一堆煤，用去了 4/5，还剩下 10 吨，这堆煤原来有多少吨？17、图书馆有科技书 120 本，故事书比科技书多 30 本，故事书有多少本？18、一个三角形的底是 10 厘米，高是 8 厘米，它的面积是多少平方厘米？19、一批货物，运走了 3/8，还剩下 25 吨，这批货物一共有多少吨？20、爷爷养了 50 只鸡，鸭的只数是鸡的 3/5，鸭有多少只？21、一个圆柱形水桶，底面半径是 2 分米，高是 5 分米，它的体积是多少立方分米？22、修一条长 500 米的路，已经修了 150 米，剩下的要在 5 天内修完，平均每天修多少米？23、商店运来 80 个篮球，卖出了 2/5，卖出了多少个篮球？24、一块长方形菜地，长 12 米，宽 8 米，平均每平方米收菜 5 千克，一共收菜多少千克？25、一个圆锥形沙堆，底面半径是 3 米，高是 2 米，这堆沙的体积是多少立方米？26、小明做数学作业用了 1/3 小时，做语文作业用了 1/2 小时，做英语作业用了 1/4 小时，他做这三科作业一共用了多少小时？27、工厂有男工 120 人，女工比男工少 1/5，女工有多少人？28、一个长方体的水箱，长 5 分米，宽 4 分米，高 3 分米，里面的水深 2 分米，放入一个铁块后，水面上升了 05 分米，这个铁块的体积是多少立方分米？29、一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行 80 千米，5 小时到达，如果每小时行 100 千米，几小时可以到达？30、果园里有桃树 180 棵，梨树的棵数是桃树的 2/3，苹果树的棵数是梨树的 3/4，苹果树有多少棵？31、一套家具原价 5000 元，现在打九折出售，比原价便宜了多少钱？32、一个圆形花坛的周长是 314 米，它的半径是多少米？33、学校举行运动会，参加跑步的有 120 人，参加跳绳的人数是跑步的 3/4，参加跳远的人数是跳绳的 2/3，参加跳远的有多少人？34、一块地有 3/4 公顷，其中 1/3 种玉米，1/4 种小麦，剩下的种大豆，种大豆的面积是多少公顷？35、一个正方体的棱长是 6 厘米，它的表面积是多少平方厘米？36、修一条水渠，已经修了全长的 3/5，还剩下 200 米没修，这条水渠全长多少米？37、商店里有红气球 80 个，黄气球比红气球多 1/4，黄气球有多少个？38、一个长方体的棱长总和是 48 厘米，长、宽、高的比是 3:2:1，这个长方体的体积是多少立方厘米？39、一辆自行车的价格是 300 元，一辆摩托车的价格是自行车的 5 倍，一辆摩托车比一辆自行车贵多少元？40、果园里有苹果树和梨树共360 棵，苹果树的棵数是梨树的4/5，苹果树和梨树各有多少棵？41、一个等腰三角形的周长是 30 厘米，其中一条腰长 8 厘米，底边长多少厘米？42、一本书，第一天看了全书的 1/4，第二天看了全书的 1/3，两天一共看了 70 页，这本书一共有多少页？43、一个长方形的长是 10 厘米，宽是长的 3/5，这个长方形的面积是多少平方厘米？44、一批零件，甲单独做要 8 小时完成，乙单独做要 10 小时完成，甲、乙合作 3 小时，完成了这批零件的几分之几？45、一个圆柱的侧面积是 1884 平方分米，底面半径是 3 分米，它的高是多少分米？46、学校买来 200 本图书，分给六年级 1/4，剩下的按 3:2 的比例分给五年级和四年级，五年级和四年级各分得多少本？47、一个直角三角形的两条直角边分别是 6 厘米和 8 厘米，斜边是10 厘米，斜边上的高是多少厘米？48、一辆汽车 2/3 小时行驶 40 千米，照这样的速度，行驶 120 千米需要多少小时？49、一个圆锥的体积是 1256 立方厘米，高是 3 厘米，底面积是多少平方厘米？50、小明家距离学校 1200 米，他每天上学、放学一共要走 2 个来回，他每天要走多少米？希望这些应用题能够满足您的需求，如果您还有其他需要，比如更多类型或者更具难度的应用题，请随时告诉我。
列方程解应用题50道
列方程解应用题50道一、行程问题（10道）1. 甲、乙两地相距300千米，一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行60千米，行了x小时后，距离乙地还有70千米。
求汽车行驶的时间x。
- 解析：汽车行驶的路程为速度乘以时间，即60x千米。
总路程是300千米，此时距离乙地还有70千米，那么汽车行驶的路程就是300 - 70 = 230千米。
可列方程60x=230，解得x = 23/6小时。
2. 一辆客车和一辆货车同时从相距540千米的两地相对开出，客车每小时行65千米，货车每小时行55千米。
经过x小时两车相遇，求x的值。
- 解析：两车相对而行，它们的相对速度是两车速度之和，即65 + 55 = 120千米/小时。
经过x小时相遇，根据路程=速度×时间，可列方程(65 + 55)x=540，120x = 540，解得x = 4.5小时。
3. 小明和小亮在400米的环形跑道上跑步，小明每秒跑5米，小亮每秒跑3米，他们同时从同一点出发，同向而行，经过x秒小明第一次追上小亮，求x。
- 解析：同向而行时，小明第一次追上小亮时，小明比小亮多跑了一圈，即400米。
小明每秒比小亮多跑5 - 3 = 2米。
可列方程(5 - 3)x = 400，2x = 400，解得x = 200秒。
4. 甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行，甲的速度是每小时8千米，乙的速度是每小时6千米，经过x小时两人还相距10千米，A、B两地相距100千米，求x。
- 解析：甲、乙两人x小时一共走了(8 + 6)x千米，此时两人还相距10千米，而A、B两地相距100千米，可列方程(8+6)x+10 = 100，14x+10 = 100，14x = 90，解得x = 45/7小时。
5. 一辆汽车以每小时45千米的速度从A地开往B地，另一辆汽车以每小时55千米的速度从B地开往A地，两车同时出发，经过x小时相遇，A、B两地相距400千米，求x。
小学数学应用题10道(附带答案及详解)
以下是10道小学数学应用题，每道题都附有答案和详细解释。
题目1：班里有20个男生和15个女生。
男生人数占全班总人数的百分之几？解答：先计算男生人数占全班总人数的比例。
男生人数为20，全班总人数为20 + 15 = 35。
所以男生人数占总人数的比例为20/35。
将这个比例转化为百分数，可以得到(20/35) ×100% = 57.14%。
答案：男生人数占全班总人数的57.14%。
题目2：一辆汽车每小时行驶60公里。
如果一个人行走的速度是每小时5公里，那么他需要多长时间才能走完汽车行驶的距离的1/4？解答：汽车每小时行驶60公里，所以它行驶1/4的距离需要(1/4) ×60 = 15公里。
一个人行走的速度是每小时5公里，所以他需要走15/5 = 3小时。
答案：他需要走3小时才能走完汽车行驶距离的1/4。
题目3：在一家餐厅，一份披萨可以分给8个人吃。
如果有24个人，他们需要几份披萨才能每个人都吃到？解答：每份披萨可以分给8个人吃，所以24个人需要分成24/8 = 3份披萨。
答案：他们需要3份披萨才能每个人都吃到。
题目4：班上有30个学生，其中1/3的学生喜欢足球，1/6的学生喜欢篮球。
至少有几个学生喜欢足球或篮球？解答：先计算喜欢足球的学生人数，30 ×(1/3) = 10人。
然后计算喜欢篮球的学生人数，30 ×(1/6) = 5人。
但是这两个群体可能有重叠，所以我们需要将重叠的人数减去。
由于5人中有2人同时喜欢足球和篮球，所以总共有10+5-2=13个学生至少喜欢足球或篮球。
答案：至少有13个学生喜欢足球或篮球。
题目5：一个盒子里有12个苹果和8个橙子，小明闭上眼睛从盒子里随机摸出1个水果。
他拿到苹果的概率是多少？解答：总共有20个水果，其中12个是苹果，所以小明拿到苹果的概率是12/20。
答案：小明拿到苹果的概率是12/20或60%。
题目6：一家商店原价卖一件衣服为100元。
15道应用题及答案
1、向阳客车厂原计划生产客车5000辆，实际生产5500辆。
计划比实际少生产百分之几？2、一种电子产品，原价每台5000元，现在降低到3000元。
降价百分之几？3、一项工程，原计划10天完成，实际8天就完成了任务，实际每天比原计划多修百分之几？4、益民五金公司去年的营业总额为400万元。
如果按营业额的3％缴纳营业税，去年应缴纳营业税多少万元？5、王叔叔买了一辆价值16000元的摩托车。
按规定，买摩托车要缴纳10％的车辆购置税。
王叔叔买这辆摩托车一共要花多少钱？6、方明将1500元存入银行，定期二年，年利率是4.50％。
两年后方明取款时要按5％缴纳利息税，到期后方明实得利息多少元？7、一本书现价6.4元，比原价便宜1.6元。
这本书是打几折出售的？8、“国庆”商场促销，一套西服打八五折出售是1020元，这套西服原价多少元？9、一批电冰箱，原来每台售价2000元，现促销打九折出售，有一顾客购买时，要求再打九折，如果能够成交，售价是多少元？10、商店以40元的价钱卖出一件商品，亏了20％。
这件商品原价多少元，亏了多少元？11、某商店同时卖出两件商品，每件各得30元，其中一件盈利20％，另一件亏本20％。
这个商店卖出这两件商品总体上是盈利还是亏本？具体是多少？12、一根绳子长48米，截成甲、乙两段，其中乙绳长度是甲绳的60％。
甲、乙两绳各长多少米？13、体育馆内排球的个数是篮球的75％，篮球比排球多6个。
篮球和排球各有多少个？14、某商品如果按现价18元出售，则亏了25％，原来成本是多少元？如果想盈利25％，应按多少元出售该商品？15、水果批发部要运进一批水果，第一次运进总量的22％，第二次运进1.5吨，两次共运进这批水果的62％，这批水果一共有多少吨？答案：1、（解决“求一个数比另一个数少百分之几”的实际问题）向阳客车厂原计划生产客车5000辆，实际生产5500辆。
计划比实际少生产百分之几？分析与解：要求“计划比实际少生产百分之几”，就是求计划比实际少生产的辆数占实际产量的百分之几，把实际产量看作单位“1”。
100道应用题(含答案)
寒假应用题练习班级：_答案__学号：_______ 姓名：_________1、六(1)有50人，女生占全班人数的2/5，男生有多少人？女生比男生少百分之几？（30, 33.3%）2、看一本书，每天看全书的1/9，3天看了全书的几分之几？没看的比已看的多几分之几？（1/3, 1/3）3、把一根2/3米长的铁丝平均截成三段，每段占全长的几分之几？每段长多少米？（1/3, 2/9）4、比4.5米多1/5是多少米？比4.5米少1/5米是多少米？(5.4, 4.7 )5、12米增加它的1/4后，再减少1/4米，结果是多少米？(14.75)6、35元减少1/5元后，再增加1/5，结果是多少元？(41.76)7、一个果园占地20公顷，其中的2/5种苹果树，1/4种梨树，苹果树和梨树一共种了多少公顷？(13)8、百丽专柜运进皮鞋600双，第一周卖出总数的1/5，第二周卖出总数的3/8，还剩下多少双没有卖出？(255)9、一件西服原价180元，现在的价格比原来降低了1/5，这件西服降价了多少元钱？(36)10、希望小学三年级有学生216人，四年级的人数比三年级多2/9，四年级有学生多少人？(264)11、六年级同学给灾区的小朋友捐款。
六一班捐了500元，六二班捐的是六一班的4/5，六三班捐的是六二班的9/8。
六三班捐款多少元？(450)12、长虹电机厂有职工540人，女职工占4/9，女职工比男职工少多少人？(60)13、甲、乙两个仓库，甲仓存粮30吨，如果从甲仓中取出1/10放入乙仓，则两仓库存粮数相等。
乙仓原来存粮多少吨？(24)14、某工厂有煤6吨，如果每天烧1/6吨，这些煤可烧多少天？如果每天烧这些煤的1/6，这些煤可烧多少天？(36, 6)15、一台石块粉碎机1/4小时粉碎石块1/8方，平均粉碎1方石块需要多少小时？平均1小时粉碎多少方石块？(2,1/2)16、几米比80米多1/2？12千克比几千克少1/5？(120,15)17、3/8除0.375的商加上11，再乘1/4，积是多少？(3)18、42的5/6减去32所得的差去除4/5，商是多少？(4/15)19、甲数的1/3与乙数的1/2相等。
应用题大全
一、分数的应用题1、一缸水，用去1／2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？2、一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多少米？3、修筑一条公路，完成了全长的2／3后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？4、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2／7，比师傅少做21个，这批零件有多少个？5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2／5，第二次取出总数的1／3少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 2/7，两车经过多少小时相遇？7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元?8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只?9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?还剩下多少米?二、比的应用题1、一个长方形的周长是24厘米，长与宽的比是 2：1 ，这个长方形的面积是多少平方厘米？2、一个长方体棱长总和为 96 厘米，长、宽、高的比是3∶2 ∶1 ，这个长方体的体积是多少？3、一个长方体棱长总和为 96 厘米，高为4厘米，长与宽的比是 3 ∶2 ，这个长方体的体积是多少？4、某校参加电脑兴趣小组的有42人，其中男、女生人数的比是 4 ∶3，男生有多少人？5、有两筐水果，甲筐水果重32千克，从乙筐取出20％后，甲乙两筐水果的重量比是4:3，原来两筐水果共有多少千克？6、做一个600克豆沙包,需要面粉红豆和糖的比是3:2:1,面粉红豆和糖各需多少克?7、小明看一本故事书，第一天看了全书的1/9，第二天看了24页，两天看了的页数与剩下页数的比是1：4，这本书共有多少页？8、一个三角形的三个内角的比是2:3:4，这三个内角的度数分别是多少？三、百分数的应用题1、某化肥厂今年产值比去年增加了 20%，比去年增加了500万元，今年道值是多少万元？2、果品公司储存一批苹果，售出这批苹果的30％后，又运来160箱，这时比原来储存的苹果多1/10 ，这时有苹果多少箱？3、一件商品,原价比现价少百分之20,现价是1028元,原价是多少元?4、教育储蓄所得的利息不用纳税。
应用题专项练习(汇总10篇)
应用题专项练习（汇总10篇）应用题专项练习第1篇王爷爷家养的4头奶牛每个星期产奶896千克，平均1头奶牛每天产多少奶呢?辆汽车3次运水泥960袋，平均每辆汽车每次运水泥多少袋?水波小学每间教室有3个窗户，每个窗户安装12块玻璃，9间教室一共安装多少块玻璃?小红买了2盒绿豆糕，一共重1千克.每盒装有20块，平均每块重多少克?一辆大巴车从张村出发，如果每小时行驶60千米，4小时就可以到达李庄.结果只用了3个小时就到达了.这辆汽车实际平均每小时行驶多少千米?白塔村计划修一条水渠，如果每天修16米，18天就能修完.第一天修了24米，照第一天的进度，几天能修完?虹光宾馆购进101条毛巾，每条6元.如果用这些钱购买8元一条的毛巾，可以买多少条?一包A4复印纸，每天用25张，20天正好用完.如果每天少用5张，那么可以用多少天?一个养蜂专业户，今年饲养蜜蜂24箱.去年5箱蜜蜂酿了375千克蜂蜜，照去年的酿蜜量计算，今年可以酿多少千克蜂蜜?冬冬家在15平方米的土地上共育苗135棵，照这样计算，要育苗1010棵，需要多大面积的土地?园林工人沿公路的一侧植树，每隔6米种一棵，一共种了36棵。
从第一棵到最后一棵的距离有多远?在一条全长2千米的街道两旁安装路灯(两端都要装)，每隔50米安一座，一共要安装多少座路灯?一根木头长10米，要把它平均分成5段。
每锯下一段需要8分钟，锯完一共要花多少分钟?名学生在操场上做游戏。
大家围成一个正方形，每边人数相等。
四个顶点都有人，每边各有几名学生?要在五边形的水池边上摆上花盆，要使每一边都有4盆花，最少需要几盆花?为迎接六一儿童节，学校举行团体操表演。
四年级学生排成方阵，最外层每边站了15人，最外层一共有多少名学生?整个方阵一共有多少人?广场上的大钟5时敲5下，8秒种敲完。
12时敲12下，需要多长时间?从王村到李村一共设有16根高压电线杆，相邻两根的距离平均是200米。
王村到李村大约有多远?圆形滑冰场的一周全长是150实。
应用题大全带答案
应用题大全带答案1. 应用题一：计算面积题目：一个长方形的长是10米，宽是5米，求这个长方形的面积。
答案：长方形的面积可以通过长乘以宽来计算。
所以，面积 = 10米× 5米 = 50平方米。
2. 应用题二：计算体积题目：一个长方体的长是8厘米，宽是6厘米，高是5厘米，求这个长方体的体积。
答案：长方体的体积可以通过长乘以宽乘以高来计算。
所以，体积 = 8厘米× 6厘米× 5厘米 = 240立方厘米。
3. 应用题三：计算平均速度题目：一辆汽车从A地到B地，总距离是120公里，行驶了2小时，求这辆汽车的平均速度。
答案：平均速度可以通过总距离除以总时间来计算。
所以，平均速度 = 120公里÷ 2小时 = 60公里/小时。
4. 应用题四：计算折扣后价格题目：一件衣服原价是200元，现在打8折，求这件衣服的折扣后价格。
答案：折扣后的价格可以通过原价乘以折扣率来计算。
所以，折扣后价格 = 200元× 0.8 = 160元。
5. 应用题五：计算百分比题目：一个班级有50名学生，其中25名学生参加了数学竞赛，求参加数学竞赛的学生占全班的百分比。
答案：百分比可以通过参加人数除以总人数然后乘以100%来计算。
所以，百分比= (25 ÷ 50) × 100% = 50%。
6. 应用题六：计算利息题目：某人在银行存了10000元，年利率是5%，存期为2年，求到期后他能得到的利息。
答案：利息可以通过本金乘以年利率再乘以存期来计算。
所以，利息 = 10000元× 5% × 2年 = 1000元。
7. 应用题七：计算时间差题目：一个会议从下午3点开始，持续了3小时，求会议结束的时间。
答案：会议结束的时间可以通过开始时间加上持续时间来计算。
所以，会议结束时间 = 下午3点 + 3小时 = 下午6点。
8. 应用题八：计算比例题目：如果5个苹果的重量是1千克，那么10个苹果的重量是多少？答案：根据题目的比例关系，10个苹果的重量是5个苹果的两倍。
小学数学经典应用题100例附答案(完整版)
小学数学经典应用题100例附答案(完整版)1. 工程队修一条长1600 米的公路，已经修好了全长的3/4，还剩多少米没修？答案：全长的3/4 为1600×3/4 = 1200 米，还剩1600 - 1200 = 400 米。
2. 一桶油，第一次用去2/5 ，第二次用去10 千克，还剩下一半，这桶油原来有多少千克？答案：设这桶油原来有x 千克，x - 2/5 x - 10 = 1/2 x ，解得x = 100 千克。
3. 有一个圆形花坛，直径是10 米，在它的周围修一条1 米宽的小路，小路的面积是多少平方米？答案：外圆直径为10 + 2 = 12 米，外圆半径为6 米，内圆半径为5 米。
小路面积= 3.14×(6²- 5²) = 34.54 平方米。
4. 客车和货车同时从A、B 两地相对开出，客车每小时行60 千米，货车每小时行全程的1/10 ，相遇时客车和货车所行路程的比是5∶4，A、B 两地相距多少千米？答案：相遇时时间相同，路程比等于速度比，货车速度为60×4/5 = 48 千米/小时。
货车速度是全程的1/10 ，所以全程为48×10 = 480 千米。
5. 小明看一本故事书，第一天看了全书的1/9 ，第二天看了24 页，两天看的页数与剩下页数的比是1∶4，这本书共有多少页？答案：两天看了全书的1/(1 + 4) = 1/5 ，第二天看了全书的1/5 - 1/9 = 4/45 ，全书共有24÷4/45 = 270 页。
6. 甲、乙两堆煤共重35 吨，如果各用掉1/5 ，甲堆还剩12 吨，乙堆还剩多少吨？答案：甲堆原来有12÷(1 - 1/5) = 15 吨，乙堆原来有35 - 15 = 20 吨，乙堆还剩20×(1 - 1/5) = 16 吨。
7. 一个圆锥形沙堆，底面周长是18.84 米，高2 米。
每立方米沙重1.8 吨，这堆沙重多少吨？答案：底面半径= 18.84÷3.14÷2 = 3 米，体积= 1/3×3.14×3²×2 = 18.84 立方米，沙重18.84×1.8 = 33.912 吨。
应用题100道题
应用题100道1.丽丽和家家去书店买书,他们同时喜欢上了一本书,最后丽丽用自己的钱的5分之3,家家用自己的钱的3分之2各买了一本,丽丽剩下的钱比家家剩下的钱多5块.两人原来各有多少钱?书多少钱?2.一辆汽车每行8千米要耗油4/5千克,平均每千克汽油可行多少千米.行1千米路程要耗油多少千克?3.一辆摩托车1/2小时行30千米,他每小时行多少千米?他行1千米要多少小时?4.阅览室看书的同学中,男同学占七分之四,从阅览室走出5位男同学后,看书的同学中,女同学占二十三分之十二,原来阅览室一共有多少名同学在看书?5.红,黄,蓝气球共有62只,其中红气球的五分之三等于黄气球的三分之二,蓝气球有24只,红气球和黄气球各有多少只?6.学校阅览室有36名学生看书,其中4/9是女学生.后又来了几名女学生,这时女学生人数占看书人数的3/5,后来了几名女生?7.水结成冰后,体积要比原来膨胀11分之1,2.16立方米的冰融化成水后,体积是多少?8.甲乙的粮食560吨,如果把甲的粮食运出2/9给乙,则甲乙的粮食正好相等.原来甲的粮食有多少吨?,乙的粮食有多少吨?9.电视机降价200元.比原来便宜了2/11.现在这种电视机的价格是多少钱? 原价是10.一辆车从甲地到乙地,行了全程的2/5还多20千米,这时候离乙地还有70千米,甲乙两地相距多少千米?11.小明看一本书,第一天看了28页,第二天看了全书的1/5(5分之1),两天共看了全书的3/8(3分之8),这本书共有多少页?12.师徒二人同加工一批零件,加工一段时间后,师傅加工了84个.徒弟加工了63个.师傅比徒弟多加工的正好占全部任务的1/28.这批零件共有多少个?13.一桶油,吃了7/10后,又添进了15千克,这时桶中的油正好是一桶油的一半,这桶油重多少千克?14.一列火车从上海开往天津,行了全路程的3/5,剩下的路程,如果每小时行106千米,5小时可以到天津.上海到天津的铁路长多少千米?15.六年级参加数学兴趣小组的共有46,其中女生人数的4/5是男生人数的3/2倍,参加兴趣小组的男、女生各有多少人?16.张红抄写一份稿件,需要5小时抄完.这份稿件已由别人抄了1/3,剩下的交给张红抄,还要用几小时才能抄完?17.两列火车同时从相距600千米的两城相对开出.列火车每小时行60千米,另一列火车每小时行75千米,经过几小时两车可以相遇?18.一辆摩托车每小时行了64千米,找这样的速度,从甲到乙用了3/4小时,甲乙两地相距多少千米?19.水果店在两天内卖完一批水果,第一天卖出水果总重量的3/5,比第二天多卖了30千克,这批水果共有多少千克?20.西街小学共有学生910人,其中女生占4/7,女生有多少人?男生有多少人?21.一块长方形地,长60米,宽是长的2/5,这块地的面积是多少平方米?22.金鱼池里红金鱼与黑金鱼条数的比是7:3,黑金鱼有9条,红金鱼有多少条?23.6年级有学生132人,其中男学生与女学生人数的比是6:5,6年级男.女学生各有多少人?24.甲数和乙数的比是2:3,乙数和丙数的比是4:5.求甲数和丙数的比.25.解放路小学今年植树的棵数是去年的1.2倍.写出这个小学今年植树棵数和去年植树棵数的比.化简.26.一个电视机厂去年彩色电视机的产量与电视机总产量的比是20分之9.去年共生产电视机250000太,其中彩色电视机有多少台?27.某工厂工人占全厂职工总数的3分之2,技术人员占全场职工总数的9分之2,其余的是干部.写出这个厂的工人,技术人员和干部人数的比.28.某班学生人数在40到50人之间,男生人数和女生人数的比是5:6. 这个班的男生和女生各有多少人..29.图书馆科技书与文艺书的比是4 ：5,又购进300本文艺术后,科技书与文艺书的比是5 ：7,文艺书比原来增加了百分之几?30.100克糖水正好装满了一个玻璃杯,其中含糖10克.从杯中倒出10克糖水后,再往杯中加满水,这是被子里糖与水的比是多少?31.五、六年级只有学生175人.分成三组参加活动.一、二两组的人数比是5：4,第三组有67人,第一、二两组各有多少人?32.某校有学生465人,其中女生的2/3比男生的4/5少20人.男·女各个多少?33.一份稿件,第一天打了全篇稿的7分之1第二天打了5分之2第二天比第一天多打了9页,这篇稿件有多少页?34.一块地,长和宽的比是8：5,长比宽多24米.这块地有多少平方米?35.如果男同学的人数比女同学多25%那么女同学的人数比男同学少多少?36.饲养厂今年养猪1987头,比去年养猪头数的3倍少245头,今年比去年多养猪多少头?37.小伟和小英给希望工程捐款钱数的比是2:5.小英捐了35元,小伟捐了多少钱?38.三个平均数为8.4,其中第一个数是9.2,第二个数比第三个数少0.8,第三个数是什么39.有两根绳子,第一根绳子的长度是第二根的1.5倍,第二根比第一根短3米,两根绳子各长多少米?40.工程队修一条路,已修好的长度与剩下的比是4：5,若再修25米就恰好修到了这条路的中点,这条路全长多少米?41．某工厂6月份计划用煤54吨,前半月平均每天烧煤1.6吨,剩下的煤如果每天烧1.5吨,还可以烧多少天?42．“三跳”活动中,参加跳绳的人数是踢毽人数的3倍,已知跳绳人数比踢键子人数多18人,跳绳和踢毽子的同学各有多少人?43．商店有一批运动衣,第一天卖出35件,第二天卖出28件,第二天比第一天少收入168元,每件运动衣售价多少元?44．缝纫组里有布27.8米,计划先做8套成人衣服,每套用布2.6米,剩下的布再做成儿童服装,按每套用布1.4米计算,能做成儿童服装多少套?45．小明看一本450页的书,前3天每天看30页,余下的每天看40 页,看完这本书还需多少天?46．一辆汽车从甲地开往乙地,前2小时共行120千米,后3小时共行210千米,平均每小时行多少千米?47．一个筑路队有13人,3天修路9.75千米,如果每人的工作效率不变,15人5天修路多少千米?48．同学们为灾区捐献衣服,第一次捐了890件,第二次捐了950件,两次一共捐了多少件?49．学校举行跳绳比赛,四年级组跳了800个,五年级组跳了950个,五年级组比四年级组多跳了多少个?50．学校举行跳绳比赛,四年级组跳了800个,五年级组比四年级组多跳了150,五年级组跳了多少个?51．飞机每小时飞行360千米,7小时一共飞行多少千米?52．幼儿园买来苹果36千克,梨12千克,苹果的重量是梨的重量的几倍?53 幼儿园买来梨12千克,苹果的重量是梨的3倍,苹果有多少千克?54．幼儿园买来苹果36千克,苹果的重量是梨的3倍,梨有多少千克?55. 甲、乙、丙三人在A、B两块地植树,A地要植900棵,B地要植1250棵.已知甲、乙、丙每天分别能植树24,30,32棵,甲在A地植树,丙在B地植树,乙先在A地植树,然后转到B地植树.两块地同时开始同时结束,乙应在开始后第几天从A地转到B地?56. 有三块草地,面积分别是5,15,24亩.草地上的草一样厚,而且长得一样快.第一块草地可供10头牛吃30天,第二块草地可供28头牛吃45天,问第三块地可供多少头牛吃80天?57. 某工程,由甲、乙两队承包,2.4天可以完成,需支付1800元；由乙、丙两队承包,3+3/4天可以完成,需支付1500元；由甲、丙两队承包,2+6/7天可以完成,需支付1600元.在保证一星期内完成的前提下,选择哪个队单独承包费用最少?58. 一个圆柱形容器内放有一个长方形铁块.现打开水龙头往容器中灌水.3分钟时水面恰好没过长方体的顶面.再过18分钟水已灌满容器.已知容器的高为50厘米,长方体的高为20厘米,求长方体的底面面积和容器底面面积之比.59. 甲、乙两位老板分别以同样的价格购进一种时装,乙购进的套数比甲多1/5,然后甲、乙分别按获得80%和50%的利润定价出售.两人都全部售完后,甲仍比乙多获得一部分利润,这部分利润又恰好够他再购进这种时装10套,甲原来购进这种时装多少套?60. 有甲、乙两根水管,分别同时给A,B两个大小相同的水池注水,在相同的时间里甲、乙两管注水量之比是7：5.经过2+1/3小时,A,B两池中注入的水之和恰好是一池.这时,甲管注水速度提高25%,乙管的注水速度不变,那么,当甲管注满A池时,乙管再经过多少小时注满B池?61. 小明早上从家步行去学校,走完一半路程时,爸爸发现小明的数学书丢在家里,随即骑车去给小明送书,追上时,小明还有3/10的路程未走完,小明随即上了爸爸的车,由爸爸送往学校,这样小明比独自步行提早5分钟到校.小明从家到学校全部步行需要多少时间?62. 甲、乙两车都从A地出发经过B地驶往C地,A,B两地的距离等于B,C两地的距离.乙车的速度是甲车速度的80%.已知乙车比甲车早出发11分钟,但在B地停留了7分钟,甲车则不停地驶往C地.最后乙车比甲车迟4分钟到C 地.那么乙车出发后几分钟时,甲车就超过乙车.63. 甲、乙两辆清洁车执行东、西城间的公路清扫任务.甲车单独清扫需要10小时,乙车单独清扫需要15小时,两车同时从东、西城相向开出,相遇时甲车比乙车多清扫12千米,问东、西两城相距多少千米?64. 今有重量为3吨的集装箱4个,重量为2.5吨的集装箱5个,重量为1.5吨的集装箱14个,重量为1吨的集装箱7个.那么最少需要用多少辆载重量为4.5吨的汽车可以一次全部运走集装箱?65. 师徒二人共同加工170个零件,师傅加工零件个数的1/3比徒弟加工零件个数的1/4还多10个,那么徒弟一共加工了几个零件?66. 一辆大轿车与一辆小轿车都从甲地驶往乙地.大轿车的速度是小轿车速度的0%.已知大轿车比小轿车早出发17分钟,但在两地中点停了5分钟,才继续驶往乙地；而小轿车出发后中途没有停,直接驶往乙地,最后小轿车比大轿车早4分钟到达乙地.又知大轿车是上午10时从甲地出发的.那么小轿车是在上午什么时候追上大轿车的.67. 一部书稿,甲单独打字要14小时完成,乙单独打字要20小时完成.如果甲先打1小时,然后由乙接替甲打1小时,再由甲接替乙打1小时.两人如此交替工作.那么打完这部书稿时,甲乙两人共用多少小时?68. 黄气球2元3个,花气球3元2个,学校共买了32个气球,其中花气球比黄气球少4个,学校买哪种气球用的钱多?69. 一只帆船的速度是60米/分,船在水流速度为20米/分的河中,从上游的一个港口到下游的某一地,再返回到原地,共用3小时30分,这条船从上游港口到下游某地共走了多少米?70. 甲粮仓装43吨面粉,乙粮仓装37吨面粉,如果把乙粮仓的面粉装入甲粮仓,那么甲粮仓装满后,乙粮仓里剩下的面粉占乙粮仓容量的1/2；如果把甲粮仓的面粉装入乙粮仓,那么乙粮仓装满后,甲粮仓里剩下的面粉占甲粮仓容量的1/3,每个粮仓各可以装面粉多少吨?71. 甲数除以乙数,乙数除以丙数,商相等,余数都是2,甲、乙两数之和是478.那么甲、乙丙三数之和是几?72. 一辆车从甲地开往乙地.如果把车速减少10%,那么要比原定时间迟1小时到达,如果以原速行驶180千米,再把车速提高20%,那么可比原定时间早1小时到达.甲、乙两地之间的距离是多少千米?73. 某校参加军训队列表演比赛,组织一个方阵队伍.如果每班60人,这个方阵至少要有4个班的同学参加,如果每班70人,这个方阵至少要有3个班的同学参加.那么组成这个方阵的人数应为几人?74. 甲、乙、丙三台车床加工方形和圆形的两种零件,已知甲车床每加工3个零件中有2个是圆形的；乙车床每加工4个零件中有3个是圆形的；丙车床每加工5个零件中有4个是圆形的.这天三台车床共加工了58个圆形零件,而加工的方形零件个数的比为4：3：3,那么这天三台车床共加工零件几个?75. 圈金属线长30米,截取长度为A的金属线3根,长度为B的金属线5根,剩下的金属线如果再截取2根长度为B的金属线还差0.4米,如果再截取2根长度为A的金属线则还差2米,长度为A的等于几米?76. 某公司要往工地运送甲、乙两种建筑材料.甲种建筑材料每件重700千克,共有120件,乙种建筑材料每件重900千克,共有80件,已知一辆汽车每次最多能运载4吨,那么5辆相同的汽车同时运送,至少要几次?77. 从王力家到学校的路程比到体育馆的路程长1/4,一天王力在体育馆看完球赛后用17分钟的时间走到家,稍稍休息后,他又用了25分钟走到学校,其速度比从体育馆回来时每分钟慢15米,王力家到学校的距离是多少米?78. 师徒两人合作完成一项工程,由于配合得好,师傅的工作效率比单独做时要提高1/10,徒弟的工作效率比单独做时提高1/5.两人合作6天,完成全部工程的2/5,接着徒弟又单独做6天,这时这项工程还有13/30未完成,如果这项工程由师傅一人做,几天完成?79. 六年级五个班的同学共植树100棵.已知每个班植树的棵数都不相同,且按数量从多到少的排名恰好是一、二、三、四、五班.又知一班植的棵数是二、三班植的棵数之和,二班植的棵数是四、五班植的棵数之和,那么三班最多植树多少棵?80. 甲每小时跑13千米,乙每小时跑11千米,乙比甲多跑了20分钟,结果乙比甲多跑了2千米.乙总共跑了多少千米?81. 有高度相等的A,B两个圆柱形容器,内口半径分别为6厘米和8厘米.容器A中装满水,容器B是空的,把容器A中的水全部倒入容器B中,测得容器B 中的水深比容器高的7/8还低2厘米.容器的高度是多少厘米?82. 有104吨的货物,用载重为9吨的汽车运送.已知汽车每次往返需要1小时,实际上汽车每次多装了1吨,那么可提前几小时完成.83. 师、徒二人第一天共加工零件225个,第二天采用了新工艺,师傅加工的零件比第一天增加了24%,徒弟增加了45%,两人共加工零件300个,第二天师傅加工了多少个零件?徒弟加工了几个零件?84. 奋斗小学组织六年级同学到百花山进行野营拉练,行程每天增加2千米.去时用了4天,回来时用了3天,问学校距离百花山多少千米?85. 某地收取电费的标准是：每月用电量不超过50度,每度收5角；如果超出50度,超出部分按每度8角收费.每月甲用户比乙用户多交3元3角电费,这个月甲、乙各用了多少度电?86. 王师傅计划用2小时加工一批零件,当还剩160个零件时,机器出现故障,效率比原来降低1/5,结果比原计划推迟20分钟完成任务,这批零件有多少个?87. 妈妈给了红红一些钱去买贺年卡,有甲、乙、丙三种贺年卡,甲种卡每张1.20元.用这些钱买甲种卡要比买乙种卡多8张,买乙种卡要比买丙种卡多买6张.妈妈给了红红多少钱?乙种卡每张多少钱?88. 一位老人有五个儿子和三间房子,临终前立下遗嘱,将三间房子分给三个儿子各一间.作为补偿,分到房子的三个儿子每人拿出1200元,平分给没分到房子的两个儿子.大家都说这样的分配公平合理,那么每间房子的价值是多少元?89. 小明和小燕的画册都不足20本,如果小明给小燕A本,则小明的画册就是小燕的2倍；如果小燕给小明A本,则小明的画册就是小燕的3倍.原来小明和小燕各有多少本画册?90. 有红、黄、白三种球共160个.如果取出红球的1/3,黄球的1/4,白球的1/5,则还剩120个；如果取出红球的1/5,黄球的1/4,白球的1/3,则剩116个,问（1）原有黄球几个?（2）原有红球、白球各几个?91. 爸爸、哥哥、妹妹三人现在的年龄和是64岁,当爸爸的年龄是哥哥年龄的3倍时,妹妹是9岁.当哥哥的年龄是妹妹年龄的2倍时,爸爸是34岁.现在三人的年龄各是多少岁?92. B在A,C两地之间.甲从B地到A地去送信,出发10分钟后,乙从B地出发去送另一封信.乙出发后10分钟,丙发现甲乙刚好把两封信拿颠倒了,于是他从B地出发骑车去追赶甲和乙,以便把信调过来.已知甲、乙的速度相等,丙的速度是甲、乙速度的3倍,丙从出发到把信调过来后返回B地至少要用多少时间?93. 甲、乙两个车间共有94个工人,每天共加工1998竹椅.由于设备和技术的不同,甲车间平均每个工人每天只能生产15把竹椅,而乙车间平均每个工人每天可以生产43把竹椅.甲车间每天竹椅产量比乙车间多几把?94. 甲放学回家需走10分钟,乙放学回家需走14分钟.已知乙回家的路程比甲回家的路程多1/6,甲每分钟比乙多走12米,那么乙回家的路程是几米?95. 某商品每件成本72元,原来按定价出售,每天可售出100件,每件利润为成本的25%,后来按定价的90%出售,每天销售量提高到原来的2.5倍,照这样计算,每天的利润比原来增加几元?96. 甲、乙两列火车的速度比是5：4.乙车先发,从B站开往A站,当走到离B 站72千米的地方时,甲车从A站发车往B站,两列火车相遇的地方离A,B两站距离的比是3：4,那么A,B两站之间的距离为多少千米?97. 大、小猴子共35只,它们一起去采摘水蜜桃.猴王不在的时候,一只大猴子一小时可采摘15千克,一只小猴子一小时可采摘11千克.猴王在场监督的时候,每只猴子不论大小每小时都可以采摘12千克.一天,采摘了8小时,其中只有第一小时和最后一小时有猴王在场监督,结果共采摘4400千克水蜜桃.在这个猴群中,共有小猴子几只?98. 某次数学竞赛设一、二等奖.已知（1）甲、乙两校获奖的人数比为6：5.（2）甲、乙来年感校获二等奖的人数总和占两校获奖人数总和的60%.（3）甲、乙两校获二等奖的人数之比为5：6.问甲校获二等奖的人数占该校获奖总人数的百分数是几?99. 已知小明与小强步行的速度比是2：3,小强与小刚步行的速度比是4：5.已知小刚10分钟比小明多走420米,那么小明在20分钟里比小强少走几米?100. 加工一批零件,原计划每天加工15个,若干天可以完成.当完成加工任务的3/5时,采用新技术,效率提高20%.结果,完成任务的时间提前10天,这批零件共有几个?。
小学所有应用题类型100道附答案(完整版)
小学所有应用题类型100道附答案(完整版)类型一：加法应用题题目1：小明有5 个苹果，小红有3 个苹果，他们一共有几个苹果？答案：5 + 3 = 8（个）解析：将小明和小红的苹果数相加。
题目2：学校图书馆有20 本故事书，15 本科技书，一共有多少本书？答案：20 + 15 = 35（本）解析：故事书和科技书的数量相加。
类型二：减法应用题题目3：妈妈买了10 个梨，小明吃了3 个，还剩下几个梨？答案：10 - 3 = 7（个）解析：用总数减去吃掉的数量。
题目4：盒子里有18 颗糖，拿走了5 颗，盒子里还剩几颗糖？答案：18 - 5 = 13（颗）解析：原有的糖数量减去拿走的。
类型三：乘法应用题题目5：每个文具盒5 元，买3 个文具盒需要多少钱？答案：5 ×3 = 15（元）解析：单价乘以数量。
题目6：一行有6 个同学，5 行一共有多少个同学？答案：6 ×5 = 30（个）解析：每行的同学数乘以行数。
类型四：除法应用题题目7：把12 个苹果平均分成3 份，每份有几个苹果？答案：12 ÷ 3 = 4（个）解析：总数除以份数。
题目8：20 元钱可以买4 个笔记本，每个笔记本多少钱？答案：20 ÷ 4 = 5（元）解析：总价除以数量得到单价。
类型五：比较多少应用题题目9：小明有8 支铅笔，小红有12 支铅笔，小红比小明多几支铅笔？答案：12 - 8 = 4（支）解析：大数减小数。
题目10：果园里有15 棵苹果树，20 棵梨树，苹果树比梨树少几棵？答案：20 - 15 = 5（棵）解析：梨树数量减去苹果树数量。
类型六：倍数应用题题目11：小白兔有6 只，小灰兔的数量是小白兔的3 倍，小灰兔有几只？答案：6 ×3 = 18（只）解析：小白兔数量乘以倍数。
题目12：爸爸的年龄是小明的4 倍，小明8 岁，爸爸多少岁？答案：8 ×4 = 32（岁）解析：小明年龄乘以倍数。
25道应用题(含答案)
1..某商店有一套运动服，按标价的8折出售仍可获利20元，已知这套运动服的成本价为100元，问这套运动服的标价是多少元？考点：一元一次方程的应用．专题：销售问题．分析：设这套运动服的标价是x 元．此题中的等量关系：按标价的8折出售仍可获利20元，即标价的8折-成本价=20元．解答：解：设这套运动服的标价是x元．根据题意得：0.8x-100=20，解得：x=150．答：这套运动服的标价为150元．点评：解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．2.从甲地到乙地的路有一段平路与一段上坡路．如果骑自行车保持平路每小时行15km，上坡路每小时行10km，下坡路每小时行18km，那么从甲地到乙地需29min，从乙地到甲地需25min．从甲地到乙地的路程是多少？考点：一元一次方程的应用．专题：行程问题．分析：本题首先依据题意得出等量关系即甲地到乙地的路程是不变的，进而列出方程为10（2960-x）=18（2560-x），从而解出方程并作答．解答：解：设平路所用时间为x小时，29分= 2960小时，25分= 2560，则依据题意得：10（2960-x）=18（2560-x），解得：x= 13，则甲地到乙地的路程是15× 13+10×（2960-13）=6.5km，答：从甲地到乙地的路程是6.5km．点评：本题主要考查一元一次方程的应用，解题的关键是熟练掌握列方程解应用题的一般步骤，即①根据题意找出等量关系②列出方程③解出方程3.2009年北京市生产运营用水和居民家庭用水的总和为5.8亿立方米，其中居民家庭用水比生产运营用水的3倍还多0.6亿立方米，问生产运营用水和居民家庭用水各多少亿立方米？考点：一元一次方程的应用．专题：应用题．分析：等量关系为：居民家庭用水=生产运营用水的3倍+0.6．解答：解：设生产运营用水x亿立方米，则居民家庭用水（5.8-x）亿立方米．依题意，得5.8-x=3x+0.6，解得：x=1.3，∴5.8-x=5.8-1.3=4.5．答：生产运营用水1.3亿立方米，居民家庭用水4.5亿立方米．点评：解题关键是弄清题意，找到合适的等量关系．本题也可根据“生产运营用水和居民家庭用水的总和为5.8亿立方米”来列等量关系．4.小华将勤工俭学挣得的100元钱按一年定期存入银行，到期后取出50元来购买学习用品，剩下的50元和应得的利息又全部按一年定期存入银行，若存款的年利率又下调到原来的一半，这样到期后可得本息和63元，求第一次存款的年利率（不计利息税）．考点：一元一次方程的应用．专题：应用题；增长率问题．分析：要求存款的年利率先设出未知数，再通过等量关系就是两年的本金加上利息减去够买学习用品的钱等于最后的本息之和．解答：解：设第一次存款的年利率为x，则第二次存款的年利率为x2，第一次的本息和为（100+100×x）元．由题意，得（100+100×x-50）× x2+50+100x=63，解得x=0.1或x= -135（舍去）．答：第一次存款的年利率为10%．点评：解题的关键要理解题的大意，特别是第二次到期的本息为50+100x，很多同学都会忽略100x，根据题目给出的条件5.2008年北京奥运会，中国运动员获得金、银、铜牌共100枚，金牌数位列世界第一．其中金牌比银牌与铜牌之和多2枚，银牌比铜牌少7枚．问金、银、铜牌各多少枚？考点：一元一次方程的应用．分析：可设银牌数为x枚，则铜牌为（x+7）枚．金牌数为x+（x+7）+2，根据获得金、银、铜牌共100枚列出方程求解即可．解答：解：设银牌数为x枚，则铜牌为（x+7）枚．金牌数为x+（x+7）+2，（1分）依题意得x+（x+7）+x+（x+7）+2=100（3分）解得x=21，（5分）所以x+7=21+7=28；21+28+2=51答：金、银、铜牌分别为51枚、21枚、28枚．（6分）点评：考查一元一次方程的应用；得到各个奖牌数的等量关系是解决本题的易错点．6.天骄超市和金帝超市以同样的价格出售同样的商品，为了吸引顾客，两家超市都实行会员卡制度，在天骄超市累计购买500元商品后，发给天骄会员卡，再购买的商品按原价85%收费；在金帝超市购买300元的商品后，发给金帝会员卡，再购买的商品按原价90%收费，讨论顾客怎样选择商店购物能获得更大优惠？考点：一元一次方程的应用；一元一次不等式的应用．分析：根据题意可以分别对两家超市列出花费和购物金额x的关系式，然后比较两者大小，即可得出结论．解答：解：设顾客所花购物款为x元．①当0≤x≤300时，顾客在两家超市购物都一样．②当300＜x≤500时，顾客在金帝超市购物能得更大优惠．当x＞500时，假设顾客在金帝超市购物能得更大优惠则300+0.9（x-300）＜500+0.85（x-500）解得x＜900．③所以当500＜x＜900时，顾客在金帝超市购物能得更大优惠．同样可得：④当x=900时，顾客在两家超市购物都一样．⑤当x＞900时，顾客在天骄超市购物能得更大优惠．点评：本题主要考查对于一元一次方程的应用以及一元一次不等式的掌握．7.小王去新华书店买书，书店规定花20元办优惠卡后购书可享受8.5折优惠．小王办卡后购买了一些书，购书优惠后的价格加上办卡费用比这些书的原价还少了10元钱，问小王购买这些书的原价是多少？考点：一元一次方程的应用．专题：应用题；经济问题．分析：办卡费用加上打折后的书款应该等于书的原价加上节省下来的10元，由此数量关系可列方程进行解答．解答：解：设书的原价为x元，由题可得：20+0.85x=x-10，解得：x=200．答：小王购买这些书的原价是200元．点评：解题关键是要读懂题目的意思，把实际问题转化成数学问题，然后根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组，再求解8.A、B两城铁路长240千米，为使行驶时间减少20分，需要提速10千米/时，但在现有条件下安全行驶限速100千米/时，问能否实现提速目标．考点：一元一次方程的应用．专题：行程问题．分析：在提速前和提速后，行走的路程并没有发生变化，由此可列方程解答．解答：解法一解：设提速前速度为每小时x千米，则需时间为240x小时，依题意得：（x+10）（240x- 2060）=240，解得：x1=-90（舍去），x2=80，因为80＜100，所以能实现提速目标．解法二解：设提提速后行驶为x千米/时，根据题意，得240x-10- 240x= 2060去分母．整理得x2-10x-7200=0．解之得：x1=90，x2=-80经检验，x1=90，x2=-80都是原方程的根．但速度为负数不合题意，所以只取x=90．由于x=90＜100．所以能实现提速目标．9.水源透支令人担忧，节约用水迫在眉睫，针对居民用水浪费现象，某城市制定了居民每月每户用水标准8m3，超标部分加价收费，某户居民连续两个月的用水和水费分别是12m3，22元；10m3，16.2元，试求该市居民标准内用水每立方米收费是多少？超标部分每立方米收费是多少？考点：一元一次方程的应用．专题：应用题；经济问题．分析：标准内用水收费加上超标部分收费就是本月总费用，由此可列方程组进行求解．解答：解：设标准内用水每立方米收费是x元，超标部分每立方米收费是y元．由题可得：8x+（12-8）y=22；8x+（10-8）y=16.2，解得：x=1.3，y=2.9．故该城市居民标准内用水每立方米收费1.3元，超标部分每立方米收费2.9元．10.据某统计数据显示，在我国的664座城市中，按水资源情况可分为三类：暂不缺水城市、一般缺水城市和严重缺水城市．其中，暂不缺水城市数比严重缺水城市数的4倍少50座，一般缺水城市数是严重缺水城市数的2倍．求严重缺水城市有多少座？考点：一元一次方程的应用．专题：应用题；工程问题．分析：本题的等量关系为：暂不缺水城市+一般缺水城市+严重缺水城市=664，据此列出方程，解可得答案．解答：解：设严重缺水城市有x座，依题意得：（4x-50）+x+2x=664．解得：x=102．答：严重缺水城市有102座．11.目前广州市小学和初中在任校生共有约128万人，其中小学生在校人数比初中生在校人数的2倍多14万人（数据来源：2005学年度广州市教育统计手册）．（1）求目前广州市在校的小学生人数和初中生人数；（2）假设今年小学生每人需交杂费500元，初中生每人需交杂费1000元，而这些费用全部由广州市政府拨款解决，则广州市政府要为此拨款多少？考点：一元一次方程的应用．专题：工程问题．分析：（1）本题可设目前广州市在校的初中生人数为x万，因广州市小学和初中在任校生共有约128万人，其中小学生在校人数比初中生在校人数的2倍多14万人，那么小学生人数为：（2x+14）万，所以可列方程x+2x+14=128，解方程即可；（2）在（1）的基础上利用“广州市政府的拨款=小学生人数×500+中学生人数×1000”即可求出答案．解答：解：（1）设初中生人数为x万，那么小学生人数为（2x+14）万，则x+2x+14=128解得x=38答：初中生人数为38万人，小学生人数为90万人．（2）500×900 000+1000×380 000=830 000 000元，即8.3亿元．答：广州市政府要为此拨款8.3亿元．12.小明去文具店购买2B铅笔，店主说：“如果多买一些，给你打8折“，小明测算了一下．如果买50支，比按原价购买可以便宜6元，那么每支铅笔的原价是多少元？考点：一元一次方程的应用．专题：应用题；经济问题．分析：等量关系为：原价×50×（1-80%）=6．由此可列出方程．解答：解：设每支铅笔的原价为x元，依题意得：50x（1-0.8）=6，解得：x=0.6．答：故每支铅笔的原价是0.6元．13.初三某班的一个综合实验活动小组去A，B两个车站调查前年和去年“春运”期间的客流量情况，如图是调查后小明与其它两位同学进行交流的情景，根据他们的对话，请你分别求出A，B两个车站去年“春运”期间的客流量．考点：一元一次方程的应用．专题：阅读型．分析：所增加的百分比乘以基数即为增加的实际人数，由此可列方程进行解答．解答：解：设A站前年“春运”期间的客流量为x，则B站为（20-x），由题意知：0.2x+0.1（20-x）=22.5-20，解得：x=5∴A站去年客流量为：1.2×5=6（万人）∴B站人数为：22.5-6=16.5（万人）答：A站去年“春运”期间的客流量为6万人，B站为16.5万人．14.阅读下面对话：小红妈：“售货员，请帮我买些梨．”售货员：“小红妈，您上次买的那种梨都卖完了，我们还没来得及进货，我建议这次您买些新进的苹果，价格比梨贵一点，不过苹果的营养价值更高．”小红妈：“好，你们很讲信用，这次我照上次一样，也花30元钱．”对照前后两次的电脑小票，小红妈发现：每千克苹果的价是梨的1.5倍，苹果的重量比梨轻2.5千克．试根据上面对话和小红妈的发现，分别求出梨和苹果的单价．考点：一元一次方程的应用．专题：阅读型．分析：设每千克梨的价格是x元，则每千克苹果的价格是1.5x元．根据苹果的重量比梨轻2.5千克这个等量关系列方程求解．解答：解：设每千克梨的价格是x元，则每千克苹果的价格是1.5x 元．则有：30x=301.5x+2.5，解得：x=4，1.5x=6．答：梨和苹果的单价分别为4元/千克和6元/千克．15.我校“春之声”广播室小记者谭艳同学为了及时报道学校参加全市中学生篮球比赛情况，她从领队韦老师那里了解到校队共参加了16场比赛，积分28分．按规定赢一场得2分，输一场得1分．可是小谭忘记了输赢各多少场了，请你根据上面提供的信息分别求出输、赢各多少场？考点：一元一次方程的应用．专题：应用题；比赛问题．分析：球队赢球后得分加上输球得分应该等于总得分，即可列方程解应用题．解答：解：设球队赢了x 场，则输了（16-x）场，由题可得：2x+（16-x）×1=28解得：x=12，答：球队赢了12场，输了4场．16.联想中学本学期前三周每周都组织初三年级学生进行一次体育活动，全年级400名学生每人每次都只参加球类或田径类中一个项目的活动．假设每次参加球类活动的学生中，下次将有20%改为参加田径类活动；同时每次参加田径类活动的学生中，下次将有30%改为参加球类活动．（1）如果第一次与第二次参加球类活动的学生人数相等，那么第一次参加球类活动的学生应有多少名？（2）如果第三次参加球类活动的学生不少于200名，那么第一次参加球类活动的学生最少有多少名？考点：一元一次方程的应用．专题：应用题．分析：（1）设第一次参加球类活动的学生为x名，则第一次参加田径类活动的学生为（400-x）名．根据每次参加球类活动的学生中，下次将有20%改为参加田径类活动；同时每次参加田径类活动的学生中，下次将有30%改为参加球类活动表示出第二次参加球类运到的人数，再根据题意列方程求解．（2）在第二次参加球类运到的基础上，根据每次参加球类活动的学生中，下次将有20%改为参加田径类活动；同时每次参加田径类活动的学生中，下次将有30%改为参加球类活动表示出第三次参加球类运到的人数，根据题意列不等式求解．解答：解：（1）设第一次参加球类活动的学生为x名，则第一次参加田径类活动的学生为（400-x）名．第二次参加球类活动的学生为x•（1-20%）+（400-x）•30%由题意得：x=x•（1-20%）+（400-x）•30%解之得：x=240（2）∵第二次参加球类活动的学生为x•（1-20%）+（400-x）•30%= x2+120，∴第三次参加球类活动的学生为：（x2+120）•（1-20%）+[400-（x2+120）]•30%= x4+180，∴由x4+180≥200得x≥80，又当x=80时，第二次、第三次参加球类活动与田径类活动的人数均为整数．答：（1）第一次参加球类活动的学生应有240名；（2）第一次参加球类活动的学生最少有80名．17.学校综合实践活动小组的同学们乘车到天池山农科所进行社会调查，可供租用的车辆有两种：第一种可乘8人，第二种可乘4人．若只租用第一种车若干辆，则空4个座位；若只租用第二种车，则比租用第一种车多3辆，且刚好坐满．（1）参加本次社会调查的学生共多少名？（2）已知：第一种车租金为300元/天，第二种车租金为200元/天．要使每个同学都有座位，并且租车费最少，应该怎样租车．考点：一元一次方程的应用．专题：应用题．分析：（1）要注意关键语“只租用第一种车若干辆，则空4个座位；若只租用第二种车，则比租用第一种车多3辆，且刚好坐满”，根据两种坐法的不同来列出方程求解；（2）要考虑到不同的租车方案，然后逐个比较，找出最佳方案．解答：解：（1）设参加本次社会调查的同学共x人，则4（x+48+3）=x，解之得：x=28答：参加本次社会调查的学生共28人．（2）其租车方案为①第一种车4辆，第二种车0辆；②第一种车3辆，第二种车1辆；③第一种车2辆，第二种车3辆；④第一种车1辆，第二种车5辆；⑤第一张车0辆，第二种车7辆．比较后知：租第一种车3辆，第二种车1辆时费用最少，其费用为1100元．18.某小店老板从面包厂购进面包的价格是每个0.6元，按每个面包1.0元的价格出售，卖不完的以每个0.2元于当天返还厂家，在一个月（30天）里，小店有20天平均每天卖出面包80个，其余10天平均每天卖出面包50个，这样小店老板获纯利600元，如果小店老板每天从面包厂购进相同数量的面包，求这个数量是多少？考点：一元一次方程的应用．专题：经济问题．分析：由题意得，他进的包子数量应在50-80之间；等量关系为：（20×进货量+10×50）×每个的利润-（进货量-50）×10×每个赔的钱=600；据此列出方程解可得答案．解答：解：设这个数量是x个．由题意得：（20x+500）×（1-0.6）-（x-50）×10×（0.6-0.2）=600，解得：x=50．故这个数量是50个．19.小刚在商场发现他喜欢的随身听和书包单价之和是452元，并且随身听的单价比书包单价的4倍少8元．求小刚喜欢的随身听和书包的单价．考点：一元一次方程的应用．专题：应用题；经济问题．分析：本题的关键语“随身听和书包单价之和是452元，并且随身听的单价比书包单价的4倍少8元”，即随身听的单价=书包单价×4-8．依此等量关系列方程求解．解答：解：设随身听单价为x元，则书包的单价为（452-x）元，列方程得：x=4（452-x）-8，解得：x=360．当x=360时，452-x=92．20.（1）一种商品的进价是400元，标价为600元，打折销售时的利润率为5%，那么，此商品是按几折销售的？（2）某化肥厂去年四月份生产化肥500吨，因管理不善，五月份的产量减少了10%．从六月起强化管理，产量逐月上升，七月份产量达到648吨．那么该厂六、七两月产量平均增长的百分率是多少？考点：一元一次方程的应用；一元二次方程的应用．专题：增长率问题；经济问题．分析：（1）设此商品按x折销售，根据商品进价和标价及利润间关系可得方程；（2）设该厂六，七两月产量平均增长的百分率为x，根据产量的减少和增加可列方程求解．解答：解：（1）设此商品按x折销售．600x=400（1+5%），可求得x=0.7．（2）设该厂六，七两月产量平均增长的百分率为x．5月产量为500（1-10%）=450，则6月是450（1+x），7月为450（1+x）（1+x）=648．则：（1+x）2= 648450=1.44，1+x=1.2，x=20%．21.某商场出售某种文具，每件可盈利2元，为了支援贫困山区，现在按原售价的7折出售给一山区学校，结果每件盈利0.2元（盈利=售价-进货价）．问该文具每件的进货价是多少元？考点：一元一次方程的应用．专题：销售问题．分析：等量关系为：售价的7折-进价=利润0.2，细化为：（进价+2）×7折-进价=利润0.2，依此等量关系列方程求解即可．解答：解：设该文具每件的进货价是x元，依题意得：70%•（x+2）-x=0.2解得：x=4答：该文具每件的进货价为4元．近年来，宜宾市教育技术装备水平迅速提高，特别是以计算机为核心的现代化装备取得了突破性发展，中小学每百人计算机拥有量在全省处于领先位置，全市中小学装备领先的总台数由1996年的1040台直线上升到2000年的11600台，若1997到2000年每年比上一年增加的计算机台数都相同，按此速度继续增加，到2003年宜宾市中小学装备计算机的总台数是多少？考点：一元一次方程的应用．专题：增长率问题．分析：应先根据96年的台数+4年一共增加的台数=2000年的台数，求得每年的增长量，进而让11600加3年增加的台数即为2003年宜宾市中小学装备计算机的总台数．解答：解：设每年增加的计算机台数为x台，则：1040+（2000-1996）x=11600，解得x=2640，∴2003年宜宾市中小学装备计算机的总台数为：11600+（2003-2000）×2640=19520（台）．答：2003年宜宾市中小学装备计算机的总台数是19520台．23.某企业生产一种产品，每件成本为400元，销售价为510元，本季度销售了m件，为进一步扩大市场，该企业决定在降低销售价的同时降低成本，经过市场调研，预测下季度这种产品每件销售价降低4%，销售将提高10%，要使销售利润（销售利润=销售价-成本价）保持不变，该产品每件的成本价应降低多少元？考点：一元一次方程的应用．专题：应用题；经济问题．分析：此题文字叙述量大，要审清题目，找到等量关系：销售利润（销售利润=销售价-成本价）保持不变，设该产品每件的成本价应降低x元，则每件产品销售价为510（1-4%）元，销售了（1+10%）m件，新销售利润为[510（1-4%）-（400-x）]×（1+10%）m元，原销售利润为（510-400）m元，列方程即可解得．解答：解：设该产品每件的成本价应降低x元，则根据题意得[510（1-4%）-（400-x）]×m（1+10%）=m（510-400），解这个方程得x=10.4．答：该产品每件的成本价应降低10.4元．24.为了鼓舞中国国奥队在2008年奥运会上取得好成绩，曙光体育器材厂赠送给中国国奥队一批足球．若足球队每人领一个则少6个球，每二人领一个则余6个球，问这批足球共有多少个？某队员领到足球后十分高兴，就仔细研究起足球上的黑白块（如图），结果发现，黑块呈五边形，白块呈六边形，黑白相间在球体上，黑块共12块，问白块有多少块？考点：一元一次方程的应用．专题：应用题．分析：（1）根据题意可知本题中有两个不变的量，足球总数和总人数，要求的是足球数，所以第一问用总人数作为相等关系列方程即可；（2）第二问可利用黑块与白块的数量比是3：5的关系列方程可求解．解答：解：（1）设有x个足球，则有：x+6=2（x-6），∴x=18；所以这批足球共有18个；（2）设白块有y块，则3y=5×12，∴y=20，所以白块有20块．25.3月12日是植树节，七年级170名学生参加义务植树活动，如果男生平均一天能挖树坑3个，女生平均一天能种树7棵，正好使每个树坑种上一棵树，问该年级的男女生各多少人？考点：一元一次方程的应用．专题：工程问题．分析：设该年级的男生有x人，那么女生有（170-x）人，所以男生平均一天能挖树坑3x个，女生女生平均一天能种树7（170-x）棵，然后根据每个树坑种上一棵树即可列出方程解决问题．解答：解：设该年级的男生有x人，那么女生有（170-x）人，依题意得：3x=7（170-x），解得：x=119，170-x=51．答：该年级的男生有119人，那么女生有51人．。
应用题大全(集合14篇)
应用题大全（集合14篇）应用题大全第1篇同学们要做28个灯笼,已做好18个，还要做多少个？2.从花上飞走了36只蝴蝶，又飞走了25只，两次飞走了多少只？3.飞机场上有75架飞机，飞走了63架，现在机场上有飞机多少架？4.小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？5.学校原有25瓶胶水，又买回19瓶，现在有多少瓶？6.小强家有36个苹果，吃了7个，还有多少个？7.汽车总站有33辆汽车，开走了13辆，还有几辆？8.小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？9.马场上有39匹马，又来了52匹，现在马场上有多少匹？10.商店有25把扇，卖去16把，现在有多少把？11.学校有兰花和菊花共65盆，兰花有26盆，菊花有几盆？12.小青两次画了17个，第一次画了9个，第二次画了多少个？13.小红家有苹果和梨子共33个，苹果有14个，梨子有多少个？14.学校要把42箱文具送给山区小学，已送去27箱，还要送几箱？15.家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵？16.一条马路两旁各种上48棵树，一共种树多少棵？17.从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？18.从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？19.学校体育室有6个足球，又买来26个，现在有多少个？20.学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了9张，一天修了多少张椅？21.原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的.有多少人？22.面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个？（两种方法）23.男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加？24.三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个？（两种方法）25.汽车里有41人，中途有13人上车，9人下车，车上现在还有多少人？26.小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个？27.小军和小丽做灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，送给老师50个，他们还要做多少个？（两种方法）28.故事书有74页，小丽第一天看了20页，第二天看了23页，还剩多少页没有看？（两种方法）29.羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又走了7只，现在还有多少只？（两种方法）30.小东上午做了10道数学题，下午做的比上午多3道，小东一共做了多少道？31.小红看故事书，第一天看了15页，第二天看的比第一天少6页，两天一共看了多少页？32.小明今年8岁，爸爸今年35岁。
应用题（通用16篇）
应用题（通用16篇）应用题篇1教学目标(一)使学生初步掌握先求总数的两步应用题的解题方法.(二)学会找两步应用题的中间问题.(三)培养学生分析解答应用题的能力.教学重点和难点重点：掌握两步应用题的结构特点.理解为什么要先求总数和怎样求总数.难点：找两步应用题的中间问题.教学过程设计(一)复习准备启发谈话：我们已经连续学习了两步计算的应用题，同学们学习得很好，今天我们继续学习两步应用题，你们愿意学吗？下面我们先看一道简单的应用题.(投影出示)工人们修一条长120米的路，每天修15米，几天修完？师：这道题讲的是什么事？涉及哪三种量，已知哪两个量？求的是什么？［工人叔叔修路的事.涉及总工作量、工作效率和工作时间.已知工作总量(120米)和工作效率(每天修15米)，求工作时间(几天修完)］120÷15=8(天)(二)学习新课师：我们刚才练习的是一道一步计算的应用题，下面我们把它改编成一道两步运算的应用题，你们看看改编后的这道两步运算的应用题和练习题什么地方发生变化？什么地方没变？出示例题：工人们修一条路.每天修12米，10天修完.如果每天修15米，几天修完？师：同学们可以互相说一说，然后再回答.生：例题是三个已知条件，例题和练习题的问题相同，都是求几天修完.师：为了帮助大家理解题意，请把已知条件和所求问题，在线段图上表示出来.(投影出示线段图)师；想一想，“每天修15米”，要求“几天修完”，必须知道什么条件？也就是说要求工作时间，已知工作效率是“每天修15米”，还要知道什么条件？生：还要知道总工作量.(这条路有多长)师：在题目中能不能找出总工作量？生：根据“每天修12米，10天修完”这两个已知条件，也就是工作效率(12米)和工作时间(10天)可以求出总工作量，也就是这条路有多长.师：同学们说得很好，抓住了解题的关键，请你们用分步和综合的方法，解出这道题.(有些同学写在玻璃片上)(1)这条路长多少米？综合列式：12×10=120(米) 12×10÷15(2)几天修完？=120÷15120÷15=8(天) =8(天)答：每天修15米，8天修完.订正时，学生可以两人交换，投影出示，老师在黑板上板书.师：我们把例题的问题改变一下，(在黑板上出示)工人修一条路.每天修12米，10天修完.如果要求6天修完，每天应修多少米？想一想，“要求6天修完，每天应修多少米”必须知道什么条件，也就是中间隐蔽条件是什么，怎样解答？请独立做在作业本上.(要求列综合算式解答)12×10÷6＝120÷6=20(米)答：6天修完，每天修20米.订正时，要求说出每一步是什么意思.老师同时板书.引导学生比较这两道题的共同点.使学生认识到这两道题的第一步都要先求出这条路全长，也就是总工作量.例题是根据总工作量和工作效率，求出工作时间.改编后的题是根据总工作量和工作时间，求出工作效率.(三)巩固反馈做一做：1.小华读一本书，每天读12页，6天可以读完.如果每天读9页，几天可以读完？师：读题、审题，请先用线段图表示出已知条件和问题，想一想，中间隐蔽条件是什么？怎样解答？可以互相说一说.(根据每天读12页，6天可以读完，可以求出这本书共有多少页？再根据这本书共有的页数与实际每天读9页，就可以求出需要几天读完，中间的隐蔽条件是这本书共有多少页)综合列式：12×6÷9＝72÷9=8(天)答：8天可以读完.订正时，讲一讲每一步是什么意思.2.小华和小刚读同样的一本书，小华每天读12页，6天读完.小刚要8天读完，平均每天要读几页？师：理解“小华和小刚读同样的一本书”是什么意思？独立解答，然后讲一讲每一步是什么意思.12×6÷8=72÷8=9(页)师：下面看一组题，请说出这组题相同的地方是什么？然后迅速列出综合算式.不用计算.1.同学们做操.每行站30人，正好站16行.如果每行站24人，可以站多少行？2.同学们做操.每行站30人，正好站16行.如果站成12行，每行站多少人？1.30×16÷242.30×16÷12(共同点，“每行站30人，正好站16行.”根据这两个条件，可以求出中间的隐蔽条件，也就是总人数)师：请根据我们今天学习的两步应用题的分析方法，独立解答下面的题.3.幼儿园买来8箱苹果，后来改用10个小箱装这些苹果.如果每小箱装16千克，大箱每箱装多少千克？综合列式：16×10÷8=160÷8=20(千克)答：大箱每箱装20千克.小结今天我们学习的两步应用题，在解答上有共同的特点，第一步都是先求总数，这一步是解答这类应用题的关键，也是两步应用题要找的隐蔽条件.分析应用题时，可以从问题入手分析逐步推到已知条件，或者从已知条件入手逐步推到所求问题，还可以从中间隐蔽条件进行分析，有时根据具体情况，几种分析方法交替使用，更容易找到解答方法.作业：第113页2，3，4题.课堂说明本节课是在学习了归一应用题的基础上教学归总应用题.归总应用题和归一应用题是相互联系的，是今后学习较复杂应用题的基础，教学这部分内容，重点要放在教给学生分析应用题的方法.教学时，从一步应用题导入 .通过一步应用题改编成两步计算的应用题，使学生理解，解两步应用题，关键是找出中间的隐蔽条件.教学中通过例题和练习，使学生初步掌握分析应用题时，可以从条件入手分析，一直推到所求问题，也可以从问题出发分析到已知条件，或利用找中间隐蔽条件方法分析.通过练习比较，使学生掌握解答今天所学的两步应用题的解题规律是先求出总数.为将来学习反比例应用题打下基础.应用题篇2教学目标（一）使学生初步了解连续两问的应用题的结构，初步学会分析应用题中的数量关系.（二）能够解答比较容易的连续两问的应用题.（三）初步培养学生有条理的思考问题的能力.教学重点和难点重点：了解连续两问应用题的结构，分析应用题中的数量关系.难点：解答第二问时，找出所需要的条件.教学过程设计（一）复习准备把应用题补充完整，再解答出来.1.________，用了4张，还剩多少张？2.________，又跑来5只，一共有多少只？教师谈话：我们学习的应用题，都是由两个条件和一个问题组成的，如果缺少一个条件就无法解答，必须根据所求问题和其中一个条件，找到所需要的另一个条件.今天我们继续学习应用题.（板书课题）（二）学习新知1.出示例5学校有15只白兔，7只黑兔，一共有多少只兔？由学生读题、分析，列式并解答.15＋7=22（只）口答：一共有22只兔.这是同学们学过的旧知识，把两种兔子的只数合并在一起，就是一共有多少只兔了.下面还有第二问.接着出示第二问.又生了8只小兔，学校现在有多少只兔？启发性提问：（1）要想求学校现在共有多少只兔，问题中的“现在”指的是什么时候？（2）第二问只有一个条件能解答吗？缺少的条件往哪里去找？（3）怎样列式解答？相邻的两名同学互相讨论，全班交流，三个问题分三次讨论.通过讨论，明确以下问题：（1）要求“现在”有多少只兔，指的是在学校原有小兔总只数的基础上，再添上又生的8只.（2）第二问只有一个条件不能解答，根据所求问题及知道的又生了8只，需要找到学校原来有多少只兔，而原来小兔的总只数通过第一问已经求出来了，是22只.（3）用22只再加上8只，就是所要求的现在小兔的只数.列式： 22＋8=30（只）口答：现在有30只.指若干名学生把解答第二问怎样想的说一说.2.出示例6一辆公共汽车里有30人，到胜利街车站有7人下车，车上还剩多少人？又上来9人，现在车上有多少人？指名学生读题.提问：这道题有几个问题？咱们先解答第一问.指名学生解答第一问，并说一说是怎样想的.（从30人中去掉 7人，就是车上还剩的人数）30－7=23（人）口答：车上还剩23人.再解答第二问.提问：现在已经求出车上还剩23人，还知道又上来9人，能不能求出现在车上有多少人？指名学生列式解答，并说一说是怎样想的.（用车上还剩的 23人，和上来的 9人合在一起，就是现在车上有的人数）23＋9=32（人）口答：现在车上有32人.教师小结：今天我们学习有两个问题的应用题，这两个问题间有联系，在解答第二问时，其中一个条件要用上第一问求出的结果，所以叫做连续两问应用题.在解答时，要把题目看清楚，不要把第二问漏掉.（三）巩固反馈1.半独立性练习课本中“做一做”的第1题：商店有8辆自行车，又运来25辆，一共有多少辆？全体学生在书上独立解答，订正后，老师稍加提示，解答第二问.已经求出一共有33辆，卖出10辆，还剩多少辆？全体学生在书上独立解答.课本中“做一做”的第2题：小华有25张动物邮票，送给同学8张，小华还剩多少张邮票？王叔叔送给他7张，小华现在有多少张邮票？第一问由学生独立解答，第二问指名学生说出条件和问题，再独立解答.2.课堂独立练习练习二第1题：商店里运来45筐芹菜，运来的菠菜比芹菜多3筐.运来多少筐菠菜？卖出50筐菠菜，还剩多少筐菠菜？由学生独立做在练习本上.3.课后练习练习二：第2，4题.课堂教学设计说明本节课是在学生已学过一步应用题的基础上进行的，它是为今后学习两步应用题做准备.所以课堂设计时，把教学的重点放在解答第二问时，怎样从第一问中找出所需要的条件.本节课的各个环节，都是围绕这一重点进行的.例如，教学一开始，安排了两道给应用题补充条件的练习，就是为本节课的重点打下基础.在学习新课时，重点放在怎样解答第二问，组织学生讨论，在全班交流.巩固练习环节中，在半独立练习时，由学生说出解答第二问的两个条件，再过渡到由学生独立解答.这样步步深入，逐步使学生初步了解连续两问应用题的结构，了解两个问题之间的联系，从而掌握先解答什么，再解答什么的解题思路.应用题篇3教学目标(一)进一步掌握三步应用题的结构，熟练分析数量关系，提高学生解答应用题的能力。
应用题(含解析)
应用题一、选择题1、一宾馆有二人间，三人间，四人间三种客房供游客租住，某旅行团20人准备同时租用这三种客房共7间，如果每个房间都住满，租房方案有（）A．4种B．3种C．2种D．1种二、解答题2、某校运动会需购买A，B两种奖品，若购买A种奖品3件和B种奖品2件，共需60元；若购买A种奖品5件和B种奖品3件，共需95元．（1）求A、B两种奖品的单价各是多少元？（2）学校计划购买A、B两种奖品共100件，购买费用不超过1150元，且A种奖品的数量不大于B种奖品数量的3倍，设购买A种奖品m件，请写出所有购买方案．3、某汽车专卖店销售A，B两种型号的新能源汽车。
上周售出1辆A型车和3辆B型车，销售额为96万元；本周已售出2辆A型车和1辆B型车，销售额为62万元。
（1）求每辆A型车和B型车的售价各为多少元。
（2）甲公司拟向该店购买A，B两种型号的新能源汽车共6辆，购车费不少于130万元，且不超过140万元。
则有哪几种购车方案？4、为建设“秀美幸福之市”，长沙市绿化提质改造工程正如火如荼地进行，某施工队计划购买甲、乙两种树苗共400棵对芙蓉路的某标段道路进行绿化改造，已知甲种树苗每棵200元，乙种树苗每棵300元．（1）若购买两种树苗的总金额为90000元，求需购买甲、乙两种树苗各多少棵？（2）若购买甲种树苗的金额不少于购买乙种树苗的金额，至少应购买甲种树苗多少棵？5、在我市举行的中学生安全知识竞赛中共有20道题．每一题答对得5分，答错或不答都扣3分．（1）小李考了60分，那么小李答对了多少道题？（2）小王获得二等奖（75～85分），请你算算小王答对了几道题？6、某校组织师生春游，如果单独租用45座客车若干辆，刚好坐满；如果单独租用60座客车，可少租1辆，且余30个空座位．（1）求该校参加春游的人数；（2）已知45座客车的租金为每辆250元，60座客车的租金为每辆300元，这次春游同时租用这两种客车，其中60座客车比45座客车多租1辆，所用租金比单独租用一种客车要节省，按这种方案需用租金多少元？7、某汽车专卖店销售A，B两种型号的新能源汽车．上周售出1辆A型车和3辆B型车，销售额为96万元；本周已售出2辆A型车和1辆B型车，销售额为62万元．（1）求每辆A型车和B型车的售价各为多少元．（2）甲公司拟向该店购买A，B两种型号的新能源汽车共6辆，购车费不少于130万元，且不超过140万元．则有哪几种购车方案？8、母亲节前夕，某淘宝店主从厂家购进A、B两种礼盒，已知A、B两种礼盒的单价比为2：3，单价和为200元．（1）求A、B两种礼盒的单价分别是多少元？（2）该店主购进这两种礼盒恰好用去9600元，且购进A种礼盒最多36个，B种礼盒的数量不超过A种礼盒数量的2倍，共有几种进货方案？（3）根据市场行情，销售一个A钟礼盒可获利10元，销售一个B种礼盒可获利18元．为奉献爱心，该店主决定每售出一个B种礼盒，为爱心公益基金捐款m元，每个A种礼盒的利润不变，在（2）的条件下，要使礼盒全部售出后所有方案获利相同，m值是多少？此时店主获利多少元？9、某玩具商计划生产A、B两种型号的玩具投入市场，初期计划生产100件，生产投入资金不少于22400元，但不超过22500元，且资金要全部投入到生产这两种型号的玩具．假设生产的这两种型号玩具能全部售出，这两种玩具的生产成本和售价如表：（2）该玩具商如何生产，就能获得最大利润？应用题的答案和解析一、选择题1、答案：C试题分析：关键描述语：某旅行团20人准备同时租用这三种客房共7间，每个房间都住满，可先列出函数关系式，再根据已知条件确定所求未知量的范围，从而确定租房方案．试题解析：设租二人间x间，租三人间y间，则四人间客房7-x-y．依题意得：，解得：x＞1．∵2x+y=8，y＞0，7-x-y＞0，∴x=2，y=4，7-x-y=1；x=3，y=2，7-x-y=2．故有2种租房方案．故选C．二、解答题2、答案：试题分析：（1）设A奖品的单价是x元，B奖品的单价是y元，根据条件建立方程组求出其解即可；（2）根据总费用=两种奖品的费用之和表示出W与m的关系式，根据“计划购买A、B 两种奖品共100件，购买费用不超过1150元，且A种奖品的数量不大于B种奖品数量的3倍”列出不等式组，然后求m的正整数解．试题解析：解（1）设A奖品的单价是x元，B奖品的单价是y元，由题意，得，解得：．答：A奖品的单价是10元，B奖品的单价是15元；（2）由题意，得W=10m+15（100-m）=-5m+1500∴，解得：70≤m≤75．∵m是整数，∴m=70，71，72，73，74，75．则100-m=30，29，28，27，26，25．答：方案一：购买A奖品70件，B奖品30件；方案二：购买A奖品71件，B奖品29件；方案三：购买A奖品72件，B奖品28件；方案四：购买A奖品73件，B奖品27件；方案五：购买A奖品74件，B奖品26件；方案六：购买A奖品75件，B奖品25件．3、答案：（1）18，26（2）两种方案：方案1：购买A型车2辆，购买B型车4辆；方案2：购买A型车3辆，购买B型车3辆。
一百道应用题带答案
一百道应用题带答案1. 一个农场有30头牛和20只羊。
农场主想要卖掉一些牛，使得牛的数量是羊的两倍。
他应该卖掉多少头牛？答案：农场主应该卖掉10头牛，这样他将剩下20头牛，正好是羊的数量的两倍。
2. 一个班级有40名学生，其中20%的学生是女生。
班级里有多少名女生？答案：班级里有8名女生（40 * 20% = 8）。
3. 一个工厂生产了500个零件，其中5%是次品。
有多少个零件是次品？答案：有25个零件是次品（500 * 5% = 25）。
4. 一个图书馆有300本书，如果每天借出20本书，需要多少天才能借完所有的书？答案：需要15天才能借完所有的书（300 / 20 = 15）。
5. 一个商店有50个苹果，如果每个苹果卖2元，那么商店总共可以卖多少钱？答案：商店总共可以卖100元（50 * 2 = 100）。
6. 一个学校有12个班级，每个班级有30名学生。
学校总共有多少名学生？答案：学校总共有360名学生（12 * 30 = 360）。
7. 一个公园有50棵松树和40棵柳树。
如果公园里总共有90棵树，那么有多少棵是松树？答案：有50棵松树。
8. 一个工厂每天生产200个玩具，如果一周工作5天，那么一周总共生产多少个玩具？答案：一周总共生产1000个玩具（200 * 5 = 1000）。
9. 一个班级有50名学生，其中30%的学生是男生。
班级里有多少名男生？答案：班级里有15名男生（50 * 30% = 15）。
10. 一个超市有100个橙子，如果每个橙子卖1.5元，那么超市总共可以卖多少钱？答案：超市总共可以卖150元（100 * 1.5 = 150）。
11. 一个学校有10个教室，每个教室有30名学生。
学校总共有多少名学生？答案：学校总共有300名学生（10 * 30 = 300）。
12. 一个工厂生产了1000个零件，其中10%是次品。
有多少个零件是次品？答案：有100个零件是次品（1000 * 10% = 100）。
应用题100道
应用题100道1、树上有10只鸟，飞走了7只还剩下多少只鸟？2、小明第一天写了8个大字，第二天写了10个大字，两天一共写了多少个大字？3、盘子里共有10个苹果，小红吃了4个，还剩多少个？4、小云做了7朵花，又拿来3朵，现在有多少朵花？5、小军两次用了10支铅笔，第一次用了6支，第二次用了几支？6、学校有17个球，借走了10个还剩几个？7、欢欢做了5朵大红花，贝贝做了8朵大红花，两人一共做了多少朵？8、乐乐有梨和苹果共15个，苹果有8个，梨有多少个？9、云云画了6面旗，红红画了5面，他们一共画了多少面？10、明明要做16朵花，已经做了6朵还要做多少朵？11、草地上有8只羊，又来了8只，一共有多少只羊？12、飞机场上午飞出9架飞机，下午飞出8架，一共飞出多少架？13、明明要写18行生字，已经写了10行，还要写多少行？14、树上有15只小鸟，飞走了3只还剩几只？15、学校里有13个转椅，借走了7个，还剩多少个？16、冬冬和玲玲共有16本书，玲玲有6本书，冬冬有几本书？17、小军第一天读书8页，第二天读书9页，两天一共读了多少页？18、青青家有9只鸡，又买来5只，现在有多少只鸡？19、方民家有11棵白菜，吃了5棵，还剩多少棵？20、亮亮拍球，第一次拍了8下，第二次拍了6下，两次一共拍了多少下？21、有10头牛，走了8头，还剩多少头？22、晶晶和妮妮共有9支笔，妮妮有5支，晶晶有几支？23、云云有9个纸飞机，又做了6个，现在有多少个？24、丽丽第一天写了7行字，第二天写了6行字，两天一共写了多少行字？25、明明第一天写了7个大字，第二天写了5个大字，两天一共写了多少个大字？26、妮妮有16本作业本，用了8本，还剩多少本？27、丽丽和明明一共做了17朵花，丽丽做了9朵，明明做了多少朵？28、学校有16只小白兔，卖了7只，现在有多少只？29、山上有8只猴，又跑来4只，一共有多少只？30、力力昨天吃了5个苹果，今天又吃了4个苹果，两天一共吃了几个苹果？31、贝贝拍球，两次一共拍了12下，第一次拍了7下，第二次拍了几下？32、华华买了7块橡皮，丽丽买了8块，他俩买了多少块橡皮？33、王心看故事书，看了12页，还剩7页，这本书有多少页？34、云云要写10个字，写好了6个，还要写几个？35、学校军乐队有19人，女同学5人，男同学有多少人？36、欢欢第一次吃了8个山楂，第二次吃了7个，两次一共吃了多少个？37、晶晶和文文一共做了16个玩具，晶晶做了9个，文文做了多少个？38、明明要做14只纸船，做好了6只还要做几只？39、草地上有8只白羊，6只黑羊，一共有多少只羊？40、明明要剪12个五角星，剪好了7个，还要剪几个？41、有13头牛，其中8头大牛，有几头小牛？42、草地上有10只鸡，又跑来4只，现在草地上有多少只鸡？43、湖边停着15只小船，划走5只，还剩几只？44、妈妈买了13个苹果，吃了6个，还剩多少个苹果？45、一本故事书，明明看了8页，还剩11页，这本书有多少页？46、山上有7只羊吃草，又来了5只，一共有多少只？47、云云有9个纸鹤，又做了4个，现在有多少个？48、王爷爷家有14只兔子，卖了7只，现在有多少只？49、学校买了9个球，借给六年级6个，还剩多少个？50、院子里有6只黄鸡，5只白鸡，院子里一共有多少只鸡？51、同学们做花，用了8张红纸，又用了4张粉纸，他们一共用了多少张纸？52、6个同学在教室打扫卫生，又来了同样多的同学，一共有多少个同学？53、9个同学堆雪人，又来了同样多的同学，一共有多少个同学？54、树上原有4只小鸟，后来又飞来一些，现在是7只，后来又飞来几只？55、方方上午写5行字，下午写的行数和上午同样多，一天写了多少行字？56、有9只兔子在吃胡萝卜，又来了3只兔子，一共有多少只兔子？57、树上有6只小鸟，又飞来了8只，现在有多几只？58、树上原有8只鸟，又飞来9只，树上现在有多少只？59、从树上飞走8只鸟，又飞走9只，两次飞走多少只？60、树上有17只鸟，飞走了7只还剩几只？61、学校原来有7个足球，又买来4个现在有多少个足球？62、学校现在有11个足球，其中原来有7个，后买来多少个？63、学校现在有11个足球，其中有4个足球是新买的，学校原来有多少个足球？64、六一儿童节，同学们做花，兰兰做了3朵黄花、8朵红花，一共做了多少朵花？65、六一儿童节，同学们做花，兰兰做了11朵花，其中红花有8朵，做黄花多少朵？66、六一儿童节，同学们做花，兰兰做了11朵花，其中黄花有3朵，做红花多少朵？67、华华昨天做了6道题，今天做了10道题，两天一共做了多少道题？68、华华两天一共做了16道题，有6道题是昨天做了，今天做了多少道题？69、华华两天一共做了16道题，今天做了10道，昨天做了多少道题？70、停车场两次开走了12辆车，第一次开走了6辆，第二次开走了多少辆？71、停车场两次开走了12辆车，第二次开走了6辆，第一次开走了多少辆？72、停车场第一次开走了6辆车，第二次开走的同第一次一样多，两次一共开走了多少辆车？73、桌子上有8块西瓜，妈妈又拿来2块，桌子上现在有多少块？74、桌子上有10西瓜，小明吃了2块，桌子上现在有多少块？75、桌子上有10西瓜，小明第一次吃了2块，第二次吃了2块，一共吃了多少块？76、红红有8朵小红花，又做了9杂，红红现在有多少朵小红花？77、明明家有7条红金鱼，8条黑金鱼，一共有多少条金鱼？78、爸爸买来苹果和梨共12个，共中苹果有7个，梨有几个？79、山坡上有松树9棵，杨树7棵，山坡上一共有多少棵树？80、湖里有12只白天鹅，飞走了7只，湖里还有多少只？81、草地上有白马和黑马共14匹，白马6匹，黑马有多少匹？82、妈妈买了16个梨，吃了9个还有几个？83、明明两天看了16页书，第一天看了9页，第二天看了多少页？84、草地上有一群羊，第一次走了7只，第二次走了6只，两次共走了多少只？85、欢欢要剪15个五角星，剪好了7个，还要剪几个？86、明明家有黑色金鱼和红金鱼16条，黑金鱼有9条，红金鱼有多少条？87、乐乐上午看了8页故事书，下午看了7页，她一天看了多少页故事书？88、妈妈买了桃和苹果共14个，桃子有5个，苹果有多少个？89、河里先游走9只鹅，又游走6只，两次游走多少只？90、桌子上有菠萝11个，吃了6个还剩多少个？91、树上第一次飞走7只鸟，第二次飞走4只鸟，两次飞走多少只鸟？92、李爷爷养黑兔和白兔15只。
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拓展篇
1. 小悦和冬冬一起去书店买书，一共买了 15 本数学书和 22 本语文书，其中小悦买的数学书是冬冬 的 4 倍，冬冬买的语文书比小悦的 3 倍多 2 本．请问：冬冬买的书比小悦多多少本？
拓展篇
1. 刺猬和松鼠共采了 88 个坚果．刺猬采了 8 天，每天能采 2 个．松鼠采了 9 天，松鼠每天能采几 个？
2. 冬冬看一本漫画册，每天看同样多的页数，原计划 5 天看完．现在他每天比原计划多看 2 页，结 果提前一天看完．这本漫画册共有多少页？
3. 甲、乙、丙、丁四个小学生站成一横排，他们手中共拿着 35 枝花．已知：站在甲右边的学生共 拿着 16 枝花，站在丙右边的学生共拿着 4 枝花，站在丁右边的学生共拿着 25 枝花．请问：手中花最多的 人拿着多少枝花？
6. 有两根粗细不同但长度相同的蜡烛，把它们同时点燃，1 小时后细蜡烛缩短了 15 厘米，而粗蜡烛 只缩短了 3 厘米，此时粗蜡烛长度正好是细蜡烛的 3 倍．请问：粗蜡烛还能烧多久？
三年级中册第 2 讲 应用题第 04 讲
7. 拍卖行卖出了两件艺术品，第一件的拍卖价格比第二件的 3 倍多 3 万元，而第二件的价钱比第一 件的 3 倍少 73 万元，请问：这两件艺术品一共卖了多少万元？
5. 学校合唱团成员中，女生人数是男生的 3 倍，而且女生比男生多 80 人．合唱团里男生和女生各 有多少人？
6. 有两款数码相机，一款是高档专业相机，一款是普通家用相机．家用相机价格较低，比专业相机 便宜了 4600 元．买 1 台专业相机的钱足够买 4 台家用相机，而且还能剩下 100 元．请问：专业相机的价 格是多少钱？
三年级上册第 2 讲 应用题第 01 讲
冬用他带的钱买了 6 个单线本，他们的钱都刚好花完．已知买 1 个作文本的钱恰好可以买 2 个单线本，冬 冬和阿奇分别带了多少钱？如果阿奇改买单线本，冬冬改买作文本，那么两人一共能买到多少个本子？
8. 汽车厂 8 名工人每天生产汽车零件 48 个．按照这样的速度，10 名工人 3 天能生产多少个零件？ 如果要用 5 天的时间生产出 300 个零件，需要多少名工人？
4. 阿奇家有两根绳子，长的那根有 163 米，短的只有 97 米．他把两根绳子剪去同样长的一段，结 果长绳所剩长度比短绳所剩长度的 7 倍还多 6 米．那么两根绳子都剪去了多少米？
5. 用杯子往一个空瓶里倒水，如果倒进 6 杯水，连瓶共重 680 克，如果倒进 9 杯水，连瓶共重 920 克，求空瓶的重量．
12. 哥哥比妹妹大 5 岁，而且两人生日相同．如果哥哥是 1982 年 6 月 17 日星期四出生的，那么妹妹 是在星期几出生的？妹妹出生后第一次在星期二过生日的时候是哪一年？
三年级中册第 2 讲 应用题第 04 讲
和差倍问题[二]
知识概述
和差倍关系较为隐藏的问题，需要进行转化而具有明显的和差倍关系，学会抓住不变量的分析方法．涉 及多个对象的和差倍问题，注意选取合适的一倍量．
11. 甲、乙、丙三个粮仓一共存有 109 吨粮食．其中甲粮仓的粮食总量比乙粮仓的 3 倍多 1 吨，而乙 粮仓的粮食总量则是丙粮仓的 2 倍．问：甲粮仓比丙粮仓多存粮多少吨？
12. 两个自然数相除，商是 4，余数是 1．如果被除数、除数、商以及余数的和是 56，那么被除数等 于多少？
三年级上册第 7 讲 应用题第 03 讲
拓展篇
1. 图 7-6 是一行按规律排列的图形．请问：第 88 个图形应该是什么？ …
图 7-6
2. 观察图 7-7 中黑、白两色三角形的变化规律．请问：前 200 个图形中有多少个白色三角形？ …
图 7-7
3. 如图 7-8 所示，表格中每行的文字都是循环出现的：第一行是“黎曼假设”4 个汉字不断重复， 第二行是“庞加莱猜想”5 个汉字不断重复，第三行则是“哥德巴赫猜想”6 个汉字不断重复．第 200 列 从上到下依次是哪 3 个汉字？
7. 甲、乙两筐苹果重量相等．现在从甲筐拿 12 千克苹果放入乙筐，结果乙筐苹果的重量就比甲筐 的 3 倍少 2 千克．两筐苹果原来各有多少千克？
8. 亚洲杯决赛中，中国记者的数量是外国记者数量的 3 倍．比赛结束后中国记者有 180 人离场，外
三年级上册第 3 讲 应用题第 02 讲
国记者有 40 人离场，剩下的中、外记者数量相等．原来中、外记者各有多少人？
三年级上册第 7 讲 应用题第 03 讲
的圆圈按顺时针方向跳了 100 步，落在一个圆圈里．一只黑跳蚤也从标有数“1”的圆圈起跳，但它是沿 着逆时针方向跳了 200 步，落在另一个圆圈里．这两个圆圈里的数的乘积是多少？
1
7
2
6
3
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4
图 7-9
6. （1）工厂的仓库里有 80 吨货物，这些货物都由同一辆卡车负责运输．第一天卡车往仓库里运进 50 吨，第二天运出了 60 吨，第三天又运进 50 吨，第四天再运出 60 吨，……，如此不停地运下去．第几 天的时候，仓库里的货物恰好被运完？ （2）工厂的仓库里有 80 吨货物，同样是由一辆卡车负责货物的运输．第一天，卡车从仓库里运出 60 吨， 第二天再运进 50 吨，第三天又运出 60 吨，第四天再运进 50 吨，……，如此不停地运下去．第几天的时 候，仓库里的货物恰好被运完？
9. 500 名士兵排成一排，第一次从左到右 1 至 3 循环报数，第二次从左到右 1 至 4 循环报数．请问： 既报过 1 又报过 4 的士兵有多少名？
10. 伸出左手，然后从大拇指起如图 7-11 那样开始数数．当数到 200 的时候，正好数到哪根手指？
批注 [U1]: 重画手，数字和箭头保留
三年级上册第 7 讲 应用题第 03 讲
10. 一堆苹果分给甲、乙、丙三人，三人分得的数量一样多．后来，甲给了乙 2 个，乙给了丙 6 个， 丙又给了甲 8 个，此时甲的苹果数恰好是丙的 2 倍，那么此时乙有多少个苹果？
11. “超级女生”比赛开始报名，一共有上海、北京和湖南三个赛区，总的报名人数为 600 人．其中 湖南的报名人数比上海的 2 倍少 80 人，而上海的报名人数比北京的 3 倍多 20 人．问：三个赛区各有多少 人报名？
9. 张先生投资股票，2006 年和 2007 年一共盈利 40 万元，其中 2006 年比 2007 年少盈利 14 万元．张 先生 2007 年盈利多少万元？
10. 登月行动地面控制室的成员由两组专家组成，两组共有专家 125 人．原来第一组人数较多，所以 从第一组调了 20 人到第二组，即使这样第一组人数仍比第二组多 5 人．原来第一组有多少名专家？
4. 有黑、白两种棋子共 300 枚，按每堆 3 枚分成 100 堆．其中只有 1 枚白子的共 27 堆，有 2 枚或 3 枚黑子的共 42 堆，有 3 枚白子的与有 3 枚黑子的堆数相等．在全部棋子中，白子共有多少枚？
5. 如果 1 只小狗的重量等于 3 只小猫的重量，1 只小猫的重量等于 2 只鸭子的重量，那么 24 只鸭子 的重量等于多少只小狗的重量？
2. 小悦和冬冬玩游戏，每玩一局，输的就要给赢的 1 枚棋子．一开始小悦有 18 枚棋子，冬冬则有 22 枚．玩了若干局之后，小悦反而比冬冬多了 10 枚棋子．请问：此时小悦有多少枚棋子？
3. 甲水库有 43 亿立方米水，乙水库有 37 亿立方米水．试问：需要从甲水库调多少亿立方米水到乙 水库，才能使乙水库的水比甲水库多两倍？
9. 若干盏相同的电灯点亮 5 小时要用 40 度电．如果把其中一半的电灯关掉，那么 120 度电可以用 多少小时？
10. 一艘远洋轮船上共有 30 名海员，船上的淡水可供全体船员用 40 天．轮船离港 10 天后在公海上 又救起 15 名遇难的外国海员．假如每人每天使用的淡水同样多，剩下的淡水可供船上的人再用多少天？
10 8
11 7
…… 6
23 4
9
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1
图 7-11
11. 今天是 2008 年 3 月 16 日星期日，阿奇研究日历时，发现再过 1 天是 2008 年 3 月 17 日星期一， 再过 2 天则是 2008 年 3 月 18 日星期二，……．请问： （1）再过多少天才是 2008 年儿童节呢？ （2）2008 年的儿童节是星期几？
周期问题
知识概述
各种涉及事物循环变化的周期问题，要求能够通过观察、试算发现周期规律，并利用这一规律进行计 算；在某些情况下，还要能灵活选择周期起点；学会如何处理多重周期的问题；掌握与星期有关的日期计 算问题．
邹：掌握各种周期问题的处理方法，学会通过观察、试算发现周期规律，并利用这一规律进行计算； 学会如何处理多重周期的问题；掌握与星期有关的日期计算问题．
三年级上册第 2 讲 应用题第 01 讲
基本应用题
知识概述
培养应用题的审题能力与分析能力．只需逐次应用已知条件求解的简单问题，归一问题，简单倍数关 系的问题．掌握等量代换的思想，以及简单的设数想法．
邹：掌握应用题的基本审题能力与分析能力．了解归一问题等简单应用题的基本解法．掌握等量代换 的思想以及简单的设数法．
11. 3 只猴子 3 天能吃 3 个桃子．按照这样的速度，6 只猴子 6 天能吃几个桃子？9 只猴子要吃 9 个桃 子，需要多少天？
12. 9 个人 6 天可以完成 12 件作品．按照这样的速度，3 个人 3 天可以完成多少件作品？21 个人 12 天可以完成多少件作品？
三年级上册第 3 讲 应用题第 02 讲
黎曼假设黎曼假设黎 庞加莱猜想庞加莱猜 哥德巴赫猜想哥德巴
图 7-8
4. 阿奇和其他 5 个小朋友围成一圈，圆圈中央摆放着 55 个乒乓球．从阿奇开始，小朋友们沿逆时 针方向依次拿球，每人每次拿 3 个，直到把乒乓球全部拿完为止（最后剩下的球不足 3 个就全拿）．阿奇 总共拿到了几个球？