优秀文具设计课件
合集下载
ppt 课件之文具
。
环保可持续
随着环保意识的提高， 文具设计应考虑使用环 保材料，推广可持续发
展的理念。
文具的创新与发展
05
趋势
可重复使用的环保文具
总结词
随着环保意识的增强，可重复使用的环保文具逐渐受到青睐 。
详细描述
这类文具采用优质材料制成，可多次使用，减少浪费和环境 污染。同时，可重复使用的环保文具设计简洁、时尚，既实 用又环保，符合现代人追求简约、绿色的生活方式。
智能文具的发展与应用
总结词
随着智能化技术的发展，智能文具逐渐崭露头角，为传统文具市场注入新的活力。
详细描述
智能文具具备智能感应、无线充电、远程控制等功能，极大提升了使用便利性。例如，智能笔能够实时捕捉书写 内容并同步到电子设备，智能橡皮擦可以自动识别擦除特定笔迹等。智能文具的发展将进一步优化用户体验，引 领文具市场的新潮流。
02
笔
01
02
03
圆珠笔
书写流畅，使用方便，颜 色丰富，是日常书写的常 用工具。
水笔
墨水流畅，字迹清晰，适 用于签字、填写表格等正 式场合。
铅笔
可用于绘画、书写草稿， 也可用于签字笔书写后修 改。
纸
普通打印纸
适用于打印、复印、书写 等，是办公室和家庭必备 的纸张。
彩色纸
颜色多样，可用于制作贺 卡、手抄报等创意作品。
在购买前试用样品，确保所选文具的品质 和书写流畅度。
选择环保材料制成的文具，减少对环境的 负担。
文具的正确使用方法
定期更换笔芯或墨水
根据不同文具的使用寿命，及时更换笔芯或 墨水，以确保书写的流畅性和清晰度。
避免摔落和重压
摔落和重压可能导致文具损坏，影响其使用 寿命。
环保可持续
随着环保意识的提高， 文具设计应考虑使用环 保材料，推广可持续发
展的理念。
文具的创新与发展
05
趋势
可重复使用的环保文具
总结词
随着环保意识的增强，可重复使用的环保文具逐渐受到青睐 。
详细描述
这类文具采用优质材料制成，可多次使用，减少浪费和环境 污染。同时，可重复使用的环保文具设计简洁、时尚，既实 用又环保，符合现代人追求简约、绿色的生活方式。
智能文具的发展与应用
总结词
随着智能化技术的发展，智能文具逐渐崭露头角，为传统文具市场注入新的活力。
详细描述
智能文具具备智能感应、无线充电、远程控制等功能，极大提升了使用便利性。例如，智能笔能够实时捕捉书写 内容并同步到电子设备，智能橡皮擦可以自动识别擦除特定笔迹等。智能文具的发展将进一步优化用户体验，引 领文具市场的新潮流。
02
笔
01
02
03
圆珠笔
书写流畅，使用方便，颜 色丰富，是日常书写的常 用工具。
水笔
墨水流畅，字迹清晰，适 用于签字、填写表格等正 式场合。
铅笔
可用于绘画、书写草稿， 也可用于签字笔书写后修 改。
纸
普通打印纸
适用于打印、复印、书写 等，是办公室和家庭必备 的纸张。
彩色纸
颜色多样，可用于制作贺 卡、手抄报等创意作品。
在购买前试用样品，确保所选文具的品质 和书写流畅度。
选择环保材料制成的文具，减少对环境的 负担。
文具的正确使用方法
定期更换笔芯或墨水
根据不同文具的使用寿命，及时更换笔芯或 墨水，以确保书写的流畅性和清晰度。
避免摔落和重压
摔落和重压可能导致文具损坏，影响其使用 寿命。
第8课《各种各样的文具》课件
新知讲解
说一说
你的书包里有哪些文具？ 我的书包里有......
请自己做好记录
新知讲解
展示交流
我的书包里有......书，
我的书包里有几本书，
我的书包里除了课本外，
还有......书
新知讲解
展示交流
我的书包里 除了书以外， 还有......等多种文具
新知讲解
展示交流 我的书包里还有......文具
各种文具是我们 学习的好帮手。
我们要保护好我 们的文具
请说一说，你应该怎样保护你的文具呢？
课堂练习
(1)
选一选
下列物品属于学生学习用品的是：
(2)
(4)
(5) (6) (11)
课堂总结
这一节我们学习了……
1.通过学习我们知道了我们学习用的物品，包括笔、尺子、 橡皮、练习本、文具盒、胶水、书包等有一个名称叫文具。 2.通过观察自己书包里我们能准确地说出自己书包里的有哪 些文具。 3.通过对比交流，我们能对自己的文具进行形状、长度、颜 色等方面的描述。
新知讲解
小组合作
比一比，你自己的文具与其他同学的文具有一样的吗？
我的......和小伙 伴的不一样
我的......和小伙 伴的是一样
新知讲解
观察发现
二.观察文具 你的文具有什么特征？你能说一说吗？
仔细观察，你的文 具和其他同学的文 具有什么不同？
说一说，你是 通过哪些方面 观察的？
请小组内的小伙伴们分工做好记录
新知讲解
展示交流
我是通过......几个方面来描述我的铅笔、橡皮和小刀、文具盒等。
颜色 软硬 形状
大小 气味 长短
新知讲解
展示交流
我的铅笔长长的， 是木头颜色的
文创产品设计专题ppt课件
品牌 设计
包装 设计
书籍 装帧 设计
招贴 设计
材质
竹木
印刷 制品
陶瓷 玻璃
金属
针织 布料
41
设计评估
42
设计评估
评分体系：
20%
企业评分
60%
指导老师评分
20%
小组互评
作品提交：以网络博客方式提交。
43
THANKS
2015.6.6
44
寻找亮点故事明确设计理念思考设计载体提炼设计特征开展设计探索2929总结设计定位行为过程精神内核外在形象文具用品生活用品电子产品纪念品文娱产品应用内容应用内容设计载体设计载体文化类别文化类别3030总结设计定位行为过程精神内核外在形象文具用品生活用品电子产品纪念品文娱产品应用内容应用内容设计载体设计载体文化类别文化类别3131设计实践设计参考设计事件3232设计参考设计实践文具用品生活用品电子产品纪念品文娱产品设计载体设计载体服饰文化地域文化饮食文化艺术文化自然文化美好祝愿文化文化类别文化类别3333设计参考设计实践行为过程外在形象精神内核3434设计参考设计实践行为过程外在形象精神内核3535设计参考设计实践行为过程外在形象精神内核3636设计参考设计实践行为过程外在形象精神内核3737设计参考设计实践行为过程外在形象精神内核3838设计参考设计实践行为过程外在形象精神内核3939设计参考设计实践行为过程外在形象精神内核4040设计实践视觉传达设计包装设计品牌设计标志设计招贴设计书籍装帧设计产品设计礼品饰品实用产品工艺按作品类别
应用 内容
应用 内容
应用 内容
应用 内容
19
文化研究
怎么应用文化
将传统物件的时尚化、现 代化；对传统图案图形进 行提炼概括、打散重构等 重塑化。
《我做的“文具”》PPT教学课件
我做的“文具”
-.
同学们，你们有没有文具呢？
你们喜欢什么文具？
文具
文具包括学生文具以及办公文具、礼品文具等。 现代的释 义应该指办公室内常用的一些现代文具：签字笔、水笔、 钢笔、铅笔、圆珠笔等；以及笔筒等配套用品。其他办公 用品还包括：直尺、笔记本、文件袋、文件封套、计算器、 长尾夹等。
学生文具：
简单的一块橡皮泥 也可以捏成一个文具：
有趣的作品：
也可以有他的表现方式：
试一试 ●你想创作怎样的作品？
大家动手试试吧？
作品展示
点评一下同学们的作品吧！
●1.夸夸自己 ●2.夸夸同学的作品
橡皮泥：
彩泥的前身，自从1956年问世以来，橡皮泥就成了孩子们 最喜爱的玩具。最开始的橡皮泥只有灰白一种颜色，但随 后的几年里橡皮泥就有了各种各样的颜色和香味。包括夜 光的、金色、银色、香波味、刮胡水味等等。
制作方法
说一说
观察文具的形状 色彩 大小
不同文具多大尺寸才合适：
怎么表现你最喜欢的文具？——可以混合颜色。
学生文具品类包括：笔袋、笔盒、铅笔、自动铅笔、 水彩笔、白板笔、圆珠笔、中性笔、油画棒、油性笔、 蜡笔、钢笔、书包、橡皮擦、削笔机、笔削、液体胶 水、固体胶、尺类、圆规、美工刀、剪刀、书套、修 正带、文件夹、本册、文件袋、画板、笔芯等等。
试一试自己做“文具”怎么样？
材料准备： 橡皮泥 小刀 画纸 笔
-.
同学们，你们有没有文具呢？
你们喜欢什么文具？
文具
文具包括学生文具以及办公文具、礼品文具等。 现代的释 义应该指办公室内常用的一些现代文具：签字笔、水笔、 钢笔、铅笔、圆珠笔等；以及笔筒等配套用品。其他办公 用品还包括：直尺、笔记本、文件袋、文件封套、计算器、 长尾夹等。
学生文具：
简单的一块橡皮泥 也可以捏成一个文具：
有趣的作品：
也可以有他的表现方式：
试一试 ●你想创作怎样的作品？
大家动手试试吧？
作品展示
点评一下同学们的作品吧！
●1.夸夸自己 ●2.夸夸同学的作品
橡皮泥：
彩泥的前身，自从1956年问世以来，橡皮泥就成了孩子们 最喜爱的玩具。最开始的橡皮泥只有灰白一种颜色，但随 后的几年里橡皮泥就有了各种各样的颜色和香味。包括夜 光的、金色、银色、香波味、刮胡水味等等。
制作方法
说一说
观察文具的形状 色彩 大小
不同文具多大尺寸才合适：
怎么表现你最喜欢的文具？——可以混合颜色。
学生文具品类包括：笔袋、笔盒、铅笔、自动铅笔、 水彩笔、白板笔、圆珠笔、中性笔、油画棒、油性笔、 蜡笔、钢笔、书包、橡皮擦、削笔机、笔削、液体胶 水、固体胶、尺类、圆规、美工刀、剪刀、书套、修 正带、文件夹、本册、文件袋、画板、笔芯等等。
试一试自己做“文具”怎么样？
材料准备： 橡皮泥 小刀 画纸 笔
《文具的家》ppt课件
彩色便签纸等。
02
常见文具介绍
书写工具
铅笔
圆珠笔
钢笔
马克笔
木质铅笔、自动铅笔， 用于绘画、写作。
油性圆珠笔、水性圆珠 笔，用于日常书写。
金笔、铱金笔，用于书 法、签名等正式场合。
记号笔、白板笔，用于 标记、涂鸦。
纸制品类
Байду номын сангаас复印纸
A4、A3等规格，用于打印、复 印文件。
便签纸
便签本、便利贴，用于留言、记 事。
笔记本
活页本、线圈本，用于记录、学 习。
草稿纸
数学草稿纸、英文四线格纸，用 于打草稿、练习。
桌面办公用品
订书机
手动订书机、电动订书机，用于装订文件。
计算器
科学计算器、普通计算器，用于计算数据。
剪刀
安全剪刀、办公剪刀，用于裁剪纸张。
笔筒
塑料笔筒、木质笔筒，用于收纳书写工具。
文件管理用品
文件夹 塑料文件夹、纸质文件夹，用于存放 文件。
文具在现代生活中作用
01
02
03
04
学习工具
文具是学生学习的必备工具， 如铅笔、橡皮、尺子、计算器
等。
办公用品
文具也是办公室不可或缺的一 部分，如签字笔、文件夹、便
签纸等。
礼品赠品
精美的文具常被用作礼品或赠 品，表达对他人的尊重和关心。
创意工具
一些设计独特的文具能够激发 人们的创造力，如手绘笔记本、
《文具的家》ppt课件
contents
目录
• 文具概述 • 常见文具介绍 • 创意文具设计与欣赏 • 环保理念在文具中体现与实践 • 选购、使用与保养指南 • 市场前景与行业趋势分析
01
02
常见文具介绍
书写工具
铅笔
圆珠笔
钢笔
马克笔
木质铅笔、自动铅笔， 用于绘画、写作。
油性圆珠笔、水性圆珠 笔，用于日常书写。
金笔、铱金笔，用于书 法、签名等正式场合。
记号笔、白板笔，用于 标记、涂鸦。
纸制品类
Байду номын сангаас复印纸
A4、A3等规格，用于打印、复 印文件。
便签纸
便签本、便利贴，用于留言、记 事。
笔记本
活页本、线圈本，用于记录、学 习。
草稿纸
数学草稿纸、英文四线格纸，用 于打草稿、练习。
桌面办公用品
订书机
手动订书机、电动订书机，用于装订文件。
计算器
科学计算器、普通计算器，用于计算数据。
剪刀
安全剪刀、办公剪刀，用于裁剪纸张。
笔筒
塑料笔筒、木质笔筒，用于收纳书写工具。
文件管理用品
文件夹 塑料文件夹、纸质文件夹，用于存放 文件。
文具在现代生活中作用
01
02
03
04
学习工具
文具是学生学习的必备工具， 如铅笔、橡皮、尺子、计算器
等。
办公用品
文具也是办公室不可或缺的一 部分，如签字笔、文件夹、便
签纸等。
礼品赠品
精美的文具常被用作礼品或赠 品，表达对他人的尊重和关心。
创意工具
一些设计独特的文具能够激发 人们的创造力，如手绘笔记本、
《文具的家》ppt课件
contents
目录
• 文具概述 • 常见文具介绍 • 创意文具设计与欣赏 • 环保理念在文具中体现与实践 • 选购、使用与保养指南 • 市场前景与行业趋势分析
01
书签设计(精美课件)ppt
三年级
书签设计
作
制
签
书
类
分
签
书
PART THREE PART TWO PART ONE
CONTENTS
介
简
签
书
目 录
书签简介：
1、为了翻阅方便夹于所读书页的标志。
2、看书时使用的一种文具。
3、爱读书人喜爱的一种放在书籍内的 小型美术工艺品。
PART TWO 书签分类
卡通书签、纸质书签 剪纸书签
一、形状
PART THREE 书签制作
二、图案
PART THREE 书签制作
三、文字
PART THREE 书签制作
四、拼贴
将所绘、所裁内容粘贴在底纸上， 丰富页面。
PART THREE 书签制作
五、挂绳
PART THREE 书签制作步骤
PART THREE 书签制作
试一试：
1、先选好某种外形(一般是几何图形),再设计图案, 这个图案一定要适合你选择的外形。
金属书签、木质书签 叶脉书签、布艺书签
卡 通 书 签：
纸 质 书 签：
剪 纸 书 签：
金 属 书 签：
木 质 书 签：
叶 脉 书 签：
布 艺 书 签：
所
彩色卡纸、白色卡纸
需
剪刀、胶棒/双面胶
材
料
尺子、挂绳
铅笔、水彩笔/彩铅制 作 步 骤源自形状 图案 文字 拼贴 挂绳
PART THREE 书签制作
2、可以用粘贴、剪纸、绘画等形式制作。
3、注意作品整洁、美观。
作品展示：
三年级美术网课·书签设计
谢谢欣赏 制作：刘佳木子
书签设计
作
制
签
书
类
分
签
书
PART THREE PART TWO PART ONE
CONTENTS
介
简
签
书
目 录
书签简介：
1、为了翻阅方便夹于所读书页的标志。
2、看书时使用的一种文具。
3、爱读书人喜爱的一种放在书籍内的 小型美术工艺品。
PART TWO 书签分类
卡通书签、纸质书签 剪纸书签
一、形状
PART THREE 书签制作
二、图案
PART THREE 书签制作
三、文字
PART THREE 书签制作
四、拼贴
将所绘、所裁内容粘贴在底纸上， 丰富页面。
PART THREE 书签制作
五、挂绳
PART THREE 书签制作步骤
PART THREE 书签制作
试一试：
1、先选好某种外形(一般是几何图形),再设计图案, 这个图案一定要适合你选择的外形。
金属书签、木质书签 叶脉书签、布艺书签
卡 通 书 签：
纸 质 书 签：
剪 纸 书 签：
金 属 书 签：
木 质 书 签：
叶 脉 书 签：
布 艺 书 签：
所
彩色卡纸、白色卡纸
需
剪刀、胶棒/双面胶
材
料
尺子、挂绳
铅笔、水彩笔/彩铅制 作 步 骤源自形状 图案 文字 拼贴 挂绳
PART THREE 书签制作
2、可以用粘贴、剪纸、绘画等形式制作。
3、注意作品整洁、美观。
作品展示：
三年级美术网课·书签设计
谢谢欣赏 制作：刘佳木子
优秀文具设计ppt课件
写作业无聊了？你，需要一支 可以玩起来的笔
读书写字可能是枯燥的， 但是收藏笔是有趣的。中学 的时候繁重的课业下，全靠 和小伙伴们收藏各种品牌的 笔为乐趣，那时候谁拿一只 名牌签字笔，就像开了一辆 豪车一样拉风。
这款可以玩起来的 TAKUMI 笔匠文具来自台湾设计团队 TRONNOVATE。为什么叫「笔匠」 呢，因为这支笔可以让你想像匠 人一样，亲手拼凑起整支笔的每 个零件。
Zebra DelGuard 不断铅 自动铅笔
号称永不断铅的自动铅笔。 垂直按压笔尖的话在笔的轴心暗 藏的弹簧就会使笔芯向上推出， 斜着按压笔尖的话笔尖的金属部 分就会像屏障一样把笔芯包围住。 由于这种新开发的内部构造，让 使用者即使用了很大的力气也可 以放心地持续使用。非常适合在 考试这样重要场合使用，保证最 佳的书写表现。
MOCHIMOMO 立刻 到位标尺
30cm/15cm
中间的橘色凸起部分是 由树脂制成，只要轻轻按 压就可以固定住，使用时 不会偏离位置产生误差。 划线时使用透明的树脂面， 要切割纸张时使用铝制面， 非常方便。设计时按照笔 记本规格制造出了30cm和 15cm两款。
KOKUYO 国誉 软线圈笔记本
1 2
9 灵感源于鹅毛笔的
羽毛钢笔
设计师 vivien muller 在曾风靡于中 世纪的鹅毛笔启发下设 计的一款钢笔 Plume Fountain，此作品将 鹅毛笔的形状和钢笔的 结构相结合，为您的书 桌添加不一样的风采。
1 3
10
CinniBird
第一个也是唯一香料笔
来自匈牙利的设计师 Balazs Oltvai 、 Reka Horvath 和 Marton Oltvai 设计 了首款香料笔 CinniBird，
(完整版)文创产品设计专题PPT课件
明确产品主题和定位，进行创意构思和草图绘制。
工艺实现流程梳理
设计构思
根据设计需求选择合适的材料类型及规格。
材料选择
根据材料特性选择合适的加工工艺，如切割、打磨、雕刻等。
加工工艺
将加工好的零部件进行装配和组合，形成完整的产品结构。
装配与组合
对产品表面进行打磨、喷涂、电镀等处理，提高产品质感和美观度。
木质材料
自然美观、质感温暖，适用于雕刻、拼接等工艺，具有独特的手工艺魅力。
金属材料
质感高级、导电导热性好，适用于铸造、钣金等工艺，多用于高端文创产品。
纸质材料
轻便、易加工、成本低，适用于印刷、折纸等工艺，表现力丰富。
塑料材料
耐用、防水、易塑形，适用于3D打印、注塑等工艺，可实现复杂造型。
常见材料类型及其特性介绍
(完整版)文创产品设计专题PPT课件
目录
文创产品设计概述 创意构思与表达技巧 文化元素挖掘与运用策略 设计风格与表现手法探讨 材料选择与工艺实现指南 品牌推广与营销策略分享 总结回顾与未来展望
01
CHAPTER
文创产品设计概述
文创产品，即文化创意产品，是指依靠创意人的智慧、技能和天赋，借助于现代科技手段对文化资源、文化用品进行创造与提升，通过知识产权的开发和运用，而产出的高附加值产品。
网络广告
社交媒体营销
KOL合作：与意见领袖合作，进行产品试用和推荐。
线上线下推广渠道选择及运营建议
打造特色实体店，提供沉浸式体验。
实体店铺
举办发布会、展览、研讨会等活动，吸引目标受众。
活动营销
与其他品牌或机构合作，共同举办推广活动。
跨界合作
线上线下推广渠道选择及运营建议
我喜欢的文具PPT课件
最有趣的是小猫的肚子，它的肚子开有一扇半圆形的 小门。拉开小门，就能将小猫吞到肚子里的食物再取出来。 小朋友们可要记住，要经常帮小猫把吞到肚子里的东西取 出来呀，要不然小猫吃了太多的东西，肚子会涨坏的，要 是那样可就麻烦了！谁来帮我们小铅笔呢？小朋友，你说 是不是？
这个铅笔刀已经陪伴我三年了，它是我的好帮手，我 喜欢我的铅笔刀。
需要削铅笔时，就将小猫的头从脖子里拔出来，捏着 小猫的两只耳朵，另一只手把铅笔插到它的嘴巴里。松开 手，小猫锋利的牙齿就会紧紧地把“食物”咬住。这时， 只
.
7
要一手按住小猫的腰，一手摇动着小猫的尾巴，小猫就开 始欢快地大吃起来。摇得越快，小猫就吃得越快。几下功 夫，小猫就将铅笔“咬”的粗细正合适。
.
1
成语接龙：
山呼海啸
笑里藏刀
刀子嘴豆腐心
心有灵犀一点通
通宵达旦
弹尽粮绝
.
2
我喜欢的文具
.
3
我的卷笔刀
我的学习用品有很多，它们有的大，有的小；有的粗，有的细； 有的长，有的短。不过，在所有学习用品当中，我favourite(最喜爱 的)——还是那个小巧玲珑的火车头型的卷笔刀。
现在，我给大家简单介绍一下吧，请大家瞪大眼睛、竖起耳朵— —仔细听哦！
.
8
我喜欢的文具
特 点：
形状、颜色、图案、用途…… 例如： 1.开学了，妈妈给我买了一个既可爱又实用的文具盒。文 具盒的形状像
2.我有一个蓝颜色的文具盒。这个文具盒是用 的……
制成
3.我有一个漂亮又实用的铅笔刨刀……
.
9
这个精湛的火车头勾起了我的童年回忆，使我深深地想念起了原 来的老师与同学。你喜欢喜欢的文具
形状、结构
这个铅笔刀已经陪伴我三年了，它是我的好帮手，我 喜欢我的铅笔刀。
需要削铅笔时，就将小猫的头从脖子里拔出来，捏着 小猫的两只耳朵，另一只手把铅笔插到它的嘴巴里。松开 手，小猫锋利的牙齿就会紧紧地把“食物”咬住。这时， 只
.
7
要一手按住小猫的腰，一手摇动着小猫的尾巴，小猫就开 始欢快地大吃起来。摇得越快，小猫就吃得越快。几下功 夫，小猫就将铅笔“咬”的粗细正合适。
.
1
成语接龙：
山呼海啸
笑里藏刀
刀子嘴豆腐心
心有灵犀一点通
通宵达旦
弹尽粮绝
.
2
我喜欢的文具
.
3
我的卷笔刀
我的学习用品有很多，它们有的大，有的小；有的粗，有的细； 有的长，有的短。不过，在所有学习用品当中，我favourite(最喜爱 的)——还是那个小巧玲珑的火车头型的卷笔刀。
现在，我给大家简单介绍一下吧，请大家瞪大眼睛、竖起耳朵— —仔细听哦！
.
8
我喜欢的文具
特 点：
形状、颜色、图案、用途…… 例如： 1.开学了，妈妈给我买了一个既可爱又实用的文具盒。文 具盒的形状像
2.我有一个蓝颜色的文具盒。这个文具盒是用 的……
制成
3.我有一个漂亮又实用的铅笔刨刀……
.
9
这个精湛的火车头勾起了我的童年回忆，使我深深地想念起了原 来的老师与同学。你喜欢喜欢的文具
形状、结构
《文具店》ppt课件
每个笔记本3.15元
每支铅笔0.50元
每把尺子1.06元
每支钢笔6.66元
你能说说每种商品的价格是几元几角几分吗? 和你的同桌说 一 说。
3.15元：每个笔记本3 元 1 角 5 分 1.06元：每把尺子 1 元 6 分 0.50元：每支铅笔 5 角
6.66元：每支钢笔 6 元 6 角 6 分
Байду номын сангаас
像3.15、1.06、0.5、6.66, … 这样的数，叫做小数。
小数和我们以前学习的整数有什么不同?
小数的组成
整数部分
3.15 小数点
小数部分
小数的读法
3.15 1.06 6.66 0.50
读作：三点一五 读作： 一点零六 读作： 六点六六 读作： 零点五零
小数读法的要求
●小数点"."读作“点”,小数点 左边的数按整数来读； ●小数点右边的数按数字顺序 一个数字一个数字来读。
5元 4 角 1 分 5.41
12 元 5 角 0 分 12.50
7.15元
8.20元
6.79元
6.80元
数学 7.15元 7元1角5分
语文 8.20元 8元2角
音乐 6.79元 6元7角9分
美术 6.80元 6元8角
你有什么收获?
谢谢!
你会读吗?
16.85 读作： 十六点八五
60.64 读作： 六十点六四
60.60 读作： 六十点六零
3.05
读作： 三点零五
3.005 0.80
读作： 三点零零五 读作： 零点八零
106.106 读作： 一百零六点一零六
2 元 4 角0 分 2.40
这是2.40元还是2.04元呢? ……
每支铅笔0.50元
每把尺子1.06元
每支钢笔6.66元
你能说说每种商品的价格是几元几角几分吗? 和你的同桌说 一 说。
3.15元：每个笔记本3 元 1 角 5 分 1.06元：每把尺子 1 元 6 分 0.50元：每支铅笔 5 角
6.66元：每支钢笔 6 元 6 角 6 分
Байду номын сангаас
像3.15、1.06、0.5、6.66, … 这样的数，叫做小数。
小数和我们以前学习的整数有什么不同?
小数的组成
整数部分
3.15 小数点
小数部分
小数的读法
3.15 1.06 6.66 0.50
读作：三点一五 读作： 一点零六 读作： 六点六六 读作： 零点五零
小数读法的要求
●小数点"."读作“点”,小数点 左边的数按整数来读； ●小数点右边的数按数字顺序 一个数字一个数字来读。
5元 4 角 1 分 5.41
12 元 5 角 0 分 12.50
7.15元
8.20元
6.79元
6.80元
数学 7.15元 7元1角5分
语文 8.20元 8元2角
音乐 6.79元 6元7角9分
美术 6.80元 6元8角
你有什么收获?
谢谢!
你会读吗?
16.85 读作： 十六点八五
60.64 读作： 六十点六四
60.60 读作： 六十点六零
3.05
读作： 三点零五
3.005 0.80
读作： 三点零零五 读作： 零点八零
106.106 读作： 一百零六点一零六
2 元 4 角0 分 2.40
这是2.40元还是2.04元呢? ……
《文具的家》PPT教学课件
讨论如何根据不同的需求选择合 适的文具
实践操作：动手制作一款个性化文具
提供制作文具的材料和工具 引导学生自由发挥创意，设计并制作个性化文具
鼓励学生相互合作，共同完成作品
分享交流：展示自己设计的创意作品
邀请学生展示并介绍自己设计的文具 作品
鼓励学生相互评价作品，提出改进意 见
引导学生分享创作过程中的体会和收 获
照片封面
允许学生使用自己的照片或者喜欢 的图片作为笔记本封面背景，增加 封面的个性化元素。
其他创意手工案例分享
文具收纳盒
利用废旧纸盒、塑料瓶等材料， 制作实用美观的文具收纳盒，培
养学生的环保意识。
个性化书签
提供卡纸、丝带等材料，引导学 生制作具有个人特色的书签，增
加阅读的趣味性。
创意橡皮章
教授橡皮章的雕刻技巧和印制方 法，让学生创作出独具特色的橡
02
03
04
2. 学习文具的种类与功 能（10分钟）
3. 实践操作：使用文具 （15分钟）
4. 课堂互动：文具知识 竞答（10分钟）
5. 总结与回顾（5分钟 ）
02 文具种类及功能 介绍
书写工具类文具
01
02
03
04
铅笔
用于书写和绘画，有不同硬度 和颜色可选。
钢笔
书写流畅，字迹清晰，适合正 式场合。
传真机
用于发送和接收传 真。
打印机
用于打印文件和图 片。
扫描仪
用于将纸质文件转 换为电子文件。
耗材
包括打印纸、墨盒 、碳粉等。
其他辅助类文具
书签
用于标记阅读进度。
计算器
用于进行数学计算和数据处理 。
文件夹
《文具》 教学设计
《文具》教学设计一、教学目标1、让学生了解常见文具的名称、用途和特点。
2、培养学生观察、比较和描述的能力。
3、激发学生对文具的兴趣，培养爱护文具的良好习惯。
二、教学重难点1、重点（1）认识常见文具，如铅笔、橡皮、尺子、笔记本等。
（2）了解它们的用途和特点。
2、难点（1）能够准确描述文具的特点和用途。
（2）培养学生爱护文具的意识。
三、教学方法直观教学法、小组讨论法、实践操作法四、教学过程1、导入（3 分钟）通过展示一个装满各种文具的文具盒，引起学生的兴趣。
提问学生：“同学们，你们看老师这里有一个文具盒，里面装了好多东西，你们知道都有什么吗？”引导学生观察并回答。
2、认识文具（10 分钟）（1）依次拿出铅笔、橡皮、尺子、笔记本等常见文具，向学生展示并介绍它们的名称。
（2）让学生观察这些文具的外形、颜色等特征。
3、文具的用途（10 分钟）（1）以铅笔为例，示范如何用铅笔写字、画画，让学生了解铅笔的用途。
（2）请学生说一说橡皮、尺子、笔记本等文具的用途，鼓励学生积极发言。
4、文具的特点（10 分钟）（1）对比不同铅笔的长度、粗细、硬度，让学生发现铅笔的特点。
（2）观察橡皮的材质、形状，尺子的刻度、材质等，引导学生总结文具的特点。
5、小组讨论（10 分钟）将学生分成小组，让他们讨论自己最喜欢的文具以及原因。
每个小组推选一名代表进行发言。
6、爱护文具（7 分钟）（1）讲述一些不爱护文具导致文具损坏或丢失的例子，引导学生思考。
（2）教育学生要爱护文具，如用完后及时放回文具盒，不要随意丢弃等。
7、实践活动（10 分钟）让学生整理自己的文具盒，将文具摆放整齐。
8、总结（5 分钟）回顾本节课所学内容，再次强调常见文具的名称、用途、特点以及爱护文具的重要性。
五、教学资源各种文具、多媒体课件、文具盒六、教学延伸1、让学生回家后向家长介绍自己的文具。
2、开展“爱护文具小标兵”评选活动，鼓励学生养成爱护文具的好习惯。
七、教学评价1、观察学生在课堂上的表现，包括参与度、发言情况等。
相关主题