视频信息的加工教案

视频信息的加工

第一课时（共两课时）授课人：夏志海

【教材分析】

教材采用上海科教出版社的《信息技术基础》（必修）。本节课是第三章第一节第六小节中的内容，根据学生和教材实际，将《视频信息的简单加工》作为两个课时教学。本节课的教学内容主要由两部分组成：（1）视频信息的截取；（2）视频信息的合成。利用ＭＯＩＶＥＭＡＫＥ软件加工与处理视频信息，引导学生能够根据任务需求，采用合适的方式进行视频信息加工、交流思想；内容丰富，灵活有趣，实用性较强。

【学情分析】

学生在此之前学习了文本、表格、图像、音频信息加工等的基本操作，对于视频信息也有了一定的了解，但对视频信息加工工具接触较少。通过任务驱动教学，在探究学习中使学生掌握视频信息加工的基本技能。

【教学目标】

1、知识与技能：

了解视频信息常见格式与视频信息加工的基本方法，学会MOIVE MAKE的基本使用方法，能自己制作简单视频。

2、过程与方法：

能采用合适的方式进行视频信息加工、交流思想；能熟练运用视频信息技术解决实际问题；培养学生探究学习的能力；提高学生的审美能力和创新能力；能对自己和他人的创作过程和作品进行认真评价。

3、情感态度与价值观：

通过对视频信息的剪辑、加工，培养学生对视频制作的兴趣，形成自主探索视频信息加工方法及应用的情感；在作品的制作过程中，培养学生的合作意识。

【教学重点】

1、视频信息的截取

2、视频信息的合成

【教学难点】

培养学生形成自主探索视频信息加工方法及应用的能力

【教学准备】

多媒体教室、ＭＯＩＶＥＭＡＫＥ、加工素材(图片、视频)。

【教学方法】

讲授法、问答法、演示法、任务驱动法、学案生成法

【教学过程】

一、课程导入：

针对“吸烟有害健康，远离香烟”这一主题，把视频信息和图片信息进行对比，指出视频信息的特点：集图片、文字、声音于一体，内容丰富，表现力强。

二、简单介绍常见的视频格式和视频加工软件。

三、视频的加工：

１、视频的采集方法介绍

●现场录制

●视频采集卡

●屏幕录制软件（演示）

●截取――演示任务一，学生参照学案分组完成任务一。（观察学生完成过程中

所出现的问题），展示学生作品。

２、视频的编辑与合成

展示范例视频（添加了效果、过渡、字幕），请同学们在刚才任务一的基础上，参照学案分组自主完成任务二。（观察学生完成过程中所出现的问题），展示学生作品，给予评价。

四、课堂小结。