部编版六年级道德与法治下册第四课《地球我们的家园》课件

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4-1地球—我们的家园课件(共58张PPT)

你能发现因纽特人是怎样与自然和谐共生的吗？利用到处都有的冰砖造房子。
你能发现因纽特人是怎样与自然和谐共生的吗？
因纽特人因地制宜，就地取材。他们与自然相处的智慧就是利用自然，用自然中的冰雪，建造防风雪、御严寒的冰屋。
我们怎样与自然和谐共生呢？
乌镇人的房屋依河而建说明了什么？
河是乌镇的主格局，以河成街，街桥相连，依河筑屋，水镇一体。这体现了乌镇人尊重自然、顺应自然的古老智慧。
六年级道德与法治下册
六年级道德与法治下册
氧气
水
六年级道德与法治下册
食物
土地
六年级道德与法治下册
山川
六年级道德与法治下册
河流
湖泊
六年级道德与法治下册
花草树木
六年级道德与法治下册
四季的风
冬天的雪
六年级道德与法治下册
雨露
六年级道德与法治下册
各种矿石
六年级道德与法治下册
我们为什么要珍爱地球呢？
我们怎样与自然和谐共生呢？
尊重自然、顺应自然、善待自然
地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建造房屋；那牧场上的羊群，蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。
——[美] 房龙《房龙地理》
六年级道德与法治下册
我组认为：“生物圈2号”的失败，说明了人类目前无法利用高科技手段，创造出一个像地球一样适合人类居住的生存空间。
我们有没有在宇宙中发现类似于地球一样有可能适合人类居住的星球呢？
开普勒-186f
六年级道德与法治下册
六年级道德与法治下册
我组认为：这个行星虽然处于宜居带，但不意味着它就真的适于居住。

六年级下册道德与法治课件-第四课《地球——我们的家园》

括空气、水、陆地、森林、矿产、能源等。人人都在利用或接触资源，人类对地球资源的需要不断增加。地球资源的开发和利用，为人类文明进程提供了必要的物质基础。
地球我们生存的家园
地球为人类提供生存的条件：
人们顺应自然、与自然和谐相处
空间
环境
资源
保护
造福
地球
人类
地球已经撑不住了, 真爱我们的地球, 真爱我们的家园
工厂排放的污染物与海水中的成分经过化学反应，生成了毒性极强的甲基汞。
甲基汞被鱼虾摄入，而后人不牢这而受污染的鱼虾，并经过长期食用，最终患上水俣病。
我们共同责任温度上升，极端天气变多
添加幻灯片标题 - 2
暴雨
干旱
台风
雾霾
• 世界变得越来越暖和
如果全球气候变暖导致气温升高2℃ ，将造成2.8亿人居住的大片陆地被淹没；而如果平均气温升高4 摄氏度，则会造成7.6亿人因家园被水淹没而无家可归。
P
全球层面
2015年世界气候大会于11月30日在法国巴黎召开，在经历了长达13天的艰难谈判，比预计延期24小时以后，大会主席、法国外长法比尤斯举起带有大会标志的绿色
小锤，宣告里程碑式的《巴黎协定》诞生，它将为2020年后全球应对气候变化
行动作出安排。
国家层面 ---保护环境已成为我大气污染：
工业污水
毫无节制的开
采
乱砍乱伐
• 世界自然保护组织对森林进行了调查，其结果是与8000年前相比，大约有2/3的森林资源正在减少中。现在，世界上大约每过一分钟就有30公顷的森林消失。照这样发展下去， 50年以后，一些国家的森林资源就会全部消失。
世界八大公害事件之一

部编人教版六年级下册道德与法治第4课地球—我们的家园教学课件PPT

3
化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……
资源短缺
地球出现了
环境污染
生态破坏等问题
看图识危害
这些图片分别反映了哪方面的环境问题？这些环境问题会带来哪些危害？
这些环境问题有怎样的危害？
威胁生态平衡危害人类健康直接制约着社会的发展
震惊世界的环境事件
在1956年日本水俣湾出现的一种奇怪的病。这种“怪病”是日后轰动世界的“水俣病”，是最早出现的由于工业废水排放污染造成的公害病。
您把猴子灭绝了吧。”
上帝为什么对地球上的现状不满意？列举具体事例说明。
第二框环境问题敲响了警钟
近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。
破坏
人类的破坏行为——
1
2
生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；
煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；
我们能不能利用高科技手段，创造出一个像地球一样适合人类居住生存的空间呢？
地球孕育了人类生命，提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。
乌镇小桥流水人家
因地制宜就地取材
因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。
森林村寨
2015年世界气候大会于11月30日在法国巴黎召开，在经历了长达13 天的艰难谈判，比预计延期24小时以后，大会主席、法国外长法比尤斯举起带有大会标志的绿色小锤，宣告里程碑式的《巴黎协定》诞生，它将为2020年后全球应对气候变化行动作出安排。
还有——
联合国气候变化公约 UNF C
京都议定书 Kyoto

部编人教版道德与法治六年级下册4地球——我们的家园课件

讨论：假如离开地球，我们人类能生存吗？
在太阳系中，其他星球没有具备地球赠与生命的一些条件，所以也就很难有生命。地球是目前已知的惟一有生命存在的、适宜人类生存和发展的星球。所以我们要懂得珍惜地球资源，珍爱地球为我们生命创造的条件，爱护地球家园。
第二课时
导入：环境问题敲响了警钟
千百年来，地球母亲无偿地为我们人类提供生存所需的物质。但是人们为了追求更加舒适的生活，加倍向地球索取着。听听地球母亲的诉说吧！
对于日益恶化的环境问题，我们的地球妈妈要向我们表达她的不满了。
1.制作漫画或文稿根据自己收集的人类不当行为损害地
球环境的资料，以地球的口吻，写一段文字或画一幅漫画，表达对这些行为的批评。 2.说说地球妈妈的苦恼。
小结：如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。
2015年世界气候大会于11月30日在法国巴黎召开，在经历了长达13天的艰难谈判，比预计延期24小时以后，大会主席、法国外长法比尤斯举起带有大会标志的绿色小锤，宣告里程碑式的《巴黎协定》诞生，它将为2020年后全球应对气候变化行动作出安排。
联合国气候变化公约
UNFCCC
京都议定书 Kyoto Protocol
活动二：人类与自然和谐相处
让我们亲近这美丽的星球，看看它为什么而美丽？
美丽的地球
自由呼吸的空气；
地球妈妈为我们提供了什么？
提供充足养分的土壤；
哺育生命灌溉生物的水资源；
丰富的矿产和热资源；
海洋资源;
……
小结：地球妈妈就是如此慷慨，如此亲切，她给了我们许多资源，让我们可以生存下去。而我们人类是聪明的，地球妈妈赐予我们的一切事物，人类凭着智慧又创造出了丰富多彩的物质世界。

新部编版道德与法治六年级下册第4课《地球--我们的家园》PPT课件

欣赏全明星阵容的公益歌曲《拯救地球》
There's a place in your heart 在你心中有个地方，
And I know that it is love 我知道那里充满了爱。
And this place could be 这个地方会比明天更灿烂。
Much brighter than tomorrow……
道德与法治六年级下册
第四课地球—我们的家园
第1课时
宇宙中的地球
星空以外的景象是什么样子呢？会和地球一样吗？有山川河流……
世界上到底有没有外星人呢？
其他星球有没有动物、植物生存呢？
是不是有一天我们也可以去别的星球居住呢？
同学们还想过哪些奇怪的问题？说出来大家分享 ……
观看视频并思考：
延伸活动：
请同学课后搜集英国曼彻斯特桦尺蛾的事例，继续深入了解人类为了利益肆意破环境而受到惩罚的故事，课间与小伙伴们分享你的心得。
道德与法治六年级下册
第四课地球—我们的家园
第2课时
课前展示：请同学展示你所搜集的关于
英国曼彻斯特桦尺蛾的事例。
集体探究： 1.桦尺蠖颜色和数量发生变化的原因是什么？ 2.如果你是地方官员要怎样做来改变该地区的环境问题？
1.其他星球跟地球比有哪些不同的特点？ 2.地球上有哪些特点适合人类生存？
根
据视频归纳：
地球适合人类
居
住
的
原
因
合作探究：
1.生物圈2号实验为什会失败？
2.生物圈2号实验的失败让你有什么感想和设想？
地球孕育了人类生命，提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。

部编版道德与法治六年级下册第四课地球我们的家园第一课时课件(19张ppt)新

大
气
污
污染环境，危害人体健康。
染
石
油
污
污染海洋，污染海产品
染
，危害人类健康。
“水俣病”
在1956年日本水俣湾出现的一种奇怪的病。这种“怪病”是日后轰动世界的“水俣病”，是最早出现的由于工业废水排放污染造成的公害病。
症状表现为轻者口齿不清、步履蹒跚、面部痴呆、手足麻痹、感觉障碍、视觉丧失、震颤、手足变形，重者神经失常，或酣睡，或兴奋，身体弯弓高叫，直至死亡。
资料
日本熊本县水俣湾外围的“不知火海”是被九州本土和天草诸岛围起来的内海，那里海产丰富，是渔民们赖以生存的主要渔场。
1925年，日本氮肥公司在这里建厂，后又开设了合成醋酸厂。
1949年后，这个公司开始生产氯乙烯，年产量不断提高，1956年超过6000吨。
与此同时，工厂把没有经过任何处理的废水排放到水俣湾中。
因地制宜就地取材
谁知道因纽特人房屋的优势
森林村寨梯田水系
中国哈尼族人村寨一般建在半山腰，村寨上的山坡上分布着涵养梯田水源的森林，村寨下的山坡上密布种植水稻的梯田。
近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。
破坏
森林遭到破坏
破坏环境，导致土地沙漠化。
无
板书设计
第二组：去火星，查阅资料
火星气温在零下125和零上 20度之间，但是氧气极少，水极少。
作业布置
第三组：利用高科技手段，创作出一个像地球一样的适合人类居住的生存空间呢？
失败
地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境，也只有地球才适合人类生存，我们就要与地球和谐相处。
乌镇小桥流水人家

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日本熊本县水俣湾外围的“不知火海”是被九州本土和天草诸岛围起来的内海，那里海产丰富，是渔民们赖以生存的主要渔场。
1925年，日本氮肥公司在这里建厂，后又开设了合成醋酸厂。
1949年后，这个公司开始生产氯乙烯，年产量不断提高，1956 年超过6000吨。
与此同时，工厂把没有经过任何处理的废水排放到水俣湾中。
地球——我们的家园
美丽的地球—我们的家
包含表格的两栏内容布局
地球的资源
资源是指维持生命和生活所必需和经常利用的物质，包
括空气、水、陆地、森林、矿产、能源等。人人都在利用或接触资源，人类对地球资源的需要不断增加。地球资源的开发和利用，为人类文明进程提供了必要的物质基础。
地球我们生存的家园
国家层面 ---保护环境已成为我国一项基本国策
个人层面：保护地球爱护环境人人有责
保护地球的不同途径：
法律、条约、协定
• 巴黎协定 • 环境保护法
经济、科技、
• 循环经济 • 清洁能源
个人
• 低碳生活 • 环保出行 • 垃圾分类
小倡议：保护地球从我做起。
不随手乱扔垃圾，自己制造的垃圾自己处理妥当；
地球为人类提供生存的条件：
人们顺应自然、与自然和谐相处空间 Nhomakorabea环境
资源
保护
造福
地球
人类
地球已经撑不住了, 真爱我们的地球, 真爱我们的家园
人类面临的生态环境问题
环境问题敲响了警钟
可怕的大气污染：
工业污水
毫无节制的开
采
乱砍乱伐
• 世界自然保护组织对森林进行了调查，其结果是与8000年前相比，大约有2/3的森林资源正在减少中。现在，世界上大约每过一分钟就有30公顷的森林消失。照这样发展下去， 50年以后，一些国家的森林资源就会全部消失。
高考填报志愿时优先考虑新能源专业；
绿色出行，优先选择自行车和公交服务
长大后投身节能环保相关领域；
积极参加植树造林、环卫清洁活动；
培养“两型社会”的生态环保意识；
拒绝吸烟、二手烟；
不用的生活物品捐给贫困地区；
拒绝一次性塑料袋和一次性餐具；
用餐宁少勿多，对大吃大喝说不；
自觉保护野生动植物，依法检举举报偷猎盗猎滥砍滥伐等悠闲选择原生态旅游，支持国家森林公园、国家地质公园、非法行为；
自然保护区；
多用淋浴少用浴缸，可省下许多水；
拒绝野生动植物为材料来源的非法人工制品；
二手物品可转让给他人或低价处理；
谢谢！ Thank 添加幻灯片标题 - 5 you！
工厂排放的污染物与海水中的成分经过化学反应，生成了毒性极强的甲基汞。
甲基汞被鱼虾摄入，而后人不牢这而受污染的鱼虾，并经过长期食用，最终患上水俣病。
我们共同责任温度上升，极端天气变多
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暴雨
干旱
台风
雾霾
• 世界变得越来越暖和
如果全球气候变暖导致气温升高2℃ ，将造成2.8亿人居住的大片陆地被淹没；而如果平均气温升高4 摄氏度，则会造成7.6亿人因家园被水淹没而无家可归。
使用绿色家电，人走熄灯断电；
拒绝野味、时装、奢侈品消费；
不在公共场合吵嚷喧闹，尊重他人享有安静、和谐环境的权利；
水龙头不用时拧紧；生活用水循环利用；不随地泼水；
生活、学习、办公等场所室内绿化，栽培园艺花卉植物；积极了解相关知识、法律法规、国家政策，思想上建立起
责任主体角色；
购物时优先选购节能环保科技产品；
世界八大公害事件之一
--------日本水俣病事件
在1956年日本水俣湾出现的一种奇怪的病。这种“怪病”是日后轰动世界的“水俣病”，是最早出现的由于工业废水排放污染造成的公害病。症状表现为轻者口齿不清、步履蹒跚、面部痴呆、手足麻痹、感觉障碍、视觉丧失、震颤、手足变形，重者神经失常，或酣睡，或兴奋，身体弯弓高叫，直至死亡。
P
第五十个世界地球日，我们生存的家园已经伤痕累累！
全球层面
2015年世界气候大会于11月30日在法国巴黎召开，在经历了长达13天的艰难谈判，比预计延期24小时以后，大会主席、法国外长法比尤斯举起带有大会标志的绿色
小锤，宣告里程碑式的《巴黎协定》诞生，它将为2020年后全球应对气候变化
行动作出安排。