2018至2019赤水红色游学研访活动方案
红色足迹寻访活动方案
红色足迹寻访活动方案1. 活动背景中国是一个拥有悠久历史和丰富文化的国家，红色文化是中国特色社会主义精神文明的重要组成部分。
红色足迹寻访活动是一项有利于加强革命传统教育和弘扬红色文化的活动，旨在通过寻访红色足迹，回顾革命历史，感悟先烈的奋斗精神，增强爱国主义情感，培养青少年的爱国意识和社会责任感。
2. 活动目的•弘扬红色文化，传承革命精神。
•宣传党的优秀历史和光辉传统。
•增强青少年的爱国情怀和社会责任感。
•增加团队合作和沟通能力。
3. 活动内容3.1 寻访红色足迹通过前期调研和筹备，确定红色足迹的目标地点，可以选择红军长征路线上的革命老区、红色故居、红军遗址等地。
在活动中，组织参与者滞留红色足迹地区一段时间，深入了解当地的革命历史和红色文化。
3.2 学习红色历史组织参与者进行红色历史的学习，在红色足迹地区进行专题讲座、红色故事分享等活动，让参与者对革命历史有更深入的了解和认识。
3.3 参观红色文化遗址组织参观红色文化遗址，如红军长征纪念馆、红色纪念碑、红色博物馆等地，通过观览文物、照片、展览等方式，了解红色历史的真实情况，并进行参观体验交流。
3.4 红色文化体验活动在红色足迹地区开展红色文化体验活动，如舞台剧演出、合唱比赛、红色地标游览等，增加参与者对红色文化的感知和参与度，提升活动的趣味性和吸引力。
3.5 互动交流和小组讨论活动期间组织参与者进行互动交流和小组讨论，共同回顾红色历史，探讨红色文化的内涵和当代意义，激发参与者对红色文化的兴趣和热情，提高团队合作和沟通能力。
4. 活动流程第一天：活动开幕和导论•09:00 - 09:30：活动开幕仪式。
•09:30 - 10:30：活动导论，介绍活动背景和目的，分享红色足迹地区的红色文化资源。
第二天：红色历史学习和文化体验•09:00 - 12:00：专题讲座，邀请专家讲解红色历史和红色文化。
•14:00 - 16:00：参观红色遗址，了解红色历史的真实情况。
寻访红色足迹红色教育实践活动方案
寻访红色足迹红色教育实践活动方案示例文章篇一：《寻访红色足迹红色教育实践活动方案》嗨，小伙伴们！今天我要和大家分享一个超酷的活动方案，那就是寻访红色足迹红色教育实践活动。
这个活动呀，可有趣又超级有意义呢！一、活动主题“追寻红色记忆，传承红色基因”。
咱们为啥要定这个主题呢？红色记忆就像是一颗颗璀璨的星星，镶嵌在咱们国家的历史长河里。
这些记忆里有革命先辈们的英勇事迹，有他们为了自由、为了我们现在的幸福生活所付出的巨大牺牲。
传承红色基因就像接力棒一样，先辈们传给我们，我们也要好好地传给下一代。
二、活动目的1. 了解历史我们生活在现在这个和平又美好的时代，吃着冰淇淋，玩着手机，很多同学可能都不太清楚以前的日子有多苦。
通过这个活动，我们就能走进历史，知道以前的人们住的是破破烂烂的房子，吃了上顿没下顿。
就像爷爷给我讲的，他小时候连个完整的馒头都很难吃到。
我们要看看革命先辈们是怎么在那么艰苦的条件下和敌人战斗的。
这就好比我们在探索一个神秘的宝藏，这个宝藏就是历史的真相。
难道你们不想知道吗？2. 培养爱国主义精神爱国主义可不是一句空话。
当我们看到那些红色故事里的英雄们，为了国家和民族，毫不犹豫地献出自己的生命，我们的心里就会涌起一股暖流。
就像我看电影《小兵张嘎》的时候，嘎子那么小就勇敢地和敌人作斗争，我就特别敬佩他。
我想成为像他一样勇敢、热爱祖国的人。
我们通过这个活动，要让这种爱国主义精神像小树苗一样，在我们心里茁壮成长。
3. 增强团队合作能力这个活动可不是一个人就能完成的哦。
我们要和小伙伴们一起去寻访红色足迹。
在这个过程中，我们要互相帮助，就像一群小蚂蚁搬运食物一样。
比如，有的同学负责找资料，有的同学负责联系参观的地方，还有的同学要组织大家的行程。
只有大家齐心协力，我们的活动才能顺利进行。
三、活动时间和地点时间呢，我们可以定在周末或者假期。
这样大家都有时间参加。
地点嘛，我们可以选择当地的革命纪念馆、烈士陵园，还有一些红色文化旧址。
走进红色教育基地主题活动方案
走进红色教育基地主题活动方案活动名称：走进红色教育基地活动目的：1. 弘扬红色革命精神，传承红色历史，加强青少年的爱国主义教育。
2. 培养青少年的责任感和使命感，激发其创新精神与实践能力。
3. 拓宽青少年的见识，增长其对红色教育基地的了解和认知。
活动时间：两天一夜活动地点：红色教育基地活动对象：中学生、大学生活动人数：50人活动安排：第一天：7:00-8:30：集合并出发前往红色教育基地，途中进行团队建设及相关红色教育知识讲解。
8:30-10:00：抵达红色教育基地并进行迎接仪式。
10:00-11:30：参观基地内的红色革命历史陈列馆，学习革命先烈的英勇事迹，提高对红色历史的了解。
12:00-13:30：午餐时间及简单休息。
13:30-15:30：与当地红色文化志愿者开展交流活动，了解当地的红色文化和风貌，参与模拟红军长征的体验活动。
15:30-17:00：自由活动时间，让学生根据自己的兴趣选择参观红色教育基地周边景点或进行团队活动。
17:00-18:30：晚餐时间及简单休息。
18:30-20:00：集体观看红色影片《建国大业》，并进行相关讨论或分享。
第二天：7:30-8:30：早餐时间及简单休息。
8:30-10:30：参观红色教育基地内的红色教育馆，学习革命传统教育和红色文化。
10:30-12:00：参观红色教育基地的实景演示区，通过体验式活动了解红军长征的艰苦历程。
12:00-14:00：午餐时间及简单休息。
14:00-16:00：学生分组进行红色革命精神主题角色扮演活动，通过模拟红军长征、抗日战争等场景，锻炼学生的团队合作、领导力、创造力和应急能力。
16:00-17:30：结营仪式，进行总结发言及颁发结营证书和纪念品。
17:30-19:00：返回学校，结束活动。
活动费用：每人费用包括交通费、住宿费、餐饮费、门票费以及导游费，总计2000元。
活动注意事项：1. 参加学生需遵守活动纪律，服从组织安排。
红色参访学习实施方案
红色参访学习实施方案红色参访是一项重要的学习活动，旨在让广大党员干部深入了解党的历史和革命斗争的丰功伟绩，增强党性修养，激发工作热情，提高政治觉悟。
为了有效实施红色参访学习活动，制定一套科学合理的实施方案显得尤为重要。
首先，我们需要明确红色参访学习的目标和意义。
红色参访是为了让党员干部深入了解党的光荣历史和革命先烈的英勇事迹，坚定理想信念，增强党性修养，激发工作热情，提高政治觉悟，以更加昂扬的斗志投入到工作中去。
其次，要确定红色参访的内容和范围。
红色参访的内容可以包括党的革命历史纪念馆、革命烈士陵园、革命旧址等地方，范围可以涵盖全国各地。
通过深入参观这些地方，党员干部可以更加直观地了解党的光荣历史和革命斗争的艰辛历程，增强对党的信仰和忠诚。
接下来，需要制定具体的实施计划和安排。
在确定参访地点和时间的基础上，要合理安排参访的路线和行程，确保党员干部能够充分参观、学习和交流。
同时，要做好参访前的准备工作，包括学习相关资料、了解参访地点的背景和历史，以便更好地参与到红色参访学习活动中来。
最后，要加强对红色参访学习活动的组织和领导。
党组织要充分重视红色参访学习活动，制定相关工作方案和计划，加强对参访活动的组织和领导，确保活动的顺利进行。
同时，要加强对参访成果的总结和宣传，鼓励党员干部将学习成果转化为工作动力，为党和人民的事业不断奋斗。
总之，红色参访学习活动对于增强党员干部的党性修养和政治觉悟具有重要意义。
只有通过深入学习和参访，才能更加深刻地了解党的光荣历史和革命斗争的艰辛历程，增强对党的信仰和忠诚，激发工作热情，为党和人民的事业不断奋斗。
希望各级党组织能够高度重视红色参访学习活动，制定科学合理的实施方案，切实加强组织和领导，推动红色参访学习活动取得更好的成效。
红色研学旅行活动方案设计
红色研学旅行活动方案设计一、活动背景与目的红色研学旅行活动是为了弘扬和传承中华优秀传统文化，培养学生的民族自豪感和爱国情怀，在学生中树立正确的历史观和价值观，激发学生的爱国主义热情，提高他们的历史文化素养和思想品德水平。
通过参观红色文化景点、走访红色历史人物，使学生在实地感受中亲近红色文化，加深对红色精神的理解和认同。
活动目的：1. 增强学生的党员意识，培养学生的红色情怀；2. 提高学生的历史文化素养，培养学生正确的历史观；3. 培养学生的思想品德，增强学生的爱国情怀；4. 让学生深刻认识到红色文化的珍贵性和影响力；5. 培养学生的团队合作精神，增强学生的社会责任感。
二、活动地点与时间活动地点：选择具有红色文化背景的地方，如革命旧址、纪念馆等。
活动时间：择日在秋季，结合国庆节、建军节等重要纪念日进行。
三、活动内容安排1. 活动前期准备：(1) 策划团队的组建：由学校教师和学生会成员共同组成策划团队，负责活动的整体策划和组织。
(2) 学校资源调查：调查学校附近的红色研学活动资源，选择适合的活动地点。
(3) 邀请专业教师：联系专业历史老师或导游，以确保学生能够得到专业指导和讲解。
(4) 班级活动宣传：制作宣传海报、课堂宣传等，提前向学生宣传活动内容和意义。
2. 第一天活动：(1) 上午:a. 活动开幕仪式：由学校领导致辞，并进行升旗仪式和活动口号宣誓。
b. 主题讲座：请专业教师或工作人员进行主题讲座，介绍红色文化的背景和重要意义。
(2) 下午：a. 参观红色文化景点：根据地方资源选择合适的红色文化景点，如烈士陵园、红色博物馆等，组织学生进行参观和学习。
b. 红色文化传统体验：组织学生参与红色文化传统体验活动，如书法、诗歌创作、红色歌曲演唱等。
3. 第二天活动：(1) 上午：a. 走访红色历史人物纪念馆：选择有代表性的红色历史人物纪念馆，让学生了解他们的事迹和贡献。
b. 学生发言与交流：组织学生就前一天参观的红色文化景点进行发言和交流心得体会，增强学生对红色文化的了解和理解。
关于参观红色教育基地活动方案
关于参观红色教育基地活动方案参观红色教育基地是一项重要的革命传统教育活动，能够使青少年深刻地了解党的历史、理论和奋斗历程，积极培养他们的党性意识和革命情怀。
下面是一个关于参观红色教育基地的活动方案，供参考。
一、活动目的：1.增强青少年对党的历史、理论和奋斗历程的了解，传承红色基因；2.培养青少年的党性意识和革命情怀，激励他们为实现中国梦和共产主义事业而奋斗；3.增强青少年的集体荣誉感和责任感，培养良好的品德和习惯。
二、活动时间：一天三、活动地点：红色教育基地（可根据地区选择具体的红色教育基地）四、活动内容：1.参观展览馆：1.1了解党的历史：通过参观展览馆，了解党的成立、发展和取得的重大胜利，展示党的历史文物、图片等；1.2学习党的理论：通过展览馆介绍党的理论，深入了解党的指导思想、基本路线、党的纲领等；1.3理解党的奋斗历程：通过展示党员先辈的奋斗史迹和故事，让青少年了解党员先辈的牺牲和奉献，树立崇高的榜样意识。
2.参观红色纪念地：2.1游览红色纪念地：参观红色教育基地的景点，如革命烈士陵园、纪念馆等，缅怀革命先烈的丰功伟绩；2.2参观红色历史遗址：到一些红色历史遗址，如红军长征出发地、红军过草地等地，感受革命先辈的艰苦奋斗和英勇牺牲精神；2.3聆听红色故事：了解红色故事、红色传统、红色文化等，通过讲解员讲述相关故事，让青少年在亲身体验中感受革命精神。
3.举办主题讲座：3.1邀请当地党员代表发表讲话，讲述党的理论和奋斗历程；3.2组织专题讲座，邀请相关专家教授为参观者讲解党的历史和理论知识。
4.进行交流互动：4.1组织集体活动：进行集体活动，如集体问答、小组讨论等，加深了解和交流；4.2开展互动游戏：通过互动游戏的方式，让青少年更好地了解党的历史和理论，并在游戏中体验红色文化的魅力。
五、活动评估：1.组织参观者填写活动反馈表，了解参观者对活动的评价和意见；2.整理活动照片和视频，制作参观纪念册，供参观者留念。
红色研学旅行活动方案设计
红色研学旅行活动方案设计一、活动背景近年来，红色研学旅行活动在中小学生中越来越受欢迎。
通过参观红色革命纪念馆、红色教育基地等，学生们能够亲身感受到革命先辈们的艰辛奋斗和伟大牺牲，增强爱国主义情感和社会责任感。
本文将以红色研学旅行活动方案设计为主题，详细介绍活动的目标、内容和安排。
二、活动目标1. 增强学生的爱国主义情感：通过参观红色革命纪念馆等地，使学生们深刻感受到中国共产党的光辉历史和伟大成就，激发他们对祖国的热爱之情。
2. 培养学生的社会责任感：通过了解革命先辈们的奋斗历程和精神，引导学生们树立正确的价值观，培养他们的社会责任感和奉献精神。
3. 提高学生的历史文化素养：通过参观红色教育基地等，让学生们了解中国革命的历史背景和发展过程，提高他们的历史文化素养，培养他们对历史的热爱和探索精神。
三、活动内容1. 参观红色革命纪念馆：学生们将参观红军长征纪念馆、中华苏维埃共和国临时中央政府旧址纪念馆等地，了解中国革命的艰辛历程和伟大成就。
2. 参观红色教育基地：学生们将前往延安革命纪念馆、陕北革命根据地等地，亲身感受中国革命的历史氛围，了解延安精神和陕北精神的重要意义。
3. 参加红色主题讲座和交流活动：学生们将聆听专家的讲座，参与交流活动，深入了解革命历史，感受革命精神的力量。
4. 进行红色主题实践活动：通过参与农耕体验、红色文化创作等活动，让学生们亲身参与到红色革命的实践中，进一步增强他们的爱国主义情感和社会责任感。
四、活动安排1. 活动时间：为了使学生们更好地融入活动，活动时间将安排在寒暑假期间，为期7天。
2. 活动地点：将选择一些具有红色革命历史意义的地方作为活动地点，如延安、陕北等地。
3. 活动组织：学校将组织专业的红色研学旅行团队，由学校老师和专业导游组成，确保活动的顺利进行。
4. 活动费用：学校将根据实际情况，制定合理的活动费用标准，并向学生家长做详细解释，确保费用的合理性和透明度。
5. 安全保障：学校将与活动地方的有关单位进行密切合作，制定详细的安全保障方案，确保学生们的人身安全和财产安全。
关于红色研学旅行活动方案
关于红色研学旅行活动方案【篇一】红色研学旅行活动方案一、活动主题寻访红色印迹，传承红色精神。
二、活动目的1.让同学们回顾历史，深化同学们的爱国情怀，更加珍惜现在所拥有的幸福生活，成为我国合格的继承人和接班人。
2.通过身临其境的参观、聆听、感受对学生开展理想信念教育和革命传统教育，传承红色基因。
3.让学生走出校园去认知社会，体验集体生活，培养实践能力、协作能力和集体意识。
四、活动时间：20xx年7月15日——17日五、活动地点：革命圣地延安六、活动对象与条件1.全体共产党员_X部分学生。
2.坚持自愿的原则。
报名参加的同学，须填写《申请表》，家长同意签名后，由学校审核通过方能获得参加资格。
3.学生身体健康，无病史及其他疾病。
(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。
)七、组织方式和费用学校联系有资质、信誉好的旅行社负责本次研学旅行的行程安排、安全保障和生活服务，参加师生费用全部自理。
八、活动内容：1.7月15日早上6点40在学校门口集合，由领队老师人清点人数，并提醒检查自己的物品，依次有序乘坐旅行社车辆，七点准时出发。
2.抵达延安后参观【宝塔山公园】参观。
学生分组参观，由领队老师清点人数，确保安全，学生不能独自离开。
晚餐后入住酒店3.7月16日早餐后参观【梁家河】梁家河村，后乘车前往参观具有伟大历史意义的七大会议旧址、老一辈革命家故居――【杨家岭】、延安时期的中南海――【枣园】，晚餐后入住酒店。
4.7月17日早餐后参观【壶口瀑布】，午餐后返回学校。
九、旅行前的主题教育研学旅行前，对学生要进行安全旅行、文明旅行、学习旅行三个方面的教育。
学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育。
(一)安全旅行一是人身安全。
学校采取招标的形式对各旅行社的资质和出行方案进行审核。
要求学生在旅行过程中上下车要有序，不得推搡拥挤，车辆行驶中不得随便走动。
在旅游区要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。
寻访红色足迹红色教育实践活动方案
寻访红色足迹红色教育实践活动方案Hello, I'm thrilled to help you craft this lively and engaging article about the program for the "Searching for the Red Footprints" red education practical activities. Let's begin!英文：The sun shines brightly, and the sky is a vibrant blue. It's a perfect day for embarking on a journey to search for those illustrious red footprints left behind by our revolutionary heroes. Our hearts are filled with excitement and anticipation as we gather for this meaningful red education practical activity.中文：阳光明媚，天空湛蓝，正是追寻革命英雄留下的红色足迹的绝佳日子。
我们怀着激动和期待的心情，齐聚一堂，参加这次意义深远的红色教育实践活动。
英文：The program is designed to immerse us in the rich history of our revolution, allowing us to experience the struggles and sacrifices made by our forebears. Through visits to historical sites, interactive discussions, and immersive simulations, we hope to gain a deeper understanding of the significance of the red spirit.中文：活动旨在让我们沉浸于革命历史的深厚底蕴中，体验先辈们的奋斗与牺牲。
红色基地游学活动方案
红色基地游学活动方案一、活动主题。
“追寻红色足迹，传承革命精神”二、活动目的。
通过参观红色基地，让参与者深入了解革命历史和红色文化，增强爱国主义情感，传承和弘扬革命先辈的精神。
三、活动时间。
[具体日期]，上午8:00 下午5:00。
四、活动地点。
[红色基地名称及地址]五、参与人员。
[详细列出参与人员的范围，如学校的某个班级、公司的某个部门等]六、活动流程。
# （一）前期准备。
1. 活动宣传。
制作一张超酷的活动海报，上面有大大的红色基地图片、醒目的活动标题和一些感人的革命先辈名言。
把海报贴在大家都能看到的地方，像学校的公告栏或者公司的茶水间。
在微信群或者QQ群里，发一些红色基地的精彩小视频和简单介绍，勾起大家的兴趣，就像给大家抛个小钩子，让大家迫不及待想参加。
2. 人员组织。
确定一个负责人，这个负责人就像超级英雄一样，负责整个活动的统筹。
然后让每个小团队（比如班级的小组或者公司的项目组）选一个组长，组长要像小队长一样，管好自己的队员。
统计参加人数，根据人数预订合适的交通工具。
如果人少就租个大巴，大家一起热热闹闹的；如果人太多，可能得联系个旅游公司安排车队了。
3. 物资准备。
准备一些必备的东西，比如水，毕竟参观过程中可不能渴着。
还有小零食，在休息的时候可以补充能量，就像给大家的革命小身体充电。
制作一些带有活动标志的小旗子或者徽章，让大家戴在身上或者拿在手里，这样一眼就能看出我们是一个超有组织的游学团队。
别忘了带上相机或者安排一个摄影小能手，要把活动中的精彩瞬间都记录下来，这些照片可是珍贵的回忆呢。
# （二）活动当天。
1. 集合出发（8:00 9:00）所有人在指定地点集合，这个时候负责人要像点名的老师一样，一个一个核对人数，确保没有人掉队。
出发前，负责人简单讲几句，说说活动的注意事项，就像出发前的小叮嘱：“大家要跟紧队伍哦，可别在红色基地里迷路啦，还有要遵守纪律，我们是去学习的，不是去捣乱的。
”然后大家开开心心地上车出发。
【2018-2019】参观学习活动方案-优秀word范文 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==参观学习活动方案参观学习活动方案为庆祝辽沈战役胜利 70周年，深化“两学一做”学习教育。
增强青年干部对党的深厚感情，增进青年干部对党史知识的深入研究，结合我委组织的青年干部培训班活动，计划组织开展以“牢记党宗旨、践行新时代”为主题的参观学习等活动。
以推动机关干部对革命先辈优良传统的继承发扬，增强党员群众的党性修养和政治觉悟，增强理论联系实际的能力，为“三城联创”贡献力量。
一、活动时间201 8 年 X 月 X 日二、活动地点1.锦州南山公园2. 中共沟帮子铁路支部纪念馆3.东北野战军锦州前线指挥所旧址三、参加人员1.“三城联创看锦州巨变”游南山公园活动约60人2.参观中共沟帮子铁路支部纪念馆约 40人3.参观东北野战军锦州前线指挥所旧址约40人四、活动安排1.游南山公园活动（ 1 ）上午 8点，参加人员自行到达南山公园入口集合。
办公室负责发放干粮（矿泉水，火腿肠，面包）。
（ 2）上午8点30分，组织游南山活动。
（ 3）上午10点，在南山山顶组织合影留念。
（ 4）上午11点，组织下山并自行返回。
2.参观中共沟帮子铁路支部纪念馆（ 1）上午 8 点，从锦州站西侧停车场集合乘坐大客车，车程大约 1小时30分。
办公室负责发放矿泉水。
（ 2 ）上午 10点组织参观中共沟帮子铁路支部纪念馆。
在当地讲解员的带领下，参观纪念馆。
举行向党旗宣誓、重温入党誓词等活动。
（ 3 ）中午 12点组织午饭。
青年红色游学活动方案策划
青年红色游学活动方案策划近年来，红色旅游已成为青年学生关注的热点话题。
为了弘扬红色精神，加深对中国革命历史的了解，我们计划组织一次青年红色游学活动。
这次活动将为青年学生提供一个了解革命历史、感受红色精神的难得机会。
一、活动目的1. 弘扬红色精神。
通过参观革命纪念馆、红色教育基地等，让青年学生深入了解中国共产党的历史、革命斗争的艰苦和牺牲，激发他们热爱祖国、勇于奋斗的精神。
2. 加深对中国革命历史的了解。
通过实地参观红色革命遗址、纪念馆等，让青年学生亲身感受和体验历史，增强他们对中国革命历史的认知和理解。
3. 培养团队合作意识。
通过活动中的团队合作、互助、沟通等环节，培养青年学生的团队合作意识和组织能力。
二、活动内容1. 参观红色革命遗址。
选择具有重大历史意义的红色革命遗址，如中共中央旧址、井冈山等，让学生亲身感受革命烈士的英勇与革命精神的伟大。
2. 参观红色教育基地。
选择一些红色教育基地，如延安革命纪念馆、中国工农红军纪念馆等，通过参观展览、听取讲解、观看纪录片等方式，让学生全面了解中国革命历史。
3. 开展团队合作活动。
组织一些团队合作活动，如拓展训练、团队游戏等，旨在培养学生的团队合作意识和组织能力。
4. 举办主题讲座。
邀请专家学者为学生讲授相关主题的讲座，如红色记忆、红色文化等，通过专家的讲解，让学生更加深入地了解红色精神。
三、活动组织1. 活动时间：选择学校寒暑假期间，确保学生有充足的时间参与活动。
2. 活动地点：根据活动内容确定不同的参观地点，确保活动的全面性和丰富性。
3. 活动人员：组织专门的工作人员负责活动的策划和组织，同时招募一些学生志愿者协助活动的顺利进行。
四、活动预算1. 活动费用：包括交通费、食宿费、门票费等，根据实际情况进行合理的预算。
2. 资金筹集：通过学校、社会捐助等方式筹集活动所需的资金。
五、活动评估与总结1. 活动评估：对活动进行全面评估，包括活动的组。
赤水旅游“红动赤水”活动方案
“红动赤水”活动方案一、活动背景2018年10至12月属于华东市场的旅游淡季，为了打破遵义旅游淡而不淡的市场现状，确保遵义旅游在华东市场保持市场占有率和渗透力，我公司计划联合经销商举办“红动赤水”主题活动。
通过主题活动加大遵义旅游在华东市场的宣传，并借此让赤水景区遵义旅游打开华东市场，为后续赤水河谷旅游度假区在华东市场上的宣传造好势头、奠定良好的市场基础。
二、活动的主题：红动赤水三、活动时间：10月1日-12月31日四、活动地点：中国·赤水（赤水游客中心）五、活动意义：1.忆红色经典，再现红军长征历史，传递长征精神；2.主题创新，内容丰富具有体验性，增强了游客参与性，产品独特，市场带动性强；3.通过快速的宣传转播，提升赤水景区的品牌效果，进一步推动华中市场到赤游客的出游率。
4.五月主题活动，让赤水躁动湖北市场，红遍大街小巷，通过组织华中市场游客到赤，传递赤水旅游品质，进而带动赤水红色主题文化旅游。
六、主办单位：遵义文旅产业集团股份有限公司承办单位：赤水旅游发展股份有限公司协办单位：华东市场各合作经销商七、活动参与人数：3000-4000人1、由赤水市宣传部向三省发出“忆长征·渡赤水”的四省红色文化交流学习邀请函。
各省专线围绕邀请函主题及活动主题，通过华中市场专线商渠道宣传招募“工农红军”（活动参与者），在5月13日早上8:30集结到达赤水游客中心，参加“忆长征·渡赤水”胜利会师仪式，并进行合影留恋，后进行授旗仪式（各车选出一名代表进行授旗）。
以体现红色文化为基底，旅行社提前向主办方报备各省“工农红军”人数，主办方以团体为单位进行分团体（红一、红三、红四），根据团体人数分发道具红旗、步枪及红军衣服来丰富活动。
2、围绕主题，设计主题产品，以“集结号”、“百万军师渡赤水”、“红色娘子军”、“穿红衣、踏红路、唱红歌、走鸿运”“逶迤英雄路，磅礴长征魂”等红色元素为宣传主题，产品以落地赤水赤水大瀑布+四洞沟+赤水游客中心（必含)+丙安古镇（必含)+侏罗纪公园”二日游为主。
寻访红色足迹活动主题方案
“寻访红色足迹〞主题活动设计方案一、指导思想我校以“寻访红色足迹〞为主题，突出立德树人，以抗日战争胜利纪念日为契机，带着学生重温红色记忆，追寻红色足迹。
回忆党带着广阔人民群众艰苦奋斗的光芒历程，引导学生缅怀先辈，铭记革命先烈荣耀事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
二、活动时间：第一阶段：9月1日到9月10日第二阶段：9月11日上午--9月15日第三阶段：9月15日到9月30日三、活动安排第一阶段：开展“寻访红色足迹〞暑期收集红色图片和红色故事1、发动全校学生利用暑假期间在家长的带着下，走进红色旅游圣地，参观游览，留下相片或收集红色相片。
2、校各班以“寻访红色足迹〞为主题上好开学第一课。
四、五年级以班级为单位举行红色革命故事会，并把收集的故事装订成册，供全班同学阅读。
精选第二阶段：收看抗战胜利活动系列活动。
第三阶段：“寻访红色足迹〞主题活动总结归档阶段。
结合第一、二阶段活动，4-5年级学生每人绘制“寻访红色足迹〞绘画作品或手抄报一份。
各年级评出优秀作品上报学校。
全校师生以此为契机牢记中华民族腥风血雨的岁月和那段慷慨悲壮的历史，学习和继承革命前辈用热血与生命铸就的民族精神,进一步增强热爱党、热爱社会主义国家、为国为民奉献全部力量的思想感情。
新泰市楼德镇力里联办小学2021年9月1日精选寻找红色足迹活动方案为了进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神；以革命先烈为典范，在平日学习生活中继承和发扬革命精神，从身边点滴小事做起；提高少先队员的自主学习能力，拓宽视野，增强社会实践体验；发挥少先队员团队协作的能力，提高少先队员的合作意识。
活动目的1．引导少先队员重温历史，进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神。
提高少先队员的自主学习能力，拓宽视野，增强社会实践体验。
鼓励少先队员确立青春梦想，懂得在实现自己的梦想的过程中，即使有困难、挫折，都要努力奋斗。
红色研学旅行活动方案
红色研学旅行活动方案一、活动背景与意义：红色研学旅行是指以中国共产党领导的革命历史和红色文化为主题，通过参观革命纪念地、革命历史馆、红色旅游景区等形式，以增强学生对中国革命历史、红色文化的了解和认同，培养他们的爱国情怀和家国情怀的教育活动。
本次红色研学旅行活动旨在激发学生对中国共产党历史和红色文化的浓厚兴趣，让学生深入领会红色文化的重要意义，并通过实地参观、讲座、讨论等形式，加深对党的历史和红色文化的理解，进一步激发学生的爱国热情和家国情怀。
二、活动地点与时间：地点：浙江省红色旅游景点（如嘉兴南湖红船、绍兴鲁迅故里、上虞无锡太湖、嵊州沈园等）时间：2天1夜（具体时间根据学校安排确定）三、活动目标：1. 了解中国共产党的光辉历程，提高学生的党史知识水平；2. 培养学生热爱祖国、热爱党的情怀；3. 培养学生的红色文化修养和历史意识；4. 培养学生的团队协作精神和社会责任感。
四、具体活动安排：第一天：1. 集合出发：全体师生在学校集合，并整装待发，准时出发。
2. 红色文化基地参观学习：前往红色文化基地，参观学习主题展览，了解中国共产党的创建和发展历程，深入了解红色文化的内涵。
3. 参观革命纪念地：参观革命纪念地，如嘉兴南湖红船纪念馆、绍兴鲁迅故里等，并进行解说和讲座，让学生感受到红色文化的历史底蕴和感人之处。
4. 互动体验活动：设置互动体验活动，如穿越红色革命时期的服装、模拟红军行军等，增强学生对红色文化的亲身体验和感受。
5. 夜校学习：晚上进行夜校学习活动，组织学生观看红色影片，进行红色历史知识竞赛，增进学生对党的历史和红色文化的学习兴趣。
第二天：1. 参观红色旅游景区：参观红色旅游景区，如上虞无锡太湖、嵊州沈园等，了解当地的红色历史文化资源。
2. 红色教育讲座：邀请专家学者进行红色教育讲座，深入浅出的讲述中国共产党的光辉历程和红色文化的重要性。
3. 学生发言交流：组织学生自愿发言交流，鼓励学生分享自己的感悟和体会，引导学生思考中国共产党的伟大历史、红色文化的珍贵价值。
红色旅游考察活动方案
红色旅游考察活动方案1. 活动背景在新中国成立70周年之际，红色旅游已经逐渐成为了一种新的旅游方式。
红色旅游是指游客以红色旅游主题为内容，到革命老区、革命文物、革命遗址等攀登红色山峰，感受红色文化，参观红色景点的旅游方式。
为了更好地推广红色旅游，提高人们对红色文化的认知和热爱，我们拟定了本次红色旅游考察活动方案。
2. 活动目的本次活动旨在：1.加深参与者对于红色文化的认知和理解，增强爱国主义的情感。
2.探寻革命文化的源头，感受红色历史的厚重。
3.了解红色旅游的发展概况和推广方式，提高在地旅游业的竞争力。
3. 活动内容本次活动共分为两个阶段：阶段一：学习培训在第一天的时间里，我们将组织一场以“红色旅游的发展概况和推广方式”为主题的培训。
在培训中，我们将邀请专业人士向参与者介绍红色旅游的发展概况和推广方式，结合红色旅游的特点，分析其发展前景和问题，提出推广策略和方法。
此外，我们还将通过模拟红色旅游线路策划的案例分析，练习和体验如何制定科学有效的旅游方案。
通过学习培训，增强参与者对于红色旅游的认知和掌握相关的知识和技能。
阶段二：红色旅游考察活动在第二天的时间里，我们将前往红色文化遗址“三井”和“井冈山”进行考察活动。
这两个地方是中华民族伟大复兴道路上的历史见证，也是红色旅游的热门目的地和原点之一。
通过考察活动，我们将深入了解中华民族自强不息、自力更生、勇敢斗争的革命历程和艰辛实践，领略党的创新精神和时代进步意义。
同时，我们还将观摩红色旅游的实际情况和旅游服务的质量和特点，反思和总结本次活动中存在的问题和不足之处。
4. 活动参与者本次活动的主要参与者为具有旅游从业或相关行业工作背景的人士和热爱红色文化的青年志愿者。
5. 活动时间和地点本次活动定于2021年10月10日至11日在江西省抚州市的三井和井冈山举行。
6. 活动经费本次活动的费用将主要由自治区旅游局和本地旅游企业赞助，活动费用包括参会人员的报名费、培训费、考察费、交通和住宿费等。
寻访红色足迹活动方案
“寻访红色足迹”主题活动方案一、 指导思想我校以“寻访红色足迹”为主题，突出立德树人，以9.3 抗日战争胜利纪念日为契机，带领学生重温红色记忆，追寻红色足迹。
回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程，引导学生缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
二、活动时间：第一阶段：8月1日到9月1日；第二阶段：9月3日上午；第三阶段：9月4日-8日三、活动地点第一阶段：后寨社区各村、王尽美故居；第二阶段：后寨社区敬老院；第三阶段：东安小学。
四、活动安排第一阶段：开展“寻访红色足迹”暑期社会实践活动及开学第一课教育。
1、动员全校学生利用暑假期间在家长的带领下，走进社区各村，寻访革命老前辈、老党员，向他们了解党的建设过程，了解他们对党的认识与看法；2、开学第一天（9月1日）组织学生到枳沟镇大北杏村王尽美烈士故居参观学习，聆听革命先烈的英勇事迹，接受一次红色洗礼。
3、参观学习结束后，全校各班以“寻访红色足迹”为主题上好开学第一课。
1到3年级以班级为单位举行红色革命故事会，4到6年级学生举行“寻访红色足迹,弘扬革命传统”讨论会。
第二阶段：开展与老红军同看9.3抗战胜利七十周年阅兵式活动。
1、9月3日上午， 8到9点，部分五六年级学生帮老前辈打扫卫生，其他学生陪老人聊天，了解各位老人的情况和日常生活，聆听老战士讲战事，与老红军一起唱红歌，一同回顾光荣历史。
2、上午9到11点半，同敬老院老人一起观看9.3纪念抗战胜利七十周年大阅兵。
3、活动结束前，向老人赠送自己绘制的图画，祝福卡，对他当年浴血奋战、保家卫国的行为表达崇高的敬意。
第三阶段：“寻访红色足迹”主题活动总结归档阶段。
结合第一、二阶段活动，1-3年级学生每人绘制“寻访红色足迹”绘画作品或手抄报一份，4-6年级撰写系列活动体会。
各年级评出优秀作品上报学校。
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松烟小学2018年红“重走长征路、品悟长征精神、传承红色基本”研学活动方案
为传承红色文化，重走红军征程，感受今天来之不易的幸福生活，激发学生努力学习、报效祖国的意识。
经学校行政研究，决定开展红色赤水游学研访活动，为使活动有序开展，特拟订此方案：
一、活动背景
松烟小学于2014年被批准为中国工农红军第一方面军余庆红军小学。
学校将红色教育渗透到德育工作、教育教学活动中，通过对红色文化、红色历史的学习，培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱集体、懂得感恩的道德品质。
二、活动时间：2018年11月17日
三、活动地点：习水土城青杠坡→纪念馆→特色街
四、活动领导小组：
组长：袁洪英
副组长：黄琴邱华
成员：邹康、骆成、韩强、王明静、包顺芹、王连余
五、活动形式
3至6年级每班推评1名优秀学生，代表参加学校少大队组织的红色体验教育活动。
在活动中认真学习红色文化和历史，活动结束后交一份心得体会到少大队。
回到班级后，充当本次活动宣传员，以道德讲堂、主题队会、小小解说员等形式将活动中看到的、听到的、学到的、想到的和全班同学进行交流。
六、具体活动安排
（一）红色圣地瞻仰活动
1、内容：沿习水土城青杠坡→纪念馆→特色街等地有序参观。
2、要求：全体人员在带队老师的带领下，有序进行瞻仰活动，认真听取介绍绍，详细记录重点内容。
（二）重温入队誓词
地点：青杠坡战役旧址
形式：大队辅导员组织队员代表重温入队誓词，在红色圣地中真切“为共产主义事业而奋斗，时刻准备着”的现实意义！
（三）红领巾小记者采访活动
在活动过程中自主选择内容进行采访，了解圣地红色历史、红色故事、红色文化，将活动中的收获搜集整理，撰写心得体会，制定回班宣讲的初始材料。
（四）红色节目表演
学生代表自主排练红军节目3个，可以是诗歌朗诵、红歌演唱、快板等形式，用实际行动向革命烈士献礼。
七、人员安排
（一）参会人员：共计29人
1、学生代表（15人）
2、辅导员代表（每年级推评1名，共6名）
3、行政领导（共8名）
（二）、人员分工
主持：黄琴
裁判员：曾佳、毛精波
照相：骆成
九、经费预赛：2000元
余庆县松烟小学
2018年11月5日。