三年级班级管理细则
小学三年级班级量化管理细则(三篇)
小学三年级班级量化管理细则1.出勤管理：每天上课前，班级班主任将课堂人数进行统计，并记录到考勤表中。
每次缺课、迟到、早退的学生，班主任及时与学生家长进行沟通并记录在学生个人档案中。
2.课业管理：班级班主任每周组织学生进行课外辅导，帮助学生完成作业，解答疑惑。
同时，班级设立学习小组，同学之间相互学习，提高学习效果。
3.行为管理：班级班主任定期进行班级规章制度的宣讲，在班级中建立起一套严密的行为规范。
同时，通过班级评比、表彰优秀行为，激励学生形成良好的行为习惯。
4.卫生管理：班级班主任每天进行卫生检查，对室内环境进行整理，保持干净整洁。
并组织学生定期进行卫生清扫活动，培养学生的环境保护意识。
5.纪律管理：班级班主任制定班级纪律，对学生进行约束，坚决防止学生在课堂上出现打闹、讲话等行为。
针对违纪学生，进行相应的惩罚，并与学生家长进行沟通。
6.考试管理：班级班主任及时安排学生参加各科目的考试，按照学校相关规定进行阅卷与评分。
同时，根据学生成绩情况及时与学生家长进行沟通，提供有针对性的辅导。
7.活动管理：班级班主任组织各类活动，如班级运动会、读书分享会等，鼓励学生积极参与。
同时，对活动进行记录，评估学生参与程度，为学生提供多样化的发展机会。
8.沟通管理：班级班主任与学生家长保持密切联系，定期组织家长会并分享学生的学习情况。
及时回应家长的关注和问题，并与家长共同协商解决学生相关问题。
9.奖惩管理：班级班主任根据学生的表现，及时给予奖励，激励学生努力学习。
同时，对违纪行为给予相应的惩罚，并与学生家长进行沟通，共同教育学生。
10.成绩管理：班级班主任及时记录学生的成绩，并制定相应的成绩分析与反馈。
通过学生的成绩分析，及时进行针对性的辅导，并与学生家长共同关注学生的学习进步。
小学三年级班级量化管理细则（二）1. 出勤管理：- 学生需按时到校，迟到、早退或缺勤需家长提前说明并向班主任请假。
- 班主任每日记录学生出勤情况，包括迟到、早退或缺勤情况。
小学三年级班规细则范文（二篇）
小学三年级班规细则范文一、上课守时1. 在早晨的鸟儿鸣叫声中醒来，穿戴整齐，准时到达学校；2. 上课铃声响起时，立即入座并安静等待老师；3. 上课期间，安静听讲，认真完成老师布置的任务；4. 上课期间，不随意起立、走动或打闹。
二、尊敬师长1. 尊敬老师，礼貌待人，不出言不逊、不搞恶作剧；2. 遵循老师的要求和指示，积极配合老师工作；3. 给予老师足够的尊重，不插嘴打断老师讲话；4. 欢迎老师进入教室时，起立齐声道：“老师好”。
三、互相友爱1. 互相关心、友爱待人，不欺负同学，不参与打架斗殴；2. 帮助同学解决问题，互相帮助、互相学习；3. 不随意嘲笑、奚落同学，尊重每个人的特点和差异；4. 守望相助，珍惜友谊，共同度过快乐的校园时光。
四、课间秩序1. 课间休息时，排队有序，不乱跑、不推搡；2. 课间休息时，保持教室、走廊和卫生间的整洁；3. 不在教室内或走廊上吃东西，保持卫生；4. 课间时间不大声喧哗，不追逐打闹，给他人一个安静的环境。
五、卫生环境保护1. 珍惜花草树木，不随意乱踩、乱摘花朵；2. 保持教室、走廊和卫生间的整洁，不乱丢垃圾；3. 使用公共设备和教具时，要爱护、不损坏；4. 共同维护校园环境的美好，让我们的校园更加干净整洁。
六、安全第一1. 上下楼梯时，手握扶手，步伐稳健，不奔跑；2. 在校园行走时，不搞打闹，保持安全距离；3. 不乱穿马路，遵守交通规则，过马路时看左右；4. 遇到危险情况要冷静沉着，寻求帮助，不乱吵乱叫。
七、诚实守信1. 对待学习，诚心实意，不作弊、不抄袭；2. 对待同学，真诚待人，不说谎、不捣乱；3. 对待自己，自律自省，不偷懒、不推卸责任；4. 建立起良好的品质，做一个诚实守信的小学生。
以上就是小学三年级班规细则，希望同学们能够遵守这些规定，共同营造一个和谐宜人的学习环境。
让我们团结友爱，互相帮助，共同进步！小学三年级班规细则范文（二）班规细则第一章：学习规范1. 守时到校a. 每天早上准时到校，不迟到、早退；b. 遇特殊情况需提前请假，并经班主任批准。
小学三年级班级管理制度
一、班级管理目标1. 培养学生良好的学习习惯和行为规范，提高学生的学习成绩。
2. 增强班级凝聚力，营造和谐、向上的班级氛围。
3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。
二、班级管理原则1. 尊重学生个性，关注每个学生的成长需求。
2. 严格管理与关爱相结合，关注学生的身心健康。
3. 以学生为主体，发挥学生的主动性和创造性。
三、班级管理内容1. 学习管理（1）按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论。
（2）养成良好的阅读习惯，每天阅读30分钟。
（3）定期进行知识竞赛，提高学生的知识水平。
2. 行为规范管理（1）遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学。
（2）保持教室整洁，爱护公物。
（3）不迟到、不早退，按时参加升旗仪式。
3. 课堂纪律管理（1）上课认真听讲，不做小动作，不讲话。
（2）积极回答问题，敢于发表自己的观点。
（3）爱护课本和文具，不随意丢弃。
4. 课间活动管理（1）遵守课间活动纪律，不追逐打闹。
（2）合理利用课间时间，进行适当的休息和放松。
（3）注意安全，避免发生意外事故。
5. 卫生管理（1）保持教室、宿舍整洁，定期进行卫生大扫除。
（2）养成节约用水、用电的好习惯。
（3）爱护花草树木，保护校园环境。
四、班级管理方法1. 建立健全班级管理制度，明确奖惩措施。
2. 定期召开班会，让学生参与班级管理。
3. 开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力。
4. 加强家校沟通，共同关注学生的成长。
五、班级管理措施1. 班主任负责制：班主任全面负责班级管理工作，定期召开班主任会议，研究班级管理问题。
2. 班干部负责制：班干部协助班主任管理班级，负责组织班级活动，监督同学们的行为规范。
3. 小组合作制：将班级分成若干小组，小组长负责组织小组成员学习、生活等方面的管理。
4. 家长参与制：鼓励家长参与班级管理，共同关注学生的成长。
通过以上班级管理制度，我们相信，在全体师生共同努力下，班级管理工作将取得显著成效，为学生的健康成长创造一个良好的环境。
小学三年级班级量化管理细则
小学三年级班级量化管理细则一、学习表现管理1. 学习纪律学生应按时完成作业，课堂上专心听讲，不做无关的事情以确保良好学习状态。
2. 作业管理学生应按照教师要求认真完成作业，包括书写规范、整洁、准确，按时提交。
3. 学习参与度学生应积极参与课堂讨论和活动，提问问题，分享自己的见解和经验。
4. 学习成绩学生的期中、期末考试成绩将作为学习水平的衡量标准，将综合考虑平时表现和参与度。
二、行为管理1. 课堂纪律学生应文明礼貌对待教师和同学，保持安静，不打闹、不做扰乱课堂的行为。
2. 校内礼仪学生应尊重师长和学长学姐，互相帮助，自觉遵守校纪校规，保持整洁、有序的学习环境。
3. 班级公共设施管理学生应爱护班级公共设施，包括教室桌椅、黑板、画板等，不进行损坏或污损的行为。
4. 社交行为学生应友善待人，不歧视或欺负同学，遵守团体活动规则，营造和谐的班级氛围。
三、卫生管理1. 个人卫生学生应保持个人卫生，讲究饮食卫生，保持身体清洁，保持整洁的仪容仪表。
2. 班级卫生学生应共同保持班级环境卫生，保持课桌、椅子、地板的干净整洁，定期进行班级卫生大扫除。
3. 垃圾分类学生应正确分类垃圾，将可回收物、不可回收物和湿垃圾分开投放，保持环境整洁。
四、奖惩制度1. 表扬对于学习进步显著、积极参与课堂活动、表现优秀的学生将给予适当的表扬和奖励。
2. 批评教育对于违反学校规定、不遵守纪律、影响他人学习的学生，将进行批评教育，督促其改正错误。
3. 惩罚对于严重违反纪律、冒犯教师和同学、严重影响学习氛围的学生，将采取相应的惩罚措施。
五、家校合作1. 家长参与鼓励家长参加家长会、活动，与教师进行沟通交流，共同关注孩子的学习和成长。
2. 家庭作业检查家长应重视对孩子的作业完成情况进行检查，帮助孩子及时纠正错误，提高学习效果。
3. 倾听意见学校将定期与家长交流，了解家长对班级管理的意见和建议，积极改进管理措施。
小学三年级班级量化管理细则旨在营造良好的学习环境，培养学生良好的学习习惯和行为素养。
三年级班级管理制度（范文六篇）
三年级班级管理制度（范文六篇）本站小编为你整理了多篇相关的《三年级班级管理制度(范文六篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《三年级班级管理制度(范文六篇)》。
第一篇：三年级班级自主的管理方案一、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。
3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。
4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。
二、班级分析：本学期我任教3年级数学。
总体来说经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。
多数学生已掌握了基本的计算技巧，具备初步的理解、分析、解决问题的能力，并养成了良好的学习习惯。
上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成。
但是还有部分学生在学习过程中尚缺少主动与同学交流的习惯。
存在的问题也不少：一是个别学生的计算还没有过关。
二是理解题意的能力不强。
三是学生的表达能力还有待于加强，课堂上讨论不起来。
四是课堂学习习惯方面，有一部分学生的习惯很差，表现为作业马虎、插嘴、课堂活动缺少主动性和对活动的专注。
五是一部分学生对学习不感兴趣，同伴间缺乏合作与竞争。
因此对这些学生，我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采用各种激励机制，让孩子迎头赶上。
三、教学目的：1、使学生认识长度单位毫米、分米、千米和质量单位吨，建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念。
使学生学会单位间的换算。
使学生经历测量的过程，发展测量的技能，培养估测意识和能力。
小学三年级班级管理制度
小学三年级班级管理制度一、班级管理目标1. 建立良好的班级秩序，营造和谐、团结的氛围，使学生能在一个有序、舒适的环境中学习和生活。
2. 培养学生的自主学习能力，养成良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。
3. 培养学生的良好品德，使其具备诚实、勤奋、守纪律等良好的品质。
4. 培养学生的团队协作精神，使其具备良好的沟通能力、协调能力和组织能力。
二、班级管理原则1. 科学管理：根据学生的年龄特点和班级实际情况，制定合理的班级管理制度，确保班级管理的科学性和有效性。
2. 民主管理：尊重学生的意见，鼓励学生参与班级管理，实行民主决策，使班级管理更加公正、公平。
3. 情感管理：关注学生的情感需求，以情感人，以情动人，使学生在关爱中成长，在温暖中学习。
4. 目标管理：明确班级管理的目标，将目标细化为具体的行动计划，引导学生积极参与，确保目标的实现。
三、班级管理制度1. 课堂纪律：学生上课必须认真听讲，不做小动作，不与同学交头接耳。
积极参与课堂讨论，回答问题要举手。
2. 作业纪律：学生按时完成作业，字迹清楚，内容准确。
遇到问题要主动请教，不得抄袭。
3. 考试纪律：学生诚实考试，不得舞弊。
遵守考试规则，按时交卷。
4. 课间纪律：学生文明休息，不在教室、走廊追逐打闹，不随意损坏公共财物。
5. 卫生制度：学生要保持个人卫生，定期洗澡、换衣服。
保持班级卫生，不得乱丢垃圾。
6. 出勤制度：学生按时到校，不得迟到、早退。
因病、事假缺课的，要及时向老师请假。
7. 班级活动制度：学生积极参加班级组织的各项活动，遵守活动规则，展示良好的精神风貌。
四、班级管理措施1. 建立班级管理小组，由班主任、班长、学习委员、生活委员等组成，共同负责班级管理工作。
2. 实行班级值日生制度，安排学生轮流担任值日生，负责班级的日常管理。
3. 定期召开班会，总结班级工作，表彰先进，批评错误。
4. 建立学生档案，记录学生的学习成绩、表现和成长进步。
5. 加强家校联系，定期与家长沟通交流，共同关注学生的成长。
三年级班级管理制度
三年级班级管理制度一、班级组织结构1. 设立班长、副班长各一名，由全班同学投票选举产生，任期一学期。
2. 成立学习、纪律、卫生、体育四个小组，每组设组长一名，成员若干，负责日常的班级管理工作。
3. 每月召开一次班会，讨论班级事务，听取同学们的意见和建议。
二、学习管理1. 每天上课前，由学习委员带领早读，培养良好的学习习惯。
2. 鼓励学生积极参与课堂讨论，对于表现突出的同学给予表扬。
3. 每周进行一次作业检查，确保作业质量，对未按时完成作业的同学进行适当提醒和帮助。
4. 定期组织学习交流会，分享学习方法和经验。
三、纪律管理1. 严格遵守学校规定的作息时间，不迟到、不早退。
2. 上课期间保持课堂纪律，不随意走动、不大声喧哗。
3. 对于违反纪律的同学，根据情节轻重，给予相应的提醒或处分。
四、卫生管理1. 每天由卫生小组负责检查教室卫生情况，确保环境整洁。
2. 每周一次大扫除，全班同学分工合作，共同维护班级环境卫生。
3. 鼓励学生养成良好的个人卫生习惯，定期开展卫生健康教育活动。
五、体育活动1. 每天安排一定时间进行体育锻炼，增强体质。
2. 每周至少一次体育课，由体育小组负责组织。
3. 定期举办班级体育比赛，增进同学间的友谊和团队协作能力。
六、家校联系1. 定期与家长沟通学生的学习和生活情况，建立良好的家校合作关系。
2. 对于学生在学习或行为上出现的问题，及时与家长沟通，共同寻找解决方案。
3. 鼓励家长参与学校组织的家长会和相关活动，共同关注孩子的成长。
七、激励措施1. 对于学习成绩优秀、进步显著的同学，给予表扬和奖励。
2. 对于在班级管理中做出突出贡献的同学，给予表彰。
3. 设立“月度之星”评选活动，鼓励学生在学习、行为等方面全面发展。
小学三年级班级量化管理细则范本
小学三年级班级量化管理细则范本一、班级规则及行为准则1. 尊重他人：学生应尊重老师和同学，不得随意打扰他人学习、辱骂他人或破坏他人财物。
2. 遵守纪律：学生应按时到校，不迟到、早退，遵守课间休息时间和课堂秩序。
3. 文明用语：学生应使用文明、礼貌的语言，不使用粗言秽语及歧视他人的言辞。
4. 着装整洁：学生应保持整洁的仪容仪表，不穿着违反校规的服饰。
5. 诚实守信：学生应遵守课堂规则，不作弊、抄袭等违反考试纪律的行为。
6. 零食限制：学生在上课时间和考试前不得食用零食，保持课堂安静和秩序。
7. 安全规范：学生不得在校园内追逐打闹、攀爬高处或玩火等危险行为。
二、学习管理1. 完成作业：学生应听从老师安排并按时完成课堂作业和家庭作业。
2. 主动学习：学生应积极参与课堂讨论和互动，主动提问和回答问题。
3. 注意听讲：学生应认真聆听老师讲解，并做好笔记，不打瞌睡或分散注意力。
4. 课堂纪律：学生应保持课堂安静，不随意走动或进行与学习无关的活动。
5. 课外辅导：学生有需要的可向老师申请课外辅导，提高自己的学习能力。
三、日常行为评价1. 课堂表现：按照课堂纪律、听讲参与等情况进行评价，包括优秀、良好、一般和待改进等等级。
2. 作业完成情况：根据作业的及时性和质量进行评价，包括优秀、良好、一般和待改进等等级。
3. 诚实守信：评价学生在考试或作业中遵守诚实原则的情况，包括优秀、良好、一般和待改进等等级。
4. 文明用语：评价学生在日常交流中是否使用文明、礼貌的语言，包括优秀、良好、一般和待改进等等级。
5. 礼仪习惯：评价学生的仪容仪表、着装整洁和行为规范等方面，包括优秀、良好、一般和待改进等等级。
四、奖惩机制1. 奖励措施：对表现优异的学生进行表扬、奖励或加分，激励学生积极参与学习和班级活动。
2. 惩罚措施：对违反规定的学生进行批评、警告和扣分等处罚，促使学生认识错误并改正行为。
五、家校合作1. 家长关注：家长定期关注孩子的学习情况和行为表现，积极参与班级和学校的家长会议或活动。
小学三年级班级管理守则(全面)
小学三年级班级管理守则(全面)小学三年级班级管理守则(全面完整版)
为了维护小学三年级班级的良好秩序，建设和谐的班级氛围，营造良好的研究和生活环境，制定本管理守则，供全体同学遵守。
一、研究方面
1. 安排合理的研究计划，认真听讲，积极思考。
2. 完成所有作业，如有疑问及时向老师请教。
3. 不抄袭、不造假、不作弊。
4. 不与同学交换试卷、作业本或其他研究用品。
5. 不随意离开教室，上课不许讲话，不随意走动或进行其他与研究无关的行为。
二、生活方面
1. 珍爱校园环境，不随地乱扔垃圾，保持校园整洁和美丽。
2. 节约用水用电，合理使用班级用品和设施。
3. 认真遵守校园秩序，按时到校，不早退、不旷课。
4. 尊重老师和同学，讲礼貌用语，不谩骂、不欺负、不打架斗殴。
5. 具有集体意识，爱护集体财物，不私自占用、损坏，不损害集体利益。
三、其它规定
1. 不携带打火机、刀具、烟火等危险物品进入学校和教室。
2. 禁止在校园内吸烟、喝酒、赌博。
3. 不得携带手机进入教室，放学后方可使用。
4. 不得在学校门口和校园周围滞留和游荡。
四、违反守则的惩罚办法
违反研究和生活方面的规定有以下惩罚办法：
1. 书面检查；
2. 反思；
3. 提出道歉；
4. 惩罚性体罚；
5. 其他恰当的处罚。
本守则由班级全体同学共同遵守，如有违反，将按照一定的惩罚办法进行处理。
小学三年级学生班级的管理制度
小学三年级学生班级的管理制度小学三年级学生班级的管理制度（通用8篇）小学三年级学生班级的管理制度（通用8篇）1为加强班级建设，培养优良的班风，以利于班内各项工作顺利开展，培养思想品德高尚，纪律观念严明的新一代优秀小学生，特制定本班级规章制度。
一、按时到校，值日生应及时打扫教室及卫生区的卫生。
二、仪容仪表规范，按规定佩戴好胸卡，升旗时穿校服佩戴红领巾。
三、带好学习用品，到校后自觉交作业，自觉早读。
四、不带与学习无关的小刀、利器、易燃易爆等不该带的物品进校。
五、上课认真听讲，不做与课堂无关的事情，积极思维，踊跃发言，按要求认真完成作业。
六、课间休息文明活动，不追跑撵打。
七、上下楼梯靠右走，单列行进，不推，不挤，不抢。
八、上下学路队要文明有序，三人成列，两人成行。
九、团结同学，不开过分玩笑，互帮互助，共同进步。
十、共同保持班级清洁，不损坏班级公物。
十一、时刻以班级为荣，主动维护班级荣誉,不做有损集体的事情。
十二、时刻遵守《中小学生守则》、《小学生行为规范》。
小学三年级学生班级的管理制度（通用8篇）2一、班长的职责1、上课时喊起立，坐下，负责管理《班级日志》。
2、自觉遵守校纪校规，为班集体利益尽职尽责，事事处处起模范带头作用，团结其他班干部积极工作。
3、主持班上的日常工作，组织、安排和协调好各项活动。
4、主动同老师配合，解决班上存在的问题。
督促全班同学遵守学校规章制度。
5、刻苦学习，维护班上的秩序、纪律和安全。
6、班会时主持班会、总结一周班级工作。
和副班长一起做好每月的班级考评工作。
（每月最后一天完成）7、负责给值日班干部的一天工作评优、一般、不及格，统计和考核。
二、副班长的职责1、经常检查、记载全班同学出勤、作息纪律情况。
2、督促同学们遵守、落实,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
3、提醒同学们注意遵守课堂常规纪律、大会纪律、集体活动纪律、劳动纪律和课外活动纪律，并记录违纪学生姓名。
4、负责值日班干部的一周小结（每天班干部值日的表现，并统计违反纪律的人员及扣分情况）、一月小结交-班主任处审阅名。
三年级班级日常管理制度
一、前言为了营造一个和谐、有序、积极向上的班级氛围，使学生们在良好的学习环境中健康成长，特制定本班级日常管理制度。
二、制度目标1. 培养学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
2. 提高学生的集体荣誉感和责任感。
3. 增强班级凝聚力，形成良好的班级氛围。
4. 帮助学生树立正确的价值观，促进全面发展。
三、管理制度1. 课堂纪律（1）上课前5分钟，学生提前进入教室，做好课前准备。
（2）上课铃响后，学生迅速回到座位，安静等候老师上课。
（3）上课期间，学生认真听讲，不做小动作，不交头接耳。
（4）课堂提问，学生积极举手回答，声音洪亮。
（5）下课铃响后，学生整理好书本、文具，安静离开教室。
2. 作业纪律（1）按时完成作业，不得抄袭、剽窃他人作业。
（2）作业书写工整，字迹清晰，格式规范。
（3）作业按时上交，不得拖延。
（4）作业完成后，认真检查，确保质量。
3. 课堂发言纪律（1）课堂上，学生积极发言，表达自己的观点。
（2）发言时，声音洪亮，语言流畅。
（3）尊重他人发言，认真倾听，不随意打断。
（4）发言完毕，礼貌地感谢大家。
4. 卫生纪律（1）保持教室整洁，不乱扔垃圾。
（2）值日生负责每天打扫教室卫生，保持教室干净。
（3）爱护公共设施，不随意损坏。
（4）不随意涂鸦，保持墙壁整洁。
5. 课间纪律（1）课间休息时，学生不追逐打闹，不喧哗。
（2）课间活动有序，不拥挤，不推搡。
（3）课间休息时，学生不玩电子设备，不沉迷游戏。
（4）课间休息后，学生迅速回到教室，做好上课准备。
6. 校园纪律（1）遵守校规校纪，尊重师长，团结同学。
（2）爱护校园环境，不随意损坏公共设施。
（3）遵守交通规则，不闯红灯，不逆行。
（4）不携带危险品进入校园。
7. 着装纪律（1）学生统一穿着校服，不得穿奇装异服。
（2）校服保持整洁，不得随意涂鸦。
（3）女生不佩戴首饰，男生不留长发。
8. 电子产品使用纪律（1）上课期间，学生不得使用手机、平板电脑等电子产品。
小学三年级班级管理制度4篇-班级管理
小学三年级班级管理制度4篇-班级管理小学三年级班级管理制度第1篇遵守常规制度，养成良好习惯三(4)班级管理制度(一)上课常规1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。
2、听到预备铃后，立即进教室坐好，准备齐学习用品，保持安静。
文具盒横放在桌子中间上方，书本、练习本放在书桌的左右角。
等文娱委员发音唱歌，歌声停止，做好上课准备。
教师进教室上课，由班长喊起立，师生问好后坐下。
3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。
4、上课要认真听讲，不随便说话，不做与学习无关的事。
坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置。
发言先举手，一律举左手，举手时手肘部搁放在桌子上。
在教师指名后发言，发言时精神饱满，口齿清楚，说话响亮，说普通话，并注意文明礼貌用语，发言完毕自动坐下。
5、阅读和书写时保持正确的姿势，做到预防近视三个一:看书写字眼离书本一尺;写字手指离笔尖一寸;胸口离桌子一拳。
6、早读和午间辅导不擅自离开教室;保持教室安静，不说话打闹，讨论学习问题时声音要轻。
7、整队、集合要做到快、静、齐。
做操时要步伐整齐，精神饱满。
做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。
(二)课间常规8、下课时在规定的活动地区游戏和休息，做正当的游戏。
不在走廊里追逐奔跑，不大声叫喊，不停留在上课班级的教室前观望。
9、走路、上下楼梯，靠右行，要轻步缓行。
10、放学时，在教室前排队，列队出校门。
11、空余的时间充分阅读图书角的课外书。
12、爱护校园绿化，不摇树，不采摘花朵。
13、积极参加学校组织的各项活动。
(三)校外常规14、上学、回家的路上不闲游。
15、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不顶嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。
16、尊敬老人，友爱同学。
对残疾人不嘲笑，并能主动关心和帮助。
17、不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食和学习、生活用品，节约用水，随手关水笼头，节约用电，不开无人灯。
18、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地点摆放整齐，学会收拾房间，折叠衣服，洗刷餐具等家务劳动。
小学三年级班级量化管理细则
小学三年级班级量化管理细则第一章：班级规范1.1 出勤规定1.1.1 学生应按时到校，不得迟到。
1.1.2 学生在上课期间不得私自请假。
1.1.3 学生因病请假需提交医生证明并报备班主任。
1.2 课堂纪律1.2.1 学生应保持课堂安静，不得打闹或妨碍他人学习。
1.2.2 学生应认真听讲，不得走神或进行与课程无关的活动。
1.2.3 学生应按时完成课堂作业，不得拖延。
1.3 遵守规则1.3.1 学生应遵守学校和班级的各项规章制度。
1.3.2 学生应遵守课间休息规定，不得乱扔垃圾或私自离校。
第二章：学习管理2.1 学习态度2.1.1 学生应积极主动地参与学习，提出问题并解决问题。
2.1.2 学生应尊重老师和同学，不得互相欺负或侮辱他人。
2.2 作业管理2.2.1 学生应按时完成作业，不得抄袭或代写他人作业。
2.2.2 学生应认真对待作业批改，并及时改正错误。
2.3 学习习惯2.3.1 学生应规律作息，保证足够的休息时间。
2.3.2 学生应养成良好的学习习惯，如及时整理书包、复习课堂内容等。
第三章：卫生管理3.1 个人卫生3.1.1 学生应保持身体清洁，经常洗手，保持良好的卫生习惯。
3.1.2 学生应穿整洁的校服，保持个人形象整齐。
3.2 教室卫生3.2.1 学生应保持教室整洁，不得乱丢垃圾或随意涂鸦。
3.2.2 学生应定期参与打扫教室，保持教室环境整洁。
3.3 公共场所卫生3.3.1 学生应遵守学校公共场所卫生规定，保持公共场所整洁。
3.3.2 学生应有意识地保护环境，不乱扔垃圾或破坏植被。
第四章：班级团结4.1 合作学习4.1.1 学生应与同学共同学习、合作完成作业，互相帮助。
4.1.2 学生应尊重不同的意见，不得随意指责或挑衅他人。
4.2 班级活动4.2.1 学生应积极参与班级活动，增强班级凝聚力和团队精神。
4.2.2 学生应服从组织安排，不得违反活动规则或做出有害行为。
4.3 班级文化4.3.1 学生应积极传承和发扬班级文化，保持班级特色。
小学三年级班级管理细则
1.疫情期间，每天上学前，学生应测量体温，并填写健康登记表。
若体温超过37.3℃，则需要请假在家休息，同时家长也要及时通知班主任。
2.在上学路上，学生需注意安全，走人行道、斑马线，并遵守交通规则。
3.每天早晨，学生应按时到校，遵守学校的起床时间，在校门口等候老师的到来。
4.入学后，学生必须按时上学，请假需提前向班主任请假，并提供请假条。
5.学生应保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、剪指甲、穿整齐干净的校服等。
6.上课期间，学生需保持安静，认真听讲，不得聊天、吃零食、玩手机等。
如果有问题要提问，应先举手示意，等到老师允许后再发言。
7.在活动与操场上，学生要注意安全，遵守纪律，不得打闹、推搡等，以免发生意外伤害。
8.学生应当尊敬师长和同学，互相关心、帮助，不得欺负、排挤他人。
若发生矛盾与冲突，请及时向老师或班主任报告。
9.班级组织的活动，学生应积极参与，如集体操、文艺汇演等，要按时参加，不得请假无故缺席。
同时，学生应遵守活动纪律，认真完成任务。
10.班级内的物品应当爱护，不得随意损坏他人或学校的财物。
如果损坏，应及时向老师或班主任报告。
11.上课期间，学生应当保持教室整洁，桌面干净，不留垃圾。
下课时，要注意整理自己的物品，保持教室的整洁卫生。
12.学生应当按时完成作业，课后不得推迟交作业时间，若有特殊情况请及时向班主任请假，并提供请假条。
13.在学校和班级内不得参与赌博、打架、吸烟等不良行为，违反者将受到相应的惩罚，甚至会给他们的学习和未来带来不良影响。
14.学生应注重饮食健康，不得过度食用零食和不健康的食物。
午休时间要保持安静，不得吵闹，以便他人休息。
15.每天放学后，学生应按时离校，回家路上要注意安全，不得逗留在学校周围及他人住所。
16.学生应当自觉遵守学校规章制度，积极参与班级和学校的各项活动，努力学习，争做优秀的学生。
以上是关于小学三年级班级管理细则的一些要点，通过这些细则的制定和执行，可以保持良好的班级秩序，培养学生的自律意识和团队意识，为学生提供良好的学习和成长环境。
小学三年级班规细则（5篇）
小学三年级班规细则一、安全:1、在校园内不爬栏杆、窗台、围墙、旗杆、乒乓球案等，在教室内不准将身子探出窗外。
2、上下楼梯应走指定路线、在校园内行走、上学放学路上靠右边走，不得两人并肩行进。
不跑、不推、不拥、不挤，遇到人多时要礼让，不得争抢。
3、课间不在教室、走廊、楼梯间等地追逐打闹，大声喧哗。
4、不玩危险的游戏，自觉遵守纪律，服从班干部管理。
二、学习:1、上课前准备好上课用品，认真唱课前歌曲以集中注意力。
上课认真听讲，绝对禁止上课说闲话﹑搞小动作。
上课应该积极思考，大胆举手回答老师提出的问题。
2、按时按量保质完成作业，不得抄袭作业，一定要按时上交作业，并及时改正错题。
不得以任何理由拒绝组长及班干部的检查和抽查。
3无论什么作业，要保持书本的整洁，不在书本上乱写乱画，爱惜本子，不能把本子撕烂弄脏，指定签名的作业须有家长的签名方可是完成作业。
4、有不会的问题及时质疑解惑，不能将疑惑留到第二天，养成勤学好问的习惯。
5、有自己的短期、长期目标，并为之而付出努力，树立积极向上的学习态度。
不断反思总结自己的学习情况，并虚心接受小组长和班干部的帮助和监督。
三、纪律:1、不迟到、不早退、不旷课，有事要向老师请假。
2、做操、做眼保健操时做到又静又齐，动作要到位、舒展。
4、放学后应以班级为单位迅速离开教室，到楼下集合，不得拖拉，不得喧哗，站好后有序出校门。
四、卫生:1、将自己打理干净整洁，桌面课本物品摆放整齐，不得存放垃圾。
2、早晨到校后，认真迅速按标准做好值日，将自己分管的区域整理好。
3、无论走到哪里，看到垃圾自觉捡起来，做个爱清洁的孩子。
4、到水槽洗手时，不拥挤，不玩水，不浪费水，做到轻拧轻关。
5、对于乱丢垃圾的现象及时制止，争当卫生小能手。
五、文明礼仪:1、不说脏话不骂人，举止端庄，为人和善。
穿着朴实自然，不得留长发怪发。
2、不乱吐痰，乱擤鼻涕，不随手乱扔。
3、遇事冷静，宽容待人。
5、见到老师、长辈主动打招呼，同学间相互礼让。
小学三年级班级管理细则制度(10篇)
小学三年级班级管理细则制度（10篇）小学三年级班级管理细则制度 1(一)日常行为1、遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《六小学生一日常规》。
服从管理，听从指挥。
按时到校上课，完成各项任务。
2、尊敬师长、团结同学，举止文明、诚实守信、待人礼貌，热爱集体、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、宣传栏上乱涂抹、乱刻画，不随地吐痰、乱扔杂物。
3、遵守纪律，每天记住佩戴胸卡,不打架，不讲脏话。
不带零食进校园，不在校门附近下车。
有病有事要请假。
上下课进出教室有序，不拥挤。
4、严格遵守学校作息时间，不迟到,不早到校，不旷课。
上课期间(或课间)，不得随意出校门，有事必须向班主任请假。
5、自觉遵守公共秩序，积极参加学校、班级各项有益活动，争做优秀学生。
(二)学习方面(1)按照学校规定按时进入教室，做好课前准备，把书本摆放整齐。
(2)上课认真听讲，积极回答问题，认真倾听其他同学的发言，遵守课堂纪律。
按时认真完成作业，做到不懂的`问题多问老师或请教同学,完成后及时交给组长。
(3)认真并按时完成老师布置的作业和练习，不抄袭他人作业。
(三)卫生方面1、讲究卫生，随时注意个人卫生及集体卫生。
做到地面整洁无杂物，室内物品摆放整齐，门窗墙壁无污迹。
搞好个人卫生，着装干净、整洁、得体。
2、打扫教室时，课桌凳用毛巾擦干净，摆整齐。
地面清洁光亮，无纸屑、果皮、痰迹、口香糖等；桌椅摆放整齐，横竖成行，无乱写乱画现象；物品摆放有序整齐、有固定位置(书左本右文具中)；黑板及时擦，粉笔灰及时清理,保持班级环境干净，整洁。
3、每个同学都要养成良好的卫生保持习惯，做到不随地乱扔瓜皮、果壳、纸屑、包装袋等垃圾,不随地吐痰。
4、每周周末做好个人卫生(洗澡、剪指甲)。
5、清扫工具及其它物品摆放位置合理，拖把、刷子、夹子、水桶、保持干净。
(四)团队活动1、出操、升旗应准时到达指定场地，入场时队列整齐，做操时要认真，不走动，不说话，动作整齐规范。
要精神饱满、严肃认真，严禁拖拉、推搡、打闹、喧哗。
三年级班级规章制度细则(2篇)
第1篇一、总则为了营造一个和谐、文明、有序的班级环境，培养学生的良好行为习惯，提高学生的综合素质，特制定本班级规章制度细则。
二、学生行为规范1. 遵守国家法律法规，尊重师长，团结同学，热爱集体。
2. 早晨按时到校，不迟到、不早退、不旷课，如有特殊情况需向班主任请假。
3. 课堂认真听讲，积极回答问题，不随意打断他人发言，不扰乱课堂秩序。
4. 上课时不迟到、不早退、不睡觉、不玩手机、不吃零食。
5. 做好课前预习，课后复习，按时完成作业，不得抄袭他人作业。
6. 遵守作息时间，按时作息，保证充足的睡眠。
7. 爱护学校公共设施，不随意损坏，不浪费水电。
8. 注意个人卫生，勤洗手、剪指甲、洗头洗澡，保持衣着整洁。
9. 课间活动文明有序，不追逐打闹，不玩危险的游戏。
10. 遵守食堂纪律，不浪费粮食，不乱丢垃圾。
11. 乘坐校车时，遵守乘车秩序，不喧哗，不随意摇晃座椅。
12. 遵守校园网络安全规定，不沉迷网络游戏，不传播不良信息。
13. 遵守学校宿舍管理规定，保持宿舍整洁，不私拉乱接电线。
14. 遵守学校图书馆管理规定，爱护图书，不乱涂乱画。
15. 遵守学校实验室管理规定，安全使用实验器材。
16. 遵守学校社团活动规定，积极参加社团活动。
17. 遵守学校运动会、文艺晚会等大型活动规定，维护班级荣誉。
三、班主任工作规范1. 班主任要关心学生的学习和生活，了解学生的思想动态，及时解决学生的困难。
2. 班主任要组织好班级活动，丰富学生的课余生活。
3. 班主任要加强对学生的教育引导，培养学生的良好行为习惯。
4. 班主任要严格执行学校规章制度，维护班级纪律。
5. 班主任要及时与家长沟通，共同关注学生的成长。
四、家校合作1. 家长要关注孩子的学习和生活，与学校保持密切联系。
2. 家长要配合学校开展家庭教育，关注孩子的心理健康。
3. 家长要积极参加学校组织的家长会、家长开放日等活动。
4. 家长要关心孩子的成长，尊重孩子的个性，引导孩子树立正确的价值观。
小学三年级班级管理细则(全面完整版)
小学三年级班级管理细则(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）小学三年级班级管理细则遵守常规制度，养成良好习惯一、早读/午读1.认真按语、数老师的要求进行早读/午读，不做与早读/午读无关的事情，不讲话，不下位，不打闹。
（违规一次扣1分，严重者扣2分）2.晨读/午读表现优秀的同学。
（加1分）3.升旗、集会，未按照规定佩戴校徽、队徽或红领巾者。
（扣3分）4.未带安全帽者。
（扣3分）二、上课纪律1.上课铃响，立即进教室坐好，准备好与当堂课相关的课本、文具等，保持安静，等候教师的到来。
若教师未到必须保持教室安静，自己预习将要学习的内容，或复习学习过的内容。
不讲话、不下位，不做与课堂无关的事情。
教师进教室上课，全班齐喊“起立”，师生问好后坐下。
（违反一次扣1分）2.上课时要认真听讲，积极思考并回答老师提出的问题，发言要举手，保持教室的安静；不移动桌凳，不摆弄文具，不走神，不做小动作，不讲话或插话。
（违反一次扣1分）3.不专心听讲，被老师点名批评的。
（扣2分）4.课内主动发言两次以上的，加1分。
（由本人如实告知小组长）5.上课被教师表扬者，每次加1分。
（组长记录）6.上课被两次以上点明批评的，扣1分。
7.上课对老师讲授的内容不理解，可以根据当时情况恰当地向老师提问，若上课不便提问，下课单独与老师交流的同学。
（加3分）三、课下纪律1、下课时可以从事健康积极的文娱活动，如看书、绘画、益智游戏等，不大声说笑，不打骂，不追赶，不进行声响或动作幅度大的活动。
（违反一次扣1分）。
2.铃声响后尽快按要求站好队，每天最后两位列队者（扣1分）。
队形不整齐（扣1分）。
3、整队、集合要做到快、静、齐。
（动作慢的扣1分）4、讲话、干扰别人或随意摆动。
（一次扣1分）5、走路时步伐整齐，精神饱满。
做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。
（违反一次扣3分）6.认真做操、排队，保持适当距离，不认真者、干扰其他人者（一次扣2分）。
小学三年级班级量化管理细则范文
小学三年级班级量化管理细则范文一、学生课堂表现1. 学生每天按时到校，并自觉整理好书包、衣物等物品，保持课堂整洁。
2. 学生认真听讲，积极参与课堂活动，不打闹、不玩手机等与学习无关的行为。
3. 学生做到课堂纪律良好，不向左右同学交谈、扰乱课堂秩序。
4. 学生完成课堂布置的作业，且按时上交。
作业整洁、规范。
二、学生卫生习惯1. 学生每日认真刷牙，保持口腔卫生，养成刷牙后漱口的良好习惯。
2. 学生每日洗手，养成饭前便后洗手的良好习惯。
3. 学生保持个人卫生，注意头发整洁，衣服整齐。
4. 学生将垃圾分类处理，不乱扔垃圾，保持校园整洁。
三、学生人际关系1. 学生尊敬师长，与同学和睦相处，不欺负同学，不进行校园暴力。
2. 学生积极主动帮助同学，乐于分享，共同进步。
3. 学生团结友爱，班级无人被孤立，积极营造和谐班集体氛围。
四、学生安全意识1. 学生遵守交通规则，过马路时看红绿灯，不乱穿马路。
2. 学生保护个人财物，不随便借用他人物品，不随意携带贵重物品。
3. 学生遵守校园安全规定，不进入危险区域，不进行危险行为。
五、学生作业质量1. 学生每日按时完成作业，保质保量，不出现草草了事的情况。
2. 学生作业内容准确无误，书写规范，字迹清晰。
3. 学生对于作业中的错误错题进行认真反思，及时进行更正。
六、学生文明礼貌1. 学生遵守公共秩序，不随地吐痰，不乱扔纸屑。
2. 学生学会礼貌用语，懂得感谢、请、对不起等基本礼貌用语的使用。
3. 学生待人有礼，不争吵，不大声喧哗，不进行恶作剧。
七、学生课外活动1. 学生积极参与学校组织的课外活动，如运动会、文艺晚会等。
2. 学生主动参加学校图书馆的借阅活动，培养良好的阅读习惯。
3. 学生各类社团、兴趣小组等，充实自己，发展潜能。
以上是小学三年级班级量化管理细则范文，通过这些细则的制定和落实，可以帮助班级形成良好的学习和生活氛围，提高学生综合素质和成绩水平。
同时，学生也能够养成良好的习惯和行为规范，为将来的成长打下坚实的基础。
小学三年级班级管理细则
三年级班规细则一、学习纪律1.课间即做好下堂课准备，桌面放好有关教材及学习用品，上课铃一响所有学生在座位上做好唱歌，除负责纪律的班干部外，任何同学不得以任何理由离开座位，违者扣一分。
2.早读从到教室开始，由值日生领读，班干部轮流监督，所有学生不得在教室外逗留或在座位上补作业，如有不认真晨读经值日生提醒不改者，扣一分。
3.上课不得说闲话、随意走动，不得做与当堂课无关的事，违者扣一分。
4.不做作业、乱做作业、不按时间完成相关学习任务者，扣一分，一周内有两次这类情况者，通知家长到校或进行电话家访。
5.上课、自习无故迟到者、课堂上被老师点名批评者、课堂上无故睡觉者、上课或自习影响他人学习者扣一分。
二、清洁卫生1.清洁每天做三次，分早上、中午饭后、下午放学后。
由扫地小组长负责划分打扫区域，并在扫完后进行检查，学校检查时若扣分则全组成员扣一分。
2.在教室内不得吃任何零食，也不许把任何饮料和面包带进教室，违者扣一分。
3.每人负责自己座位周围的纸屑垃圾，负责自己的课桌摆放，违者扣一分。
4.打扫清洁时偷懒或无故不完成者，扣一分。
三、班级常规1.认真做课间操、眼保健操，有不动和不认真做的，扣一分。
2.认真上体育课和其他活动课，不遵守纪律、无故不去上者，扣一分。
3.参加升旗仪式和其他集合时，不得私下讲话玩闹，违者扣一分，并罚站十分钟。
4.考试、测验、以及听写等不得有任何作弊行为，违者扣一分，并通报家长。
5.每人维护自己的桌椅，维护班级公物，不得损坏、乱涂乱画，如损坏公物扣一分并通知家长照价赔偿，有在桌椅或墙壁乱涂乱画者扣一分并负责清理干净。
6.不得吵架、打架或与同学怄气，违者扣二分并写道歉信当全班同学面念之，情节严重者通报家长来校。
7.不得说脏话，不得叫别人侮辱性绰号，不得嘲笑同学，不得排挤、欺凌其他同学，违者扣一分。
8.不得在教室或走廊大声喧哗、奔跑打闹，不得做危险性动作（如吊栏杆、从高处往下蹦等），违者扣一分。
9.班委或小组长有意冤枉、欺凌其他同学者，一经核实，扣二分并当全班面检讨、道歉。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级一班学生量化管理细则
一、管理目标：
为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制定本管理细则。
二、实施办法：
1、在班主任的指导下，实行值日干部负责制。
值日干部为每天量化成
绩的统计者，周末将成绩汇总，张贴在教室的班务公开栏内。
（注意: 每周评分，奖励一次。
）
2、每位同学的基础分为100分，根据平时表现给予加分或减分，期末算出每位同学的平均分，作为思想品德评定、评选先进的依据；对表现极差的学生，与家长及时沟通，争取进步，改正缺点，成为优秀的学生。
3、遵循公平、公正、公开的原则，值日干部不得舞弊，更不得对同学报复，如有此类现象发生，则该同学的思想品德评定为不及格。
三、管理细则：
1、班级自习。
（1）未及时进教室的，每次扣1分。
（2）随便走动，大声说话，不认真学习，影响他人学习的，经值日班
委提醒仍然不改的扣2分。
2、课间活动。
（1）下课后在教室内打闹，大声喧哗者扣1分。
（2）校园内追逐打闹，或玩不健康、不安全游戏的扣2分。
(3)上课站队拖拉，进教室推推搡搡的扣1分。
3、学习方面。
(1)作业。
①迟交作业，一次扣1分。
②缺交作业，一次扣3分。
③经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者，抄作业和提供作业者扣5分。
④作业质量差，被任课教师罚重新做的扣2分。
(2)课堂表现。
①上课进教室后仍然说笑的扣1分。
②不专心听讲，做小动作的，被老师点名批评的扣2分。
③在任何课堂上不安心学习，随便说话的(包括讨论问题)扣科任
2分。
教师反映表现不好的扣4分。
4、卫生。
(1)学习用品摆放
不整齐，下课后不及时擦黑板的扣1分。
(2)每天中午、下午放学后没擦黑板的扣1分。
(3)舌L丢果皮纸屑，经提醒仍不改正的扣2分。
(4)抽屉中脏、乱扣2分，经提醒仍未整理的扣3分。
(5)不认真做值日的扣2分，并罚值日1次。
(6)值日后桌
凳整理不整齐，笤帚摆放不整齐的，每人扣1分。
5、文明礼仪。
(1)不尊重老师，顶撞老师的扣2分。
(2)语言不文明，骂人的至少扣1分。
(3)校内外打架的，至少扣2分。
6、其他。
（1）每天放学应按时离开学校，无故不离开学队的扣1分。
（2）破坏公共财产或影响教学秩序的，至少扣2分。
（3）不认真做眼保健操、广播操的扣1分。
（4）参加升旗仪式，集会等大型活动不守纪律的扣1分。
（5）每带工具等未按要求带来的扣1分。
（6）劳动卫生迟到的，拖拉的，每人每次扣1分，无故不参加劳动的扣2分
（7）严禁学生在任何时间进网吧打游戏与捅台球等不适宜小学生的活动，违者一次扣10分，并要受到学校处理。
（8）禁止学生在无家长看管下骑自行车，违者扣2分。
三年级（1）班管理奖惩条例
（一）学习
1、期中或期末考试中得到满分一次性奖励5分,小考100分加3分，90―― 99分加2分。
2、按要求背完一次加1分，每组最先背完的同学多再加1分，每组最后背的不加不减。
全班最先背完的两个小组，组长加1分。
多背的可再加1分。
3、听写全对并得的加1分。
4、作业5个加1分，没认真完成的重做，罚扫地一天并补交作业。
5、作业被贴在学习园地上一次加2分。
6、各项学习任务及时并认真完成的组每人加1分，组长加2分。
（二）纪律
1上课（含早读、自习等）不专心，违反纪律，被点名者，点名3次罚扫一天地•（由班长负责记录统计，一分期从未点名的加1分.）
2、认真做两操受到表扬者，一次加1分.
3、一个月内从未迟到，早退,旷课加5分。
4、一个分期内没有违反班规校纪的现象发生奖励1分。
（三）卫生
1、及时并认真打扫卫生的加1分。
2、每天桌底地面保持干净，从不乱丢垃圾的加1分。
3、当天卫生检查满分的每人加1分。
其他
2、做一件好事奖励1分。
3、红领巾、校徽佩戴：全天监督检查，发现没戴，每次扣该生1分。
全周坚持佩戴，各加1分。
4、值日班干当周夺得流动红旗的奖5分，其他同学奖2分。
5、积极撰写广播稿的加1分,播出的再加1分.,不完成任务的罚扫一天教室。
6、当好小组长加1分，当好值日班长加2分。
7、实行小组竞争制，如小组中各成员均表现良好，一分期中未出现差作业、违反纪律等情况，小组每人可加5分。
8积极参加学校各项活动的，并积极准备的，每人加2分，获得名次或学校奖励的另加3分。
能参加学区或县级以上的给予5至10分的奖励。
（班级有一本“采分本”，凡是在满分的基础上所获得的分可以兑换成星，星可以兑换成奖杯，奖杯可以兑换成皇冠。
具体兑换办法：累计
加10分可以兑换1个星，10个星兑换1奖杯，累计10个奖杯可以兑换1个皇冠。
有扣分的直到满分才可以加星。
一个月进行一次评选,每次评选操行分最高的5个人进行奖励，对操行分最低学生召开一次家校座谈，并为班级的各项事务义务服务一个星期。
）
本细则自2015年9月1日执行
三年级1班班委会
2015 年9月。