2020年秋季开学工作 专项督导工作自查报告

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秋季开学专项督导自查报告范文

秋季开学专项督导自查报告范文

秋季开学专项督导自查报告范文【报告名称】秋季开学专项督导自查报告【报告主体】一、问题定义和背景介绍新学期开学是学校教育工作的重要节点,也是学校各项工作的起点。

为了确保新学期教育教学工作的顺利开展,提高学校的整体管理水平和师生的综合素质,我校进行了秋季开学专项督导自查工作。

本报告旨在总结自查过程中发现的问题,并提出相应的改进措施,以保障新学期的教育教学工作质量。

二、自查结果1. 学校管理问题(1)教师管理方面存在不合理的分配问题,部分教师负荷过高,而另一些教师负荷过轻;(2)行政管理方面存在一些混乱现象,办公室工作效率较低,学校内外文件流转不畅;(3)校园安全管理不到位,存在一些安全隐患,如车辆通行混乱、校园设施维护不及时等问题;(4)学生管理方面,存在一些违纪现象,学校纪律意识普遍较低。

2. 教育教学问题(1)教师教学态度参差不齐,部分教师教学热情不高,教育教学效果不佳;(2)课程设置存在问题,某些课程内容陈旧,与时代要求脱节;(3)教育教学方法单一,缺乏创新意识,教学效果不够理想;(4)学生课后作业较多,负担较重,易影响学生身心发展。

三、问题分析1. 学校管理问题分析(1)教师管理问题:教师负荷不均衡可能是因为教师之间能力差异较大,或者是教师分配不合理导致的。

应根据教师的实际能力进行合理的分配,并加强对教师的培训和指导。

(2)行政管理问题:办公室工作效率低下可能是因为工作人员素质和工作流程不够规范导致的。

应加强对行政人员的培训,并完善工作流程,提高办公室工作效率。

(3)校园安全管理问题:校园安全管理不到位可能是因为管理人员对安全工作的意识不强和安全设施不完善导致的。

应加强安全教育和设施建设,提高校园安全管理水平。

(4)学生管理问题:学生违纪现象普遍较多可能是因为学校对学生的纪律要求不严和对违纪行为的处罚不力导致的。

应加强对学生纪律的教育和管理,并对违纪行为进行严肃处理。

2. 教育教学问题分析(1)教师教学问题:教师教学态度不齐可能是因为教师工作压力大和培训不足导致的。

2023秋季开学工作督导自查报告6篇

2023秋季开学工作督导自查报告6篇

2023秋季开学工作督导自查报告6篇秋季开学工作督导自查报告1__x县教育局:秋季即将开学,我校按照《国务院教育督导委员会办公室关于开展秋季开学专项督导检查的通知》(c教督办函〔〕c号)和省、市、县教育主管部门的相关要求,结合我校实际情况,成立了开学工作自查领导小组,对照检查方案,认真进行了自查,确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。

现将我校开学工作的自查情况汇报如下:一、开学条件保障1、组织师生按时返校情况。

本学期,我校共有30个教学班,预计学生约1500人;有教职工编制94人,在编93人,在岗92人(其中教师90人,工人2人)。

(1)教师到校情况:我校领导班子于8月25日收假,26日开会研究新学年工作,细化了学年工作要点、领导工作分工、班级教师配备、课程设置、课时安排等。

我校教职工于8月27收假,28日全体教职工参加县教育局开学视频会,29日上午召开学校开学工作部署会,对学年工作要点、近期整体工作和开学相关事宜进行了安排部署。

全体教职工全部到齐,整治校园、班级和功能室卫生,准备开学工作,确保了新学期学校教育教学工作的顺利开展。

(2)学生到校情况:为确保学生能够按时到校,各班主任进行了电访和家访,取得了良好的效果,预计8月31日学生除正常转动外,应全部报道注册。

2、落实学生资助政策情况。

我校严格执行国家相关政策,层层严格把关,多年来未出现任何违规现象,资助款能及时发放到真正贫困生手中。

我校不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而掇学的情况。

3、我校严格按照《云南省教育厅关于开展义务教育课程设置试点工作的通知》(云教基[]25号)的课程设置试点方案开齐课程,开足课时。

一年级开设道德与法制、科学等等课程,写字书法课覆盖所有年级。

我校教材和教辅材料按国家规定,符合《中小学教科书选用管理暂行办法》要求。

教辅材料的选用符合《中小学教辅材料管理办法》的有关规定。

4、教学设备和资源保障情况。

学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备开学前请专业人员配合管理教师进行了检修,保障了开学能正常使用。

秋季开学专项督导自查报告

秋季开学专项督导自查报告

秋季开学专项督导自查报告【篇一】1、我校依法治校,依法办学,不存在违规办学、乱收费、乱补课现象,不向学生征订校服,对学生的成绩不排名、不公示。

2、严格执行校务公开制度,代收费项目均详细公示,接受家长、社会监督。

3、按省颁课程安排课程表,每天定时定点进行课间活动,确保学生“每天一小时阳光体育运动”,学生作息时间按照上级有关规定进行。

【篇二】1、开学当日,全校师生均全部到位,无一缺勤。

2、学生学习教材严格按照国家和我省有关要求,坚持“一科一辅”的原则,无强购、乱订等问题。

3、学校对饮食、住宿、用水、用电等后勤保障情况进行细致检查自查,保证每项工作无带病运行。

学校教学、生活设施设备运行良好。

4、学校利用开学第一课或班会形式在开学首日积极开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育,进行了安全及文明礼仪教育。

二、“护校安园”行动落实情况9月5日,学校召开了后勤人员工作会议,对学校及学生的安保工作做了详细部署,安排安全检查小组对学校重点区域和人员密集场所的安全隐患进行了全面排查,不存在任何安全隐患,以保证在开学后不会存在校园暴力、欺凌事件。

学校实行上学时间内封闭式管理,日常校外人员进入校园有登记记录,校园重点部位如校门、教学楼、食堂、寝室等均安装有视频监控,并运行良好,宿舍等学生日常生活区安排有专职管理人员。

学校正常授课期间,在课间有专职人员轮岗值日,以确保安全措施无死角,无疏漏。

为将安全知识教育常态化,学校每月至少进行一次安全知识讲座,并将每学期的第一个月设为安全教育月,每月的第一周设为安全教育周,每周的第一日设为安全教育日,我们时刻把安全工作放在第一位。

学校计划本学期进行消防应急安全疏散演练,并通过班会、《致家长一封信》、发放安全知识手册、短信等方式宣讲安全知识,并制定了诸如:火灾、地震、食物中毒、拥挤、踩踏等突发事件的应急预案,并及时组织演练。

【篇三】一是城市学校大班额与农村学校生源剧减并存。

幼儿园2020年秋季开学工作专项督查自查总结

幼儿园2020年秋季开学工作专项督查自查总结

瓦疃幼儿园2020年秋季开学工作专项督查自查总结根据固镇县开学工作督导自查通知,结合我校实际工作情况、规范办学行为、教师队伍建设情况等方面进行了细致的检查。

现将我校自查情况汇报如下:一、成立开学工作自查小组我园8月24日下午召开了班子会,成立了开学工作自查领导组并进行了领导分工,对近期园内整体工作进行了安排部署。

组长:孙玉成员:张红、王平、崔海萍、王桂丽二、自查结果(一)开学条件保障情况1、师生按时返校工作情况:我校在岗教职工5人,共5个教学班。

教师已经按时到校。

2、教材征订发放情况:我校根据教育局的要求,幼儿无教材,教师用书征订不存在侵权盗版、定点强制订购等问题。

3、后勤保障情况:我园对用水、用电等生活设施设备及教育教学设备进行了检修,确保教育教学各项工作运行良好。

4、开学教育开展情况:我园在开学第一周是行为习惯养成教育周,结合主题活动内容和幼儿年龄特点,开展入园习惯教育。

5、开学活动、仪式开展情况:我校开展的各项开学活动、仪式无铺张浪费,或曲解传统文化教育等现象。

(二)安全工作情况1、安全隐患排查情况:开学前我园对教室、监控室、食堂进行了细致排查,发现隐患及时处理。

2、学生交通安全方面:我园没有校车,不存在使用拼装车、报废车的情况,学校门口设置有警示牌。

3、学生安全知识教育情况:开学第一天每班都上安全教育课,每周都有一节安全课,有专门的老师负责授课。

园里制定了拥挤踩踏、防震防火、突发安全事件等应急预案并每季度组织一次安全演练活动。

每月召开一次家长委员会并向家长发放安全知识手册和致家长一封信。

每学期不定时组织教师进行安全知识培训等相关活动。

4、校园网络建设和管理情况:开学前对各教室的一体机、办公室电脑等信息技术设备做了检查和维修,确保教育教学工作正常进行。

(三)规范办学行为情况1、治理“三乱”情况:我园严格执行上级文件精神,不存在乱收费、乱办班、乱发滥编资料等社会关注和群众反映强烈的问题。

2、校务公开情况:我园严格执行教育收费公示制度,做好符合规定的服务性收费和代收费工作,没有征订校服。

秋季开学工作专项督查自查报告(2篇)

秋季开学工作专项督查自查报告(2篇)

秋季开学工作专项督查自查报告一、总体情况为了确保秋季开学工作的顺利进行,确保校园安全稳定有序,各地教育行政部门开展了秋季开学工作专项督查。

本报告对本次督查自查的相关情况进行总结和分析,旨在发现问题、查找原因、提出改进措施,进一步推动秋季开学工作的有序进行。

二、督查情况1. 督查时间和范围本次督查从XX年XX月XX日至XX年XX月XX日,对全市各教育单位进行了全面、深入的督查。

2. 督查内容本次督查主要重点关注以下方面的情况:校园安全、师资力量、教学质量、学生健康等。

3. 督查方法本次督查采取了多种方式,包括实地走访、座谈会、听取汇报、查阅文件等。

4. 督查结果经过全面、深入的督查,发现存在以下问题:(1)校园安全问题:部分学校存在校园安全管理不到位、场地设施安全隐患较多等问题。

(2)师资力量问题:部分学校教师队伍结构不合理,教师数量与学生人数不匹配,部分教师专业素养不高,教育教学能力有待提高。

(3)教学质量问题:部分学校教学质量不稳定,存在一些学科教学内容不全面、学生学习兴趣不高等问题。

(4)学生健康问题:部分学校存在学生体质偏低、学生素质教育不到位等问题。

三、问题分析1. 校园安全问题分析校园安全是秋季开学工作的重中之重,关系到学生的生命安全和身心健康。

部分学校存在校园安全管理不到位、场地设施安全隐患较多等问题的原因主要有以下几点:(1)管理不到位:学校安全管理人员职责不明确,责任心不强,监管不严,导致安全管理不到位。

(2)基础设施薄弱:部分学校基础设施老化,设施设备损坏严重,存在一些安全隐患。

(3)缺乏安全教育:学校对师生进行安全教育的力度不够,学生对校园安全的意识不强。

2. 师资力量问题分析师资力量是保障教育教学质量的重要保障。

部分学校教师队伍结构不合理,教师数量与学生人数不匹配,部分教师专业素养不高,教育教学能力有待提高的原因主要有以下几点:(1)师资结构不合理:部分学校教师专业结构不合理,缺乏一些学科的专业教师。

学校秋季开学工作情况自查报告

学校秋季开学工作情况自查报告

学校秋季开学工作情况自查报告一、引言自2020年春季疫情爆发以来,全国各级学校纷纷采取停课不停教的措施,通过线上教学保证学生的学习进程。

然而,线上教学依然不能彻底替代传统的课堂教学,在一定程度上影响了学生的学习效果与积极性。

为了保证学生的学习质量,我校于2020年秋季开学之际全面恢复线下教学并采取一系列的防疫措施。

本报告的目的是对我校秋季开学工作的情况进行全面自查,总结经验,找出问题,提出改进措施,以进一步提高学校的教育教学质量。

二、组织领导保障学校秋季开学工作是一项复杂的任务,需要各个部门的协调合作与精心安排。

为了确保工作的顺利进行,学校成立了秋季开学工作领导小组,由校长亲自担任组长,副校长及相关部门负责人担任成员。

领导小组按照学校秋季开学工作部署,制定了详细的工作计划,并通过定期召开会议听取工作进展情况,解决问题与提出改进意见。

领导小组还充分发挥各部门的优势,形成了多部门协同推进的工作局面。

在整个开学工作中,领导小组及时调整工作方案与资源,保证了工作的高效有序进行。

三、师资队伍准备一支优秀的师资队伍是学校秋季开学工作的重要保证。

在开学前,学校组织了一系列的师资队伍培训,包括新任教师培训、课程教学培训和防疫知识培训等。

培训内容包括教学方法的更新与改进、线下教学课程的设计与安排、课堂管理与教学评估等。

通过培训,师资队伍的整体素质得到了提升,对于线下教学的准备工作也更加充分与有效。

同时,学校还鼓励教师参与教学研讨活动,提高教学水平和教学经验积累。

四、学生返校准备学生是教育教学活动的主体,学生的返校准备工作必须要做到位。

学校制定了学生返校政策,并在学生家长群体中进行宣传,让家长了解学校的开学工作安排与要求。

在学生返校前,学校开展了一系列体温测量、健康码申报与核验等工作,确保学生的健康状况可疑,进一步落实防疫工作。

同时,学校还组织了心理辅导师资队伍,为学生提供心理辅导和情绪支持,帮助学生顺利适应线下教学环境。

秋季开学专项督导检查自查报告(精选3篇)

秋季开学专项督导检查自查报告(精选3篇)

秋季开学专项督导检查自查报告(精选3篇)秋季开学专项督导检查篇1根据上级要求和《教育部关于做好20xx年秋季开学工作的通知》精神,结合我校实际情况,做到周密安排,精心组织,及早落实,严格要求,确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。

现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下:一、基本情况我校按县局要求8月29日教师到校,并于当日召开全体教师会议。

8月31日学生到校,进行了安全教育。

9月1日正式按课表上课,秩序井然。

本学期现有专职教师9人,教师全部到岗到位,投入教育教学工作。

现有学生227名。

二、做法经验(一)开学条件保障情况1、组织师生按时返校,教职员工都及时到岗,学生都按时返校。

2、没有一个学生因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学。

3、教材都符合规定要求,开课前及时发送到学生手中,教辅材料不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。

4、学校教学、生活设施设备开学前一律经过检修,运行良好。

5、开学第一天就面向全体学生开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。

6、开学活动、仪式一切遵照节约、务实、有意义照常开展,准确理解并开展传统文化教育。

(二)学校安全工作情况1、专门组织人员对校园安全隐患进行全面排查整改。

2、校外人员进入校园一律进行登记,门卫和保安员持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备,校园重点部位安装视频监控。

3、学生上下学一律由家长按时接送,学校门口道路设置警示牌。

目前,路面没有减震带,正在和有关部门协调。

4、每周通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识,制定校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件并组织演练。

5、校园网络不存在安全漏洞,正常运行。

(三)规范办学行为情况1、严格落实择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费等规定,杜绝违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

自查报告 2020年秋季开学工作自查报告

自查报告 2020年秋季开学工作自查报告

2020年秋季开学工作自查报告踞持把教育教学常规管理作为提高教育教学质量,提升学校品位的最基础工程来抓,注意把教育教学常规管理工作落实到位,下面是为大家搜集的秋季开学工作自查报告,欢迎借鉴。

秋季开学工作自查报告范文(一)为进一步规范教育办学行为,强化学校管理,确保新学期学校教育教学工作正常开展。

根据市局和县局的相关文件精神,我校成立了开学工作自查领导小组,对照检查方案,认真进行了自查,现将自查情况报告如下:一、开学常规工作情况1、师生到校情况新学期,我校应到校教职工人数为xx人,实到校323人(含到xx 支教2人,),其中病举4人,事假无;学生到校xx人,96个教学班。

其中高一新生13个教学班,xx人;高二11个教学班,726人;高三8个教学班,xx人;七年级26个教学班,2191人;八年级21个教学班,1601 人;九年级17个教学班,xx人。

2、学校管理及教职工开学工作安排情况。

工勤人员于8月20日起,回校打扫卫生,整治学校环境,做好后勤保障工作。

学校目前尚无住宿生,校舍管理有待进一步完善。

收费情况学校严格执行上级有关文件精神,没有向学生收取任何费用。

8月17日,校长召开领导班子会议,部署新学期各项工作任务。

8月18日,学校召开全体教职工会议,布置各处室、各科任教师的教学工作任务、强调教师提早备好两周的课时量。

8月30-31日,全体教职工回校给学生办理入学注册手续、发放课本、作业本,发放课程表、教学用具等。

学校各学科教师配置基本合理,管理有序,教学进入正常化,秩序良好。

二、教育教学常规管理情况我校坚持把教育教学常规管理作为提高教育教学质量,提升学校品位的最基础工程来抓,注意把教育教学常规管理工作落实到位。

1、制定工作计划。

开学前,校长就召开中层领导、学科教研组长会议,要求各部门、各学科组制定好新学年的工作计划。

8月31日,学校第二次召开了全校教职工会议,进一步贯彻落实学校工作计划。

2、加强德育工作管理。

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2018年秋季开学工作专项督导工作自查报告
一、开学条件保障
为了迎接新学期的到来,确保全体学生正常上课,确保开学期间的各项工作健康有序的开展,学校在开学前做足、做齐、做好了各项准备工作。

(一)师生按时返校
我校全体行政人员8月28日正式上班;全体教师8月29日正式上班,提前做好了教学安排,教师到位,课表到位,教材到位,学生到位,教师办公用品准备、校园安全排查、中层以上干部值班安排等各项工作;全体学生统一于9月1日正式返校,开展入学教育、领取课本;9月3日正式开学。

(二)确保经济困难学生正常入学
学校全面落贯彻落实学生资助政策。

按照市资助中心文件及要求,秉持“公平、公正、公开”原则,对家庭经济困难、生活困难等贫困生进行了资助及学费免除,并公示资助名单,银行流水明细等。

(三)实验室保障情况
学校各功能教室场地达标,有标准的理、化、生实验室、探究室、仪器室、准备室各4个,微机室3个,大小会议室6个,有音、美、历史、地理、录播教室,占地4层楼的图书馆,还新设立了心理咨询室。

我校高度重视心理健康教育工作,一直以来,把开展心理健康教育作为深化教育改革,全面推进素质教育的一项重要工作。

学校心理健康教育小组在学生当中广泛宣传普及心理健康知识,丰富心理健康教育形式,努力营造良好的心理健康教育氛围,促使学校心理健康教育工作再上新台阶,2017年我校被评为“南昌市心理健康教育达标校”。

开学初学校对各功能教室进行打扫、通风,对实验室器材、药品等进行排查,损坏的器材及时更换、过期的药品安全处理。

电教设备和实验器材等资源存放合理规范,整齐划一,做好“六防”(“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”);做到“四无”(无灰尘,无锈蚀,无丢失,无损坏)。

(四)后勤保障情况
学校实验室、图书室、通用技术室、微机室和音、美等功能教室制度健全,并全部张贴上墙,责任明确到人。

学校为各专用室配备了相应的管理人员,负责教学仪器、设备设施的使用管理,建立帐册档案,对设备设施的工作情况进行定期的检查和维护,对出现的问题和故障及时报后勤部门进行维修和处理,保证了设备设施的正常运转,为教育教学提供了物质保障。

此外,开学前总务处维修部分办公室空调,保障教师的办公条件;专门查验了各班课桌椅是否完好无损,按平均人数配足课桌椅;查验电灯、电风扇是否完好无损,将损坏的电器维修好;认真检查配齐实验室等功能室的药品和设备,确保教学设备设施正
常运行;排查了教学楼天花板和瓷板脱落的隐患;我校开学初及时为老师们更换了新的电脑,确保教师们的工作效率。

(五)入学教育开展情况
1.开展了校园常规教育活动。

各班组织学生学习《中学生守则》、《南昌十二中礼仪常规》、《南昌十二中学生行为奖惩制度》等规章制度,除了班主任宣讲,同学们也现身说法,引导学生规范自己的日常行为,做到爱国、爱校;组织学生打扫校园,强化学生的劳动观念。

开展了“三爱”主题教育活动。

各班组织学生写学期新打算,让他们认识计划对于学习的重要性,引导他们积极向学;组织学生诵读《中学生守则》,引导学生规范自己的日常行为,做到爱国、爱校;组织学生打扫校园,强化学生的劳动观念。

2.开展了安全主题教育活动。

除了再次强调防火灾、防溺水等特别重要的安全注意事项,结合社会与校园实际,班主任引导就健康、食物、交通安全等议题进行了广泛的探讨,让学生明白了健康安全的重要性。

开展了“三节”主题教育活动。

利用手抄报、黑板报、主题班会等形式,使学生认识到“节粮、节水、节电”的重要性,从而身体力行,做到“三节”。

3.组织全校师生观看央视直播《开学第一课》,并通过微信、QQ等平台展示反馈,分享观看感受心得,取得良好效果。

4.积极开展万名教师访万家活动,并填写家访记录本并上传家访照片和家访手记。

二、中小学校舍安全管理
已经建立中小学校舍安全全年检查制度,定期对校舍进行安全隐患排查,并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统,无D级危房,北楼是80年代建造的C级危房。

目前学校正在扩建施工,施工范围按规定严格防护隔离,确保师生安全。

三、食品安全管理
校园环境干净整洁,已加强食品安全和卫生防疫工作;物业定期除四害,清理死角卫生,我校未有食堂,不存在加工环节卫生和安全隐患,不需进行水质监测。

四、校车安全管理
我校无学生校车,有一辆公车,根据南昌市教育局公车改革文件精神和要求,已经在7月31号之前把公车封存,停止使用。

五、学校安全管理和安全教育
师生安全是学校工作的重点之一,为确保校园安全稳定。

学校一方面认真向师生传达了上级安全稳定精神,对新开学工作提出了要求,而且扎实落实好日常安稳工作。

具体情况如下:
(一)治安安全
学校从未发生严重危害师生人身安全的恶性刑事案件;从未发生师生群死群伤的安全事故;从未发生在校学生违法犯罪;从未发生因矛盾纠纷激化引发影响安全稳定的事件。

(二)消防安全
学校各类消防安全措施全部落实;并实行了消防安全责任制以及防火检查、巡查制度,消防通道、安全出口畅通;严格了火源、电源管理,学校没有使用电炉、“热得快”等电热器具的情况。

(三)交通安全
进出学校的交通要道已经完善了道路警示的提示标志、信号灯、人行横道和车辆减速设施等;学生上学、放学高峰期,交警能够到达学校门口疏导交通;学校没有校车。

(四)周边场所安全
学校周边500米内没有生产、经营、储存、使用易燃易爆、剧毒、放射性、腐蚀性等危险物品;学校围墙、大门外200米内没有网吧、歌舞厅、电子游戏经营场所等休闲娱乐场所;学校周边的出版物经营场所、摊点没有出售非法出版物。

(五)网络信息安全
学校电脑全部安装了绿色上网软件。

学校从未发现危害学校安全稳定的信息。

(六)校园安全管理措施
1.添加了1个一键式报警设备,配备了防爆钢叉4个、头盔4个、盾牌4个、防刺背心3套、防刺手头2副等设备。

2.安装维护了200余个视频监控头,有效加强了校园安全的管控。

3.进一步加强了人防工作,强化了人员的进出登记制度,课间巡查制度,夜晚巡查制度。

对全校建筑物进行了安全排查,全面排查了用电用水安全、疏散通道、消防、防震防盗等隐患排查。

4.充分发挥全校班主任队伍的作用,要求各班开好学前安全教育第一课,全面进行防溺水、交通、禁毒、防骗、防火、防地震等突发事件及校园欺霸等安全
教育。

强调学校“静校”制度,宣传了学平险和校园方责任险的投保工作的重要性。

5.进一步加强校园周边整治工作。

与街办、居委会、派出所、城管、区治安大队的联手,共同做好学生上、下课期间加强安全协调工作。

六是建立健全了“家校通”、“联席会议”、“家校平台”等安全教育阵地。

六、存在的问题
(一)每天早上和下午上课前,校门口附近有无证摊点占道经营的现象,校方与有关部门反映多次,至今未能解决。

(二)由于校园正在改扩建,学生户外体育锻炼活动的空间不足。

在学校领导和全校师生的共同努力下,学校各项工作已步入正轨,全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作,学生认真学习,学校秩序井然。

学校开学工作开创了一个崭新的局面,为本学期进一步加强管理,提高教育教学质量打下了坚实基础,我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。

今后,我们将在市教育局和督导组的领导和帮助下,在教育现代化的道路上开拓进取,与时俱进,努力开创学校工作的新局面。

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