最新完整版Word2010设置页面与输出打印教学设计
第五章 页面设置与文档输出
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“字母表型”模板，在主选项卡上会出现【页眉和
页脚工具（设计）】选项卡，文档页面进入页眉页
脚编辑状态，如图5-17所示。
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一、插入页眉
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在“键入文档标题”区域，输入“新概念英语”，
然后进入【开始】选项组的【字体】和【段落】功
能区，对文字格式进行设置。
【4】完成设置。点击【页眉和页脚工具（设计）】
【插入】|【页眉和页脚】
一、插入页眉
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例如，插入页眉，采用“字母表型”，添加“新概
念英语”文字，居中设置，四号宋体，具体操作步
骤如下。
【1】选中需要设定页眉的文档或页面。
【2】打开【页眉】下拉菜单。
【插入】|【页眉和页脚】|【页眉】，弹出下拉菜单。
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一、插入页眉
【3】插入页眉。从【页眉】的下拉菜单中选中
【5】完成设置。【页码格式】|【确定】
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5.4 使用样式统一文档格式
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样式就是应用到文档中的文本、表格和列表上的一
套格式特征。它规定了文档中标题、正文等各文本
元素的格式，使用样式能够迅速改变文档的外观。
使用样式有诸多便利之处，它可以帮助用户轻松统
一文档的格式；辅助构建文档大纲以使内容更加条
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三、设置页码
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【3】选择页码插入位置。点击【插入】|【页眉和
页脚】|【页码】下拉菜单中的【页边距】，弹出
菜单，选择【普通数字】|【框线（左侧）】，如
图所示。
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三、设置页码
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【4】设置页码格式。默认页码格式为阿拉伯数字， 因案例要求为罗马数字，则进行格式设置。
4.3.设置页面与输出打印-1
4.3.设置页面与输出打印-14.3.设置页面与输出打印[教学目标]：设置文档的页面格式、页眉和页脚。
[教学重难点]：设置文档的页面格式、页眉和页脚。
[课时安排]：2课时[教学过程]：一、新课导入：前面两节我们学习了Word窗口的组成、设置字符和段落格式，今天我们就来学习一下怎么对整篇文章进行排版。
二、教学内容：提出任务一：设置文档的页面格式、页眉和页脚（老师演示一下在哪里设置页面格式、页眉和页脚，其余由学生完成。
）1、打开“讲座信息”文档，将文档的页面格式进行以下设置：纸张大小设为32开，页面方向设置为纵向，设置适当的页边距、页眉和页脚的插入方式和位置，文字方向设置为水平，设置适当的字符网格参数，最后将页面设置的效果应用于整篇文档。
操作步骤：（1）、单击菜单“文件”—“页面设置”命令。
（2）、设置纸张大小。
（32开（13*18.4厘米））（3）、设置页边距。
（上：2.2厘米；下：2.1厘米；左：2.1厘米；右：2.1厘米）（4）、设置页面方向。
（纵向）（5）、设置页眉和页脚插入方式。
（奇偶页不同，首页不同）（6）、设置页眉和页脚位置。
（页眉：1.9厘米；页脚：2.5厘米）（7）、设置文字排列方向。
（水平）（8）、设置文档网格样式。
（指定行和字符网格）（9）、设置字符数。
（每行26）（10）、将设置效果应用于整篇文档。
（11）、预览设置效果。
（12）、单击“确定”按钮。
2、插入页眉和页脚当Word文档页数超过一页时，给每个页面都加上页眉和页脚，显示文档的章节名、页码、页数、时间等，会使全篇文档更加完整，阅读起来也更加方便。
操作步骤：（1）、在首页页眉中输入文字（2）、单击首页页脚（3）、插入页码（4）、插入页数（5）、单击偶数页页眉，输入文字“技术讲座”；使用同样方法在奇数页页眉中输入文字“讲座消息预告”。
（6）、完成后单击“关闭”按钮。
注意：去除页眉上横线的方法：（1）、在页眉编辑状态，单击“格式”—“边框和底纹”，选择“无边框”，将应用范围设置为“应用于段落”。
4.3设置页面与输出打印
设置页眉页 脚插入方式
设置页面 方向
设置页眉 页脚位置
设置文字 排列方向
设置每行 字符数
设置文档 网格样式
单击确定
设置页面格式、页眉和页脚 2. 插入页眉和页脚
单击视图
选择版式 选项卡
输入首页 页眉文字
输入偶数页 页眉文字
输入奇数页 页眉文字
插入页脚文 字(页码)
单击显示 下一项
单击显示 下一项
单击在页眉和 页脚间切换 单击关闭
3. 打印文档
高等教育出版社
高等教育电子音像出版社
设置页面格式、页眉和页脚
1. 页面设置
选择页边 选择纸张 距选项卡 选项卡
单击文件
单击页面设置
设置纸张大小
设置页面格式、页眉和页脚
设置页边距 选 择 版 式 选项卡 选项卡
设置版式 选项卡
选择文档网 格选项卡
设置文档网 格选项卡
页面 设置
设置页边距
浏
览
文
也可通过 视图菜单
普通 视图
页面 视图
阅读 版式
档
来切换
Web版 大纲 式视图 视图
Word为文档的显示提供了不同的视图方式， 包括普通视图、页面视图、大纲视图、Web版式 视图和阅读版式，Word中默认的并且常用的是 页面视图。
❖
浏览文档与输出打印
打 印 预 览
Word文档打印效果可以采用打印预览的方 式查看。单击 “文件”菜单→“打印预览”命 令或工具栏的“打印预览”按钮，可以打开“打 印预览”窗口。
设置分栏和分隔符 1. 设置分栏
单击格式
选择栏数
单击确定
选取要分 栏文字
单击字体
选择栏 宽相等
4.3设置页面与输出打印教案新部编本
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校课题名称：4.3 设置页面与输出打印教学目标：1．基本知识(1)掌握“页面设置”命令的使用。
(2)掌握“页眉和页脚”命令的设置使用。
(3)了解分隔符和分节符的作用。
(4)知道不同视图显示文档方式的特点与作用。
(5)了解“打印”对话框相关参数。
2．操作技能目标(1)掌握页面的基本操作。
(2)会为文档插入“页眉和页脚”。
(3)会对文档按需要进行分栏、分页和分节。
(4)能够对排版的文档进行预览、输出打印。
教学分析与准备：1．教学重点(1)掌握页面格式的设置。
(2)对文档运用分栏格式。
(3)文档的输出打印。
2．教学难点(1)设置不同内容的奇偶页的页眉和页脚。
(2)使用“分隔符”对话框。
3．教学策略本课教学活动，使用前一节教学内容，将已经初步格式化的文档“茶韵飘香”为例，进一步完成文档排版。
通过探究式教学模式，指导学生学会设置文档的页面格式、页眉和页脚；掌握设置分栏和分隔符的操作方法；最后，对前面已经格式化的文档浏览查看，并输出打印。
4．课时安排2课时（45分钟×2）5．教学环境多媒体教室学习过程：课堂小节：文档编辑完成后，需要设置页面，一篇文档才基本成形，就可以准备输出打印了。
在打印前先通过打印预览查看打印效果，最后再设置好打印参数，即可以输出到打印机了。
word2010教案设计(全)
word2010教案设计(全) Chapter 1: n to Office 2010 (1 class hour)1.1 Overview of Office 20101.2 n of Office 20101.3 n to the Office 2010 interface1.4 New features of Office 20101.4.1 New features of Word 20101.4.2 New features of Excel 20101.4.3 New features of PowerPoint 20101.5 General ns of Office 20101.5.1 Starting Office 2010 ns1.5.2 Document ns1.5.3 Using the help n of Office 2010Content and time n]1.1 Overview of Office 2010 (5 minutes)1.2 n of Office 2010 (5 minutes)1.3 n to the Office 2010 interface (5 minutes)1.4 New features of Office 2010 (10 minutes)1.5 General ns of Office 2010 (20 minutes)Key points and difficulties]1.Key points:Methods of text n。
use of symbols and dates。
use of bullet points and numbering。
differences in view modes.2.Difficulties:XXX requirements]XXX]Classroom XXX。
XXX.1.1 Overview of Office 20101.1.1 InterfaceFeatures are divided into three basic components:1) Tabs2) Groups (XXX groups)3) CommandsXXX on the n area and are easy to use at any time。
第二章Word 2010操作基础教案
课题名称：2.1 Word入门教学目标：1.基本知识(1)了解Word 2010中文版屏幕元素的名称和功能。
(2)认识Word的扩展名及作用。
(3)掌握输入符号的方法。
(4)掌握选取操作对象的方法。
2.操作技能目标(1)掌握新建和打开Word文档的方法。
(2)会对文档字符和段落作选取、移动、复制、剪切等简单编辑操作。
教学分析与准备：1．教学重点(1)认识Word窗口界面，熟悉界面的结构及名称。
(2)创建、编辑、保存文档。
(3)在文档中插入符号。
2．教学难点(1)输入文本后选取操作对象及简单编辑文档的操作。
3．教学策略引导学生认识Word界面元素的名称和功能，介绍选取操作对象及对文档进行简单编辑的方法，并且在计算机上用实例将其操作示范给学生观察。
教师还可以让学生自主操作获得较深体验。
4．课时安排2课时（45分钟×2）5．教学环境多媒体教室学习过程：课堂小节：本课以Word的基本操作为例，介绍Word界面元素，以及Word文档的扩展名和输入符号的方法；同时通过实例，介绍选取操作对象及对文档进行简单编辑的方法。
课题名称：2.2 格式化文档教学目标：3.基本知识(5)了解格式刷的作用。
(6)了解“智能标记”功能。
(7)掌握常用字符格式的名称及作用。
(8)掌握常用段落格式的名称及作用。
4.操作技能目标(3)会在文档中设置字符格式的方法。
(4)会在文档中设置段落格式的方法。
(5)学会使用格式刷快速设置字符和段落格式。
(6)熟悉套用样式快速设置格式的方法。
教学分析与准备：1．教学重点(4)设置文档的字符格式。
(5)设置文档的段落格式。
2．教学难点(2)使用多种方法设置文档的字符格式。
(3)使用多种方法设置文档的段落格式。
3．教学策略本课以“讲座信息”文档为案例，介绍设置字符格式的方法和设置段落格式的方法。
同时还学习使用格式刷及套用样式，用于快速设置字符和段落格式。
4．课时安排2课时（45分钟×2）5．教学环境多媒体教室学习过程：课堂小节：通过本课的学习，可掌握对Word文档的格式化的一般操作，字符格式化和段落格式化是编辑Word文档的基本操作，同学们要多实践，重点掌握。
Word设置页面与输出打印课件PPT
目 录 CONTENTS
1
设置页面格式、页眉和页脚
2
设置分栏和分隔符
3
浏览文档与打印输出
4
体验与探索
4.3设置页面与输出打印
设置页面格式、页眉和页脚
一、使用“页面设置”组设置页面格式
1．单击“页面设置”组中 的“页边距”中“适中”
3．单击“页面设置”组中 的“页张方向”中“纵向”
4．光标定位 于页脚处
4.3设置页面与输出打印
设置页面格式、页眉和页脚
相关知识
“页面设置”对话框
（1）“页边距”选项卡。Word文档中每个页面由版心及版心周围
的空白区域组成（如图4-29）。页边距是指页面四周的空白区域，在页 边距区域也可根据需要放置页眉、页脚、页码等。“页边距”选项卡
中已设有上、下、左、右页边距的默认值，用户可根据需要加以修改。
4.3设置页面与输出打印
设置分栏和分隔符
二、使用“分栏”对话框设置分栏
2．单击“页面布局”选 项卡的“页面设置”组 中的“分栏”按钮
4．设置分栏数、栏间距、分隔线等
1．选取要分栏的文本
5．单击“确定” 3．选择“更多分栏”命令
4.3设置页面与输出打印
设置分栏和分隔符
在对文档进行页面设置时，一般设置的参数套用于整篇文档。但是有时 候需要根据不同内容设置不同的样式，例如：在同一文档中不同页纸张方 向不同等。使用Word中的分节符可以将文档分成不同的节，再分别对每一 节进行不同的格式化，从而实现复杂文档的格式编辑。
4．单击 “文档网 格”选项卡
6．设置字符数 8．单击 “确 定”按钮
4.3设置页面与输出打印
设置页面格式、页眉和页脚
word2010课程设计
word2010 课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Word2010的基本操作，包括文档的创建、编辑、格式设置、排版和打印等，培养学生运用计算机处理文字信息的能力。
具体分为以下三个部分：1.知识目标：学生需要了解Word2010的基本功能和界面布局，理解文档编辑的基本原则和技巧，掌握字体、段落、页面设置等格式调整方法。
2.技能目标：学生能够独立完成文档的创建和编辑，熟练运用各种格式设置和排版功能，提高文字处理效率。
3.情感态度价值观目标：通过学习，学生能够认识到计算机技术在现代社会的重要性，培养学习计算机技术的兴趣和积极性，提升信息时代下的自我学习和终身学习的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.Word2010的基本操作：文档的创建、保存、打开和关闭；2.文本编辑：输入、选择、复制、剪切、粘贴、撤销和恢复等操作；3.字体设置：字体、字号、字形、颜色、下划线等调整；4.段落设置：段落缩进、行间距、段间距、对齐方式等调整；5.页面设置：页边距、纸张方向、页眉页脚、插入分页符等；6.制作：插入、删除、调整大小、合并单元格、边框设置等；7.图片和形状插入：图片的插入、调整、删除，形状的插入、编辑等；8.排版和打印：文档的预览、打印设置、打印预览等。
三、教学方法本课程采用讲授法、实践操作法、分组讨论法等多种教学方法：1.讲授法：教师通过讲解Word2010的基本功能和操作方法，让学生掌握相关知识；2.实践操作法：学生跟随教师一起进行实际操作，边学边练，提高操作技能；3.分组讨论法：学生分组进行讨论和实践，分享学习心得和经验，互相学习和提高。
四、教学资源本课程的教学资源包括：1.教材：《Word2010基础教程》；2.多媒体课件：教师自制的PPT课件；3.实验设备：计算机、投影仪、白板等；4.网络资源：相关的在线教程、视频教程、练习题库等；5.辅导资料：教师提供的课后辅导资料和练习题。
版面设计与打印输出
教学目的与要求： 通过本章内容的学习，使同学们掌握在word中 如何设置页面版式、制作页眉和页脚，以及如何将 文档进行打印输出。
教学任务： 任务一．设置页面 任务二．设置页眉和页脚 任务三．文档的打印预览和打印
任务一．页面设置
页面设置：指文档打印输出前对页面版式进行的设置，在当前文档 中执行“文件” →“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框进行设 置即可。
3）还可以单击“行号”按钮添
加行号，打开如右图所示 的“行号”对话框，设置相
关选项后确定即可。
任务二．设置页眉和页脚 3．创建每页均不同的页眉和页脚
步骤： 1）在每页页尾插入一个连续性的分节符； 2）将光标置于首页中； 3）执行“视图”→“页眉和页脚”命令，输入“页眉和页脚” 的内容； 4）切换到下一页（节）中，单击“页眉和页脚”工具栏上的 “链 接到前一个”按钮，则断开了与前一个的链接，输入所需的内容； 注：页眉和页脚都需要断开与前一节的链接，首先断开，然 5 ）重复4），直到最后一页（节）。
执行“文件”→“页面设 置”命令，选择“页边距”选 项卡，分别对“上、下、左、 右”边距进行设置，也可设置 “装订线”距边界的距离及其 位置，还可以改变“纸张”方 向，以及“页码范围”。设置 完毕后，单击“确定”即可。 “页边距”选项卡如右图所示。
任务一．页面设置
◇文档网格
在页面设置中的“文档网格” 选 项卡中进行如下设置： 1）设置文字方向 2）分栏
后再更改。
任务二．设置页眉和页脚
4．修改页眉页脚线：
步骤： 1）执行“视图”→“页眉和页脚”命令或双击“页眉或页脚 区”，将光 标定位于页眉或页脚区； 2）执行“格式”→“边框的底纹” 命令，选“边框”选项卡， 设置线 型、颜色、粗细等，选应用于“段落”，页眉（只设下边 框）， 页脚（只设上边框），单击“确定”即可。
教案word2010排版及应用技巧总动员5
教案教师授课计划
专业系
教案用纸首页
教案用纸附页
下一页：插入分节符并开始一个新的页面
连续：插入分节符但是连续，没有开始一个新的页面
）分别对案例文档中的封面、实验一、实验二添加不同类型的分节符，并介绍其
1.3.2设置页眉与页脚高度1.3.3设置页码
1.3.3.1插入页码
4．如果文档最后一页的文字较少，分栏后会出现左边一栏有文字、其它各栏没有文字的现象。
如何将文字均匀分配到其它各栏？
答：以上所说的效果称为平衡栏长，其操作方法是：在页面视图下，将光标放在要平衡的栏的结尾。
单击“插入→分隔符”命令。
选中“分隔符”对话框中的“连续项，单击“确定”按钮，该栏结尾会插入一个连续分隔符，使各栏的文字自动平衡。
图1-1【打印】窗口界面
注意：打印符号和表示意义
打印指定的节或页
输入的格式
码
第页
板书设计。
26_4.3(2) 设置页面与输出打印
课题
26_4.3(2)设置页面与输出打印
讲练结合
教学目的
1、使用不同的视图方式浏览文档
2、设置打印参数并打印文档
重点
使用不同的视图方式浏览文档
难点
设置打印参数并打印文档的具体运用
教具
书本多媒体
课时数
2
教学过程
导入
为了使文档整体效果好，还应该设置主要包括页面格式、插
入页码、页眉和页脚、分隔符，进行分栏等。
进入新课
设置分栏和分隔符
任务2设置分栏和分Fra bibliotek符1设置分栏
选取要分栏的文本---页面布局---页面设置---两栏（可选多栏）
2
使用分隔符
相关知识
“分隔符“下拉列表中的命令作用
类型
作用
分页符
分页符
使插入点后的内容移到下一页
分栏符
在多栏式文档中，式插入点后的内容移到下一栏
自动换行符
使插入点后的文字移到下一行
分节符
下一页
插入分节符并分页，使新节由插入点开始
连续
插入分节符，使新节由插入点开始
偶数页
插入分节符，使新节由下一个偶数页开始
奇数页
插入分节符，使新节由下一个奇数页开始
任务3
浏览文档与阿的打印输出
1
浏览文档
2
打印预览
3
打印文档
相关知识
1
视图方式
不同视图方式的特点与作用
视图方式
特点与作用
页面视图
按照文档打印效果进行显示，实现“所见及所得”的功能，并可以在该视图中完成编辑排版等
阅读版式视图
显示视图如同一本打开的书，便于用户阅读，能够显示背景，页边距，页眉和页脚，图形对象等效果。
页面设置和打印教案
方法步骤
二次修改
一、导入新课“ 打开一本书或一张报纸，可以看到，它的内容规则地排列
在页面上，页面四周留有适当的空白，顶端有页眉，底部有页 脚或页码。这样的页面设置符合阅读习惯，使文章表达更有层 次，也增增强了文章的表现力。
在 Word 中，我们们也可以为文档设置页眉、页脚和页码 等，并将其打印出出来方便阅读或展示。
⑧以原文的文件名保存设置结果。 三、学生练习给《我是一只雄鹰》插入页眉和页脚 四、评价学生练习 五、总结本节课
通过本节课的学习你学到了什么？
板书设计
设置页眉、页脚和页码 “插入”选项卡→“页眉和页脚”组→“页眉”
作业设计 完成课后练习 P105 页
一题判断题 二题选择题 三题打开“诚实的晏殊”文档，进行设置（具体要求见教材 P106）
中职计算机应用基础Windows7+Office201033 设置页面与输入打印第2版教案三
☆实训操作
实训组织：
分小组就坐
实训讲解：
讲解说明实训内容
实训过程：
实训1设置页面格式
一、实训目的与要求：
通过本次上机练习，学会设置文档主题、页面大小和页边距的方法，了解分节符的使用方法，并掌握分栏排版和设置页眉、页脚的方法。
二、实训内容及步骤：
将做好的文件保存到“组名姓名”文件夹中，压缩文件夹后再提交作业给教师。
任务一：
1.打开“素材\文字素材\感激伤痕.docx”文档，切换到“页面布局”
教师可以通过示范引导学生实践完成页面设置的操作讨论应怎样完成各自的任务。
选项卡。
2.设置主题：单击“主题”组中的“主题”按钮，从弹出面板中选择“行云流水”图标。
3.设置页面大小：单击“页面设置”组中的“纸张大小”按钮，从弹出面板中选择“B5”选项。
2、分节符
二、浏览文档与打印输出
（"）WOrd2023的视图模式
5种：页面视图；阅读版式视图；TVeb版式视图；大纲视图；草稿视图
（二）视图切换方法
方法一：状态栏
方法二：“视图”选项卡
（三）打印前的准备
连接打印机
准备打印纸
设置打印参数
教学后记
1.教学评价：
2.本次课，不成功的地方是：
其他附件
上机实践资料
任务三：
1.在“感激伤痕.docx”文档中将插入点定位在“蚂蚁和大象”标题文字前面。
2.单击“页面设置”组中的“分栏”按钮，从弹出面板中选择“两栏”命令。
任务四：
1.打开“素材\文字素材\页眉页脚∙docx”文档，切换到“插入”选项卡。
2.单击“页眉和页脚”组中的“页眉”按钮，从弹出面板中选择“现代型（奇数页）”命令。此时功能区中自动显示页眉和页脚工具并切换到“设计”选项卡。
word2010教案(全)
1.1.1文档的操作（1）新建文档新建空白文档根据模板创建文档【案例1-1】创建书法字帖，提高书法造诣【案例1-2】创建奖状模板(1) 设置纸张大小为宽30厘米，高20厘米；图2-1 【页面设置】对话框(2) 设置图中所示的页面边框；图2-2 页面边框的设置(3) 按照图示输入内容；(4) 将该模板保存为“奖状”。
图2-3 模板的保存（2）打开文档（3）保存文档【重点】“另存为”对话框【重点】自动保存功能设置（4）打印文档打印预览与打印设置【技巧】办公室打印实用技巧1、逆序打印在日常办公中，我们打印后经常在装订之前还需要重新排序，因为一般打印时候第一张会在最底下。
逆序打印功能可以帮助你解决这个问题。
【Word选项】→【高级】→【逆序打印页面】选项图2-4 “逆序打印”设置【提示】逆序打印之后影响实际打印输入的效果，而打印预览仍然是以正常顺序显示预览效果。
2、文件内容先知晓3、预览效果还省墨水【Word选项】→【高级】→【使用草稿品质】（5）窗口操作同时编辑一个文档的多个部分快速显示多个文档快速切换多个文档第2章Word 2010基础入门与操作（1学时）【主要讲授内容及时间分配】2.1 Word 2010操作界面简介（5分钟）2.2 文本的操作（10分钟）2.3插入符号和日期（10分钟）2.4项目符号和编号功能（10分钟）2.5文档的视图方式（5分钟）2.6拼写和语法检查（5分钟）【重点与难点】1、重点：文本操作的方式、符号和日期的使用、项目符号和编号的使用、视图方式的区别。
2、难点：【教学要求】【实施方法】课堂讲授，PPT配合第2章Word 2010基础入门与操作2.1文本操作2.1.1选定文本（1）使用鼠标选择文本●Ctrl+A，可以选择当前文档的全部内容●【双击鼠标】选择短句；●【3击鼠标】选择一段文本●【选定栏的使用】⏹单击→行⏹单击+拖动→多行⏹双击→段落⏹双击+拖动→多个段落⏹三击→整篇文档●Alt+拖动→选定竖块文本2.1.2选择文本与选择段落选择了段落中的文字移动只移动其中的文字，而选择了整个段落移动后，不仅移动其文字，而且也移动了文字的格式和段落的换行符。
使用WORD文档的页面设置功能定制打印输出
使用WORD文档的页面设置功能定制打印输出随着电子文档的普及和使用，我们在处理文字、图像和表格时，通常会使用WORD文档来编辑和打印输出。
在使用WORD文档进行打印输出之前，我们需要先设置适当的页面设置，以确保打印输出的效果符合我们的需求。
本文将介绍如何使用WORD文档的页面设置功能定制打印输出。
一、打开WORD文档和页面设置首先，我们需要打开WORD文档，并点击菜单栏上的“页面布局”选项卡。
在该选项卡中，我们可以找到“页面设置”功能，通过点击该功能，可以进入页面设置的相关选项。
二、设置页面大小在页面设置的选项卡中，我们首先需要设置页面的大小。
通常情况下，我们使用的纸张大小是A4或者信纸。
在WORD文档中，可以选择页面大小为A4或信纸，并点击“确定”按钮进行确认。
三、设置页面方向接下来，我们需要设置页面的方向。
一般来说，我们可以选择页面方向为纵向或横向。
如果我们需要打印输出的内容较多，可以选择横向页面方向，以便在一页纸上显示更多的内容。
在WORD文档的页面设置选项中，我们可以根据需要选择合适的页面方向，并点击“确定”按钮进行确认。
四、设置页边距设置页边距是为了调整内容在页面上的位置和布局。
在WORD文档的页面设置选项中，我们可以设置页边距的大小，包括上下左右的页边距。
通常情况下，我们可以将页边距设置为标准或者适中，以便在打印输出时保证内容的完整性和美观性。
五、设置页眉和页脚页眉和页脚是打印输出中常用的元素，可以用于添加标题、页码、日期等信息。
在WORD文档的页面设置选项中，我们可以设置页眉和页脚的内容和格式，包括字体、字号、对齐方式等。
通过设置页眉和页脚，我们可以实现在每一页上自动添加相应的信息。
六、设置打印区域和缩放比例除了常规的页面设置，我们还可以根据需要设置打印区域和缩放比例。
在WORD文档的页面设置选项中，我们可以选择打印整个文档、打印当前页面或者打印自定义的打印区域。
同时，我们还可以设置缩放比例，调整打印输出的大小。
word2010教案(全)精编版
孤行控制
与下段同页
段中不分页
段前分页
3.2.5
设置制表位的对齐方式
【案例1-5】利用制表位设置文本对齐格式
1、文字、表格转图形
某种特殊情况下，我们可能需要将WORD中文字或表格转变成图片格式，一般的做法是用屏幕截图软件来完成这一转变，还有没有更简单的方法呢？当然有：在WORD中将需要转成图形的文字选中并复制或剪切，单击菜单“编辑/选择性粘贴”命令，在“选择性粘贴”对话框中选取一种图片类型(有“图片、增强型图元文件”两种格式可供选择)，单击“确定”，即可将文字转为图片格式。
1.1.2
不再像在以前的Office版本中那样：要反复的试做、撤销、再试做、再撤销。
1.1.3
1.2
【技巧】Office2003与Office2010的完美共存
office2003 与2010共存方法
在现在的办公软件中，Microsoft出品的Office集成办公软件占据了绝大多数的市场份额，从最初的Office 2000，到后面的Office 2003以至近两年刚发行的Office2010，它直观的界面、强大的文字处理功能和出色图表计算，让我们大大简化了日常办公的烦琐。可在实际的工作中，数据交换和传输已经成了必不可少的工作单元，当一份文件传到你的电脑上，如何用正确的软件版本打开，有以下几种使用方法，供参考。
第1章
1.1
1.1.1
功能区分为3个基本组成部分：
（1）选项卡
（2）组（命令组）
（3）命令
常用的命令位于功能区上，并且任何时候都易于使用。至于其它一些命令，只有在可能需要的时候，为了响应用户执行的操作才会出现。
对话框启动器
如果在某个组的右下角有个小箭头，它表示为该组提供了更多的选项。单击它可以弹出一个有更多命令的对话框或者任务窗格。
25_4.3(1) 设置页面与输出打印
设置当前编辑的文档的页面方向
纸张方向
设置当前编辑的文档的页面大小
分栏
设置将文档内容拆分成两栏或多栏的效果
分隔符
在文档中插入分页符、分节符或分栏符
2
“页面设置”对话框
3
插入页眉和页脚
相关知识
1、“页面设置”对话框
1）“页边距”选项卡。
2）“纸张“选项卡。
3）“版式”选项卡。
4）“文档网格”选项卡。
除了可以设置字符和段落格式外，还可以对文档的页面进行
设置。
进入新课
设置页面格式、页眉和页脚
任务1
设置页面格式、页眉和页脚
页面格式涉及文档内所有的外观，页面外观包括页面大小、
方向、页边距等。
1
“页面设置”组
“页面设置”组按钮功能
按钮名称
自定义文档或所选文本框中文字方向
文字方向
设置整个文档或当前段落的文本距纸张边缘的距离
第4课（章节）
课题
25_4.3(1)设置页面与输出打印
讲练结合
教学目的
1、设置文档的页面格式、页眉和页脚、页面背景
2、设置文档的分栏格式
3、插入分隔符
重点
设置文档的页面格式、页眉和页脚、页面背景
难点
具体运用
教具
书本多媒体
课时数
2
教学过程
导入
日常生活中精美的海报，招贴画，广告单等让人善心悦目，
产生这样的效果，版式设计发挥了很大的作用。在Word中，
关闭页眉和页脚的设置，返回到文本编辑区
4
页面背景
1）设置稿纸格式
2）添加水印效果
3）设置页面颜色
5
页面边距
检查记载
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3.4Word 2010设置页面与输出打印
一分节、页面设置、分栏、首字下沉的操作
1、分节
节由段落组成，小至一个段落，大至整个文档。
试使用“分隔符”对话框为文档设置分隔符和分节符，并使用对话框中的不同参数组合，通过实践操作，让学生认识“分隔符”对话框各参数的作用和区别。
执行“插入”“分隔符”菜单命令，弹出“分隔符”对话框。
然后操作。
2、页面设置
单击“页面布局”菜单中的“页面设置”命令，即可打开“页面设置”对话框。
设置页边距：页边距是指正文与边缘之间的距离。
可以使用“页面设置”对话框设置，也可以使用标尺设置。
进行基本页面设置，并且通过实践操作掌握“页面设置”对话框中各个选项卡的作用。
3、设置页眉页脚
为每个页面加上页眉和页脚，使全篇文档更加完整。
在使用“页眉和页脚”工具栏过程中，掌握按钮的功能。
为奇偶页设置不同的内容，用投影机向学生展示不同奇偶页面“页眉和页脚”样例，告诉学生在页眉和页脚对话框的“版式”选项卡中需要选择“奇偶页不同”复选框才能达到展示的效果。
同理，如果需要首页设置的内容也不同，则还需要选择“首页不同”复选框。
单击菜单“插入”→“页眉和页脚”命令，出现“页眉和页脚”工具条，进入页眉和页脚的编辑状态进行设置。
①页眉或页脚：单击“插入”菜单中的“页眉和页脚”命令。
②为首页设置不同的页眉或页脚：在页面设置中设置。
③为奇偶页设置不同的页眉或页脚：
④删除页眉或页脚
4、分栏
让学生先收集报刊杂志等资料。
然后提出几个问题，如何设置分栏？收集的资料或文章分成了几个栏目？各栏之间的位置有什么特点？结合实际问题，介绍分栏操作方法。
单击菜单“页面布局”→“分栏”命令，在“分栏”对话框中设置分栏格式。
5、首字下沉
将光标置于欲设置首字下沉的段落，执行“插入”→“首字下沉”菜单命令，在“首字下沉”对话框中选择“下沉”，并设置下沉行数值，单击“确定”按钮，即可
二图文混排
1、绘制图形
可以直接绘制直线、箭头、矩形和椭圆等自选图形。
将插入点置于要绘制图形的位置。
单击“绘图”工具栏中的“直线”、“箭头”、“矩形”或“椭圆”按钮。
即可。
在绘制过程中按住Shift键，则会有特殊作用。
直线和箭头只能以15度的倍数改变线条的方向；对于矩形和椭圆则画出正方形和正圆。
2、插入艺术字
执行“插入”→“艺术字”菜单命令，在“艺术字库”对话框中选择样式即可。
3、插入文本框
执行“插入”→“文本框”在其子菜单中选择“横排”或“竖排”命令。
4、插入剪贴画
执行“插入“→“剪贴画”菜单命令，在“剪贴画”任务窗格中输入要的类型，双击剪贴画即可插入。
5、插入图片
执行“插入”→“图片”→“来自文件”菜单命令，在“插入图片”对话框中选择图片，单击“插入”按钮即可。
三打印预览与打印
1、浏览文档
视图方式包括普通视图、页面视图、大纲视图、Web版式视图和阅读版式，Word 中默认的并且常用的是页面视图。
使用“视图”菜单和窗口左下角的快捷按钮切换视图方式。
2、打印预览
打印预览是文档输出打印前的工作，预览使用户在打印前观察到非常逼真的打。