初三英语学习方法讲座PPT课件
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初中英语学习方法指导ppt课件
• 其实我是很喜欢阅读的,所以从来做英语阅读题的 时候我不把它当成一个考试,而是一个娱乐.因为从 其中我也可以得到很多信息,所以我从来不把它当 成一个任务去完成.
• 而文章中遇到不会的单词,除非是事关文章主题,主 要内容的单词,第一次遇到我是不会去查的,因为有 可能是比较生僻的,没有必要知道,查还浪费时间. 而第三四次遇到的时候我就会去查.而既然你查了, 你就记住它.把它的相关用法多了解下,记到本上, 然后再记在心里.不然你也对不起你浪费体力和时 间去查这个词.
使用英语
学一门语言，最主要的目的就是去使用这门 语言。在英语的学习过程中，一定要注意 去使用它。比如当看到一件物品，读到一 段优美的话时，就要试着用英语说出来， 一开始肯定有一定的难度，但是，只要敢 于去尝试，就一定有进步。在平时与同学 交谈的过程中，也可以试着把自己说的话 用英语说一遍，这样对大家英语的学习会 有一定的促进作用。
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10
• 专门时间与闲暇时间结合 • 在你专门学英语时，你可以全神贯注地听,对着题
看着听.
• 但也可以在起床后，睡觉前、吃饭时、娱乐或做 家务时，放上英语随意听，能听进去最好,听不进 去也不必刻意捕捉什么，同一盘带子可每半面或 一面反复播放一星期或两星期，直至熟悉带上内 容为止。坚持一个月，你会发现英语开始变得容 易了。
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5
5、要点滴积累，不要急于求成
学习是一个漫长的过程，有时候自 己的努力好像没有任何的成效，这 时候有很多人就想到了放弃，其实 可能离成功只有一步之遥了，坚持 一下，在坚持一下，下一站就是你 想要的结果。
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6
6、要树立信心，不要妄自菲薄
“即使是天才，他出生时的第一声啼哭 也不是动听的音乐。” 只要想努力，任何时候起步都不晚。 树立信心的过程就是不断犯错的过程， 只要把自己犯的错误改正过来，那么你 就一点一点的接近优秀。
• 而文章中遇到不会的单词,除非是事关文章主题,主 要内容的单词,第一次遇到我是不会去查的,因为有 可能是比较生僻的,没有必要知道,查还浪费时间. 而第三四次遇到的时候我就会去查.而既然你查了, 你就记住它.把它的相关用法多了解下,记到本上, 然后再记在心里.不然你也对不起你浪费体力和时 间去查这个词.
使用英语
学一门语言，最主要的目的就是去使用这门 语言。在英语的学习过程中，一定要注意 去使用它。比如当看到一件物品，读到一 段优美的话时，就要试着用英语说出来， 一开始肯定有一定的难度，但是，只要敢 于去尝试，就一定有进步。在平时与同学 交谈的过程中，也可以试着把自己说的话 用英语说一遍，这样对大家英语的学习会 有一定的促进作用。
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10
• 专门时间与闲暇时间结合 • 在你专门学英语时，你可以全神贯注地听,对着题
看着听.
• 但也可以在起床后，睡觉前、吃饭时、娱乐或做 家务时，放上英语随意听，能听进去最好,听不进 去也不必刻意捕捉什么，同一盘带子可每半面或 一面反复播放一星期或两星期，直至熟悉带上内 容为止。坚持一个月，你会发现英语开始变得容 易了。
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5、要点滴积累，不要急于求成
学习是一个漫长的过程，有时候自 己的努力好像没有任何的成效，这 时候有很多人就想到了放弃，其实 可能离成功只有一步之遥了，坚持 一下，在坚持一下，下一站就是你 想要的结果。
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6、要树立信心，不要妄自菲薄
“即使是天才，他出生时的第一声啼哭 也不是动听的音乐。” 只要想努力，任何时候起步都不晚。 树立信心的过程就是不断犯错的过程， 只要把自己犯的错误改正过来，那么你 就一点一点的接近优秀。
九年级英语教材培训专题讲座ppt课件
一、英语写作存在的问题
1.拼写错误 2.语法错误 3.用词不当，词不达意 4.使用中国式英语 5.层次不清，逻辑混乱 6.词汇贫乏
二、
（一）熟练掌握词汇
熟读
单词
能写
知义
短语
1.听写短语。 2.归纳整理短语。
（二）训练造句能力 1.用单词造句 2.用短语造句 3.用句型造句
（三）背诵促写作
1.“读书破万卷，下笔如有神” 2.“学英语就要背英语”（疯狂英语— —李阳）
（四）仿写促写作
1.利用教材内容进行仿写。 （1）利用有些单元中 的对话内容来组成一篇短文。
（2）利用教材中所学过的课文进行仿写。
（四）仿写促写作
2.参照老师的范例进行仿写。 （1）人称 （2）时态 （3）短语 （4）师生一起边说边写（老师写）
（五）切实有效地批阅作文并及时反馈
1.批阅 （1）写作之后一定要批阅。 （2）批阅方式可多样。 （3）有针对性地进行面批。 2.反馈 （1）指出问题，呈现错误。 （2）展示佳作：a.读佳作； b.张贴佳作。
（六）写作技巧指导
1.认真审题 2.认真构思 Fra bibliotek.养成良好的书写习惯
1.拼写错误 2.语法错误 3.用词不当，词不达意 4.使用中国式英语 5.层次不清，逻辑混乱 6.词汇贫乏
二、
（一）熟练掌握词汇
熟读
单词
能写
知义
短语
1.听写短语。 2.归纳整理短语。
（二）训练造句能力 1.用单词造句 2.用短语造句 3.用句型造句
（三）背诵促写作
1.“读书破万卷，下笔如有神” 2.“学英语就要背英语”（疯狂英语— —李阳）
（四）仿写促写作
1.利用教材内容进行仿写。 （1）利用有些单元中 的对话内容来组成一篇短文。
（2）利用教材中所学过的课文进行仿写。
（四）仿写促写作
2.参照老师的范例进行仿写。 （1）人称 （2）时态 （3）短语 （4）师生一起边说边写（老师写）
（五）切实有效地批阅作文并及时反馈
1.批阅 （1）写作之后一定要批阅。 （2）批阅方式可多样。 （3）有针对性地进行面批。 2.反馈 （1）指出问题，呈现错误。 （2）展示佳作：a.读佳作； b.张贴佳作。
（六）写作技巧指导
1.认真审题 2.认真构思 Fra bibliotek.养成良好的书写习惯
初中英语学习方法 PPT课件 图文
• 还要,做题要看清题目,这也是很关键的.
写
• 要勤练习，提高写作能力。“写”是语言能力的进一步体现。 模仿是书面表达的开始。先把注意力放在内容上，然后再考 虑句型、时态、词法、拼写等问题。写就是练出来的,多写多 背例文笔头是练出来的,学了要应用.开始写的时候要有意识的 多用经典的短语或句型,有些东西是放之四海而皆准的,你记一 次就能一劳永逸,这种事怎么还不干呢.之后,你用掼了就可以 很自然的写出很精彩的文章来了..
• 学过的课文要高声朗读，精彩段落和文章要读透 背熟，做过的完形、阅读、单项选择题，听力录 音稿也要朗读。学英语语感很重要，而朗读、背 诵，多听多说有助于培养语感。通过大量的朗读 背诵，我们的语感形成了.
• 其实背英语文章是提高英语水平一个很好 很好的办法,但很多同学觉得这很难,或者是 没用.其实很有用的.我从初中开始就背过好 多文章,就是这样,给我的英语打了一个很好 的基础.
• 再往后就是学习态度问题了,在学习过 程中,我们要树立目标，自己给自己施 压，自觉地复习和巩固所学内容，主动 请教。在完成了规定的任务后，要有 “先人一步，捷足先登”的思想。充分 利用闲暇时间，弥补薄弱环节，加强优 势。半年后，一年后，你会发现你已远 远走在其他同学前面了。
• 有毅力,有恒心,学好英语自然不在话下. 熟能生巧。英语要靠我们不断地重复、 模仿，才会熟练，只有熟练了，才会形 成一种不假思索的技能。在这个熟练的 过程中，我们要不怕困难，坚持不懈地 反复学习，持之以恒。相信自己一定能 学好英语。成就梦想，英语助你一臂之 力。
• 如果你就喜欢死记硬背的话,也可以,注意几点. • 第一,记一个单词的时候记几个例句或相关短语.一个
单词你记住了,而去不会用,请问有什么用?所以记例句 和短语是为你不至于记住了一个词而没什么用. • 第二,你去记一个单词的时候,要反复的去记.一个单词 记一遍用不了一分钟,但你能保证以后见到它的时候都 能认识吗?我们要的不是暂时记忆.所以,一个单词也需 要你反复的去记,直到很熟. • 第三,很多老师喜欢用默写的办法检查单词,这让很多 同学就看着汉语去写英语,其实这种方法是有一定弊端 的,很多同学在做题时,遇到单词,会觉得很熟,可就是记 不起什么意思来了.这就是因为平常都是看汉语写英语 的原因.所以,这要求你在记单词的时候,最好把英语盖 起来,然后想想单词的汉语是什么意思.因为考试中必 竟是要求你看的懂的地方多,记住单词怎么用只是在写
写
• 要勤练习，提高写作能力。“写”是语言能力的进一步体现。 模仿是书面表达的开始。先把注意力放在内容上，然后再考 虑句型、时态、词法、拼写等问题。写就是练出来的,多写多 背例文笔头是练出来的,学了要应用.开始写的时候要有意识的 多用经典的短语或句型,有些东西是放之四海而皆准的,你记一 次就能一劳永逸,这种事怎么还不干呢.之后,你用掼了就可以 很自然的写出很精彩的文章来了..
• 学过的课文要高声朗读，精彩段落和文章要读透 背熟，做过的完形、阅读、单项选择题，听力录 音稿也要朗读。学英语语感很重要，而朗读、背 诵，多听多说有助于培养语感。通过大量的朗读 背诵，我们的语感形成了.
• 其实背英语文章是提高英语水平一个很好 很好的办法,但很多同学觉得这很难,或者是 没用.其实很有用的.我从初中开始就背过好 多文章,就是这样,给我的英语打了一个很好 的基础.
• 再往后就是学习态度问题了,在学习过 程中,我们要树立目标，自己给自己施 压，自觉地复习和巩固所学内容，主动 请教。在完成了规定的任务后，要有 “先人一步，捷足先登”的思想。充分 利用闲暇时间，弥补薄弱环节，加强优 势。半年后，一年后，你会发现你已远 远走在其他同学前面了。
• 有毅力,有恒心,学好英语自然不在话下. 熟能生巧。英语要靠我们不断地重复、 模仿，才会熟练，只有熟练了，才会形 成一种不假思索的技能。在这个熟练的 过程中，我们要不怕困难，坚持不懈地 反复学习，持之以恒。相信自己一定能 学好英语。成就梦想，英语助你一臂之 力。
• 如果你就喜欢死记硬背的话,也可以,注意几点. • 第一,记一个单词的时候记几个例句或相关短语.一个
单词你记住了,而去不会用,请问有什么用?所以记例句 和短语是为你不至于记住了一个词而没什么用. • 第二,你去记一个单词的时候,要反复的去记.一个单词 记一遍用不了一分钟,但你能保证以后见到它的时候都 能认识吗?我们要的不是暂时记忆.所以,一个单词也需 要你反复的去记,直到很熟. • 第三,很多老师喜欢用默写的办法检查单词,这让很多 同学就看着汉语去写英语,其实这种方法是有一定弊端 的,很多同学在做题时,遇到单词,会觉得很熟,可就是记 不起什么意思来了.这就是因为平常都是看汉语写英语 的原因.所以,这要求你在记单词的时候,最好把英语盖 起来,然后想想单词的汉语是什么意思.因为考试中必 竟是要求你看的懂的地方多,记住单词怎么用只是在写
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• 再往后就是学习态度问题了,在学习过 程中,我们要树立目标，自己给自己施 压，自觉地复习和巩固所学内容，主动 请教。在完成了规定的任务后，要有 “先人一步，捷足先登”的思想。充分 利用闲暇时间，弥补薄弱环节，加强优 势。半年后，一年后，你会发现你已远 远走在其他同学前面了。
• 有毅力,有恒心,学好英语自然不在话下. 熟能生巧。英语要靠我们不断地重复、 模仿，才会熟练，只有熟练了，才会形 成一种不假思索的技能。在这个熟练的 过程中，我们要不怕困难，坚持不懈地 反复学习，持之以恒。相信自己一定能 学好英语。成就梦想，英语助你一臂之 力。
初中英语学习方法
讲师：赵秋涛
1、认真听讲，做好笔记。
不管学习哪一门课程，课堂上认真听讲都是 至关重要。听课不仅仅是听老师说话，而 是要听老师讲了什么知识，强调了哪些内 容，并对老师反复强调的知识点做好笔记， 比如记单词，词组，语法，优美的语段等。
2、定期复习，反复记忆
学习的过程其实就是反复记忆的过程，对于老 师讲过的知识，一定要定期的进行复习消化， 这样才不会学了新知识忘了旧知识。当你把老 师讲过的知识都一点一点的记住之后，你就会 发现，其实学习并没有想象中那么复杂。
• 例文是很重要的,从里面你能看出得分点在哪,失分点在哪.比 如说用承接上下关系的词语however, what’s more,其实很 简单,但有了就是闪光点,就能给你挣分.还有,要应用几个复句, 不用多了,你就撑握个定语从句,主语从句或者是强调句,感叹 句等等,注意句型变化,这篇文章就很精彩了.瞧,赚分就是这么 容易.
• 我的笔记本很多很多,记下后的任务是反反复复的看,做过 的试卷,错题也是反反复复的看.直到自己把自己记的东西 都装在心里.很多同学,只是记下,去很少抽时间去看,那劝你 还不如不记呢,浪费时间.
《英语学习方法讲座》课件
要点二
Incremental cultural uLenardninegrEsngtlaishnadlloiwns gyou to
access a wealth of English speaking literature, music, and film, broadcasting your cultural horizons
Language of global trade
English is the language of international trade and business, used in contracts, negotiations, and business meetings Proficient in English can help you conduct business more effectively
English and Personal Development
要点一
Enhanced career prospects
Proficient in English can improve your chances of getting a job, as many employees prefer candidates who speak fluent English It can also help you clip the career ladder
Connectivity in a globalized world
English is the language of the internet, used on social media, search engines, and online communities Speaking English allows you to connect with people across the globe
初中英语学习方法讲座ppt课件
I started wondering why I 37_________ to run the light. I was not afraid of being caught, because there was 38_________ no policeman anywhere around and there certainly would have been no 39_________ in going through it.
4．跳读法 跳读与略读不同，它不要求了解中心内容，只需了解某一特定的内容。通过跳读，仔细阅
读相关部分，了解其内容，理解其深层含义。要获取一些信息时可以采用跳读法，回答与文 章具体内容相关的问题时，运用这种方法最好。在文章中找到与题目相关的部分，就很容易 找到正确答案。 5．积累好词好句
阅读主要是训练阅读技巧，同时也是学习新语言点的好机会，对于经常出现的有用单词或 句型，可以划线或者记笔记，积累语言知识。 6．关注关联词
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
4. 图像记忆法
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
一个数据的对比
一个初三毕业生的词汇量大致间加起 来不少于5000个学时（早读+上课+练 习+背词汇）（从小学三年级到初三）
单词就这么难记吗？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
4．跳读法 跳读与略读不同，它不要求了解中心内容，只需了解某一特定的内容。通过跳读，仔细阅
读相关部分，了解其内容，理解其深层含义。要获取一些信息时可以采用跳读法，回答与文 章具体内容相关的问题时，运用这种方法最好。在文章中找到与题目相关的部分，就很容易 找到正确答案。 5．积累好词好句
阅读主要是训练阅读技巧，同时也是学习新语言点的好机会，对于经常出现的有用单词或 句型，可以划线或者记笔记，积累语言知识。 6．关注关联词
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
4. 图像记忆法
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
一个数据的对比
一个初三毕业生的词汇量大致间加起 来不少于5000个学时（早读+上课+练 习+背词汇）（从小学三年级到初三）
单词就这么难记吗？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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听说读写记
英语可以大致分为听说读写记五个部分， 在学习的过程中，逐一攻破，成绩的提 高就是自然而然的事情。
在这里我想与大家分享一下我的 阅读方法
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两遍阅读法
一般情况下，每一篇阅读我都会做两遍， 第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩 大词汇并培养语感。阅读对英语来说是至 关重要的，做阅读的过程不仅可以培养语 感，还可以记单词，语法，巩固知识，对
初中英语学习方法
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1、认真听讲，做好笔记。
不管学习哪一门课程，课堂上认真听讲都是 至关重要。听课不仅仅是听老师说话，而 是要听老师讲了什么知识，强调了哪些内 容，并对老师反复强调的知识点做好笔记， 比如记单词，词组，语法，优美的语段等。
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2、定期复习，反复记忆
学习的过程其实就是反复记忆的过程，对于老 师讲过的知识，一定要定期的进行复习消化， 这样才不会学了新知识忘了旧知识。当你把老 师讲过的知识都一点一点的记住之后，你就会 发现，其实学习并没有想象中那么复杂。
学一门语言，最主要的目的就是去使用这门 语言。在英语的学习过程中，一定要注意 去使用它。比如当看到一件物品，读到一 段优美的话时，就要试着用英语说出来， 一开始肯定有一定的难度，但是，只要敢 于去尝试，就一定有进步。在平时与同学 交谈的过程中，也可以试着把自己说的话 用英语说一遍，这样对大家英语的学习会 有一定的促进作用。
英语各方面的训练都非常有帮助。
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一定要记住，做阅读质量比数量更重要。 首先提高阅读速度，一定要限时做阅读， 集中精力，养成良好的学习习惯。在第 一遍阅读过程中，重点是做题，把文章 读懂，把题目做对。
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第章整用要在培的可为二再理课用多养使以写第感的或背阅阅英的滴遍读在间整次语用出作二，使句诵读读语，的阅一一的时反感及声打遍仔用子，材质成它积读遍个零间复，搭的基阅细及，这料量绩靠累：，单碎，。仔配朗础读体搭可样的比提的扩查独时每第细，读，的会配以可利数高是大出的间次二体对甚提第精，出以用量不平词陌容，记遍会于至高二彩对声为率更是时汇生易记的阅精写摘阅个的于的写。重一踏量并携单时读彩得抄读中语写朗作一要朝踏，且带词间的的较，材的言得读打定。一实具感的，不第语好背料在，较甚基要夕实体觉笔记一二言的诵的于 留好 至 础记 就 ，做 有 记单 定个 ， 段， 利培意的摘，住能一法用本词很重留落这用养单段抄提，实点，的上最长点意或样率语词落，高做现一把单，好，在单句可。文词利不贵于词子以，，
英语知识讲座教你如何学好英语授课课件ppt
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
目录
CONTENTS
1 Self-introduction 自我介绍
2 English in Life 生活中的英语
3
The importance of learning English in junior middle school 初中英语学习的重要性 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
乐百氏
Robust 健壮的
汰渍
Tide 潮流
舒肤佳
Safeguard 保护安全卫士
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
单词记忆法讲座外语学习方法-初中英语学习方法指导(PPT18张)
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英语词汇高效记忆 随着英语学习中语言知识的增多，内容的加深，尤
其是词汇量的持续增加，相当一部分学生在英语学习中 力不从心，或因学习滞后而产生厌学情绪，求知欲淡化， 主动性弱化，学习能力退化，从而直接影响学生能力素 质和英语知识水平的形成和发展。在词汇学习方面，普 遍存在记忆方法单一乏味、遗忘现象严重、死记词义不 知辨词、认识单词使用困难等问题。 第一，记忆前制定计划
因此，由不得我们慢悠悠地来，背单词不可能花太多时 间，但是背单词又必须要用时间来磨。一个行之有效的 方法是每次大量地背，迅速地背，在一定的时间内保证 反复记忆几遍。
再次，有重点的背。任何时候学习单词都应该区分、
有重点地学习。而且考研大纲对于不同的考研词汇往往 有不同的要求，比如有的单词要知其义，有的单词则要 求掌握其搭配和用法。
五、图表记忆法： 利用图表法可以把零星、分散的材料组织起来，从整
体记忆。图表可使学习者迅速发现各个记忆之间的异同， 呈现它们之间的内在联系。采取图表记忆有助于对识记 信息有规律地存储并快捷地提取。
如一些表示空间概念的介词，单从汉语翻译的内容来理 解，往往会弄错或混淆，但如果用图表示ball, bell, bill,boll, bull等。
2、对比(联想)记忆法：事物之间相反的特性容易形成对 比联想。
3、接近/同义(联想)记忆法：在学习到nose时，我们可以 联想到smell。
4、同音(联想)记忆法：如，dear与deer，读音为[diə]。
5、变形联想：英语中的单词有很多只需稍微变一变，就 可以变出很多单词来。
单词记忆方法
1、单词是构成语言的三大要素之一，是语言的 " 建筑材 料 "，是构建英语知识大厦的基石。在整个英语学习过 程中，单词学习的任务是最繁重的。单词掌握多少和熟 练程度直接影响运用语言表达思想的准确性 , 单词量的 多少也直接影响着学生的各方面的能力。
英语词汇高效记忆 随着英语学习中语言知识的增多，内容的加深，尤
其是词汇量的持续增加，相当一部分学生在英语学习中 力不从心，或因学习滞后而产生厌学情绪，求知欲淡化， 主动性弱化，学习能力退化，从而直接影响学生能力素 质和英语知识水平的形成和发展。在词汇学习方面，普 遍存在记忆方法单一乏味、遗忘现象严重、死记词义不 知辨词、认识单词使用困难等问题。 第一，记忆前制定计划
因此，由不得我们慢悠悠地来，背单词不可能花太多时 间，但是背单词又必须要用时间来磨。一个行之有效的 方法是每次大量地背，迅速地背，在一定的时间内保证 反复记忆几遍。
再次，有重点的背。任何时候学习单词都应该区分、
有重点地学习。而且考研大纲对于不同的考研词汇往往 有不同的要求，比如有的单词要知其义，有的单词则要 求掌握其搭配和用法。
五、图表记忆法： 利用图表法可以把零星、分散的材料组织起来，从整
体记忆。图表可使学习者迅速发现各个记忆之间的异同， 呈现它们之间的内在联系。采取图表记忆有助于对识记 信息有规律地存储并快捷地提取。
如一些表示空间概念的介词，单从汉语翻译的内容来理 解，往往会弄错或混淆，但如果用图表示ball, bell, bill,boll, bull等。
2、对比(联想)记忆法：事物之间相反的特性容易形成对 比联想。
3、接近/同义(联想)记忆法：在学习到nose时，我们可以 联想到smell。
4、同音(联想)记忆法：如，dear与deer，读音为[diə]。
5、变形联想：英语中的单词有很多只需稍微变一变，就 可以变出很多单词来。
单词记忆方法
1、单词是构成语言的三大要素之一，是语言的 " 建筑材 料 "，是构建英语知识大厦的基石。在整个英语学习过 程中，单词学习的任务是最繁重的。单词掌握多少和熟 练程度直接影响运用语言表达思想的准确性 , 单词量的 多少也直接影响着学生的各方面的能力。
初中英语学习方法与策略PPT
通过口语练习提高表达和交流能 力
口语练习是提高英语表达和交流能力的关键 根据一项研究，通过口语练习，学生在听力、阅读和写作方面的表现都有 显著提高。 口语练习有助于培养良好的英语思维习惯 通过口语练习，学生可以更好地理解和运用英语语法规则，从而提高英语 思维能力。 口语练习可以提高学生的自信心 通过不断地进行口语练习，学生可以逐渐克服语言障碍，增强自信心。
英语学习方法与策略对学习效果的影 响
有效的学习方法和策略可以提高英 语学习效果，为未来学习和职业发 展奠定基础。
英语学习对个人素质的提高 通过学习英语，可以提高个人的沟 通能力、跨文化交际能力和自我学 习能力，从而提高个人素质。
02
掌握基础的英语知识
学习和记忆常用的英语单词和 短语
主动学习 根据一项研究，主动学习的学生在英语成绩上比被动学习的学生高出 20%。 多听多说 通过听英语歌曲、看英语电影和与母语为英语的人交流，可以有效提高 听力和口语能力。 记忆单词 使用闪卡法或联想记忆法可以帮助学生更有效地记住英语单词和短语。
Middle School English Learning Methods and Strategies
初中英语学习方法与策略
2023.11.05
目录 / CONTENTS
01 理解英语学习的重要性
02 掌握基础的英语知识
03 提高英语听说能力
04 提升英语阅读和写作技巧
05 利用各种资源进行英语学习
通过写作练习提高表达能力和逻 辑思维
多读英语书籍 根据一项研究，每天阅读30分钟的英语书籍可以提高学生的词汇量和阅读 理解能力。 参加英语角 在英语角中，学生可以与母语为英语的人交流，提高口语表达能力。 观看英语电影 一项研究发现，观看英语电影可以帮助学生更好地理解和掌握英语语法。 写英语日记 写英语日记可以帮助学生提高写作能力和逻辑思维能力。
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13
学习英语的主要方法
词法 语法 听力 阅读 写作
后绪
14
单词
单词---学习英语最常遇到的问题，
便是词汇不足。词汇不足的人在英文听、 说、读、写各方面的能力都会受到严重 限制。所以词汇量的多少在英语学习中 占有重要地位。
15
单词
一般认为背单词是件既吃力， 又往往成效不彰的苦差事。实际上 若能采用适当的方法，是可以缩短 扩大词汇量所需的时间，并且提高 记忆单词的质量。下面我将介绍三 种最常用的单词记忆法
名言录
在英语学习之初,我们应该注重培养 对英语学习的兴趣.培养对英语的兴 趣并不难.当我们可以说点儿简单的 英语,用英语与别人或与老外交谈,或 作别人的翻译时,我们就可以从英语 学习中得到满足感和成就感,这样,兴 趣就培养起来了.请注意,这种满足感 和成就感很重要!
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同类记忆法
将同类词汇收集在一起，同时背记。 注意，同类词汇与同义词不同：同义词 是指意思相同，而同类词是指基本属性 相同、具体意义的层次，级别或范围不 同的一类词汇。 如：表示交通工具的词有 car,bike,train,subway,bus,plane,ship, spaceship,等。
17
这些都是形似，拼写很相似，但意思
却完全不同
21
构词法记忆法
通过掌握构词法来记忆单词。 英语主要有三种构词法：
1.转化，即由一个词类转化为另一个词类。例
如： picture(n)画-picture(v)描绘 water(N)水--water（v）浇水
前言
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2
名言录
制定英语学习计划太重要了,所 以我们必须在学习前制定精细 的和可操作的计划. 并且我们 一定要严格执行这些计划.请注 意:千万不要干没有计划的傻事, 那等于在浪费生命.
3
名言录
无论学习什么,我们都要作笔记.我们可 以参照下面的忠告:不作笔记就不要读书. 如您所知,笔记是我们对所学课本的总结, 中心内容,我们的理解和课本的缩略.笔 记要比课本薄的多,我们可以较容易的记 忆和经常复习他们.更胜一筹的做法是把 笔记录成音,这样我们可以经常听一听来 加深印象和减轻记忆负担.
4
名言录
看英文电影,收看英语电视节目, 听英文歌曲和在某些特定场景学 习英语也是很棒和很生动的英语 学习方式,因为这样我们可以把所 学英语与某些特定的场景联系起 来以加深记忆。
5
名言录 优秀的性格也是英语学 习的关键因素之一。坚 持，忍耐，自信和坚定 都是很重要的.
6
名言录 如果时间允许,通读小小汉 英字典对于英语学习也帮助 很大.他能帮助我们扩大视 野并全方位地掌握所学知识。
12
任务型语言教学
任务型语言教学----就是从应用语言的任务入手， 让学生为了完成一项真实的任务进行学习， 使学生为了应用而学习学了就能用为用而学。
其核心就是在做中学，即在实践中学习。 其最显著的特征是要求学生采用自主学习，合
作学习和探究性学习的学习方式。因此，学 好英语就要不断地创设语言环境和氛围，经 常与老师或同学用英语对话，从字到句，从 易到难，循序渐进，日积月累，即能培养英 语语感，又能增进同学之间感情，在轻松愉 快中不知不觉就学会了英语。
10
学习英语的重要性
有些同学也深知学习英语的重要性。 但是，由于缺乏正确的学习方法，往 往事倍功半，总是无法达到预期的效 果。我希望通过今天的讲座，能给大 家一些启发和帮助，并能顺利地进入 学习英语的状态，提高学习英语的效 率。
11
这套教材的特点----任务型语言教学
有些学生学了5—6年的英语，可在英语 方面不是“聋子”就是“哑巴”，或是只会 在“纸上谈兵”。这套教材的重点就是要改 变英语课程过分重视语法知识的讲解与传授、 忽视对学生语言应用能力实际的培养的倾向， 强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认 知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作 与交流的学习方式和任务型语言教学，形成 自主学习能力的过程。
同类记忆法
表示服装鞋帽的词有：
clothes,coat,shoe,shirt,T-shirt,skirt, hat,trousers,cat,jacket,jeans等。
大家可以试着归纳同类词汇，如：学 习用具，季节，气候，颜色，职业等， 这样，将同类词汇放在一起记忆，当遇 到其中一个词时，头脑中出现的就是一 组词，效率大大提高了。
18
比较记忆法
把同义词，反义词，同音词,对应词 或形似词放在一起，加以区别来掌握单 词。记忆的过程是一组组，一对对单词 同时记忆。这种记忆方法可以记住单词 拼写的同时，还掌握了词与词的区别和 各自特殊的用法，于是将平时极易混淆 的单词清楚地区别开。例如：
19
比较记忆法
同义词watch,read,see,look,均表示“看”。 但用法不同 watch TV(看电视)read newspaper(看书/看报) see a film(看电影)look at the blackboard (看黑板) 反义词 come--go,busy--free,big-- small,black—white,
7
初三英语学习方法
初三英语学习方法
学习英语的重要性 这套教材的特点 学习英语的主要方法
9
学习英语的重要性
随着社会生活的信息化和经济的全球化， 英语作为最重要的信息载体之一，重要性日 益突出。在中国，英语逐渐地进入我们日常 生活之中。如：广告，产品说明书，商标， 公共标识，电视，电脑等等。特别是武夷山---世界文化和自然遗产地，引来了无数外国朋 友的观光旅游。这一切，让我们觉得英语就 在我们身边。学好英语，无疑对我们每位同 学在将来的事业上一定会有很大的帮助。
20
比较记忆法
同 音 词 queue--q/Q,here—hear, there—their,
对应词boy-girl wife—husband
son-daughter man--woman
though(虽然)through(穿过)
thought(think的过去式)
bought（buy的过去式)
brought（bring的过去式）
学习英语的主要方法
词法 语法 听力 阅读 写作
后绪
14
单词
单词---学习英语最常遇到的问题，
便是词汇不足。词汇不足的人在英文听、 说、读、写各方面的能力都会受到严重 限制。所以词汇量的多少在英语学习中 占有重要地位。
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单词
一般认为背单词是件既吃力， 又往往成效不彰的苦差事。实际上 若能采用适当的方法，是可以缩短 扩大词汇量所需的时间，并且提高 记忆单词的质量。下面我将介绍三 种最常用的单词记忆法
名言录
在英语学习之初,我们应该注重培养 对英语学习的兴趣.培养对英语的兴 趣并不难.当我们可以说点儿简单的 英语,用英语与别人或与老外交谈,或 作别人的翻译时,我们就可以从英语 学习中得到满足感和成就感,这样,兴 趣就培养起来了.请注意,这种满足感 和成就感很重要!
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同类记忆法
将同类词汇收集在一起，同时背记。 注意，同类词汇与同义词不同：同义词 是指意思相同，而同类词是指基本属性 相同、具体意义的层次，级别或范围不 同的一类词汇。 如：表示交通工具的词有 car,bike,train,subway,bus,plane,ship, spaceship,等。
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这些都是形似，拼写很相似，但意思
却完全不同
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构词法记忆法
通过掌握构词法来记忆单词。 英语主要有三种构词法：
1.转化，即由一个词类转化为另一个词类。例
如： picture(n)画-picture(v)描绘 water(N)水--water（v）浇水
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制定英语学习计划太重要了,所 以我们必须在学习前制定精细 的和可操作的计划. 并且我们 一定要严格执行这些计划.请注 意:千万不要干没有计划的傻事, 那等于在浪费生命.
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名言录
无论学习什么,我们都要作笔记.我们可 以参照下面的忠告:不作笔记就不要读书. 如您所知,笔记是我们对所学课本的总结, 中心内容,我们的理解和课本的缩略.笔 记要比课本薄的多,我们可以较容易的记 忆和经常复习他们.更胜一筹的做法是把 笔记录成音,这样我们可以经常听一听来 加深印象和减轻记忆负担.
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名言录
看英文电影,收看英语电视节目, 听英文歌曲和在某些特定场景学 习英语也是很棒和很生动的英语 学习方式,因为这样我们可以把所 学英语与某些特定的场景联系起 来以加深记忆。
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名言录 优秀的性格也是英语学 习的关键因素之一。坚 持，忍耐，自信和坚定 都是很重要的.
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名言录 如果时间允许,通读小小汉 英字典对于英语学习也帮助 很大.他能帮助我们扩大视 野并全方位地掌握所学知识。
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任务型语言教学
任务型语言教学----就是从应用语言的任务入手， 让学生为了完成一项真实的任务进行学习， 使学生为了应用而学习学了就能用为用而学。
其核心就是在做中学，即在实践中学习。 其最显著的特征是要求学生采用自主学习，合
作学习和探究性学习的学习方式。因此，学 好英语就要不断地创设语言环境和氛围，经 常与老师或同学用英语对话，从字到句，从 易到难，循序渐进，日积月累，即能培养英 语语感，又能增进同学之间感情，在轻松愉 快中不知不觉就学会了英语。
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学习英语的重要性
有些同学也深知学习英语的重要性。 但是，由于缺乏正确的学习方法，往 往事倍功半，总是无法达到预期的效 果。我希望通过今天的讲座，能给大 家一些启发和帮助，并能顺利地进入 学习英语的状态，提高学习英语的效 率。
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这套教材的特点----任务型语言教学
有些学生学了5—6年的英语，可在英语 方面不是“聋子”就是“哑巴”，或是只会 在“纸上谈兵”。这套教材的重点就是要改 变英语课程过分重视语法知识的讲解与传授、 忽视对学生语言应用能力实际的培养的倾向， 强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认 知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作 与交流的学习方式和任务型语言教学，形成 自主学习能力的过程。
同类记忆法
表示服装鞋帽的词有：
clothes,coat,shoe,shirt,T-shirt,skirt, hat,trousers,cat,jacket,jeans等。
大家可以试着归纳同类词汇，如：学 习用具，季节，气候，颜色，职业等， 这样，将同类词汇放在一起记忆，当遇 到其中一个词时，头脑中出现的就是一 组词，效率大大提高了。
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比较记忆法
把同义词，反义词，同音词,对应词 或形似词放在一起，加以区别来掌握单 词。记忆的过程是一组组，一对对单词 同时记忆。这种记忆方法可以记住单词 拼写的同时，还掌握了词与词的区别和 各自特殊的用法，于是将平时极易混淆 的单词清楚地区别开。例如：
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比较记忆法
同义词watch,read,see,look,均表示“看”。 但用法不同 watch TV(看电视)read newspaper(看书/看报) see a film(看电影)look at the blackboard (看黑板) 反义词 come--go,busy--free,big-- small,black—white,
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初三英语学习方法
初三英语学习方法
学习英语的重要性 这套教材的特点 学习英语的主要方法
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学习英语的重要性
随着社会生活的信息化和经济的全球化， 英语作为最重要的信息载体之一，重要性日 益突出。在中国，英语逐渐地进入我们日常 生活之中。如：广告，产品说明书，商标， 公共标识，电视，电脑等等。特别是武夷山---世界文化和自然遗产地，引来了无数外国朋 友的观光旅游。这一切，让我们觉得英语就 在我们身边。学好英语，无疑对我们每位同 学在将来的事业上一定会有很大的帮助。
20
比较记忆法
同 音 词 queue--q/Q,here—hear, there—their,
对应词boy-girl wife—husband
son-daughter man--woman
though(虽然)through(穿过)
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