苏科版初中物理九年级上册 14.1 电阻 课件 _3
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的电阻比铁的电阻 小
4、有两条粗细相同、材料相同的导线，一条 长20厘米，另一条长1.3米，哪条导线电阻大， 为什么？ 1.3米的导线，因为材料、横截面积
和温度相同时，越长电阻越大。
5、有两条长短相同、材料相同的导线，一 条横截面积0.4厘米2，另一条2毫米2，哪条 导线电阻大，为什么？ 2毫米2的导线，因为长度、材料和温度相同时， 横截面积越小电阻越大。
8. “我欲”是贫穷的标志。事能常足，心常惬，人到无求品自高。 13. 相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。 8、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。 17. 要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。 15. 没有天生的信心，只有不断培养的信心。 11. 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。 17. 要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。 14. 进入黑名单就意味着你不再是我看重的人，连陌生人都比不上。 10、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 6. 幸福是需要提醒的，苦难是人生最好的老师。 11. 感谢那些曾让我伤心难过的日子，我知道快乐已经离我不远了。 11. 人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
长度 L L
长度 L 2L
长度 L L
横截面积 s s
电流强度
横截面积 s s
电流强度
横截面积 s 2s
电流强度
二、影响电阻大小的因素
材料
电 长 度 （长度越长，电阻越_大__） 阻 横截面积（导体越粗，电阻越_小__）
温 度（温度升高，电阻一般会变_大_） 有人说当导体中的电流变小时，导体的电阻会变 大？你认为呢？
体知识。
活动一
尝试改变电路中电流的大小
实验器材
金属丝
猜一猜 试一试
可用哪些方法改变 电路中电流的大小
说明
L1
L2
①电压是形成电流的原因，L2两端的电 压较大所以通过它的电流较大。
不同材料 的金属丝
②不同材料的导体也影响电流的大小
交流与讨论 怎样才能改Байду номын сангаас电路中电流的大小
影响电路中电 流大小的因素
R1=300 Ω与R2=20 Ω 哪一个对电流的阻碍作用大?
活动二
探究影响导体电阻大小的因素
猜一猜:电阻的大小与哪些因素有关?
材料
电长 度 阻 横截面积
导体温度
方法：如何研究导体的电阻与长度的关系？
这种研究物理问题的方法叫做控__制__变__量__法
材料 镍铬 锰铜
材料 镍铬 镍铬
材料 镍铬 镍铬
6、“铜导线比铁导线的电阻小．”这 种说法对吗？应当怎么说？
不对，应当说长度、横截面积和温度相同时 铜导线比铁导线的电阻小。
5、如图是研究影响导体的电阻大小因素的实验装置,要使 将a、b、c、d四种规格的导体分别接在M、N之间进行研究 比较,你认为: 要研究导体的电阻与长度的关系,应选用导线____和____ 要研究导体的电阻与横截面积的关系,应选用____和____ 要研究导体的电阻与材料的关系,应选用导线____和____
作业:
课后1.2题 学案与补充习题
再见
10. 相信教练的话一定有道理。 11. 生命中越珍贵的东西越爱迟到。 5、每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。 6. 不管活到什么岁数，总有太多思索烦恼与迷惘。一个人如果失去这些，安于现状，才是真正意义上的青春的完结。 11. 我们可以失望，但不能盲目。 11. 虽然现实生活中，不是所有的梦想都能开花结果，也不是所有的人都能梦想成真。但每一个梦想都是绚烂多姿，每一个人都因追逐梦想而 生活得更加精彩。
①电压 ②材料
分析 在M、N之间先后接入长度和粗细均相同 的锰铜线和镍铬合金线,观察电流表的示数,和灯 泡的亮度，实验说明了什么问题?
M
N
锰铜线 镍铬合金线
小
阻碍作用
电阻
大
大 电流
小
14.6 电 阻
一、电阻（R） 1、概念：表示导体对电流阻碍作用的大小
2、单位： 国际单位：欧姆（Ω） 其它单位：兆欧（MΩ） 千欧（kΩ） 1MΩ=_____ kΩ 1kΩ=_____ Ω
14.1 电 阻
复习提问： ？
1、要使用电器工作，电路中为什么必 须接入电源？
2、同一灯泡接在不同的电压下，亮度一 样吗？为什么？
3、家庭电路中的40W和100W灯泡， 哪个更亮一些呢？试着说一下这是为 什么？
教学目标
• １．知道电阻的初步概念，知道电阻是导 体本身的性质。
• ２．知道电阻的单位及换算关系。 • ３．理解决定电阻大小的因素，了解半导
导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大 小只跟导体的____、____、_____、_____有 关
案例分析
练习：
1、有两段导体1和2，在相同的电压下， 通过导线1的电流较大，通过导线2的电流 较小，哪段导线的电阻大？ 导线2的电阻大
2、24000Ω =—2—4 kΩ = —0.0—24M Ω
3、假如让你架设一条输电线路，在铝 线和铁线之间，你选用哪种？说说你的理 由。 铝线，因为在其他条件相同时铝
材料 导体 长度 横截面积 a
(m) (m2)
b c
镍铬 a 1
0.2
d
合金 b 1
0.4 M
N
c 0.5 0.2
锰铜 d 1
0.2
小结：
1、电阻：表示导体对电流阻碍作用的 大小。
2、导体的电阻通常用字母R表示，电阻 的单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。
3、导体的电阻是导体本身的一种性质， 它的大小决定于导体的材料、长度 和横截面积，还跟温度有关。
4、有两条粗细相同、材料相同的导线，一条 长20厘米，另一条长1.3米，哪条导线电阻大， 为什么？ 1.3米的导线，因为材料、横截面积
和温度相同时，越长电阻越大。
5、有两条长短相同、材料相同的导线，一 条横截面积0.4厘米2，另一条2毫米2，哪条 导线电阻大，为什么？ 2毫米2的导线，因为长度、材料和温度相同时， 横截面积越小电阻越大。
8. “我欲”是贫穷的标志。事能常足，心常惬，人到无求品自高。 13. 相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。 8、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。 17. 要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。 15. 没有天生的信心，只有不断培养的信心。 11. 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。 17. 要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。 14. 进入黑名单就意味着你不再是我看重的人，连陌生人都比不上。 10、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 6. 幸福是需要提醒的，苦难是人生最好的老师。 11. 感谢那些曾让我伤心难过的日子，我知道快乐已经离我不远了。 11. 人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
长度 L L
长度 L 2L
长度 L L
横截面积 s s
电流强度
横截面积 s s
电流强度
横截面积 s 2s
电流强度
二、影响电阻大小的因素
材料
电 长 度 （长度越长，电阻越_大__） 阻 横截面积（导体越粗，电阻越_小__）
温 度（温度升高，电阻一般会变_大_） 有人说当导体中的电流变小时，导体的电阻会变 大？你认为呢？
体知识。
活动一
尝试改变电路中电流的大小
实验器材
金属丝
猜一猜 试一试
可用哪些方法改变 电路中电流的大小
说明
L1
L2
①电压是形成电流的原因，L2两端的电 压较大所以通过它的电流较大。
不同材料 的金属丝
②不同材料的导体也影响电流的大小
交流与讨论 怎样才能改Байду номын сангаас电路中电流的大小
影响电路中电 流大小的因素
R1=300 Ω与R2=20 Ω 哪一个对电流的阻碍作用大?
活动二
探究影响导体电阻大小的因素
猜一猜:电阻的大小与哪些因素有关?
材料
电长 度 阻 横截面积
导体温度
方法：如何研究导体的电阻与长度的关系？
这种研究物理问题的方法叫做控__制__变__量__法
材料 镍铬 锰铜
材料 镍铬 镍铬
材料 镍铬 镍铬
6、“铜导线比铁导线的电阻小．”这 种说法对吗？应当怎么说？
不对，应当说长度、横截面积和温度相同时 铜导线比铁导线的电阻小。
5、如图是研究影响导体的电阻大小因素的实验装置,要使 将a、b、c、d四种规格的导体分别接在M、N之间进行研究 比较,你认为: 要研究导体的电阻与长度的关系,应选用导线____和____ 要研究导体的电阻与横截面积的关系,应选用____和____ 要研究导体的电阻与材料的关系,应选用导线____和____
作业:
课后1.2题 学案与补充习题
再见
10. 相信教练的话一定有道理。 11. 生命中越珍贵的东西越爱迟到。 5、每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。 6. 不管活到什么岁数，总有太多思索烦恼与迷惘。一个人如果失去这些，安于现状，才是真正意义上的青春的完结。 11. 我们可以失望，但不能盲目。 11. 虽然现实生活中，不是所有的梦想都能开花结果，也不是所有的人都能梦想成真。但每一个梦想都是绚烂多姿，每一个人都因追逐梦想而 生活得更加精彩。
①电压 ②材料
分析 在M、N之间先后接入长度和粗细均相同 的锰铜线和镍铬合金线,观察电流表的示数,和灯 泡的亮度，实验说明了什么问题?
M
N
锰铜线 镍铬合金线
小
阻碍作用
电阻
大
大 电流
小
14.6 电 阻
一、电阻（R） 1、概念：表示导体对电流阻碍作用的大小
2、单位： 国际单位：欧姆（Ω） 其它单位：兆欧（MΩ） 千欧（kΩ） 1MΩ=_____ kΩ 1kΩ=_____ Ω
14.1 电 阻
复习提问： ？
1、要使用电器工作，电路中为什么必 须接入电源？
2、同一灯泡接在不同的电压下，亮度一 样吗？为什么？
3、家庭电路中的40W和100W灯泡， 哪个更亮一些呢？试着说一下这是为 什么？
教学目标
• １．知道电阻的初步概念，知道电阻是导 体本身的性质。
• ２．知道电阻的单位及换算关系。 • ３．理解决定电阻大小的因素，了解半导
导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大 小只跟导体的____、____、_____、_____有 关
案例分析
练习：
1、有两段导体1和2，在相同的电压下， 通过导线1的电流较大，通过导线2的电流 较小，哪段导线的电阻大？ 导线2的电阻大
2、24000Ω =—2—4 kΩ = —0.0—24M Ω
3、假如让你架设一条输电线路，在铝 线和铁线之间，你选用哪种？说说你的理 由。 铝线，因为在其他条件相同时铝
材料 导体 长度 横截面积 a
(m) (m2)
b c
镍铬 a 1
0.2
d
合金 b 1
0.4 M
N
c 0.5 0.2
锰铜 d 1
0.2
小结：
1、电阻：表示导体对电流阻碍作用的 大小。
2、导体的电阻通常用字母R表示，电阻 的单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。
3、导体的电阻是导体本身的一种性质， 它的大小决定于导体的材料、长度 和横截面积，还跟温度有关。