苏科版初中物理九年级上册 14.1 电阻 课件 _3
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14.1电阻PPT苏科版物理九年级上册
[实验方案] 二、研究导体的电阻与粗细的关系 控制的不变量有＿材＿料、＿长＿度、＿温＿度。
变化的量是＿粗细＿。
二、研究导体的电阻与粗细的关系
A
B
你会选择哪两根导体做实验？
C D
-
[实验方案]
二、研究导体的电阻与粗细的关系
控制的不变量有＿材＿料、＿长＿度、＿温＿度。
导体
甲(0.5mm2) 乙(1mm2 )
控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 物理学中用电阻表示导体对电流的阻碍作用，导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用就越大。
起，则电阻比原来的一根的电阻要大些( × ) 2、两条粗细相同，电阻相等的铜导线和镍铬合金线的长度是（ ）
二、研究导体的电阻与粗细的关系
(2)一根铜丝和一根铁丝的横截面积相同，它们的电阻也相同，则它们的长度相比较是( )
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第十四章 欧姆定律
一、电阻
你知道这 些是如何 实现的 吗？？
舞台灯光的亮度需要调节， 收音机的音量需要调节，
电扇的转速也需要调节……
是通过改变电路中电流大小来实现的 电路中电流大小是如何变化的？
活动1 探究改变电路总电流的大小 实验器材与电路图
思考
1、通过什么看电流的大小？ 2、能有几种方法改变电流大小？
有关。 ( √ )
3、选择题：
(1)长短相同，而粗细不同的两根铜导线，把它 们串联在电路中，当接通电源后( C)
A.细导线通过的电流大 B.粗导线通过的电流大
C.通过粗、细导线的电流相同D.以上说法都不( 对)
(2)一根铜丝和一根铁丝的横截面积相同，它们 的电阻也相同，则它们的长度相比较是( A )
忽略不计。 (2)铁丝的电阻比铜丝的电阻大。
14.1电阻-课件苏科版物理九年级上学期
次数
1 2 3 4
材料 镍铬合金 锰铜合金 镍铬合金 镍铬合金
长度 横截面积 电流/A
L
S
0.8
L
S
2.46
课堂小结
这一节课你学到了什么？
2．有一段导线电阻为R，当把它均匀拉长 到原来的两倍时，导线的电阻是原来这段 导线电阻的_______倍．
3. 一根粗细均匀的电阻线，其电阻值为 8Ω，如将其截去一半，则剩余部分的电 阻R___8Ω；如果再把剩余部分的电阻线 拉伸到原来的长度，则拉伸后的电阻值 R'_____8Ω( 填 “ 大 于 ” 、 “ 小 于 ” 或 “等于”)．
7．图1是我们研究的实验装置图，实验时在 缓慢给线圈加热时和停止加热后，观察到电 流表的示数________，由此得出的结论是 该线圈的电阻________．
7．在研究决定电阻大小因素的实验中换用不 同导体做实验，保持导体两端电压不变，得 出如下几组实验数据： (1)比较第1、2两次实验数据可知_____; (2)比较第1、3两次实验数据可知_____; (3)比较第1、4两次实验数据可知_____;
电流为I2，则I1与I2的关系正确的是
A．I1＞I2
B. I1=I2
C．I1＜I2
D．无法判断
6．下面说法中，正确的是: A. 同种材料制成的导线，长度越短，电
阻越小; B．同种材料制成的导线，横截面积越 小，电阻越大; C．一根导线拉长，它的电阻一定变大; D．不同材料制成的导线，电阻一定不 相等
第十四章 欧姆定律
第三节 电 阻
一、电阻的定义？ 符号？ 国际单位？ 常用单位？ 单位之间的换算关系？
电阻器:在电子技术中我们常用到有一定电阻
值的元件—-电阻器，也叫做定值电阻，简称
苏科版物理九年级上册14.1电阻 课件(共31张PPT)
探究影响导体电阻大小的因素
猜一猜: 电阻的大小与哪些因素有关?
A (铅笔芯)
2s
B (铅笔芯)
s
C (铅笔芯)
s
D (铁丝)
s
思考：
1、如何研究其中一个因素是否影响电阻大小？
研究方法------控制变量法
探究影响导体电阻大小的因素
猜一猜: 电阻的大小与哪些因素有关?
A (铅笔芯)
2s
B (铅笔芯)
1.实验室用的连接导线的电阻很小，常用的1m 长的铜导线，阻值小于百分之几欧，通常可 以忽略不计。
2.电流表的电阻很小，近似情况下可看作等于 零。
3.电压表的电阻很大，近似情况下看作无限大 。
4.人体的电阻约为几十千欧至几千千欧。 5手电筒的小灯泡其灯丝电阻为几欧到几十欧
• 电阻大小还跟温度有关。
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第十四章 欧姆定律 一 、电阻
学习目标
• 1．通过实验尝试改变电路中电流的大小，从而认识导体可以导电同 时对电流又有阻碍作用的性质，（为什么）知道电阻的概念，认识电 阻是导体的一种属性
• 2．经历探究影响导体电阻大小的因素的科学研究过程，通过实验探 究影响金属导体电阻的因素，知道电阻的各种单位及换算关系
如：1、常温下的玻璃加热到红炽状态就变成了导体；2、纯 净水不导电，但含有杂质的水却容易导电。
• 半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间。导电性能受温度 和光照的影响较大.具有光敏性、热敏性、压敏性。
车流的流速与哪些因素有关呢？
• 路的宽度 • 路的长度 • 车辆的种类、性能
几个特殊值
1.实验室用的连接导线的电阻很小，常用的1m 长的铜导线，阻值小于百分之几欧，通常可 以忽略不计。
苏科物理九年级上册第十四章1电阻(共16张PPT)
导线
电阻（欧）
银
0.016
铜
0.017
铝
0.027
钨
0.052
铁
0.096
锰铜（铜、锰、镍的合金） 0.44
镍铬合金（镍、铬、铁、 1.1
锰的合金）
观察与思考 3
钨丝 加热
观察小灯泡
的亮度变化和 电流表的示数 变化。
观察与思考 4
玻璃
观察小灯泡 的亮度变化。
加热
知识巩固
1、下列关于导体的电阻的说法中正确的
14.1 电阻
活动一：尝试改变电路中电流的大小
实验器材
两节电池、电流表（0-0.6A）、开关、导 线、灯泡、牙签、吸管、两根镍铬合金丝、 橡皮筋、铅笔芯
观察与思考 1
AB
（1）连上AB
（2）有怎样的作用呢？
观察与思考 2
AB
在AB间连入 不同的导体，
是
（C）
A、导体中有电流时，导体才有电阻
B、导体的电阻大小取决于导体中电流的 大小
C、导体的电阻是导体本身的一种性质， 与通过它的电流大小无关
D、导体的电阻大小取决于导体两端电压 的大小
2、关于电阻，以下说法正确的是（ D ） A、长的导线比短的导线电阻大 B、粗的导线比细的导线电阻小 C、铜导线比铁导线电阻小 D、以上讲法均不准确
3、待测电流未知时，先试用大量程； 4、要连待测导体的导线夹子不能直接相 连，通电时间越短越好！！！
活动2 探究影响导体电阻的因素
（5）分析和结论。
1、当材料和横截面积相同时，导体越长，电 阻越大
2、当材料和长度相同时，横截面积越小，电 阻越大
3、当长度和横截面积相同时，导体材料不同， 电阻不同
【精选课件】苏科版物理九年级14.1《电阻》课件.ppt
接入电路的导体 电灯泡的亮度
相同 不同
常温
材 料 钨丝
亮
长度 粗细
加热 钨丝
暗
接入导体的电阻小
小 大
分析数据得出什么样的结论？
结论
导体的电阻是导体本身的一种 性质，它的大小决定于导体的 材料、长度与温度。
课堂练习：
1.若有将一它段；对粗若折铜将成线它一，绕根若成导将线线它圈使拉，用长它它，的的它电电的阻阻电将将阻将不减增变。小；大 2.到一原导来体的接3到倍电，路那中么，这如段果导将体它的两电端阻的将电压不增大变。
(4)导体的电阻与温度的关系、 变量：温度 定量：长度、粗细、材料
设计实验——研究方法
在同一个电路中我们如何去比较所 接入的导体电阻的大小呢？
条件：相同电压下，通过导体的电流 越小，说明导体对电流的阻碍作用 越大，即电阻越大。
转换法
设计实验——电路图
实验与分析论证
表一：导体的电阻与长度的关系
接入电路的导体 电流表示数 接入导体的电阻大小
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第十四章 欧姆定律
１、生活中常见的导线多是铜心和铝心，为 什么不用铁心？ 铜和铝的导电性强于铁，导电能力的 越强对电流的阻碍作用越弱. 影响电阻大小的因素之一：材料
问题与猜想 影响电阻大小的因素有哪些？
材料 长度 粗细
温 度……
设计实验——研究方法 在猜想中电阻的大小可能和四个物理量有关，
１、学会了研究一个物理量与多个物 理量之间的关系时，要用到控制变 量法。
2、知道电阻是导体本身的性质，决 定电阻大小的因素有长度、粗细、 材料和温度。
要研究电阻的大小可能和其中一个物理量是否 有关时，要采用什么样的研究方法？
九年级物理全册14.1电阻教学课件新版苏科版
例如： 白炽灯“220V 40W”，没有电流通过时的电阻约为100Ω， 正常工作时的电阻约为1200Ω.
【定值电阻】在电路中阻值保持不变
1.实 物： 2.符 号： 3.作 用： 限制电流，保护电路。
【电学实验中一些与电阻有关的解释】
1、金属铜的电阻很小，可以看成对电流没有阻碍, 因此通常被用来制成电学实验中的导线。
长度 L 2L L L
横截面积 s s 2s s
电流I/A
电阻
【小知识】关于控制变量法：
1. 什么情况下采用控制变量法？ 当探究的问题（电阻的大小）与多个因素（材料， 长度，粗细等）有关时，采用控制变量法！
2. 如何运用控制变量法？ ① 一个因素、一个因素的进行探究； ②每探究一个因素，都要做两次实验进行对比； ③探究某一个因素，就改变该因素，其他因素保 持不变（探究谁就改变谁）。
3.实验步骤：
① 按照电路图连接好电路； ② 先后用1节干电池以及2节干电池串联的电池组做为电源； ③ 闭合开关，观察电流表示数的变化或者小灯泡的亮暗变化； ④ 保持电源不变，更换不同的金属丝，重复步骤③；
4.实验现象：
① 只改变电源电压时，电压越大，电流表的示数就越大； ② 保持电压不变，只将不同的导体（金属丝）接入电路中时，
观察到电流表的示数也不同；
5.实验小结：
①影响电 路中电流 大小因素
电路两端的电压 电路中的导体
②不同导体对电流的阻碍作用不同！
【二、电阻（R）】
1.定义： 物理学中，定义物理量“电阻”，用来表
示导体对电流的阻碍作用；导体的电阻越大， 对电流的阻碍作用就越大。
2.单位：欧姆（ Ω ） 千欧（ kΩ ） 兆欧（ MΩ ）
D．同种材料制成的长短相同的导线，粗导线的电阻小。
【定值电阻】在电路中阻值保持不变
1.实 物： 2.符 号： 3.作 用： 限制电流，保护电路。
【电学实验中一些与电阻有关的解释】
1、金属铜的电阻很小，可以看成对电流没有阻碍, 因此通常被用来制成电学实验中的导线。
长度 L 2L L L
横截面积 s s 2s s
电流I/A
电阻
【小知识】关于控制变量法：
1. 什么情况下采用控制变量法？ 当探究的问题（电阻的大小）与多个因素（材料， 长度，粗细等）有关时，采用控制变量法！
2. 如何运用控制变量法？ ① 一个因素、一个因素的进行探究； ②每探究一个因素，都要做两次实验进行对比； ③探究某一个因素，就改变该因素，其他因素保 持不变（探究谁就改变谁）。
3.实验步骤：
① 按照电路图连接好电路； ② 先后用1节干电池以及2节干电池串联的电池组做为电源； ③ 闭合开关，观察电流表示数的变化或者小灯泡的亮暗变化； ④ 保持电源不变，更换不同的金属丝，重复步骤③；
4.实验现象：
① 只改变电源电压时，电压越大，电流表的示数就越大； ② 保持电压不变，只将不同的导体（金属丝）接入电路中时，
观察到电流表的示数也不同；
5.实验小结：
①影响电 路中电流 大小因素
电路两端的电压 电路中的导体
②不同导体对电流的阻碍作用不同！
【二、电阻（R）】
1.定义： 物理学中，定义物理量“电阻”，用来表
示导体对电流的阻碍作用；导体的电阻越大， 对电流的阻碍作用就越大。
2.单位：欧姆（ Ω ） 千欧（ kΩ ） 兆欧（ MΩ ）
D．同种材料制成的长短相同的导线，粗导线的电阻小。
14.1 电阻 课件 苏科版物理九年级上册
6
感悟新知
实验思考 如图所示的电路中，灯泡的亮暗、电流表的 示数，都能体现电路中电流的变化，能否去掉一个？
实验要点 不能去掉电流表和灯泡中的任何一个. 因为不知道接入电路
中的导体电阻的大小，小灯泡可以起到保护电路的作用；而当 前后两次换入的导体电阻大小差异不大时，小灯泡的亮度变化 也不大，只能根据电流表示数来判断.
导体电阻大小的因素．
导体代号 长度/m 横截面积/mm2
①
1.0
0.2
②
1.0
0.4
③
1.5
0.4
④
1.0
0.4
材料 锰铜 锰铜 锰铜 镍铬合金
21
感悟新知
下列关于验证的猜想和选用导体对应正确的是( ) A. 导体电阻跟导体长度有关；①与② B. 导体电阻跟导体长度有关；①与③ C. 导体电阻跟导体横截面积有关；①与④ D. 导体电阻跟导体材料有关；②与④
18
易错提醒
感悟新知
描述电阻和导体某个因素的 具体关系时，需注意控制的变 量．还可以这样描述：…相同时， 电阻随…的增加而增加或减小.
19
知识拓展
感悟新知
通常情况下，金属丝的电阻 随温度的升高而变大；半导体材 料的电阻随温度的升高而变小.
20
感悟新知
例2 [中考·武汉] 某同学利用表格中的几种导体探究影响
常用的单位还有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)，它们的换 算关系是1 MΩ=103 kΩ，1 kΩ=103 Ω．
9
感悟新知
例1 下列关于电阻的说法中错误的是( B ) A. 导体对电流的阻碍作用叫作电阻 B. 通常用字母U 表示电阻 C. 电阻的单位是欧姆，符号是Ω D. 1 kΩ=1 000 Ω 解析：电阻通常用字母R来表示．
感悟新知
实验思考 如图所示的电路中，灯泡的亮暗、电流表的 示数，都能体现电路中电流的变化，能否去掉一个？
实验要点 不能去掉电流表和灯泡中的任何一个. 因为不知道接入电路
中的导体电阻的大小，小灯泡可以起到保护电路的作用；而当 前后两次换入的导体电阻大小差异不大时，小灯泡的亮度变化 也不大，只能根据电流表示数来判断.
导体电阻大小的因素．
导体代号 长度/m 横截面积/mm2
①
1.0
0.2
②
1.0
0.4
③
1.5
0.4
④
1.0
0.4
材料 锰铜 锰铜 锰铜 镍铬合金
21
感悟新知
下列关于验证的猜想和选用导体对应正确的是( ) A. 导体电阻跟导体长度有关；①与② B. 导体电阻跟导体长度有关；①与③ C. 导体电阻跟导体横截面积有关；①与④ D. 导体电阻跟导体材料有关；②与④
18
易错提醒
感悟新知
描述电阻和导体某个因素的 具体关系时，需注意控制的变 量．还可以这样描述：…相同时， 电阻随…的增加而增加或减小.
19
知识拓展
感悟新知
通常情况下，金属丝的电阻 随温度的升高而变大；半导体材 料的电阻随温度的升高而变小.
20
感悟新知
例2 [中考·武汉] 某同学利用表格中的几种导体探究影响
常用的单位还有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)，它们的换 算关系是1 MΩ=103 kΩ，1 kΩ=103 Ω．
9
感悟新知
例1 下列关于电阻的说法中错误的是( B ) A. 导体对电流的阻碍作用叫作电阻 B. 通常用字母U 表示电阻 C. 电阻的单位是欧姆，符号是Ω D. 1 kΩ=1 000 Ω 解析：电阻通常用字母R来表示．
苏科版九年级上册 物理 课件 14.1电阻(共10张PPT)
电阻器:在电子技术中我们常用到有一定电阻
值的元件—-电阻器，也叫做定值电阻，简称
电阻。电路图中用符号
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表示。
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课堂小结
这一节课你学到了什么？
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实验 材料
长度
横截 面积 温度
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选择 导体
电流 大小
电阻
结论
大小
当长度、横截面积、温度一
定时，材料改变，电阻改变。
当材料、横截面积、温度一
定时，长度越长，电阻越大。
当材料、长度、温度一定时，
横截面积越小，电阻越大。
实验 选择 电流 电阻
结论
导体 大小 大小
材料
当长度、横截面积、温度一
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
定时，材料改变，电阻改变。
长度
当材料、横截面积、温度一
定时，长度越长，电阻越大。
横截
当材料、长度、温度一定时，
面积
横截面积越小，电阻越大。
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苏科版物理九年级上册14.1电阻 课件(共21张PPT)
B、导体的电阻大小取决于导体中电流的 大小
C、导体的电阻是导体本身的一种性质， 与通过它的电流大小无关
D、导体的电阻大小取决于导体两端电压 的大小
• 2、关于电阻以下说法正确的是（ D ） • A、长的导线比短的导线电阻大 • B、粗的导线比细的导线电阻小 • C、铜导线比铁导线电阻小 • D、以上讲法均不准确
一、电阻概念
1、概念：
物理学中用电阻表示导 体对电流的阻碍作用，导体 的电阻越大，它对电流的阻 碍作用就越大。
2、电阻的符号：R
3、元件符号：
R
4、电阻的单位：
欧姆，简称欧，符号为 “Ω”
5、常用单位：
kΩ（千欧）， MΩ（ 兆欧 ）
6、单位换算：
1kΩ=103Ω， 1MΩ=106Ω
探究影响导体电阻大小的因素
尝试改变电路中电流的大小
实验器材
铅笔芯
思考
• 1、怎样知道电路中电流的大小？ 用电流表测量(或比较灯泡亮度)
• 2、有哪些方法可以改变电路中电流的大小？
试一试
说明
L1
L2
①电压是形成电流的原因，L2两端的电 压较大所以通过它的电流较大。
导线换成 铅笔芯
②不同材料的导体也影响电流的大小
为什么电压相同时， 选用不同的导体，电 路中的电流不同呢？
第十四章 欧姆定律 一 、电阻
• 1、要让一个小灯泡发光工作，需要的条件是什么？ • 要有电流通过小灯泡 • 2、要形成电流需要什么条件？ • 一要有电压；二要形成通路 • 3、台灯的亮度一般可调，你知道怎样才能使台灯
的亮度发生改变呢？
• 改变通过灯泡电流的大小 • 4、怎样才能改变电路中电流的大小呢？
7、在研究影响导体的电阻大小因素的实验时, 你认为:
苏科九年级物理《14.1电阻》课程PPT
苏科九年级物理《14.1电阻》 课程
目
CONTENCT
录
• 电阻基本概念与性质 • 欧姆定律及应用 • 滑动变阻器原理与使用 • 电阻串联和并联特点分析 • 影响导体电阻大小因素探究 • 总结回顾与拓展延伸
01
电阻基本概念与性质
电阻定义及单位
电阻定义
表示导体对电流阻碍作用的大小 ，是一个物理量。
金属导体的电阻率通常较小， 而非金属导体的电阻率较大。
合金的电阻率通常介于其组成 金属之间，可通过调整合金成 分来改变其电阻率。
长度对导体电阻影响
01
导体的电阻与其长度成正比，即 导体越长，其电阻越大。
02
当导体长度增加时，电子在导体 中移动的路径变长，与导体原子 碰撞的机会增多，导致电阻增大 。
电阻单位
国际单位是欧姆(Ω)，常用单位有 千欧(KΩ)和兆欧(MΩ)。
电阻器种类与符号
电阻器种类
包括固定电阻器和可变电阻器两大类 。
电阻器符号
在电路图中，电阻器用特定的图形符 号表示，一般为一个两端带有导线的 矩形或圆柱形。
电阻大小影响因素
材料性质
不同材料的导体具有不 同的电阻率，影响电阻
大小。
正确调节滑片
接通电路前，应将滑片移到滑 动变阻器的阻值最大处，以保 护电路。
滑动变阻器在电路中作用
保护电路
控制用电器的工作状态
通过改变自身的电阻，从而改变电路 中的电流，避免电流过大对电路造成 损害。
通过调节滑动变阻器的阻值，可以控 制用电器的电流和电压，从而改变用 电器的工作状态。
调节电压
在实验中，可以通过调节滑动变阻器 的阻值来改变电路中的电压，从而满 足实验需求。
实验：探究滑动变阻器对电流影响
目
CONTENCT
录
• 电阻基本概念与性质 • 欧姆定律及应用 • 滑动变阻器原理与使用 • 电阻串联和并联特点分析 • 影响导体电阻大小因素探究 • 总结回顾与拓展延伸
01
电阻基本概念与性质
电阻定义及单位
电阻定义
表示导体对电流阻碍作用的大小 ，是一个物理量。
金属导体的电阻率通常较小， 而非金属导体的电阻率较大。
合金的电阻率通常介于其组成 金属之间，可通过调整合金成 分来改变其电阻率。
长度对导体电阻影响
01
导体的电阻与其长度成正比，即 导体越长，其电阻越大。
02
当导体长度增加时，电子在导体 中移动的路径变长，与导体原子 碰撞的机会增多，导致电阻增大 。
电阻单位
国际单位是欧姆(Ω)，常用单位有 千欧(KΩ)和兆欧(MΩ)。
电阻器种类与符号
电阻器种类
包括固定电阻器和可变电阻器两大类 。
电阻器符号
在电路图中，电阻器用特定的图形符 号表示，一般为一个两端带有导线的 矩形或圆柱形。
电阻大小影响因素
材料性质
不同材料的导体具有不 同的电阻率，影响电阻
大小。
正确调节滑片
接通电路前，应将滑片移到滑 动变阻器的阻值最大处，以保 护电路。
滑动变阻器在电路中作用
保护电路
控制用电器的工作状态
通过改变自身的电阻，从而改变电路 中的电流，避免电流过大对电路造成 损害。
通过调节滑动变阻器的阻值，可以控 制用电器的电流和电压，从而改变用 电器的工作状态。
调节电压
在实验中，可以通过调节滑动变阻器 的阻值来改变电路中的电压，从而满 足实验需求。
实验：探究滑动变阻器对电流影响
苏科九年级物理《14.1 电阻》ppt课件
实验结果： 长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。
生活现象： 家庭电路的灯泡使用时间久了，
灯丝就容易熔断，而且常常断在闭合 开关的一瞬间，为什么？ 说明导体的电阻还受什么影响呢？
请大家设计导体电阻跟温度有关的实验方案。
导体电阻跟温度有关吗?
一般金属导体 的电阻与温度有关，
温度越高电阻越大。
思考：当金属导体的温度降低时，
影响导体电阻大小的因素会有哪些?
请你大胆猜想！
猜一猜:
猜想一 导体的电阻可能与导体的长度有关 猜想二 导体的电阻可能与导体的粗细有关 猜想三 导体的电阻可能与导体的材料有关 猜想四 导体的电阻可能与导体的温度有关
思考：
怎样才能知道哪个导体的电阻大？
(通过比较电灯的亮度或是电流表上显示
的电流大小来比较与之串联的导体电阻大小。)
活 尝试改变电路中电流的大小 动
金属丝
改变电路中电流大小的方法
方法一 : 改变导体两端的电压 方法二 : 改变电路中的导体
14.1
电 阻
一、导体的电阻
• 电阻 : 表示导体对电流的阻碍作用
• 导体的电阻越大，对电流的阻碍作用越大。
电阻的符号
R
电阻的单位： 欧姆, 符号 还有 千欧 兆欧
1兆欧 =1000 千欧 1千欧=1000欧
课堂作业
学习评价手册:P86 1、2、3、9
实验结果： 越小 材料、长度相同的导体，越粗，电阻＿＿。
[实验方案] 3．探究导体电阻与材料的关系。 长度 粗细 温度 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。
[实验方案] 3．探究导体电阻与材料的关系。 长度 粗细 温度 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 导体 灯的亮度 甲 (铜丝) 亮 乙(不锈钢丝) 暗 电流表示数 电阻大小 大 小 小 大
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8. “我欲”是贫穷的标志。事能常足，心常惬，人到无求品自高。 13. 相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。 8、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。 17. 要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。 15. 没有天生的信心，只有不断培养的信心。 11. 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。 17. 要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。 14. 进入黑名单就意味着你不再是我看重的人，连陌生人都比不上。 10、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 6. 幸福是需要提醒的，苦难是人生最好的老师。 11. 感谢那些曾让我伤心难过的日子，我知道快乐已经离我不远了。 11. 人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
长度 L L
长度 L 2L
长度 L L
横截面积 s s
电流强度
横截面积 s s
电流强度
横截面积 s 2s
电流强度
二、影响电阻大小的因素
材料
电 长 度 （长度越长，电阻越_大__） 阻 横截面积（导体越粗，电阻越_小__）
温 度（温度升高，电阻一般会变_大_） 有人说当导体中的电流变小时，导体的电阻会变 大？你认为呢？
①电压 ②材料
分析 在M、N之间先后接入长度和粗细均相同 的锰铜线和镍铬合金线,观察电流表的示数,和灯 泡的亮度，实验说明了什么问题?
M
N
锰铜线 镍铬合金线
小
阻碍作用
电阻
大
大 电流
小
14.6 电 阻
一、电阻（R） 1、概念：表示导体对电流阻碍作用的大小
2、单位： 国际单位：欧姆（Ω） 其它单位：兆欧（MΩ） 千欧（kΩ） 1MΩ=_____ kΩ 1kΩ=_____ Ω
材料 导体 长度 横截面积 a
(m) (m2)
b c
镍铬 a 1
0.2
d
合金 b 1
0.4 M
N
c 0.5 0.2
锰铜 d 1
0.2
小结：
1、电阻：表示导体对电流阻碍作用的 大小。
2、导体的电阻通常用字母R表示，电阻 的单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。
3、导体的电阻是导体本身的一种性质， 它的大小决定于导体的材料、长度 和横截面积，还跟温度有关。
的电阻比铁的电阻 小
4、有两条粗细相同、材料相同的导线，一条 长20厘米，另一条长1.3米，哪条导线电阻大， 为什么？ 1.3米的导线，因为材料、横截面积
和温度相同时，越长电阻越大。
5、有两条长短相同、材料相同的导线，一 条横截面积0.4厘米2，另一条2毫米2，哪条 导线电阻大，为什么？ 2毫米2的导线，因为长度、材料和温度相同时， 横截面积越小电阻越大。
导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大 小只跟导体的____、____、_____、_____有 关
案例分析
练习：
1、有两段导体1和2，在相同的电压下， 通过导线1的电流较大，通过导线2的电流 较小，哪段导线的电阻大？ 导线2的电阻大
2、24000Ω =—2—4 kΩ = —0.0—24M Ω
3、假如让你架设一条输电线路，在铝 线和铁线之间，你选用哪种？说说你的理 由。 铝线，因为在其他条件相同时铝
6、“铜导线比铁导线的电阻小．”这 种说法对吗？应当怎么说？
不对，应当说长度、横截面积和温度相同时 铜导线比铁导线的电阻小。
5、如图是研究影响导体的电阻大小因素的实验装置,要使 将a、b、c、d四种规格的导体分别接在M、N之间进行研究 比较,你认为: 要研究导体的电阻与长度的关系,应选用导线____和____ 要研究导体的电阻与横截面积的关系,应选用____和____ 要研究导体的电阻与材料的关系,应选用导线____和____
R1=300 Ω与R2=20 Ω 哪一个对电流的阻碍作用大?
活动二
探究影响导体电阻大小的因素
猜一猜:电阻的大小与哪些因素有关?
材料
电长 度 阻 横截面积
导体温度
方法：如何研究导体的电阻与长度的关系？
这种研究物理问题的方法叫做控__制__变__量__法
材料 镍铬 锰铜
材料 镍铬 镍铬
材料 镍铬 镍铬
14.1 电 阻
复习提问： ？
1、要使用电器工作，电路中为什么必 须接入电源？
2、同一灯泡接在不同的电压下，亮度一 样吗？为什么？
3、家庭电路中的40W和100W灯泡， 哪个更亮一些呢？试着说一下这是为 什么？
教学目标
• １．知道电阻的初步概念，知算关系。 • ３．理解决定电阻大小的因素，了解半导
体知识。
活动一
尝试改变电路中电流的大小
实验器材
金属丝
猜一猜 试一试
可用哪些方法改变 电路中电流的大小
说明
L1
L2
①电压是形成电流的原因，L2两端的电 压较大所以通过它的电流较大。
不同材料 的金属丝
②不同材料的导体也影响电流的大小
交流与讨论 怎样才能改变电路中电流的大小
影响电路中电 流大小的因素
作业:
课后1.2题 学案与补充习题
再见
10. 相信教练的话一定有道理。 11. 生命中越珍贵的东西越爱迟到。 5、每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。 6. 不管活到什么岁数，总有太多思索烦恼与迷惘。一个人如果失去这些，安于现状，才是真正意义上的青春的完结。 11. 我们可以失望，但不能盲目。 11. 虽然现实生活中，不是所有的梦想都能开花结果，也不是所有的人都能梦想成真。但每一个梦想都是绚烂多姿，每一个人都因追逐梦想而 生活得更加精彩。
长度 L L
长度 L 2L
长度 L L
横截面积 s s
电流强度
横截面积 s s
电流强度
横截面积 s 2s
电流强度
二、影响电阻大小的因素
材料
电 长 度 （长度越长，电阻越_大__） 阻 横截面积（导体越粗，电阻越_小__）
温 度（温度升高，电阻一般会变_大_） 有人说当导体中的电流变小时，导体的电阻会变 大？你认为呢？
①电压 ②材料
分析 在M、N之间先后接入长度和粗细均相同 的锰铜线和镍铬合金线,观察电流表的示数,和灯 泡的亮度，实验说明了什么问题?
M
N
锰铜线 镍铬合金线
小
阻碍作用
电阻
大
大 电流
小
14.6 电 阻
一、电阻（R） 1、概念：表示导体对电流阻碍作用的大小
2、单位： 国际单位：欧姆（Ω） 其它单位：兆欧（MΩ） 千欧（kΩ） 1MΩ=_____ kΩ 1kΩ=_____ Ω
材料 导体 长度 横截面积 a
(m) (m2)
b c
镍铬 a 1
0.2
d
合金 b 1
0.4 M
N
c 0.5 0.2
锰铜 d 1
0.2
小结：
1、电阻：表示导体对电流阻碍作用的 大小。
2、导体的电阻通常用字母R表示，电阻 的单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。
3、导体的电阻是导体本身的一种性质， 它的大小决定于导体的材料、长度 和横截面积，还跟温度有关。
的电阻比铁的电阻 小
4、有两条粗细相同、材料相同的导线，一条 长20厘米，另一条长1.3米，哪条导线电阻大， 为什么？ 1.3米的导线，因为材料、横截面积
和温度相同时，越长电阻越大。
5、有两条长短相同、材料相同的导线，一 条横截面积0.4厘米2，另一条2毫米2，哪条 导线电阻大，为什么？ 2毫米2的导线，因为长度、材料和温度相同时， 横截面积越小电阻越大。
导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大 小只跟导体的____、____、_____、_____有 关
案例分析
练习：
1、有两段导体1和2，在相同的电压下， 通过导线1的电流较大，通过导线2的电流 较小，哪段导线的电阻大？ 导线2的电阻大
2、24000Ω =—2—4 kΩ = —0.0—24M Ω
3、假如让你架设一条输电线路，在铝 线和铁线之间，你选用哪种？说说你的理 由。 铝线，因为在其他条件相同时铝
6、“铜导线比铁导线的电阻小．”这 种说法对吗？应当怎么说？
不对，应当说长度、横截面积和温度相同时 铜导线比铁导线的电阻小。
5、如图是研究影响导体的电阻大小因素的实验装置,要使 将a、b、c、d四种规格的导体分别接在M、N之间进行研究 比较,你认为: 要研究导体的电阻与长度的关系,应选用导线____和____ 要研究导体的电阻与横截面积的关系,应选用____和____ 要研究导体的电阻与材料的关系,应选用导线____和____
R1=300 Ω与R2=20 Ω 哪一个对电流的阻碍作用大?
活动二
探究影响导体电阻大小的因素
猜一猜:电阻的大小与哪些因素有关?
材料
电长 度 阻 横截面积
导体温度
方法：如何研究导体的电阻与长度的关系？
这种研究物理问题的方法叫做控__制__变__量__法
材料 镍铬 锰铜
材料 镍铬 镍铬
材料 镍铬 镍铬
14.1 电 阻
复习提问： ？
1、要使用电器工作，电路中为什么必 须接入电源？
2、同一灯泡接在不同的电压下，亮度一 样吗？为什么？
3、家庭电路中的40W和100W灯泡， 哪个更亮一些呢？试着说一下这是为 什么？
教学目标
• １．知道电阻的初步概念，知算关系。 • ３．理解决定电阻大小的因素，了解半导
体知识。
活动一
尝试改变电路中电流的大小
实验器材
金属丝
猜一猜 试一试
可用哪些方法改变 电路中电流的大小
说明
L1
L2
①电压是形成电流的原因，L2两端的电 压较大所以通过它的电流较大。
不同材料 的金属丝
②不同材料的导体也影响电流的大小
交流与讨论 怎样才能改变电路中电流的大小
影响电路中电 流大小的因素
作业:
课后1.2题 学案与补充习题
再见
10. 相信教练的话一定有道理。 11. 生命中越珍贵的东西越爱迟到。 5、每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。 6. 不管活到什么岁数，总有太多思索烦恼与迷惘。一个人如果失去这些，安于现状，才是真正意义上的青春的完结。 11. 我们可以失望，但不能盲目。 11. 虽然现实生活中，不是所有的梦想都能开花结果，也不是所有的人都能梦想成真。但每一个梦想都是绚烂多姿，每一个人都因追逐梦想而 生活得更加精彩。