人防安全体验馆

人防疏散基地项目方案

人防疏散基地项目方案 瑞昌市政府 瑞昌市人防疏散基地项目方案 1 瑞昌市政府 目录 1、项目概 述 ..................................................................... ............................ 4 1.1、人防疏散基地建设可行性和社会效益分析 (4) 1.2、基地建设内 容 ..................................................................... ............ 4 1.3、基地设施组

成 ..................................................................... (6) 1、智能车棚(应急物资储备 库) (6) 2、雨水收集系 统 ..................................................................... (6) 3、信息发布系 统 ..................................................................... (6) 4、广播系 统 ..................................................................... . (6) 5、疏散区照明系 统 ..................................................................... .. (6) 6、光伏发 电 ..................................................................... . (6) 7、视频监控系 统 ..................................................................... (6)

“我与人防”征文比赛

“我与人防”征文比赛 为深入普及人防知识，展示湖南人防发展成果，彰显人防风采，弘扬人防文化，营造人防事业发展良好的舆论环境，凝聚全社会热爱人防、关注人防、共建人防的正能量，湖南省人防办、商务职院与红网联合开展“我与人防”征文比赛。 参赛对象： 为人防干部职工及全社会关注人防、有志于人防事业的广大人民群众。作品要求： 内容健康、积极向上，突出艺术性、情感性、可读性。文体不拘，不超过1500字。具体内容包括： 1、追忆历史。如令人难忘的防空袭斗争，上世纪六十年代“挖防空洞”的往事，以及与防控有关的经历或感人故事。 2、畅谈现在。如人防建设与城市建设同步发展的实践，对人防发展变化及人防建设的所闻所感，参与人防建设的见闻，经历防空演习的体验。 3、展望未来。关注湖南人民防空的发展，展望湖南人防建设的未来。投稿方式： 1、投稿邮箱：hnrfds@https://www.360docs.net/doc/601118384.html, 2、邮寄地址：湖南省长沙市韶山南路258号红网办公楼政务中心，邮编417500，联系电话0731——82965725。 3、请在邮件或信件中注明姓名及联系方式。

征文时间： 2016年9月20日——30日面向全校征集“我与人防”征文比赛作品；10月邀请专家和网民进行评选、投票；11月由专家评定，评审委员会审定后予以公示。 人防事业： 包括防控警报建设、维护与鸣放，人防指挥通信，人防工程建设与管理（如地铁、地下商场、地下车库、防空洞等），人防宣传教育，人防政策法规及一切与人民防空相关的内容。 奖项设置： 比赛设置一等奖2名，奖金2000元；二等奖4名，奖金1000元；三等奖6名，奖金500元，优胜奖20名，奖金200元。注：以上奖金均为税后。 注意事项： 所有作品须作者原创，为近期创作的且未公开发表过的作品，实行实名投稿。严禁抄袭，杜绝虚构，如有侵权，后果自负。参赛者在提交作品时，须提供个人的联系方式。 参加本次征集活动的作品，作者有著作权和署名权，大赛不收参赛费、不退稿，主办单位有权在相关非营利性的展览、印刷、出版等活动中使用，不再另付稿酬。 本次活动解释权归湖南省人民防空办公室所有。

我做人防结构设计的经历

我做人防结构设计的经历 我07年毕业于省会的一所工科院校，专业是道路与桥梁工程。找工作的时候，经人介绍来到当地一家地下工程设计院工作。当时我无知，一看是搞地下工程的，第一想法应该是做地铁隧道之类的，好歹也和我的专业搭一点边（因为我的专业方 裂缝要求很严，一般取0.2），按弹性计算，顶板梁亦是如此，裂缝可以适当放宽，取到0.25或0.3。战时主要是人防荷载控制，按塑性计算，不考虑裂缝。分别计算以后把两者计算结果做比较取大者。对于核6或6B级的工程，顶板的人防荷载在60～75kN/^2之间，一般我是以一米的覆土为界限，覆土超过一米，基本为平时荷载控制，小于一米的，就要分别考虑两种情况了。人防顶板的厚度规范要求不小于250mm，如

果覆土浅可以采用框架梁（顶板300mm厚），配筋跨中主筋＋支座负筋；覆土厚可以做主次梁（顶板一般可取250mm），钢筋双层双向拉通，可以大大节省板钢筋。板钢筋的直径一般取12mm～18mm之间，间距尽量不大于150mm。钢筋讲究“细而密”，一般用2级钢，因为2级钢延性高。记得以前做框架梁形式的时候，跨中主筋间距多取200的间距，后来审图有要求，现在多控制在150间距内。除了以上两种形式， 取 区和非人防区，内墙一般都为构造配筋。门框墙配筋时，首先要区分是否为第一道门，即直接承受冲击波荷载的防护密闭门，配筋要适当增加。一般我以300mm长度为界限，超过300的，用14或以上的钢筋，150间距，小于300的构造配筋。大于700的门框墙则要做侧档加强，同时还要设计上档。第一道门以后通常是密闭门或仅为普通门，门框都按构造配筋，不需加强。在画施工图时，还要注上预埋件的位置，

购置及设计采购项目说明及技术要求

滨州市人民防空办公室人防科普教育体验馆项目展馆布展设备购置及设计采购项目说明及技术要求 一、项目概况 滨州市人防科普教育体验馆，位于黄河十路新立河西路以西，市民活动中心东南角，占地15亩，建筑面积13596平方米。 展馆布展计划为体验馆地上一、二层，建筑面积6577平方米，计划可用于布展面积4486平方米，概算投资3590万元，资金来源为上级专项资金及人防易地建设费。 二、指导思想 在充分吸取国际、国内先进、成熟展示展览经验的基础上，充分利用光声电等现代技术和手段展示体验馆内的布展内容，努力使布展内容融知识与趣味、动与静、平面与立体、通俗手段与现代技术、知识技能传授与模拟体验考核测试等于一体；切实增强人民群众国防人防意识和防空防灾知识技能，为全国人防系统组织宣传教育基地建设提供示范借鉴作用。 三、建设定位 1、展陈内容形式新颖，有生命的展馆。 2、普及防灾减灾知识技能的实践基地。 3、宣传国防人防意识的爱国教育基地。 4、滨州市的新地标及旅游教育景点。 四、基本原则 1、坚持一流标准建设。体验馆按照为全国人防系统组织宣传教

育基地建设提供示范借鉴作用设计，贯彻先进性、前瞻性、创新性、互动参与性和趣味性相结合的原则。 2、由展板、展柜、背景、文案、装饰、情境创设、多媒体、AR、VR、5D虚拟现实等技术运用组成。要求机电设备、声光设备、控制设备、音视设备、交互体验设备完全同步；图片视频制作展示达到国内一流水准，且便于维护和更换；主题鲜明，效果突出，构思巧妙，节约高效。 3、展陈设计应突出展品展项与观众间的互动性，充分利用声光电等现代技术手段，增强展厅的参与性、互动性和体验感，使观众在参观体验中学习人防国防知识，获得灾害自救技能，并能参与其中。 4、展陈设计应合理利用展陈面积，模块化展示国防、人防以及公共安全知识。 5、展陈设计既要考虑安全耐用、又要满足展示内容更新与调整的便利性和成本控制要求。 五、展厅区块划分及功能设计 1、整体策划布展要求 整体布展策划要突出人防特色，要富于视觉冲击和心灵震撼，要突出防灾减灾知识技能的体验及普及，达到“参观一次，终生受益”的效果。布展要充分体现“新”和“特”，布展方案要有原创性，不得抄袭其他展馆的内容。 2、区块划分 体验馆展厅至少应包括人防知识、国防宣传、身边的人防工程、

人防疏散基地项目方案

瑞昌市人防疏散基地项目方案 目录

1、项目概述 (4) 1.1、人防疏散基地建设可行性和社会效益分析 (4) 1.2、基地建设内容 (4) 1.3、基地设施组成 (6) 1、智能车棚（应急物资储备库） (6) 2、雨水收集系统 (6) 3、信息发布系统 (6) 4、广播系统 (6) 5、疏散区照明系统 (6) 6、光伏发电 (6) 7、视频监控系统 (6) 8、设备/区域指示牌 (7) 9、非机动车棚 (7) 2、疏散基地设施特性参数 (8) 2.1、智能车棚（应急物资储备库） (8) 2.2、雨水收集系统 (9) 2.3、信息发布系统 (11) 2.4、广播系统 (12) 2.5、疏散区照明系统 (13) 2.6、光伏发电 (13) 2.7、视频监控系统 (14) 2.8设备/区域指示牌 (15)

2.9非机动车棚 (15) 3、配置预算表 (17)

1、项目概述 1.1、人防疏散基地建设可行性和社会效益分析 社会的广泛支持积极参与是建设该项目的重要基础，我市经济实力日益增强，社会文明与人民生活富裕程度不断提高，人民群众更加注重生存环境和生存质量，城市配套设施完善的呼声日益增高，建设人防疏散基地具备良好的社会条件和广泛的群众基础。 法律法规的日益完善为建立人防疏散基地提供了有力保障，《人民防空法》中明确要求“人民防空要贯彻与经济建设协调发展，与城市建设相结合”，“疏散”在《人民放空法》第五章做了明确细致的要求。国家第三次，第四、第五次人防会议也相继要求加强人防疏散基地建设。同时，我国各大中城市人防疏散基地建设的蓬勃开展为我市建设该项目提供了有益经验。 人防疏散基地建设可为我市群众提供除人防外，地震、水灾、火灾等重大灾害的应急疏散避难，最大限度的预防和减少我市各类灾害造成的损失，保障公众的生命财产安全，有力的提高了我市政府保障公共安全和处置突发事件的能力。利用现有资源结合城市开阔地，资金投入小，符合国家节约型社会和以人为本的要求，必将在全省起到典型示范作用，进一步提高瑞昌市城市综合竞争力。 1.2，基地建设内容 瑞昌市人防疏散基地分为两部分：一是“指挥场所”、二是“疏散场所”，结合我市人防建设已有成果，围绕保障行政中心安全，确保战时指挥畅通，规划选址应根据人口分布、人口密度、建筑物密度情况，以及居民

《居安思危 备战人防》观后感想一.doc

《居安思危备战人防》观后感（一） 全国首部人民防空系列电影科教片《居安思危备战人防》在北京举行隆重的首映式，解放军总参作战部领导，国家人防办副主任以及国家人防局副局长杨青山、国家广电总局的相关领导参加了开机仪式。 进入新世纪以来，世界格局经历了深刻调整，国际形势发生了复杂变化，世界新军事变革加速推进，我国安全环境面临许多新情况、新问题、新挑战。错综复杂的国际形势和国家安全面临的严峻挑战，对我们做好军事斗争人防准备提出了更加紧迫的要求。 国防是立国之本，国防观念是民族精神的一种体现。人民防空教育是国防教育的重要内容，是爱国主义教育的组成部分，开展人民防空教育，能大大激发人们的爱国热情，增强建设祖国、保卫祖国的责任感和使命感。党中央、国务院、中央军委对人民防空教育工作极为重视，人民防空教育目的十分明确，教育的意义十分深远。 居安思危，思则有备，常备不懈，有备无患。人民防空宣传教育是国家有效地组织人民防空、动员和组织群众的措施之一，也是广大群众增强国防观念和人防意识，掌握防空基本知识和技能的重要途径。长期和平环境的影响，人们的人防意识有所淡化。因此，必须以宣传教育为导向，用宣传教育为人防建设开路，切实发挥好人防宣传教育工作的舆论导向作用。只有通过宣传教育这个窗口才能使广大群众真正全面的了解人防的各项工作，明白应该担负的责任和权利，因此必须高度重视和充分发挥宣传教育窗口作用，在社会各界的共同关心和支持下，营造出有利于人防建设的良好氛围。 人防宣传教育要适应新形势、新情况变化的需要，采取切实有效的措施适应时代的变化，应用各种先进的传媒方式，以群众喜闻乐见的形式开展多种宣传活动，全面推动和保障人防建设的健康深入发展。《居安思危备战人防》是河南省人防办和河南影视集团联合摄制的系列电影科教片，采用电影科教片的形式向广大群众进行人防法和人防建设的宣传教育，不仅可以利用音像媒介形象直观的进

人防知识心得体会

人防知识学习心得体会 2017年10月，根据姚安县人民防空办公室、姚安县教育局关于在各中小学开展学习人防知识竞赛活动的通知要求，我校组织全校师生学习人防知识，我们对人防知识有了更多的认识。 人民防空（国外称民防），是国防部的重要组成部分，是一项全民性的长期战备工作。它是为了防备敌人突然袭击，保护人民生命财产的安全，减少国民经济损失，有效的保存战争潜力，为夺取未来反侵略战争胜利而采取的重要战略措施。我国的国土防空体系由要地防空、军队防空（又称野战防空）和人民防空组成。其中要地防空是保卫重要地区的安全防空，如重要城市、交通枢纽和重要军事基地的防空；军队防空是保障地面部队作战行动安全的防空；而人民防空则是动员和组织城市居民采取的防空措施。 俗话说：“国无防不立，民无防不安。”学习了解了人防知识的相关内容，我清楚的认识到学习人防知识的重要。人民防空关系到国家的安危、民族的生存和人民的生命财产安全，始终受到党和国家的高度重视。五十年来，党中央、国务院、中央军委为人民防空建设制定了一整套具有中国特色的人民防空建设方针、政策和规定。报告中明确指

出：“加强国防和军队建设，是国家安全和现代化建设的基本保证。”人民防空是国防的组成部分，又是国家经济建设、城市建设的组成部分，是动员和组织人民群众采取防护措施与空袭作斗争，保护人民生命财产安全，减少国民经济损失，保存战争潜力，赢得未来反侵略战争胜利的战略措施和功在当代、利在千秋的公益事业。而自己对人民防空意识谈薄，甚至根本不了解。人民防空关系到国家的安危、民族的生存和人民的生命财产安全，始终受到党和国家的高度重视。五十年来，党中央、国务院、中央军委为人民防空建设制定了一整套具有中国特色的人民防空建设方针、政策和规定。江泽民总书记在党的十五大报告中明确指出：“加强国防和军队建设，是国家安全和现代化建设的基本保证。”人民防空是国防的组成部分，又是国家经济建设、城市建设的组成部分，是动员和组织人民群众采取防护措施与空袭作斗争，保护人民生命财产安全，减少国民经济损失，保存战争潜力，赢得未来反侵略战争胜利的战略措施和功在当代、利在千秋的公益事业。在以经济建设为中心，建立社会主义市场经济的新形势下，我们还应引导广大人民群众“居安思危”，把爱国主义教育与关心国防建设结合起来，抓住历史机遇，加大对《中华人民共和国人民防空法》的宣传力

防空知识教育的心得

防空知识教育的心得 近几年来，在经济建设的快速发展，城市建设步伐加快的同时，人们忽视了城市建设与人防的有机结合，建房时不注重地下防空设施的建设，特别是中学房屋建设，基本没有防空设施，学生们对人民防空意识谈薄，甚至根本不了解。虽然现在是和平时期，但加强城市中学人防教育，还是很有必要的。要加强城市中学人防教育，主要抓好以下几个方面的工作：一是以中学国防教育为契机，努力推进人防教育。人民防空是国防的重要组成部分，人防教育应当与国防教育结合起来，中学教师应结合国防知识教育，自觉把人防教育贯穿于国防教育中，努力让学生认识到国不可一日无防，国强则民安，这样人防的地位和作用就能让学生们认识和理解。老师们还可以利用国防的具体可感性以及学生对国防的认识更有贴近性的特点展开人防教学，这样既可拓展学生的知识面，又能激发同学们的学习兴趣，祖国未来一代人的国防意识和人防观念将得到进一步增强，同时更能激发学生们的爱国主义热情。 二是坚持理论教育与实际演练相结合。加强中学人防教育，具有很高的战略意义，同时加强学生的实际演练，也很有现实意义。有条件的城市，可利用抗战时期的防空洞，增加学生的疏散、逃生和救护等多项内容的实际演练，这样既突破了课堂教学的局限，又提高了学生学以致用的实际动手能力。还可利用城市附近大厦的防空地下室进行人员疏散隐蔽演习，开展人防实际演练，让学生得到真切的感受。 三是在开展民防知识教育的同时，加强人防知识教育。现在的中学生，没有经历过战争的硝烟，战争离他们太遥远，即使象伊拉克这样的战争，也很难拉近战争与学生们的距离感和真实感。因此，必须结合民防教育中的消防与逃生、触电与紧急救护、非气象灾害与紧急疏散等，教同学们日常生活中经常会用到的防护知识与自救互救技能，提高学生们的人防知识学习兴趣，丰富学生们的人防教学内容，使原来单纯的课本知识学习，变成与学生们的生活和家庭密切相关的实用知识。 四是积极开展人防进社区工作，推进人防教育。学生的生活离不开社区，在校是学生，在家是社区居民。可以针对这一特点，在社区尝试开展形式多样的“人防知识进社区”教育活动，在对社区居民进行国防观念和人防意识教育的同时，巩固和强化中学生们的课堂内容。同时可以利用城市开展防空袭警报试鸣演习，增强学生们面临紧急情况逃生和自救互救的基本技能，推进人防教育。 人民防空关系到国家的安危、民族的生存和人民的生命财产安全，始终受到党和国家的高度重视。五十年来，党中央、国务院、中央军委为人民防空建设制定了一整套具有中国特色的人民防空建设方针、政策和规定。江泽民总书记在党的十五大报告中明确指出：“加强国防和军队建设，是国家安全和现代化建设的基本保证。”人民防空是国防的组成部分，又是国家经济建设、城市建设的组成部分，是动员和组织人民群众采取防护措施与空袭作斗争，保护人民生命财产安全，减少国民经济损失，保存战争潜力，赢得未来反侵略战争胜利的战略措施和功在当代、利在千秋的公益事业。在以经济建设为中心，建立社会主义市场经济的新形势下，我们还应引导广大人民群众“居安思危”，把爱国主义教育与关心国防建设结合起来，抓住历史机遇，加大对《中华人民共和国人民防空法》的宣传力度，进一步加强人民防空的各项建设。 高二（3）班 马强

人防疏散基地项目方案

瑞昌市政府 瑞昌市人防疏散基地项目方案 1． 瑞昌市政府

目录 1、项目概述 (4) 1.1、人防疏散基地建设可行性和社会效益分析 (4) 1.2、基地建设内容 (4) 1.3、基地设施组成6 .................................................................................................................... 1、智能车棚（应急物资储备库） (6) 2、雨水收集系统 (6) 3、信息发布系统 (6) 4、广播系统 (6) 5、疏散区照明系统 (6) 6、光伏发电 (6) 7、视频监控系统 (6) 8、设备/区域指示牌 (7) 9、非机动车棚 (7) 疏散基地设施特性参数........................................................................... 2、8 2.1、智能车棚（应急物资储备库） (8)

2.2、雨水收集系统 (9) 2.3、信息发布系统...................................................................................... 11 2.4、广播系统.............................................................................................. 12 2.5、疏散区照明系统.................................................................................. 13 2.6、光伏发电13 ........................................................................................................................... 2.7、视频监控系统14 ................................................................................................................. 2． 瑞昌市政府 2.8设备/区域指示牌................................................................................... 15 2.9非机动车棚 (15) (17) 配置预算表、33． 瑞昌市政府

人防观后感

生命因选择而飘香 ——读《人民防空知识》有感 酒之香，未品先醉；茗之香，唇齿久留；花之香，浓郁芬芳。但这些香气终有消散之日，惟有生命之香久而不散。生命之香源于为事业的付出，对人防事业的体会，对学习的热爱??归根究底，生命之香源于选择。 ——题记 生命因付出而壮丽 英雄们的坚韧勇敢，使他们的人格和思想在社会上空凝聚成一瓣瓣恒久的心香，英雄们的精神激起了更多的感叹?? 碧海蓝天、风平浪静，在南海湛蓝的天空中白云悠闲的飘着，在天空的掩映下，有一架飞机翱翔于天际，那是王伟驾驶的歼—8号飞机。他正在执行监视美国侦察机。可是却再也没有回到基地。人们焦虑地等待着消息，噩耗从天而降，王伟的歼—8飞机和美国的侦察机在距海南104公里的上空发生碰撞。经另一名飞行员赵宇介绍，王伟的飞机的尾部被美机螺旋桨刮得“像纸片一样”飞散了。这犹如晴天霹雳打在人们的心上，人们把目光投向了大海，要找到王伟的尸体如同大海捞针，在10万多中国军民随后14天的大规模搜救中找不到他的尸体，最后的希望破灭了。望着那片海，有的只是无尽的怨恨和伤感，在这无限悲哀的氛围中夕阳这个烧红了的圆球从大地的顶端滚落，晚霞这团宁静的火焰已被汹涌的海浪吞没，在水天相接的地方，出现了一张微笑的脸——王伟，很快消失了，人们不禁泪流满面，呼唤着：“回来吧，王伟。”（虽然他们知道王伟永远也回不来了）“不，”“不。”“不！”你没有死，你永远活在人们的心中，以一个英雄的形象活在这个世界上?? 如果你好似一滴水，你是否滋润了一片土地？ 如果你好似一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 如果你好似一粒粮食，你是否捕弃了有用的生命？ 如果你好似一颗螺丝钉，你是否坚守着你生活的岗位？ 生命的意义不在于贡献得多少，而在于你是否为了公益事业而付出，生命因为付出而壮丽，因而生命散发出醉人的香气。 生命因体会而充实 生命之所以充实，就在于每时每刻它都在体会，没有人希望自己的生活是一幅平淡的画，人们希望用丰富多彩的体会来描绘五彩的画。 天高云淡，金风送爽，小鸟清脆的声音唱响了黎明。我们顶礼着朝阳来到了人防工作现场。“好山好水好心情”，面对从未尝试过的活动，心情格外激动，一股好奇之情油然而生。我们听到哨声的集合，上级颁布了火场逃离学习的任务，我们来到一间工厂，那间工厂正好“着火”，我们惊慌失措，一头雾水。后来听到哨声后才猛然醒悟，我们假装拔打119，然后舒散厂内的人民群众，对工厂财产进行搬离等一系列活动。 经过这次学习我终于体会到了人防事业的艰苦，也使我明白了一切组织和个人都具有得到防空保护的权利。一切组织和个人都必须依法履行人民防空义务，人民防空工程，是战时掩蔽人员，物资。保护人员、物资，保护人民生命和财产的重要场所，是实施人民防空最重要的物质基础，我们可以通过人防工程来保护自己的所有财产，人防工程成为人民防空防体的重要内容，也是城市人民保障自身安全的主要依靠，有助于引导群众顺利实施防空行为?? 这次活动，使我受益非浅，我仿佛变了一个人。我的心灵在经受实践后变得更为坚强，更为警惕。 确实，在漫漫人生旅途中，人的心灵需要翱翔于蓝天，接受风刀霜剑的洗礼，需要游弋于大海，接受惊涛骇浪的考验，需要驰骋于荒原，接受荆棘池沼的砺练。在我经过一系列防空学习后，我的心里多了一份体会，生命因为有了体会而散发醒人的香。 生命因学习而富裕 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”学习不仅指在课堂上学习，学习包括生活的方方面面，学习保护生命的知识是每个人的义务，更是每个人更好生存，更好学习的保障。

人防教育体验馆观后感

人防教育体验馆观后感 关爱生命，关注人防 我们的生命受到自然的赏赐，它是优越无比的。生命是宝贵的，失去了生命，我们将一无所有， 所以在公民的权利中生民健康权排在第一位，为 了保护我们的生命，我们应当了解人防，关注人防。 今日，我们有幸来到学校的人防教育体验馆， 听讲解员说：人防教育体验馆由2016年8月开始 设计，至17年10月完工，占350多平方米，有7个主题展区与26个展项组成，每个展区相对独立。影片中，人们在指挥下有序撤离，平安度难。这时，一旁的小胖机器人让我眼睛一亮，外形似企鹅，大眼睛眨呀眨，可爱极了，还唱着儿歌手臂 摆动。之后我们看了人防微课堂，学习了心肺复苏、泥石流疏散，以及灾后心理辅导等。 观看过心肺复苏CPR的急救常识以及心肺复苏操作示范后，我将病人放平稳，跟着视频教学指导

解开上衣和皮带，然后找到心脏的准确位置，左 手张开，右手握拳扣在左手上，手后掌和肩膀必 须同时出力，手臂不能弯曲进行上下不间断地按 压十五下。这按压心脏非常讲究，光是这按压心 脏十五下，就已经让我的手臂有些隐隐发酸。此时，我真想站起身来好好地舒展一下，可是一想 到自己正进行一项与时间赛跑的生命急救，站起 身来休息一下的想法又被我重新埋进了心底。人 工呼吸同样重要，左手按住额头，右手两指顶住 右下颚，将病人的下巴和地面成90度角，然后清 理口腔异物，如有假牙要取出，再用左手捏住鼻子，右手拖住下巴，深吸一口气，再隔着纱布嘴 对嘴地呼气，重复一次，然后又开始按压，就这 样循环5次后，看看脉搏有没有反应，同时看看病人的胸部有没有上下起伏。如还是没有就在重复 一次。这就是急救的全过程。站起身，虽然脚有 些麻木，手有些酸疼，但我的心中满是幸福和快乐。心想：学会了急救，可以在关键时候帮助别人，还可以拯救别人的生命，真开心！ 在看到灾难发生时，我不禁出了神，想起当年：2008年5月12日，14点28分，我们美丽的汶川

人防工程心得体会.doc

人防工程心得体会 篇一：人防知识心得体会 学习人防知识心得体会 俗话说：“国无防不立，民无防不安。”学习了解了人防知识的相关内容，我清楚的认识到学习人防知识的重要。人民防空关系到国家的安危、民族的生存和人民的生命财产安全，始终受到党和国家的高度重视。五十年来，党中央、国务院、中央军委为人民防空建设制定了一整套具有中国特色的人民防空建设方针、政策和规定。报告中明确指出：“加强国防和军队建设，是国家安全和现代化建设的基本保证。”人民防空是国防的组成部分，又是国家经济建设、城市建设的组成部分，是动员和组织人民群众采取防护措施与空袭作斗争，保护人民生命财产安全，减少国民经济损失，保存战争潜力，赢得未来反侵略战争胜利的战略措施和功在当代、利在千秋的公益事业。而自己对人民防空意识谈薄，甚至根本不了解。通过学习，增强了保家卫国的意识，也提高了自我救护能力。在平时的工作中，利用班会课对学生努力推进人防教育。当然，人防教育应当与国防教育结合起来，作为一名教师，清楚的认识到肩上的责任重大，应结合国防知识教育，自觉把人防教育贯穿于国防教育中，努力让学生认识到国不可一日无防，国强则民安，这样人防的地位和作用就能让学生们认识和理解。也要利用国防的具体可感性以及学生对国防的认识更有贴近性的特点展开人防教学，这样既可拓展学生的知识面，又能激发同学们的学习兴趣，祖国未来一代人的国防意识和人防观念将得到进一步增强，同时更能激

发学生们的爱国主义热情。坚持理论教育与实际演练相结合。加强学生的人防教育，具有 很高的战略意义，同时加强学生的实际演练，也很有现实意义。不定时的增加学生的疏散、逃生和救护等多项内容的实际演练，这样既能突破了课堂教学的局限，又提高了学生学以致用的实际动手能力。开展人防实际演练，让学生得到真切的感受。 通过防空知识的普及宣传教育，使师生更多的了解关于人民防空知识，促进德、智、体、美、劳的全面发展，可以开阔学生的视野，拓宽知识面，巩固所学的文化知识。使学生把个人安危与国家、民族利益联系在一起，在受到空袭时有较强的心理承受能力和自我防护意识，对于提高学生防护素质与国防能力也有重要作用。 篇二：人防教育培训心得体会 泉塘中学2010年人防教育总结为了贯彻落实《中华人民共和国人民防空法》以及上级领导关于加强人民防空知识教育 的精神，促进学生素质全面发展提高防空袭的防护能力，积极推进对在校生的人民防空知识 教育，今年，在市人防办、市教育局以及人武部等有关部门密切配合，领导开展了泉塘中学 的人防教育工作，在全体师生的共同努力下，泉塘中学一贯坚持党的教育方针，在做好学校 工作的同时，正确认识和处理学校建设与国防建设的关系，把国防教育始终纳入全校精神文 明建设的总体规划之中，使学校的国防教育工作得到了稳步发展。顺

2020年人防办上半年工作总结.docx

1、以“深化人防改革”为引领，理清思路抓重点。根据全面深化人防领域改革的精神和省市最新工作要求及相关部署，深入人防工程一线调研，听取多方面的意见，认真研究2020年工作思路，确定了“深化拓展人防准备的核心能力、持续提升人防工程的建管水平、积极创新人防宣教的有效形式、全面加强人防队伍的素质建设”四个方面的工作重点和推进举措，并对领导班子及全办人员明确了具体的工作职责。 2、以“提升战备能力”为核心，完善制度抓准备。加强人防指挥所通信设施和警报设施的维护保养和值班制度建设，检查和完善地下指挥所的设施，确保战备功能正常发挥。组织开展通信系统和警报设施的操作和维护业务技能培训，做到办公室所有人员应知应会，确保地下、地面、机动指挥所信号的贯通和设备设施24小时无故障。3月20日召开了年度人防专业队整组专题部署会，4月底全面完成七支专业队的整组工作。5月初组织开展了战时人防指挥所实名制编成工作，健全战时人防指挥机构，明确九个业务组的工作职责，及时调整战时人防指挥所成员。 3、以“创新管理模式”为试点，设立公司抓维护。针对目前普遍存在的开发商平时开发利用人防工程，因缺乏相关法律规定，导致人防工程管理责任主体不明晰，维护管理无法落实的实际情况，创新思路成立了国有性质的县鑫泰人防资产管理有限责任公司，以收回中坤苑人防工程资产使用权为试点，以企业化管理模式强化人防资产的市场化运作和日常维护的专业化管理，最大限度地发挥人防工程资产的经济效益和社会效益。6月底已与200多个业主签订停车租用协议，并对中坤苑人防工程全面检查和更新维修，确保工程处于良好状态。 4、以“完成总规编制”为目标，规范流程抓推进。根据国家省市人防办提出的“人防工程规划必须城市总体规划同步编制”的总体要求，围绕争取今年底《县人防工程总体规划（2020-2030）》通过上级评审的总体目标，进一步推进了人防工程规划的制订，学习借鉴周边县市的成功经验，组织开展了相关基础资料的收集和规划修编的组织指导工作，按照公开招标流程要求，精心编制了招标文件，经开标对投标人的资格审查，确定由南京大学城市规划设计研究院有限公司中标，目前已完成总体规划的初稿。 5、以“严格行政执法”为要求，提升质量抓服务。依法依规抓好人民防空“结建”审批工作，规范人防“易地建设费”收取和管理，组织开展人防“结建”督查督办和安全生产专项检查工作，严格执法，严格把关，做到应建则建，应收尽收，到6月底已完成征收人防“易地建设费”任务，已足额入库。同时，加强对开发区行政权力下放的指导检查，强化服务指导，确保下放事项规范运行。人防政务窗口服务工作经政务中心考核获得“综合优胜杯”奖励。 6、以“主流宣传阵地”为依托，创新方式抓宣教。今年作为民防进社区建设的成果巩固年，始终以“完善提高、发挥作用”为导向，研究制定工作指导意见，突出“规范指导、融合发展、考核激励”三个重点，大力推进民防进社区工作的常态化和制度化，促进社区民防工作向纵深推进。为适应新形势下人民防空宣传教育的需要，充分发挥网络媒介宣传作用，5月18日，县人防网改版、人防官方微博、人防微信公共平台三个网络媒介平台同时开通运行，这标志着人防宣传实现了从传统单一媒介平台为主向立体化多功能平台的转型。同时，结合“5.12”防灾减灾日，开展民防知识的科普宣传和业务咨询，发放相关宣传资料200多份。结合市民服务中心的建设，做好布设人防体验区文字和图片等基础资料的收集和方案的研究工作。 7、以“准军事化建设”为标准，强化队伍抓管理。加强人防机关工作的规范化管理，制定了2020年学习计划和人防办日常工作制度，扎实抓好人防本职业务培训，进一步提升严、准、快、细、实的工作作风。结合群众路线教育实践活动，动员全体党员、干部以积极认真的态度参加学习教育活动，通过开展“坚定理想信念，强化宗旨意识，增强群众观念，加强作风建设”主题学习，突出“结对扶贫帮困”、“强化警示教育”、“帮扶秸秆禁烧”等工作，大力开展“走基层、听民声、纳民策”等主题活动，促使了党员干部进一步树立宗旨意识、增强群

知识作文之人防知识心得体会

知识作文之人防知识心得体会

人防知识心得体会 【篇一：9.18 防空知识心得体会】 9.18防空防灾疏散演练心得体会 为警示师生牢记历史，勿忘国耻，珍爱和平，共襄复兴，同筑梦想，同时也为增强学生风险和忧患意识，熟知紧急避险时疏散的程序和路线，提高师生密度疏散及应对突发事件能力，在“九一八”国耻日，全市各校举行了防空防灾疏散演练。 上午9时许，随着防空警报的拉响，全体师生从各教学楼迅速、有序、安全地向田径场安全地带紧急疏散。上午9时50分，在刺耳的防空预警警报声中，“9.18”应急安全疏散演练正式开始。全校师生安全、有序、快速地从教学楼中撤离到综合楼前的安全地带，整个演练过程有序、高效，圆满的结束了本次演练活动。活动结束后，领导和学生们一起回顾了“9.18”事件，勉励全体学生要通过此次活动继承先辈的爱国主义精神，认真学习、感恩生活，从点滴做起，从身边做起。号召全体学生勿忘国耻、珍惜时间、努力学习、振兴中华。1931年9月18日，日本帝国主义发动了蓄谋已久的侵略战争，3000万同胞沦为亡国奴，从此身陷水深火热之中。“九一八”事变虽然已经过去了整整79年，但是侵华日军的罪恶却不能因时间的流逝而被抹去，它提醒我们：勿忘历史，勿忘屈辱，以振兴中华为己任，为中华之崛起而读书。 在各种灾难发生时，很多伤害事故并不是由各种灾难本身造成的，而是由于逃避灾难的方法或方式不当引起的各种拥挤、踩踏事件而造成的，因此通过今天这样的疏散演习，告诉我们在灾难发生时应该如 何沉着冷静的按照预定的路线安全的撤离。树立珍爱生命，安全防范的意识，努力做到以下几点：遇到突发事件，沉着冷静，一切行动听指挥，按照学校应急疏散的要求有组织有秩序地进行撤离；上下楼梯

人防疏散基地项目方案.

瑞昌市人防疏散基地项目方案

目录 1、项目概述 (4) 1.1、人防疏散基地建设可行性和社会效益分析 (4) 1.2、基地建设内容 (4) 1.3、基地设施组成 (6) 1、智能车棚（应急物资储备库） (6) 2、雨水收集系统 (6) 3、信息发布系统 (6) 4、广播系统 (6) 5、疏散区照明系统 (6) 6、光伏发电 (6) 7、视频监控系统 (6) 8、设备/区域指示牌 (7) 9、非机动车棚 (7) 2、疏散基地设施特性参数 (8) 2.1、智能车棚（应急物资储备库） (8) 2.2、雨水收集系统 (9) 2.3、信息发布系统 (11) 2.4、广播系统 (12) 2.5、疏散区照明系统 (13) 2.6、光伏发电 (13) 2.7、视频监控系统 (14)

2.8设备/区域指示牌 (15) 2.9非机动车棚 (15) 3、配置预算表 (17)

1、项目概述 1.1、人防疏散基地建设可行性和社会效益分析 社会的广泛支持积极参与是建设该项目的重要基础，我市经济实力日益增强，社会文明与人民生活富裕程度不断提高，人民群众更加注重生存环境和生存质量，城市配套设施完善的呼声日益增高，建设人防疏散基地具备良好的社会条件和广泛的群众基础。 法律法规的日益完善为建立人防疏散基地提供了有力保障，《人民防空法》中明确要求“人民防空要贯彻与经济建设协调发展，与城市建设相结合”，“疏散”在《人民放空法》第五章做了明确细致的要求。国家第三次，第四、第五次人防会议也相继要求加强人防疏散基地建设。同时，我国各大中城市人防疏散基地建设的蓬勃开展为我市建设该项目提供了有益经验。 人防疏散基地建设可为我市群众提供除人防外，地震、水灾、火灾等重大灾害的应急疏散避难，最大限度的预防和减少我市各类灾害造成的损失，保障公众的生命财产安全，有力的提高了我市政府保障公共安全和处置突发事件的能力。利用现有资源结合城市开阔地，资金投入小，符合国家节约型社会和以人为本的要求，必将在全省起到典型示范作用，进一步提高瑞昌市城市综合竞争力。 1.2，基地建设内容 瑞昌市人防疏散基地分为两部分：一是“指挥场所”、二是“疏散场所”，结合我市人防建设已有成果，围绕保障行政中心安全，确保战时指挥畅通，规划选址应根据人口分布、人口密度、建筑物密度情况，以及居民

人防知识心得体会

学习人防知识心得体会 俗话说：“国无防不立，民无防不安。”学习了解了人防知识的相关内容，我清楚的认识到学习人防知识的重要。人民防空关系到国家的安危、民族的生存和人民的生命财产安全，始终受到党和国家的高度重视。五十年来，党中央、国务院、中央军委为人民防空建设制定了一整套具有中国特色的人民防空建设方针、政策和规定。报告中明确指出：“加强国防和军队建设，是国家安全和现代化建设的基本保证。”人民防空是国防的组成部分，又是国家经济建设、城市建设的组成部分，是动员和组织人民群众采取防护措施与空袭作斗争，保护人民生命财产安全，减少国民经济损失，保存战争潜力，赢得未来反侵略战争胜利的战略措施和功在当代、利在千秋的公益事业。而自己对人民防空意识谈薄，甚至根本不了解。 通过学习，增强了保家卫国的意识，也提高了自我救护能力。在平时的工作中，利用班会课对学生努力推进人防教育。当然，人防教育应当与国防教育结合起来，作为一名教师，清楚的认识到肩上的责任重大，应结合国防知识教育，自觉把人防教育贯穿于国防教育中，努力让学生认识到国不可一日无防，国强则民安，这样人防的地位和作用就能让学生们认识和理解。也要利用国防的具体可感性以及学生对国防的认识更有贴近性的特点展开人防教学，这样既可拓展学生的知识面，又能激发同学们的学习兴趣，祖国未来一代人的国防意识和人防观念将得到进一步增强，同时更能激发学生们的爱国主义热情。 坚持理论教育与实际演练相结合。加强学生的人防教育，具有

很高的战略意义，同时加强学生的实际演练，也很有现实意义。不定时的增加学生的疏散、逃生和救护等多项内容的实际演练，这样既能突破了课堂教学的局限，又提高了学生学以致用的实际动手能力。开展人防实际演练，让学生得到真切的感受。 通过防空知识的普及宣传教育，使师生更多的了解关于人民防空知识，促进德、智、体、美、劳的全面发展，可以开阔学生的视野，拓宽知识面，巩固所学的文化知识。使学生把个人安危与国家、民族利益联系在一起，在受到空袭时有较强的心理承受能力和自我防护意识，对于提高学生防护素质与国防能力也有重要作用。