教师个人德育工作计划(2021年)
2021年教师德育工作计划5篇
2021年教师德育工作计划5篇教师德育工作计划如何写?德育是促进素质教育全面实施的重要组成部分,也是每个教育工作者的重要任务.以下是边肖主编的5部最新教师道德教育示范著作.欢迎你向他们学习,希望对你有所帮助.教师德育工作计划范文因此,本学期我校德育工作将以创建绿色学校为载体,以弘扬民族精神教育为重点,狠抓师生养成教育,切实加强生命教育.绿色教育.心理健康教育和法制教育,营造育人的良好氛围,努力构建和谐的绿色学校德育.关键工作:第一,加强德育队伍建设.1.增强教职工的道德教育观念.要牢固树立全员.全方位.全过程的德育理念,进一步更新教育观念,明确每个人都是德育工作者.每个教职工都要在自己的岗位上发挥育人作用,自觉承担起对学生的思想道德教育和养成教育工作.所有教师都要树立“德育为先.育人为本”的理念,把教书育人的任务紧密结合起来.这学期会加强政治学习,提高每个老师的道德素质.学习《教育法》.《教师法》.《中小学教师职业道德规范》.《未成年人保护法》.《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法.依法教学的意识,提高教师科学教育水平.牢固树立“教书育人,服务管理”的理念.加强职业道德和自律,规范教学行为,增强学生热爱学生的意识,关心学生行为的健康发展,理解和掌握教育规律,坚持耐心教育和严格管理相结合,使教师具有高尚的职业道德和良好的模范风范,充分关心和爱护学生,杜绝体罚和变相体罚,拿起表扬和表扬的武器,构建平等.民主.和谐的师生关系.2.继续加强对班主任工作的管理和指导.这学期将进一步加强班主任的培养,努力打造一批品行端正.能力强.踏实肯干.爱岗敬业的班主任队伍.有必要完善与班主任工作相关的管理和评价制度.在_年1月省级班主任培训高级研讨班学习的基础上,制定了详细的班主任培训计划,精心组织了班主任培训学习,班主任继续参加上级部门组织的培训活动,运用专家理论指导班级管理工作,努力在本学期创建绿色班级取得成功.3.推进德育课程改革,提高主体德育功能.开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各个学科的特点,实现传授科学文化知识与加强学生思想修养的统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学.追求真理的科学态度,提高辨别真善美的能力,使其形成理想信念,进而转化为热情积极学习的内在动力.4.把握“三结合”教育促进学生发展.重视家庭.社会和学校教育之间的合作.要办好家长学校,充分利用家长委员会这一有利资源,定期召开会议,多渠道.多形式开展校外德育基地活动,进一步形成德育合力.定期召开家长会,班主任做好家访工作,建立家校联系卡,沟通学生的学校和家庭情况,提出学生在家里和学校的学习常规要求,让孩子在家长的指导下加快常规养成.所有老师都应该做r方法进行指导.引导.二.强化育人目标意识,突出养成教育重点,切实加强学生思想道德建设.本学期的养成教育确立以抓养成教育,建和谐校园 ---学生绿色行为训练周为主题,加大力度积极开展并实施养成教育系列化工程,切实加强对学生进行基本的思想道德和文明行为的教育.培养,促进学校良好的风气形成,促进教学教育质量的提高.积极研究探索学生思想道德建设的新对策.新方法和新途径,努力以丰富多彩的校园文化熏陶人,以生动活泼的群体活动教育人,以切实可行的行为规范引导人.1.用规范育人.以《小学生守则》.《小学生日常行为规范》及《农大子弟校文明班级评比细则》.《农大子弟校学生绿色行为训练周活动方案》.《农大子弟校常规检查细则》.《农大子弟校学生大课间活动管理细则》为依据,结合学生年龄特点,坚持从细微之处入手,加强观察.监督.引导,发现问题,及时解决.要坚持从小处着眼,从小事抓起,培养学生良好的文明.礼仪和卫生等习惯,继续以开展评选文明班级 . 争夺流动红旗 . 读书之星 . 绿色少年活动为抓手,逐步形成富有校本特色的常规教育体系.2.用活动育人.学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动,提高学生的思想道德水平和文明素质.继续规范升旗仪式.提升国旗下讲话的教育含量.以班会课为平台,充分利用每周的班会课时间,开展丰富多彩的主题班会课教育活动,本学期我校德育活动将以 _!感恩-回报为主题,设计具体详实的活动方案,深入细致地在学生中开展感恩教育,教育学生学会做人.学会合作.学会生活,将主题宣传教育与民族精神教育.传统美德教育.革命传统教育.行为规范教育及学校的其他教育活动紧密结合,通过主题宣传教育,使学校成为文明创建的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队.利用纪念日.节假日时间开展实践感恩活动,通过学生的社区公益活动等,深化教育效果.同时组织学生参加丰富多彩的文化.艺术.科技.体育.等活动,激发学习兴趣.发展个性特长,促进学生身心健康发展.3.用文化育人.我们始终把校园文化建设与育人相结合.积极开展丰富的绿色校园文化活动,以校园文化活动的丰富内涵,协调师生和生生之间的关系,促进和谐的氛围,提高教育品位.融知识性与趣味性为一体.科学性和创造性为一体的目标,激励学生,教育学生,塑造学生,使校园文化活动成为高水平.高品位的德育活动.常规工作:一.加强体卫工作,增强学生体质.1.认真贯彻《学校体育工作条例》,有目的,按质量,按课程上好每一堂体育课.认真落实两课两操 ,保证学生每日1小时体育活动时间,值日生及值日教师每日做好督导工作.2.加强学校卫生工作监管力度,坚持定期或不定期的学校卫生监查,针对发现的问题和安全隐患,及时督促学校整改,杜绝学校食品安全事故,防范学校群体性传染疾病的发生.积极开展健康教育,降低学生近视率.3.以培养学生个性特长为目的,做好艺体特长生的培养工作,做好各类艺体竞赛的组织工作,充分发挥学生艺体特长和竞技水平,争取在区六月份艺术月各项竞赛中取得优异成绩.二.重视师生心理疏导,提高师生心理健康水平.积极健康的心理氛围,能使大家心情舒畅,大大提高工作效率和学习效率.对于学生的错误和困惑,要耐心倾听.全面分析.积极引导,防止感情用事,简单粗暴,禁止体罚和变相体罚.本学期将继续重视特殊家庭儿童的生存状况,加强教师家访工作的监督,力争家访面达到1_%.利用这一途径及时详细了解学生情况,使教育工作做到有的放矢.同时,结合学校省级科研课题《创建绿色学校》的阶段研究---本学期研究重点为师生绿色行为.绿色心理探究将更关注师生心理健康,在学校心理健康教育上加大力度.投资建设标准心理咨询室,以成为香坊区心理健康教育基地为目标,完善心理健康教育设备和资料.三.继续深化安全文明校园建设.加强学生法制.安全.自我保护教育,建立健全学生安全教育制度,不断增强学生和学生家长的安全意识,防患于未然.着重抓好交通.防火等方面的安全教育和安全措施的落实.四.提高德育科研意识,申报德育科研课题.本学期将申报省级德育科研课题---《创建绿色班集体》,用课题引领,在班级管理.特色集体的创建上寻找新途径,新方法,班主任应以科研课题为契机,努力探索德育工作的规律,将德育工作的实践经验上升为理论,反过来再指导班级管理工作,通过科研提升自身能力,提高班级管理实效.教师德育工作计划范文(二)一.以科学发展观引领学校德育工作,以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,根据区教育局德育工作要求,结合学校实际,进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性.实效性.主动性和创新性.突出对学生的文明礼仪养成教育,引导和帮助学生健康成长.加强校园文化建设,全面提升学生综合素质,营造学校良好的校风.学风,构建和谐校园.二.工作目标(一)加强学生日常行为规范教育,保持学生良好的行为习惯.(二)加强法制教育,加强安全教育,确保学期内无责任事故发生.(三)深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质.组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质.(四)坚持“三个加强”,即加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研.三.工作要点1.加强德育队伍建设.结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良.精干实效.开拓进取的班主任队伍.继续做好班主任.辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任.党员班主任的带头.辐射.指导作用,通过班主任例会学习.经验交流.班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高.2.常规管理工作常抓不懈.通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设.充分发挥全员育人的作用,利用班会时间上好形式新颖.主题鲜明的班会课,将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况.3.继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中.通过主题班会.演讲.广播.板报宣传等活动,培养学生的集体荣誉感和团结.进取的精神及审美意识.4.通过形式不同的家访,促进老师.家长.学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁.利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校和家长委员会,形成教育的合力.5.实施“双德工程”建设,努力形成以师德带生德.以生德促师德,“双德互育.和谐发展”的良好局面.6.继续加强对学生的法制教育,交通安全知识教育,Du品知识教育的主题活动,通过图片展览.观看教育片.召开主题班队会等形式,把这些知识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯.7.结合新中国成立60周年等重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育.中华传统美德教育.8.开展丰富多彩的少先队活动.继续以“弘扬和培育民族精神.文明行为习惯养成教育”为重点,贯穿“五小”活动于始终,求新.求实.求效.9.继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点.严格按照各项规章制度进行强化训练,强调四个狠抓:抓活动.促养成(通过思品课,明礼导行,学科教育抓美育熏陶,班队活动抓养成训练,榜样示范抓正面引导,校园文化抓环境陶冶,家庭教育抓辅导配合等途径,从明礼入手,典型示范.训练养成.检查督促.评价表彰来提高活动实效).抓典型.树榜样(给学生以良好的示范,比如英雄人物事迹,教师的以身示范.文明学生的评选,礼仪规范等).抓重点.求突破(主要是规范语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话.粗话,规范学生日常活动,不在活动场所追跑.不打架,积极参加兴趣小组活动.队列.间操.各种集会做到快.静.齐).抓检查.求深化(开展文明班级评选活动,学校加强对学生纪律卫生养成教育专项检查评价,每周一评,每月一小结)._.心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育.青春期教育.做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境,促进学生身心全面健康地发展.教师德育工作计划范文(三)我校以人为本,以德为先 ,以“四好少年”为活动宗旨,以养成教育为基本内容,开展丰富多彩的实践教育活动,做好班级管理工作,开展好大.中队的读书.队会.安全等一系列活动,树立远大的理想,健康快乐成长.一.加强团队建设.1.重建少先队组织,切实抓好大队阵地建设.加强班级文化建设,营造良好的班级班风,树立班级形象,争创班级特色.2.做好对班级班会课.队会活动开展.规范的检查,针对没有特殊情况开展不认真的班级,做做到立刻纠正,针对不按要求改正的班级,将在班主任考核中进行相应体现.3.加强日常行为习惯.卫生的检查监督,提高红领巾值日质量,将学生文明礼仪习惯养成工作落在实处.二.以丰富德育活动内容,提高学生素质.1.常规教育常抓不懈.本学期继续以校本教材《好习惯,好人生》为载体,我们将根据每月主题确定常规教育,要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生,在培养学生讲卫生,懂礼仪良好品行的基础上,着重培养学生爱班级.爱学校.讲节约.守纪律的良好习惯.班主任还要根据本班特点,创造性开展工作,强化训练要求.2.法制.安全教育决不放松.我们将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点.通过和教师制定校园安全责任书,明确班主任是班级安全工作第一责任人,全面负责班级安全管理工作.科任教师负责当节课的安全管理工作;值日老师及所有教职员工各司其职,分管工作职责范围内的安全工作.通过讲座.展板.签名.主题教育活动等,帮助学生树立“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”的思想,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,放学后及时回家,杜绝校园不安全隐患发生.3.节日活动丰富多彩.各种重要节日.纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,使学生在活动中受到教育.对学生进行全方位.多渠道的思想品德教育,全面提高学生的思想道德素质,促进学生健康成长.三.以校园文化.班级文化为德育内涵,丰富校园生活,促学生身心健康发展.1.修订新的校风.校训.学风等,发挥校园环境的育人功能.本学期,学校将开展六大板块的楼道文化建设,丰富墙壁文化建设,使学校富有浓厚的文化氛围,使学生迈步校园中得到美的享受和艺术的感染,净化心灵,养成良好的行为习惯.2.丰富班级文化内涵.本学期,学校继续以班级文化建设为载体,以创建特色班级.提升文化品位为目标,进一步丰富班级文化内涵,营造班级.校园的德育特色.同时鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点,运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动.让学生在集体中受到熏陶.感染和启迪.3.积极开展大课间.活动.继续积极开展“阳光体育活动”,精心组织大课间活动,让学生在各种有趣的活动中活跃身心,展现个性,和谐发展.每天下午课后组织学生参加丰富多彩的文化.艺术.科技等大综合活动,以此来丰富学生的校园生活,提高德育的有效性.四.以家.校.社为合力,拓宽德育途径,形成教育新模式.1.办好家长学校.本学年,要继续办好家长学校,确保家长委员会活动正常有序开展,建立紧密的家校联系制度.通过家校路路通.告家长书.家长会.家访等形式加强对家庭教育内容.方式.方法的指导,努力探索内容充实.活泼新颖的家长学校授课形式,切实提高家庭教育的水平与质量.2.参与社会德育实践.本学年,借助校外实践基地的作用,组织全校学生参加社会实践体验活动,努力锻炼学生的独立能力.自理能力.动手合作能力.五.加强班主任队伍建设,提高德育工作水平.本学年,制订《班主任考核细则》,加强常规管理考核,注重评价的真实性.过程性.激励性,以优质优酬作为激励班主任的措施,有效调动班主任工作的积极性.主动性和创造性.1.升旗.广播操.眼保健操:及时组织学生参加,查看学生出勤率和纪律情况.(以少先队检查和学校抽查结果为依据)2.会议:能按时参加学校组织召开的班主任会议,缺席一次扣1分.(以学校常规检查和会议考勤为依据)3.主题班会:能认真组织好每周一次的班会,要求班队活动课有主题,有内容,有记录.4.少先队活动:每学期班主任至少组织一次中队活动,活动有方案.过程资料.5.黑板报文化:原则上是每月一期文化内容,每月的第一周周五下午大课间进行检查和评比.如有变化,另行通知.6.其他活动:能积极和组织学生参加上级部门和学校举行的临时性集体活动.教师德育工作计划范文(四)一.指导思想:深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(_～_),坚持“育人为本,德育为先”的教育理念,推进德育创新,加强社会主义核心价值体系教育,立德树人,切实增强学生的社会责任感.创新精神和实践能力.努力改变学校德育工作者被动开展德育活动的现状,指导学校德育工作者学习先进德育理念,主动地开展德育工作;在德育的内容上,贴近时代,贴近生活,贴近学生;在德育的渠道和方法上,突出道德体验,道德实践;在德育工作的管理和指导上,追求精细,追求规范,追求常态.加强德育工作和德育宣传力度,力争扩大宁小德育影响,形成宁小德育特色,更好地为提升宁小办学质量服务.二.工作思路以班主任队伍建设为核心,进一步开展校本德育课程建设.情感教育.班集体建设以及家长委员会建设等工作,切实提高学校德育工作的体系性.针对性和实效性.三.工作目标:1.做好校本德育课程的顶层设计,构建校本德育体系,努力克服德育工作的盲目性.随意性.零碎性,增强德育工作的计划性.系统性.实效性.积极开发校本德育课程,发展宁小德育特色.2.加强德育队伍建设,系统开展德育工作理论学习和研讨;以学校名班主任工作室为龙头,以参加班主任基本功竞赛活动为契机,对班主任队伍加强培训,开展交流.研讨活动,增强班主任尤其是年轻班主任任职基本能力;以“社会主义核心价值观”情感班会课大赛为契机,积极开展践行社会主义核心价值观教育研究;积极参加心理健康教师和心理咨询员培训;选派优秀班主任参加各级班主任研修班学习,提升德育工作者的德育素养;加强班委会建设和学生监督岗.小小志愿者队伍建设,培养孩子们的责任感和服务水平,提高德育工作的针对作用和实效意义.3.深入推进班集体建设工作,各班班集体建设品质要有新提升,要引领广大班主任结合自身专业背景用心开展班集体建设工作,各班集体要力争优质.有特色.4.学生的养成教育要取得显著成效,学生在仪表.语言.行为.学习等方面养成良好的习惯;关注学生身心健康,特别要为学生保护视力健康想办法,尽责任.做好青春期学生心理问题的疏导工作.5.积极开展各项活动,力争活动.竞赛成绩更进一步.开展好传统节日纪念活动;开展好“八礼四仪”教育和社会主义核心价值观教育;结合特色班集体建设和艺体“2+1”活动,开展好各项学生艺术.体育专项活动;积极开展第十届读书节活动,力争各项竞赛成绩赶超去年.三.具体工作.1.构建校本德育体系:(1)以校园文化顶层设计为指导,做好校本德育顶层规划,深入挖掘办学经验和文化内涵的基础上,确立校本德育课程总体目标,并通过德育课程的分级.分类设置与实施,逐步构建学校德育课程体系.(2)开发德育校本课程,对课程的内容.实施的时间.途径.方法以及课程的评价等方面做深入地思考,细致地准备,周密地论证,邀请区德育中心组的专家指导,力争在本学期出台德育校本课程.(3)加强学生团队建设,发挥好少先队大队委员会.班委会.红领巾监督岗和志愿者团队的作用,让更多的学生参与到学校的管理和建设中,发展他们的特长,提高他们的能力.以“班委会负责制”为重点,开展好班委的选拔.培训和日常活动,提高学生积极参加班级管理和服务的意识与能力,培养学生的创新精神,提高实践能力.(4)加强学生社团活动.加强对学生社团建设的领导,选派有责任心.有专长的教师指导学生社团开展工作.完善促进学生社团发展的管理制度,指导学生社团制定章程.建立组织体系及活动方案;加强对学生社团的考核评价,将学生参加社团活动情况纳入学生综合素质评价,让学生获得生动活泼而富有个性的发展.2.加强班主任队伍建设:(1)开展好各项专题学习活动;新学期,我们将继续通过班主任例会组织班主任老师开展专题学习活动,通过文献学习.班级现场会和发放文摘等形式,切实提高班主任的管理能力和思想教育水平.督促班主任们更新观念,树立以学生为本的思想.以学校名班主任工作室为依托,发挥好名班主任工作室的辐射核心作用,组织好班主任老师开展小型专题学习.研讨活动,根据学校实际情况对小问题进行深度挖掘,准确处理.(2)加强专题交流研讨活动;三四五月的班主任工作例会上,分别以班级文化布置.班委会的组建与班委会负责制的实施.班级管理“金点子”为主题开展交流研讨,每位班主任老师结合专题学习活动体会,在准备书面提纲汇报的基础上,进行专题交流研讨.在交流中相互启发,逐步完善,努力促进班主任老师在德育理论认识和理论与实践结合上有更大的收获.(3)充分利用各级各类培训资源;我们将继续采用“请进来,走出去”策略,通过邀请名班主任来校讲学,组织班主任到德育特色学校参观学习.本学期,将组织四名班主任参加南京市心理健康教师培训活动,组织一到两名班主任参加南京市心理咨询员培训,解决他们学习期间的后顾之忧,督促他们搞好学习.复习及测试,力争参与人员全部拿到心理健康教师资格证.组织骨干班主任参加南京市班主任高级研训班培训,选送班主任参加区级青年班主任培训,参加区级班主任基本功竞赛.(4)积极参加各级各类竞赛活动积极参加区级组织的情感班会课案例设计比赛.情感班会课大赛.班主任基本功培训及比赛活动,邀请姜书勤老师对班主任进行赛前辅导,为班主任老师参赛做好各项服务工作,力争取得好成绩.3月底,学校组织开展社会主义核心价值观情感班会课案例设计比赛,选取优秀选手参加四月份的班会课赛课,选拔班主任参加区级赛课和片级交流汇报.3.推进特色班集体建设:继续发展我校原有的“书香班级”课外阅读特色,精心打造以“班委会建设”“班家结合”“以昆虫研究为主的科普教育”为特色的班集体,形成宁小独。
2021年教师个人德育工作计划10篇
2021年教师个人德育工作计划10篇教师个人德育工作计划篇1一、指导思想牢固树立“德育为先，育人为本”思想，切实加强和改进学校德育工作，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。
以弘扬和培育民族精神为核心，以强化行为规范的养成为抓手，以礼仪教育、诚信教育为近期德育工作突破口，不断增强德育工作的主动性和实效性。
二、加强队伍建设，提高管理水平1、把德育队伍建设放在首位德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任务。
（1）举办多层次、多类型的培训研讨活动。
挖掘校内潜力，举办科研探讨、班主任工作、经验交流、知识讲座等活动，促进同一教育环境下的相互借鉴与提高。
利用校外资源，请进来，走出去，拓展视野，在与不同教育环境的比较中，吸纳新观念、新方法，不断改进自己的教育工作。
（2）加强德育研究的针对性和主动性。
立足德育改革的“六小”即：目标小一点、内容实一点、切入深一点、方法新一点、手段活一点。
坚持德育目标的方向性与层次性相结合，德育内容的系统性与针对性相结合，德育评价的有形行为考核与无形的思想认同相结合。
结合自身教育实际，针对教育中存在的难点，作为科研项目，把实施课题研究的过程，作为自己不断学习教育理论，提高教育质量的过程。
不断探索素质教育下的德育新模式。
加强德育科研课题的深入研究与更广泛领域的探讨，将科研成果及时加以推广、应用。
（3）在政策上、制度上、管理上规范班主任工作，不断强化班主任的责任意识、业务能力，树立班主任工作带头人。
2、充分发挥学生自我管理、自我教育作用（1）加强学生干部思想道德素质教育。
对学生干部要严格要求，使其既成为班主任管理班级的有力助手，又成为学生学习的榜样，培养学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及矛盾的方法，从培养高素质复合型人才角度去培养干部，使用干部。
教师个人德育工作计划范文(5篇)
教师个人德育工作计划范文（5篇）教师个人德育工作计划篇1一个学期结束了，在这一年里关于德育工作我做了以下的工作：一、理论学习，强化师德。
教育局组织我们开展了新教师的培训工作，其中就有师德方面的内容，这是理论知识;除了理论上学习了德育知识，在学校学习优秀教师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界，提高履行师德修养的自觉性。
正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。
二、参与实践，总结经验。
在学习科学的师德修养理论的同时，也积极参加社会实践，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以教师高尚的师德修养要求自己。
在教学中总结与学生相处时的点滴，写下心得体会。
有时找学生谈谈他们喜欢什么样的老师，为什么喜欢，他们都做了什么，从这些老师身上学习。
三、相互借鉴，共同提高。
在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，我也是这样做的。
与同事之间相互配合，相互支持，形成了良好校园工作环境。
与同事相处中，观察他们的一言一行，用心记下他们与学生相处时的情景，而且向他们请教师德方面的事情。
四、用心关怀，渗透德育。
现在的学生通过各种渠道听来听去，思想认识变得越来越复杂。
因此，作为教师，我们应该关注学生的情感世界，用深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。
五、加强规范，渗透德育。
学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。
教育他们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质。
六、关注学生，教育心理。
针对于我面对的是小学生，学习小学生生理和心理上的变化规律，注意根据他们个体心理的差异性，有针对性地给予帮助和指导。
比如，我教的陈子航同学，在开学初他存在欺负学生的问题，我从很多方面进行教育，而且还让他设身处地地想想如果他被欺负了，会想些什么?经过努力，他现在已经好多了。
我们的路还很长，只有不断学习总结，才能把工作做好。
2021年精选教师个人德育工作计划3篇
2021年精选教师个人德育工作计划3篇教师个人德育工作计划篇121世纪，是一个高度发展、高度竞争的时代，各种信息快速敏捷的占领着人们的.生活空间，在这种情势之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此时德育工作就显出他极大的重要性。
如何在今后的教育工作中，进行扎实有效的德育工作，特作计划如下：一、指导思想：弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高德育工作的整体水平，使德育工作能够迈上一个新台阶。
二、基本目标：1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、为全面提高学生与人交往的能力，养成良好的与人交往能力，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，努力创建＂友谊班级＂三、具体措施：（一）、强化学生日常行为习惯开学伊始，开一堂行为习惯教育课。
内化《小学生日常行为规范》。
规范两操，及时对好人好事进行表扬。
（二）、培养良好的学风培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。
1、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生与人交往能力。
2、渗透《小学生日常行为规范》和《小学生守则》中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯；加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺；加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。
3、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。
学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。
给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
4、建立一帮一小组，平时加强辅导。
（三）、加强安全教育，防患于未然安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。
教师个人德育工作计划（精选6篇）
教师个人德育工作计划（精选6篇）教师个人德育工作计划（精选6篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，又解锁了新的工作，该好好计划一下接下来的工作了！写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的教师个人德育工作计划（精选6篇），欢迎大家分享。
教师个人德育工作计划1一、指导思想发挥我校德育工作优势，加大对德育工作的领导。
坚持以爱国主义教育为主线、以行为规范养成教育为基础、以班集体建设为重点的工作思路，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。
教会学生学会做人、求知、劳动、生活、健体，为培养社会主义事业接班人，为推进我校素质教育不断向前发展而努力。
二、工作思路1、确立一种意识：以学生为主体。
2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。
3、转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。
4、力求做到四点（1）求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。
（2）求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。
（3）求真：抓好班、队和思品课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。
（4）求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。
三、主要任务1、确立“以德治校”观念通过报告、讨论、讲座、座谈、参观、交流等多种形式，让广大教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任：现在的小学生是21世纪我国现代化建设的主力军，肩负着实现我国第三步战略目标的历史重任，正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能在德、智、体、美等方面全面发展、全面提高素质，是一个关系国家和民族前途、命运的重大问题。
在青少年学生素质中，思想政治素质是最重要的素质。
事实已经证明，在教育工作中，德育对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。
2021年教师个人德育工作计划
2021年教师个人德育工作计划2021年教师对个人德育工作计划【1】一、指导思想：以《晋中市中长期教育改革和发展战略纲要》为指针，全面落实《中共中央国务院改进进一步加强和关于未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布实施的《中小学生守则》、《小学生常规行为规范》，相结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
不断更新观念，充分发挥德育在教育科未成年人思想道德建设中的重要作用，为我们这所的鸣谦小学打下扎实基础。
二、工作目标及思路：1、动员要求全体教师本着全身心直接投入、全方位重视、全过程负责的育人课堂教学心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的人才队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造健康成长良好的文化氛围。
3、加强学生的卡代纳，并加强师生的安全教育工作计划，确保学期内无重大责任事故发生。
4、继续进行“行为规范示范班”、“文明班队”的评比，重点训练学生养成良好的思维能力，并内化为思想道德素质，落实学校校风“教书育人、读书做人”。
三、主要工作措施：(一)、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。
要继续深入细致组织学习法律法规，重点组织机构教师学习《中长期教育改革和发展规划纲要》，做到意见精神深入人心。
学校教师都有积极参与学生幼儿园思想道德建设工作的责任，并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人几乎是德育工作者”的意识，促进和引领学校德育工作。
教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，从校长到教师都必须有明确思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
结合本学期学校其他工作重点，进一步加强四队班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
(二)、高度重视的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。
教师个人德育工作计划(8篇)_个人德育工作计划
教师个人德育工作计划（8篇）_个人德育工作计划1、教师个人德育工作计划在日常的工作中，发现自己的个人德育工作还需要加强，因此制定了以下个人德育工作计划。
一、加强自身修养，不断提升个人素质。
举办德育建设系列讲座，提高自己的德育思想和教育能力；多阅读相关专业书籍和期刊，掌握最新的教育理念和教育法律法规；保持健康的心态和良好的生活习惯，做到身体健康、精神愉悦。
二、积极参与学校德育建设，发挥自己的专业作用。
在自己的任课班级开展德育教育活动和课程，注重培养学生的思想品德、行为习惯和社会责任感；与其他教师协作，共同开展综合德育课程和活动，配合学校德育建设方案，打造优良的校风校貌。
三、精心策划德育活动，提高学生的德育意识和素质。
在日常教育过程中，注重开展有意义的德育活动，如主题班会、德育教育讲座、文化艺术节等；根据学生的需要和兴趣，开设丰富多彩的社团活动，引导学生在积极健康的方面发展个性特长。
四、严格要求自己，提高个人职业道德素养。
一是要遵守职业道德规范，保证自己的教育行为合法合规；二是要爱岗敬业，认真履行教学任务，切实提高教育教学质量；三是要敬业奉献，积极参与学校教学管理和改革工作，为学生的发展贡献自己的力量。
在自己的日常生活中注重自我修养，多读一些有关德育教育、教育法规和心理学的书籍和资料，不断提高教育思想水平和教育教学技能。
二、注重教育方法的研究和创新，培养学生德育意识。
采用多种教育方法，如情感教育、启发式教育等，注重通过日常的教育教学活动，培养学生的德育意识、培养学生的思维能力和创新的能力，具有明显的教育效果。
三、多参与校内外德育交流活动，提升教育表现力。
通过参与校内外德育交流活动，可以更好地了解其他教师的教育方法及教育心得，从而提高自身的德育教育表现力和授课水平。
四、关注家长的呼声，积极开展家校合作德育活动。
在日常工作中注重德育教育的实施，关注学生的成长和发展，努力为学校德育教育的发展贡献自己的力量。
教师个人德育工作计划6篇
教师个人德育工作计划6篇一、引言作为一名教师，德育工作是教育教学工作的重要组成部分。
德育工作不仅仅是传授学生道德知识，更重要的是培养学生的道德情操、品德修养和社会责任感。
教师在德育工作中不仅要做好示范，更要注重引导和培养学生的自律意识和道德观念。
为了更好地开展德育工作，我制定了以下的德育工作计划，以期提高学生的道德素养和品德修养，培养他们健康向上的人生观和价值观。
二、德育工作目标1. 提高学生的道德素养，培养学生的文明礼仪意识和社会责任感。
2. 培养学生的自律意识和团队合作精神。
3. 培养学生的正确的人生观和世界观，引导他们树立正确的价值观。
4. 加强家校合作，共同为学生的德育工作努力。
三、德育工作计划1. 建立健全的德育工作制度为了更好地开展德育工作，我将积极与学校其他老师和管理人员一起建立健全的德育工作制度，包括制定德育工作计划、德育活动安排等。
同时，我还将加强与家长的沟通和合作，争取家校共同努力为学生打造良好的德育环境。
2. 定期开展德育主题教育活动在平时的教育教学活动中，我将结合每个学段的知识内容，开展主题教育活动，引导学生树立正确的人生观和世界观。
比如通过“感恩”、“奉献”等主题，让学生在日常生活中感受到爱与被爱的力量，培养他们的社会责任感。
3. 积极开展德育实践活动在课余时间，我将积极组织学生参与各种德育实践活动，如社区服务、义工活动等，让学生亲身体验到帮助他人的快乐，锻炼他们的团队合作和社会责任感。
4. 健全学生奖惩制度在学校的日常管理中，我将与学校其他老师一起建立健全的学生奖惩制度，严格按照制度对学生进行奖励和惩罚，让学生明白良好的行为将受到表彰，不良的行为将受到惩罚，树立正确的道德观念。
5. 加强个人修养和素质提升作为一名教师，我将不断加强自身的修养和素质提升，做到身教重于言教。
我将积极参加各种教师培训和学习活动，提高自身的专业水平和教育教学能力，为学生树立良好的榜样。
6. 做好家校沟通和合作在德育工作中，我将积极与家长进行沟通和合作，及时了解学生的家庭情况和学习状况，共同关注学生的德育问题，共同帮助学生健康成长。
2021年教师个人德育工作计划
2021年教师个人德育工作计划教师个人德育工作计划制定有效的工作计划是职场达人拥有的良好习惯，也是工作中必备的工具。
下面就是给大家带来的教师个人德育工作计划，希望能帮助到大家!教师个人德育工作计划1一、工作思路完善推行年级工作考核方案、班主任工作考核方案、精神文明班考评方案，建立班级考核内容及指标体系，促进班级管理工作;以习惯养成教育为落脚点和突破口，指导各年级组分年级段进行习惯养成教育，逐步形成良好班风、校风。
二、主要工作任务加强师德师风建设(1)在教师队伍特别是班主任队伍中实行"绝不体罚学生或变相体罚学生"的承诺。
(2)在班主任队伍中开展"我尽我责"的教育活动，倡导每位班主任都要尽心尽职做好自己的本职工作：按时坐班，深入了解班情，采取妥善办法解决处理班级问题，教书育人，管理育人，加强学生的思想道德教育。
2、班主任培训工作有针对性对班主任进行管班培训，尤其是对小学部班主任的培训工作，从管班方法和工作态度两方面入手，有目的有针对性地跟踪、监督、引导、评估，促使小学部班主任工作效力有所提高。
3、班级管班工作，规范完善三个考核方案，并认真实施。
(1)年级组长工作考评方案(2)班主任工作考评方案(3)精神文明班考评方案4、习惯养成教育(1)小低年级组以入学宝典学习习惯为重点，逐条训练。
(2)小中年级以日常行为规范、课堂纪律、课间秩序、专心听讲、在家自学为重点，长期坚持训练。
(3)小高年级以日常行为规范、自觉学习、勤奋学习为重点。
(4)初一年级以行为规范、学生常规、听讲、复习、预习等习惯为重点。
(5)初二年级以勤奋学习、刻苦钻研、课外阅读、行为规范为重点。
(6)初三年级以行为规范、勤奋好学，主动学习为重点。
5、学年末开展"优秀年级组长"、"优秀班主任"评选活动;学期末开展"三好学生"、"文明学生"、"优秀班干部"评选活动，进行奖励。
2021年教师德育工作计划范文15篇
2021年教师德育工作计划范文15篇教师德育工作计划范文1做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。
一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。
二、工作重点及目标：1、配合班主任抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、结合语文园地的展示台为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。
结合语文学科对学生进行德育教育。
三、具体措施1、抓好学生的常规教育。
配合班主任指导学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。
特别是开学之初，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。
并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。
3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高—潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。
让学生享受到成功的喜悦。
教师德育工作计划范文2一、践行师德面对新的一个学期，我结合自己个人的实际情况和学生的实际情况，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，为了更好的开展德育教育，现将本学期的德育作如下计划：1、加强学习，勇于创新。
2021精选教师个人德育工作计划
2021精选教师个人德育工作计划一、加强自身修养，树立良好师德形象1.认真学习党的基本路线、党的教育方针和社会主义核心价值观，提高自己的政治觉悟。
2.严守教师职业道德规范，关爱学生，尊重学生，公平对待每一个学生。
3.积极参加各类师德培训和教育活动，不断提升自己的师德素养。
二、关注学生德育教育，培养学生全面发展1.深入了解学生，关注学生心理健康，为学生提供及时的心理辅导。
2.加强班级管理，营造积极向上的班级氛围，培养学生的集体荣誉感和团队精神。
3.开展丰富多样的德育活动，提高学生的道德素养和社会责任感。
4.加强与其他学科教师的沟通与合作，全面推进素质教育，培养学生全面发展。
三、家校合作，共同促进学长1.主动与家长沟通交流，了解学生家庭状况，共同关注学长。
2.积极组织家长座谈会、家长开放日等活动，增进家长对学校教育的了解和支持。
3.定期开展家庭教育培训，提高家长教育孩子的能力和水平。
四、积极参与学校德育工作，为学校德育事业贡献力量1.认真参加学校组织的德育活动，积极提出建议和意见。
2.加强与德育部门的沟通与合作，共同推动学校德育工作的发展。
3.发挥自身专长，为学校德育工作提供支持和帮助。
五、自我反思，不断提升德育工作水平2.积极参加校内外德育工作交流活动，学习先进的教育理念和经验。
3.关注德育工作研究动态，不断提升自己的德育工作水平。
在新的一年里，我将以德育工作为核心，全面提升自己的教育教学水平。
通过家校合作、关注学生全面发展、加强自身修养等方式，为培养具有道德素养、责任感和创新精神的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
2021精选教师个人德育工作计划一、加强学习，提高自身德育工作水平1.深入学习党的基本路线、党的教育方针和社会主义核心价值观，增强自己的政治觉悟。
2.学习先进的教育理念和德育工作方法，提高自己的德育工作能力。
3.积极参加校内外德育工作培训和交流活动，不断丰富自己的德育工作经验。
二、关注学生个体差异，开展有针对性的德育工作1.深入了解学生，关注学生的个性特点和需求，为学生的成长提供有针对性的指导。
2021年教师德育工作计划4篇
2021年老师德育工作方案4篇本文目录2021年老师德育作业方案老师德育作业方案典范小学老师德育作业方案上半年老师德育作业方案范文一、饯别师德面临新的一个学期，我结合自己个人的理论状况和学生的理论状况，留意自己的师德形象，注重对学生进展品德教育，为了更好的翻开德育教育，现将本学期的德育作如下方案：1、加强学习，勇于立异。
我将仔细学习教育科学理论，进步实行师德修养的自觉性。
学习优异老师的典范业绩，在心中建立崇高的师德典范，进步自己的师德境地。
正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有用地促进了本身师德质量的养成。
2、参与理论，总结经历。
我要在学习师德修养科学理论的一起，还活泼参与了社会理论，不断学习，不断练习，不断深化，不断进步，时刻以老师崇高的品德修养严格要求自己。
3、彼此学习，共同进步。
在一个校园里，老师之间长于彼此学习、学习，择其善者而从之，其不善者而改之，这关于老师更好地翻开作业和更快地进步师德修养是大有利的，因此，我也即将这样做的。
与伙伴之间彼此合作，彼此支撑，构成了出色校园作业环境。
二、安身学科教育学科活动浸透德育教育1、用心关心，浸透德育。
如今学生经过各种不同途径所得的耳闻目染，其思维认识也已变的逐步杂乱起来。
学生面临新学期，作为科任老师，在这学期里我将要点注重学生的特性构成，注重学生的感情世界，以家喻户晓的情感教育使他们构成出色的思维品德质量。
2、加强标准学习，浸透德育。
学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主途径。
教育他们，学生只要言行一致才算得上好的品德质量。
3、加强老师本身修养，浸透德育。
老师还应当是一位优异品德的播种者。
一位教育家说过：没有爱，就没有教育。
爱学生，是做好一切作业的条件和根底。
只要这样，学生的品德层次才会在咱们的教育下得到有用的进步，教育教育作业才干收到“亲其师而信其道〞的效果。
4、关心和保护学生，耐性详尽地作好学生的思维教育作业。
协助学生处理学习、日子及心思上的顾忌，使其卸下心思包袱，轻装上阵，全身心的投入到严重的学习之中。
教师个人德育工作计划怎么写6篇
教师个人德育工作计划怎么写6篇教师个人德育工作计划怎么写 (1)一、指导思想以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。
二、奋斗目标1、师德考核达到良好以上。
2、使全班学生的考试成绩全部合格。
3、基本功验收合格。
4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。
5、努力更改校园网的建设，提高自身的综合素质，尽快使校园网建成为“绿网校园”。
三、重点工作1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。
2、提高课堂教学质量，提高教学效率。
3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。
4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。
5、抽时间进行校园网的建设，争取评出先进。
四、具体措施1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。
2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。
3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。
5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。
6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。
7、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。
8、抢时间大力推进校园网的建设，尽早实现绿网工程。
教师个人德育工作计划怎么写 (2) 时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，本学期我担任两个班的语文教学。
由于是刚毕业，教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。
经过一个学年的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。
2021教师德育工作计划（精选5篇）
2021教师德育工作计划（精选5篇）2021教师德育工作计划（精选5篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新一轮的努力，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！那么如何做出一份高质量的工作计划呢？下面是小编为大家收集的2021中小学教师德育工作计划（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师德育工作计划1一、指导思想围绕德育处工作计划，爱国主义教育、中华传统美德教育、行为习惯养成教育、生命理想教育和心理健康教育等为主要内容，以丰富多彩的活动为载体，对学生进行教育。
继续推进“让学生喜欢上我的课”和“让老师喜欢上我们班的课”两个喜欢活动，并结合“5+1”习惯教育，开展各项德育活动，进一步培养学生各方面的能力。
狠抓常规管理，突出个人特色，努力提高德育工作效率，以实现人格健全、学业进步、特长明显、和谐发展的育人目标。
二、工作措施（一）努力构建和谐班级进一步按照学校要求完善“全员育人导师制”和“学情会商制”。
以德育处工作计划为契机，根据学生心理特征和身体特征，培养学生的班集体意识，团队协作精神，以及增强竞争意识，形成你追我赶的良好学习氛围。
同时不能放松学生习惯的培养，只有良好的学习习惯，才能有较好的自我约束力，从而构成和谐的班集体。
1、每月记录一个德育教育案例，每周一个班会课主题。
2、继续按照学校要求每周评班级之星，每月评六中之星。
3、做好班级量化管理制度，继续完善学生考核制度等各项机制。
4、继续加强“5+1”习惯的养成教育，规范学生的自习、上课、作业、文明礼貌、劳动卫生和休息习惯行为。
5、关注学生的情感、思维习惯教育和责任意识教育。
6、继续开展“两个喜欢”活动。
（二）加强班干部团队建设1、以学生管学生为重点，打造强硬的班干部团队。
建立健全的班级规范制度；加强对班干部的培训和管理，充分发挥班干部主要渠道的作用。
2、对各个班干部以及课代表、宿舍长进行专题培训，提升大家管理业务素质和能力。
教师个人德育工作计划(8篇)_个人德育工作计划
教师个人德育工作计划（8篇）_个人德育工作计划一、个人情况概述我是一名中学语文教师，具有多年的教学经验，对学生的成长和德育工作有着深刻的理解和认识。
在平时的教学中，我注重培养学生的思想品德，促进学生全面发展，努力将学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
在以后的教学中，我将更加注重学生的德育教育，努力做好学生思想品德的塑造工作。
二、工作目标1. 健全德育工作机制，完善德育工作管理体系，使德育工作更具系统性和针对性；2. 提高学生思想品德修养，培养学生良好的道德品质和价值观念；3. 增强学生的社会责任感和使命感，促进学生成为社会主义建设者和接班人。
三、工作计划1. 健全德育工作机制，完善德育工作管理体系（1）建立健全德育工作小组，特别是专门设立德育工作领导小组，明确各个岗位的职责和任务，形成集体协作的工作态势；（2）完善德育工作管理制度，建立健全学生综合素质评价机制，促使学生德育成绩和表现得到适当的肯定和奖励；（3）定期召开德育工作例会，交流工作心得和经验，总结工作中的成功案例和不足之处，不断提高工作效率和水平。
2. 提高学生思想品德修养，培养学生良好的道德品质和价值观念（1）开展德育主题教育活动，如德育讲座、思想品德教育周等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；（2）举办德育主题班会，围绕各种道德问题设置课题，让学生深思并表达自己的观点，进一步引导学生形成正确的道德判断；（3）组织学生参加社会实践活动，让学生深入社会，亲身体验社会生活，增强学生的社会责任感和社会使命感；（4）通过课外读书活动，推广一些经典文学作品，让学生在阅读中培养道德情操和品德修养。
3. 增强学生的社会责任感和使命感，促进学生成为社会主义建设者和接班人（1）开展学生社会实践活动，让学生走出校园，到社会中去，亲身感受社会的残酷和美好，增强学生的社会责任感；（2）组织学生参加志愿者活动，引导学生主动参与社会公益事业，培养学生的奉献精神和社会责任感；（3）在德育教育中注重树立学生正确的人生观，使学生明确自己的社会定位，树立正确的人生理想和追求，使学生成长为有志向、有担当的社会主义建设者和接班人。
2021年教师德育工作计划
2021年教师德育工作计划教师德育工作计划写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点.让自己做到清清楚楚、明明白白.计划是我们走向积极式工作的起点.下面就是给大家带来的教师德育工作计划，希望能帮助到大家!教师德育工作计划1一、指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实中国共产国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取"推门听课"的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展"文明礼仪"教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、具体工作(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
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教师个人德育工作计划(2021
年)
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教师个人德育工作计划(2021年)
导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很
好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
一、指导思想
根据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定快乐人生；坚持规范，养成良好习惯。
德育活动目标：坚守规范，实现自我管理（级部、班级、个人）。
针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合我校《小树、小虫、小朋友》——《创新小学德育模式，引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，
增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。
不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作思路
1、建设一支队伍：加强师德教育，提高艺术管理实效，做到人人抓德育，开创德育工作新局面。
作为教师，人人都是德育工作者。
“全员德育，人人有责”是我们的理想状态。
在大家的帮助下，上学期德育处工作开展得非常顺利，但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。
我们希望本学期大家能够进一步增强“全员德育”的意识，看到违纪行为都能马上去制止，在卫生保持等方面能做到率先垂范，坚持下去，相信我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得安静、井然有序，我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。
2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持规范有机结合，发展学生个性，培养学生特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的特色教育——树鹰教育。
3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，加强纪律性，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。
4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。
5、重点开展一些活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践、演讲会操健美操比赛活动等。
6、营造一个环境：继续加强班级、校园文化建设，优化育人环境。
7、树立一批典型：评选表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。
三、20XX年德育工作要点
二月份：常规教育月（坚守纪律严格规范）
1、举行“引领幸福坚持规范”开学典礼，进行纪律、礼仪、安全教育。
2、召开“坚守纪律自我管理”主题班会，整顿校容校貌。
3、召开期初级部长会议，制订德育、少先队、班级等工作
计划。
4、进行20XX年春季留守生和乘车学生摸底。
5、召开安全卫生执勤人员会议。
6、进行期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。
7、班内实行自我管理评比细则，评选第一批五星文明管理小队。
8、进行儒雅教育：雅标——路队整齐，路诵响亮，精神抖擞；动作协调，步调一致；班内没有违纪记录，卫生保持好，优胜者评选为儒雅文明中队。
三月份：感恩教育月（举止文明风范儒雅）
1、举行三八节感恩教育活动，参加县妇联汇演。
2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动，进行儒雅教育：雅标——学习习惯：教室桌凳，排列整齐；桌面桌内，摆放有序；认真作业，书写规范；上课听讲，专注用心；积极举手，声音洪亮。
3、组织学生上、下楼道及路队安全演练。
4、做好学校安全及春季传染病的防控工作。
5、鼓励家长参与“走近自然，相约春天”踏青活动。
6.积极训练广播操，为举行全校会操比赛做好准备。
四月份：传统教育、文化教育月
1、开展经典诵读教育活动。
2、举行小故事、演讲比赛。
3、聘请法制副校长上法制教育课。
五月份
1、召开庆“六一”艺术节筹备会。
2、配合学校举行第二届“感动校园十佳园丁”评选活动。
3、雅行教育：雅标——卫生习惯：公共卫生，主动打扫；地面纸屑，弯腰捡起；个人卫生，个个牢记；衣着整洁，勤梳勤洗。
4、调研各级部课题实施情况，举行树鹰教育小知识竞赛。
六月份：学习、评比活动月
1、举行各年级会操、健美操比赛。
2、进行阳光中队、家长、少年评选活动。
七月份：社会实践安排月
1、进行德育、队、班级工作总结。
2、布置暑假社会实践活动。
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