《关爱他人与爱同行》主题班会PPT课件

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71关爱他人课件(26张幻灯片)(2024)

25
推动社会进步与发展
弘扬社会正气
通过关爱他人，我们能够传递出积极向上的社会价值观，弘扬社会正气，营造良好的社会风尚。
推动社会和谐发展
关爱他人能够促进人与人之间的互助与合作，增强社会的凝聚力和向心力，推动社会的和谐发展。
促进社会公平与正义
关爱他人能够关注弱势群体的权益和福祉，推动社会的公平与正义，减少社会的不平等现象。
16
情绪管理技巧
调节情绪
采取积极的方法缓解负面情绪，如深呼吸、冥想、运动等。
识别情绪
及时察觉自己和他人的情绪变化，了解情绪背后的原因和需求。
表达情绪
以适当的方式表达自己的情绪，避免过度压抑或爆发。
共情能力
理解他人的情绪感受，给予关心和支持，促进情感共鸣。
2024/1/29
17
解决冲突技巧
实际行动
通过实际行动表达关心，如为他人准备食物、照顾生病的人、陪伴孤独的人等。
13
鼓励与赞美
01
02
03
给予肯定
及时肯定他人的努力和成就，让其感到被重视和认可。
2024/1/29
鼓励尝试
鼓励他人尝试新事物或挑战自己，提供必要的支持和帮助。
真诚赞美
发现他人的优点和美好之处，用真诚的语言表达赞美和欣赏。
分析冲突原因
深入了解冲突产生的背景和原因，明确问题所在。
01
提出解决方案
02 根据冲突的性质和双方的需求，提出切实可行的解决方案。
2024/1/29
协商与妥协
在解决冲突过程中，保持开放和
灵活的态度，寻求双方都能接受
03
的妥协方案。
建立长期合作关系

小学各年级, 关爱他人,传递友爱之情,主题班会ppt

05
总结与展望
班会的收获和感悟
学生们更加理解关爱他人的重要性，学会了如何关心和帮助他人，培养了友爱和互助的品质。
学生们在活动中锻炼了自己的表达和沟通能力，提高了自信心和社交能力。
通过班会活动，学生们增强了集体意识和团队合作精神，学会了在集体中发挥自己的作用。
班会活动促进了班级内部的交流和互动，增进了同学之间的了解和友谊，营造了和谐友爱的班级氛围。
如何将关爱他人的精神融入日常生活
总结词
通过讨论如何将关爱他人的精神融入日常生活，让学生们学会在实际生活中践行关爱他人的理念。
详细描述
老师可以引导学生们思考如何在日常生活中践行关爱他人的理念，比如主动帮助同学、关心家人、积极参与社区服务等。同时，也要让学生们认识到关爱他人不是一种负担，而是一种幸福和快乐，能够让我们获得更多的友谊和成长。
增强班级凝聚力
通过共同参与班会活动，增进同学之间的了解和友谊，增强班级的凝聚力和向心力。
传递友爱之情
通过班会活动，传递友爱、互助、关爱的情感，让小学生学会在日常生活中关心和帮助他人，营造和谐友爱的班级氛围。
班会的时间和地点
• 时间：每周五下午3:00-4:00
• 地点：各班级教室 • 在每周五下午的班会时间，各班级班主任会组织开展关爱他人、传递友爱之情的主题班
。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
帮助和支持
在他人需要帮助和支持的时候，积极伸出援手，给予实质性的帮助。
尊重和包容
尊重他人的观点和选择，包容他人的差异，让每个人都感受到尊重和温暖。
03
传递友爱之情的方法
学会倾听和关心他人
倾听是表达关心的重要方式，要学会倾听他人的想法和感受，给予积极的回应和关注。

爱心助人关爱他人主题班会PPT课件

爱心的实践往往需要牺牲时间、金钱和精力,但这些都是值得的,因为它们能让他人获益。
带来欢乐
用爱心帮助他人能给予他们欢乐和支持,也会给自己带来满足感和内心的平静。
助人成长
通过爱心帮助他人,不仅能改善他人的生活,还能培养对方的自信和独立能力。
如何培养爱心
1
身体力行
以身作则,通过日常生活中的小善举来培养自己的爱心,如主动帮助他人、关爱他人、主动分享等。
志愿者以善良和爱心无条件地奉献时间和精力,不图回报。
关怀他人
志愿者以同理心倾听他人需求,伸出援手帮助有需要的人。
服务社会
志愿者积极参与公益活动,为社区和他人带来正面影响。
自我提升
志愿服务过程中,志愿者也会收获成就感和个人成长。
爱心大使
身先士卒
爱心大使身先士卒,以身作则,带头参与到各种公益活动中,为他人树立良好榜样。
开展关爱行动
针对校园中的弱势群体,如贫困学生、留守儿童等,组织关爱行动,提供必要的支持和帮助。
传播正能量
通过分享爱心故事、鼓励他人,在校园中营造互帮互助、积极向上的氛围。
家人朋友中的爱心
家庭中的爱心
家人之间互帮互助、关爱备至是家庭的基石。热爱家人、尊重家人、与家人和谐相处体现了深厚的家庭爱。
朋友之间的关怀
用爱点亮生命
生命如同一盏微弱的烛火,偶尔会因风雨而摇曳不定。但只要我们点燃内心的爱,就能让生命重焕光彩,焕发出温暖和希望。伸出援手,用真诚的关怀点亮他人的生命,这就是爱心的力量所在。
爱心无处不在
爱心犹如一盏明灯,点亮着我们生活中的点点滴滴。从身边的小事做起,用爱心关怀家人、帮助他人、服务社区,让这份爱心在校园、家庭和社会中传播。当我们用爱心点亮生命,就能让温暖从一个个微小的善举中涌现出来,让这个世界变得更加美好。

关爱他人传递温暖主题班会课件(共27张PPT)

对校园文化的丰富与提升
1 2 3
营造和谐温馨的校园氛围
关爱他人的行为可以促进校园中的和谐与温馨，营造出更加宜人的学习生活环境。
弘扬积极向上的价值观
通过主题班会中的教育和宣传，可以引导学生树立正确的价值观和人生观，从而促进校园文化的健康发展。
促进校园文化的多样性
关爱他人的活动可以让学生更好地理解和尊重不同的文化背景和价值观，从而促进校园文化的多样性和包容性。
对于类似主题班会组织的经验借鉴
01
02
ห้องสมุดไป่ตู้
03
04
05
经验借鉴
在组织类似主题班会时，应该注重以下几点
1.明确主题和目 2.活动多样性和 3.注重参与度和 4.及时总结和反
的
创新性
个体差异
思
在确定班会主题和目的时，应该考虑到班级实际情况和同学们的实际需求，确保班会内容与同学们的日常生活和兴趣爱好密切相关。
小组讨论
总结词
通过小组讨论，引导学生深入思考关爱他人的意义和方法。
详细描述
教师可以把学生分成小组，让他们围绕关爱他人的主题进行讨论。在讨论过程中，教师可以通过巡视、参与讨论等方式，引导学生深入思考关爱他人的意义，并分享自己的看法和经验。
互动游戏
总结词
通过互动游戏，增进同学之间的友谊与互信，培养团队合作和关爱他人的意识。
他人的关爱故事分享
邀请同学们分享自己曾经给予他人的关爱和帮助，以及这些行为对于他人产生的影响和意义。
通过同学们的分享，让全班同学感受到关爱他人所带来的积极影响和深远意义。
班级内关爱氛围的营造
通过组织班级活动、制定班级公约和倡议等方式，加强班级内部的沟通和交流，营造互相关爱、互相包容和互相帮助的氛围。

小学各年级, 关爱他人,传递友爱之情,主题班会ppt

04
实践和反思
在日常生活中实践关爱他人
帮助同学
在日常生活中，应该主动帮助有困难的同学，如借文具、辅导作业等。
尊重师长
见到老师要主动问好，尊重老师的劳动成果，认真听讲。
关心家人
回家后主动承担力所能及的家务劳动，关心家人的需求和感受。
分享自己的关爱他人经历
分享帮助他人的快乐
鼓励同学们分享自己帮助他人后所获得的快乐和成就感。
03
传递友爱之情的方式
语言交流
语言交流是传递友爱之情的重要方式之一。通过与同学、老师和家长进行积极、友好的交流，可以表达对他人的关心和友善。
在交流中，应该使用礼貌用语，尊重他人的意见和感受，避免使用带有攻击性或伤害性的言辞。
倾听也是语言交流的重要组成部分。认真倾听他人的想法和感受，给予积极的回应和鼓励，有助于建立良好的人际关系。
02
关爱他人的重要性
关爱他人的意义
培养同理心
通过关爱他人，孩子们能够更好地理解他人的感受和需求，培养同理心和同情心。
促进人际关系
关爱他人有助于建立良好的人际关系，让孩子们在成长过程中更加融入集体和社会。
塑造积极品质
关爱他人有助于培养孩子们的善良、慷慨、乐于助人等积极品质，促进个人成长和发展。
关爱他人对个人和社会的影响
01
02
03
个人心理健康
关爱他人有助于减轻心理压力，增强自我认同感和幸福感，促进个人心理健康。
社会和谐
关爱他人有助于减少社会矛盾和冲突，增强社会凝聚力和稳定性，促进社会和谐发展。
传递正能量
关爱他人是一种正能量，能够感染和影响周围的人，让更多的人加入到关爱他人的行动中来。

《关爱他人》课件

增强个人魅力
一个关爱他人的人往往更具吸引力和魅力，更容易赢得他人的尊样
01
关爱他人的行为为下一代树立了良好的榜样，让他们学会关爱
他人、尊重他人。
培养责任感
02
关爱他人有助于培养下一代的责任感和担当精神，让他们学会
为他人和社会负责。
传递正能量
03
关爱他人的行为能够传递正能量，让下一代在充满爱与关怀的
详细描述
在与人交往中，我们经常会遇到不同的人和不同的观点，有些人会持有与我们不同的观点和信仰，这时候我们需要尊重他们的选择，避免对他们进行干涉和评判，让他们感受到我们的尊重和理解。
总结词
提供帮助和支持是关爱他人的具体行动，通过实际行动来帮助他人解决问题和困难，让他们感受到我们的关心和支持。
增强社会凝聚力
通过关爱他人，人们能够更好地团结和协作，增强社会凝聚力。
促进社会进步
一个充满关爱和互助的社会，能够激发人们的积极性和创造力，推动社会的进步和发展。
对个人道德品质的提升
培养同理心
关爱他人能够培养个人的同理心，更好地理解和关心他人。
提升自我修养
关爱他人有助于提升个人的道德品质和修养。
关爱他人对个人成长的影响
培养同理心
关爱他人有助于培养我们的同理心，让我们更好地理解他人的感
受和需求。
拓展人际关系
关爱他人有助于建立良好的人际关系，拓展我们的社交圈子和资源。
提升自我修养
关爱他人需要我们具备较高的自我修养和素质，这有助于提升我们的人格魅力和道德品质。
02
如何关爱他人
总结词
积极参与社会公益活动
社会公益活动是关爱他人的重要途径，通过参与公益活动，能够让我们将关爱付诸实践，为社会做出贡献。

《关爱他人》PPT课件

鼓励表达
通过点头、微笑、重复对方话语等方式，鼓励他人表达内心感受。
关心与照顾
主动询问
定期询问他人的近况和需求，表达关心和关注。
细心照顾
关注他人的生活细节，提供周到的照顾和服务，如照顾病人、帮助老人等。
提供帮助
在他人遇到困难时，主动伸出援手，提供力所能及的帮助。
尊重与支持
尊重个性
尊重他人的个性和差异，不将自己的价值观强加于人。
支持选择
支持他人做出的合理选择和决定，即使与自己意见不同也要给予支
持。
鼓励成长
鼓励他人不断学习和成长，提供必要的帮助和资源。
04
关爱他人在家庭中的应用
Chapter
夫妻间的关爱
相互尊重
夫妻间应相互尊重对方的意见和感受，平等沟通，共同决策家庭事务。
关心体贴
关注对方的生活和工作，主动询问对方的需求和感受，给予关心和支持。
提高个人幸福感和社会满意度
01
增强个人成就感
通过关爱他人，我们能够感受到自己的价值和意义，从而获得更多的成
就感和满足感。
02
提升心理健康
关爱他人有助于减轻个人的心理压力和负面情绪，提升心理健康水平。
03
促进社会和谐稳定
关爱他人能够增强社会的凝聚力和向心力，提高社会满意度和稳定性。
推动社会的和谐发展
关心他人
学生应关心身边的同学，关注他们的需求和困难，主动伸出援手，给予帮助和支持。
学校对特殊学生的关爱
1 2
提供个性化教育方案
学校应为特殊学生制定个性化的教育方案，满足他们的特殊需求，促进他们的全面发展。
配备专业辅导老师学校应为特殊学生配备专业的辅导老师，提供针对性的指导和帮助，确保他们能够顺利完成学业。

《关爱他人》PPT课件图文

社会中的关爱
志愿服务
积极参与社会公益活动，为他人提供帮助和支持，传递正能量。
尊重与包容
尊重不同群体和个体的差异，包容多元文化，促进社会和谐共处。
关注弱势群体
关注社会弱势群体，如贫困家庭、残疾人、老年人等，提供力所能及的帮助和关怀。
05
关爱他人的价值与意义
促进人际关系和谐
增进彼此了解
通过关爱他人，我们能够更加深入地了解他人的需求和感受，从而建立更加紧密的人际关系。
06
如何培养关爱他人的品质
增强自我意识与同理心
自我意识
认识到自己的情感、需求和价值观，从而更好地理解他人。
同理心
设身处地地感受他人的情感，理解他人的处境和需求。
倾听技巧
积极倾听他人的想法和感受，给予关注和支持。
学会换位思考与理解他人立场
换位思考
从他人的角度出发，思考问题和感受，增进相互理解。
02
关爱他人是一种高尚的品质和道德行为，体现了人类社会的温暖和互助精神。
关爱他人的意义
促进社会和谐
推动社会进步
关爱他人能够缓解社会矛盾，减少冲突和暴力，营造和谐的社会氛围。
关爱他人有助于培养社会公德心和责任感，推动社会文明进步和发展。
增强个人幸福感
通过关爱他人，个人能够获得内心的满足和幸福感，提升自我价值感。
乐。
照顾家人
02
关注家人的健康与需求，主动承担家务劳动，减轻家人的负担
。
此的差异，以包容和沟通化解
家庭矛盾。
学校中的关爱
师生关怀
老师关心学生的成长进步，提供个性化的教育与辅导，帮助学生克服困难。
同伴互助
同学之间互相帮助，共同进步，营造和谐友爱的校园氛围。

小学各年级, 关爱他人,传递友爱之情,主题班会ppt

故事会
角色扮演
组织学生进行角色扮演活动，让他们亲身体验关爱他人的感受，增强情感共鸣。
通过讲述关于关爱他人的故事，让学生从中汲取正能量，培养友爱之情。
03
如何关爱他人
倾听与理解
总结词
耐心倾听他人的想法和感受，理解他人的需求和困难。
详细描述
在与人交往中，要学会耐心倾听，不要轻易打断别人的发言，尊重他人的意见和感受。同时，要尝试站在对方的角度思考问题，理解他人的需求和困难，给予关心和支持。
尊重与包容
总结词
尊重他人的个性、权利和观点，包容不同的意见和观念。
详细描述
每个人都有自己的独特性格和观点，要学会尊重他人的权利和个性，不歧视或嘲笑他人。同时，要包容不同的意见和观念，不要因为意见不合而产生矛盾或冲突。
帮助与支持
总结词
在他人需要帮助和支持时，积极伸出援手，给予关爱和鼓励。
详细描述
班会目的
增强学生之间的情感交流
通过互动游戏、分享故事等活动，增进同学之间的了解和友谊，加强班级凝聚力。
提高人际交往能力
通过角色扮演、小组讨论等活动，锻炼学生的沟通能力和团队协作能力。
培养良好的品德修养
引导学生树立正确的价值观，培养关爱他人、尊重他人的良好品德修养。
传递正能量
通过班会活动，传递积极向上的能量，激励学生成为有爱心、有责任感的人。
关爱他人有助于营造和谐、友爱的社会氛围。
100%
减少冲突
通过关爱他人，可以减少人际冲突和矛盾，促进社会稳定。
80%
传承美德
关爱他人是中华民族的传统美德，有助于传承和弘扬优秀传统文化。
实际案例分享
分享身边关爱他人的事迹

献爱心主题班会《学会关爱他人,传递爱的力量》PPT班会课件

在网络等平台上传播正能量和爱心
利用社交媒体：发布正能量和爱心的内容，吸引更多人关注和参与参与网络公益活动：通过网络平台参与公益活动，如捐款、捐物等传播爱心故事：分享身边的爱心故事，让更多人感受到爱的力量倡导网络文明：遵守网络道德，抵制网络暴力，营造和谐的网络环境
05
培养关爱他人和传递爱的能力的建议
家庭和学校教育的引导和支持
家庭教育：家长要以身作则，关爱家人，传递爱的价值观
社会教育：社会要营造关爱他人的氛围，鼓励人们传递爱的力量
1
2
3
4
学校教育：学校要开设相关课程，培养关爱他人和传递爱的能力
媒体宣传：媒体要宣传关爱他人的事迹，传递爱的正能量
社会公益组织和志愿者团队的参与和实践
参与公益活动：如支教、扶贫、环保等，培养关爱他人和传递爱的能力
关爱他人能够促进社会和谐，形成良好的社会氛围
02
传递爱的力量
表达对他人的关心和爱护
倾听：认真倾听他人的想法和感受，给予关心和支持
鼓励：在他人遇到困难时，给予鼓励和支持，帮助他人建立信心
帮助：在他人需要帮助时，尽自己所能提供帮助
陪伴：在他人感到孤独时，给予陪伴和关爱，让他人感受到温暖
尊重：尊重他人的观点和选择，不随意评判他人
感恩：对他人的帮助和关爱表示感激，珍惜他人的付出和关爱
帮助他人解决困难和问题
倾听：认真倾听他人的困扰和需求，了解问题的根源
提供建议：根据他人的实际情况，提供合理的建议和帮助
实际行动：积极参与志愿服务，帮助他人解决实际问题
鼓励和支持：鼓励他人勇敢面对困难，给予他们信心和支持
传播正能量和积极心态
参加校园活动：如志愿者服务、环保活动、爱心义卖等，培养关爱他人、服务社会的意识。

7.1 关爱他人课件(26张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治八年级上册

触目惊心！
• 2018年4月13日下午5时许，汕头市一中学高一级的3名学生在放学后私自到金平区梅溪河北墩段河边烧烤。过程中，一名学生不慎掉入水中，另外两名不习水性的学生在下水救援时一并溺水。
• 7月22日，青岛
• 11岁的小男孩跳下海救人，自己和被救的女青年一起被120救护车送到了401 医院，女青年进了ICU，这个小男孩没抢救过来。
南京理工大学“暖心饭卡”，既不需要学生申请，也不需要学生承诺，更不对外公开、公示，而是将学生饭卡中的数据提取出来，每月无声无息向在学校食堂消费60次以上、每天消费不满21元的学生发放补贴。这种悄悄的关怀，无声胜有声，让贫困学生体会到人格被尊重、隐私被保护的滋味。静悄悄的关爱，是一种尊重，激励着贫困学生自信、自强，促进贫困学生健康成长。一位接受“暖心饭卡”资助的毕业生，拿到第一个月的工资后，第一时间想到的就是捐出一部分；很多毕业生离校前把饭卡里的结余资金捐赠给“暖心饭卡”项目。
第七课积极奉献社会
7.1 关爱他人
一、关爱他人是一种幸福
你得到过哪些关爱？
在长辈的呵护下，我们健康成长
在老师的鼓励下，我们增强学习信心
同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。
关爱无时不在，无处不在。
在父母和长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学、朋友之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。
➢ 你从中体会到关爱具有怎样的作用？关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬、与人为善、增进
信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。
2.关爱的作用（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维
系友好关系的桥梁。
（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。

小学各年级, 关爱他人,传递友爱之情,主题班会ppt

。
尊重老师
教育孩子尊敬老师，认真听讲，遵守课堂纪律，积极参与课堂互动，以表达对老师的关爱和尊重。
积极参与集体活动
引导孩子积极参加学校组织的各类集体活动，增强集体荣誉感和团队合作精神，为班级和学校争光。
在社区中关爱邻居和陌生人
总结词
帮助需要帮助的人
社区是孩子成长的重要环境，关爱邻居和陌生人的行为有助于培养孩子的社会责任感和公民意识。
02 增强班级凝聚力
通过共同参与班会活动，增进同学之间的友谊，增强班级的凝聚力和向心力。
03 传递友爱之情
通过班会活动，传递友爱、互助、关爱的情感，让学生在关爱他人的过程中感受到温暖和快乐。
班会的时间和地点
• 时间：每周五下午3点至4点
• 地点：各班级教室 • 此外，还可以根据实际情况对班会的形式和内容进行创新和丰富。例如，可以采用互动
游戏、小组讨论、角色扮演等形式，引导学生积极参与班会活动；同时，可以结合学生的实际情况和兴趣爱好，设计有针对性的班会内容，如分享关爱他人的故事、探讨关爱他人的方法等。通过这些创新和丰富，可以更好地实现班会的目的和意义，让学生在关爱他人的过程中成长和进步。
02
关爱他人的重要性
关爱他人的定义
关爱他人是指对他人的关注和关心，是一种积极的态度和行为，表现为对他人的需求、感受和利益的关注和照顾。
分享资源
与他人分享自己的学习资源和生活用品，让他人也受益。
关心弱势群体
特别关注弱势群体的需求，尽力为他们提供支持和帮助。
分享快乐和成功
01
02
03
分享喜悦
与他人分享自己的快乐和喜悦，让快乐倍增。
分享成功经验
与他人分享自己的成功经验和方法，帮助他人取得进步。

2024年7.1关爱他人标准课件(幻灯片

2024年7.1 关爱他人标准课件(幻灯片一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第七章第一节“关爱他人”，围绕教材第34页至36页内容进行展开。

详细内容包括：关爱定义、关爱他人意义、如何体现关爱、关爱在不同场合实践等。

二、教学目标1. 让学生理解关爱含义，认识到关爱他人重要性。

2. 培养学生关爱他人品质，提高道德素养。

3. 引导学生在日常生活中践行关爱，促进人际关系和谐。

三、教学难点与重点难点：如何让学生真正体会到关爱他人意义，并在实践中加以运用。

重点：关爱定义、关爱他人方法和途径。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、《道德与法治》学习笔记、随堂练习本。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示关爱他人实例，如助人为乐、尊老爱幼等，引导学生思考关爱他人意义。

2. 例题讲解（15分钟）结合教材第34页例题，讲解关爱定义、关爱他人方法和途径。

3. 随堂练习（10分钟）让学生完成教材第35页练习题，巩固所学知识。

4. 分组讨论（15分钟）让学生分成小组，讨论如何在日常生活中践行关爱，每组选代表进行分享。

5. 案例分析（15分钟）分析教材第36页案例，让学生认识到关爱他人重要性。

六、板书设计1. 关爱定义2. 关爱他人方法与途径3. 关爱在不同场合实践4. 关爱他人重要性七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述关爱定义。

（2）举例说明关爱在不同场合实践。

（3）谈谈你对关爱他人重要性认识。

答案：（1）关爱是指用行动、语言、情感等表达对他人关心、照顾、帮助心理和行为。

（2）如：在家庭中，关心父母、照顾兄弟姐妹；在学校中，帮助同学、尊重师长；在社会中，助人为乐、关爱弱势群体等。

（3）关爱他人能增进人际关系，促进社会和谐，提高个人道德素养。

2. 拓展延伸：让学生观察身边关爱实例，记录下来，下节课分享。

八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，教师要反思教学效果，解学生对关爱他人知识掌握程度，针对不足之处进行调整。

《关爱他人传递温暖》PPT班会课件

第三部分
轻轻地捧起你的脸为你把眼泪擦干这颗心永远属于你告诉我不再孤单深深地凝望你的眼不需要更多的语言紧紧地握住你的手这温暖依旧未改变我们同欢乐我们同忍受我们怀着同样的期待我们共风雨我们共追求我们珍存同一样的爱
第三部分
202X年学会关爱他人感受温暖班会
202X年学会关爱他人感受温暖班会
一二三
第一部分
能上学，这双脚每天都
家窑厂背砖，她每次背要跋涉两个小时山路。冬天
16块，重40公斤，走大雪封山也不例外。脚的主
140米路，工钱3分2厘。人说，他从来没有迟到过。
第一部分
03
个别路途太远的学生，父母心疼孩子，让他们带饭上学。 “饭”已经发馊变味。但这“饭”会被吃得一粒不剩。他们从来不知道麦当劳和肯德基为何物。他们最大的愿望是过生日时能吃一碗真正的米饭。
第一部分
痛彻心肺的创伤, 深入骨髓的无奈他们需要关爱，需要帮助。爱在哪里？在你我的心底里！！！
第二部分
第二部分
你想对他们
第二部分
物质上的给予
精神上的鼓励
第二部分
① 他们凄惨的命运令我心寒，但我没有强大的经济实力，我心有余而力不足。 ② 我曾关爱了别人，但没有得到回报，我下次还要关爱别吗？ ③ 我是学生，整天都呆在学校，没有机会接触贫困的人，我去找谁来关爱呢？
第三部分
第三部分
第三部分
生命是伟大的，但个体是弱小的。我深知我现在的关爱还不能彻底改变他们的命运，但他们无助的眼神将永存我心，将激励我前行。我的良知告诉我不能在渴望的孩子面前闭上眼睛。我现在才意识到自己其实已经拥有了很多，我不能再奢求社会再给予我什么而是该想想我能为他人做什么，至少我应该知足，不再抱怨自己的生活了，该珍惜目前的拥有；该努力，该想想怎样用爱心、用慧眼、用双手去关爱他人，从现在开始，从小事开始，从我身边的同学开始，用我的爱心去缔造一个充满希望的世界。

《关爱他人 与爱同行》主题班会PPT课件

71关爱他人课件(26张幻灯片)(2024)

小学各年级, 关爱他人,传递友爱之情,主题班会ppt

爱心助人关爱他人主题班会PPT课件

关爱他人传递温暖主题班会课件(共27张PPT)

小学各年级, 关爱他人,传递友爱之情,主题班会ppt

《关爱他人》课件

《关爱他人》PPT课件

《关爱他人》PPT课件图文

小学各年级, 关爱他人,传递友爱之情,主题班会ppt

献爱心主题班会《学会关爱他人,传递爱的力量》PPT班会课件

7.1 关爱他人 课件(26张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治八年级上册

小学各年级, 关爱他人,传递友爱之情,主题班会ppt

2024年7.1关爱他人标准课件(幻灯片

《关爱他人传递温暖》PPT班会课件

《关爱他人与爱同行》主题班会PPT课件

7.1 关爱他人课件(26张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治八年级上册