20春语文练习部分六年级第二学期答案

参考答案

第一单元

１㊀北京的春节

１．老舍㊀舒庆春㊀舍予㊀示例:骆驼祥子㊀四世同堂㊀茶馆２．(１)B㊀(２)C

３．①熬腊八粥㊁泡腊八蒜㊀②做年菜㊁穿新衣㊁贴对联㊁贴年画㊁放鞭炮㊁吃团圆饭㊁守岁㊀③正月初一㊀④正月十五㊀⑤看花灯㊁燃放花炮㊁吃元宵

４．D

５．不好.改句只是生硬㊁简单地交代了几个时间点,有的还过于武断,而原句不仅点明了各个时间点,有的还点明了习俗特点.如 按照 开始了 一句,原句先说明地域,再用 差不多 进行限定,说明春节在腊月初旬开始的情况是在北京大致如此.再如 过了二十三,大家 就到了啊 一句,原句更多地侧重于春节将近时大家的忙碌和兴奋,那些看似漫不经心的述说,实际上既展示了中国节日的温馨和美好,也表达了作者对传统文化的认同和喜爱.

６． 各种 一词反复出现了三次,强调腊八粥食材的丰富多样; 不是 而是 这组关联词表现了作者的赞赏之情,蕴含着作者对腊八粥以及老北京春节的喜爱与满足,甚至还有几分自豪得意之情.

２㊀腊八粥

１．(１)甜甜㊀腻腻㊀(２)大碗大碗㊀大匙大匙

２．D

３．第２~８段:盼粥㊀第９~１１段:分粥㊀第１２~１３段:猜粥㊀第１４~１７段:看粥㊀第１８~１９段:喝粥

４．语言㊀神态㊀等粥时焦急与渴望

５．B

６．①锅中的粥,有声无力的叹气还在继续㊀②那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音㊀③ 噗 锅内又叹了声气㊀④粥的 叹气 用了拟人手法,衬托了八儿的心理变化,从焦急地期盼到失落,又再次唤起了好奇,最

１

后的叹气似作者狡黠的笑,对八儿充满了怜爱,也衬托了孩童的天真与顽皮

７．粥的颜色是深褐色的㊀栗子㊁饭豆㊁花生仁的变化都与八儿猜想的一致,但他唯独没有料到粥颜色的变化,更体现了他看到腊八粥时的惊异和惊喜

３㊀藏㊀戏

{㊀㊀旷野扩大{㊀㊀演绎翻译{㊀㊀唱腔控制{

１．示例:僧人

憎恶

２．唐东杰布一无所有,但他却在雅鲁藏布江上架起了一座又一座桥,同时,他也成为藏戏的开山鼻祖.

３．(１)夸张㊁特征鲜明㊀(２)与自然融为一体㊀(３)随意４．(１)反问㊀排比㊀(２)用三个反问句形成排比,开门见山,强调藏戏不同于其他剧种的特点;用排比的形式一气呵成,形成强烈的语势,引起读者对藏戏特点的关注;表达了作者对藏戏这种独特艺术的自豪和赞叹之情.

５．传奇故事曲折生动,更能引起读者的阅读兴趣;故事加入更多的想象,能更好地反映人们的美好愿望;表达了作者对唐东杰布历尽艰辛开创藏戏的高度赞扬.

６．示例一:我认为放在第１６段好.因为第１５㊁１６段主要介绍藏戏演出时没有舞台这一特征,此句紧承 艺人们唱着,说着,跳着,在面具下演绎着各种故事 ,对于藏戏面具得以保留的原因做了总结说明,其实也是在突出藏戏不需要舞台的特点.

示例二:我认为放在第１４段好.此句总体评价藏戏中面具的特点,与１４段前介绍的面具象征的人物特点有更紧密的承接关系,放在第１４段后可以总结前文.

(上述两种答案,只要言之成理都可以)

４㊀古代诗歌三首

１．(１)七夕节㊀中秋节㊀介子推㊀禁火㊁吃冷食㊀(２)古诗十九首㊀东汉末年㊀B

２

２．(１)盈盈一水间㊀(２)寒食东风御柳斜㊀(３)不知秋思落谁家３．(１)白皙.(２)这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫.(３)月光照在庭院的地上,像铺了一层白霜.

４．C

５．不矛盾. 迢迢 是从诗人在地面仰望星空的视角写的,自然高远;而 盈盈一水间 相去复几许 是从织女的视角和感受来写的.一远一近,各不相同,所以并不矛盾.

６．一个 飞 字,既写出了花开得繁盛,又极具动态美,似乎是作者赋予落花以生命力.这样,春日长安城缤纷绚烂的景色就如在读者眼前了.７．示例:赞成.最后一句用问号表达疑问的语气:不知秋思会落在谁家?

诗人并非真不知道思念谁,而是写极了秋思的浩茫,将诗人对月怀远的情思表现得蕴藉深沉.相比之下,用句号就显得平静㊁少有波澜了.(答不赞成言之成理亦可)

写作 家乡的风俗１．(１) 元宵节 汤圆㊀(２)清明时节雨纷纷 清明节 清团㊀(３)茱萸 重阳节㊀(５)爆竹声中一岁除 春节 春卷㊀(６) 端午节 粽子

２．略

３．略

综合性学习 我的语文生活１．(１)谈古论今㊀(２)十全十美㊀(３)刻不容缓㊀(４)乐在其中(５)众所周知㊀(６)默默无闻

２．(１)第一幅海报构图新颖,在电池轮廓内排列书籍,以常见的电量不足的图标表示知识储备不足,并配以相应的宣传语;第二幅海报以一本稍稍打开的书来表示字母 V ,与其余字母构成 胜利 的英文单词,和宣传语巧妙配合.(２)示例:①书是让你登高望远的梯子.②读书,才能让我们节节升高.

３．(１)①书店㊀②理发店㊀③饭店㊀④药店㊀⑤茶馆㊀⑥宾馆㊀⑦鞋店㊀(２)记师徒四人㊀降妖捉怪㊀西天取经

３

第二单元

５㊀匆㊀匆

１．(１)汗涔涔㊀(２)泪潸潸㊀(３)伶俐㊀(４)徘徊２．(１)挪移㊀(２)旋转㊀(３)徘徊

３． 赤裸裸来到这世界 指不带任何财物来到这个世界. 赤裸裸地回去 指没有留下任何有意义的东西而离开这个世界.

４．作者通过自然界的更新轮回引导人们感知时间易逝㊁不可复制,突出作者对时间一去不复返的急切追问及迷茫㊁困惑㊁苦恼的情绪.５．正确顺序:(２)(４)(５)(１)(６)(３)(７)

思路:这几个句子之间暗含着 反思 否定 再否定 的逻辑关系. (２)(４)(５)句是反思,(１)(６)句是对自己的否定(没有任何作为), (３)(７)句是对自己二十多年生命历程的反思,层层深入地剖析,强烈表达了对自己无所作为的不甘心(不甘心一生无所作为).

６．文章开头描绘春景,表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹, 我们的日子为什么一去不复返呢? 表达了作者对时光流逝而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋.结尾再次设问,前后照应,突出对时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感,同时引导读者思考生命的价值.

７．略

６㊀那个星期天

１．(１)D㊀(２)C㊀(３)A㊀(４)B

２．(１)反复强调母亲的答应,表现 我 对母亲承诺的坚信,为下文写 我 因母亲没有兑现承诺而失落做铺垫.㊀(２)①跑出去,站在街门口;藏在大门后,藏了很久㊀②跳房子,看着天看着云彩走,蹲在院子的地上用树枝拨弄蚁穴,坐在草丛里翻看一本画报并想象画报上孩子们的情况

３．原句强调了 早晨 下午 黄昏 这一天中的三个时间点,意在强调时间的漫长,突出 我 在等待过程中期盼和煎熬的心理.改句是客观事实的陈述,不能展现等待过程中人物的心理,表达效果不如原句好.

４