俗语教案
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二年级语文上册《俗语》教案
高丹
教学目标:
1、认识本课生字10个。
2、通过朗读初步认识俗语,初步懂得团结力量大的道理。
3、在朗读中感受汉语的音韵之美,培养学生热爱祖国语言文字的情感,能主动吸收民族优秀文化的营养。
教学重点:
1、能借助音节自主积极的识字。
2、能正确、流利的朗读课文、背诵课文。
教学难点:
让学生初步认识俗语这种语言形式,基本懂得它所讲述的道理。教学过程:
一、激情导入
(课件出示)师:看到这幅图片,我们可以用一句话来概括:众人划桨开大船。这句话就是我们常说的俗语,那么什么叫做俗语呢,我们来看看他的定义。
俗语:俗语就是在人民群众中广泛流传的,简练而形象化的定型语句,大多是劳动人民创造出来的,反应了人民的生活经验和愿望。
二、师生共同学习生字,解疑合探
1、师:刚才老师给大家讲了什么是俗语,下面我们就去看看课文有哪些俗语。在此之前,我们先来看看有哪些生字是需要我们认识
的。请大家跟我读。
sútài yíshíjiàng
俗泰移拾匠
chái yàn chòu zhūgé
柴焰臭诸葛
2、学生自主学习生字。
3、自由读课文
(过渡:刚才我们一起听老师读了生字,下面我们大家也一起来读读课文。
要求:
(1)读课文,把句子读准确、读通顺。
(2)读准字音,对照生字表,勾出生字和生词并朗读。
(3)然后同桌之间互相读一读,相互纠正。
三、反馈学习情况
1、(过渡:刚才老师和大家一起学习了生字,读了课文,下面老师就来看看大家的学习情况。)
请小朋友们用拼音把生字的音节拼出来。注意要读准哦。
2、生字:小老师教读;抢读;开火车读等形式。
3、刚才我们一同来学习了生字,下面我们就去课文中初步感受一下俗语所讲的道理吧。
4、课件出示相应的句子
(1)人心齐,泰山移。
(形容只要人们的心往一处,共同努力,就能移动泰山。)(2)众人拾柴火焰高。
(指众多人都往燃烧的火里添柴,火焰就必然很高。)
(3)三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
(即使三个一般的人的智慧加起来也要顶一个聪明的人。)(4)一根竹篙难渡海,众人划浆开大船。
(凭借一根竹篙很难跨越大海但是大家一起划桨却能驱动大船。)
(5)一根筷子易折断,十根筷子抱成团。
(单独一根筷子很容易弄断,但是十根一起就很牢固。)
这几句俗语的意思都是讲的团结的力量大。
5、(课件出示)引导学生观察画面
师:你都看到了什么?你会联想到我们今天学习的哪些俗语呢?(依次展示)
三、质疑再探
教师补充:生活中还有哪些例子可以证明团结的力量大呢?(生自由的说一说)
(课件出示)师:你都看到了什么?这些图片告诉我们什么?
五、运用拓展
课后收集你感兴趣的俗语,看看自己能记住多少。
板书设计:
俗语
人心齐 泰山移 众人
火焰高 一根筷子 易折断 十根筷子 抱成团