离散数学(1.1命题及其表示方法)

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离散数学第一章数理逻辑

离散数学第一章数理逻辑
故命题可形式化为:(A∧B∧C) ↔ P
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例3.他既聪明又用功。 例4.他虽聪明但不用功。 例5.除非你努力,否则你将失败。 例6.张三或李四都可以做这件事。
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作业:
(1)判断下列公式哪些是合式公式,哪些不是合 式公式。
a.(Q→R∧S) b.(P ↔(R →S)) c.((┐P→Q)→(Q→P)) d.(RS→T) e.((P→(Q→R))→((P→Q)→(P→R)) (2)用符号形式写出下列命题。 a.假如上午不下雨,我去看电影,否则就在家里读
书或看报。
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b.我今天进城,除非下雨。 c.仅当你走我将留下。
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练习:将下列命题符号化。 1)说逻辑学枯燥无味(P)或毫无意义(Q)是不对的。 2)如果明天有雾(P),则我乘车(Q),不坐飞机(R)。 3)有雨(P)就刮风(Q)。 4)如果小王没来上课(P),一定是他生病了(Q)。 5)如果我上街(P),我就去图书馆看看(Q),除非我很累
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结论: 命题一定是陈述句,但并非一切陈述句都是命题。 命题的真值有时可明确给出,有时还需要依靠环境、 条件、实际情况时间才能确定其真值。
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二、命题的分类
1.原子命题(简单命题):不能再分解为更为简单命 题的命题。
游; (5)两个三角形全等当且仅当三角形的三条边全部
相等。 (6) 张辉与王丽是同学。
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例 (解)

离散数学第一章命题逻辑PPT课件

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P
Q
0
0
0
1
1
0
1
1
P→Q 1 1 0 1
如: P:雪是黑的。
Q:太阳从东方升起 。
P → Q:如果雪是黑的,则太阳从东方升起 。
命题P→Q是假, 当且仅当P是真而Q是假。
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1.2 联结词
条件与汉语中“如果…,就…”相类似,但有所区别: (1)自然语言中,“如果P则Q”,往往P和Q有一定的因果 关系,而条件复合命题P→Q中 P和Q 可以完全不相关。 (2)自然语言中,“如果P则Q”,当P为0、Q为1时,整个 句子真值难以确定;而条件复合命题P→Q中,当P为0时, 复合命题的真值为1。 P则Q的逻辑含义:P是Q的充分条件,的表示 命题变元——常用P、Q、R、S等大写字母或加下标的大 写字母P1, Q2, R10, ……表示来表示一个命题,称为命题 变元。 如: P:巴黎在法国。
Q:煤是白色的。
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1.1 命题及其表示法
3、命题相关概念 简单命题(原子命题)——不能再分解的命题。 复合命题——由若干个简单命题复合而成的命题。 真值表——把组成复合命题的各命题变元的真值的所有 组合及其相对应的复合命题的真值列成表,称为真值表。
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1.1 命题及其表示法
【例3 】求公式 (P→R)∨(Q→R)的真值表。 解:∵公式含有3个命题变元P、Q、R,
∴真值表有23=8行。其真值表如下表 所示:
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1.2 联结词
命题和原子命题常可通过一些联结词构成新命题, 这

离散数学第一章命题逻辑知识点总结

离散数学第一章命题逻辑知识点总结

数理逻辑部分第1章命题逻辑命题符号化及联结词命题: 判断结果惟一的陈述句命题的真值: 判断的结果真值的取值: 真与假真命题: 真值为真的命题假命题: 真值为假的命题注意: 感叹句、祈使句、疑问句都不是命题,陈述句中的悖论以及判断结果不惟一确定的也不是命题。

简单命题(原子命题):简单陈述句构成的命题复合命题:由简单命题与联结词按一定规则复合而成的命题简单命题符号化用小写英文字母p, q, r, … ,p i,q i,r i (i≥1)表示简单命题用“1”表示真,用“0”表示假例如,令p:是有理数,则p 的真值为 0q:2 + 5 = 7,则q 的真值为 1联结词与复合命题1.否定式与否定联结词“”定义设p为命题,复合命题“非p”(或“p的否定”)称为p的否定式,记作p. 符号称作否定联结词,并规定p为真当且仅当p为假.2.合取式与合取联结词“∧”定义设p,q为二命题,复合命题“p并且q”(或“p与q”)称为p与q 的合取式,记作p∧q. ∧称作合取联结词,并规定 p∧q为真当且仅当p 与q同时为真注意:描述合取式的灵活性与多样性分清简单命题与复合命题例将下列命题符号化.(1) 王晓既用功又聪明.(2) 王晓不仅聪明,而且用功.(3) 王晓虽然聪明,但不用功.(4) 张辉与王丽都是三好生.(5) 张辉与王丽是同学.解令p:王晓用功,q:王晓聪明,则(1) p∧q(2) p∧q(3) p∧q.令r : 张辉是三好学生,s :王丽是三好学生(4) r∧s.(5) 令t : 张辉与王丽是同学,t 是简单命题 .说明:(1)~(4)说明描述合取式的灵活性与多样性.(5) 中“与”联结的是两个名词,整个句子是一个简单命题.3.析取式与析取联结词“∨”定义设p,q为二命题,复合命题“p或q”称作p与q的析取式,记作p∨q. ∨称作析取联结词,并规定p∨q为假当且仅当p与q同时为假.例将下列命题符号化(1) 2或4是素数.(2) 2或3是素数.(3) 4或6是素数.(4) 小元元只能拿一个苹果或一个梨.(5) 王晓红生于1975年或1976年.解令p:2是素数, q:3是素数, r:4是素数, s:6是素数,则 (1), (2), (3) 均为相容或.分别符号化为: p∨r , p∨q, r∨s,它们的真值分别为 1, 1, 0.而 (4), (5) 为排斥或.令t :小元元拿一个苹果,u:小元元拿一个梨,则 (4) 符号化为 (t∧u) ∨(t∧u).令v :王晓红生于1975年,w:王晓红生于1976年,则 (5) 既可符号化为 (v∧w)∨(v∧w), 又可符号化为v∨w , 为什么?4.蕴涵式与蕴涵联结词“”定义设p,q为二命题,复合命题“如果p,则q” 称作p与q的蕴涵式,记作p q,并称p是蕴涵式的前件,q为蕴涵式的后件. 称作蕴涵联结词,并规定,p q为假当且仅当p 为真q 为假.p q 的逻辑关系:q 为p 的必要条件“如果p,则q ” 的不同表述法很多:若p,就q只要p,就qp 仅当q只有q 才p除非q, 才p 或除非q, 否则非p.当p 为假时,p q 为真常出现的错误:不分充分与必要条件5.等价式与等价联结词“”定义设p,q为二命题,复合命题“p当且仅当q”称作p与q的等价式,记作p q. 称作等价联结词.并规定p q为真当且仅当p与q同时为真或同时为假.说明:(1) p q 的逻辑关系:p与q互为充分必要条件(2) p q为真当且仅当p与q同真或同假联结词优先级:( ),, , , ,同级按从左到右的顺序进行以上给出了5个联结词:, , , , ,组成一个联结词集合{, , , , },联结词的优先顺序为:, , , , ; 如果出现的联结词同级,又无括号时,则按从左到右的顺序运算; 若遇有括号时,应该先进行括号中的运算.注意: 本书中使用的括号全为园括号.命题常项命题变项命题公式及分类命题变项与合式公式命题常项:简单命题命题变项:真值不确定的陈述句定义合式公式 (命题公式, 公式) 递归定义如下:(1) 单个命题常项或变项p,q,r,…,p i ,q i ,r i ,…,0,1是合式公式(2) 若A是合式公式,则 (A)也是合式公式(3) 若A, B是合式公式,则(A B), (A B), (A B), (A B)也是合式公式(4) 只有有限次地应用(1)~(3)形成的符号串才是合式公式说明: 元语言与对象语言, 外层括号可以省去合式公式的层次定义(1) 若公式A是单个的命题变项, 则称A为0层公式.(2) 称A是n+1(n≥0)层公式是指下面情况之一:(a) A=B, B是n层公式;(b) A=B C, 其中B,C分别为i层和j层公式,且n=max(i, j);(c) A=B C, 其中B,C的层次及n同(b);(d) A=B C, 其中B,C的层次及n同(b);(e) A=B C, 其中B,C的层次及n同(b).例如公式p 0层p 1层p q 2层(p q)r 3层((p q) r)(r s) 4层公式的赋值定义给公式A中的命题变项p1, p2, … , p n指定一组真值称为对A的一个赋值或解释成真赋值: 使公式为真的赋值成假赋值: 使公式为假的赋值说明:赋值=12…n之间不加标点符号,i=0或1.A中仅出现p1, p2, …, p n,给A赋值12…n是指p1=1, p2=2, …, p n=nA中仅出现p,q, r, …, 给A赋值123…是指p=1,q=2 , r= 3 …含n个变项的公式有2n个赋值.真值表真值表: 公式A在所有赋值下的取值情况列成的表例给出公式的真值表A= (q p) q p的真值表例 B = (p q) q的真值表例C= (p q) r的真值表命题的分类重言式矛盾式可满足式定义设A为一个命题公式(1) 若A无成假赋值,则称A为重言式(也称永真式)(2) 若A无成真赋值,则称A为矛盾式(也称永假式)(3) 若A不是矛盾式,则称A为可满足式注意:重言式是可满足式,但反之不真.上例中A为重言式,B为矛盾式,C为可满足式A= (q p)q p,B =(p q)q,C= (p q)r等值演算等值式定义若等价式A B是重言式,则称A与B等值,记作A B,并称A B是等值式说明:定义中,A,B,均为元语言符号, A或B中可能有哑元出现.例如,在 (p q) ((p q) (r r))中,r为左边公式的哑元.用真值表可验证两个公式是否等值请验证:p(q r) (p q) rp(q r) (p q) r基本等值式双重否定律 : A A等幂律:A A A, A A A交换律: A B B A, A B B A结合律: (A B)C A(B C)(A B)C A(B C)分配律: A(B C)(A B)(A C)A(B C) (A B)(A C)德·摩根律: (A B)A B(A B)A B吸收律: A(A B)A, A(A B)A零律: A11, A00同一律: A0A, A1A排中律: A A1矛盾律: A A0等值演算:由已知的等值式推演出新的等值式的过程置换规则:若A B, 则(B)(A)等值演算的基础:(1) 等值关系的性质:自反、对称、传递(2) 基本的等值式(3) 置换规则应用举例——证明两个公式等值例1 证明p(q r) (p q)r证p(q r)p(q r) (蕴涵等值式,置换规则)(p q)r(结合律,置换规则)(p q)r(德摩根律,置换规则)(p q) r(蕴涵等值式,置换规则)说明:也可以从右边开始演算(请做一遍)因为每一步都用置换规则,故可不写出熟练后,基本等值式也可以不写出应用举例——证明两个公式不等值例2 证明: p(q r) (p q) r用等值演算不能直接证明两个公式不等值,证明两个公式不等值的基本思想是找到一个赋值使一个成真,另一个成假.方法一真值表法(自己证)方法二观察赋值法. 容易看出000, 010等是左边的的成真赋值,是右边的成假赋值.方法三用等值演算先化简两个公式,再观察.应用举例——判断公式类型例3 用等值演算法判断下列公式的类型(1) q(p q)解q(p q)q(p q) (蕴涵等值式)q(p q) (德摩根律)p(q q) (交换律,结合律)p0 (矛盾律)0 (零律)由最后一步可知,该式为矛盾式.(2) (p q)(q p)解 (p q)(q p)(p q)(q p) (蕴涵等值式)(p q)(p q) (交换律)1由最后一步可知,该式为重言式.问:最后一步为什么等值于1?(3) ((p q)(p q))r)解 ((p q)(p q))r)(p(q q))r(分配律)p1r(排中律)p r(同一律)这不是矛盾式,也不是重言式,而是非重言式的可满足式.如101是它的成真赋值,000是它的成假赋值.总结:A为矛盾式当且仅当A0A为重言式当且仅当A1说明:演算步骤不惟一,应尽量使演算短些对偶与范式对偶式与对偶原理定义在仅含有联结词, ∧,∨的命题公式A中,将∨换成∧, ∧换成∨,若A中含有0或1,就将0换成1,1换成0,所得命题公式称为A的对偶式,记为A*.从定义不难看出,(A*)* 还原成A定理设A和A*互为对偶式,p1,p2,…,p n是出现在A和A*中的全部命题变项,将A和A*写成n元函数形式,则 (1) A(p1,p2,…,p n) A* (p1, p2,…, p n) (2) A(p1, p2,…, p n) A* (p1,p2,…,p n) 定理(对偶原理)设A,B为两个命题公式,若A B,则A* B*.析取范式与合取范式文字:命题变项及其否定的总称简单析取式:有限个文字构成的析取式如p, q, p q, p q r, …简单合取式:有限个文字构成的合取式如p, q, p q, p q r, …析取范式:由有限个简单合取式组成的析取式A 1A2Ar, 其中A1,A2,,A r是简单合取式合取范式:由有限个简单析取式组成的合取式A 1A2Ar, 其中A1,A2,,A r是简单析取式范式:析取范式与合取范式的总称公式A的析取范式: 与A等值的析取范式公式A的合取范式: 与A等值的合取范式说明:单个文字既是简单析取式,又是简单合取式p q r, p q r既是析取范式,又是合取范式(为什么?)命题公式的范式定理任何命题公式都存在着与之等值的析取范式与合取范式.求公式A的范式的步骤:(1) 消去A中的, (若存在)(2) 否定联结词的内移或消去(3) 使用分配律对分配(析取范式)对分配(合取范式)公式的范式存在,但不惟一求公式的范式举例例求下列公式的析取范式与合取范式(1) A=(p q)r解 (p q)r(p q)r(消去)p q r(结合律)这既是A的析取范式(由3个简单合取式组成的析取式),又是A的合取范式(由一个简单析取式组成的合取式)(2) B=(p q)r解 (p q)r(p q)r(消去第一个)(p q)r(消去第二个)(p q)r(否定号内移——德摩根律)这一步已为析取范式(两个简单合取式构成)继续: (p q)r(p r)(q r) (对分配律)这一步得到合取范式(由两个简单析取式构成)极小项与极大项定义在含有n个命题变项的简单合取式(简单析取式)中,若每个命题变项均以文字的形式在其中出现且仅出现一次,而且第i(1i n)个文字出现在左起第i位上,称这样的简单合取式(简单析取式)为极小项(极大项).说明:n个命题变项产生2n个极小项和2n个极大项2n个极小项(极大项)均互不等值用m i表示第i个极小项,其中i是该极小项成真赋值的十进制表示. 用M i 表示第i个极大项,其中i是该极大项成假赋值的十进制表示, m i(M i)称为极小项(极大项)的名称.m与M i的关系: m i M i , M i m ii主析取范式与主合取范式主析取范式: 由极小项构成的析取范式主合取范式: 由极大项构成的合取范式例如,n=3, 命题变项为p, q, r时,(p q r)(p q r) m1m3是主析取范式(p q r)(p q r) M1M5 是主合取范式A的主析取范式: 与A等值的主析取范式A的主合取范式: 与A等值的主合取范式.定理任何命题公式都存在着与之等值的主析取范式和主合取范式, 并且是惟一的.用等值演算法求公式的主范式的步骤:(1) 先求析取范式(合取范式)(2) 将不是极小项(极大项)的简单合取式(简单析取式)化成与之等值的若干个极小项的析取(极大项的合取),需要利用同一律(零律)、排中律(矛盾律)、分配律、幂等律等.(3) 极小项(极大项)用名称m i(M i)表示,并按角标从小到大顺序排序.求公式的主范式例求公式A=(p q)r的主析取范式与主合取范式.(1) 求主析取范式(p q)r(p q)r , (析取范式)①(p q)(p q)(r r)(p q r)(p q r)m 6m7,r(p p)(q q)r(p q r)(p q r)(p q r)(p q r)m 1m3m5m7③②, ③代入①并排序,得(p q)r m1m3m5m6m7(主析取范式)(2) 求A的主合取范式(p q)r(p r)(q r) , (合取范式)①p rp(q q)r(p q r)(p q r)M 0M2,②q r(p p)q r(p q r)(p q r)M 0M4③②, ③代入①并排序,得(p q)r M0M2M4 (主合取范式)主范式的用途——与真值表相同(1) 求公式的成真赋值和成假赋值例如 (p q)r m1m3m5m6m7,其成真赋值为001, 011, 101, 110, 111,其余的赋值 000, 010, 100为成假赋值.类似地,由主合取范式也可立即求出成假赋值和成真赋值.(2) 判断公式的类型设A含n个命题变项,则A为重言式A的主析取范式含2n个极小项A的主合取范式为1.A为矛盾式A的主析取范式为0A的主合取范式含2n个极大项A为非重言式的可满足式A的主析取范式中至少含一个且不含全部极小项A的主合取范式中至少含一个且不含全部极大项例某公司要从赵、钱、孙、李、周五名新毕业的大学生中选派一些人出国学习. 选派必须满足以下条件:(1)若赵去,钱也去;(2)李、周两人中至少有一人去;(3)钱、孙两人中有一人去且仅去一人;(4)孙、李两人同去或同不去;(5)若周去,则赵、钱也去.试用主析取范式法分析该公司如何选派他们出国?解此类问题的步骤为:①将简单命题符号化②写出各复合命题③写出由②中复合命题组成的合取式④求③中所得公式的主析取范式解①设p:派赵去,q:派钱去,r:派孙去,s:派李去,u:派周去.② (1) (p q)(2) (s u)(3) ((q r)(q r))(4) ((r s)(r s))(5) (u(p q))③ (1) ~ (5)构成的合取式为A=(p q)(s u)((q r)(q r))((r s)(r s))(u(p q))④ A (p q r s u)(p q r s u)结论:由④可知,A的成真赋值为00110与11001,因而派孙、李去(赵、钱、周不去)或派赵、钱、周去(孙、李不去).A的演算过程如下:A (p q)((q r)(q r))(s u)(u(p q)) ((r s)(r s)) (交换律) B1= (p q)((q r)(q r))((p q r)(p q r)(q r)) (分配律)B2= (s u)(u(p q))((s u)(p q s)(p q u)) (分配律)B 1B2(p q r s u)(p q r s u) (q r s u)(p q r s)(p q r u)再令B3 = ((r s)(r s))得A B1B2B3(p q r s u)(p q r s u)注意:在以上演算中多次用矛盾律要求:自己演算一遍推理理论推理的形式结构推理的形式结构—问题的引入推理举例:(1) 正项级数收敛当且仅当部分和有上界.(2) 若推理: 从前提出发推出结论的思维过程上面(1)是正确的推理,而(2)是错误的推理.证明: 描述推理正确的过程.判断推理是否正确的方法•真值表法•等值演算法判断推理是否正确•主析取范式法•构造证明法证明推理正确说明:当命题变项比较少时,用前3个方法比较方便, 此时采用形式结构“” . 而在构造证明时,采用“前提: , 结论: B”.推理定律与推理规则推理定律——重言蕴涵式构造证明——直接证明法例构造下面推理的证明:若明天是星期一或星期三,我就有课. 若有课,今天必备课. 我今天下午没备课. 所以,明天不是星期一和星期三.解设p:明天是星期一,q:明天是星期三,r:我有课,s:我备课推理的形式结构为例构造下面推理的证明:2是素数或合数. 若2是素数,则是无理数.若是无理数,则4不是素数. 所以,如果4是素数,则2是合数.用附加前提证明法构造证明解设p:2是素数,q:2是合数,r:是无理数,s:4是素数推理的形式结构前提:p∨q, p r, r s结论:s q证明① s附加前提引入②p r前提引入③r s前提引入④p s②③假言三段论⑤p①④拒取式⑥p∨q前提引入⑦q⑤⑥析取三段论请用直接证明法证明之。

离散数学II

离散数学II
b):相同的运算符,从左到右次序计算时,括号 可省去。
c):最外层括号可省。 如,(¬((P ∧ ¬Q) ∨R) →((R ∨P)∨Q))
¬(P ∧ ¬Q∨R) →R ∨P∨Q
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1.1 命题与命题联结词
• 例1.3:符号化下列命题。
a):他既有理论知识又有实践经验 b):i. 如果明天不是雨夹雪则我去学校
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1.2 公式的解释与真值表
• 原子命题在不指派真值时称为命题变元,而
复合命题由原子命题和联结词构成,可以看 作是命题变元的函数,且该函数的值仍为 “真”或“假”,可以称为真值函数(True Value Function)或命题公式。但不是说原 子命题和联结词的一个随便的组合都可以为 命题公式,我们用递归的方法来定义命题公 式。
• 例,(¬ P∧Q),(P→(¬P ∧Q)) ,(((P∧Q) ∧(R
∨Q)) ↔(P →R))是命题公式 (P →Q )∧¬ Q), (P →Q, (¬ P∨Q ∨(R, P∨Q ∨不是命题公式
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1.2 公式的解释与真值表
• 注意:
– 如果G是含有n个命题变元 P1, P2, …,Pn的公式, 通常记为G(P1, …,Pn)或简记为G。
汇集起来的一门综合学科。离散数学的应用遍
及现代科学技术的诸多领域。
–离散数学是随着计算机科学的发展而逐步建立
起来的一门新兴的工具性学科,形成于上上个
世纪七十年代。
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引言
• 课程意义
–离散数学是计算机科学的数学基础,其基本概念、 理论、方法大量地应用在数字电路、编译原理、数 据结构、操作系统、数据库系统、算法设计、人工 智能、计算机网络等专业课程中,是这些课程的基 础课程。

离散数学--1.1-1.2数学语言与证明方法省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件

离散数学--1.1-1.2数学语言与证明方法省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
等价联结词 等价式pq:p当且仅当q
pq为真当且仅当p与q同时为真或同时为假
6
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实例
设p:2是偶数, q:1+1=3, 则 p真值为 1 ¬p真值为 0 pq真值为 0
pq真值为 0
pq真值为 1 p¬q真值为 1 p q真值为 1 p ¬q真值为 0
q真值为 0 ¬q真值为 1 p¬q真值为 1
真包含(真子集) A B A B A B
比如, A={1,2,3}, B={ x | xR|x|1 }, C={ x | xRx2=1 },
D={-1,1}, C B, C B, C ⊈ A, A ⊈ B, B ⊈ A, C = D
性质 (1) A A (2) A B B C A C
A(BC)= {a,b,c}{b,e}= {a,b,c,e} (AB)(AC)= {a,b,c,d}{a,b,c,d,e}= {e}, 二者不等
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证实集合包含或相等
方法一. 依据定义, 经过逻辑等值演算证实 方法二. 利用已知集合等式或包含式, 经过集合演算证实
例3 证实: (1) AB=BA (交换律) 证 x xAB
说明:1. 只使用圆括号
2. 运算次序: 优先级别为(1)括号, (2)和幂集, (3)其它.
同级别按从左到右运算
21
第21页
实例
例1 设E={ x | x是北京某大学学生}, A,B,C,D是E子集,
A= { x | x是北京人},
B= { x | x是走读生},
C= { x | x是数学系学生}, D= { x | x是喜欢听音乐学生}.
xAi }
i 1
24
第24页
实例

离散数学第一章命题逻辑知识点总结

离散数学第一章命题逻辑知识点总结

数理逻辑部分第1章命题逻辑1.1 命题符号化及联结词命题: 判断结果惟一的陈述句命题的真值: 判断的结果真值的取值: 真与假真命题: 真值为真的命题假命题: 真值为假的命题注意: 感叹句、祈使句、疑问句都不是命题,陈述句中的悖论以及判断结果不惟一确定的也不是命题。

简单命题(原子命题):简单陈述句构成的命题复合命题:由简单命题与联结词按一定规则复合而成的命题简单命题符号化用小写英文字母p, q, r, … ,p i,q i,r i (i≥1)表示简单命题用“1”表示真,用“0”表示假例如,令p:是有理数,则p 的真值为 0q:2 + 5 = 7,则q 的真值为 1联结词与复合命题1.否定式与否定联结词“⌝”定义设p为命题,复合命题“非p”(或“p的否定”)称为p的否定式,记作⌝p. 符号⌝称作否定联结词,并规定⌝p为真当且仅当p为假.2.合取式与合取联结词“∧”定义设p,q为二命题,复合命题“p并且q”(或“p与q”)称为p与q 的合取式,记作p∧q. ∧称作合取联结词,并规定 p∧q为真当且仅当p 与q同时为真注意:描述合取式的灵活性与多样性分清简单命题与复合命题例将下列命题符号化.(1) 王晓既用功又聪明.(2) 王晓不仅聪明,而且用功.(3) 王晓虽然聪明,但不用功.(4) 张辉与王丽都是三好生.(5) 张辉与王丽是同学.解令p:王晓用功,q:王晓聪明,则(1) p∧q(2) p∧q(3) p∧⌝q.令r : 张辉是三好学生,s :王丽是三好学生(4) r∧s.(5) 令t : 张辉与王丽是同学,t 是简单命题 .说明:(1)~(4)说明描述合取式的灵活性与多样性.(5) 中“与”联结的是两个名词,整个句子是一个简单命题.3.析取式与析取联结词“∨”定义设p,q为二命题,复合命题“p或q”称作p与q的析取式,记作p∨q. ∨称作析取联结词,并规定p∨q为假当且仅当p与q同时为假.例将下列命题符号化(1) 2或4是素数.(2) 2或3是素数.(3) 4或6是素数.(4) 小元元只能拿一个苹果或一个梨.(5) 王晓红生于1975年或1976年.解令p:2是素数, q:3是素数, r:4是素数, s:6是素数,则 (1), (2), (3) 均为相容或.分别符号化为: p∨r , p∨q, r∨s,它们的真值分别为 1, 1, 0.而 (4), (5) 为排斥或.令t :小元元拿一个苹果,u:小元元拿一个梨,则 (4) 符号化为 (t∧⌝u) ∨(⌝t∧u).令v :王晓红生于1975年,w:王晓红生于1976年,则 (5) 既可符号化为 (v∧⌝w)∨(⌝v∧w), 又可符号化为v∨w , 为什么?4.蕴涵式与蕴涵联结词“→”定义设p,q为二命题,复合命题“如果p,则q” 称作p与q的蕴涵式,记作p→q,并称p是蕴涵式的前件,q为蕴涵式的后件. →称作蕴涵联结词,并规定,p→q为假当且仅当p 为真q 为假.p→q 的逻辑关系:q 为p 的必要条件“如果p,则q ” 的不同表述法很多:若p,就q只要p,就qp 仅当q只有q 才p除非q, 才p 或除非q, 否则非p.当p 为假时,p→q 为真常出现的错误:不分充分与必要条件5.等价式与等价联结词“↔”定义设p,q为二命题,复合命题“p当且仅当q”称作p与q的等价式,记作p↔q. ↔称作等价联结词.并规定p↔q为真当且仅当p与q同时为真或同时为假.说明:(1) p↔q 的逻辑关系:p与q互为充分必要条件(2) p↔q为真当且仅当p与q同真或同假联结词优先级:( ),⌝, ∧, ∨, →, ↔同级按从左到右的顺序进行以上给出了5个联结词:⌝, ∧, ∨, →, ↔,组成一个联结词集合{⌝, ∧, ∨, →, ↔},联结词的优先顺序为:⌝, ∧, ∨, →, ↔; 如果出现的联结词同级,又无括号时,则按从左到右的顺序运算; 若遇有括号时,应该先进行括号中的运算.注意: 本书中使用的括号全为园括号.⏹命题常项⏹命题变项1.2 命题公式及分类▪命题变项与合式公式▪命题常项:简单命题▪命题变项:真值不确定的陈述句▪定义合式公式 (命题公式, 公式) 递归定义如下:▪(1) 单个命题常项或变项p,q,r,…,p i ,q i ,r i ,…,0,1▪是合式公式▪(2) 若A是合式公式,则 (⌝A)也是合式公式▪(3) 若A, B是合式公式,则(A∧B), (A∨B), (A→B), (A↔B)也是合式公式▪(4) 只有有限次地应用(1)~(3)形成的符号串才是合式公式▪说明: 元语言与对象语言, 外层括号可以省去合式公式的层次定义(1) 若公式A是单个的命题变项, 则称A为0层公式.(2) 称A是n+1(n≥0)层公式是指下面情况之一:(a) A=⌝B, B是n层公式;(b) A=B∧C, 其中B,C分别为i层和j层公式,且n=max(i, j);(c) A=B∨C, 其中B,C的层次及n同(b);(d) A=B→C, 其中B,C的层次及n同(b);(e) A=B↔C, 其中B,C的层次及n同(b).例如公式p 0层⌝p 1层⌝p→q 2层⌝(p→q)↔r 3层((⌝p∧q) →r)↔(⌝r∨s) 4层▪公式的赋值▪定义给公式A中的命题变项p1, p2, … , p n指定▪一组真值称为对A的一个赋值或解释▪成真赋值: 使公式为真的赋值▪成假赋值: 使公式为假的赋值▪说明:▪赋值α=α1α2…αn之间不加标点符号,αi=0或1.▪A中仅出现p1, p2, …, p n,给A赋值α1α2…αn是▪指p1=α1, p2=α2, …, p n=αn▪A中仅出现p,q, r, …, 给A赋值α1α2α3…是指▪p=α1,q=α2 , r=α3 …▪含n个变项的公式有2n个赋值.▪真值表真值表: 公式A在所有赋值下的取值情况列成的表例给出公式的真值表A= (q→p) ∧q→p的真值表例 B = ⌝ (⌝p∨q) ∧q的真值表例C= (p∨q) →⌝r的真值表命题的分类重言式矛盾式可满足式定义设A为一个命题公式(1) 若A无成假赋值,则称A为重言式(也称永真式)(2) 若A无成真赋值,则称A为矛盾式(也称永假式)(3) 若A不是矛盾式,则称A为可满足式注意:重言式是可满足式,但反之不真.上例中A为重言式,B为矛盾式,C为可满足式A= (q→p)∧q→p,B =⌝(⌝p∨q)∧q,C= (p∨q)→⌝r1.3 等值演算⏹等值式定义若等价式A↔B是重言式,则称A与B等值,记作A⇔B,并称A⇔B是等值式说明:定义中,A,B,⇔均为元语言符号, A或B中可能有哑元出现.例如,在 (p→q) ⇔ ((⌝p∨q)∨ (⌝r∧r))中,r为左边公式的哑元.用真值表可验证两个公式是否等值请验证:p→(q→r) ⇔ (p∧q) →rp→(q→r) (p→q) →r⏹基本等值式双重否定律 : ⌝⌝A⇔A等幂律:A∨A⇔A, A∧A⇔A交换律: A∨B⇔B∨A, A∧B⇔B∧A结合律: (A∨B)∨C⇔A∨(B∨C)(A∧B)∧C⇔A∧(B∧C)分配律: A∨(B∧C)⇔(A∨B)∧(A∨C)A∧(B∨C)⇔ (A∧B)∨(A∧C) 德·摩根律: ⌝(A∨B)⇔⌝A∧⌝B⌝(A∧B)⇔⌝A∨⌝B吸收律: A∨(A∧B)⇔A, A∧(A∨B)⇔A零律: A∨1⇔1, A∧0⇔0同一律: A∨0⇔A, A∧1⇔A排中律: A∨⌝A⇔1矛盾律: A∧⌝A⇔0等值演算:由已知的等值式推演出新的等值式的过程置换规则:若A⇔B, 则Φ(B)⇔Φ(A)等值演算的基础:(1) 等值关系的性质:自反、对称、传递(2) 基本的等值式(3) 置换规则应用举例——证明两个公式等值例1 证明p→(q→r) ⇔ (p∧q)→r证p→(q→r)⇔⌝p∨(⌝q∨r) (蕴涵等值式,置换规则)⇔(⌝p∨⌝q)∨r(结合律,置换规则)⇔⌝(p∧q)∨r(德⋅摩根律,置换规则)⇔(p∧q) →r(蕴涵等值式,置换规则)说明:也可以从右边开始演算(请做一遍)因为每一步都用置换规则,故可不写出熟练后,基本等值式也可以不写出应用举例——证明两个公式不等值例2 证明: p→(q→r) (p→q) →r用等值演算不能直接证明两个公式不等值,证明两个公式不等值的基本思想是找到一个赋值使一个成真,另一个成假.方法一真值表法(自己证)方法二观察赋值法. 容易看出000, 010等是左边的的成真赋值,是右边的成假赋值.方法三用等值演算先化简两个公式,再观察.应用举例——判断公式类型例3 用等值演算法判断下列公式的类型(1) q∧⌝(p→q)解q∧⌝(p→q)⇔q∧⌝(⌝p∨q) (蕴涵等值式)⇔q∧(p∧⌝q) (德⋅摩根律)⇔p∧(q∧⌝q) (交换律,结合律)⇔p∧0 (矛盾律)⇔ 0 (零律)由最后一步可知,该式为矛盾式.(2) (p→q)↔(⌝q→⌝p)解 (p→q)↔(⌝q→⌝p)⇔ (⌝p∨q)↔(q∨⌝p) (蕴涵等值式)⇔ (⌝p∨q)↔(⌝p∨q) (交换律)⇔ 1由最后一步可知,该式为重言式.问:最后一步为什么等值于1?(3) ((p∧q)∨(p∧⌝q))∧r)解 ((p∧q)∨(p∧⌝q))∧r)⇔ (p∧(q∨⌝q))∧r(分配律)⇔p∧1∧r(排中律)⇔p∧r(同一律)这不是矛盾式,也不是重言式,而是非重言式的可满足式.如101是它的成真赋值,000是它的成假赋值.总结:A为矛盾式当且仅当A⇔0A为重言式当且仅当A⇔1说明:演算步骤不惟一,应尽量使演算短些1.5 对偶与范式对偶式与对偶原理定义在仅含有联结词⌝, ∧,∨的命题公式A中,将∨换成∧, ∧换成∨,若A中含有0或1,就将0换成1,1换成0,所得命题公式称为A的对偶式,记为A*.从定义不难看出,(A*)* 还原成A定理设A和A*互为对偶式,p1,p2,…,p n是出现在A和A*中的全部命题变项,将A和A*写成n元函数形式,则 (1) ⌝A(p1,p2,…,p n) ⇔A* (⌝p1, ⌝p2,…, ⌝p n)(2) A(⌝p1, ⌝p2,…, ⌝p n) ⇔⌝A* (p1,p2,…,p n)定理(对偶原理)设A,B为两个命题公式,若A ⇔ B,则A*⇔ B*.析取范式与合取范式文字:命题变项及其否定的总称简单析取式:有限个文字构成的析取式如p, ⌝q, p∨⌝q, p∨q∨r, …简单合取式:有限个文字构成的合取式如p, ⌝q, p∧⌝q, p∧q∧r, …析取范式:由有限个简单合取式组成的析取式A∨A2∨⋯∨A r, 其中A1,A2,⋯,A r是简单合取式1合取范式:由有限个简单析取式组成的合取式A∧A2∧⋯∧A r , 其中A1,A2,⋯,A r是简单析取式1范式:析取范式与合取范式的总称公式A的析取范式: 与A等值的析取范式公式A的合取范式: 与A等值的合取范式说明:单个文字既是简单析取式,又是简单合取式p∧⌝q∧r, ⌝p∨q∨⌝r既是析取范式,又是合取范式(为什么?)命题公式的范式定理任何命题公式都存在着与之等值的析取范式与合取范式.求公式A的范式的步骤:(1) 消去A中的→, ↔(若存在)(2) 否定联结词⌝的内移或消去(3) 使用分配律∧对∨分配(析取范式)∨对∧分配(合取范式)公式的范式存在,但不惟一求公式的范式举例例求下列公式的析取范式与合取范式(1) A=(p→⌝q)∨⌝r解 (p→⌝q)∨⌝r⇔ (⌝p∨⌝q)∨⌝r(消去→)⇔⌝p∨⌝q∨⌝r(结合律)这既是A的析取范式(由3个简单合取式组成的析取式),又是A的合取范式(由一个简单析取式组成的合取式)(2) B=(p→⌝q)→r解 (p→⌝q)→r⇔ (⌝p∨⌝q)→r(消去第一个→)⇔⌝(⌝p∨⌝q)∨r(消去第二个→)⇔ (p∧q)∨r(否定号内移——德⋅摩根律)这一步已为析取范式(两个简单合取式构成)继续: (p∧q)∨r⇔ (p∨r)∧(q∨r) (∨对∧分配律)这一步得到合取范式(由两个简单析取式构成)极小项与极大项定义在含有n个命题变项的简单合取式(简单析取式)中,若每个命题变项均以文字的形式在其中出现且仅出现一次,而且第i(1≤i≤n)个文字出现在左起第i位上,称这样的简单合取式(简单析取式)为极小项(极大项).说明:n个命题变项产生2n个极小项和2n个极大项2n个极小项(极大项)均互不等值用m i表示第i个极小项,其中i是该极小项成真赋值的十进制表示. 用M i表示第i个极大项,其中i是该极大项成假赋值的十进制表示, m i(M i)称为极小项(极大项)的名称.m与M i的关系: ⌝m i ⇔M i , ⌝M i ⇔m ii主析取范式与主合取范式主析取范式: 由极小项构成的析取范式主合取范式: 由极大项构成的合取范式例如,n=3, 命题变项为p, q, r时,(⌝p∧⌝q∧r)∨(⌝p∧q∧r) ⇔m1∨m3是主析取范式(p∨q∨⌝r)∧(⌝p∨q∨⌝r) ⇔M1∧M5 是主合取范式A的主析取范式: 与A等值的主析取范式A的主合取范式: 与A等值的主合取范式.定理任何命题公式都存在着与之等值的主析取范式和主合取范式, 并且是惟一的.用等值演算法求公式的主范式的步骤:(1) 先求析取范式(合取范式)(2) 将不是极小项(极大项)的简单合取式(简单析取式)化成与之等值的若干个极小项的析取(极大项的合取),需要利用同一律(零律)、排中律(矛盾律)、分配律、幂等律等.(3) 极小项(极大项)用名称m i(M i)表示,并按角标从小到大顺序排序.求公式的主范式例求公式A=(p→⌝q)→r的主析取范式与主合取范式.(1) 求主析取范式(p→⌝q)→r⇔ (p∧q)∨r , (析取范式)①(p∧q)⇔ (p∧q)∧(⌝r∨r)⇔ (p∧q∧⌝r)∨(p∧q∧r)⇔m6∨m7 ,r⇔(⌝p∨p)∧(⌝q∨q)∧r⇔(⌝p∧⌝q∧r)∨(⌝p∧q∧r)∨(p∧⌝q∧r)∨(p∧q∧r)⇔m1∨m3∨m5∨m7 ③②, ③代入①并排序,得(p→⌝q)→r⇔m1∨m3∨m5∨m6∨m7(主析取范式)(2) 求A的主合取范式(p→⌝q)→r⇔ (p∨r)∧(q∨r) , (合取范式)①p∨r⇔p∨(q∧⌝q)∨r⇔ (p∨q∨r)∧(p∨⌝q∨r)⇔M0∧M2,②q∨r⇔ (p∧⌝p)∨q∨r⇔ (p∨q∨r)∧(⌝p∨q∨r)⇔M0∧M4 ③②, ③代入①并排序,得(p→⌝q)→r⇔M0∧M2∧M4 (主合取范式)主范式的用途——与真值表相同(1) 求公式的成真赋值和成假赋值例如 (p→⌝q)→r⇔m1∨m3∨m5∨m6∨m7,其成真赋值为001, 011, 101, 110, 111,其余的赋值 000, 010, 100为成假赋值.类似地,由主合取范式也可立即求出成假赋值和成真赋值.(2) 判断公式的类型设A含n个命题变项,则A为重言式⇔A的主析取范式含2n个极小项⇔A的主合取范式为1.A为矛盾式⇔A的主析取范式为0⇔A的主合取范式含2n个极大项A为非重言式的可满足式⇔A的主析取范式中至少含一个且不含全部极小项⇔A的主合取范式中至少含一个且不含全部极大项例某公司要从赵、钱、孙、李、周五名新毕业的大学生中选派一些人出国学习. 选派必须满足以下条件:(1)若赵去,钱也去;(2)李、周两人中至少有一人去;(3)钱、孙两人中有一人去且仅去一人;(4)孙、李两人同去或同不去;(5)若周去,则赵、钱也去.试用主析取范式法分析该公司如何选派他们出国?解此类问题的步骤为:①将简单命题符号化②写出各复合命题③写出由②中复合命题组成的合取式④求③中所得公式的主析取范式解①设p:派赵去,q:派钱去,r:派孙去,s:派李去,u:派周去.② (1) (p→q)(2) (s∨u)(3) ((q∧⌝r)∨(⌝q∧r))(4) ((r∧s)∨(⌝r∧⌝s))(5) (u→(p∧q))③ (1) ~ (5)构成的合取式为A=(p→q)∧(s∨u)∧((q∧⌝r)∨(⌝q∧r))∧((r∧s)∨(⌝r∧⌝s))∧(u→(p∧q))④ A ⇔ (⌝p∧⌝q∧r∧s∧⌝u)∨(p∧q∧⌝r∧⌝s∧u)结论:由④可知,A的成真赋值为00110与11001,因而派孙、李去(赵、钱、周不去)或派赵、钱、周去(孙、李不去).A的演算过程如下:A⇔ (⌝p∨q)∧((q∧⌝r)∨(⌝q∧r))∧(s∨u)∧(⌝u∨(p∧q))∧((r∧s)∨(⌝r∧⌝s)) (交换律) B= (⌝p∨q)∧((q∧⌝r)∨(⌝q∧r))1⇔ ((⌝p∧q∧⌝r)∨(⌝p∧⌝q∧r)∨(q∧⌝r)) (分配律)B= (s∨u)∧(⌝u∨(p∧q))2⇔ ((s∧⌝u)∨(p∧q∧s)∨(p∧q∧u)) (分配律)B∧B2 ⇔ (⌝p∧q∧⌝r∧s∧⌝u)∨(⌝p∧⌝q∧r∧s∧⌝u)1∨(q∧⌝r∧s∧⌝u)∨(p∧q∧⌝r∧s)∨(p∧q∧⌝r∧u) 再令B3 = ((r∧s)∨(⌝r∧⌝s))得A⇔B1∧B2∧B3⇔ (⌝p∧⌝q∧r∧s∧⌝u)∨(p∧q∧⌝r∧⌝s∧u) 注意:在以上演算中多次用矛盾律要求:自己演算一遍1.6 推理理论推理的形式结构推理的形式结构—问题的引入推理举例:(1) 正项级数收敛当且仅当部分和有上界.(2) 若推理: 从前提出发推出结论的思维过程上面(1)是正确的推理,而(2)是错误的推理.证明: 描述推理正确的过程.判断推理是否正确的方法•真值表法•等值演算法判断推理是否正确•主析取范式法•构造证明法证明推理正确说明:当命题变项比较少时,用前3个方法比较方便, 此时采用形式结构“” . 而在构造证明时,采用“前提: , 结论: B”.推理定律与推理规则推理定律——重言蕴涵式构造证明——直接证明法例构造下面推理的证明:若明天是星期一或星期三,我就有课. 若有课,今天必备课. 我今天下午没备课. 所以,明天不是星期一和星期三.解设p:明天是星期一,q:明天是星期三,r:我有课,s:我备课推理的形式结构为例构造下面推理的证明:2是素数或合数. 若2是素数,则是无理数.若是无理数,则4不是素数. 所以,如果4是素数,则2是合数.用附加前提证明法构造证明解设p:2是素数,q:2是合数,r:是无理数,s:4是素数推理的形式结构前提:p∨q, p→r, r→⌝s结论:s→q证明① s附加前提引入②p→r前提引入③r→⌝s前提引入④p→⌝s②③假言三段论⑤⌝p①④拒取式⑥p∨q前提引入⑦q⑤⑥析取三段论请用直接证明法证明之。

离散数学大作业

离散数学大作业

离散数学大作业班级:15计算机2班学号:20150200224姓名:王鹏时间:2017.6.3第一章 命题逻辑1.1命题及其表示法命题的概念:数理逻辑将能够判断真假的陈述句称作命题。

1.2命题联结词1. 否定联结词﹁P与原命题相反2. 合取联结词∧同时为真,才为真3. 析取联结词∨同时为假,才为假4. 蕴涵联结词→当且仅当p为真,q为假5. 等价联结词同时为真,或同时为假才为真1.3 命题公式、翻译与解释1. 命题公式定义 命题公式,简称公式,定义为:(1)单个命题变元是公式;(2)如果P是公式,则﹁P是公式;(3)如果P、Q是公式,则P∧Q、P∨Q、PQ、 PQ都是公式;(4)当且仅当能够有限次的应用(1) 、(2)、(3) 所得到的包括命题变元、联结词和括号的符号串是公式。

2. 命题的翻译可以把自然语言中的有些语句,转变成数理逻辑中的符号形式,称为命题的翻译。

命题翻译时应注意下列事项:(1)确定所给句子是否为命题。

(2)句子中联结词是否为命题联结词。

(3)要正确的选择原子命题和合适的命题联结词。

1.4 真值表与等价公式1. 真值表定义 将公式G在其所有解释下所取得的真值列成一个表,称为G的真值表。

构造真值表的方法如下:(1)找出公式G中的全部命题变元,并按一定的顺序排列成P1,P2,…,P n。

(2)列出G的2n个解释,赋值从00…0(n个)开始,按二进制递加顺序依次写出各赋值,直到11…1为止(或从11…1开始,按二进制递减顺序写出各赋值,直到00…0为止),然后从低到高的顺序列出G的层次。

(3)根据赋值依次计算各层次的真值并最终计算出G的真值成真赋值+成假赋值=2n2. 命题公式的分类定义 设G为公式:(1)如果G在所有解释下取值均为真,则称G是永真式或重言式; (2)如果G在所有解释下取值均为假,则称G是永假式或矛盾式; (3)如果至少存在一种解释使公式G取值为真,则称G是可满足式。

3. 等价公式定义 设A和B是两个命题公式,如果A和B在任意赋值情况下都具有相同的真值,则称A和B是等价公式。

离散数学(1.1命题及其表示方法)

离散数学(1.1命题及其表示方法)

第一章 命题逻辑(Propositional Logic)
1.1 命题及其表示方法
命题变元:命题标识符如仅是表示任意命题的位置标
志,就称为命题变元。 原子变元:当命题变元表示原子命题时,该变元称为 原子变元。 命题变元也用A,B,…,P,Q,P1,P2,P3 , …, 表示。 1.1.3 命题的分类: 简单/原子命题:不能分解为更简单的陈述语句的命题(如 上例中的命题)。 复合命题:由简单命题通过联结词联结而成的命题。 联结词就是复合命题中的运算符。
第一部分 数理逻辑(Mathematical Logic)
从 广 义 上 讲 , 数 理 逻 辑 包 括 四 论 、 两 演 算 —— 即集合论、模型论、递归论、证明 论和命题演算、谓词演算,但现在提到数 理逻辑,一般是指命题演算和谓词演算。 本书也只研究这两个演算。
第一章 命题逻辑(Propositional Logic)
离散数学(Discrete Mathematics)
第一部分 数理逻辑(Mathematical Logic)
逻辑:是研究推理的科学。公元前四世纪由希腊的哲 学家亚里斯多德首创。作为一门独立科学,十七世纪, 德国的莱布尼兹 (Leibniz) 给逻辑学引进了符号 , 又称 为数理逻辑(或符号逻辑)。
基本概念
命题:能够判断真假的陈述句。 命题的真值:命题的判断结果。命题的真值只取两个 值:真(用T(true)或1表示)、假(用F(false)或0表示) 。 真命题:判断为正确的命题,即真值为真的命题。 假命题:判断为错误的命题,即真值为假的命题。
2015-4-28
2015-4-28
第一章 命题逻辑(Propositional Logic)
1.1 命题及其表示方法 例如: P:罗纳尔多是球星。 Q:5是负数。 P3:明天天气晴。 (2):太阳从西方升起。 皆为符号化的命题,其真值依次为T、F、T或F、F。 命题标识符又有命题常量、命题变元和原子变元 之分。

离散数学第一章

离散数学第一章

离散数学第一章1.1命题及其表示法1.1.1 命题的概念数理逻辑将能够判断真假的陈述句称作命题。

1.1.2 命题的表示命题通常使用大写字母A,B,…,Z或带下标的大写字母或数字表示,如A i,[10],R等,例如A1:我是一名大学生。

A1:我是一名大学生.[10]:我是一名大学生。

R:我是一名大学生。

1.2命题联结词1.2.1 否定联结词﹁PP P0 11 01.2.2 合取联结词∧P∧P Q Q0 0 00 1 01 0 01 1 11.2.3 析取联结词∨P∨P Q Q0 0 00 1 11 0 11 1 11.2.4 条件联结词→P Q Q0 0 10 1 11 0 01 1 11.2.5 双条件联结词?P?P Q Q0 0 10 1 01 0 01 1 11.2.6 与非联结词↑P↑P Q Q0 0 10 1 11 0 11 1 0性质:(1)P↑P?﹁(P∧P)?﹁P;(2)(P↑Q)↑(P↑Q)?﹁(P↑Q)? P∧Q;(3)(P↑P)↑(Q↑Q)?﹁P↑﹁Q? P∨Q。

1.2.7 或非联结词↓P↓P Q Q0 0 10 1 01 0 0性质:(1)P↓P?﹁(P∨Q)?﹁P;(2)(P↓Q)↓(P↓Q)?﹁(P↓Q)?P∨Q;(3)(P↓P)↓(Q↓Q)?﹁P↓﹁Q?﹁(﹁P∨﹁Q)?P∧Q。

1.3 命题公式、翻译与解释1.3.1 命题公式定义命题公式,简称公式,定义为:(1)单个命题变元是公式;(2)如果P是公式,则﹁P是公式;(3)如果P、Q是公式,则P∧Q、P∨Q、P→Q、P?Q 都是公式;(4)当且仅当能够有限次的应用(1) 、(2)、(3) 所得到的包括命题变元、联结词和括号的符号串是公式。

例如,下面的符号串都是公式:((((﹁P)∧Q)→R)∨S)((P→﹁Q)?(﹁R∧S))(﹁P∨Q)∧R以下符号串都不是公式:((P∨Q)?(∧Q))(∧Q)1.3.2 命题的翻译可以把自然语言中的有些语句,转变成数理逻辑中的符号形式,称为命题的翻译。

离散数学课件 第一章

离散数学课件  第一章
离 散 数 学
主讲教师 李红军 北京林业大学 理学院
BEIJING FOREST UNIVERSITY
教材及参考资料
教材:
1耿素云,屈婉玲,张立昂编著,离散数学,清华大学出版 社, 2008年3月(第4版) 2耿素云,屈婉玲编著.离散数学(修订版).高等教育出版社, 2004年
参考资料:
1 左孝凌编著,离散数学,上海科学技术出版社
1.1 命题与联结词 命题:能判断真假而不是可真可假的陈述句。 命题的真值:命题为真或者假的判断。 真命题:真值为真的命题。 假命题:真值为假的命题。 注:任何命题的真值都是惟一的;
用“1”表示真,用“0”表示假。
例 1.1 :判断下列句子哪些是命题.
(1)
3 是有理数。
(2) 2是素数。 (3) X+Y>10。
1 3
m z 1 r m 1
z m 1
1 2
1
3
比赛结束,三位观众各猜对了一半,并且没有并列名次.问:中 国、美国、日本的各排名第几? 设z1:中国第一;z2 :中国第三;r1:日本第一; m1:美国第一;m2:美国第二; m3:美国第三.
例1的参考答案 m1 z3 1 r1 m3 1 z1 m2 1
对偶原理
A和A*是互为对偶式,P1, P2 ,……Pn是出现在A和A*的原子变元,则 A(P1,…,Pn) A*( P1,…, Pn) A( P1,…, Pn) A*(P1,…,Pn)
即公式的否定等值于其变元否定的对偶式。 例:A为PQ,则A*为PQ, 则(PQ) PQ
真值表
将命题公式A在所有赋值下取值情况列成表
试考虑求公式A的真值表的步骤? 例1 求下列公式的真值表,并求出成真赋值和成假赋值. 1) p(¬ r∧q) 2) (p∨q)(¬ p q)

离散数学及应用

离散数学及应用

20.03.2020
计算机科学与技术学院
第一章 命题逻辑(Propositional Logic)
1.1 命题及其表示方法 1.1.1 命题 1.1.2 命题的表示方法 1.1.3 命题的分类
20.03.2020
计算机科学与技术学院
第一章 命题逻辑(Propositional Logic)
Prepositional Equivalences)
20.03.2020
计算机科学与技术学院
第一章 命题逻辑(Propositional Logic)
1.5 重言式与蕴含式(Tautology and Implication )
1.6 其它联结词(Other Connectives) 1.7 对偶与范式(Dual & Normal Form) 1.8 推理理论(Inference Theory )
第一章 命题逻辑(Propositional Logic)
1.1 命题及其表示方法
命题标识符又有命题常量、命题变元和原子变元 之分。 命题常量:表示确定命题的命题标识符。 命题变元:命题标识符如仅是表示任意命题的位置标
志,就称为命题变元。 原子变元:当命题变元表示原子命题时,该变元称为
原子变元。 命题变元也用A,B,…,P,Q,P1,P2,P3 , …, 表示。
20.03.2020
计算机科学与技术学院
第一章 命题逻辑(Propositional Logic)
1.1 命题及其表示方法
因而又可以称命题是具有唯一真值的陈述句。
判断命题的两个步骤:
1、是否为陈述句; 2、是否有确定的、唯一的真值。 例:判断下列句子是否为命题。 (1). 100是自然数。 T (2). 太阳从西方升起。 F

离散数学结构第1章命题逻辑基本概念

离散数学结构第1章命题逻辑基本概念

离散数学结构第1章命题逻辑基本概念第1章命题逻辑基本概念主要内容1. 命题与真值(或真假值)。

2. 简单命题与复合命题。

3. 联结词:否定联结词┐,合取联结词∧,析取联结词∨,蕴涵联结词→,等价联结词。

4. 命题公式(简称公式)。

5. 命题公式的层次和公式的赋值。

6. 真值表。

7. 公式的类型(重⾔式(或永真式),⽭盾式(或永假式),可满⾜式)。

学习要求1. 在5种联结词中,要特别注意蕴涵联结的应⽤,要弄清三个问题:① p→q的逻辑关系② p→q的真值③ p→q的灵活的叙述⽅法2. 写真值表要特别仔细认真,否则会出错误。

3. 深刻理解各联结词的逻辑含义。

4. 熟练地将复合命题符号化。

6. 会⽤真值表求公式的成真赋值和成假赋值。

1.1 命题与联结词 (2)⼀、命题的概念 (2)⼆、复合命题与联结词 (2)三、复合命题真假值 (5)1.2 命题公式及其赋值 (6)⼀、命题公式的定义 (6)⼆、公式的层次 (6)三、公式的赋值 (6)四、真值表 (7)五、公式的真假值分类 (8)1.1 命题与联结词⼀、命题的概念引⾔中的例⼦就是要对“我戴的是⿊帽⼦”进⾏判断。

这样的陈述句称为命题。

作为命题的陈述句所表达的判断结果称为命题的真值,真值只取两个值:真或假。

真值为真的命题称为真命题,真值为假的命题称为假命题。

真命题表达的判断正确,假命题表达的判断错误。

任何命题的真值都是唯⼀的。

判断给定句⼦是否为命题,应该分两步:⾸先判定它是否为陈述句,其次判断它是否有唯⼀的真值。

例1.1 判断下列句⼦是否为命题。

(1) 4是素数。

(2) 是⽆理数。

(3) x⼤于y。

(4) ⽉球上有冰。

(5) 2100年元旦是晴天。

(6) π⼤于吗?(7) 请不要吸烟!(8) 这朵花真美丽啊!(9) 我正在说假话。

解:本题的(9)个句⼦中,(6)是疑问句,(7)是祈使句,(8)是感叹句,因⽽这3个句⼦都不是命题。

剩下的6个句⼦都是陈述句,但(3)⽆确定的真值,根据x,y的不同取值情况它可真可假,即⽆唯⼀的真值,因⽽不是命题。

离散数学1.命题及其表示法

离散数学1.命题及其表示法
皆为符号化的命题,其真值依次为T,F,F.
因而又可以称命题是具有确定真值的陈述句. 判断命题的两个步骤: 1、是否为陈述句; 2、是否有确定的、唯一的真值. 例:判断下列句子是否为命题: (1). 100是自然数. (2). 太阳从西方升起. (3). 3+3=8.
(4). HOW DO YOU DO ?
命题的真值:命题的判断结果.命题的真值只取两 个值.命题可以是真的,或者是假的,但不能同时为真 又为假.
真命题:判断为正确的命题,用T(TRUE)或1表示,用F(FALSE)或0表示, 即真值为假的命题.
(2)方法二: 1)原子命题(基本命题、本原命题):一个命题,不能
(3) “具有确定真值”是指客观上的具有,与我们是否知 道它的真值是两回事.如上例中的“明年的十月一日 是晴天” 和“别的星球上有生物”.
4.命题常量和命题变元
• 命题常量:一个命题标识符如果表示确定的命题,就 成为命题常量.
• 命题变元:如果命题标识符只表示任意命题的位置标 志,就称为命题变元.命题变元不是命题.
命题及其表示法
一、命题(PROPOSITION) 数理逻辑研究的中心问题是推理(INFERENCE),
而推理的前提和结论都是表达判断的陈述句,因而表 达判断的陈述句构成了推理的基本单位.
1.定义: 命题:能够判断真假的陈述句. 例如,雪是白色的.
2是素数.
2.命题的分类 (1)方法一:真命题和假命题.
注意:
(1)一个符号(如P), 它表示的是命题常量还是命题变元, 一般由上下文来确定.
(2)命题变元可以表示任意命题,它不能确定真值,故 命题变元不是命题.这与“变数X不是数”是一样的道理.
(11). 请你关上门! (12). 别的星球上有生物.

离散数学_命题逻辑_1.1

离散数学_命题逻辑_1.1

1.1命题与联结词
例1.1 判断下列语句是否是命题 不是命题 (7) x+8>0。 (8)你出去么? 不是命题 (9)5或6是素数。 不是命题 (10)如果行列式的两行对应成比 真命题 例,则行列式的值为0。 (11)角A与角B相等当且仅当A与角 假命题 B是对顶角。
1.1命题与联结词


2.命题的特点 命题一定是陈述句,但陈述句不一定是命 题。 命题的真值有时明确给出,有时还要依 靠环境、条件、实际情况等因素才能确 定其真值。
什么是离散?离散就是不连续。
线与点。 人的说话声,鸟叫声等;计算机里储存声音。 生活中,人眼见到的图像(非计算机里的);计 算机里用灰度值(从0到255)表示的图像。 计算机不能处理连续信息的,这是由计算机的 本质:0和1,决定的。因此,如果要用计算机 来处理连续信息,必须经过离散化。


离散数学的地位


离散数学的特点

提高抽象思维、严格推理以及综合归纳 分析能力 以研究离散量的结构和相互关系为主要 目标
显著特征是符号化和形式化


离散数学的用途

又称“计算机数学”,因为离散数学的 主要应用领域是计算机。
数理逻辑——数字逻辑电路、密码学 图论(包括树)——数据结构、操作系统 、编译 原理、计算机网络 集合论和关系代数——软件工程和数据库原理
其他分支
代数系统
图论
形式语言与 自动机
数理逻辑
集合论
离散数学 的构成
数理逻辑 命题逻辑
离散数学
集合论 集合及其运算 二元关系
谓词逻辑
函数
代数系统
图论 图的基本概念
群、环、域
Euler图与Hamilton图

离散数学

离散数学

第一章命题逻辑1.1 命题及其表示方法1.2 联结词1.3 命题公式与翻译1.4 真值表与等价公式1.5 重言式与蕴含式1.6 其它联结词1.7 对偶与范式1.8 推理理论1.1 命题及其表示方法命题:具有确定真值的陈述句命题的类型(原子命题和复合命题)命题的表示(一个命题标识符(比如P)表示确定的命题)重点:如何判断语句是否为命题。

1.2 联结词否定⌝合取∧析取∨条件→双条件↔重点:五种联结词的含义、真值表1.3 命题公式与翻译命题公式符号化:所谓命题的符号化就是把一个用文字叙述的句子相应地写成由命题标识符、联结词和括号表示的合式公式。

命题符号化的重要性命题符号化是很重要的,一定要掌握好,在命题推理中最先遇到的就是符号化一个问题,解决不好,等于说推理的首要前提没有了。

重点:命题的符号化符号化应该注意下列事项:①确定给定句子是否为命题。

②句子中连词是否为命题联结词。

③要正确地表示原子命题和适当选择命题联结词。

1.4 真值表与等价公式真值表的构造方法(1) 找出公式中所含的全体命题变元P1, P2, …, Pn, (若无下角标就按字典顺序排列), 列出2n个赋值. 赋值从00…0开始, 然后按二进制加法依次写出各赋值, 直到11…1为止.(2) 按从低到高的顺序写出公式的各个层次.(3) 对应各个赋值计算出各层次的真值, 直到最后计算出公式的真值.等价关系的含义等价式的判别方法•真值表法•等价演算法基本等价式(必须掌握)(1)对合律(双重否定):⌝⌝P⇔P(2)幂等律:P∧P⇔P,P∨P⇔P(3)结合律:(P∧Q)∧R⇔P∧(Q∧R),(P∨Q)∨R⇔P∨(Q∨R)(4)交换律:P∧Q⇔Q∧P,P∨Q⇔Q∨P(5)分配律:P∧(Q∨R)⇔(P∧Q)∨(P∧R),P∨(Q∧R)⇔(P∨Q)∧(P∨R)(6)德·摩根律:⌝ (P∧Q) ⌝⇔P∨⌝Q,⌝ (P∨Q) ⌝⇔P∧⌝Q(7)吸收律:P∧(P∨Q)⇔P,P∨(P∧Q)⇔P(8)同一律:P∧T⇔P,P∨F⇔P(9)零律:P∧F⇔F,P∨T⇔T(10)否定律:P∧⌝P⇔F,P∨⌝P⇔T(11) 条件式转化律:P→Q⌝⇔P∨Q,P→Q⌝⇔Q→⌝P(12) 双条件式转化律:P↔Q ⇔(P→Q)∧(Q→P) ⇔(P∧Q)∨(⌝P∧⌝Q)⌝ (P↔Q) ⇔P⌝↔Q ⌝⇔P↔Q(13) 输出律(CP规则):P→(Q→R) ⇔(P∧Q)→R重点:等价式的证明、基本等价式1.5 重言式与蕴含式重言式或永真公式定义1-5.1 给定一命题公式,若无论对分量作怎样的指派,其对应的真值永为真,则称该命题公式为重言式或永真公式。

离散数学(第二版) (1)

离散数学(第二版) (1)
论(conclusion)或后件(consequent)。 “→”是一个二元运算。 条件联结词→的定义如表1.1.4
所示。
表1.1.4
第1章 命题逻辑
第1章 命题逻辑 5. 双条件联结词
定义1.1.6 如果 P和Q是命题, 那么“P当且仅当 Q” 是一个复合命题, 记做 P Q, 称为P和Q的双条件命题
表1.1.1
第1章 命题逻辑
第1章 命题逻辑
2. 合取联结词
定义1.1.3 如果 P和Q是命题, 那么“P并且Q”是一个 复合命题, 记做P∧Q, 称为P和Q 的合取(conjunction)。 符号∧用于表示合取联结词。 P∧Q 为T, 当且仅当P、 Q
均为T。 “∧”是一个二元运算符。 合取联结词∧的定义如表
第1章 命题逻辑
定义1.1.1 一个具有真或假但不能两者都是的断言称为 命题。
如果一个命题所表达的判断为真, 则称其真值(truth value)为“真”, 用大写字母T或数字1表示; 如果一个命题 所表达的判断为假, 则称其真值为“假”, 用大写字母F或 数字0表示。 为简便起见, 本书在构建真值表时一般用0表示 “假”, 用1表示“真”。
(biconditional proposition)。
词。 P Q为T, 当且仅当 P和Q 的真值相同。
1.1.5所示。
表1.1.5
第1章 命题逻辑
第1章 命题逻辑
1.2 命 题 公 式
1.2.1 命题公式及其符号化
定义1.2.1 用于代表取值为真(T、 1)或假(F、 0)之一 的变量, 称为命题变元, 通常用大写字母或带下标或上标的
大写字母表示, 如 P、 Q、 R、 P1、 P2等。 将T和F称为命

离散数学课堂习题及答案

离散数学课堂习题及答案

1.1 命题及其表示法1.下列陈述句中,()不是命题。

A.2013年国庆节是星期天。

B.火星上有生物。

C.月球距离地球近。

D.上海是大城市。

2.下列命题中,()是复合命题。

A.江山代有人才出。

B.我花开时百花杀。

C.春江水暖鸭先知。

D.万紫千红总是春。

3.下列命题中,()是原子命题。

A.燕子飞回南方,春天来了。

B.天才是炼成的,而不是天生的。

C.暮春三月,江南草长。

D.哥白尼指出地球绕太阳转。

4.下列命题中,()是原子命题。

A.王芳与王菲是姐妹。

B.王芳与王菲是三好学生。

C.王芳与王菲持有驾照。

D.王芳与王菲喜欢早睡早起。

5.下列命题中,()是原子命题。

A.数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。

B.数学使人精细,逻辑使人善辩。

C.较大的偶数都可表示为两个素数的和。

D.数学是一种语言,也是一种工具。

6.判断一个语句是否为命题,首先看它是否为陈述句,然后再看它是否具有唯一的真值。

1.C2.B3.D4.A5.C6.陈述句,真值1.2 命题联结词1.命题“如果我休假,我将去美丽的黄山旅游。

”的否定可表示为2.命题“每个学生都要考试。

”的否定可表示为3.命题“1既不是素数也不是合数。

”的否定可表示为4.命题“如果我是你,那么太阳从西边出。

”的真值为5.命题“如果时间倒流,那么我们将长生不老。

”的真值为6.命题“2是偶数或3是奇数。

”的否定可表示为()。

A.2不是偶数或3不是奇数。

B.2不是偶数且3不是奇数。

C.2不是偶数或3是奇数。

D.2不是偶数且3是奇数。

7.设P:中国地处亚洲。

Q:大熊猫产在中国。

R:太阳从西边升起。

求下列复合命题的真值。

(1)(P↔Q)→R(2)(R→(P∧Q))↔┐P(3)┐R→(┐P∨┐Q∨R)(4)(┐P↑Q)↓(Q↑┐R)8.命题“我善良、正直、勤奋、感恩、有责任、有尊严,所以我幸福。

”的否定可表述。

1.我休假且我不将去美丽的黄山旅游。

2.有的学生不要考试。

3.1是素数或合数。

离散数学-命题

离散数学-命题

例2 将下列命题符号化. (1) 王晓既用功又聪明. (2) 王晓不仅聪明,而且用功. (3) 王晓虽然聪明,但不用功. 解: 令 p: 王晓聪明,q:王晓用功,则 (1) p∧q (2) p∧q (3) p∧q.
(4) 张辉与王丽都是三好生. (5) 张辉与王丽是同学. 解: 令 r : 张辉是三好学生,s :王丽是三好学生
(5) 王晓红生于1975年或1976年.
令v :王晓红生于1975年,w:王晓红生于1976年,
则 (5) 可符号化为 (v∧w)∨(v∧w),
又可符号化为 v∨w , 为什么?
(4), (5) 为排斥或.
4.蕴涵式与蕴涵联结词“” 定义 设 p,q 为二命题,复合命题 “如果 p, 则 q” 称作 p 与 q 的蕴涵式,记作 pq,并称 p 是蕴涵式 的前件, q 为蕴涵式的后件 . 称作蕴涵联结词,
练习: 将下列命题符号化:
(1)只要不下雨,我就骑自行车上班。
(2)只有不下雨,我才骑自行车上班。
(3)除非下雨,否则我就骑自行车上班。
(4)如果下雨,我就不骑自行车上班。 解:令p:天下雨,q:我骑自行车上班,则: ( 1) ¬ p→q (2)q→¬ p ( 3) ¬ p→q (4)p→¬ q
1.2.ppt
0, 0. 它们的真值分别为 1, 0,1,
以上给出了5个联结词:, , , , , 组成一个联结词集合{, , , , }, 联结词的优先顺序为:, , , , ; 如果出
现的联结词同级,又无括号时,则按从左到右
的顺序运算; 若遇有括号时,应该先进行括号
中的运算.
注意: 本书中使用的 括号全为圆括号.
离散数学
数理逻辑 集合论 代数结构 图论 组合分析初步 形式语言和自动机初步

离散数学1. 命题及其表示法

离散数学1. 命题及其表示法
(1). 100是自然数.(2).太阳从西方升起.
(3). 3+3=8.(4). How do you do ?
(5).明年的十月一日是晴天.(6). x+3>9.
(7).我正在说谎.(8). 1+101=110.
(9).如果太阳从西方升起,那么2是奇数.(10).今天天气多好啊!
(11).请你关上门!(12).别的星球上有生物.
4.命题常量和命题变元
命题常量:一个命题标识符如果表示确定的命题,就成为命题常量.
命题变元:如果命题标识符只表示任意命题的位置标志,就称为命题变元.命题变元不是命题.
P罗纳尔多是球星.
Q:5是负数.
(2):太阳从西方升起.
皆为符号化的命题,其真值依次为T,F,F.因而又可以称命题是具有确定真值的陈述句.
接下来我们分析一下怎么来分辨一句话是不是一个命题.
判断命题的两个步骤:
①是否为陈述句;
②是否有确定Байду номын сангаас、唯一的真值.
下面我们将通过例题具体的看一下命题的判断方法.
例:判断下列句子是否为命题.:
教学设计
课程名称
《离散数学》
教师姓名
授课题目
命题及其表示法
授课章节
§1.1命题及其表示法
授课对象
数学与应用数学专业
教学目标
掌握命题的概念和表示方法。
教学重点
命题的概念及如何判断是否是命题。
教学过程:
我们学习离散数学,首先学习的是数理逻辑,就是学习用数学方法来研究推理的规律.在数理逻辑中,为了表达概念,陈述理论和规则,常常需要应用语言进行描述,但是日常使用的自然语言往往叙述的不够确切,还容易产生异议,也就是二义性,因此就需要引入一种表达判断的语言,这种语言和一些公式、符号就形成了数理逻辑的形式符号体系.而判断就是对事物有肯定或者否定的一种思维形式,这就是我们首先要明确的能表达判断的语言形式.
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第一章 命题逻辑(Propositional Logic)
1.1 命题及其表示方法
命题变元:命题标识符如仅是表示任意命题的位置标
志,就称为命题变元。 原子变元:当命题变元表示原子命题时,该变元称为 原子变元。 命题变元也用A,B,…,P,Q,P1,P2,P3 , …, 表示。 1.1.3 命题的分类: 简单/原子命题:不能分解为更简单的陈述语句的命题(如 上例中的命题)。 复合命题:由简单命题通过联结词联结而成的命题。 联结词就是复合命题中的运算符。
第一章 命题逻辑(Propositional Logic)
1.1 命题及其表示方法 例如: P:罗纳尔多是球星。 Q:5是负数。 P3:明天天气晴。 (2):太阳从西方升起。 皆为符号化的命题,其真值依次为T、F、T或F、F。 命题标识符又有命题常量、命题变元和原子变元 之分。
命题常量:表示确定命题的命题标识符。
离散数学(Discrete Mathematics)
第一部分 数理逻辑(Mathematical Logic)
逻辑:是研究推理的科学。公元前四世纪由希腊的哲 学家亚里斯多德首创。作为一门独立科学,十七世纪, 德国的莱布尼兹 (Leibniz) 给逻辑学引进了符号 , 又称 为数理逻辑(或符号逻辑)。
第一部分 数理逻辑(Mathematical Logic)
从 广 义 上 讲 , 数 理 逻 辑 包 括 四 论 、 两 演 算 —— 即集合论、模型论、递归论、证明 论和命题演算、谓词演算,但现在提到数 理逻辑,一般是指命题演算和谓词演算。 本书也只研究这两个演算。
第一章 命题逻辑(Propositional Logic)
第一章 命题逻辑(Propositional Logic)
1.1 命题及其表示方法 (4). How do you do ? 疑问句,不是命题 (5). 明年的十月一日是晴天。是命题,其真值到明年 十月一日方可知道。 (6). x+3>9 不是命题 (7). 我正在说谎。是悖论 (8). 1+101=110 二进制中为真,十进制中为假。 (9). 如果太阳从西方升起,那么2是奇数。T (10). 国足能杀入2006世界杯当且仅当2+2=4。F
第一章 命题逻辑(Propositional Logic)
1.1 命题及其表示方法
因而又可以称命题是具有唯一真值的陈述句。
判断命题的两个步骤:
1、是否为陈述句; 2、是否有确定的、唯一的真值。
例:判断下列句子是否为命题。 (1). 100是自然数。 T (2). 太阳从西方升起。 F (3). 3+3=8 . F
基本概念
命题:能够判断真假的陈述句。 命题的真值:命题的判断结果。命题的真值只取两个 值:真(用T(true)或1表示)、假(用F(false)或0表示) 。 真命题:判断为正确的命题,即真值为真的命题。 假命题:判断为错误的命题,即真值为假的命题。
2015-4-28
2015-4-28
逻辑可分为:1. 形式逻辑(通过数学方法) 数理逻辑 2. 辩证逻辑 指引进一套符号体系的方法。
辩证逻辑是研究反映客观世界辩证发展过程的人类思 维的形态的。
第一部分 数理逻辑(Mathematical Logic)
形式逻辑是研究思维的形式结构和规律的科 学,它撇开具体的、个别的思维内容,从形 式结构方面研究概念、判断和推理及其正确 联系的规律。 数理逻辑是用数学方法研究推理的形式结构 和推理的规律的数学学科。它的创始人 Leibniz,为了实现把推理变为演算的想法, 把数学引入了形式逻辑。其后,又经多人努 力,逐渐使得数理逻辑成为一门专门的学科。
第一章 命题逻辑(Propositional Logic)
1.1 命题及其表示方法 (11). 今天天气多好啊! 感叹句,不是命题 (12). 请你关上门! 祁使句,不是命题, (13). 别的星球上有生物。 是命题,客观上能判断真 假。
说明:
(1)只有具有确Biblioteka 真值的陈述句才是命题。一 切没有判断内容的句子,无所谓是非的句子, 如感叹句、祁使句、疑问句等都不是命题。
作业:P8 (1)
第一章 命题逻辑(Propositional Logic)
1.1 命题及其表示方法 注意: ( 1 )一个符号 ( 如 P), 它表示的是命题常量还是命题变 元,一般由上下文来确定。 ( 2 )命题变元可以表示任意命题,它不能确定真值, 故命题变元不是命题。这与“变数 x 不是数”是一样 的道理。 小结:本节主要介绍了命题、命题的真值、原子命题、 复合命题、命题标识符、命题常量、命题变元和原子 变元的概念。重点理解和掌握命题、命题变元两个概 念。
1.1 命题及其表示方法
• 1.1.1 命题(Proposition) • 1.1.2 命题的表示方法 • 1.1.3 命题的分类
2015-4-28
第一章 命题逻辑(Propositional Logic)
1.1 命题及其表示方法
1.1.1 命题
数理逻辑研究的中心问题是推理( inference), 而 推理的前提和结论都是表达判断的陈述句,因而表达 判断的陈述句构成了推理的基本单位。
第一章 命题逻辑(Propositional Logic)
1.1 命题及其表示方法 (2) 因为命题只有两种真值,所以“命题逻辑”又称 “二值逻辑”。 (3) “具有确定真值”是指客观上的具有,与我们是否 知道它的真值是两回事。如上例中的(5)和(13)。 1.1.2 命题的表示方法 在本书中,用大写英文字母A,B,…,P,Q或带下标的字 母P1,P2,P3 , …,或数字(1),[2], …,等表示命题,称之为 命题标识符。
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