传统文化与生态文明
生态文明与中国传统文化中的生态智慧
!"#!"#$%"!"#$%&"’()"#*’)"+$)+’生态文明与中国传统文化中的生态智慧!杜超在我国建设生态文明,既继承了中华文化的优良传统,又反映了人类文明的发展方向。
因为无论在政治和社会制度,还是哲学、伦理和艺术层面,源远流长的中华文明都富含着“生态智慧”。
而这些生态智慧在思维方式、方法论及其样本意义上客观地构成了现代生态文明的培养基。
可以说,生态文明是人类对工业文明进行理性反思的产物,也是中国传统文化孵化的产物。
!关键词"生态文明;生态智慧;传统文化!中图分类号"#$$%!文献标识码"&!文章编号"$’’()*$+,(%’’+)’*)’$+-)’.杜超($/.(—),男,信阳师范学院历史文化学院当代马克思主义研究所教授,硕士生导师,主要研究方向为政治学、文化学。
(河南信阳(.(’’’)%’世纪中后期,特别是进入%$世纪以来,环境与生态危机的频繁发生引发了全社会对生态问题的关切,对工业化的质疑以及对“生态文明”的呼唤之声日益高涨。
中国共产党积极回应这些声音,在党的十七大上,历史性、前瞻性地作出了“建设生态文明”的战略部署。
可以肯定地说,在我国建设生态文明,既继承了中华民族的优良传统,又反映了人类文明的发展方向。
一、现代语境下的生态文明人类文明形态经历了漫长的原始狩猎文明和农业文明后,以$+世纪英国工业革命为标志,步入工业文明时期。
迄今近三百年的工业文明以人类征服自然为主要特征。
人类在取得前所未有的辉煌成就的同时,也遭遇了前所未有的社会和生态危机。
诸如人口膨胀、粮食短缺、环境污染、资源匮乏、能源枯竭,以及部分地区的贫困、暴力、战争、核威胁、恐怖活动等等。
这表明:工业文明完成了自己的使命,却陷入不能自拔的危机中,正在从兴盛走向衰亡。
由此,一种新的文明形态———生态文明呼之欲出,历史地、逻辑地成为未来文明的主导形态。
中国传统文化对生态文明建设的启示
中国传统文化对生态文明建设的启示
中国传统文化具有深刻的生态智慧和生态文明建设的启示。
以下是几点:
1. 天人合一:中国传统文化非常重视自然界与人类的和谐相处,主张天人合一。
它认为人类不是独立于自然的存在,而是自然界的一部分,应当与自然界和谐共生。
这个观点与现代生态学的“生态系统理论”非常相似,认为人类的生存与自然环境息息相关。
2. 尊重自然:中国的传统文化非常注重保护环境,主张尊重自然、回归自然。
它认为人类应该尊重自然、敬畏自然,不要过度干预自然界的规律。
同时,也重视对自然资源的保护和利用,认为应合理利用自然资源,达到保护自然资源和人类生活的平衡。
3. 和谐共生:中国传统文化强调和谐共生,认为人与自然、人与人之间应该和睦相处。
它主张在人类发展的过程中,要考虑到环境与人口之间的和谐关系。
在建筑、种植、养殖等方面也有很多注重环保的传统做法。
4. 德行教育:中国传统文化对个人品德的培养非常注重,主张人应具备德行、品质高尚,以此来保持与环境的和谐相处。
它认为人与环境的和谐不仅取决于环境本身,更重要的是取决于人的品质。
总的来说,中国传统文化与生态文明建设息息相关,其生态智慧能够给我们带来
宝贵的启示,指引我们在建设生态文明的过程中,更好地保护环境,促进社会的可持续发展。
中华优秀传统文化融入高校生态文明教育的思想内涵
中华优秀传统文化融入高校生态文明教育的思想内涵黄三平【摘要】中华优秀传统文化蕴含了许多生态智慧的思想,是生态文明思想产生的源泉,能为生态文明教育提供文化资源.两者关系密切,互为促进.当代社会虽然经济发展物资丰足,但面临资源枯竭生态环境退化的严峻问题.生态文明建设刻不容缓,高校加强生态文明教育势在必行.中华传统文化中的道法自然、天人合一的哲学思想;尊时守位、知常达变的辩证理念;仁民爱物、崇德向善的价值导向;俭约自守、中和泰和的生活理念,皆是富有现代价值的思想理念.高校要通过恰当的路径,把中华优秀传统文化的思想内涵融入到生态文明教育中,培养既具有良好传统文化素养、又具有公正和谐的生态文明品格的一代高素质人才.【期刊名称】《湖州师范学院学报》【年(卷),期】2019(041)006【总页数】5页(P21-25)【关键词】中华优秀传统文化;生态文明;教育【作者】黄三平【作者单位】湖南汽车工程职业学院,湖南株洲412001【正文语种】中文【中图分类】G641引言中华优秀传统文化积淀了中华民族深沉的精神追求和广博的思想智慧,是中华民族生生不息的丰厚滋养,是国家与民族的文化血脉和发展根本。
2014年3月,教育部下发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》[1]。
2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》[2],都指出加强中华优秀传统文化教育具有重大而深远的历史意义,强调中华优秀传统文化要贯穿于国民教育始终。
2017年10月,党的十九大报告指出,要坚定文化自信,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,发展素质教育。
我们要将优秀传统文化教育与当代中国建设结合起来,当前我国面临资源约束趋紧、生态系统退化的严峻形势。
党的十九大报告指出,建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计,生态文明教育是生态文明建设中的重要战略任务。
加强高校生态文明教育,将中华优秀传统文化融入高校生态文明教育,是当前高校教育的重要课题。
智慧树知到《中国传统文化与生态文明》章节测试答案
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中国传统文化对现代生态文明建设的启示
我国传统文化对现代生态文明建设的启示在当代社会,随着全球变暖、环境污染等问题的日益严重,人们对生态文明建设的重要性有了更深刻的认识。
而我国作为一个拥有悠久传统文化的国家,其传统文化对现代生态文明建设的启示不容忽视。
一、尊重自然我国传统文化强调人与自然的和谐共生,尊重自然、顺应自然。
在《道德经》中就提到“道生一,一生二,二生三,三生万物”,强调自然界万物皆有其规律,人应当遵循自然规律,与自然和谐相处。
现代社会应当借鉴这一观念,尊重自然、保护环境,推动生态文明建设。
二、节约资源我国传统文化强调节约和淳朴的生活方式。
在古代,有“光盘行动”的习俗,提倡节约粮食。
也提倡“物尽其用”,倡导人们能够节约资源、减少浪费。
这样的传统观念在当代同样具有重要意义,节约资源、减少浪费可以有效减少对环境的破坏,促进可持续发展。
三、生态伦理我国传统文化强调人与自然、人与社会之间的和谐关系。
在《论语》中提到“己所不欲,勿施于人”,强调待人宽容、宽厚。
这一思想也可以延伸到生态伦理上,促进人与自然的和谐相处,共同建设美丽家园。
个人观点及总结我国传统文化对现代生态文明建设提供了丰富的启示。
在现代社会,我国需要大力弘扬传统文化,积极借鉴传统文化中关于尊重自然、节约资源、生态伦理等方面的思想,推动生态文明建设,实现经济发展和生态环境的协同发展。
只有在这样的基础上,才能实现永续发展,共建美丽我国。
通过以上对我国传统文化对现代生态文明建设的启示的探讨,我们可以看到我国传统文化在其和谐、节约、伦理等方面对现代生态文明建设提供了很多启示。
希望在未来的生态文明建设中,我们能够更加重视传统文化的借鉴与传承,从而使我们的社会更加和谐美好。
生态文明是人类社会发展的必然要求,是实现可持续发展的重要保障。
我国传统文化对生态文明建设的启示,包括尊重自然、节约资源、生态伦理等方面,都为我们指明了正确的发展道路。
在当代社会,我们需要更加深入地挖掘和传承传统文化的智慧,以应对现代社会面临的各种环境挑战。
传统文化人与自然和谐共生的智慧
传统文化人与自然和谐共生的智慧中国传统文化一直强调人与自然的和谐共生,提倡人们与自然界保持和谐的关系。
这种智慧贯穿于我们祖先的日常生活和思维方式中,并通过传统文化的传承得以延续至今。
本文将探讨传统文化中人与自然和谐共生的智慧,并分析其对当代社会的启示。
一、天人合一的思想中国传统文化中的天人合一思想是人与自然和谐共生的基石。
这一理念认为,人类和自然都是宇宙的一部分,是共同的整体。
人与自然相辅相成,相互依存,应该保持平衡和谐的关系。
这一思想体现在许多方面,例如尊重自然规律、顺应自然节气、保护生态环境等。
如在中国的农耕文化中,人们根据农历和气象条件来合理安排农事活动,以适应自然的变化。
二、生态文明的追求传统文化中的人与自然和谐共生的智慧体现在对生态环境的保护上。
中国自古就强调保护自然资源和生态环境的重要性,如在古代的文人墨客中,有着许多关于山水自然之美的诗词和画作。
他们追求的不仅是艺术表达,更是对自然环境的保护和拟人化的态度。
这种以自然为中心的思维方式,帮助人们从更广阔的角度看待自然,从而增强保护环境的意识。
三、道德伦理的引导中国传统文化通过道德伦理的引导,教导人们应该尊重自然、保护自然。
在儒家思想中,提倡“仁者爱人,爱人则爱物”,这种爱物也包括了对自然的热爱和敬畏。
儒家思想还强调中庸之道,认为人应该保持平衡,不过度追求物质财富,以免破坏了自然的生态平衡。
这些道德准则指引人们如何与自然和谐相处,使其成为人们行为准则中的重要部分。
四、传统节日与自然的联系中国的传统节日与自然息息相关,通过节日的庆祝活动,人们与自然进行了深度的互动。
例如春节,人们欢庆新春的到来,同时也庆祝春天的到来,表达对农业丰收的期望。
端午节时,人们划龙舟、吃粽子,旨在纪念屈原并祈求平安和健康。
这些节日的庆祝活动都是人们与自然和谐共生的体现,也使得人与自然之间的关系更加紧密。
五、当代社会的启示中国传统文化中人与自然和谐共生的智慧对当代社会有着重要的启示。
中国传统文化与生态文明试题及答案
【多选题】
体现道家消费思想的论述有( )。
窗体顶端
A、
见素抱朴
B、
少私寡欲
C、
俭不违礼
D、
悭号者,纯俭之道
我的答案:AD
窗体底端
2
【判断题】
《化书》是一部佛教典籍。
我的答案:×道教
【多选题】
墨家消费思想主要体现在( )。
窗体顶端
A、
见素抱朴ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B、
节用
C、
俭不违礼
D、
节葬
我的答案:BD
窗体底端
2
【判断题】
《墨子》一书用古今对比的方法强调了节用节葬的重要性。
我的答案:√
1
【单选题】
“饱食暖衣、逸居而无教,则近于禽兽”是( )的名言。
A、
孔子
B、
孟子
C、
老子
D、
庄子
我的答案:B
2
【判断题】
“存天理,灭人欲”的说法出自朱熹。
我的答案:√
1
【单选题】
《汰侈》出自()。
A、
《孟子》
B、
《论语》
C、
《世说新语》
D、
《幽梦影》
我的答案:C
2
【单选题】
本义是用大鼎熬汤的为()字。
A、
俭
B、
奢
C、
侈
D、
费
我的答案:B
【单选题】
提出“钓而不纲,弋不射宿”的是()。
A、
孔子
B、
孟子
C、
老子
D、
庄子
我的答案:A
2
【单选题】
《幽梦影》的作者是()。
中国传统文化中的生态文明思想及其当代价值
绿色发展
绿色发展理念
将生态文明思想融入经济发展中 ,推动产业绿色化、低碳化,实 现经济、社会和环境的协调发展
。
绿色发展实践
推广绿色生产方式、绿色技术和绿 色消费模式,鼓励企业进行绿色创 新和转型升级,加强环境监管和执 法力度。
绿色发展价值
绿色发展有利于降低能源消耗和减 少环境污染,提高经济增长的质量 和效益,增强国家可持续发展的能 力和国际竞争力。
和社会可持续发展。
04
中国传统生态文明思想对当代 的启示
尊重自然规律
总结词
尊重自然规律是中国传统文化中的重要思想,强调人类应当顺应自然法则,合理利用自然资源,避免过度开发和 破坏生态环境。
详细描述
在中国古代,人们认识到自然界有其自身的运行规律,人类应当顺应这些规律,合理利用自然资源,避免过度开 发和破坏生态环境。这种思想在《道德经》、《易经》等经典中都有所体现。
中国传统文化中的生态文明 思想及其当代价值
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目录
• 中国传统文化中的生态文明思 想
• 中国传统生态文明思想的当代 价值
• 中国传统生态文明思想在当代 的应用
• 中国传统生态文明思想对当代 的启示
01
中国传统文化中的生态文明思 想
天人合一
总结词
天人合一思想是中国传统文化中生态文明思想的核心,强调 人与自然的和谐共存,认为人与自然是相互依存、相互影响 的关系。
倡导绿色生活
总结词
中国传统生态文明思想提倡绿色、简约 的生活方式,反对奢侈浪费和过度消费 。
VS
详细描述
中国古代文化中强调“天人合一”,认为 人与自然是相互依存的有机整体。因此, 人们应该尊重自然、保护自然,以实现可 持续发展。这种思想在古代的建筑、园林 、服饰等方面都有所体现。
传统文化与生态文明建设智慧树知到答案章节测试2023年云南大学
第一章测试1.“天人合一”是()著作的重要思想。
A:《易经》B:《诗经》C:《金刚经》D:《内经》答案:D2.中国文化认为中庸之道是()。
A:意欲向后B:意欲向左C:意欲向前D:不内不外答案:D3.在()中明确指出,要把生态文明建设放在突出地位。
A:二十大B:十八大C:十九大D:十七大答案:B4.十八大提出的生态文明建设的现实国情包括()。
A:资源约束趋紧B:环境污染严重C:生态系统退化D:人口增多答案:ABC5.城市绿化采用乔灌草结构能够推动生态文明建设。
()A:错B:对答案:B第二章测试1.()可以增加河流的连续性。
()A:水电站B:鱼道C:溢流堰D:丁坝答案:B2.在河流生态恢复设计中,我们除了要考虑景观要素外,还应该增加河流文化,也就是()。
A:宣传河流B:河流的故事背景C:河流的亲水性D:河流传说答案:C3.坝体切断了洄游性鱼类的()通道A:游水B:洄游C:游泳D:巡游答案:B4.为了减缓坝体对鱼类的影响,需要修建各种各样的鱼道()A:错B:对答案:B5.鱼道类型的选择主要是根据河道内鱼类()。
A:人类干扰B:生态习性C:游泳能力D:鱼道水利条件答案:BCD第三章测试1.2000年联合国教科文组织将都江堰水利工程列入了“世界文化遗产”的名录当中。
()A:错B:对答案:B2.都江堰是世界上至今为止年代最久、唯一留存的以无坝引水为特征的伟大水利工程,并且一直沿用至今。
( )A:错B:对答案:B3.都江堰有效的管理保证了整个工程历经两千多年依然能够发挥重要作用,靠的就是()制度和与时俱进的管理。
A:卧铁B:岁修C:四六分D:深淘滩答案:B4.现如今的都江堰水利工程中,依旧保留了()根卧铁作为淘滩深度的标志。
A:4B:2C:1D:3答案:A5.在都江堰的岁修制度发展过程中,其中在时期,设置了堰官来对其进行管理。
()A:错B:对答案:A第四章测试1.滇池综合化治理的工程分别包含了()。
A:入湖河道整治工程B:环湖截污工程C:外流域调水工程D:生态清淤工程答案:ABCD2.滇池位于哪个城市()A:杭州B:成都C:昆明D:南京答案:C3.盘龙江是()流域中最长的一条入湖河流。
中国传统文化与生态文明知到章节答案智慧树2023年东北林业大学
中国传统文化与生态文明知到章节测试答案智慧树2023年最新东北林业大学第一章测试1.“有夏多罪,天命殛之。
” 出自于《尚书》。
参考答案:对2.季羡林先生认为天人合一论是中国文化对人类最大的贡献。
参考答案:对3.天人合一自然观第一层含义就是人与天地共同构成了一个自然整体,割裂了人与自然,就形成不了一个系统的概念。
参考答案:对4.《道德经》的作者是()。
参考答案:老子5.“夫人生于地,悬命于天,天地合气,命之曰人。
”这段话出自于《素问》。
参考答案:对6.《巴黎协定》是2015年12月12日在巴黎气候变化大会上通过,2016年4月22日,()多个国家领导人在纽约联合国总部签署的气候变化协定。
参考答案:1707.《西铭》是北宋大思想家张载的著作。
参考答案:对8.所以真正的道德不是所谓“礼”如何约束,而应是“道”如何要求,是“道”的实践活动。
参考答案:对9.《游钟山》“终日看山不厌山,买山终待老山间。
山花落尽山长在,山水空流山自闲。
”的作者是()。
参考答案:王安石10.解放一词语出北魏贾思勰《齐民要术·安石榴》:“十月中,以蒲藳裹而缠之;二月初乃解放。
”参考答案:对第二章测试1.《易经》又称《易》,成书于西周初至晚周,距今约3000年前。
参考答案:对2.古人认为君子处世要效法“坤”的意义,应增厚美德,以厚德对待他人。
参考答案:对3.中国古人认为天地最大,天地间有形的东西,没有比大地更厚道的了,也没有什么不是承载在大地上的,所以可以用“坤”来比喻君子的美德。
参考答案:对4.“天时不如地利,地利不如人和”,出自我国哪位思想家的理论?()参考答案:孟子5.“中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。
”出自()。
参考答案:《论语》6.老子的《道德经》中,“道德”一词与今天我们所说的“道德”完全相同。
参考答案:错7.“道生一,一生二,二生三,三生万物。
”出自()。
参考答案:《道德经》第三章测试1.生态美学是人与自然和谐相处的美学形态,生态美学用审美的眼光审视人类与生活环境的关系,在人的审美活动中强调()的和谐统一。
【精选】生态文明与中国文化的天人合一思想
近百年来,科学技术突飞猛进,带来了经济的飞速发展。
但与此同时,全球的生态环境也遭到了严重的破坏,人类与自然的关系激化,生态问题已成为目前人类所关注的一个严峻而紧迫的问题。
人与自然的关系,是中华传统文化的一个基本问题,“天人合一”是其核心思想。
这一思想强调人与自然的统一,实现人和自然的和谐发展。
它对于反思现代工业文明和科技文明所产生的负面效应,重新构建人与自然之间的和谐关系以及建设当代生态文明文化,仍具有借鉴价值。
一、中华民族“天人合一”思想历史渊源概述在中国传统文化中,“天人合一”思想源远流长。
早在西周时代,就有诗云:“天生蒸民,有物有则,民之秉彝,好是懿德。
”明确提出“天人协调”思想的则是儒家的经典著作《周易》。
后来孔子提出了“天地之大德曰生”、“与天地合其明,与四时合其序,与鬼神合其吉凶,先天而天弗违,后天而奉天时,天且弗违,而况于人乎?”的“天命论”,从天道和人道的整体和谐来考察人的行为的合理性,用伦理态度对待自然。
老子提出 “不以心损道,不以人助天”,“无以人灭天”,“无以故灭命”的自然观,要求放弃人为,顺应自然,认为放弃人为可以达到“与天合一”的境界。
汉代董仲舒提出“人副天数”,在儒家思想史上第一次明确将人类的伦理视野推广到天地之间,即认为道德伦理不仅存在于人际之间,也存在于天地生态系统之间,且天地生态系统这种伦理关系是“与生俱来”。
宋代的张载、二程(程颢、程颐)扬弃了董仲舒的粗陋形式,首次明确提出“天人合一”概念。
可见,华夏文明的“天人合一”思想,主张世界的有机生成而不是机械组合性,强调天道与人道、自然界与人是紧密相连不可分离的,追求天地整体的和谐。
倡导人类合理地利用自然事物,而不是为了一己私利而无限制地、肆无忌惮地掠夺自然界,破坏自然界。
因此,与主客二分、天人对立的西方近代思想相比,中华民族的天人合一思维方式更符合现今这个复杂世界的真实情况,也更有利于指导人们正确对待自然,为人类的生存和发展寻求最后的庇护所。
生态文明与传统文化的和谐共生之道
生态文明与传统文化的和谐共生之道生态文明是指在保护生态环境的基础上,推动经济社会可持续发展的一种发展理念。
传统文化则代表着一个国家或民族的独特历史、价值观和精神追求。
生态文明与传统文化之间存在着一种紧密的联系和相互依存的关系,二者的和谐共生是实现可持续发展的关键所在。
首先,生态文明倡导尊重自然、保护生态环境的理念与传统文化中的自然哲学相契合。
在中国传统文化中,儒家思想强调天人合一、天道人道的观念,意味着人与自然是相互关联、相互依存的。
这种观念与现代生态文明的理念相呼应,都强调人类与自然的和谐共生,注重人与自然之间的平衡与稳定。
其次,传统文化中的节约意识与生态文明建设密切相关。
在中国传统文化中,节约资源、勤俭节约的观念被视为道德的核心。
尊重自然、珍惜资源的传统理念与现代生态文明建设的目标一致。
生态文明的核心理念之一是节约资源,反对奢侈浪费。
传承和发扬传统文化中的节约意识,可以有效促进生态环境的保护和可持续发展。
此外,传统文化中的生态智慧对于生态文明的建设也具有积极意义。
中国传统文化中的一些思想观念,如养生、平衡、治本等,与现代生态文明建设的原则相一致。
例如,中医传统理论强调养生保健,主张人与自然一体,以达到身心健康的目标。
将这种生态智慧与现代生态文明建设相结合,可以更好地推动可持续发展的进程。
在实践中,推进生态文明与传统文化的和谐共生需要采取一系列措施。
首先,加强生态文明和传统文化的教育,传承和弘扬中华民族优秀传统文化,提升人们的环境意识和责任感。
其次,加强相关政策法规的制定和执行,促进生态文明和传统文化的相互融合。
同时,鼓励科技创新,在推动经济发展的同时,更好地保护生态环境。
最重要的是,需要全社会共同参与,形成人人关注生态文明和传统文化的良好氛围。
综上所述,生态文明与传统文化的和谐共生是实现可持续发展的关键。
通过尊重自然、珍惜资源、传承生态智慧等方式,我们能够在保护生态环境的同时保留和发扬传统文化的精髓。
中国传统文化对生态文明建设的意义
中国传统文化对生态文明建设的意义生态文明建设是指在保护生态环境、实现可持续发展的基础上推动经济社会发展的一种新型文明建设。
中国传统文化对于生态文明建设具有重要的意义。
首先,中国传统文化强调人与自然的和谐统一。
中国传统文化中有“天人合一”的思想,即人与自然是一个整体,相互依存、相互影响。
在传统文化中,人类被看作自然界的一部分,与自然应该保持和谐的关系。
这种思想使得中国人尊重自然,注重与自然保持和谐的关系,这与生态文明建设的目标是一致的。
在生态文明建设中,我们要通过保护生态环境来实现可持续发展,这就需要我们遵循自然规律,与自然和谐共生。
其次,中国传统文化中注重保护环境的观念。
中国传统文化中强调环境保护和生态平衡的重要性。
例如,古代的系统观念中有“天人合一”的思想,认为人类与自然环境之间是相互联系和影响的,这种传统思想使得中国人注重环境的保护。
中国古代的建筑、园林和农耕文化等都注重与自然环境的和谐,尊重自然、倾听自然,这些传统文化在现代生态文明建设中仍然具有借鉴意义。
第三,中国传统文化中注重“天人合一”和天道循环的思想也对生态文明建设有启示作用。
传统文化中关于“天人合一”的思想,强调人类与自然的和谐统一,而“天道循环”的思想则意味着宇宙的万物都有其规律和循环,人类应该尊重自然的规律,按照规律办事。
这些思想对于我们在生态文明建设中树立正确的发展观念、尊重自然规律、遵循生态循环有着重要的指导意义。
第四,中国传统文化中关于道德伦理的强调也可以促进生态文明建设。
中国传统文化中有着丰富的道德伦理观念,强调尊重他人、敬畏自然,注重道德行为。
这种道德观念可以激发人们对生态环境保护的责任感和义务感,引导人们积极参与到生态文明建设中来。
最后,中国传统文化中有着丰富的自然观念和生态智慧。
古代中国文化中的诗词歌赋中充满了对自然景象的描绘,重视观察和感悟自然界的美。
这些原始的观察力和敏感性是我们认识自然、保护自然的重要素养。
传统生态民俗与生态文化建设
传统生态民俗与生态文化建设1. 引言1.1 传统生态民俗与生态文化建设概述传统生态民俗与生态文化建设密不可分。
传统生态民俗是指人们在长期的生产和生活实践中形成并世代相传的民间习俗和文化传统,强调人与自然的和谐共生,注重环境保护与可持续发展。
生态文化建设则是指在当代社会推动传统生态民俗的传承和发展,倡导绿色发展理念,提倡生态文明建设,构建人与自然和谐相处的新型文化体系。
传统生态民俗与生态文化建设相互促进、相辅相成,有着重要的价值和意义。
传统生态民俗通过丰富多彩的仪式、节日和习俗,传承着人类与自然相融合的哲学思想,强调人们尊重自然、顺应自然、保护自然的智慧。
这些传统生态民俗不仅是古人智慧的结晶,更是当今社会赖以生存的精神支柱。
而生态文化建设则倡导通过宣传教育、法律法规、科技创新等手段,促进全社会形成绿色生活方式和发展模式,实现经济发展与生态环境的协调发展。
传统生态民俗在生态文化建设中担当着传承文化、宣传环保、引领绿色生活的重要角色,为构建生态文明提供了丰富的文化资源和精神动力。
在当代社会,传统生态民俗与生态文化建设之间的关系更加紧密。
传统生态民俗的传承需要生态文化建设的支持和保护,而生态文化建设又需要传统生态民俗的传统智慧和文化底蕴来强化其内在基础。
传统生态民俗与生态文化建设的互补、互动、共生,为构建和谐社会、美丽中国提供了重要借鉴和启示。
2. 正文2.1 传统生态民俗的特点与作用传统生态民俗是人们在长期的实践中形成并代代相传的一种生活方式和价值观念。
它反映了人们对自然环境的认识和尊重,体现了人类与自然和谐共生的理念。
传统生态民俗的特点主要包括以下几个方面:传统生态民俗注重与自然环境的亲近和交流。
在传统的生态文化中,人们尊重自然规律,尊重万物有灵的观念,在日常生活和工作中与自然环境保持密切联系。
通过观察和体验自然,人们学会了适应环境,保护环境,实现了与自然环境的和谐共生。
传统生态民俗强调人与人之间的互助和团结。
传统文化有关生态文明的论述
传统文化有关生态文明的论述传统文化与生态文明的关系是一个广泛讨论的话题。
传统文化是一个民族或社会在长期历史发展中形成的、具有独特特点的文化体系,而生态文明是指人与自然和谐共生的一种发展模式。
传统文化中蕴含着对自然的敬畏、保护与利用的智慧,对于构建生态文明具有重要意义。
传统文化强调人与自然的和谐共生。
在古代中国,儒家思想主张“天人合一”,强调人与自然的相互关系。
儒家经典《尚书》中有“天人合一”的思想,即人应与自然和谐相处,遵循自然规律,而不是违背自然。
这种观念体现了尊重自然、融入自然的传统文化价值观,对于保护生态环境具有重要意义。
传统文化注重生态伦理的建构。
传统文化中的许多价值观念都与生态伦理有关。
例如,儒家思想强调“仁爱”、“孝道”等,这些价值观念强调人与人、人与自然的和谐共生,具有重要的生态伦理意义。
佛教文化中的“众生平等”、“慈悲为怀”等思想也体现了对自然界生物的尊重和保护。
传统文化中的这些生态伦理观念对于推动生态文明建设具有积极的促进作用。
传统文化弘扬环保意识。
在传统文化中,有许多与环境保护相关的习俗和传统活动。
例如,中国古代有“清明扫墓”、“端午赛龙舟”等节日,这些活动中融入了对自然环境的尊重和保护,弘扬了环保意识。
此外,传统文化中还有很多与自然和环境相关的谚语和俗语,如“物竞天择,适者生存”、“天道酬勤”等,这些谚语和俗语反映了对自然环境的认识和尊重,对于建设生态文明具有积极的指导作用。
传统文化传承了许多与生态文明建设相关的技术和知识。
在古代中国,农耕文化是主导的生产方式,农民凭借对自然的观察和认识,形成了丰富的农业生产经验和方法。
这些传统的农业技术和知识对于现代生态农业的发展具有重要的参考价值。
此外,传统文化中还包含了许多与环境保护相关的手工艺和工艺技术,如传统建筑、传统医药等,这些技术和知识在今天的生态文明建设中仍然具有重要的意义。
传统文化与生态文明的关系密切。
传统文化中蕴含着对自然的敬畏、保护与利用的智慧,强调人与自然的和谐共生,注重生态伦理的建构,弘扬环保意识,传承了与生态文明建设相关的技术和知识。
传统文化与生态文明
传统文化与生态文明传统文化与生态文明传统文化与生态文明编者按:为了大力弘扬敬老崇文理念,上海市文史研究馆与市精神文明办、市老年基金会分别于2010年10月、2011年9月、2012年11月先后成功举办了以“敬老崇文与现代社会”、“历史记忆与城市精神”和“传统文化与道德建设”为主题的三届敬老崇文论坛。
今年9月,三家单位再次联合举办以“传统文化与生态文明”为主题的第四届敬老崇文论坛。
本报摘取论坛现场的部分精彩发言,以飨读者。
提高我们的生存智慧□赵雯由上海市文史馆、市精神文明办和市老年基金会共同组织发起的“敬老崇文论坛”已成功举办三届,传承中华民族敬老崇文理念,弘扬文以载道、尊贤尚德的优良传统,社会影响力不断提升。
《敬老崇文文集》撷英成册,出版发行,播洒慧语,启迪大众,可喜可贺。
本届论坛聚焦“传统文化与生态文明”,诸作者或以史为鉴,诠释在“五位一体”的战略布局中,在追求科学发展、和谐发展、持续发展的过程中,生态文明建设不可或缺的保障作用、基础作用;或古为今用,从博大精深的中华传统文化中汲取智慧,升华理念,结合世界先进经验、现代科学技术,为营造人与自然、人与科学、人与社会“共生、共荣、共立、共达”的和美境界,出谋划策。
立意高远,意义重大。
建设生态文明,源于对人类中心主义的批判,是对“掠夺式”非均衡发展的反思,更是对科学发展的深化和提升。
五千年来,中华民族经历了漫长的原始文明、农耕文明,短暂的工业文明、现代文明,经历了对自然生态恐惧、敬畏,破坏、掠夺,保护、修复的种种实践,深刻认识到建设生态文明,关系人民福祉,关乎民族未来,也关系科学发展,关乎世界未来。
建设生态文明不易,在中国建设生态文明尤为不易。
在广阔的国土上保护生态环境,也是世界性难题。
当我们面临环境污染、资源枯竭的发展桎梏,面临物欲横流、消费至上的失范社会,如何提高我们的生存智慧,改变我们的生活方式,转变我们的发展方式,为子孙后代留下青山绿水、蓝天白云,是每个有良知的人,应该重视、应该思考、应该从自己做起的重大课题。
中华优秀传统文化如何助力生态文明建设
中华优秀传统文化如何助力生态文明建设生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。
在推进生态文明建设的进程中,中华优秀传统文化蕴含着丰富的智慧和理念,为我们提供了宝贵的思想资源和实践启示。
中华优秀传统文化中的“天人合一”思想,强调人与自然的和谐统一。
这一理念认为,人类是自然界的一部分,人与自然相互依存、相互影响。
在“天人合一”的观念中,人类应当尊重自然、顺应自然,而不是肆意地征服和破坏自然。
这种思想与现代生态文明建设所倡导的尊重自然规律、保护生态环境的理念不谋而合。
当我们以“天人合一”的视角去看待生态文明建设时,就会更加注重生态系统的整体性和平衡性,努力实现人与自然的和谐共生。
传统文化中的“仁爱”精神也能为生态文明建设提供助力。
“仁爱”不仅是对他人的关爱,也包括对万物的慈悲。
如果我们将这种仁爱之心延伸到自然界,就会更加珍惜和爱护一草一木、一鸟一兽,减少对自然资源的过度开发和对生物多样性的破坏。
比如,在农业生产中,采用生态友好型的种植和养殖方式,既能保障农产品的供应,又能保护土地、水源和生态环境。
“节俭”是中华传统美德之一,这对于生态文明建设同样具有重要意义。
在物质生活日益丰富的今天,过度消费和浪费现象屡见不鲜。
然而,传统文化中的节俭观念提醒我们,要珍惜资源,物尽其用。
无论是在日常生活中的用水用电,还是在工业生产中的资源利用,都应该秉持节俭的原则,减少不必要的消耗和浪费。
通过倡导节俭的生活方式和生产方式,我们可以降低对自然资源的需求,减轻生态环境的压力。
此外,中华传统文化中的“阴阳平衡”观念也能给生态文明建设带来启示。
在生态系统中,各种生物和环境因素之间存在着复杂的相互关系,只有保持这种平衡,生态系统才能稳定和健康。
比如,在森林生态系统中,树木、花草、动物和微生物之间相互依存、相互制约,形成了一个动态的平衡。
如果人类的活动打破了这种平衡,就可能导致生态系统的崩溃和生态危机的发生。
因此,我们在进行生态文明建设时,要充分考虑生态系统的平衡和稳定,避免盲目开发和破坏。
生态文明与传统文化的共生共荣
生态文明与传统文化的共生共荣生态文明与传统文化之间的关系是一个重要的话题,在当今社会中备受关注。
生态文明强调的是人与自然的和谐共生,而传统文化则蕴含着世代相传的智慧和价值观念。
本文将探讨生态文明与传统文化的共生共荣,并着重分析它们之间的互动关系。
一、生态文明的本质生态文明,作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,强调人与自然的和谐共生。
它追求的是人类与自然环境的可持续发展,并强调生态环境的保护和修复。
生态文明与传统的环境伦理观念有着紧密的联系,传统文化的智慧为我们提供了在保护环境方面的重要参考。
二、传统文化的价值传统文化是中华民族的宝贵财富,是世界文明的重要组成部分。
它承载着丰富的历史、思想和价值观念,反映了人类与自然的和谐关系。
传统文化鼓励人们尊重自然、顺应自然,并且提供了可持续发展的智慧。
例如,在古代中国的哲学思想中,有着“天人合一”的观念,强调人与自然之间的无缝衔接。
这些传统文化的价值观念为当代的生态文明建设提供了重要的参考。
三、生态文明与传统文化的互动关系1.借鉴传统文化的智慧生态文明建设需要汲取传统文化中的智慧,并将其与现代科技相结合。
传统农耕文化中的“天人合一”观念可以启发我们尊重自然、减少对自然环境的损害。
古代中国的山水画反映了人们对自然景观的崇敬,这可以提醒现代人们珍惜自然资源、保护环境。
通过借鉴传统文化的智慧,我们可以找到符合生态文明建设的可持续发展路径。
2.传统文化的传承与弘扬生态文明的建设需要传统文化的传承与弘扬。
中国传统文化的底蕴深厚,但在现代社会中有时被忽视。
传承和弘扬传统文化有助于唤起对环境保护的意识,提高人们对遗产保护的重视。
例如,传统的建筑工艺、手工艺品等,都蕴含着环保和可持续发展的思想,通过对其进行传承与弘扬,可以为生态文明的建设提供实践和借鉴。
3.生态文明的推动作用生态文明的建设对传统文化的发展也有积极的推动作用。
传统文化在时代演进中需要与现实相结合,发展出新的形式和意义。
中 国传统文化中的生态智慧有哪些
中国传统文化中的生态智慧有哪些中国传统文化源远流长、博大精深,其中蕴含着丰富而深刻的生态智慧。
这些智慧是我们的祖先在长期与自然相处的过程中积累下来的宝贵经验,对于解决当今世界面临的生态环境问题具有重要的启示意义。
“天人合一”的整体观是中国传统文化中生态智慧的核心思想之一。
它强调人与自然是一个有机的整体,相互依存、相互影响。
在这种观念下,人类不是自然的主宰者,而是自然的一部分。
《周易》中就有“夫大人者,与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序”的表述,体现了人与自然和谐共生的理念。
这种整体观让我们认识到,人类的活动应该顺应自然规律,而不是违背它。
如果我们过度开发自然资源、破坏生态平衡,最终受到伤害的还是人类自己。
“尊重生命,仁爱万物”也是中国传统文化中的生态智慧。
儒家倡导“仁民爱物”,孟子说:“亲亲而仁民,仁民而爱物。
”意思是由亲爱亲人进而仁爱百姓,由仁爱百姓进而爱惜万物。
佛教中的“不杀生”思想,也体现了对生命的尊重。
这种对万物的仁爱之心,让我们意识到每一个生命都有其存在的价值和意义,我们应该珍惜和保护它们。
在现代社会,我们应该反对过度捕杀野生动物、肆意砍伐森林等破坏生物多样性的行为,努力维护生态系统的平衡和稳定。
中国传统文化中还有“取用有节,物尽其用”的生态智慧。
《论语》中记载孔子“钓而不纲,弋不射宿”,意思是孔子钓鱼但不用大网捕鱼,射鸟但不射归巢栖息的鸟。
这反映了古人在获取自然资源时有所节制,不过度索取的思想。
在农业生产方面,古人总结出了许多合理利用土地、水资源的经验和方法,如轮作、休耕、兴修水利等,以保证土地的肥力和水资源的可持续利用。
这种适度取用、合理利用的观念,对于我们今天应对资源短缺、实现可持续发展具有重要的借鉴意义。
“因势利导,顺应自然”也是中国传统文化中的重要生态智慧。
老子在《道德经》中说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。
”强调了人类应该遵循自然的法则。
古代的水利工程,如都江堰,就是因势利导、顺应自然的典范。
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传统文化与生态文明传统文化与生态文明传统文化与生态文明编者按:为了大力弘扬敬老崇文理念,上海市文史研究馆与市精神文明办、市老年基金会分别于2010年10月、2011年9月、2012年11月先后成功举办了以“敬老崇文与现代社会”、“历史记忆与城市精神”和“传统文化与道德建设”为主题的三届敬老崇文论坛。
今年9月,三家单位再次联合举办以“传统文化与生态文明”为主题的第四届敬老崇文论坛。
本报摘取论坛现场的部分精彩发言,以飨读者。
提高我们的生存智慧□赵雯由上海市文史馆、市精神文明办和市老年基金会共同组织发起的“敬老崇文论坛”已成功举办三届,传承中华民族敬老崇文理念,弘扬文以载道、尊贤尚德的优良传统,社会影响力不断提升。
《敬老崇文文集》撷英成册,出版发行,播洒慧语,启迪大众,可喜可贺。
本届论坛聚焦“传统文化与生态文明”,诸作者或以史为鉴,诠释在“五位一体”的战略布局中,在追求科学发展、和谐发展、持续发展的过程中,生态文明建设不可或缺的保障作用、基础作用;或古为今用,从博大精深的中华传统文化中汲取智慧,升华理念,结合世界先进经验、现代科学技术,为营造人与自然、人与科学、人与社会“共生、共荣、共立、共达”的和美境界,出谋划策。
立意高远,意义重大。
建设生态文明,源于对人类中心主义的批判,是对“掠夺式”非均衡发展的反思,更是对科学发展的深化和提升。
五千年来,中华民族经历了漫长的原始文明、农耕文明,短暂的工业文明、现代文明,经历了对自然生态恐惧、敬畏,破坏、掠夺,保护、修复的种种实践,深刻认识到建设生态文明,关系人民福祉,关乎民族未来,也关系科学发展,关乎世界未来。
建设生态文明不易,在中国建设生态文明尤为不易。
在广阔的国土上保护生态环境,也是世界性难题。
当我们面临环境污染、资源枯竭的发展桎梏,面临物欲横流、消费至上的失范社会,如何提高我们的生存智慧,改变我们的生活方式,转变我们的发展方式,为子孙后代留下青山绿水、蓝天白云,是每个有良知的人,应该重视、应该思考、应该从自己做起的重大课题。
衷心希望与会的各位馆老、各位专家,博采中华传统文化之长,直抒建设生态文明之见,为建设美丽中国、生态上海献计献策,贡献智慧。
(作者为上海市副市长)从传统文化中汲取智慧□沈祖炜现代工业文明的文化起点是人类中心主义,它将人类视为自然万物的中心和主宰,将自然界视为满足人类无限欲望的对象。
所谓“人定胜天”充分显示了人类的自大和狂妄。
近现代以来,工业化急剧推进的后果目前已经日益显现,资源短缺,环境破坏,地球生态退化,人类自身开始遭到自然的报复。
在这样的危机之中,越来越多的有识之士奋起疾呼:保护生态环境就是保护人类自己。
美国学者杰里米·里夫金提出的第三次工业革命的发展模式认为,依托互联网和可再生能源的结合,可以化解人类面临的能源危机。
从技术层面来看,第三次工业革命确实是生态文明建设的重要契机,我们必须紧紧抓住。
但是如果人类不改变自己的消费主义、享乐主义的行为模式,节能环保产业在新技术支撑下的发展,尽管可能降低单位能耗和排污指标,但是不会改变能源消耗和污染排放总量增加的趋势。
所以,从治本的意义上说,还是应该从哲学文化层面上提升人类的共识,改变人类中心主义的思维定式。
推进生态文明建设必须从中国传统文化中汲取智慧:首先,中国传统文化三大主要流派儒、道、释的思想内核中都有合乎生态文明理念的地方。
儒家“天人合一”的生态自然观,强调人对于“天”也就是大自然,要有敬畏之心。
道家主张无为,不是说无所事事,而是要求节制欲念,不做超越自然法则的违规之事。
释家则把人看作世间万物中平等的一员,把不杀生当作修身的重要信条。
其次,中国传统文化具有人本主义精神,关注人与自然的和谐关系,突出了对生态文明的重视。
儒家重“人学”,从人伦社会关系契入天人关系,并将天道人伦化,以人伦解释天意,建立了一套以仁义思想为核心,强调人与自然一体性的理论体系。
中国文化熏陶下的文人雅士在对待人与自然的关系上也强调生态环境为人服务,优美的环境因人而彰。
柳宗元阐述自己的美学观点时说:“夫美不自美,因人而彰。
兰亭也,不遭右军,则清湍修竹,芜没与空山矣。
”道家则从自然之道出发,以自然无为为基本要求,告诫世人尊重自然,顺应自然,实现人与自然的和谐统一。
释家告诫世人,以节欲苦修来世,减少生活资源的消耗,节制社会的物欲横流,从而求得精神与肉身的平衡,人体与世间万物的平衡。
第三,中国传统文化主张对生态环境和自然资源进行有效管理,其实践对今天仍有历史教益。
上古舜治天下,设九官,其中“虞”掌管山林、川泽、草木、鸟兽等有关资源和环境的事宜。
到了周代,朝廷分设山虞、川衡、林衡、泽虞四个部门来加以管理。
秦汉时改设“少府”,三国以后又恢复“虞官”,唐宋明清历代朝廷均设“虞衡司”或“虞部”。
可见历代皇朝对于环境资源都是十分重视的,这既是出于物产之考虑,也是基于“天人合一”的敬畏之心,具有平衡生态,保护环境的潜意识。
《逸周书·大聚篇》记载,大禹曾发布春季“山禁”、夏季“休渔”的命令,目的同今天的相关法规完全一致。
“春三月,山林不登斧,以成草木之长。
夏三月,川泽不入网罟,以成鱼鳖之长。
”生态平衡的理念相当清晰。
以上说了汲取传统文化的养分,有助于生态文明建设的道理。
那么在当今社会急功近利的浮躁气氛中推进生态文明建设,就更要弘扬优秀传统文化。
(作者为上海市文史研究馆馆长)推进生态文明建设美丽上海□燕爽从2010年起,我们与上海市文史研究馆、上海市老年基金会已连续举办了三届敬老崇文论坛,弘扬了敬老、尊贤、崇文的优秀传统。
今天,我们再次汇聚一堂,共同探讨传统文化与生态文明的话题。
党的十八大把生态文明纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局,提出把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设和社会建设各方面和全过程的要求。
今天,我们举办这样一个以生态文明为主题的论坛,既有理论借鉴意义,也有现实实践意义。
第一,建设生态文明是发展中国特色社会主义的应有之义,是建设美丽中国、实现伟大民族复兴和中国梦的重要内容,更是我们建设社会主义精神文明追求的重要目标。
一方面,面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须将生态文明建设放在突出地位。
另一方面,建设生态文明体现了中国特色社会主义的价值追求。
中国特色社会主义所追求的是人与自然、人与社会、人与人之间矛盾的解决,并达到和谐相处。
这种追求,继承和发展了中国优秀思想传统,显示出不同于西方文明的价值优势。
第二,正确理解并处理好生态文明与精神文明建设的关系,是我们今后做好精神文明建设工作的一个关键。
良好的生态环境是社会生产力持续发展和人们生活质量不断提高的重要基础。
没有生态文明建设,精神文明建设就会失去自然载体和生存环境,人类社会就会陷入生存和发展的危机,而精神文明建设又深刻影响和制约着生态文明建设的水平和状况。
我们要通过自己的努力工作和积极实践把生态文明建设融入精神文明建设全过程,把增强全民的环保意识、生态意识,营造爱护生态环境的良好风气作为精神文明建设的重要内容,纳入各类精神文明创建活动,并作为各类文明创建先进的重要标准。
第三,中国需要弘扬传统文化和推进公众广泛参与。
中国传统文化理念中蕴涵着丰富而深刻的生态智慧。
“天人合一”、“天人交胜”、“道法自然”、“众生平等”等生态和谐观,为实现生态文明提供了坚实的哲学基础和思想源泉。
无论是儒、道或释,都追求人与自然、人与社会、人与人的和谐统一,都鼓励和追求大众的广泛参与,从而凝聚共识,形成实现目标的更大力量。
我们相信,只要我们广泛宣传,动员群众积极参与,就能实现全社会对生态文明建设的普遍认同,生态文明建设就会成为广大群众的自觉行动。
(作者为上海市精神文明办主任)倡导传统文化中的正能量□张国强今天我们论坛的题目是“传统文化与生态文明”,主题鲜明突出而且紧扣时代发展的脉搏。
党的十八大首次把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”的总体布局。
我们认识到,积极探索和大力推进生态文明,建设美丽中国,是一场涉及思想认识、观念行为、体制机制的广泛而深刻的变革。
从历史上看,“顺天应物,天人合一”是我国传统文化中的重要思想。
它告诫人们,不要违背自然规律,要在顺应和尊重自然的前提下,努力改造客观世界的同时,追求人与自然的和谐。
这种思想对解决现代社会因快速发展而造成的诸如环境污染、生态失衡、基因突变、化核威胁等新问题有重要的指导意义。
生态文明从更广泛的意义上讲,指的是人与自然、人与人、人与社会的和谐共存,是以持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。
就人与人、人与社会的关系而言,我国古代就有着以“家族本位”为特征的传统观念,家在中国人心中具有超强的凝聚力和向心力。
传统文化中的家、伦理、孝道都含有积极因素,仍需大力提倡,从而促进整个社会的安定有序。
今天我们积极倡导传统文化中有助于兴邦治国的优秀理念,对于我们建设中国特色社会主义,真正实现国泰民安,是一种不可忽视的正能量。
随着上海跨入老龄化社会,我们老年基金会的任务也越来越艰巨。
近年来,我们以不断完善组织和制度建设为抓手,全方位、多渠道、多层次地开展工作,我们应更加努力,以新理念、新思路、新举措把工作推上新的台阶。
我们必须认识到,生态文明中的人与自然、人与社会、人与人这三大关系在具体实践中一刻也不能分离。
我们要扎实做好理论研究和推广,培育生态文明理念,增进全民生态意识,在实践中卓有成效地推进工作,为实现伟大中华的复兴作出贡献。
(作者为上海市老年基金会理事)山水自然与开发有道□王家范一部人类与天地奋斗的历史,既是人类不断改造自然生态的历史,同时也是不断地在调适自己与自然生态关系的历史。
生态方面的历史经验包括教训值得记取,但不可能用以直接解决当下的现实难题。
现在的中国,工业化、城市化发展之迅猛是古代中国人从未遇到过的,旧日的经验完全不敷应用。
如果我们能从生态史的通感里总结出一些带有普遍性的道理,抽象出一些有关生态保护的文明意识和思维方法,借助中国古典哲学以提升认识水平,或许对改进我们目前的工作会有更好的启发。
中国人从来不缺乏从天地人三者的复杂关系中做出思考,这突出地反映在《易经》所构造的八卦几何图形以及象数系统里。
《周易》说它是“仰则观象于天,俯则观法于地,观鸟兽之文,与地之宜,近取诸身,远取诸物,于是始作八卦,以通神明之德,以类万物之情”。
这种认知始于直观地对天地人的现象观察,是经验性的,感性经验不算哲学,但哲学往往产生于透过经验获取的灵感。
用天地人、一阴一阳三合两对的思维方法,通观万物之性,体会自然和合的奥秘,就由“人法地,地法天,天法道”进入到了“道法自然”的哲学思辨境界。
这是先祖留给我们的宝贝。
一部《周易》全是讲“变化之道”,“为道也屡迁,变动不居,周流六虚,上下无常,刚柔相易,不可为典要,唯变所适”。