高考英语写作技巧方法
高考英语应用文写作技巧
高考英语应用文写作技巧应用文写作是高考英语考试中的一项重要题型，要求考生根据指定的情景和要求，展开书写，内容要准确、连贯，格式要规范。
下面是一些高考英语应用文写作的技巧，希望对考生有所帮助。
1.注意审题。
在写应用文之前，先仔细审题，理解任务要求以及所给的具体情境，明确写作的对象、目的和方式。
2.确定写作的文体。
高考英语中常见的应用文文体有书信、邮件、短信息、便条、广告等。
不同的文体对语言和用词的要求有所不同，需要考生灵活掌握。
3.使用正确的格式。
在写应用文时，要注意使用正确的格式，例如书信应包括信头、信内地址、称呼、正文、落款等；邮件应包括发件人地址、收件人地址、主题、正文等。
4.保持清晰、连贯的结构。
应用文的写作要具备清晰、连贯的结构，主题要明确，内容要有条理。
可以使用段落来分述不同的信息或观点，确保逻辑清晰。
5.注意语言的准确性。
应用文的语言要准确、恰当，使用简洁明了的表达方式。
词语要遣词造句准确，避免使用不必要的装饰性词语，以免造成歧义。
6.发挥想象力。
应用文常常要求考生发挥想象力，进行合理的描写和推理，以展示自己的创造力和流畅的思维能力。
可以通过添加细节和例子来丰富作文内容，使其更具说服力。
7.注意语法和拼写。
写应用文时要注意语法和拼写的正确性，特别是常见的易混淆词汇和时态的使用。
注意使用适当的标点符号，使句子结构清晰。
8.简明扼要。
高考英语应用文要求言简意赅，言之有物。
考生要尽量避免冗长的句子和重复的表达，力求用简明的文笔来表达自己的观点。
9.通过练习提升写作水平。
要提高自己的英语应用文写作水平，除了掌握基本的写作技巧，还需要进行大量的练习。
可以多读一些范文，积累一些写作素材，同时多写作文，尝试不同的题型和题材，不断提高自己的写作能力。
以上是关于如何提高高考英语应用文写作技巧的一些建议。
通过合理的准备和充分的练习，相信考生能够在考试中取得好的成绩。
希望以上内容能对考生有所帮助，祝愿考生取得好成绩！。
高考英语作文范文赏析与写作技巧分享
高考英语作文范文赏析与写作技巧分享引言高考英语作文是高考中最重要的一部分，也是最能展现考生英语能力的一项。
一篇好的作文不仅要有正确的语法和丰富的词汇，更重要的是要有清晰的逻辑和合理的观点。
然而，很多同学在写作文的时候常常遇到困惑，不知道该如何下笔。
本文将通过赏析一些高考英语作文范文，分享一些写作技巧，帮助考生写出高水平的英语作文。
段落一：题目要点讲述和解析高考英语作文的题目是指导考生写作的重要依据，理解并准确回应题目要点是取得高分的关键。
在写作之前，我们应该仔细阅读题目，确保自己完全理解题目的要求。
如果有什么不明白的地方，可以多看几遍题目，也可以向老师或同学寻求帮助。
同时，在写作的过程中，要时常回顾题目要点，确保自己的文章紧密围绕着题目展开。
段落二：范文赏析下面我们来赏析一篇高考英语作文范文，以帮助考生更好地理解如何写一篇高水平的英语作文。
题目：Some people believe that students' free time should be spent on more educational activities, while others believe that students shouldhave the freedom to decide how to use their free time. What's your opinion?范文：In my opinion, students should have the freedom to decide howto use their free time. While it is important to engage in educational activities, allowing students to make their own choices can foster their independence and creativity.首先，在学习之外的时间里，学生应该有机会追求他们真正喜爱的活动。
高考英语：高考英语——写作技巧汇总(一)-高考英语
高考英语：高考英语——写作技巧汇总（一）-高考英语高考英语——写作技巧汇总（一）（一）掌握技巧：（1）注意篇章结构，合理布局开始部分（opening paragraph）——说出文中的要点、核心问题。
正文部分（Body paragraphs）——围绕主题开展叙述、讨论。
结尾部分（concluding paragraphs）——对全文的总结和概括。
要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。
前后呼应，祛除与主题无关的内容。
（2）确定主题句主题句是对全文的概括，是文章的主旨。
它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。
通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。
写主题句应注意以下几点：①归纳出你要写的文章的几个要点②提炼出一句具有概括性的话③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。
（二）巧用连接词要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词。
表示罗列增加First，second，third，First，then / next，after that / next，finallyFor one thing … for another…，On （the）one hand…on the other hand，Besides / what’s more / in addition / fur thermore / moreover / another / also，Especially / In particular表示时间顺序now，at present，recently，after，afterwards，after that，after a while，in a few days，at first，in the beginning，to begin with，later，next，finally，immediately，soon，suddenly，all of a sudden，at that moment，as soon as，the momentform now on，from then on，at the same time，meanwhile，till，not…until，before，after，when，while，asduring[1][2][3][4]。
2023高考英语作文写作套路及技巧
2023高考英语作文写作套路及技巧高考的英语写作技巧1、合理分配时间大学英语四六级短文写作题规定时间是30分钟，所以应首先保证写作时间。
虽然写作题是考试的最后一题，但一定要确保写作题的时间不被其它题目挤占。
然而在多次四六级考试监考中，我们发现很多同学在前面部分花费太多时间，以致于只有十几分钟甚至几分钟来写作文，写的效果和得分情况可想而知。
其实我们可以自己拟订一个方案：首先，7分钟左右审题，构思，拟订提纲;其次，20分钟写作;最后，3分钟左右检查修改。
2、审题审题是写作成功与否的重要因素之一。
一定要留出约3分钟左右的时间审题，构思，打腹稿，“凡事预则立，不预则废。
”然而不少考生由于没掌握好时间，一拿到作文题，便匆匆下笔，没有构思，结果想到哪写到哪，往往离题千里，事倍功半。
所以一定要在动笔之前花几分钟，认真审题，仔细寻找题目提供的信息(包括英文，中文，图画，数字等)，然后对这些信息加以认真分析，弄清题意，确定中心思想。
3、拟写提纲一般应试作文要围绕提纲，首先要明白提纲的作用，一是告诉你应写什么，二是为你的内容或思想规定写作顺序，三是告诉你每段的内容;四是帮助你自始至终紧密围绕规定的主题。
在拟写提纲时，首先要定好*分几段写，各段的中心是什么，要用什么细节才能说明所规定好的中心。
4、正式作文在正式作文时，应按所列的提纲来进行。
写作还应注意以下几点：首先，一定要下工夫写好每一段的主题句，尤其是第一段的主题句。
A good beginning makes a good ending。
主题句能否写好关系着阅卷人对你的作文的第一印象。
高考作文是分档给分，即阅卷人根据总体印象给出某一档的分数，然后再在这一档上下进行微调。
其次，要尽量保持卷面整洁。
因为作文是人工评卷，卷面干净整洁会给阅卷人很好的印象，对提高分数档次很有好处。
然而很多考生不注意标点，语法及单词大小写，经常写了又划，划了又写，从而使卷面很糟糕而影响得分。
高考英语 作文写作技巧
高考英语作文写作技巧高考中作文部分占25-30分，在试卷中占了很重要的一部分，也是容易得分甚至失分的一部分。
按着高考评分要求，一篇英语作文的词数为100左右，大约十个句子。
其基本要求为，字迹清楚，内容涵盖全面，语句正确，连接流畅，这样就能取得及格以上的分数。
如果能够恰当使用关联词使句与句、段与段连接紧密，做到通篇语言表达通畅；整篇文中句式有很好的变化，能够使用恰当的复合句式或较为复杂句式代替单一德尔简单句，并表达恰当使用得体，这样考生就可以获得优秀的分数。
因此联系写好英语作文并不难。
除了平时多积累语言知识，能够灵活记忆一些优美的语言句式，另外还要掌握英语作文的写作基本要求和技巧。
写作基本要求：一．漂亮的书写和文句合理布局可以令阅卷老师心情舒畅，更能助你作文得分更高一档。
书写要选用标准的黑色2B签字笔，字迹书写标准清晰，同时字迹书写还要轻重适当，切不可写的过轻，字迹在电脑上显示不清，让阅卷老师费神费眼。
更不可字迹潦草，书写不规X，造成单词产生歧义。
书写时出现错误，用笔在该词上划一直线，切不可乱涂乱改，造成试卷模糊一片，阅卷老师会看着心烦，那么考生的得分也会大打折扣。
二．在整篇作文的整体布局上也要讲求整体方正，占位均匀，空间用留合理。
根据字数和篇章位置大小，书写的字迹要大小合适。
整个书写空间既不能写的字迹过大，词间距过宽，使整篇看上去过满，过松过散。
也不能书写的字迹过小，词间距过窄，使整篇看上去过于集中拥挤，而且出现大部分空白。
总之，书写是作文的脸面，是留给阅卷老师的印象，一篇书写清晰、工整，字体漂亮，整篇布局方正均匀的文章首先就会给老师留下一个很好的印象，令你的作文提升一档。
三．正确的词句语法能够保证你的作文不被扣分。
英语作文全篇共十个句子左右，每个句子大约十几个词。
考生在写作中要尽量避免错词，错误语法，甚至汉语式英语。
即使句子写的简单一点，能够表达要点，也不要出现严重语法错误，这样就能保证作文得到及格分。
高考英语作文怎么写才能拿高分_如何写
高考英语作文怎么写才能拿高分_如何写高考英语作文怎么写书面表达对字数的要求是100词左右，建议考生写到100词到130词之间。
考生写的太少，看上去不像一篇*。
对阅卷者而言，分数不会给的高。
若写的太多，自然会减少其他试题的答题时间。
建议三段或四段体。
每段开头缩进。
不可超格、超框。
*无乱涂乱画现象。
修改的地方应该尽量不留明显痕迹。
书面表达若有标题，且答题卡上未印出，考生要记得书写。
高考英语作文写作技巧1.尽量用短句，避免长句。
2.多用高级词汇，避免误用。
3.字迹清晰，尤其注意要工整，不能涂改，有时间最好打草稿。
4.多留意范文的开头与结尾。
注意借鉴5.注意总结，对各种类型的*最好能背上一二篇范文。
高考英语高分技巧多总结，善发现有的人做完一套卷子，对完答案后就把卷子晾在一边不再看了。
但其实有很多问题还没有得到完全解决，不止英语这样，其他科目也是这样。
只有你善于发现、善于总结，才能对卷子有新的认知。
就比如说，高考数学试卷的选择题是有很大的规律性可寻的，十二道选择题，答案的选项基本是分布均匀的。
而英语试卷也是如此，英语试卷的完形填空题选的答案选项也是分布均匀的。
生活中很多事情都是有规律的，我们没有发现是因为我们从来没有想过去发现。
所以有些东西只要你善于总结、善于发现，那么你会发现一些能够帮助自己的规律。
学习英语是一个循序渐进的过程，因为你不可能一下子就什么都能会，它需要的是你的耐心和细心。
只有一天天的积累，才能够成为真正的有实力的人。
想要提高自己的英语成绩，你就要找到一种适合自己的学习方法，当然，一些基础性的知识你是必须掌握的。
一些不能失去的分数你就要尽全力拿到，一些难题你也不能怕它。
高考英语满分作文范例：体育的重要性Recently, we have made a survey of the people on physical training. Only 35 percent of the people surveyed have taken part in physical activities.Over half of the people say they haven’t got enough time to take exercises. 34.9 percent of them complain they don’t have places where they can relax themselves and that there are not enough training facilities, while another 12.9 percent of the people feel that they live too far away from the training centers. Some of them even don’t know how to train.For lack of physical training, many people are not in good health. People should realize the importance of it, and measures should be taken to provide people with training facilities.【译文】最近，我们提出了对体育锻炼的人的调查。
高考英语作文高分技巧大全
高考英语作文高分技巧大全高考英语作文高分技巧大全一一、英语书信的常见写作模板开头部分：How nice to hear from you again.Let me tell you something about the activity.I’m glad to have received your letter of Apr. 9th.I’m pleased to hear that you’re ing to China for a visit.I’m writing to thank you for your help during my stay in America.结尾部分：With best wishes.I’m looking forward to your reply.I’d appreciate it if you could reply earlier.二、口头通知常见写作模板呼语及开场白部分：Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make.正文部分：All the teachers and students are required to attend it.Please take your notebooks and make notes.Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups.Please e on time and don’t be late.结束语部分：Please e and join in it.Everybody is wele to attend it.I hope you’ll have a nice time here.That’s all. Thank you.三、议论文模板1.正反观点式议论文模板导入：第1段：Recently we’ve had a discussion about whether we should... (导入话题)Our opinions are divided on this topic.(观点有分歧)正文：第2段：Most of the students are in favour ofit.(正方观点)Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3个赞成的理由)第3段：However, the others are strongly against it. (反方观点)Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2~3个反对的理由)结论：第4段：Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(个人观点) オ2.“A或者B”类议论文模板：导入：第1段： Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, arguethat B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages.正文：第2段：There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ... Another reason is that...(赞同A的原因)第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2个B的优势)结论：第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出结论) オ3.观点论述类议论文模板：导入：第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题As a student, I am strongly in favour of the decision. (亮明自己的观点是赞成还是反对)The reasons for this may be listed as follows. (过渡句，承上启下)正文：第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3个赞成或反对的理由)结论：第3段：In conclusion, I believe that... (照应第1段，构成"总—分—总"结构)4."How to"类议论文模板：导入：第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题正文：第2段： Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective.First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法)结论：第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be notedthat we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)四、图表作文写作模板The chart gives us an overall picture of the 图表主题. The first thing we notice is that 图表最大特点 . This means that as (进一步说明).We can see from the statistics given that 图表细节一 . After 动词-ing 细节一中的第一个变化， the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化) . The figures also tell us that图表细节二 . In the column, we can see that accounts for (进一步描述).Judging from these figures, we can draw the conclusion that (结论). The reason for this, as far as I am concerned is that (给出原因). / It is high time that we (发出倡议).五、图画类写作模板：1.开头Look at this picture./The picture showsthat.../From this picture, we can see.../As is shownin the picture.../As is seen in the picture...2.衔接句As we all know, .../As is known to all,.../It is well known that.../In my opinion,.../As far as I am concerned,.../This sight reminds me of something in my daily life.3.结尾句In conclusion.../In brief.../On the whole (I)short.../In a word.../Generally speaking.../As has been stated...高考英语作文高分技巧大全二写作技巧指导1.发言稿是介绍性说明文，在语言使用一定要准确简洁，通俗易懂，层次清楚，条理分明。
高考英语书面表达写作技巧
⾼考英语书⾯表达写作技巧 书⾯表达注重于测试考⽣的表达能⼒，只有具备⼀定语⾔基础知识和语⾔组织能⼒，掌握较强的写作⽅法及技巧，积累丰富的知识，在强化训练的过程中才能提⾼写作⽔平。
下⾯是⼩编分享的⾼考英语书⾯表达写作技巧，欢迎⼤家阅读! ⼀、写作时要考虑的⼏个⽅⾯ 1.认真审题，理解题意。
⾸先要看准⽂章的写作体裁，其次才能定时态、定⼈称、定格式(因为不同的⽂体的格式不同)，然后再考虑语⾔、语⽓的运⽤。
⼀般的记叙⽂、说明⽂、议论⽂等多⽤书⾯语;⽽应⽤⽂，如书信、⼝头通知、便条等多⽤⼝头语。
记叙⽂、⽇记等⼀般可⽤过去时，⽽说明⽂、通知等⼀般要⽤⼀般现在时或将来时。
如果是看图写⽂，看懂每幅图之间的联系⾄关重要。
根据每幅图写出⼀⾄两句话。
因为每年⾼考书⾯表达⼀般控制在10句话、120个词左右。
2.连句成⽂。
每句话写好后，⽤适当的连词连接起来，使之上下连贯、呼应、通顺、简洁，即可形成⽂章。
3.查错漏。
完稿后，检查⼀下有没有时态、语态、拼写错误并逐⼀加以改正。
4.书写规范，卷⾯⼲净。
任何⼀种形式的书⾯⽂字材料，都要求书写规范，拼写准确⽆误，字迹清晰，按书写规则、⼤⼩写和移⾏要保持正确，切记不要有“铁丝⽹”、“地雷”、“篱笆”之类的东西，卷⾯⼀定要讲究⼲净。
不同的书⾯表达形式有不同的格式，如书信、⽇记、通知等各有其特殊形式，都要按要求书写规范。
书写时除了注意移⾏规则外，还应注意字母写得圆滑饱满，有15%左右的倾斜度，每⾏写10个单词左右，词与词的距离要⼩、⾏与⾏的距离稍⼤些，写10⾏左右，这样的字段既符合要求，也显得短⼩精悍。
同时，还要注意⽂章的开头和结尾写好，要⽤最流⾏、最回味的语⾔和语句去写，这样更会得到评卷⽼师的好感。
只有这样考⽣才会得到满意⽽有理想的⾼分。
⼆、⼀篇好的作⽂应具备的⼏个要素 1.⽣动、具体(有细节⽀撑)。
The animal ran at his prey(猎物). With a great roar，the tiger dashed through the jungle toward its prey. 2.恰当运⽤⾼级结构和⾼级词汇。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 3.导游对游地讲解清晰、生动，增长了我们的 见闻。
• The interview of the view is clear and funny and it’s clearly that we improve knowledge for John’s direction.
The local tour guide explained everything about the places we visited in a clear and lively way, which helped us broaden our horizons.
(He had a high fever and went to see the doctor.)
• (3) I am quite satisfied with the travel agency, the local tour guide John was very enthusiastic, he could concern old men in our group.
His explanation about those places of interest was very clear and vivid.
• 4. 货真价实的购物场所
• the shops where we could buy good bargains
• the shops where we could buy nice things with reasonable prices
基础写作训练
一. 基础写作基本要求
I. 基础写作考我们什么能力? A. 信息处理或整理的能力;[如:信息之间 能否合并为逻辑关系或处理先后顺序等] B. 组词造句能力;[如内容和语言表达的准确 性和合适性] C. 连句成文能力;[信息内容的完整性和连贯性]
• A. 如何处理或整理信息?
• 1. 存在问题 (1) I am quite satisfied with the travel agency and the local tour guide John was very enthusiastic and considerate to all tourists， especially to the older people….
• 错误诊断： ‘‘一逗到底”的中式英语表达 导致信息表达出现问题，不能用多个简单句表 达多个不同类型的信息内容。
• I am quite satisfied with the travel agency. The local tour guide John was very enthusiastic and he could concern old men in our group.
错句修正
• 1. 我表示对旅行社提供的服务总体感到满意。
• I am quite satisfied with the traveelllianggecnocmyp. any. • I am quite satisfied with the traveelleargceenntcrye. • 2.当地导游对游客非常热情，体贴，耐心照顾团
(2) However, the food provided in the restaurant didn’t agree with many of us. Quite a few of us had to buy extra food.
错误诊断：因果关系的信息合并
However, the food provided in the restaurant didn’t agree with many of us and quite a few of us had to buy extra food.
和标点符号；句数
基础写作步骤
六、誊写
卷面要工整
• 建议： • 1. 注重基础,单词短语多 • 2. 培养写句意识,以动词为中心
如何在写作中避免句式单一
1
பைடு நூலகம்
方法一. 使用非谓语动词使句子简洁高档
Rewrite the sentences
1. They arrived at the school. They felt the happy atmosphere. When they arrived at the school, they felt the happy atmosphere. Arriving at the school, they felt the happy atmosphere.
• B. 组词造句能力;[如内容和语言表达的准确 性和合适性]
1. 旅行社
travel agency 2. 食物不合味口
the food didn’t agree with us 3. 他讲解清晰,生动。
He explained everything about the places in a clear and lively way.
• II. 如何处理或整理信息? • 一、按信息内容或逻辑关系分为五大信息块；
who what why when where • 二、一个完整的信息用一个句子来表达； • 三、信息之间如果存在逻辑关系就应该合并，
但如果它们之间没有逻辑关系就不能随便 合并。 四、总体信息和细节信息不能合并； 五、要正确使用标点符号避免影响信息的正确 表达
2. I will be given another chance. I will succeed. If I am given another chance, I will succeed. Given another chance, I will succeed.
3. He wants to improve his English. He studies hard. In order to improve his English, he studies hard.
基础写作步骤
三、扩展成句
形成基本语义单位
用一些简单句、不同句型、不同句式或 高级词汇将要点扩展成句
基础写作步骤
四、连句成文
时间 空间 细节 连贯 呼应
背景（适当增加时间、地点条件等）、 逻辑关系、开头与结尾、巧用连接词和 过渡句
书面表达六步法
五、查错改错
要尽量剔除错误
如要点齐全、句法、语法有 无问题；单词拼写、大小写
错误诊断：总体信息和细节信息不能合并
I am quite satisfied with the travel agency. First of all, the local tour guide John was very enthusiastic and considerate to all tourists， especially to the older people. …
could buy good bargains but were not. • 错误诊断：内容缺乏连贯
二. 基础写作基本步骤
基础写作步骤
审审
抄抄
抓抓
写作
改
扩扩
连连
基础写作步骤
一、审题
理清文字信息
判断文章格式、人称、要点、时态、
基础写作步骤
二、抓要点
确定主要行为
用一两个词或短语 写出每句的要点
• 5.建议应该多提供货真价实的购物场所。 • I suggest you can offer more and more
shops.
we wanted to be taken to the shops where we could buy good bargains but were not.
• 错句修正例：
• 1) We are don’t like the food. • We are don’t like the food. • 2) We don’t satisfied with the food. • We dwoenr’et n’t satisfied with the food. • 3) People had to bought some food. • People had to bbouyght some food. • 4) Guide’s spoken is very lively. • Guide’s ssppoekench is very lively.
中的老人。
• John, who was the travel leader, was get along with everybody and he was took good care of the older.
The local tour guide John was very enthusiastic and considerate to all tourists，especially to the older people.
方法一. 使用非谓语动词使句子简洁高档
Complete the sentences with non-predicate (非谓语动 词)
1. 听到这个消息,他们变的很激动.
_H_e_a__r_in__g_the news, they got excited.
2. 尽管被告知许多遍,他仍然重复这个错.
• C. 连句成文信息内容的完整性和连贯性]
• 存在问题
•I Iaammqquuitietesasatitsifsifeidedwwitihthththeetrtaravvelelaaggenencyc.y. FeegvsnuiispTeegrtiinsshduethptecteuiehddeiosaecuelfiixolaisnlaaepcsyixllaatlallitap,sylcotcilttnitahlaotcoeeihneunadatedrlrehnoedogceadcvluonaedoecnivldreldodsetyrneiloretdipsuhvyrJeieetoridprnholheagyepgirntnoulweaaepgiwtdb.taleaoeeTaoyb.ts,uahJoTowtvloeulahehthlttlheronloiytcecluthhwooapreculaihlasaptrsetlocilslvsautep，toecsrseure，dwysreus brwoaedveinsitoeudrihnoariczloenars.aHnodwlievveelry, wthaeyf,oitodheplproevdided inutshebroeastdaeunraonutrdhiodrniz’toangs.reTehwe iftohomd panroyvoidf euds iannd qutihte arefsetwauorfaunst dhiaddnt’ot abguryeeexwtritahfmooadn.yInofaudsd,ition, wqeuwitaenatefdewtoobfeutsahkaedn ttoo bthueysehxotpras wfohoedr.eWwee could buwyangoteoddtboabregatainksenbuttowtheereshnoopt.s where we