深圳市二模作文导写及范文.ppt

• 2、肯定否定角度切入
• 肯定积极意义的“抢”—— • 1、工作学习，做善事抢先一步，为他人、为社
会多作奉献。 • 2、时不我待，机不可失。抢在别人前头，抢在
时间前头，才能先于别人见到曙光。 • 3、抢是速度的迅捷，抢是能力的显现，抢是力
量的表达。 • 4、“一万年太久，只争朝夕。”抢赢得发展机
处处都不择手段地“抢”，把我们的社会变成一个越来越崇尚
“抢”的世界：在交通路口，我们看到了抢着闯红灯的行人、
自行车和汽车；在凡是需要排队的地方——无论是物质领域还
是精神领域，我们总能看到试图或已经“加塞儿”的人……
•
请你联系自己的生活实际与感受，围绕“抢”这一社会现
象，写一篇文章。要求：题目自拟，文体自选，不少于800
• 虽然材料所提及的“抢”是负面的，但 写作要求是，围绕“抢”这一社会现象写一 篇文章。（有些材料作文试题要求不偏离材 料旨意来写，则要留意材料的立意指向）， 可见，命卷者并未将考生的立意角度囿于材 料，而是给考生预留下多元的立意空间。
•
文章可以正向立意，指出“抢”是一种积极向
上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神；
字。
题目分析
• 这是一篇提供材料限定范围（话题） 的命意作文，贴近学生生活，人人 有话可说，偏题的现象不会太多。 但揣摩命卷者意图，显然不是检测 考生能否描述、评判“抢”这一社 会现象，而是检测考生能否围绕 “抢”这一社会现象，悟出点什么， 能否写出“我”真切的体验，能否 挖掘出“抢”背后深层次的原因， 能否立体地、辨证地看待“抢”， 能否给不理智的“抢”开出一剂良 方。
而这种“抢”的态度和精神则是时代的需要，是促
进社会进步的需要，而唯有“抢”，人生才能焕发
光彩。亦可反向立意，批评我们（一个民族）特别
喜Fra Baidu bibliotek“抢”的心态，指出这种“抢”其实反映出的
是我们（民族）素养上的一种缺陷，等等，给人们
（民族）下一剂猛药，唤醒一味盲目去“抢”的人
们（民族）。也可辩证立意，既肯定“抢”的积极
• ——人的本性 • 1、自然之理。抢是自然界亘古不变的规律，是
人类社会生存的基本法则，是人与生俱来的本能。 在生命孕育的最初，数以亿计的精子冲向卵子的时 候，只有抢占了第一位的精子才有机会被赋予生命。 • 2、优胜劣汰，适者生存，人的一生，在“抢”与 “让”的交替中渡过。
• ——民族性格 • 1、争强好胜。在乎社会比较，胜王败寇。 宁
2011年深圳市二模作文“抢” 导写及优秀范文示例
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文题回放
• 阅读下面的文字，按要求作文。
•
有资料介绍说，在美国，当小孩不吃饭的时候，母亲常常
这样逗孩子：“赶快吃！你再不吃小心中国人都来抢光了！”
的确，在中国文化和现实境况中，不少人的行动原则，就是抢
先得到实际的好处和利益。从某种意义上讲，正是一些人时时
• “一些人”是什么人？抢的方式有哪些？
• “一些人”是指自私自利，损人利己的人。如， 不良文人在抢，学术造假，抢名抢利；许多奸商在 抢，伪劣产品，害人夺命（地沟油、苏丹红、毒奶 粉、牛肉膏、瘦肉精、等等）；昏官在抢，沽名钓 誉，见利忘义；贪官在抢，罔顾民生，惟利是 图……
• “崇尚抢的世界”有哪些具体表现？
• 抢盐，抢醋，抢板蓝根，上车去抢位子；评论， 要抢“沙发”。寄信，最好是特快专递。拍照，最 好是立等可取。坐车，最好是高速公路、高速铁路、 磁悬浮。坐飞机，最好是直航。做事，最好是名利 双收。创业，最好是一夜暴富。结婚，最好有现房 现车。排队，最好能插队。做事情抢夺“第一”： 办第一的奥运、亚运，建世界第一高塔、中国第一 高楼、亚洲第一桥，各高中希望高考夺取深圳第一， 广东第一……
遇，赢得成功。
• 否定消极意义的病态的抢— —
• 1、世界自有其规律，抢得 来一时，抢不来一世。踏踏 实实、本本分分才是正道。
• 2、现代社会是有制度、有 秩序的，抢不是现代文明中 应有的素质。
• 3、幸福是抢不来的，幸福 是瓜熟蒂落，幸福是水到渠 成。
• ……
• 3、可以从为什么 “抢”的角度切入。
• “不少人”是哪些人？
• “不少人”可以理解为利己不损人的。如抢购让 利商品，获得实惠；提前排队抢得小孩入学学位； 涨价前抢先购买多套商品房，转手谋得利益；提前 得知信息，抢得入职机遇；抢注“名人故里”商标， 谋得商机……
• 2、从某种意义上讲，正是一些人时时处处都不择 手段地“抢”，把我们的社会变成一个越来越崇尚 “抢”的世界。
• 文体选择上，记叙性文体（记叙文、叙事性散 文）和议论性文体（议论文、议论性散文）都符合 题意的要求。
思路点拨
• 1、可以从关键词句的角度切入 • ——关键词“抢”。
• 从材料和工具书的意义来讲，主要指“抢夺、争 夺”（将不属于自己的东西争夺过来），“抢先、 先行一步，积极主动去争”，如抢时间，抢机会， 抢着干活；抢救、抢险等等。
当鸡头，不当凤尾。要当第一，要当人上人。 • 2、急躁，忙碌，赶时间。甘当最着急最不耐
烦的地球人。 • 3、不顾规则的陋习。 • 4、跟风起哄的文化陋习。热衷于听风便是雨，缺
乏理性。
• ——个人心理 • 1、自我实现需要。渴求众人瞩目、赞赏的焦点。
（马斯洛需要层次理论） • 2、盲目的羊群效应心理。 • 3、自私心理。 • 4、先下手为强，后下手遭殃。 • 5、破窗效应。你抢我抢大家抢，丝毫不觉得羞愧。
• 从人生意义的角度理解，抢可以理解为一 种不健康的心态，是个人（民族）素养上的一 种缺陷，是一种时代焦虑。“抢”也可以理解 为一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、 奋勇争先的精神；而这种“抢”的态度和精神 也是时代的召唤。“一万年太久，只争朝夕”。
• ——几个关键句
• 1、的确，在中国文化和现实境况中，不少人的 行动原则，就是抢先得到实际的好处和利益。
意义，同时也可指出“抢”的不足。特别要注意的
是，如果一些学生谈自己对“抢”的一种富有个性
色彩的感悟，如面对“抢”或在“抢”的过程中的
一种迷惘，也是符合题意的。
• 对题意的理解，要求相对集中，不可泛泛而谈， 内容不应该分散。可补充“抢”的内容，如“抢时 间”等，这样理解，内容就比较明确、集中了。如 果只抓住一个“抢”字展开联想，文章的内容就有 可能太多、太散，因而立意就显得分散而不够集中、 明确。