道德与法治八上4.2《以礼待人》导学案

第四课社会生活讲道德

第2课时以礼待人

【教学目标】

情感、态度和价值观目标：体会文明有礼对个人成长的意义和对社会和谐的价值；能够检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养。

能力目标：能够在具体情境中表达、展现文明有礼，在实践中做一个文明有礼的人。

知识目标：了解我国古代和现代社会生活中各类礼节和礼仪，知道礼貌待人的方法。

【重点难点】

教学重点：文明有礼的重要性

教学难点：如何做文明有礼的人

【教学过程】

一、预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次并填空）

一、待人礼为先

1．礼的含义及表现：P37

（1）含义：礼体现一个人的、谦让、等良好品质。

（2）表现：社会生活中，礼主要表现在、、等方面。2．为什么要做到文明有礼？（或文明有礼的重要性/意义？）P37-39

（1）文明有礼是一个人立身处世的。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。

（2）文明有礼促进。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。

（3）文明有礼体现。我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。

二、做文明有礼的人

3．如何做一个文明有礼的人？P39-40

（1）做文明有礼的人，要，。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。

（2）做文明有礼的人，要、。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。

（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习，、思考和。“不积跬步，无以至千里。”我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。

4．参加社交活动应注意些什么？P40

（1）。男生头发要短而干净，修剪好指甲。女生头发要梳理有型、洁净美观，不能披头散发。青春是自然的美，无须化妆，如果化妆也要自然淡雅。（2）、美观、大方。要符合民族习惯，不穿奇装异服；要与年龄、性格、气质相协调，适合社交场所。参加文艺晚会等演出活动，衣着可适当鲜艳些；参加重要集会，则要深沉庄重些。

（3）。在公共场合不大声喧哗，不与他人打闹；与人交谈时语调亲切温和；在交往中，注意站姿、坐相，举止得体，体现行为美。

二、小组长检查预习完成情况（核对答案，评等级，帮扶讲解）

三、师生合作探究

一天,俄国作家屠格涅夫在街上散步。一乞丐求道:“先生,给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身却无一点可充饥之物。只好说:“兄弟啊!对不起!我没带吃的!”这时,那乞丐站起身,脸上挂着泪花,紧握作家的手说:“谢谢你!我本已走投无路,打算讨点吃的后就离开这个世界。您的一声‘兄弟’让我感到世间还有真情在,它给了我活下去的勇气。”

思考:(1)“兄弟啊!对不起!我没带吃的!”这句话给那位乞丐带来什么影响?

(2)它体现了屠格涅夫怎样的品格?这对你有什么启发?

四、课堂小结，学生巩固，检查提问，查缺补漏）

五、课堂检测

1.乘坐公共交通工具时，我们常常会听到这样的温馨提示：如您身边站有老、弱、病、残、孕及抱小孩儿的乘客，请您主动让座，我们向您表示感谢，给上述群体让座（）

①不符合先来后到，会助长特权思想

②履行了法定义务，能促进社会和谐

③彰显了个人文明素养，应给于肯定

④帮助了弱势乘客，践行了平等原则

A. ①②

B. ②③

C. ②④

D. ③④

2．“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这说明文明有礼（）

①是个人立身处世的前提

②有利于促进社会和谐

③是企业成功的唯一因素

④有利于实现国家安宁

A. ①②③

B. ①③④

C. ①②④

D. ②③④

3．2020年4月6日，一名男子因在北京八达岭长城本体上故意刻画，受到行政拘留5日并罚款200元的处罚，与该男子同行的掩护人也被列入景区“黑名单”。被限制购票参观资格，这也是《八达岭长城景区破坏文物行为惩戒办法》出台以来，景区首次“拉黑”不文明游客。下列说法你赞同的是（）

A.文明彰显社会进步，明德引领社会风尚

B. 景区游玩已经付款，随心所欲理所当然

C. 己所不欲勿施于人，赠人玫瑰手留余香

D. 崇德向善见贤思齐，公民执法惩恶扬善

4.2020年3月22日，中国政府派遣的专家组一行6人携带防护服、医疗器械等物资抵达塞尔维亚首都，塞总统武契奇率多位政府官员到现场迎接并与医疗队成员一一碰肘表示欢迎，武契奇还在五星红旗上献上了他的深情一吻。对此理解正确的是（）

①不同国家有不同的见面礼仪，我们要尊重不同国家的文化

②文明有礼是衡量一个国家经济实力、国际地位的重要依据

③隆重的欢迎仪式体现了对中国及医疗队成员的谢意和敬意

④隆重的欢迎仪式彰显了塞尔维亚文明有礼的良好国家形象

A. ①②④

B. ①②③

C. ②③④

D. ①③④

5.《西安市文明行为促进条例》第十一条规定，公民在公共场所应着装整洁得体，言行举止文明得当。此规定（）

①有利于维护良好的社会秩序，提升西安城市形象

②引导人们遵守社会公德，做到文明有礼

③表明外在美是一个人安身立命之本

④体现了规则对人的行为具有规范作用

A. ②③④

B. ①②③

C. ①②④

D. ①③④

6.文明出行一米距离，少聚集不扎堆；文明用餐一米距离，用公筷不靠近；文明排队一米距离，守秩序不争抢。文明“一米线”（）