2014《管理学》课程课件M3 决策总结

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管理学考试重点课件第3章:决策

管理学考试重点课件第3章:决策

固定成本 F
销售多少产品才能达到 损益平衡?若欲利润30
Q*
产量
万元,则产量需达多少? 解:总收入=总成本
PQ=F+VQ Q*=F/(P-V)=600000/(125-75)=12000
PQ=F+VQ+R Q=(F+R)/(P-V)=18000
风险型决策:方案的结果不确 定但能估算各种自然状态出现 的概率和不同状态下的损益值 的决策
20
1、决策的过程
Steps in the decision – making process
辨 识 和 确 定 问 题
确 定 决 策 目 标
拟 定 备 选 方 案
















▪ 一位农民和他的儿子及一头骡到几里外的城镇 去赶集。开始时,农民骑骡,儿子走路;没走 多远,碰到一位年轻的母亲,她指责农夫虐待 他的儿子,于是农民走路,儿子骑骡;走了一 里路,遇到一位老和尚,他骂年轻人不孝顺, 于是两人都不骑,牵着骡走了四里地;又碰到 一位学者,学者笑话他们放着骡不骑,累得气 喘吁吁是自找苦吃,于是两人一起骑骡又走了 三里路;碰到一位外国人,这位外国人见他们 俩骑一头骡,就指责他们虐待牲口。
表1:各方案在不同需求状况下的损益值
概率
增加技术 开发投入
新建车间 更新现有 投入设备 设备
高需求 0.3
80
中需求 0.5
40
低需求 0.2
-20
60
40
30
20
0
10

2、某企业拟试制一种新产品投放市场,由于缺乏历史资料

第六章 决策 《管理学》课件PPT

第六章  决策  《管理学》课件PPT

评估 备选 方案
选择 满意 方案
实施 决策 方案
评价 决策 效果
决策的影响因素
环境
过去的决策

决策者对风险的态度


伦理

组织文化
时间
6.4 决策的方法
定性决策方法
德尔菲法 头脑风暴法 名义小组法
定量决策方法
确定型决策方法 风险决策法 不确定型决策法
德尔菲法
首先确定预测课题,再请企业外见多识广、 具有专长的专家(10-50)背靠背地对需要预测的问 题提出意见。主持人(或称中间人)将各专家意见 综合整理后又反馈给每位专家,使他们有机会比 较一下他人的不同意见,并发表自己的看法,再 寄给主持人。主持人综合整理后再次反馈结每位 专家。如此重复四五次后,一般可得出一个比较 一致的意见。
总成本: C C f CV Q
总成本 固定成本 可变成本
销售收入:B=PQ 盈亏平衡点的确定:
PQ C f CV Q
B(C) O
BEF
B=PQ
C C f CV Q
CvQ
Cf
Q
风险性决策方法—决策树法
决策树法(Decision tree technique)的基 本原理是以损益期望值为依据,通过计算损益 期望值做出决策。所不同的是决策树法是一种 图解法,能够直接反映决策的过程,对分析比 较复杂的决策问题更有效。
名义小组法
1)针对特定的问题,将对此问题有研究或有经验的人员组成 一个决策小组,并事先向他们提供与决策问题有关的信息资 料;
2)小组成员在各自独立思考的基础上提出决策建议,并将自 己的建议或方案写成文字材料;
3)每个成员在小组会议上宣读自己的建议或方案,直到所有 成员的想法都表达完并被记录下来之前,不进行任何形式的 讨论;

《管理学决策》PPT课件_OK

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9
有人曾对高管做过一项调查,要他们回答三 个问题: 1、你每天花时间最多的是哪些方面? 2、你认为最重要的事情是什么? 3、你在履行职责时感到最困难的工作是什么?
绝大多数人的答案只有两个字:决策
10
即学即练:
在你成长的记忆中,曾做过哪些重要决 策?
你认为大学四年中你会做哪些决策?
11
什么是决策?
中期目标:指导组织的战术决策
短期目标:指导组织的业务决策
目标的特征:可以计量或衡量、规定有时间期限、可确
定责任者。
22
第一节 决策及基本过程
四、决策基本过程
✓ 拟定方案:方案要有创造力和想象力,要提出尽量
多的备选方案,而且要善于征求他人的意见; 备选方案能够相互替代,不能相互包容。
✓ 筛选方案:
1、方案实施的条件是否具备,付出何种成本? 2、方案实施能带来何种利益? 3、方案实施中的风险及失败的可能性? 要统筹兼顾、要注意反对意见、要有决策的魄力。 23
第一节 决策及基本过程
四、决策基本过程
✓ 执行方案:充分利用各种资源,化解方案执行中遇
到的阻力; 1、确保方案被参与者充分理解 2、实行目标责任制及合理的奖惩制度 3、管理者要善于授权
✓ 评估效果:
1、检查是否有偏差? 2、进行完善或调整。
24
即学即练:
对你影响重大的一次决策是怎样作出的?
25
小节作业:
成长历程
• 1918年,山姆·沃尔顿出生在美国俄克拉何马州的金 菲舍镇,是一个土生土长的农村人。
• 7岁的时候,山姆就开始打零工了,他靠送牛奶和报纸 赚得自己的零花钱,另外还饲养兔子和鸽子出售。
• 18岁的时候,山姆进入密苏里大学攻读经济学学士学 位,并担任过大学学生会主席。

《管理学》中的决策.ppt

《管理学》中的决策.ppt

优点: 1、决策结果的合理性 2、决策结果的正确性 3、较好的执行性 4、更富于创造性
缺点: 1、消耗时间 2、少数人统治 3、屈从压力 4、责任不清
改善的办法
1、设定最后期限 2、组织的领导者应当避免过早的暴露自己的
观点 3、每个人应以批评的态度出现 4、对个性非常强的成员,要么不要,要么就
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【案例】关上你的窗帘
美国华盛顿广场有名的杰弗逊纪念大厦,天长日久,墙面出 现裂纹。为了保护好这幢大厦,有关专家进行了专门研讨。
通过对墙体表面腐蚀痕迹的分析,专家们发现对墙体侵蚀最直 接的原因,是每天冲洗墙壁所含的清洁剂对建筑物有酸蚀作用。 接下来专家们逐一分析了原因:为什么每天要冲洗墙壁→因为墙 壁上每天都有大量的鸟粪→为什么会有那么多鸟粪→因为大厦周 围聚集了很多燕子→为什么会有那么多燕子→因为墙上有很多燕 子爱吃的蜘蛛→为什么会有那么多蜘蛛→因为大厦四周有蜘蛛喜 欢吃的飞虫→为什么有这么多飞虫→因为飞虫在这里繁殖特别快 →为什么飞虫在这里繁殖特别快→因为这里的尘埃最适宜飞虫繁 殖→为什么这里最适宜飞虫繁殖→因为大厦开着的窗户阳光充足。
决策过程
诊 明 拟 筛 执评 断 确 定 选 行估 问 目 方 方 方效 题 标 案 案 案果
决策的过程(P114)
诊断问题(识别机会)
➢ 决策者必须知道哪里需要行动 ➢ 尽力获取精确、可依赖的信息
明确目标
➢ 目标体现的是组织想要获得的结果 ➢ 明确所要获得结果的数量和质量
拟定方案
➢ 管理者要提出达到目标和解决问题的各种方案 ➢ 从多角度审视问题
➢ 选择一些对要解决的问题有研究或有经验的 人作为小组成员,并向他们提供与决策问题 相关的信息
➢ 小组成员各自先不通气,独立地思考,提出 决策建议

管理学决策心得总结

管理学决策心得总结

管理学决策心得总结在管理学中,决策是一个重要的主题,管理者需要在日常工作中做出各种决策来推动组织的发展。

经过一段时间的学习和实践,我总结了一些关于管理学决策的心得体会,希望可以分享给大家。

1. 理性决策理性决策是指在决策过程中,管理者应该根据事实和数据进行分析和判断,而非凭借主观意识或情绪来做决策。

在我的工作中,我发现理性决策可以帮助我避免主观偏见,减少决策风险,提高决策效果。

2. 制定明确的目标在做出决策之前,首先需要明确决策的目标和目的。

只有清晰地定义决策的目标,才能更好地选择适合的决策方案,从而达到预期的效果。

我在实践中发现,制定明确的目标可以帮助我更快地做出决策,减少决策的迷茫和焦虑。

3. 多角度思考在做出决策时,要多角度思考,考虑不同的情况和可能性。

通过多角度思考,可以避免盲目决策和片面看待问题,提高决策的全面性和准确性。

我在实践中也发现,多角度思考可以帮助我更好地预测未来的发展趋势,从而做出更明智的决策。

4. 团队协作在组织中,决策往往需要团队的协作和共同努力。

作为管理者,要善于倾听团队成员的意见和建议,通过团队协作来达成共识,提高决策的质量和效果。

我在团队决策中也学会了尊重他人的意见和看法,从而更好地发挥团队的智慧。

5. 反思和学习每一次决策都是一个宝贵的学习机会,无论是成功还是失败。

在做出决策之后,要及时进行反思和总结,梳理决策的过程和结果,找出不足和改进的地方,不断完善和提升自己的决策能力。

我在工作中也积极地进行决策反思和学习,不断提高自己的管理水平。

总结管理学决策是一个复杂而关键的课题,需要管理者不断学习和实践。

通过不断总结和反思,我在管理学决策方面积累了一些经验和心得,希望可以对大家有所帮助。

希望大家在今后的工作中,能够不断提升自己的决策能力,做出更好的决策,促进组织的持续发展和进步。

管理学-第四章-决策解析PPT课件

管理学-第四章-决策解析PPT课件

• 组织任务
• 环境特点
改进
初步
可行
• 不平衡
设想
方案
方案
• 组织目标

修改和补充
第14页/共49页
• 1、评价比较的内(容四 ) 方 案 的 比 较 和 选 择
❖ 方案实施所需的条件是否具备,筹集和利用这些条件需付出何种成本 ❖ 方案实施能给组织带来何种长期和短期利益 ❖ 方案实施中可能遇到的风险从而活动失败的可能性
针对措施。
• (2)非零起点

追踪决策是在方案已实施,人财物已消耗的情况下进行。如生产某产
品的设备已定货,原材料正在组织采购等。
第5页/共49页
• 3、战略决策、战术决策、业务决策----按决策的作用和重要程度分 • • ① 战略决策:指与确定组织发展方向和远景有关的重大决策。 特点: ❖ 是关系全局的重大问题 ❖ 实施时间长,对组织影响深远 ❖ 由组织最高层作出
期望值的计算是从右到左沿着决策树的反向进行计算的。 • ③ 对比各方案的期望值的大小,进行剪枝优选。在舍去的备选方案枝上,用
“‖”记号隔断。
第38页/共49页
• [例4-1] 某企业为生产某种新产品,设计了三个方案:如果建大厂,需要投资 500万元,销路好时年获利200万元,销路差时年亏损60万元;如果建小厂, 需投资200万元,销路好时年获利80万元,销路差时获利20万元。大小厂经营 期均为10年,估计未来销路好与差的概率分别是0.6和0.4。第三方案是只建小 厂,三年后销路肯定好时再扩建,追加投资300万元,经营期7年,估计每年获 利250万元。应如何决策?
第39页/共49页
建大厂
460万元 1
894万元 Ⅰ
‖ ∥

管理学--决策 ppt课件

管理学--决策  ppt课件
➢长期决策:有关组织今后发展方向的长远性、全局性的重大决 策,又称长期战略决策,如:投资方向的选择、人力资源开发
➢短期决策:为实现长期战略目标而采取的短期策略手段,又称 短期战术决策,如:企业日常营销、物资储备
7
决策的类型(续)
(二)战略决策、战术决策与业务决策 ➢战略决策:对组织最重要,通常包括组织目标、方针的确定,组
执行方案
➢制定相应的具体措施,保证方案的正确实施 ➢确保与方案有关的各种指令能被所有有关人员充分接受和彻底了解 ➢应用目标管理方法把决策目标层层分解,落实到每一个执行单位和个人 ➢建立重要的工作报告制度,以便及时了解方案进展情况,及时进行调整
评估效果
不断对方案进行修改和完善,以适应变化了的形势 ➢连续性活动因涉及多阶段控制而需要定期的分析
织机构的调整,企业产品的更新换代,技术改造等 ➢战术决策:又称管理决策,是在组织内贯彻的决策,属于战略决
策执行过程中的具体决策 ➢业务决策:又称执行性决策,是日常工作中为提高生产效率、工
作效率而作出的决策,牵涉范围较窄,只对组织产生局部影响
8
决策的类型(续)
(三) 集体决策与个人决策
➢集体决策:指多个人一起作出的决策 ➢个人决策:指单个人作出的决策
可确定 ➢不确定型决策:在不稳定条件下进行的决策
10
五、决策的特点
6.动态性
1.目标性
决策的特点
2.可行性
3.选择性
5.过程性 4.满意性
11
六、决策的理论
古典决策理论
➢基于“经济人”假设提出的 ➢主张应该从经济的角度来看待决策问题 ➢忽视了非经济因素在决策中的作用
1
决策者必须全面掌握有关决策环境的信息情报

管理学决策总结简明

管理学决策总结简明

管理学决策总结简明管理学中的决策过程是组织成功的关键因素之一。

通过研究管理学决策理论和实践,我们可以总结出一些重要的原则和技巧,帮助管理者在面对各种挑战时做出明智的决策。

本文将从决策的基本概念出发,介绍管理学决策的重要性、过程和方法,以及一些常见的决策错误,并提出一些建议,帮助管理者做出更好的决策。

决策概述决策是指在各种可能性中做出选择的过程,是管理者根据信息和判断制定行动方案来解决问题的关键环节。

良好的决策过程可以帮助组织实现目标,提高效率和绩效。

管理学决策可以分为个人决策和群体决策两种形式,每种形式都有其特点和适用场景。

个人决策个人决策是指在个人承担责任时做出的决策。

在个人决策中,决策者需要充分了解问题、收集信息、分析情况,并根据自身的判断和价值观做出决策。

个人决策通常适用于一些较为简单、紧急或个人责任范围内的问题。

群体决策群体决策是指在团队、委员会或组织中共同协商和作出的决策。

在群体决策中,需要考虑到各方的利益和意见,协商和整合不同的观点,以达到共识并做出最佳决策。

群体决策可以提高决策质量和减少决策风险。

决策过程管理学决策的过程一般包括以下几个步骤:1.识别问题:明确问题或机会,确定需解决的事务。

2.收集信息:搜集相关数据、信息和资料,了解问题的背景和可能的解决方案。

3.制定方案:根据收集的信息,制定可行的决策方案,并评估各种选择的优缺点。

4.做出决策:在经过充分的分析和评估后,选择最佳方案并决定执行。

5.实施行动:将决策方案转化为行动,分配资源,组织实施,并监督执行过程。

6.评估结果:定期评估决策的效果和结果,收集反馈信息,对决策过程进行反思和改进。

决策方法在管理学中,有许多不同的决策方法可供管理者选择。

常见的决策方法包括:•理性决策:基于逻辑和信息的分析,以最大化效益或优化目标为目的。

•满足决策:在可接受的条件下,选择达到最低标准的方案。

•启发式决策:根据经验和直觉作出决策,适用于时间紧迫或信息不充分的情况。

管理决策技术课程总结3000字

管理决策技术课程总结3000字

管理决策技术课程总结3000字管理决策技术课程是一种重要的管理课程,涵盖了许多决策制定和管理方面的知识和技能。

在这篇总结中,我将回顾这门课程的主要内容,讨论其价值和实用性。

一、课程概述本课程旨在教授企业管理者如何通过决策技术来做出更好的决策。

课程涵盖了从制定战略和计划到管理会计和风险管理等许多主题。

该课程的核心概念是预测和决策模型,可以帮助管理者更好地理解市场和员工趋势,以便做出更明智的决策。

二、课程收益本课程的收益在于帮助管理者更好地理解市场和企业趋势,从而更好地制定战略和计划。

通过使用决策模型和数据分析工具,管理者可以更好地分析数据,识别机会和挑战,并做出更明智的决策。

本课程还涵盖了许多实用技能,如领导力、沟通技能和团队管理等,可以帮助管理者更好地领导和管理团队。

三、课程实践本课程实践中,学生通过小组讨论、案例分析和模拟实验等形式,学习了决策模型的实际应用。

学生可以使用这些模型来评估不同的决策选项,并分析它们的优劣和影响。

此外,课程还涉及到了管理会计和风险管理等实用主题,学生可以通过实践来学习这些主题,并掌握如何应用这些知识到实际工作中。

四、课程方法本课程采用案例研究和小组讨论的方法,鼓励学生积极参与和互动。

学生可以通过与其他同学的讨论和交流来加深对概念和方法的理解,并通过实践来检验所学的知识和技能。

此外,课程还通过在线视频、演示文稿、案例分析和在线测试等形式来鼓励学生学习和参与。

五、总结本课程旨在帮助管理者更好地制定决策,并提高决策制定和管理方面的技能。

通过使用决策模型和数据分析工具,管理者可以更好地分析市场和企业趋势,识别机会和挑战,并做出更明智的决策。

本课程还涉及到许多实用技能,如领导力、沟通技能和团队管理等,可以帮助管理者更好地领导和管理团队。

本课程采用了案例研究和小组讨论的方法,鼓励学生积极参与和互动,并提供了在线视频、演示文稿、案例分析和测试等多种学习资源,以帮助学生更好地理解和应用所学的知识和技能。

管理学决策总结简短

管理学决策总结简短

管理学决策总结简短管理学中的决策是指经过认真分析和权衡利弊后做出的选择。

在现代社会中,管理者在面对各种复杂的问题和挑战时需要不断做出决策,这些决策直接影响到组织的运营和发展。

以下是一些关于管理学决策的总结和简短的讨论。

决策的重要性决策在管理学中占据着至关重要的位置。

一个优秀的管理者需要具备良好的决策能力,能够在面对各种情况下快速准确地做出正确的选择。

决策质量的好坏直接关系到组织的绩效和效益。

决策的类型在管理学中,决策可以分为个人决策和集体决策。

个人决策是由一个人做出的选择,而集体决策是由一组人共同协商后达成的选择。

在实际工作中,集体决策更为常见,因为集思广益可以带来更全面和多元化的意见。

决策的过程一个完整的决策过程包括问题诊断、信息收集、方案制定、评估和选择等阶段。

在实际操作中,管理者需要系统地分析问题背景,搜集相关信息,制定多个备选方案,评估各个方案的优缺点,并最终选择最适合的方案。

决策中的风险在做出决策时,管理者需要考虑风险和不确定性因素。

风险管理是管理学中一个重要的课题,管理者需要在决策前评估各种可能的风险,并制定相应的对策,降低可能发生的风险。

决策的评估决策的效果需要不断评估和调整。

管理者需要关注决策的执行情况,及时收集反馈信息,对决策进行评估,发现问题和调整方案,以保证决策的有效实施。

决策的艺术决策不仅仅是一种工具,更是一种艺术。

优秀的管理者擅长在信息有限、时间紧迫的情况下做出正确的选择,这需要丰富的经验和敏锐的洞察力。

结论管理学决策是管理者日常工作中必不可少的一环。

一个优秀的管理者需要具备良好的决策能力,能够在各种情况下果断明智地做出正确的选择。

通过不断练习和总结,管理者可以不断提高自己的决策能力,为组织的发展贡献力量。

以上是对管理学决策的简短总结,希望对读者有所启发和帮助。

管理学决策课后收获

管理学决策课后收获

管理学决策课后收获在管理学课程中,决策是一项关键的主题。

通过学习决策过程,我们可以了解决策的各种原理、模型和方法,以及如何在真实的管理环境中做出最佳的决策。

在本文中,将探讨管理学决策课后的收获以及对自己的职业和生活的影响。

决策的重要性决策在管理实践中具有巨大的重要性。

一个好的决策可以带来组织的成功和成长,而一个糟糕的决策可能导致组织的失败和衰退。

在管理学决策课程中,我们学习了不同类型的决策,包括战略决策、战术决策和操作性决策,以及如何在不同情境下做出不同的决策。

决策的原理和模型在课程中,我们学习了许多决策的原理和模型,包括效用理论、概率论、行为决策理论等。

这些原理和模型帮助我们理解人类决策过程中的局限性和偏差,并学会如何通过科学的方法来做出理性的决策。

决策方法和工具管理学决策课程还介绍了各种决策方法和工具,如决策树分析、多因素决策、风险管理和决策支持系统等。

这些方法和工具可以帮助我们在复杂的情况下做出有效的决策,并降低决策的风险。

决策实践和案例分析在课程中,我们还进行了许多实践案例分析,通过分析真实的管理案例,了解不同组织在决策过程中遇到的问题和挑战。

这些案例分析让我们更加深入地理解管理决策的复杂性和多样性,从而提升自己的决策能力。

对职业和生活的影响通过管理学决策课程的学习,我收获了许多对职业和生活的影响。

首先,我学会了如何在不确定性和压力下做出理性的决策,这对我的职业发展至关重要。

其次,我也意识到了决策的重要性和影响力,从而更加慎重和深思熟虑地处理自己生活中的各种决策。

结语管理学决策课程为我们提供了丰富的知识和工具,让我们能够更好地应对各种决策挑战。

通过学习决策原理、模型和方法,我们可以提升自己的决策能力,为未来的职业和生活做好充分准备。

希望通过不懈的努力和实践,将管理学决策课后的收获转化为自己的竞争优势,成为优秀的决策者和领导者。

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2019/2/1
固定成本 F
销售量Q Q0
三峡大学《管理学原理》精品课程
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应 用
(1) 求保本点产量
(2) 预测实现目标利润的销售量 (3) 求利润 M=Q(P-Cv)-F
(4) 判断企业经营的安全率 安全边际率=(方案产量-保本产量 )/方案产量
(5) 用于定价策略中
(边际贡献定价法或变动成本定价法)
6.掌握决策方法:BS法、德尔菲法、波士顿 矩阵法、政策指导矩阵法、量本利分析法、 决策树法、不确定型决策准则。
2019/2/1
三峡大学《管理学原理》精品课程
4
引导案例:
PP客运公司的利润虽少但需求旺盛,可公司没有钱买 新车和雇佣司机来满足这些需求。为了削减经营成本和提 高顾客服务质量,公司制定了一个重组计划。根据该项计 划,要大幅度减员,减少服务的线路和服务内容,并且从 顾客订票到车次安排全都实行计算机管理。 然而,中层管理人员反对这项计划。很多中层经理认 为,大幅度减员将使本来很差的顾客服务变得更加糟糕。 负责计算机项目的经理敦促引进新的计算机系统,以解决 高度复杂的软件中所存在的一些小问题。 人力资源部门指 出总站员工的受教育程度太低,连高中毕业的都为数不多。 因此,为使他们能够有效地使用这个系统,必须对他们进 行大规模的培训。总站经理警告说,公司的乘客中许多是 低收入者,他们没有信用卡或者是电话,这样他们就无法 接受公司计算机订票系统的服务。
这类业务只有微
利甚至亏损。

相对市场占有率

四种战略措施:
发展:继续大量投资,以扩大战略业务单位的市 场份额。适用于有发展前途的问题业务和明星中 的恒星业务。 维持:投资维持现状,以保持业务单位现有的市 场份额。主要针对强大稳定的现金牛业务。
收获:实质是榨取,目的是在短期内尽可能地得 到最大限度的现金收入。主要针对处境不佳的现 金牛及没有发展前途的问题和瘦狗。
解:(1) Q0 =40000/(10-5)=8000件 (2) Q=(40000+40000)/(10-5) =16000(件)
2019/2/1
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24
2. 风险型决策方法—决策树法
决策点:决策的起始点,表明决策结果; 方案枝:由决策点引出,表明决策方案的多少; 自然状态点:表明自然状态可以获得的机会;
问题:除此之外,还有什么好办法吗?
2019/2/1
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19
2.政策指导矩阵
强 1 4 7
相 对 竞 争 能 力

2
5
8
3 弱
6
9



市场前景(吸引力)
二、定量决策方法
(1) 确定型决策方法— 量本利分析法
(2) 风险型决策方法— 决策树法 (3) 不确定型决策方法— 经验准则
教学课时:3+2 作业:定量决策方法应用题
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2019/2/1
2
本章主要内容
1
2 3 4
决策概述 决策的理论 决策的过程与影响因素 决策的方法
2019/2/1
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3
思考题:
1.如何理解决策的含义?
2.决策的原则与依据各是什么? 3.何为确定型、风险型和不确定型决策? 4.阐述决策的程序与决策的影响因素。 5.了解决策理论的演变过程及各自的观点。
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单位产品边际贡献
1.量本利分析法
盈亏平衡点上有:销售收入=总成本 于是有: Q0=F / (P-CV) Q=F+M / (P-CV) 边际贡献率=(P-CV)/P
总成本C 金额
收入S
式中:Q0:盈亏平衡点产销量
F:固定成本 V:变动成本 CV:单位变动成本 P:产品单价 M:目标利润
20世纪末 (1)认为决策贯穿于整个 管理过程 (2)既重视科学理论/方法, 又重视人的作用 (3)只求满意的结果
2019/2/1
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9
§3 决策的 过程
整个决策过程 受诸多因素影 响。如: 管理者的个性 /态度/行为;
识别机会或诊断问题
识别目标
拟订备选方案
评估备选方案 选择方案 制订实施措施 检查与评估 反馈
PP公司管理者面临的是什么类型的决策? 决策过程是怎样的?该公司高层在决策时是怎样考虑的?
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6
§1 决策概述
一、定义:管理者识别并解决问题以及利用 机会的过程。
对定义的理解
(1) 决策的主体是管理者
(2) 决策的本质是一个过程 (3) 决策的目的是解决问题或利用机会
自然状态 损 益 方案 值 A B C 销路好 销路一般 销路差
2100 1500 900
900 750 450
-1200 -750 -30
2019/2/1
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27
2. 某企业开发一新产品,拟定二种方案: ① 新建一车间, 投资300万元,销路好(0.7)年收益100万元;销路差(0.3) 年收益-20万元,使用期10年。 ② 改建原车间,投资120万 元,销路好(0.7)年收益30万元;销路差(0.3)年收益10 万元,使用期10年。试画出决策树并作出决策。 3. 某产品年固定费用为500万元,销售单价为4000元,销售 收入800万元,结果亏损了50万元。试求保本点销售量, 假 如该企业欲获利100万元,需销售该产品多少台?
例1:
2019/2/1
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23
例2:已知商品的销售价格为10元,去年的销售 额为12万元,利润为2万元,固定费用为4万元, (1)求盈亏平衡点销量Q0 ;(2)今年欲使利润翻番, 应销售多少商品?
分析:
去年的销售量=12(万)/10=1.2(万件) 去年的Cv =(12-4-2)(万)/1.2 (万件)=5(元)
2019/2/1
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4、某企业为了扩大某产品的生产,拟新建新厂。据市场 预测,产品销路好的概率为0.7,销路差的概率为0.3.
有三种方案可供选择:
方案1:新建大厂,需投资300万元。销路好时,每年可以 获利100万元;销路差时,每年亏损20万元。服务期为 10年。 方案2:新建小厂,需投资140万元。销路好时,每年可以
双高业务。是高速成长 市场中的领导者,或许 是公司未来的现金牛业 务。但现阶段还须继续 高 投资。
新业务,公司为
业 务 增 长 率
明星 (Star)
幼童(问题) Question Mark
发展它需要大量 的资金投入。
金牛 (Cow)
瘦狗 (Dog)
双低业务。一般

成熟市场中的领 导者,是企业现 金的来源,常用 它来支付帐款并 支撑其他业务。
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2.名义小组技术
思路:互不讨论、独立思考、拟订方案(文 字)、口头陈述、投票表决。
具体做法:
(1)参与者独立地写下他对问题的看法或方案; (2)依次陈述自己的看法与方案;
(3)投票表决,赞成人数多的方案为所选方案(管理者
有最终决策权)。
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获利 40 万元,销路差时,每年仍然可以获利 30 万元。
服务期为10年。
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方案 3 :先建小厂, 3 年后销路好时再扩建, 需追加投资 200 万元,服务期为 7 年,估 计每年获利 95 万元。问:那个方案好? (用决策树法)
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面对这些分歧,公司高层还是决定运用新系统,并强调说,他们 研究得到的数据表明,新系统将改善顾客服务质量,使顾客买票 更加方便,而且顾客还可以为将来的特殊旅行预定位置。 灾难降临了,订票的电话剧增,但由于新的接线系统存在机 械上的问题,很多电话根本打不进来。许多顾客还是像往常一样, 到总站直接买票上车,计算机仿佛陷入了泥潭,击一下键需要45 秒,打印一张车票需要5分钟,还经常瘫痪,售票员不得不经常 用手来写票。顾客排着长队等侯购买,看不到自己的行李,还经 常被迫在总站过夜。由于减员,使得售票人员不得不穷于应付他 们并不熟悉的计算机系统,对顾客不礼貌的事情时有发生。乘坐 公司车辆的顾客也急剧减少,竞争对手更是趁机抢夺那些对PP公 司不满意的顾客。 分析
伦理/道德/社 会环境;
组织文化/价 值观等。
§4 决策的方法
一、定性决策方法 * (一)集体决策方法
1. 头脑风暴法 2. 名义小组技术 3. 德尔菲法
* (二)有关活动方向的决策方法
1. 波士顿矩阵法 2. 政策指导矩阵
二、定量决策方法
1. 确定型决策方法—量本利分析法 2. 风险型决策方法— 决策树法 3. 不确定型决策方法—经验准则
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(一)集体决策方法
1. 头脑风暴法(BS法 Brain Storming)
典型的作法:一群人围桌而坐,组织者向参与者 阐明问题后,成员们提出尽可能多的方案,不允 许批评,随后再讨论分析。 实施四原则:
(1) 对别人的建议不作任何评价。 (2) 多多益善。 (3) 鼓励独立思考,广开思路,想法越新颖/奇异越好。 (4) 允许补充和完善。
二、决策的原则——满意原则(非最优)
三、决策的依据 —— 适量的信息 ( 非完全信 息)
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