园林景观毕业设计

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园林毕业设计

园林毕业设计

园林毕业设计
我的园林毕业设计是一个城市公园的设计,面积为10,000平
方米。

我将在这个设计中融入自然、文化和休闲的元素,打造一个人与自然和谐共生的空间。

首先,我将利用地势起伏,设计出不同高度的景观,如小山丘、瀑布和溪流。

在这些景观的周围,我会种植各种树木和花草,打造出一个绿意盎然的环境。

同时,我会在公园中设置湖泊和人工湿地,提供给鸟类和水生动物一个安全的栖息地。

这样不仅能增加生物多样性,也能为市民提供一个亲近大自然的场所。

其次,我会在公园中创建一些具有文化气息的景点,如花坛、雕塑和庭院。

这些景点将展示城市的历史和文化,让人们在欣赏自然景观的同时也能感受到城市的独特魅力。

另外,我会设置一些休闲区,如亭子、长椅和篮球场,为市民提供一个休闲娱乐的场所。

最后,我会在整个公园中安排合适的道路和人行道,方便人们游览和交通。

同时,我会设计一些景观小径和花坛,为市民提供一个漫步的场所。

另外,我会设置充足的座椅和遮阳设施,让市民可以随时休息和避暑。

在这个设计中,我注重充分利用现有的自然和文化资源,营造出一个美丽、舒适和富有活力的城市公园。

通过自然景观、文化景点和休闲设施的结合,我相信人们可以在这里感受到大自然的美丽,也能享受到放松身心的乐趣。

这个设计不仅提供了
一个人与自然和谐共生的空间,也为城市的发展增添了一道亮丽的风景线。

园林景观毕业设计文本

园林景观毕业设计文本

园林景观毕业设计文本
园林景观毕业设计文本通常包括以下内容:
一、设计任务书
设计任务书是毕业设计的指导文件,通常包括设计题目、设计要求、设计内容和设计时间等。

在设计任务书中,学生应该明确自己的设计目标、设计理念和设计方法等。

二、设计说明书
设计说明书是对整个毕业设计过程的详细说明,包括对设计任务的理解、设计思路的阐述、设计成果的介绍等。

在设计说明书中,学生应该明确说明自己的设计概念、设计元素、设计手法等,同时应该注重说明书的逻辑性和条理性。

三、方案设计图纸
方案设计图纸是毕业设计的核心内容,包括对园林景观的总体规划、景观分区、景点设计、植物配置等方面的设计方案。

方案设计图纸应该清晰表达出学
生的设计思想和设计成果,同时应该注重图纸的规范性和准确性。

四、效果图和施工图
效果图和施工图是方案设计图纸的深化和细化,主要用来表现园林景观建成后的效果和施工过程中的具体细节。

效果图应该注重表现园林景观的空间感、色彩感和质感等方面,施工图应该注重表现园林景观的施工工艺、材料选择和施工流程等方面。

五、文本附件
文本附件是对整个毕业设计过程的补充说明,包括对设计方案的理解、设计过程的总结、参考文献等。

文本附件应该注重内容的完整性和逻辑性,同时应该与毕业设计说明书相呼应。

园林景观毕业设计文本应该注重内容的全面性、规范性和逻辑性,同时应该注重表达出学生的设计思想和设计成果。

通过毕业设计文本的撰写,学生可以锻炼自己的专业能力、提高自己的综合素质,为未来的职业生涯打下坚实的基础。

园林景观专业毕业设计

园林景观专业毕业设计

园林景观专业毕业设计摘要本文将讨论园林景观专业的毕业设计项目。

通过对园林景观设计领域的研究和实践,毕业设计项目旨在培养学生在景观规划、植物配置、景观建筑等方面的能力,为学生提供一个展示自己设计能力和创造力的平台。

本文将介绍毕业设计项目的背景、目的、方法和成果,并讨论其在园林景观专业教育中的意义。

背景园林景观设计是一门综合性的学科,涉及建筑、植物、地形、水体等多方面知识,旨在通过设计和规划创造出美丽宜人的环境。

园林景观专业的毕业设计项目是对学生在四年学习中所学知识和技能的综合应用和展示,也是培养学生创造力和实践能力的重要环节。

目的园林景观专业毕业设计的目的是培养学生在景观设计领域的综合能力。

通过毕业设计项目,学生可以深入研究和实践园林景观设计的理论和方法,提升自己的设计水平和专业素养,为未来从事相关工作打下坚实基础。

方法毕业设计项目通常包括选题、调研、方案设计、效果图展示等步骤。

学生可以根据自己的兴趣和专业方向选择一个适合的设计主题,进行相关调研和分析,提出创新的设计方案,并通过绘制效果图等形式展示自己的设计成果。

指导老师会对学生的设计方案进行评审和指导,帮助学生不断完善和提升自己的设计能力。

成果园林景观专业毕业设计的成果通常包括设计报告、设计图纸、效果图等。

学生在毕业设计项目中所涉及的设计内容和技术水平将直接反映出其专业素养和实际能力。

通过毕业设计项目,学生可以展示自己的设计理念、创意思维和专业技能,为未来的就业和发展打下坚实基础。

意义园林景观专业毕业设计项目是学生学习和实践的结晶,是培养学生团队合作、创新思维和实践能力的重要途径。

通过毕业设计项目,学生可以将理论知识与实际应用相结合,锻炼自己的设计能力和解决问题的能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。

同时,毕业设计项目也是学校教学质量和教育水平的重要标志,对提高园林景观专业教育的质量和影响力具有积极意义。

结论园林景观专业毕业设计项目是学生学习和实践的重要环节,也是锻炼学生专业能力和创造力的重要途径。

园林景观毕业设计任务书范文

园林景观毕业设计任务书范文

园林景观毕业设计任务书范文Landscape Architecture Design Thesis Task.The task of the landscape architecture design thesis is to design a landscape space that responds to a specific design brief. The design brief will include a site analysis, a program analysis, and a conceptual design framework. The design process will involve the application of landscape architecture principles, including site planning, landscape design, and plant selection. The final product will be a comprehensive landscape design that includes a master plan, planting plan, and construction details.Objectives.The objectives of the landscape architecture design thesis are to:Develop a comprehensive understanding of theprinciples and practices of landscape architecture.Apply landscape architecture principles to the design of a specific site.Create a landscape design that is responsive to the needs of the users and the site.Develop strong communication and presentation skills.Grading.The landscape architecture design thesis will be graded on the following criteria:Conceptual design (40%)。

园林设计毕业论文(共5篇)

园林设计毕业论文(共5篇)

园林设计毕业论文(共5篇)第一篇:园林设计毕业论文目录1园林景观历史 2园林景观意境 3园林景观特点 4总结诗情画意中的美——浅析中国古典园林的意境摘要:中国古典造园艺术是中国文化艺术长期积累的结晶,它充分反映了中华民族对于自然美的深刻理解力和鉴赏力。

本文从历史文化角度,通过对中国古典园意境中诗画的分析,探讨其所包含的中国古典园林艺术的审美情趣与文化内蕴。

关键词:古典园林意境诗情画意正文1 园林景观历史中国古典园林经过三千多年的发展,其内容随着历史的发展逐步丰富和完美。

园林是既可供居住、避暑、宴客等的场所,又是获得高级精神享受、倾心游赏山水林泉等自然美的地方。

匠心独运的造园家们在喜爱自然、模仿自然、进而再现自然的基础上,创造出丰富多彩的园林景观,实现至高至美的理想境界,从而创造出中国古典园林独有的意境。

2 园林景观意境“意境”说早在唐朝就已经诞生了,但是思想渊源不仅可以上溯到先秦时代的哲学,而且因佛教的传入,受佛教禅宗的直接影响。

从先秦时代的“象”始,到魏晋南北朝时期转化为“意象”;从“立象以尽意”到“得意忘象”,由“忘象”而探入“象外”这条观念之流,同“意境”的出现自有其历史的渊源。

但是,“意象”的发展却并非是“意境”之所以诞生的直接原因。

而是由于佛教流传影响的结果。

“境”和“境界”是魏晋至唐代佛经翻译中常用的词汇,特别是在六朝以来的佛家典籍中更是常见。

所谓“清清翠竹,尽是法身。

郁郁黄花,无非般若”(般若,梵文,意为智慧)。

即是把无情之物都看作具有真如的境界(真如,梵文,意为事物的真实性)。

唐代是中国文学史上诗歌艺术发展的高峰,有丰富的艺术创作经验。

从而推动了诗歌美学家从理论上对诗歌形象作进一步的分析和研究,提出了“境”这个新的美学范畴。

“境”作为美学范畴的提出标志着“意境”说的诞生。

“意境”说既得禅宗“境界”的启示,吸收其“顿悟”的直觉体验方式,超功利、无思虑、以达到精神的绝对自由的审美境界。

园林毕业设计范本

园林毕业设计范本

园林毕业设计范本园林毕业设计范本作为一名园林专业的学生,毕业设计是我们学术生涯的重要一环。

在这个阶段,我们需要展现自己的专业知识和创造力,设计出一个独特而实用的园林项目。

本文将介绍一个园林毕业设计的范本,以帮助同学们更好地理解和应用相关知识。

一、项目背景在设计之前,我们首先需要明确项目的背景和目的。

以某市的市中心公园为例,该公园位于城市的中心地带,周边有商业区、居民区和文化设施。

然而,由于长期的使用和发展,公园的功能和形象逐渐衰退,需要进行改造和提升。

因此,本次毕业设计的目标是重新设计和规划该公园,使其成为市民休闲、娱乐和文化活动的理想场所。

二、项目分析在进行具体设计之前,我们需要对项目进行全面的分析。

这包括对场地的现状和潜力进行调研,了解市民对公园的需求和期望,以及对类似项目的案例研究。

通过这些分析,我们可以更好地把握项目的定位和特点,为后续的设计提供指导。

三、设计理念设计理念是毕业设计的核心,它体现了设计师的创造力和专业能力。

在本例中,设计师的理念是将公园打造成一个融合自然与人文的空间。

通过合理的布局和景观设计,使公园成为城市绿肺和文化交流的平台。

设计师还强调可持续发展的理念,通过选择适应当地气候和土壤条件的植物,减少水和能源的消耗。

四、设计方案设计方案是毕业设计的具体产物,它包括了公园的整体布局、景观元素和功能区域的设计。

在本例中,设计师采用了分区设计的方式,将公园划分为休闲区、文化区和运动区。

休闲区包括了花坛、草坪和长椅,为市民提供休息和放松的场所。

文化区则设置了露天剧场、艺术展览和咖啡馆,为市民提供文化交流和艺术欣赏的机会。

运动区则包括了篮球场、健身器材和跑道,满足市民的运动需求。

五、景观设计景观设计是园林毕业设计中的重要环节,它通过植物、水体和硬质景观元素的组合,创造出美丽而舒适的环境。

在本例中,设计师选择了当地的乔木、灌木和花卉作为主要植物,以打造四季有景的公园。

水体方面,设计师设置了人工湖和喷泉,增加了公园的观赏性和湿地生态功能。

园林景观毕业设计

园林景观毕业设计

园林景观毕业设计园林景观毕业设计一、设计主题本次园林景观毕业设计的主题是“景观融合:传统与现代的交融”。

二、设计目标1. 利用传统园林的设计手法和现代景观元素,打造一个融合传统与现代的园林景观。

2. 给人们提供一个休闲、娱乐和学习的场所,改善城市环境。

3. 增加城市的绿化率,改善空气质量,提高人民生活质量。

三、设计理念本次设计的理念是将传统园林的设计手法与现代景观元素相结合,使传统和现代在空间、造型和材料等方面相互融合,营造出一种独特的美感。

同时,设计将充分考虑环境保护和可持续发展的理念,注重节能、环保和自然生态。

四、设计内容1. 空间设计:采用庭院式的布局,以传统的庭院造景方式来展现设计的主题。

主要包括一个大型的中央庭院和四个围绕中央庭院的小型庭院,以及与周围环境相连接的步道和景观廊道。

2. 植物设计:结合传统园林的植物选择和现代景观植物的品种,打造丰富多样的植被景观,包括各种花卉、灌木和乔木等。

同时,根据空间需求和环境要求,选择适宜的植物材料进行植栽。

3. 水景设计:利用传统园林的水景元素,设置池塘、溪流和喷泉等水景,营造出静谧、舒适的环境氛围。

4. 雕塑设计:采用现代雕塑的手法和材料,创造出独特的雕塑作品,为园林景观增添艺术气息。

5. 材料选择:根据设计主题,选择传统材料与现代材料相结合,如石材、木材、金属和玻璃等,使景观具有鲜明的个性和时代感。

6. 光照设计:利用光线的变化和照明设计,增加景观的层次感和视觉效果,为夜间景观提供照明。

五、实施方案1. 确定设计的具体规模和布局,绘制庭院和景观廊道的平面图和立面图。

2. 植物种植方案:根据设计需要,选择适宜的植物材料,并进行植栽布局图的绘制。

3. 水景设计方案:根据设计要求,选择合适的水景元素,设计水池和喷泉等水景的造型和尺寸。

4. 雕塑设计方案:根据设计主题和要求,设计出不同形式的雕塑作品,并确定材料和尺寸。

5. 确定光照设计方案和照明设施的布局,同时考虑节能、环保和安全等因素。

园林景观毕业设计

园林景观毕业设计

园林景观毕业设计园林景观毕业设计园林景观设计是一门综合性的学科,涉及到建筑、美学、生态学等多个领域。

作为一名园林景观专业的毕业生,毕业设计是我在大学期间最重要的任务之一。

在这篇文章中,我将分享我在园林景观毕业设计中的一些经验和思考。

首先,园林景观设计的核心是创造美丽和舒适的室外环境。

在我的毕业设计中,我选择了一个城市公园作为设计对象。

这个公园位于城市的中心地带,周围有高楼大厦和繁忙的街道。

我的目标是通过设计,将这个公园打造成一个人们可以放松身心、享受自然的绿洲。

在设计的初期,我进行了详细的调研和分析。

我考察了这个公园的周边环境,了解了周围的建筑风格和人流情况。

我还研究了公园的历史和文化背景,以便在设计中融入当地的特色和传统。

通过这些调研,我能够更好地理解公园的定位和需求,为后续的设计工作打下基础。

接下来,我开始着手设计公园的整体布局。

我将公园划分为几个功能区域,例如花园区、休闲区和儿童游乐区。

每个区域都有不同的设计理念和元素,以满足不同人群的需求。

在花园区,我选择了一些具有观赏价值和季节性变化的花卉和植物,以增加景观的美感。

在休闲区,我设置了一些舒适的座椅和遮阳设施,供人们休息和放松。

在儿童游乐区,我设计了一些适合儿童玩耍和活动的设施,如滑梯和秋千。

除了功能区域的设计,我还注重公园的整体风格和氛围。

我选择了一种自然、简约的设计风格,以与周围的城市环境形成对比。

我使用了大量的绿色植物和自然材料,如木材和石头,以增加自然的感觉。

我还设计了一些水景,如喷泉和小溪,以增加景观的动感和活力。

通过这些设计,我希望能够为人们创造一个亲近自然、舒适宜人的空间。

在设计的过程中,我还注重了可持续性和生态保护的考虑。

我选择了一些易于维护和节约能源的植物和材料,以降低公园的运营成本。

我还设置了一些雨水收集系统和太阳能设备,以减少对自然资源的消耗。

通过这些设计,我希望能够为城市绿化和环境保护做出一点贡献。

最后,我将我的设计呈现给了导师和评委。

景观毕业设计总结范文

景观毕业设计总结范文

一、前言随着我国经济的快速发展,城市景观建设日益受到重视。

作为一名风景园林专业的学生,我有幸参与了这次景观毕业设计。

在这半年的设计过程中,我学到了很多专业知识,也收获了宝贵的实践经验。

以下是我对这次景观毕业设计的总结。

二、设计背景与目标本次景观设计项目位于我国某城市中心区域,占地面积约10万平方米。

设计目标是在原有基础上,打造一个集休闲、娱乐、文化于一体的现代城市景观。

三、设计过程1. 前期调研在设计初期,我对项目基地进行了详细的调研,包括地形地貌、植被覆盖、周边环境等。

同时,我还查阅了大量相关资料,了解了国内外优秀景观设计案例,为后续设计提供了丰富的素材。

2. 方案设计在前期调研的基础上,我确定了设计主题为“绿色城市,和谐共生”。

围绕这一主题,我进行了方案设计,包括:(1)总体布局:将场地划分为休闲区、娱乐区、文化区三个功能区域,形成“一心、两轴、三区”的空间结构。

(2)景观元素:结合场地特点,选取了植物、水体、雕塑、铺装等景观元素,营造出自然、生态、舒适的景观氛围。

(3)景观照明:合理运用灯光,打造夜间景观,增加空间的趣味性和安全性。

3. 效果图绘制与分析图制作在方案设计完成后,我进行了效果图绘制和分析图制作,以直观展示设计方案。

四、设计成果经过半年的努力,我完成了本次景观毕业设计。

设计成果得到了导师和同学们的一致好评,以下是我对设计成果的总结:1. 设计理念创新:本次设计以“绿色城市,和谐共生”为主题,体现了现代城市景观设计的发展趋势。

2. 功能分区合理:将场地划分为三个功能区域,满足不同人群的需求,提高空间利用率。

3. 景观元素丰富:植物、水体、雕塑等景观元素相互搭配,形成丰富的景观层次。

4. 照明设计合理:夜间景观照明既保证了安全性,又增加了空间的趣味性。

五、心得体会通过这次景观毕业设计,我深刻认识到以下几点:1. 前期调研的重要性:只有充分了解场地情况和周边环境,才能进行有针对性的设计。

园林景观毕业设计任务书范文

园林景观毕业设计任务书范文

园林景观毕业设计任务书范文一、题目。

[具体名称]园林景观设计。

二、毕业设计的目的。

同学!这毕业设计啊,就像是你在园林景观这个大舞台上的毕业“大秀”。

目的呢,就是要检验你这几年在学校里学的那些关于园林景观的知识和技能是不是真的都掌握了。

你得把那些书本上的理论、课堂上学到的设计方法,还有你自己的创意,统统融合到这个设计里,做出一个能让大家眼前一亮的园林景观作品,就像厨师把各种食材变成一道超美味的大餐一样!三、设计要求。

# (一)场地分析。

1. 你得像个侦探一样,把设计场地的各种情况摸得透透的。

比如说,这个场地在什么地方,周围的环境是啥样的,有没有什么特殊的地理条件,像有没有山包啊、小河沟啊之类的。

2. 还有交通情况,人从哪儿能到这个场地,车又该怎么开进来或者停哪儿。

另外,场地的气候条件也很重要,是老是下雨呢,还是阳光特别足,这些都会影响你后面的设计。

# (二)设计理念。

1. 这可是整个设计的灵魂所在!你得有个独特又吸引人的想法,就像给这个园林景观赋予一个有趣的个性一样。

这个理念可以从很多地方来,比如当地的文化传统、场地的历史故事,或者是一些现代的设计思潮。

2. 比如说,如果这个场地在一个古老的小镇,你可以把当地的传统建筑风格或者民间传说融入到设计里,让人们一走进这个园林就仿佛穿越回了过去;要是在一个充满科技感的现代都市里,那你可以来点高科技元素的创意,像那种会根据人的动作变化形状的智能植物墙之类的(当然这只是个超酷的想法,你得看看实际能不能实现哦)。

# (三)功能分区。

1. 园林就像一个小社区,不同的区域有不同的用处。

你得划分好休闲区、观赏区、儿童游乐区之类的。

休闲区呢,就是让人们可以坐下来聊天、休息的地方,你可以设置一些长椅、亭子;观赏区就得把那些花花草草、景观小品布置得美美的,让人看了就觉得赏心悦目;儿童游乐区就得考虑小朋友的安全和喜好,放一些滑梯、秋千之类的游乐设施。

2. 每个分区之间还要联系得很自然,就像一家人一样和谐。

园林景观毕业设计

园林景观毕业设计

园林景观毕业设计一、设计背景随着城市化进程的不断加快,人们对休闲、娱乐、绿色环境的需求越来越大。

园林景观作为城市的“绿肺”,在人们日常生活中扮演着极为重要的角色。

因此,设计一个满足人们需求的园林景观项目,既能提供人们休闲娱乐的场所,又能增加城市的绿色空间,具有重要的意义。

二、设计目标本设计的目标是打造一个集休闲娱乐、文化教育、生态环保于一体的园林景观项目。

通过合理的布局和设计,提供多样化的功能空间,满足不同人群的需求。

同时,强调生态环保的理念,注重植物的选择和保护,打造一个绿色、生态的景观空间。

三、设计内容1.总体布局:通过分析场地的地形地貌和周边环境,合理规划景观空间的布局。

将主要功能区域进行合理的划分,如休闲区、游乐区、文化展示区、植物观赏区等,使各个区域之间有机结合,形成一个连贯、流畅的整体结构。

2.植物景观设计:根据场地的气候条件和土壤状况,选择适应性强、观赏价值高的植物进行栽培。

通过合理的植物配置和景观绿化,营造出一个美丽的植物世界。

同时,在植物的选择上,注重本地植物和具有生态意义的植物的保护与利用。

3.水景设计:利用水的特性和优势,打造出各种形式的水景,如喷泉、水池、小溪等。

通过水的流动和声音的奏响,增添景观的动感和美感。

同时,在水景的布置上,注重水的循环利用和节水原则。

4.路径和广场设计:合理设计步行路径和广场,使人们能够舒适地步行和休息。

使用环保材料进行铺装,注重人车分流和人行安全。

同时,通过绿化和景观元素的设置,营造出一个愉悦的步行环境。

5.设施设备布置:根据园林景观项目的功能需求,布置相应的设施和设备,如儿童游乐设施、座椅、遮阳设施等。

注重设施的舒适性和安全性,提供人们所需的便利和保障。

四、设计思路1.环保理念:在整个设计过程中,注重生态环保的理念。

减少土地开发和破坏,保护原始植被和生物多样性。

同时,在水和能源的利用上,注重节约和环保,倡导绿色出行和可持续发展。

2.人本设计:以人为本,注重人的需求和体验。

园林毕业设计案例

园林毕业设计案例

园林毕业设计案例一、项目背景。

咱们学校啊,有这么一个小角落,就在那栋旧教学楼旁边。

以前那就是个被遗忘的地方,堆满了杂物,杂草长得比人还高。

但我就瞅准了这个地儿,想着把它变成一个超酷的小花园。

为啥呢?因为每次路过都觉得这地儿太浪费了,就像一个被打入冷宫的小可怜,我得给它来个华丽大转身。

二、设计理念。

我的设计理念啊,就像给这个小角落写一个新的故事。

我想打造一个能让同学们在课间休息的时候,能快速躲进去放松心情的小天地。

就像是在城市的喧嚣中找到一个宁静的小港湾。

我受到了那种英式乡村花园的启发,那种自然、随性又充满生机的感觉,我想把它搬到这个小角落里来。

三、功能分区。

1. 休闲区。

这个区域我放了几张小巧可爱的木长椅,长椅的造型就像是那种童话故事里才有的,弯弯的扶手,坐上去特别舒服。

周围种上了一些高大的乔木,像杨树和榆树,夏天的时候那就是天然的大伞,遮得严严实实的。

同学们可以坐在这儿聊天、看书或者就是发呆。

地上还铺了那种彩色的小石子路,就像彩虹落在了地上一样,走在上面“嘎吱嘎吱”的,特别有趣。

2. 花卉观赏区。

这可是花园的主角区域啊。

我种了各种各样的花,什么玫瑰啊、雏菊啊、郁金香啊,就像开了一场花的选美大赛。

按照不同的花期和颜色进行搭配,这样不管什么时候来,都能看到盛开的花朵。

比如说,春天的时候,郁金香和雏菊就像小仙子一样,穿着五颜六色的裙子在风中摇曳;到了夏天,玫瑰就成了女王,艳压群芳。

我还在花丛中间设置了几个小的铁艺花架,爬满了藤蔓植物,像紫藤萝,就像一道道紫色的瀑布,美极了。

3. 创意互动区。

这个区域是专门为那些爱动手、爱创意的同学准备的。

我弄了一个小小的种植池,里面放了一些容易种植的小植物,像薄荷啊、小多肉之类的。

旁边还放了一些小铲子、小水壶之类的工具。

同学们可以在这里自己动手种点小植物,体验一把当园丁的乐趣。

而且在这个区域还有一面涂鸦墙,同学们可以在上面自由发挥,画上自己心中的花园或者是任何有趣的东西。

园林工程园林景观专业毕业设计资料

园林工程园林景观专业毕业设计资料
制宜的原则,其次要根据设计者期望达到的景观效果来合理选择应用。目前我国地被植物于景观建设中 主要应用于三方面:城市绿化建设、园林景观设计和高速公路绿化[19]。
1.1.2 地被植物的引种 地被植物引种主要有俩种形式:壹种是从当地野生地被中引种驯化,二是从国外或国内其他地方引进,
进行适应性评价栽培试验[6]。金立敏等[7]选取了 20 种植物,对其进行了 2~3 年的适应性栽培观察,认为 选取种类于江苏省苏州地区具有较好的适应性且能够保持冬季不枯,观赏价值较高,值得推广;解有利等 [8]通过研究得出,矮生紫薇可用播种法和扦插法繁殖后代,且从中选出五个优良品种,是优秀的彩叶地 被植物;刘会超等[9]从地区引种了三种堇菜属植物,研究表明三种植物均繁殖容易,管理简单,是值得 推广的地被植物;许伟等[10]论述了目前园林彩叶地被植物简介及园林彩叶地被植物辐射诱变育种的前途 和发展趋势。
1.2.2 地被植物的生理、生态特性研究 国外这方面的研究也主要侧重于地被植物的耐荫性方面,也有对地被植物耐盐、耐旱性的研究。1998
年,Dymova 等[18]指出于庇荫的情况下,植物形态的可塑性和光合特性变化范围是很窄的;1996 年 Witter 对 110 种常春藤栽培品种于遮荫地和裸地中的扩张性表现,筛选出 13 个比较好的品种。
十分重要的作用,他们也做了许多的调查:根据冯学华等[2]的初步调查,发现南岭国家级自然保护区野生 观赏植物资源丰富,有 548 种,隶属于 132 科 304 属。李阳春等[3]调查了甘肃境内分布较为重要的野生草 坪植物种质资源和地被植物种质资源,共计 113 种,分属于 28 科 75 属。梅笑漫等[4]对浙江省丽水市白云 山野生观赏植物资源进行了调查,共计 115 科 400 属 792 种。童丽丽[5]于 2001 年至 2003 年连续三个春季 对南京地区各大公园、风景区及周边地带进行了三十余次的野外实地调查,发现本地区的春季野生开花地 被植物种质资源相当丰富,共 74 属 139 种。

园林景观毕业设计说明参考

园林景观毕业设计说明参考

曲畔人家设计说明一、项目概况该庭院位于美丽的承德。

整个庭院呈不规则多边形,总面积约2300平方米。

庭院内有起伏的小地形,用地整体东北高西南低,地形高差约有2米。

好庭院都是与周围环境以及主人的兴趣爱好极度和谐的,这样的庭院绝非华而不实,而总是给人以实用舒适的感觉。

二、整体设计依据1、以绿化为主,适当点缀小品(花架,石凳等),做到三季有花,四季有景。

2、体现环境特色,亲近自然,形成整体风格,古典与现代的结合。

3、打造人性空间,满足功能需求。

4、适地适树,在形成良好的庭院景观的同时,应考虑方便今后的养护管理,尽量节约庭院的投入和今后的养护管理费用。

三、整体设计的理念和原则1、坚持“以人为本”的设计原则。

在设计中体现环境的功能、局部氛围的创造以及细部构造的尺度宜人等。

如迷人的紫藤花架,空旷的石片露台,美观实用的水池,体现的都是以人为本的设计原则。

2、坚持“可持续发展”的生态原则。

人本身即是大自然的一部分,人类活动必须给自己留有空间,即我们在规划设计中必须给庭院留足弹性。

3、因地制宜、塑造空间个性的原则。

庭院是一个相对独立的私有空间,因此我们在设计时要发挥想象,为园主创造具有个性的空间。

4、坚持人居环境的舒适性原则。

在有限的空间创造出符合居民需求的人性空间,为居民提供可居、可憩的私家庭院。

5、坚持“文化性”的原则。

通过环境载体的造型、色彩、质地及空间的处理,空间的过渡等,同时,充分挖掘植物的文化内涵,以提高庭院的文化品位,突出庭院的植物景观特色。

四、整体设计总体要求环境设施对主人的健康、精神及心理产生的影响很大。

所以,好的居住环境要根据人们的心理特点、生理因素等,进行合理布局、精心设计。

充足的阳光为人们所必需。

新鲜的空气对也尤其珍贵,能在清新、宁静的自然环境中休息散步,无疑是人们的一大享受,而这些要求,通过植物都可以达到。

在具体的设计中,在植物配置上,总的要求是四季有绿,三季有花,即所谓的“春意早临花争艳,夏有浓荫好乘凉,秋色多变看叶果,冬季苍翠不萧条。

园林毕业设计

园林毕业设计

园林毕业设计我的毕业设计是关于园林设计的。

园林设计是以人为本,通过布局、植物等元素来营造令人愉悦的环境。

在我设计的园林中,我选择了一个以自然为主题的概念。

我的目标是为人们提供一个放松身心、与大自然亲密接触的空间。

因此,我选择了一种简约而自然的设计风格。

首先,我使用了大量的绿植来营造园林的氛围。

在园林的入口处,我种了一排高大的竹子,它们给人一种绿色的遮蔽感。

园林中的每个区域都有不同类型的植物,如花草、灌木以及树木,它们共同创造出一个丰富多样的环境。

我还特意选择了一些花卉,如玫瑰、郁金香和向日葵等,它们的鲜艳色彩可以吸引人们的注意力。

其次,我在园林中布置了一些水景元素。

我建了一个小型的人工湖泊,并在其中种植了一些荷花。

这种水景可以增加园林的生气,并且可以为人们提供一个静谧的空间。

此外,我在园林中设计了一些小型的喷泉和瀑布,它们的水流声可以给人一种轻松愉悦的感觉。

另外,我还设置了一些休闲功能区。

在园林中央,我建了一个露天的休息区,供人们休息和放松。

这个休息区有一些简易的座椅和桌子,人们可以在这里休息、聊天或者读书。

此外,在园林的一角,我还设计了一些运动设施,如篮球场和健身器材。

这些设施可以吸引年轻人来园林锻炼身体,增加园林的活力。

最后,我还安装了一些艺术装饰。

我在园林中设置了一些雕塑和壁画,它们可以增加园林的艺术氛围,也可以为人们提供一些观赏的内容。

总的来说,我设计的园林以自然、简约的风格为主题,通过绿植、水景、休闲功能区和艺术装饰等元素来营造一个与大自然亲密接触的空间。

我相信,这样的园林设计可以为人们提供一个放松身心的场所,并且给人们带来愉悦的感受。

园林毕业设计

园林毕业设计

园林毕业设计园林毕业设计园林设计是一门综合性的学科,它涉及到建筑、美学、植物学等多个领域。

作为一名园林专业的学生,毕业设计是我学习生涯的重要一环。

在这篇文章中,我将分享一些关于园林毕业设计的思考和经验。

首先,园林毕业设计的目的是什么?在我看来,园林设计的目的是为了创造一个美丽、实用和舒适的空间。

这个空间可以是一个公园、一个花园,甚至是一个城市的绿化带。

通过合理的布局、精心选择的植物和艺术化的设计,我们可以为人们提供一个休闲、娱乐和放松的场所。

其次,园林毕业设计的过程是怎样的?园林毕业设计通常包括几个阶段:调研、规划、设计和实施。

在调研阶段,我们需要了解项目的背景和要求,包括地理环境、气候特点以及用户群体的需求。

通过调研,我们可以确定项目的定位和目标。

在规划阶段,我们需要进行场地分析和功能布局。

根据场地的特点和要求,我们可以确定景观的布局和功能区域的划分。

例如,一个公园可以包括游乐区、休闲区和植物展示区等。

接下来是设计阶段,这是整个毕业设计的核心。

在设计阶段,我们需要考虑景观的形式、色彩和材料的选择。

同时,我们还需要考虑植物的选择和植物的布局。

植物是园林设计中不可或缺的元素,它们可以增加景观的层次感和美感。

最后是实施阶段,这是将设计方案变为现实的过程。

在实施阶段,我们需要选择合适的施工单位和材料供应商,并监督施工的进度和质量。

在实施阶段,我们还需要考虑景观的维护和管理,以确保景观的长期保持。

除了以上的过程,园林毕业设计还需要考虑一些其他的因素。

例如,可持续性是现代园林设计中的一个重要考虑因素。

我们需要考虑如何最大程度地利用自然资源,减少对环境的影响。

此外,园林设计还需要考虑用户的需求和健康。

我们需要创造一个适合人们居住和活动的环境。

在我的毕业设计中,我选择了设计一个城市公园。

在调研阶段,我发现该地区缺乏绿化带和休闲空间。

因此,我决定设计一个集休闲、娱乐和文化活动于一体的公园。

在规划阶段,我将公园分为几个功能区域,包括游乐区、运动区和文化展示区。

风景园林毕业设计

风景园林毕业设计

风景园林毕业设计风景园林专业毕业设计是风景园林专业本科毕业生的毕业设计,主要目的是让学生能够运用所学的知识和技能,设计出满足特定需求的景观空间。

下面是一个风景园林毕业设计的实例,有可能超过700字。

设计题目:城市公园景观设计设计背景:随着城市化的发展,人们生活节奏加快,压力增大,对于休闲娱乐的需求日益增加。

因此,设计一个能够满足人们需求的城市公园是很有必要的。

设计目标:1. 提供一个以休闲娱乐为主要功能的城市公园,以满足人们对绿色空间的需求。

2. 设计一个多样化的景观空间,满足不同群体的需求。

3. 将人与自然融为一体,打造一个舒适、宜居的城市公园。

设计要点:1. 公园整体规划:设计整体公园规划,确定公园的基本功能区域,并确定主要的景观节点和路径。

2. 休闲娱乐区域设计:设计提供各种休闲娱乐项目的区域,如草坪、花坛、游乐设施等,并考虑到不同群体的需求。

3. 植被配置设计:选择和配置适合城市环境的植物,形成丰富多样的植被景观,并考虑到四季变化的特点。

4. 水体设计:设计合理的水体位置和造型,打造出水景,为公园增添生气和活力。

5. 材料选择:选择适合公园环境的材料,如地面材料、座椅材料等,从而提高公园的舒适性和功能性。

6. 设计辅助设施:设计公园所需的基础设施,包括道路、照明、排水等,以提供便利和安全的环境。

设计效果:通过本次设计,将实现以下效果:1. 提供一个美丽、舒适、宜居的城市公园,以增强城市的品质和人民的幸福感。

2. 创建多样化的景观空间,满足不同人群的需求,促进人与自然的和谐共生。

3. 通过合理的规划和设计,提供一个功能完善、设施齐全的公园,为人们提供便利和安全的环境。

总结:本次毕业设计是一个综合性的设计项目,涉及到风景园林专业的多个方面。

通过对城市公园的规划和设计,不仅可以提高城市的品质和人民的幸福感,还可以促进人与自然的和谐共生。

设计过程中需要充分考虑到人们需求的多样性,以及城市环境的特点,从而提供一个满足人们需求的城市公园。

园林景观毕业设计

园林景观毕业设计

园林景观毕业设计
园林景观毕业设计是指以园林景观为设计对象的毕业设计。

园林景观设计是一门综合性的学科,涵盖了建筑、园艺、土木工程、生态学等多个学科的知识。

园林景观设计的目标是通过合理布局和设计,创造出美观、功能完善、人文关怀、生态友好的室外环境。

在园林景观毕业设计中,学生可以选择不同的设计主题和场地,例如公园、广场、游憩区、住宅小区等。

设计过程包括调研分析、概念设计、详细设计和施工图设计等阶段。

学生需要考虑到景观的整体布局、植物选择、建筑物设计、水景设计、光影效果等方面,并结合实际需求和环境要素进行综合设计。

在毕业设计中,学生可以运用各种设计工具和技术,如CAD
绘图软件、三维建模软件、手绘技巧等,展示自己的设计思路和创意。

设计成果通常包括设计图纸、模型、影像展示和设计报告等。

园林景观毕业设计的要求通常包括设计创意性、技术可行性、与环境协调性和可持续发展性等方面。

学生需要通过综合运用自身所学和研究的知识,展示出对园林景观设计的深入理解和实践能力。

园林景观毕业设计的评价标准通常包括设计概念、设计方法、设计方案、设计细节和设计表达等方面。

评价还可能考虑到设计的创新性、实用性、环保性、经济性和社会效益等因素。

园林景观毕业设计是园林景观专业学生在毕业阶段展示自己综合能力和专业素养的重要环节,对于学生日后从事园林景观设计和相关工作有着重要的意义。

设计师在实践中需要不断提升自己的设计水平和创新能力,不断适应社会发展和人们需求的变化,为城市和人类创造美丽和可持续的室外环境。

园林工程毕业设计方案(3篇)

园林工程毕业设计方案(3篇)

第1篇一、项目背景随着我国城市化进程的加快,人们对居住环境的要求越来越高。

园林工程作为城市生态环境的重要组成部分,不仅能够美化城市景观,还能改善城市居民的生活质量。

本设计方案旨在结合现代园林设计理念,打造一个具有生态、美观、休闲、教育等多功能于一体的园林工程。

二、项目概述项目名称:XX城市中心公园项目地点:XX城市中心区域项目面积:10000平方米设计风格:现代生态园林设计理念:以人为本,生态优先,注重文化内涵三、设计方案1. 总体布局(1)功能分区:本设计方案将公园划分为五大功能区域,分别为休闲区、运动区、儿童游乐区、文化展示区和生态保护区。

(2)景观轴线:设置一条景观轴线,贯穿整个公园,将各个功能区域有机地连接起来。

2. 休闲区(1)景观元素:设置亭台楼阁、曲径通幽、水景等景观元素,营造宁静舒适的休闲氛围。

(2)植物配置:选用具有地方特色的植物,如樱花、银杏、桂花等,打造四季分明、色彩斑斓的景观效果。

3. 运动区(1)运动设施:设置篮球场、羽毛球场、健身路径等运动设施,满足市民的运动需求。

(2)景观设计:以简约现代的设计风格,将运动设施与周围环境相结合,形成优美的运动景观。

4. 儿童游乐区(1)游乐设施:设计安全、有趣、富有教育意义的游乐设施,如滑梯、秋千、攀爬架等。

(2)景观设计:以童话故事为主题,营造梦幻般的儿童游乐环境。

5. 文化展示区(1)展示内容:展示地方历史文化、艺术、民俗等,如雕塑、壁画、文化墙等。

(2)景观设计:以传统园林建筑为灵感,打造具有文化底蕴的展示空间。

6. 生态保护区(1)生态恢复:恢复原有的生态环境,如湿地、水系等。

(2)植物配置:选用耐旱、耐寒、抗污染的植物,构建生态稳定、生物多样性丰富的生态保护区。

四、施工方案1. 施工组织:成立专业施工队伍,明确各岗位职责,确保施工质量。

2. 施工进度:制定详细的施工进度计划,确保工程按期完成。

3. 施工材料:选用环保、耐用的材料,确保工程质量和使用寿命。

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毕业实践成果
宁波恒大山水城首期中心区
园林景观设计决算清单编制
系 (部):建筑工程系
专业班级:造价10-2班
姓名:杨少婷
学号: 201036067
指导教师:苗月季(校内)
王琳峰(校外)
时间:2013年 2 月 25 日~ 2013 年 6 月 15 日
前言
由于我开始找工作的时间比较晚,因此在顶岗实习初期没有专业知识上的进步,不过相对的,也有了一些较多的求职感想,关于这方面我就不多说了。

再等了很久之后,我终于在2013年1月11号开始了我的实习生涯,我被杭州市园林绿化工程有限公司录用了,就职岗位就是本专业----预决算。

不过我的主要任务就是计算工程量,最后套价的话,仍是以合同清单为依据,不过要换算主材费。

刚开始工作就在总公司待了一个多月,我应聘时,说好是要分配到工地上去,刚好将近年关,因此我师父就安排我先待在办公室,也刚好可以培训我相关园林算量方面的知识,其实这样也很好,至少可以先接触并了解园林,毕竟我的专业是工程造价,不是园林专业,而且学校里的园林教学课程教的都是是最基础的,也从没接触过完整的一套图纸,因此我也觉得非常有必要在公司待一段时间,那么到时去工地就不会很迷茫了,不会手足无措了。

记得在公司这段时间,师傅一共要我研究了2套图纸,我计算的就只是园林里面硬质这一块,因此基本上的原理还是和土建差不多的,所以还是比较容易上手的。

一开始问题确实挺多的,有好多图例都不懂,不过其实仔细研究的话,还是可以猜得出来是什么意思的,就这样自己在看图纸这方面经过一周左右的时间基本上就没有问题了。

再接下来就是算量了,园林主要就是结构形状有点不规则,一开始也是有点懵了,因为无论是广场还是园路,都是弯弯曲曲的,非常不规则,真不知道该从何下手!那时心里就只有一个感想,以前总觉得自己专业知识学的不错,可是这样看我实在是太差劲了,基本上是没办法。

不过还好,经过师傅的指点,在算量这块的能力确实提高了一点点,在园林算量方面,其实基本上可以运用CAD来进行算量,这样就解决了计算不规则图形面积的烦恼啦!有时候想想,其实这种技巧很容易掌握,就是看自己愿不愿意学,当然也要有一个愿意教自己专业知识的师傅了,我觉得我还是蛮幸运的。

终于到了2013年3月11号那天,突然接到通知说要我去宁波恒大工地,其实我是非常的高兴,毕竟去工地接触实际的学习一直都是我梦寐以求的事情,而且在公司整天不是看图纸就是算量,说实话没什么效率,况且图纸上想象不出来的结构,最好可以看下现场,而且我也想了解施工工序,不然只懂些理论方面的知识还是远远不够的。

就这样我就来到了宁波恒大项目部,由于工程不大,因此人员不多,不过对我来说第一次接触一个小工程也是有好处的,这样可以在较短时间内了解一个工程的施工工艺,至少可以感受一整个过程,有个大致的了解。

这样对以后做工程肯定会有很大的帮助。

在工地不知不觉就待了2个月左右,一切还是挺习惯的,或许我就喜欢这样的生活方式,总感觉在公司的气氛还是不太喜欢。

总体来说,在工地学到的还是挺多的,毕竟我一开始
也是菜鸟,什么都不懂,所以什么事对我而言都是有意义的,而且在那边学到的就不仅仅是造价专业的知识了,只要是涉及到工程方面的,都可以学到,听得多了,脑子里自然而然就会有相应的想法了。

其实总觉得每个工作人员的责任都是有联系的,不知道是不是我贪心,什么都想学,反正不管怎么样先慢慢来,心急吃不了热豆腐,而且这种事也急不来啊,想学是好事,但还是要脚踏实地的一步步来。

目录
第一部分毕业实践任务书 (4)
第二部分毕业实践开题报告 (8)
第三部分毕业实践成果1 (宁波恒大山水城首期展示区园建工程决算清单) (13)
前言 (14)
第一章宁波恒大山水城首期展示区园建工程清单编制说明 (15)
第二章施工联系单 (17)
第三章宁波恒大山水城首期展示区园建工程决算清单 (20)
第四部分毕业实践成果2 (前期顶岗报告) (52)
第五部分毕业实践成果3 (工作日志) (58)
第六部分毕业实践成果4 (工作总结) (73)
第七部分毕业实践成果附件 (78)
附件1. 校外指导老师信息(校外兼职教师登记表)
附件2. 校外指导教师职称(学历)证书复印件
附件3. 校外顶岗实践申请审批表
附件4. 校外顶岗实践学生成绩评定表
附件5. 毕业实践指导记录表(校外)
附件6. 毕业实践指导记录表(校内)
附件7. 毕业实践成果评审表
附件8. 毕业实践答辩记录及成绩总评表
附件9. 毕业实践成绩评定表
附件10. 获取的证书
毕业实践任务书
系 (部):建筑工程系
专业班级:造价10-2班
姓名:杨少婷
学号: 201036067
指导教师:苗月季(校内)
王琳峰(校外)
时间:2013年 2 月 25 日~ 2013 年 6 月 15 日
毕业实践开题报告
系 (部):建筑工程系
专业班级:造价10-2班
姓名:杨少婷
学号: 201036067
指导教师:苗月季(校内)
王琳峰(校外)
时间:2013年 2 月 25 日~ 2013 年 6 月 15 日
毕业实践成果 1
宁波恒大山水城首期展示区园建工程决算清单
系 (部):建筑工程系
专业班级:造价10-2班
姓名:杨少婷
学号: 201036067
指导教师:苗月季(校内)
王琳峰(校外)
时间:2013年 2 月 25 日~ 2013 年 6 月 15
宁波恒大山水城首期展示区
园建工程决算清单
前言
宁波恒大山水城首期展示区园建工程由我司负责,根据《宁波恒大山水城首期展示区园建工程》施工图纸及工程变更联系单进行工程量的计算,再通过接触施工现场,掌握每个施工工序的做法及各工序之间的联系(施工步骤),只有亲眼见到了实体的施工过程,才会更清楚的知道该如何去计算该部分的工程量;通过学习,渐渐知道了计算工程量还可以通过CAD软件更简便的计算某些结构的面积及长度,对于一些不规则图形的计算便简单了很多,这样也就提高了工作效率。

在计算过程中,常会出现类似的情况---CAD中的标注有时会和蓝图中的不一样,甚至是结构不一样,这时还是要问清楚,不能按照自己的意愿去算。

园林的铺装石材中,常会有弧形加工这一工艺,这时在套主材价格时,需要加上切割费,这是本工程清单项目中提到的,就相当于加上额外的人工费。

最终得出工程量后,套用合同清单,并修改某些合同清单中提到的参考当地材料价的主材费,若合同清单中没有说明按当地市场信息价或造价部门信息价的材料就只能依照合同清单中规定的单价来计价。

除非项目经理与甲方的人有这方面的协议,不然不能随意更改主材价。

决算清单的编制依据:
1、宁波恒大山水城首期中心区园林景观设计施工图
2、《建筑工程工程量清单计价规范》GB50500-2008,中华人民共和国建设部、国家质量监督检验检疫总局联合发布
3、《浙江省建设工程量清单计价规范》及省市有关规定
4、《浙江省园林工程预算定额》(2010版)
5、《杭州建设工程造价信息》(2013年第二季度)
6《浙江造价信息》(2013年第二季度)
7《浙江省建设工程施工取费定额》(2010版),中国计划出版社
8、浙江省市场价格信息或当地造价部门公布的价格信息
第一章宁波恒大山水城首期展示区园建工程清单编制说明
第二章施工联系单
第三章宁波恒大山水城首期展示区园建工程决算清单。

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