学科学爱科学用科学主题班队会 PPT
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小学学科学讲科学主题班会课件
科学概念
科学概念
什么是科学: 科学是一种探索 和解释自然现象的方法,它基 于观察、实验和逻辑推理,追 求真理和知识的积累。
科学方法: 科学方法包括观察 、提出问题、假设、实验、数 据收集和分析、得出结论等步 骤,它帮助科学家研究问题并 得到可靠的结果。
科学概念
科学的分支: 科学包括物理学 、化学、生物学、地理学等多 个分支,每个分支研究不同的 现象和规律。
科学知识应用
科学知识应用
科学与生活: 科学知识不仅存 在于课本中,它也与我们的日 常生活息息相关,比如天气预 报、健康保健、能源利用等方 面。
科学思维的应用: 科学思维能 够帮助我们解决问题、提高创 造力和逻辑思维能力,它在学 习和工作中都非常重要。
科学知识应用
科学的职业: 探索各种科学职 业,如科学家、工程师、医生 等,鼓励同学们培养对科学事 业的兴趣,并激发他们的职业验证和 证明科学理论的有效方法,它帮助 我们观察现象、收集数据,并得出 结论。
实验步骤: 实验包括确定问题、制 定假设、设计实验、进行实验、记 录数据和分析结果等步骤,确保实 验的准确性和可靠性。
科学实验
案例分享: 通过展示一个简单 的科学实验案例,让同学们了 解实验的过程和科学原理。
小学学科学讲科学主题 班会课件
目录 导言 科学概念 科学实验 科学知识应用 总结
导言
导言
欢迎词: 欢迎同学们参加本次科学 主题班会,我们将一起探索有趣的 科学知识! 前言: 科学是一门重要且有趣的学 科,它帮助我们理解世界、解决问 题、培养好奇心和科学精神。
导言
目标: 通过本次班会,我们旨 在激发同学们对科学的兴趣, 增加科学知识,培养科学思维 能力。
总结
小学生科学主题班会PPT:科学的力量
科学的应用领 域
科学的应用领域
医学:科学帮助医生诊断疾病、研发新 药,提高人类健康水平。 工程:科学应用于工程领域,改善交通 、建筑和通信等基础设施。
科学的应用领域
农业:科学帮助农民提高农作物产 量,保护环境,解决食品安全问题 。 能源:科学研究新的能源形式,开 发可再生能源,减少对化石燃料的 依赖。
小学生科学主题班 会PPT:科学的力量
目录 科学的定义 科学的力量 科学的应用领域 科学的思维方式 科学的发展历程 科学的未来展望 科学的重要性
科学的定义
科学的定义
科学是一种通过观察、实验和推理 来研究自然和社会现象的方法。 科学帮助我们理解世界、解决问题 ,并推动技术和社会的发展。
科学的力量
空间探索:科学家们将继续探 索宇宙的奥秘,推动航天技术 的发展。
科学的未来展望
生物技术:科学的发展将进一 步推动生物技术的应用和发展 。
科学的重要性
科学的重要性
科学让我们更好地理解世界,解决问题 。 科学推动了社会的发展和进步。
科学的重要性
科学的思维方式培养了我们的批判 性思维和创新学让我们认识世界:通过科 学方法,我们可以了解自然界 的规律和原理。
科学让我们探索未知:科学家 们通过实验和观察,不断发现 新的知识和现象。
科学的力量
科学解决问题:科学方法可以 帮助我们找到解决各种问题的 有效途径。 科学推动发展:科学技术的进 步改变了我们的生活,推动社 会的发展。
科学的思维方 式
科学的思维方式
好奇心:科学家们对未知事物 保持好奇心,积极探索和发现 。
观察力:通过观察现象,科学 家能够发现规律和问题。
科学的思维方式
实验与验证:通过实验和验证 ,科学家能够验证假设和得出 结论。 批判性思维:科学家们在研究 中保持批判性思维,不断质疑 和改进。
科学与我们:小学生班会PPT主题
科学是什么
科学的分类:物理、化学、生 物等
科学知识的应 用
科学知识的应用
科学在日常生活中的应用:水的循 环、植物的生长等实例介绍 科学在技术发展中的应用:电脑、 手机等现代科技设备
科学知识的应用
科学在解决问题中的应用:环 境保护、能源利用等
科学实验的乐 趣
科学实验的乐趣
科学实验的目的和意义:培养 观察力和动手能力 一些简单有趣的科学实验:如 水的变态、颜色变化等
科学实验的乐趣
激发小学生对科学实验的兴趣 和探索欲望
科学家的探索
科学家的探索
介绍一些伟大的科学家:爱因斯坦 、居里夫人等 科学家的贡献和成就:改变世界的 科学发现
科学家的探索
激发小学生对科学家的敬意和 学习的动力
科学与环境保 护
科学与环境保护
科学在环境保护中的作用:减 少污染、节约能源等 小学生如何参与环境保护:垃 圾分类、节水节电等
科学与环境保护
培养小学生的环保意识和责任 感
科学与未来
科学与未来
科学在未来的发展和应用:太空探 索、人工智能等 小学生如何为未来做准备:培养科 学思维和学习科学知识
科学与未来
激发小学生对科学未来的向往 和探索欲望
总结
总结
本次班会的收获和重点回顾 鼓励小学生继续学习科学,探 索未知的世界
总结
科学与我们: 小学生班会 PPT主题
目录 引言 科学是什么 科学知识的应用 科学实验的乐趣 科学家的探索 科学与环境保护 科学与未来 总结
引言
引言
学习科学的重要性:科学与我们的 关系 本次班会的目标和内容介绍
引言
激发小学生对科学的兴趣和探 索欲望 科学是什么科学是什么
小学各年级, 小小科学家,发现世界的奥秘,主题班会ppt
培养爱护动物之心
所需材料
小动物、饲养盒、食物等。
详细描述
让二年级的小朋友们饲养小动物,如金鱼 、小乌龟等,通过观察动物的生活习性, 培养他们爱护动物之心。
活动步骤
讲解饲养方法、分发小动物和饲养盒、指 导小朋友们饲养、观察记录。
三年级:简单物理实验
总结词
培养实验思维、理解物理现象
详细描述
通过简单的物理实验,如水的循环、光的折射等,让三年级的小朋友 们了解物理现象,培养他们的实验思维。
05 活动总结与展望
活动收获与感想
活动中的小组讨论和合作实验,锻炼 了学生的团队协作能力,增进了同学 间的友谊。
通过有趣的科学实验和探索活动,激 发了学生们对科学的兴趣和好奇心, 培养了探索精神。
知识增长
团队协作
实践操作
兴趣激发
通过主题班会,学生们对科学知识有 了更深入的了解,拓宽了视野,增长 了见识。
体、讨论总结。
六年级:人体结构模型制作
总结词
了解人体结构、提高健康意识
所需材料
橡皮泥、塑料薄膜等。
详细描述
通过制作人体结构模型,让六年级的 小朋友们了解人体结构,提高他们的 健康意识。
活动步骤
讲解人体结构知识、演示模型制作方 法、指导小朋友们制作模型、讨论总 结。
04 科学应用与创新
一年级:环保手工制作
三年级:物理现象探索
总结词
探索物理现象,培养实验精神
详细描述
通过实验和观察,让三年级学生了解力学、光学等基本物理现象,培养他们的实 验精神和探索欲望。
四年级:化学元素发现
总结词
认识化学元素,培养科学素养
详细描述
通过实验和观察,让四年级学生了解常见化学元素及其性质,培养他们的科学素养和实验能力。
所需材料
小动物、饲养盒、食物等。
详细描述
让二年级的小朋友们饲养小动物,如金鱼 、小乌龟等,通过观察动物的生活习性, 培养他们爱护动物之心。
活动步骤
讲解饲养方法、分发小动物和饲养盒、指 导小朋友们饲养、观察记录。
三年级:简单物理实验
总结词
培养实验思维、理解物理现象
详细描述
通过简单的物理实验,如水的循环、光的折射等,让三年级的小朋友 们了解物理现象,培养他们的实验思维。
05 活动总结与展望
活动收获与感想
活动中的小组讨论和合作实验,锻炼 了学生的团队协作能力,增进了同学 间的友谊。
通过有趣的科学实验和探索活动,激 发了学生们对科学的兴趣和好奇心, 培养了探索精神。
知识增长
团队协作
实践操作
兴趣激发
通过主题班会,学生们对科学知识有 了更深入的了解,拓宽了视野,增长 了见识。
体、讨论总结。
六年级:人体结构模型制作
总结词
了解人体结构、提高健康意识
所需材料
橡皮泥、塑料薄膜等。
详细描述
通过制作人体结构模型,让六年级的 小朋友们了解人体结构,提高他们的 健康意识。
活动步骤
讲解人体结构知识、演示模型制作方 法、指导小朋友们制作模型、讨论总 结。
04 科学应用与创新
一年级:环保手工制作
三年级:物理现象探索
总结词
探索物理现象,培养实验精神
详细描述
通过实验和观察,让三年级学生了解力学、光学等基本物理现象,培养他们的实 验精神和探索欲望。
四年级:化学元素发现
总结词
认识化学元素,培养科学素养
详细描述
通过实验和观察,让四年级学生了解常见化学元素及其性质,培养他们的科学素养和实验能力。
学科学主题班会 ppt课件
体育活动中的奥秘--田径比赛逆时针跑
田径比赛时,总规定运动员要沿逆时针方向跑, 而且弯道总是向内倾斜。
这是因为多数人的右腿力量比左腿大,而且弯 道向内,右腿在外圈,加速的同时可以提供向心力。 若沿顺时针方向跑,力量大的右腿提供的动力有一 部分会使身体像外圈偏移,比利于加速。
细心观察 收获科学奥秘
班会内容
生活中的科学知识 1
认识几位科学伟人
2
科学知识有奖竞答 3
科技发明事迹报道及总结 44
1.生活中的科学知识
你是否发现过烧不烂的皮来自摩擦过的塑料勺子纸呢?
为什么能使细细的流水弯曲?
天气要变冷,或是下 雨前,你是否观察过云彩 的变化?
你知道田径比赛是顺 时针还是逆时针跑呢?
烧不烂的纸--你是否发现过烧不烂的纸呢?
Page 18
让我们给 表现好的 同学鼓掌
4. 科技发明事迹报道及总结
调皮学生遭到老师调侃 为证明自己1年搞7项发明 “皮其毅,你可以到幼儿园那边去进修了。”老师不经
意的一句调侃,深深地“刺激”了皮其毅,他想证明自己。 自那以后,皮其毅走进了学校科技创新办公室,开始学习
搞发明创造。没过多久,皮其毅的灵感来了,他设计出了 一款红外线拐杖,红外线探测仪测到前方障碍物的同时用 语音提示使用者。经过多次试验,他成功了,他的这个原 理还获得了国家专利局授权。后来和别人说起该发明,他 说灵感源于盲爷爷的遭遇。 发明盲人拐杖的过程中,皮其毅开始主动学习。由于 知道自己理论都没过关,皮其毅开始主动打开物理课本学 习磁场知识。最终他成功了!发明盲人拐杖之后,皮其毅 的积极性一下子被调动起来,开始全身心投入发明创造之 中。截至目前,除了盲人拐杖外,他1年内还有6项发明被 国家专利局受理。
《科学主题班会》课件
《科学主题班会》PPT课 件
科学主题班会旨在培养学生科学观念,增加科学知识,提升科学素养。
班会内容
科学小测验
通过有趣的题目检测学生的科学知识掌握情 况,激发学生对科学的兴趣。
科学知识分享
学生分享自己所学到的科学知识,学生们相 互交流学习经验。
科学实验演示
由老师或学生演示科学实验,学生们观察并 记录实验结果。
只有通过不断学习和实践, 才能真正掌握科学的本质和 原理。
希望大家能够在今 后的学习中更加注 重科学的学习和探 究
科学是我们认识世界,解决 问题的重要工具,希望大家 能够有更多的科学思维和方 法。
谢谢大家!
谢谢大家的聆听,希望这次 班会能让大家对科学有更深 入和全面的认识。
科学问题讨论
指定一些科学问题供学生讨论,根据问们准备好自己的科学展示作品 2 进行比赛并评选出优胜者
通过创意的展示作品展示学生对科学的理 解和实践。
通过比赛方式激发学生的积极性和创造力, 评选出最佳科学展示。
结束语
科学的学习需要长 期积累和实践
科学主题班会旨在培养学生科学观念,增加科学知识,提升科学素养。
班会内容
科学小测验
通过有趣的题目检测学生的科学知识掌握情 况,激发学生对科学的兴趣。
科学知识分享
学生分享自己所学到的科学知识,学生们相 互交流学习经验。
科学实验演示
由老师或学生演示科学实验,学生们观察并 记录实验结果。
只有通过不断学习和实践, 才能真正掌握科学的本质和 原理。
希望大家能够在今 后的学习中更加注 重科学的学习和探 究
科学是我们认识世界,解决 问题的重要工具,希望大家 能够有更多的科学思维和方 法。
谢谢大家!
谢谢大家的聆听,希望这次 班会能让大家对科学有更深 入和全面的认识。
科学问题讨论
指定一些科学问题供学生讨论,根据问们准备好自己的科学展示作品 2 进行比赛并评选出优胜者
通过创意的展示作品展示学生对科学的理 解和实践。
通过比赛方式激发学生的积极性和创造力, 评选出最佳科学展示。
结束语
科学的学习需要长 期积累和实践
学科学爱科学课件
学科学爱科学
6
比尔盖茨给青年的忠告
▪
1.生活是不公平的,你要去适应它。
▪
2.这个世界并不会在意你的自尊,而是要求你在自
我感觉良好之前先有所成就。
▪
3.刚从学校走出来时你不可能一个月挣4万美元,
更不会成为哪家公司的副总裁,还拥有一部汽车,直到你
将这些都挣到手的那一天。
▪
4.如果你认为学校里的老师过于严厉,那么等你当
5
2/21/2021
钱学森
中国著名物理学家,世界著 名火箭专家。浙江杭州人, 生于上海,1959年8月加入 中国共产党,博士学位,被 誉为“中国导弹之父”。钱 学森为中国火箭和导弹技术 的发展提出了极为重要的实 施方案。1958年4月起,他 长期担任火箭导弹和航天器 研制的技术领导职务,对中 国火箭导弹和航天事业的发 展作出了重大贡献。
学科学爱科学
14
冰箱的发明
第一台人工制冷压缩杨是由哈里森在1851年发明的, 哈里森是澳大利亚《基朗广告报》的老板,在一次用乙 醚清洗铅字时,他发现乙醚涂在金属上有强烈的冷却作 用。 乙醚是一种沸点低的液体,它很容易发生蒸发吸 热现象。哈里森经过研究研制出了使用乙醚和压力泵的 冷冻机,并把它应用在澳大利亚维多利的一家酿酒厂, 供酿酒时制冷降师布莱顿和孟德斯于1923年发 明的。后来一家美国公司买去了他们的专利,于1925 年生产出第一批家用冰箱。
▪ 自学成才的数学家华罗庚
▪
“电机之父”法拉第
▪ 钱学森万里归国
▪
海王星的发现者勒维列
▪ 中国近代力学奠基人钱伟长
▪
达尔文的环球考察
▪ 钱三强的故事
▪
“达尔文的斗犬”赫胥黎
▪ 开垦大海的曾呈奎
小学科学主题班会PPT
科学实验的乐 趣
科学实验的乐趣
科学实验的目的:明确科学实 验的目的和意义
设计科学实验:学生动手设计 简单的科学实验,培养观察、 实验和总结的能力
科学实验的乐趣
分享实验成果:学生分享自己的实验成 果,提高发表和表达能力
谢谢您的观赏聆听
科学实验的魅力:通过科学实验,激发 学生对科学的兴趣
科学与食物
科学与食物
营养知识:了解食物的营养成 分及其作用 饮食健康:培养良好的饮食习 惯,避免生活当中的健康饮食 误区
科学与食物
设计食谱:学生动手设计健康食谱,讨 论营养均衡的重要性
科学与环境保 护
科学与环境保护
环境保护意识:了解环境污染 对人类生活的影响,培养环保 意识
垃圾分类:学习垃圾分类知识 ,引导学生积极参与垃圾分类 行动
科学与环境保护
环保实践:组织环保实践活动,如种植 树木、节约用水等
科学与交通
科学与交通
交通安全知识:了解交通规则 和交通标志的含义 乘车礼仪:培养学生良好的乘 车礼仪和公共交通的意识
科学与交通
交通工具发展:了解交通工具的发展历 史和创新技术
小学科学主题班会 PPT
目录 班会主题:科学与生活 科学与食物 科学与环境保护 科学与交通 科学实验的乐趣
班会主题:科 学与生活
班会主题:科学与生活
学习科学知识的重要性:科学 知识与生活的紧密联系,培养 学生的科学素养
科学在日常生活中的应用:科 学在饮食、穿着、交通和环境 保护等方面的应用
பைடு நூலகம்
班会主题:科学与生活
中小学生2023年全国科普日科普日学习主题班会ppt课件
2021年9月11日-17日 科普日活动主题 “百年再出发,迈向高水平科技自立自强”
今年全国科普日立足面向基层、服务发展、惠及群众, 着力组织好北京主场活动、部委主场活动、省级主场活 动、系列联合行动、“云上科普日”活动
打造多级联动、广泛参与、永不落幕的系列科普活动
2022年9月15日-21日
全国科普日北京主场活动将在
例如
昆虫蜕皮、青蛙冬眠、刮风下雨、潮起潮落、 冰山融化、病毒感染、 蜘蛛织网、螳螂捕蝉等都是自然现象。
03
What is Science
科学是什么?
科学 SCIENCE
是一门研究各种 自然现象 并寻找它们 产生、发展的原因和规律的学问。
产生
发展
原因
规律
科学是什么?
下列事物中,属于科学研究对象的是:A、C、E、F、H
• 激发高质量发展内生动力,推动高水平科技自立自强, 服务高质量发展
ห้องสมุดไป่ตู้
坚持科技赋能,助力“国之大者”
聚焦乡村振兴,实施科技助力乡村振兴行动、科普服务高素质农 民培育行动,促进优质科技科普资源深入农村、服务农民,促进 共同富裕
践行科普为民,共创美好生活
围绕卫生健康、数字素养、知识产权、食品安全、国防知识、防 灾避险、安全生产等公众普遍关注的热点问题,聚焦重点人群, 深入新时代文明实践中心(所、站)、党群服务中心、社区综合 服务设施等基层阵地,融入文化、艺术、教育、旅游、体育等各 领域,通过喜闻乐见的形式、丰富多样的内容、常有常新的活动, 丰富人民精神世界,让人民生活更加幸福美好。
宇宙十大奥秘
金星的一天比一年还长
金星自转一圈是243个地球日,而公转一圈是224个地球日,真 正的度日如年……
小学生科学主题班会PPT
科学的趣闻知识
怪异的自然现象:雷电、彩虹、极光等 奇特的自然现象是科学的奇迹,值得我 们用好奇心去探索和解释。
科学的未来展 望
科学的未来展望
科学家的职责:作为未来的科 学家,我们应该继续努力学习 和探索,为人类的未来做出贡 献。
科学的追求:科学不仅能解释 世界,还能帮助我们解决环境 问题、改善医疗条件等一系列 重大社会问题。
科学的未来展望
科学的激励:希望通过本次班会,能够 激发同学们对科学的热爱,培养科学精 神和批判性思维能力。
谢谢您的观赏聆听
有趣的科学实验
弹簧悬挂实验:观察不同弹簧的弹性特 性和变形规律,揭示弹簧的运动原理。
科学的发现与 发明
科学的发现与发明
伽利略的战胜重力:通过斜面 实验,揭示重力的作用机理, 开创了物理学的新篇章。
牛顿的三大定律:通过实验观 察和数学推理,建立了经典力 学,解决了许多自然界的难题 。
科学的发现与发明
爱迪生的发明:通过不断实验与创造, 发明了电灯、留声机等许多改变世界的 发明。
科学的趣闻知 识
科学的趣闻知识
宇宙之谜:我们的宇宙是无边无际 的,其中有数不清的星球和星系, 每颗星球都可能隐藏着生命的奥秘 。
动物世界的探秘:地球上有各种各 样的动物,有些动物在逆境中仍能 存活下来,这是因为它们具备了适 应环境的生存能力。
小学生科学主题班 会PPT
目录 引言 科学的分类 有趣的科学实验 科学的发现与发明 科学的趣闻知识 科学的未来展望
引言
引言
科学的魅力:科学是一种探索和理 解世界的方法,它能培养我们的思 维能力和创造力。 科学的重要性:科学知识将帮助我 们更好地理解自然现象,促进我们 的个人发展和社会进步。
小学班会 《科技教育》主题班会PPT
科技教育的内容
子标题:科技教育培养学生解 决问题的能力 子标题:科技教育激发学生的 创造力
科技教育的方 法
科技教育的方法
标题:创新教学模式 子标题:科技教育注重实践操作
科技教育的方法
子标题:科技教育推崇合作学 习 子标题:科技教育鼓励探究式 学习
科技教育的实 施
科技教育的实施
标题:家校合作共育 子标题:科技教育应与家庭教 育相结合
小学班会 《科技教育 》主题班会PPT
目录 导言 科技教育的内容 科技教育的方法 科技教育的实施 科技教育的意义
导言
导言
标题:科技教育的重要性 子标题:科技教育培养创新思维
导言
子标题:科技教育促进学科融 合
子标题:科技教育提升综合素 质
科技教育的标题:科技教育包括观察、 实验和探索
科技教育的实施
子标题:科技教育需要学校与 家长的配合 子标题:科技教育的推广离不 开社会支持
科技教育的意 义
科技教育的意义
标题:激发学生兴趣 子标题:科技教育能培养学生对科 学的热爱
科技教育的意义
子标题:科技教育可以激发学 生的好奇心 子标题:科技教育将有助于孩 子未来的发展
谢谢您的观赏聆听
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2. 著名的航天工程和空气动力专家,被
誉为“中国现代火箭之父”的(A )
A 钱学森 B李四光
三、科学知识问答 3. 为我国“两弹”的研制成功作出了 卓越的贡献的是(B ) A 华罗庚 B邓稼先
4.著名地质学家,作为新中国的地质部长
为我国石油事业立下卓越功勋。( B ) A 钱学森 B李四光
三、科学知识问答 (一)、选择题 5.发明电灯的是( A ) A 爱迪生 B李四光
最棒“科学小问号”竞赛
比一比看谁知道的科学知识多!
我们来争夺 “科学小问号”的 称号吧!
我们是先看见闪电还是听到雷声? 月亮为什么会有圆的时候,也会有 月牙形的? 月亮围绕什么东西转?转一周期多 长? 我们洗完衣服放到太阳底下晾晒, 为什么水会消失,衣服会干? 海马是马吗?
天为什么会下雨? 酸奶是坏掉的奶吗? 地球上为什么有白天和黑夜? 我们吃萝卜的根还是叶子? 为什么我们用的时间和美国的时间不一 样呢? 筷子放进盛满水的玻璃杯中,为什么看 起来筷子像是断了? 放烟花你先看到的是美丽的色彩还是先 听到声音的呢?
现高压放电现象,这种现象就是雷电.
•
磁铁可以产生电 。
•
我们的生活离不开电,但是用电要注
意安全,因为人体是可以导电的。
科学世界的知识还有很多, 希望大家能够多动脑筋, 多学知识。希望你就是下 一个小小发明家和小小科 学家。
奇思妙想
• 我有两件宝,双手和大脑。 • 双手会劳动,大脑思考。 • 动手不动脑,啥也学不好。 • 动脑不动手,本领学不牢。 • 动手又动脑,才能有创造。 • 创造靠劳动,全用手和脑。
…… ……
科技的发展
科学在不断的发 展,我们的生活也在 不断的改变。科技带 给我们的改变有哪些 呢?让我们一起找一 找吧!
第三部分: 科学改变我们的生活
照 明 用 的 煤 油 灯
洗 衣 服 用 的 搓 衣 板
粉 碎 粮 食 、 谷 物 的 工 具
手推车
做饭用的灶台
这些东西你现在还能 常常见到吗?想一想为什 么?
• 就在瓦特兴高采烈,欢喜若狂的时候,祖母又开腔了: "你这孩子,不知好歹,水壶有什么好玩的,快给我走 开!"她漫不经心地说。
• 他的祖母过于急躁和主观了,这随随便便不放在心 上的话,险些挫伤了瓦特的自尊心和探求科学知识 的积极性。年迈的老人啊,根本不理解瓦特的心,不 知?水蒸汽"对瓦特有多么大的启示!水蒸汽推动 壶盖跳动的物理现象,不正是瓦特发明蒸汽机的认 识源泉吗?
牛顿因为苹果下落砸到头, 开始思考苹果为什么会往下 掉而不是向上?最终发现了 “万有引力”定律。
瓦特发明蒸汽机的故事
• 在瓦特的故乡--格林诺克的小镇于上,家家户户都是生火烧 水做饭。对这种司空见惯的事,有谁留过心呢?瓦特就留 了心。有淮?他在厨房里看祖母做饭。灶上坐着一壶开水。 开水在沸腾。壶盖啪啪啪地作响,不停地往上跳动。瓦特 观察好半天,感到很奇怪,猜不透这是什么缘故,就问祖母说? 什么玩艺使壶盖跳动呢"
“学科学、爱科学、用科学” 主题班队会
• 科学是第一生产力”;“知识就是力量”; “科技知识是现代文明社会的立身之本”。
• “今天,现代技的发科展已遥遥超越昔日的预 测或构想。……而且,现在的电脑网络全球通, 绵羊、猕猴的无性繁殖等。”
• “以建设祖国为己任,从小爱科学、学科学, 将来长大了为伟大的祖国创造新发明,作出新 成就。” 我们今天播下科学的种子,明天就能收获科学 的硕果。
• 科学为人类撒下了希望的种子。
• 科学为人类创造了前所未有的辉煌。
欢迎大家 来到科学大 世界!
第一部分: 讲科学故事 学科学知识
同学们,你有什么自
己发现的有趣的科学现象 吗?跟大家说一说吧!
冰川世界
第一部分:讲科学故事 学科学知识
一、牛顿的故事 二、李四光的故事
周恩来评价他:“李四光是一面旗帜,对社会主义建 设作出了很大贡献。”他把自己一生的辛勤劳动都献 给了伟大的祖国和人民!
• 连续几天,每当做饭时,他就蹲在火炉旁边细心地观 察着。起初,壶盖很安稳,隔了一会儿,水要开了,发 出哗哗的响声。摹地,壶里的水蒸汽冒出来,推动壶 盖跳动了。蒸汽不住地往上冒,壶盖也不停地跳动 着,好象里边藏着个魔术师,在变戏法似的。瓦特高 兴了,几乎叫出声来,他把壶盖揭开盖上,盖上又揭 开,反复验证。他还把杯子、调羹遮在水蒸汽喷出 的地方。瓦特终于弄清楚了,是水蒸汽推动壶盖跳 动,这水蒸汽的力量还真不小呢。
5.什么污染俗称“白色污染”? (塑料)
6.指南针的作用是什么? (辨别方向)
居里夫人
伦琴 爱迪生 牛顿 霍金
万有引力 留声机 《时间简史》 镭 X光
第二部分: 做科学实验 追求客观真知
有趣的科学小实验 实验一:《有孔纸片托水》
第二部分: 做科学实验,追求客观真知
实验二、纸杯电话
原理:声波也可以在固体中传播
• 一七六九年,瓦特把蒸汽机改成为发动力较大的单 动式发动机。后来又经过多次研究,于一七八二年, 完成了新的蒸汽机的试制工作。机器上有了联动 装置,把单式改为旋转运动,完善的蒸汽机。
第一部分:讲科学故事 学科学知识
三、科学知识问答
三、科学知识问答
(一)、选择题
1.我国的四大发明指的是( B )
A 指南针 火箭 造纸术 活字印刷术 B 指南针 火药 造纸术 活字印刷术
6.乘神舟五号飞船首次进入太空,是中 华人民共和国第一位进入太空的太空 人。 ( A ) A 杨利伟 B 姚明
(二)、问答题 1.人体能导电吗?
(能)
2.水在自然界中以哪三种状态存在? (气体、液体、固体)
3.空气中氧气的含量占多少?
(21%)
(二)、问答题 4.月球自转一周的时间是多少? ( 一个月)
• 祖母回答说:"水开了,就这样。" • 瓦特没有满足,又追问:"为什么水开了壶盖就跳动?是什
么东西推动它吗?" • 可能是祖母太忙了,没有功夫答对他,便不耐烦地说:"不知
道。小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢。"
• 瓦特在他祖母那里不但没有找到答案,反而受到了 冤枉的批评,心里很不舒服,可他并不灰心。
我们现在的生活
中国古代 四大发明
神七升 机 器 人
• 夏天到了,打雷下 雨是很常见的事。
• 你们知道雷电是怎 么产生的吗?
•大家都喜欢玩磁铁, •磁铁可以产生电吗?
•
雷电是因为水蒸气在蒸发上升的过程
中和空气及自身之间的摩擦产生了静电积
累引起的,当静电电势不断积累提高就会出
• 我们今天播下科学的种子,明天就 能收获科学的硕果。
• 科学为人类撒下了希望的种子。 • 科学为人类创造了前所未有的辉煌。
誉为“中国现代火箭之父”的(A )
A 钱学森 B李四光
三、科学知识问答 3. 为我国“两弹”的研制成功作出了 卓越的贡献的是(B ) A 华罗庚 B邓稼先
4.著名地质学家,作为新中国的地质部长
为我国石油事业立下卓越功勋。( B ) A 钱学森 B李四光
三、科学知识问答 (一)、选择题 5.发明电灯的是( A ) A 爱迪生 B李四光
最棒“科学小问号”竞赛
比一比看谁知道的科学知识多!
我们来争夺 “科学小问号”的 称号吧!
我们是先看见闪电还是听到雷声? 月亮为什么会有圆的时候,也会有 月牙形的? 月亮围绕什么东西转?转一周期多 长? 我们洗完衣服放到太阳底下晾晒, 为什么水会消失,衣服会干? 海马是马吗?
天为什么会下雨? 酸奶是坏掉的奶吗? 地球上为什么有白天和黑夜? 我们吃萝卜的根还是叶子? 为什么我们用的时间和美国的时间不一 样呢? 筷子放进盛满水的玻璃杯中,为什么看 起来筷子像是断了? 放烟花你先看到的是美丽的色彩还是先 听到声音的呢?
现高压放电现象,这种现象就是雷电.
•
磁铁可以产生电 。
•
我们的生活离不开电,但是用电要注
意安全,因为人体是可以导电的。
科学世界的知识还有很多, 希望大家能够多动脑筋, 多学知识。希望你就是下 一个小小发明家和小小科 学家。
奇思妙想
• 我有两件宝,双手和大脑。 • 双手会劳动,大脑思考。 • 动手不动脑,啥也学不好。 • 动脑不动手,本领学不牢。 • 动手又动脑,才能有创造。 • 创造靠劳动,全用手和脑。
…… ……
科技的发展
科学在不断的发 展,我们的生活也在 不断的改变。科技带 给我们的改变有哪些 呢?让我们一起找一 找吧!
第三部分: 科学改变我们的生活
照 明 用 的 煤 油 灯
洗 衣 服 用 的 搓 衣 板
粉 碎 粮 食 、 谷 物 的 工 具
手推车
做饭用的灶台
这些东西你现在还能 常常见到吗?想一想为什 么?
• 就在瓦特兴高采烈,欢喜若狂的时候,祖母又开腔了: "你这孩子,不知好歹,水壶有什么好玩的,快给我走 开!"她漫不经心地说。
• 他的祖母过于急躁和主观了,这随随便便不放在心 上的话,险些挫伤了瓦特的自尊心和探求科学知识 的积极性。年迈的老人啊,根本不理解瓦特的心,不 知?水蒸汽"对瓦特有多么大的启示!水蒸汽推动 壶盖跳动的物理现象,不正是瓦特发明蒸汽机的认 识源泉吗?
牛顿因为苹果下落砸到头, 开始思考苹果为什么会往下 掉而不是向上?最终发现了 “万有引力”定律。
瓦特发明蒸汽机的故事
• 在瓦特的故乡--格林诺克的小镇于上,家家户户都是生火烧 水做饭。对这种司空见惯的事,有谁留过心呢?瓦特就留 了心。有淮?他在厨房里看祖母做饭。灶上坐着一壶开水。 开水在沸腾。壶盖啪啪啪地作响,不停地往上跳动。瓦特 观察好半天,感到很奇怪,猜不透这是什么缘故,就问祖母说? 什么玩艺使壶盖跳动呢"
“学科学、爱科学、用科学” 主题班队会
• 科学是第一生产力”;“知识就是力量”; “科技知识是现代文明社会的立身之本”。
• “今天,现代技的发科展已遥遥超越昔日的预 测或构想。……而且,现在的电脑网络全球通, 绵羊、猕猴的无性繁殖等。”
• “以建设祖国为己任,从小爱科学、学科学, 将来长大了为伟大的祖国创造新发明,作出新 成就。” 我们今天播下科学的种子,明天就能收获科学 的硕果。
• 科学为人类撒下了希望的种子。
• 科学为人类创造了前所未有的辉煌。
欢迎大家 来到科学大 世界!
第一部分: 讲科学故事 学科学知识
同学们,你有什么自
己发现的有趣的科学现象 吗?跟大家说一说吧!
冰川世界
第一部分:讲科学故事 学科学知识
一、牛顿的故事 二、李四光的故事
周恩来评价他:“李四光是一面旗帜,对社会主义建 设作出了很大贡献。”他把自己一生的辛勤劳动都献 给了伟大的祖国和人民!
• 连续几天,每当做饭时,他就蹲在火炉旁边细心地观 察着。起初,壶盖很安稳,隔了一会儿,水要开了,发 出哗哗的响声。摹地,壶里的水蒸汽冒出来,推动壶 盖跳动了。蒸汽不住地往上冒,壶盖也不停地跳动 着,好象里边藏着个魔术师,在变戏法似的。瓦特高 兴了,几乎叫出声来,他把壶盖揭开盖上,盖上又揭 开,反复验证。他还把杯子、调羹遮在水蒸汽喷出 的地方。瓦特终于弄清楚了,是水蒸汽推动壶盖跳 动,这水蒸汽的力量还真不小呢。
5.什么污染俗称“白色污染”? (塑料)
6.指南针的作用是什么? (辨别方向)
居里夫人
伦琴 爱迪生 牛顿 霍金
万有引力 留声机 《时间简史》 镭 X光
第二部分: 做科学实验 追求客观真知
有趣的科学小实验 实验一:《有孔纸片托水》
第二部分: 做科学实验,追求客观真知
实验二、纸杯电话
原理:声波也可以在固体中传播
• 一七六九年,瓦特把蒸汽机改成为发动力较大的单 动式发动机。后来又经过多次研究,于一七八二年, 完成了新的蒸汽机的试制工作。机器上有了联动 装置,把单式改为旋转运动,完善的蒸汽机。
第一部分:讲科学故事 学科学知识
三、科学知识问答
三、科学知识问答
(一)、选择题
1.我国的四大发明指的是( B )
A 指南针 火箭 造纸术 活字印刷术 B 指南针 火药 造纸术 活字印刷术
6.乘神舟五号飞船首次进入太空,是中 华人民共和国第一位进入太空的太空 人。 ( A ) A 杨利伟 B 姚明
(二)、问答题 1.人体能导电吗?
(能)
2.水在自然界中以哪三种状态存在? (气体、液体、固体)
3.空气中氧气的含量占多少?
(21%)
(二)、问答题 4.月球自转一周的时间是多少? ( 一个月)
• 祖母回答说:"水开了,就这样。" • 瓦特没有满足,又追问:"为什么水开了壶盖就跳动?是什
么东西推动它吗?" • 可能是祖母太忙了,没有功夫答对他,便不耐烦地说:"不知
道。小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢。"
• 瓦特在他祖母那里不但没有找到答案,反而受到了 冤枉的批评,心里很不舒服,可他并不灰心。
我们现在的生活
中国古代 四大发明
神七升 机 器 人
• 夏天到了,打雷下 雨是很常见的事。
• 你们知道雷电是怎 么产生的吗?
•大家都喜欢玩磁铁, •磁铁可以产生电吗?
•
雷电是因为水蒸气在蒸发上升的过程
中和空气及自身之间的摩擦产生了静电积
累引起的,当静电电势不断积累提高就会出
• 我们今天播下科学的种子,明天就 能收获科学的硕果。
• 科学为人类撒下了希望的种子。 • 科学为人类创造了前所未有的辉煌。