大学习 大调研 大讨论活动总结
大学习、大调研、大讨论 主题实践活动总结
大学习、大调研、大讨论主题实践活动总结我市深入学习实践科学发展观活动全面启动以来，在市委的正确领导和高度重视下，在省委第一指导检查组的有力指导下，全市各单位严格按照中央及省市委关于深入开展学习实践科学发展观活动的意见、规定、要求和有关精神，精心组织实施学习实践活动，在学习调研阶段取得初步成效。
我市参加第二批学习实践活动的单位共有113个（包括试点单位13个），涉及党组织4145个，党员74892名。
春节过后，按照“力量先集中、情况先摸清、工作先谋划”的原则，就启动了筹备工作， 3月3日，召开了全市开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，是全省第二批学习实践活动正式启动最早最快的地区。
会后，各开展单位在一周之内全部完成了动员部署工作，在全市上下迅速掀起了深入学习实践科学发展观的热潮。
为有效开展学习实践活动，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”总体要求，确定了“解放思想，创新实干，凝心聚力，开拓进取，努力走出一条符合兰州实际的加快发展、率先发展、科学发展的新路子”的活动主题，在认真搞好“规定动作”的同时，注重结合我市实际，突出实践特色，组织开展“大学习、大调研、大讨论、大整改、大督查、大推进”六大主题实践活动，主要体现出这样几个特点：理论宣传发动深入；组织学习效果良好；调研活动扎实有效；思想解放掀起高潮；边学边改初见成效。
在“大学习”活动中，市委常委会先后组织两次专题学习和中心组理论学习，还举办了全市党政主要领导干部深入学习实践科学发展观理论研讨班，省委常委、市委书记陆武成，省政协副主席、市长张津梁做了专题辅导讲座，市人大主任、市政协主席、市委各常委等市上领导、各县区和部分市直部门主要负责人分别作了研讨发言。
市委常委会先后分两次分别邀请兰州大学倪国良教授和省社科院院长范鹏，就国际金融危机背景下的经济形势与应对策略和如何认识理解把握科学发展观作了专题辅导。
同时，组织专家教授和理论工作者深入机关、车间、学校、社区、农家，开展理论宣讲和集中辅导。
“大学习、大讨论、大调研”活动心得体会5篇_0
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ “大学习、大讨论、大调研”活动心得体会5篇大学习、大讨论、大调研活动心得体会5月7日，市委召开了全市乡科级主要领导干部集中学习班暨大学习、大讨论、大调研活动启动会，根据会议安排，在镇党委统一组织学习的基础上，坚持以问题为导向，紧扣天府六问果城十二问，通过个人自学、单位集中学、听宣讲等多种方式，认真学习了省、南充、阆中市委领导讲话精神，明确了相关要求，深入领会三大活动精神实质和丰富内涵，积极投身当前大学习、大讨论、大调研活动，深有体会。
一、以大学习促进农村工作能力的大提升习总书记在十九大报告中明确指出中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位，新时代赋予广大党员干部新的历史使命。
以近期来看，就是决胜脱贫攻坚、实施乡村振兴战略。
而这一切绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须要付出更为艰巨、更为艰苦的努力。
习总书记的要求对我们广大党员干部的素质、能力和本领都是一场大的考验。
面对这一考验，作为广大党员干部必须重视和抓学习“大1 / 15学习、大讨论、大调研”活动心得体会5篇。
本人是一名长期工作在农村基层的党员领导干部，要承担起新时期伟大的历史使命，在工作中有所作为，就必须要认真学习习总书记一系列讲话精神和省委提出的治蜀兴川的基本战略。
一是要认真学习当前农村精准扶贫相关政策和要求，特别是我们阆中市是国家贫困县（市），贫困人口众多，脱贫攻坚任务十分艰巨，这就要求我们必须深入学习领会国家、省相关政策要求，时刻要心中有数。
要用好、用活现有的扶贫政策。
也只有这样才能确保所有贫困对象按期脱贫“大学习、大讨论、大调研”活动心得体会5篇。
二是要认真学习乡村振兴战略。
大学习大讨论大调研活动个人心得体会4篇
.大学习大讨论大调研活动个人心得体会4篇大学习、大讨论、大调研活动个人心得体会4月中旬，粮食系统掀起大学习、大讨论、大调研活动热潮，作为一名基层党务工作者，能够积极主动学习新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、新时代中国特色社会主义思想XX篇、彭清华书记在全省市厅级主要领导干部读书班上的重要讲话精神、赵辉同志在全市县处级主要领导干部学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和总书记对XX工作重要指示精神读书班上的讲话精神和赵世勇同志在市委常委〔扩大〕75次会议讲话精神。
同时，立足本职岗位对标找准工作结合点和着力点，进一步提升了自身的工作能力、素质，拓宽思路，不断提升履行职责使命的工作能力，为今后工作奠定坚实基础。
1.加强学习，提高工作能力大学习大讨论大调研活动个人心得体会4篇。
工作中，深入学习党建业务知识能力，打好政治理论功底，不断提高理念修养、业务素质和工作水平，把学习当作一种需要、一种责任、一种追求；切实把大学习的成果转化成加强做好党建. .工作的能力。
2.勇于创新，提高工作水平大学习大讨论大调研活动个人心得体会4篇。
坚持在探索中拓宽思路，在深化中抓好落实，把开拓创新作为提高工作水平的关键。
作为一名年轻的党务工作者，要勤于思考，善于总结，认真学习友邻单位的好做法、新做法，创新学习方式，丰富学习内容，在完成规定动作的同时，创新自选动作，全面提升基层党建工作水平，为推动全市粮食流通工作发展提供坚强组织保障。
3.不断总结，提高工作效率。
用心主动完成自身工作和上级交办的其他任务，坚持不断充电学习，查遗补漏，通过自学、参加上级部门业务培训等多种方式，进一步巩固自身党建业务工作知识、提高信息工作水平，边学习边总结边提高，不断提高自身的综合素质大学习大讨论大调研活动个人心得体会4篇。
在实际工作中多动脑、勤动手，加强学习、勤奋工作，力争在平凡的岗位上作出更好的成绩。
大学习、大讨论、大调研心得体会：创新经营体制实现转型发展近年来，得益于省粮食局的大力支持，xx市委市政府的正确领导和对粮食工作的高度重视，xx在深化粮食行业改革方面进行了一些积极的探索和尝试，取得了.一些成效，但是xx在着力推动粮食经济高质量发展和推进供给侧改革、融入乡村振兴战略中还有很长的路需要走。
“大学习、大讨论、大调研”活动工作总结(精选篇)
“大学习、大讨论、大调研”活动工作总结(精选篇)大学习、大讨论、大调研是党的一项重要工作，通过这一系列活动，可以深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党的路线、方针、政策的贯彻落实，加强党的领导，激发广大干部群众的积极性、主动性和创造性，为推动经济社会发展提供强大动力。
一、大学习大学习是基础，是“大讨论、大调研”的前提和依据。
通过大学习，可以提高党员和干部的理论水平，增强“四个意识”和“四个自信”。
（一）积极参与在大学习活动中，我们积极参与，主动学习，通过学习党的理论、方针政策、中国特色社会主义文化等内容，不断提高自己的思想觉悟和理论素养。
通过学习党的新闻、党的报纸和党的网站发表看法、进行评论，为党的工作提供参考和建议。
（二）学用结合大学习不仅是为了学习，更要与实际工作相结合，把学习成果运用到实践中去。
我们将学习中的理论知识与当前的工作实际相结合，通过分析研究实际情况，提出解决问题的思路和方案，推动工作不断向前发展。
（三）形成机制为了更好地开展大学习活动，我们建立了一套学习机制，包括：定期开展集中学习、建立学习小组、互相交流学习心得、开展学习竞赛等。
通过这些机制，加强了学习的主动性、积极性和有效性，为大讨论、大调研活动的顺利进行提供了基础。
二、大讨论大讨论是在大学习的基础上，进行深入研究和思考，通过广泛发表意见和建议，形成共识，并针对具体问题进行讨论和解决。
（一）开展广泛调研在开展大讨论之前，我们首先进行了广泛调研。
通过走访基层，深入了解群众的需求和意见，通过调研问卷，收集各个群体的意见和建议，通过召开座谈会，听取各方面的意见和建议，为大讨论的进行提供了基础。
（二）建立意见征集平台为了更好地发表意见和建议，我们建立了意见征集平台。
通过报纸、电视、网络等媒体，广泛向社会公开征集意见和建议，同时也向各级党组织征集党员和干部的意见和建议，形成了较为全面的意见征集。
收集到的意见和建议经过筛选和整理，形成了相关文件和方案，为大讨论的推进提供了依据。
开展“大学习、大讨论、大调研、大培训、大落实”心得体会
开展“大学习、大讨论、大调研、大培训、大落实”心得体会大学习、大讨论、大调研、大培训、大落实是习近平总书记提出的一个重要思想和工作方法。
这一思想方法的提出，旨在通过开展大规模学习、讨论、调研、培训和落实活动，推动党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展，全面加强党的领导、党的建设和党风廉政建设，确保党始终成为中国特色社会主义事业的核心力量。
大学习是指广泛开展党的十九大精神学习教育活动，通过学习党的理论、路线、方针、政策等重要内容，增强党员和干部的理论修养和政治意识，提高党性修养和业务水平。
大学习是把党的教育引导聚焦在重大问题上，使党员干部对党的理论信仰、党的指导思想、党的工作大政方针有更深刻的认识。
大讨论是指开展深入座谈、个别谈话、集体讨论等方式的党风廉政建设和反腐败斗争工作。
通过广泛听取党员群众的意见和建议，深入调查研究党内存在的问题和不足，了解群众对党风廉政建设和反腐败工作的意见和期望，推动问题的解决和体制的完善。
大调研是指党员和干部深入一线、深入基层，了解群众的工作和生活情况，了解实际情况，找准问题症结，改进工作方法，解决群众关心的问题。
大调研是深入实际、增进感情、增强群众触角的重要方式，通过对实际情况的深入调研，既可以提高认识、丰富理论，又可以解决实际困难、改进工作。
大培训是指通过开展大规模的培训活动，提高党员和干部的业务水平和能力素质，推动党建工作和党风廉政建设科学发展。
大培训是对党员干部进行思想政治、业务能力和道德修养的再教育、再培训，帮助党员干部把学到的理论更好地运用到实践中，提高工作能力和水平。
大落实是指通过强化工作责任制、加强制度建设、严格落实工作措施等，使党的工作和党风廉政建设取得实实在在的成效。
大落实是工作的检验和落脚点，只有真正将学习成果、讨论结果、调研报告、培训经验落实到实际工作中，才能够推动党的工作和党风廉政建设取得实质性进展。
通过开展大学习、大讨论、大调研、大培训、大落实活动，我深刻认识到这一思想方法的意义和价值。
关于大学习、大讨论、大调研活动开展情况的总结报告(1)
关于大学习、大讨论、大调研活动开展情况的总结报告(1) 总结报告一、活动背景和目的大学习、大讨论、大调研是我校开展的一项重要活动，旨在深入贯彻落实党的十九大精神，推动全校师生深入学习党的创新理论，弘扬优良的党风和学风，营造浓厚的学习氛围，提升全校师生的思想政治水平和综合素质。
二、活动组织和推进情况本次活动的组织和推进秉持“统一思想，统筹推进”的原则，由学校党委领导小组具体负责。
在组织推进过程中，我们注重搭建平台、完善机制，统筹安排学习、讨论和调研工作。
具体的推进措施如下：1.学习动员：在活动开始前，我们发布通知，组织全校师生学习“习近平新时代中国特色社会主义思想”等相关文件，提高全校师生对活动的认识和理解。
2.学习讲座：通过邀请专家教授进行讲座，引导全校师生深入学习党的创新理论，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。
3.专题讨论：我们组织了一系列的专题讨论，根据党和学校的工作重点，选择相关议题，通过小组讨论的方式，鼓励广大师生进行交流互动，提出自己的思考和观点。
4.调研活动：针对学校的实际情况，我们组织开展一系列调研活动，通过问卷调查、实地考察等方式，了解全校师生的需求和意见，为学校的发展提供参考依据。
5.总结经验：我们认真总结了本次活动的经验和教训，制定了下一步工作的计划和措施，以不断提高组织能力和推进水平。
三、活动效果评估通过对本次活动的评估和反思，我们发现了一些显著的成效和问题。
1.活动成效：（1）广泛影响：通过各种渠道的宣传和组织，活动覆盖了全校师生，并得到了广大师生的积极参与和响应。
（2）理论学习：全校师生深入学习了党的创新理论，增强了对党的领导的认同感和自豪感。
（3）思想教育：通过讨论和交流，广大师生思想得到了进一步的解放，学习了一些新的思维方式和方法。
（4）调研结果：通过调研活动，我们了解了全校师生的需求和意见，为学校的发展提供了重要参考。
2.存在的问题：（1）参与率不高：虽然活动得到了广泛的关注，但参与活动的师生比例不高，部分同学关注度不高，参与度不够。
开展“大学习、大讨论、大调研”活动心得体会
开展“大学习、大讨论、大调研”活动心得体会大学习、大讨论、大调研是党的十九届四中全会提出的一项重要工作部署，旨在推动全党深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，建设中国特色社会主义事业。
我积极参与了这一系列活动，并在这个过程中有了一些体会和心得。
下面就我参与大学习、大讨论、大调研的活动心得体会进行分享。
首先，大学习是党的四中全会活动的首要任务。
通过大学习，我们可以全面、系统地了解和学习党的十九届四中全会精神，围绕党和国家的中心工作进行深入研究和学习，不断提高我们的理论水平和政治素养。
在大学习的过程中，我深深感受到了党的理论武装的重要性。
只有通过理论武装，我们才能更好地认识和把握党和国家事业的发展规律，更好地为人民服务。
在学习中，我发现有些干部在学习中存在“应付”的心态，只是草草过了一遍，并没有真正深入思考和领悟。
我认为，在大学习中，我们应该保持开放的心态，主动学习，深入思考，积极探索，才能真正把党的十九届四中全会精神转化为推动工作的具体行动。
其次，大讨论是党的四中全会活动的重要内容。
通过大讨论，我们可以开展党内生动活泼的内部讨论，推动党内民主政治的发展，凝聚党心，增强党的团结战斗力。
我参与的一次大讨论是关于如何加强党风廉政建设的讨论。
在这次讨论中，大家积极发言，结合自身工作实际，提出了很多宝贵的意见和建议。
通过讨论，我深刻认识到了党风廉政建设的重要性和紧迫性。
我也发现，在讨论中，有些同志存在过于主观、片面的问题，没有深入研究和了解实际情况，导致讨论结果不够准确和有针对性。
因此，在大讨论中，我们应该注重调查研究，充分了解实际情况，做到准确把握问题，提出切实可行的解决方案。
最后，大调研是党的四中全会活动的重要环节。
通过大调研，我们可以深入基层一线，了解实际情况，聆听干部群众的心声，及时发现和解决问题，推动党和政府工作的实际落实。
我参与的一次大调研是关于农村教育发展的调研。
在调研中，我们深入到农村学校，与教师和学生进行面对面的交流，了解他们的教育需求和困难，这让我有了更深入的了解和认识。
2024年初中学校“大学习,大讨论”总结
2024年初中学校“大学习，大讨论”总结____年初，中国各个中学校纷纷开展了“大学习，大讨论”活动，旨在推动广大学生通过学习和讨论，增强发展意识、综合素质和创新能力。
这一活动的总结将从以下几个方面展开：活动背景，活动内容，活动效果以及改进措施和展望。
一、活动背景“大学习，大讨论”活动是在中国经济持续快速发展的背景下，为了适应经济社会发展的需要，进一步优化教育资源配置，加强学生综合素质教育，提高学生的创新能力和思维水平而开展的一项重要活动。
此次活动既顺应了国家教改政策的要求，又符合大众化、深入融入学生思维的原则。
二、活动内容1. “大学习”：通过每周一次的大课堂，开展各种综合素质教育活动，包括科学实验、文艺展示、文化体验等。
这些活动旨在通过学习丰富的知识，培养学生的实践动手能力和科学研究精神。
2. “大讨论”：根据学生的兴趣爱好和实际需求，开设了各种不同的讨论课程，包括思辨问题、实践案例解析、社会热点话题等。
通过主题式的讨论课，激发学生的思考和创新能力。
三、活动效果1. 提高学生的学习兴趣和动力：通过丰富多彩的活动内容和形式，使学生体验到学习的快乐，激发学习的兴趣和动力。
2. 增强学生的综合素质：学生参与到各种实践活动中，培养了学生的动手能力、实践能力和团队协作意识，提高了学生的综合素质。
3. 增进学生的思辨和创新能力：通过“大讨论”活动，引导学生深入思考社会问题和学科知识，培养学生的独立思考和解决问题的能力，提高学生的创新能力。
4. 拓宽学生的视野：通过丰富多样的活动内容和外出实践，学生接触到了丰富多样的知识和文化，拓宽了学生的视野。
四、改进措施和展望1. 加强对教师队伍的培养和提升：教师是“大学习，大讨论”活动的重要推动力量，需要加强对教师的培训和专业发展，提高他们的教学能力和教育教学水平。
2. 深入调研和改进课程设置：通过对学生需求的调研，改进和优化“大学习，大讨论”活动的课程设置，使其更贴近学生的实际需求和兴趣爱好。
“大学习、大讨论、大调研”活动情况总结报告
“大学习、大讨论、大调研”活动情况总结报告大学习、大讨论、大调研活动情况总结报告随着社会发展与进步，中国共产党带领全国人民实现了“两个一百年”奋斗目标，在全面建设社会主义现代化国家的伟大征程中，召开“大学习、大讨论、大调研”活动，进一步推动党的建设和事业发展。
一、大学习情况总结中国共产党历来讲学习、时刻学习、全员学习，是我们党的优良传统和作风。
党的十九大以来，通过“大学习”活动，在全党范围内推动学习教育，激发党员干部的学习热情，不断提升理论水平和实践能力。
1.学习广泛深入“大学习”活动广泛覆盖全党各级组织和广大党员干部，确保学习全覆盖、学习深入、学习精准。
各级党组织和党员干部认真组织学习活动，将学习贯穿到学习小组、学习班次、学习团队，实现学习的全程覆盖。
2.学习内容丰富多样“大学习”活动涵盖了党的理论、方针政策、中央重大决策部署、党史耳熟能详的重要论述等方面。
同时，结合实际问题和学员需求，制定了一系列学习课程和工作坊，丰富了学习内容，提高了学习的针对性和实效性。
3.学习方式灵活多样“大学习”活动采取了面对面学习、远程学习、在线学习等多种方式，既保证了学习质量，又提高了学习的便捷性和灵活性。
通过线下开展集中学习和座谈交流，激发了学习的热情，同时通过互联网和移动终端等平台，实现了学习的时空延伸。
4.学习效果显著“大学习”活动的开展，取得了显著的学习效果。
通过学习，广大党员干部深入了解党的理论、路线、方针政策，提高了政治觉悟和组织观念。
同时，能够结合实际工作，解决实际问题，推动工作的顺利进行。
二、大讨论情况总结党的十九大以来，通过“大讨论”活动，实现了全党范围内的意见交流、问题研讨、思想碰撞，为党的事业发展提供了宝贵的智力支持和方向指引。
1.讨论范围广泛“大讨论”活动的范围广泛，包括党的建设、经济发展、社会管理、国防安全、生态环境等各个领域，确保了讨论的全面性和针对性。
各级组织和广大党员干部积极参与，提出了许多有价值的建议和意见。
大学习大讨论大调研活动心得 大讨论活动心得
大学习大讨论大调研活动心得大讨论活动心得大讨论活动心得篇111月9日，政治处“解放思想当先锋、跨越发展做标兵”大讨论动员会召开后，卫生防疫中心于11月10日下午召开了全中心人员动员会，学习了《黄山风景区“解放思想当先锋、跨越发展做标兵”大讨论主题实践活动方案》、传达了政治处动员大会精神，并就卫生防疫中心如何开展好“大讨论活动”进行了全面部署，制定中心活动方案，加强领导，确定联络员，并提出了明确要求。
我认真按照活动方案要求，进行了规定篇目的学习，并组织了科室全体干部职工集中学习和讨论，努力做到思想要真正重视起来、活动要真正开展起来、效果要真正体现出来。
通过前第一阶段学习讨论，我主要有以下心得体会。
一、明确了开展大讨论活动的重要意义开展“解放思想当先锋、跨越发展做标兵”大讨论，是贯彻落实市第五次党代会精神和王福宏书记关于景区工作重要指示精神的具体举措，也是针对景区目前发展现状，着眼于未来超常规大跨越发展所做的必要思想准备，是景区自身发展的现实需要，更是全山干部职工的迫切愿望。
黄山旅游经过30多年的发展，取得了辉煌的成绩，但也面临着发展压力。
要加快景区发展步伐，实现大跨越发展，就必须大力解放思想、实施再次创业。
通过开展“大讨论”，要逐步摆脱旧的落后的思想观念的禁锢和束缚，不断拓宽景区超常规、大跨越发展的思路和视野，积极探索景区科学发展、全面转型的机制和举措。
二、为今后的工作进一步指明了努力的方向一要强化发展的观念。
我认为无论从事什么工作，处于什么岗位，思想是基础，思想观念跟不上，就要落后，落后就处处被动。
思想观念跟得上，卫生事业才会得到相应发展。
二要加强学习，提高理论水平。
当今知识爆炸的时代，一个人、一个团队不学习将会不能适应社会的发展，甚至会被淘汰。
学习包括政治理论知识、专业知识及科学文化知识。
学习要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。
我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用。
2024年大学习大讨论活动总结范本
2024年大学习大讨论活动总结范本2024年的大学习大讨论活动在我校圆满落幕。
本次活动以“培养社会主义建设者和接班人, 培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人”为主题，旨在引导广大学生深入学习贯彻习近平总书记关于大学生培养和教育的重要思想，充分发挥大学教育在思想政治教育中的引领作用。
活动期间，广大学生积极参与，广泛发言，形成了浓厚的学习氛围。
同时，我们组织了一系列多样化的讨论形式，如座谈会、小组讨论、主题演讲等。
通过这些形式，学生们有机会分享自己的思考和理解，相互启发和促进，进一步深化了对习近平总书记重要思想的理解。
在讨论过程中，我们明确了大学生的身份和责任。
作为社会主义建设者和接班人，每个大学生都应该有远大的理想和抱负，不仅要在学习上有所成绩，更要具备一定的社会责任感，为国家和人民的发展做出贡献。
习近平总书记在教育引导大学生发扬爱国主义精神、树立远大理想和崇高志向的重要思想，得到了同学们的积极响应和认同。
在讨论中，我们也深入探讨了如何培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
大家一致认为，要通过多种途径和方式培养大学生的创新精神、实践能力和团队合作精神。
同时，大学教育也应该更加注重思想品德教育和社会实践，培养学生的社会责任感和实践能力，为将来成为社会主义事业的建设者打下坚实的基础。
通过本次大学习大讨论活动，广大学生加深了对习近平总书记关于大学生培养和教育的重要思想的理解，树立了正确的人生观和价值观，提高了思想政治素质。
同时，也提出了许多有价值的建议和意见，为学校今后的培养和教育工作提供了宝贵的参考。
总之，本次大学习大讨论活动在激发青年学生的思想活力和创造力，培养他们的社会责任感和实践能力方面取得了令人满意的效果。
相信在习近平总书记的亲切关怀下，广大学生将更加自觉地为实现中国梦贡献自己的力量。
2024年大学习大讨论活动总结
____年大学习大讨论活动总结____年是我国高等教育改革的关键时期，也是大学习大讨论活动的重要节点。
在这一年的大学习大讨论活动中，广大学生积极参与，展现了自己积极向上的精神风貌，为推动高等教育改革和提高我国的创新发展能力做出了积极贡献。
一、活动背景____年，我国高等教育面临着诸多挑战和机遇。
随着社会经济的快速发展和科技创新的加快，高等教育的需求与日俱增。
然而，当前我国高等教育发展面临诸多问题，如办学理念陈旧、课程设置单一、师资力量不足等。
为了解决这些问题，高等教育部门决定组织一次大规模的学习讨论活动，邀请广大学生就高等教育的现状和未来发展进行深入探讨，希望通过学生的参与与建议，共同推动高等教育改革。
二、活动目标本次大学习大讨论活动的主要目标如下：1.了解学生对高等教育的认知和期望，促进高校教育与社会需求的对接；2.动员学生参与高等教育的改革过程，激发学生的创新精神和实践能力；3.挖掘和培养优秀学生的创新能力和领导潜质，为国家培养高素质人才。
三、活动组织与实施1.活动筹备阶段筹备阶段，活动组织者广泛征集学生对高等教育问题的看法和建议，并组织专家对这些问题进行深入研究，为活动提出专业性建议。
同时，活动组织者还与各高校和学生组织进行联系，邀请他们参与活动，共同推动高等教育的改革。
2.活动实施阶段活动实施阶段，活动组织者根据学生的建议和专家的意见，确定了一系列的论坛和研讨会议题，包括高等教育改革方向、创新创业教育、人才培养模式等。
并邀请各高校的学生代表和来自不同领域的专家参与讨论，进行深层次的交流和思考。
活动的组织形式多样，包括线上线下相结合，既有大型的主题讲座和论坛，也有小组讨论和座谈会。
同时，在活动过程中，学生还通过现场投票、网络问卷等方式，对各项议题进行评议和提建议，为活动的顺利进行提供了有力支持。
四、活动成果本次大学习大讨论活动取得了丰硕成果：1.活动推动了高等教育的改革进程。
通过广大学生的参与和建议，高等教育部门深入了解学生对高等教育的需求和问题，有针对性的提出改革方案，推动高等教育朝着更加综合、创新的方向发展。
“大学习、大讨论、大调研”活动心得体会5篇
专业资料分享“大学习、大讨论、大调研”活动心得体会5篇综合执法局大学习、大讨论、大调研活动心得体会1 自开展大学习、大讨论、大调研活动以来,市综合行政执法局结合自身实际,围绕学以致用,紧扣聚焦四问,深入贯彻全面落实年、项目攻坚年要求,深入推进综合执法改革,充分发挥执法保障功能怎么看怎么办怎么干问题,推动三个创新取得实效。
多举措提升大学习质效我们高度重视大学习、大讨论、大调研活动,成立了专项领导小组,深入研究制定立足xx实际,富有综合执法特色的学习方案,明确责任清单,全程督察监督,确保学习质效。
市综合行政执法局负责人介绍,利用党组中心组(扩大)会议、三会一课、专题学习会、专题讨论会读原文、品原理,深入探讨如何学深悟透、活学活用学习内容的精神实质和核心要义。
同时,该局融入综合执法改革特色,以宣传促学习。
结合综合执法自身特点,对焦全面落实年项目攻坚年,组织编写具有综合执法特色的学习手册,开展知识竞答、心得体会征文、我为综合执法献言献策金点子征集等活动,营造浓厚学习氛围。
完美DOC格式整理紧扣四个问题开展大讨论聚焦主动作为,以启用综合执法专用章为契机,充分发挥执法主体作用,围绕综合执法主动担当作为之问广开言路,明确改革方向,针对如何进一步理顺监管执法权责、强化执法精准度、合理执法分工等问题献言献策,创新工作思路,推进主动执法;聚焦便捷高效,围绕提升综合执法质效之问,针对精简办案流程,提升办案效率,强化人员素能集思广益,精简办案流程,强化倒逼责任,完善培训工作,确保高效、精准办案;聚焦百姓热点关注,围绕综合执法保障民生之问,针对通过执法参与社会治理、运用执法结果化解民生难题、提升执法服务水平等献言献策,探索执法服务方向,探讨措施方法,回应百姓诉求;聚焦项目攻坚,围绕精准对接做好项目保障之问,针对精准对接项目需求,搭建联系机制,全方位跟踪保障等博采众议,厘清保障要点,明确保障措施,确保精准对接项目需求,充分发挥执法保障功能。
大学习大讨论大调研学习体会范文
大学习大讨论大调研学习体会范文作为一名大学生，在学习方面，我们经常被灌输着只有通过埋头苦读才能取得好成绩的观念。
然而，近年来，社会对大学生的要求发生了转变，不再只重视学术能力，而更强调学生掌握综合素质和社会实践能力。
为了更好地满足社会需求，切实提高自身综合素质和能力，我积极参与了大学学习大讨论大调研活动，并从中收获了很多。
在此，我想分享一下我的学习体会。
首先，大学学习大讨论大调研活动给予了我很好的机会，使我进一步了解了自己所学专业领域的前沿知识。
在活动中，我们有机会参与各种专题研讨，与专业领域的专家学者进行深入的交流。
通过听取专家的讲座和展示，我对我所学专业的未来发展有了更清晰的认识。
这让我感到十分振奋和激励，激发了我对自己专业兴趣的进一步探究和研究的欲望。
其次，大学学习大讨论大调研活动还加强了我在学术上的思辨能力和批判性思维。
活动中，我们需要对相关课题进行深入研究，并撰写相应的研究报告。
这要求我具备较强的分析和综合能力，能够从不同角度和层面去观察问题，并给出深入的研究和结论。
这对于我加强思辨能力、培养批判性思维，提高学术素养和研究能力都有着非常重要的作用。
此外，通过大学学习大讨论大调研活动，我还结交了许多志同道合的伙伴，扩大了我的人际交往圈。
活动中，我们需要和其他同学一起合作完成各种任务和调研活动。
在这个过程中，我们互相帮助、相互学习，建立了深厚的友谊和合作关系。
这不仅促进了我们在学术上的提高，还培养了我们的团队合作精神和沟通能力，为我们将来的发展打下了坚实的基础。
最后，大学学习大讨论大调研活动还培养了我积极参与社会实践的意识和能力。
在活动中，我们经常组织参观实地调研、开展社区服务等活动，从而了解社会现状，感受社会发展的脉搏。
通过这些实践活动，我不仅开阔了眼界，增加了见识，还感受到了社会责任感的重要性，激励我将来为社会做出更多的贡献。
综上所述，大学学习大讨论大调研活动给予了我很好的机会，让我更好地了解自己的专业领域，提高了我的学术能力和综合素质，并培养了我的团队合作精神和社会责任感。
【7A版】“大学习、大讨论、大调研”活动情况汇报八篇
“大学习、大讨论、大调研”活动情况汇报8篇篇1教体局大学习、大讨论、大调研活动情况汇报为进一步解放思想、明确方向、找准差距、补齐短板、助力教育强县建设，绵阳市GG县教体局强化举措，全方位推进大学习、大讨论、大调研活动开展落地落实。
一是提高政治站位。
各级党组织把大学习、大讨论、大调研活动作为当前一项重要的政治任务，精心制定好活动方案，确保层层动员起来，层层学习起来，层层讨论起来。
各单位领导干部带头参加学习讨论，结合思想和工作实际，把自己摆进去，把职责摆进去。
各单位活动开展情况，定期报告教体局党委大学习、大讨论、大调研活动领导小组办公室。
二是推进上下联动“大学习、大讨论、大调研”活动情况汇报8篇。
根据局联系指导基层单位工作安排，建立大学习、大讨论领导联系点制度。
各联系点领导带头抓总示范，坚持深入基层一线，对活动开展情况进行宣讲辅导、督促指导；各学区也建立相应联系点制度，随时掌握活动进展，形成上下联动良好格局。
三是加强活动督导。
局党委大学习、大讨论、大调研活动领导小组办公室适时下沉摸实情，开展督导“大学习、大讨论、大调研”活动情况汇报8篇。
坚持求真务实的作风，不看读书笔记、心得体会、会议记录等，一律不追求形式上的东西，而是通过座谈了解、交流资料、随机走访等方式深入了解活动质量情况。
四是坚持科学务实。
活动安排和方式方法坚持从实际出发，从发现和解决问题出发，把握好进度和节奏，统筹好学习和工作组织学习讨论因地制宜，灵活安排“大学习、大讨论、大调研”活动情况汇报8篇。
学习讨论带着问题学、奔着问题去，敞开思想、集思广益，力戒形式主义、官僚主义，坚决防止为学习而学习、为讨论而讨论、为调研而调研。
五是注重宣传引导。
充分运用各类宣传载体，发挥好GG教育局微信公众号作用，持续不断地宣传全县教体系统各单位学习讨论的好做法、好经验，营造良好舆论环境。
篇2地税局大学习、大讨论、大调研活动情况汇报GG市地税局通过三结合三推动扎实开展大学习、大讨论、大调研活动，深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想四川篇，推进两学一做学习教育常态化制度化，确保活动取得实实在在的成效。
社区“大学习、大讨论、大调研”活动情况工作总结
社区“大学习、大讨论、大调研”活动情况工作总结社区“大学习、大讨论、大调研”活动情况工作总结一、活动背景和目的近年来，为了进一步加强社区居民的思想政治素质，提升居民的民主意识和社会责任感，我社区积极开展了一系列“大学习、大讨论、大调研”活动。
此次活动的目的是通过全民参与的方式，推动社区发展的科学决策，形成居民自治的良好氛围，促进社区民主管理，提升社区居民的幸福指数。
二、活动的主题和形式本次“大学习、大讨论、大调研”活动分为三个阶段进行。
第一阶段是大学习，由社区委员会收集整理相关政策和宣传材料，发放到每户居民手中，引导居民学习党的十九大精神、社区发展规划等方面的理论知识。
第二阶段是大讨论，社区将邀请政府相关部门、专家学者等开展专题讲座和座谈会，就社区发展中的热点、难点问题进行广泛交流。
同时，社区还推出“议事厅”微信公众号，为居民提供一个互动、参与的平台，通过在线意见征集，听取居民的声音和建议。
第三阶段是大调研，社区将组织开展社区居民满意度调研，了解居民对社区发展的意见和建议，为下一步的工作提供参考。
三、活动推进情况1.大学习阶段在大学习阶段，社区委员会组织干部和志愿者走访每一户居民，发放学习资料，并与居民一起学习相关内容。
通过这种方式，居民积极参与学习，提高了他们对党的政策和社区发展的理解。
同时，社区还邀请了一些退休专业人士作为学习辅导员，定期进行答疑解惑，为居民提供学习的支持。
2.大讨论阶段在大讨论阶段，社区邀请了市政府的相关部门负责人和专家学者，以及一些社会组织的代表，开展了一系列的专题讲座和座谈会。
在这些讲座和座谈会上，居民积极提问，发表自己的看法和建议，与专家学者进行了充分的交流和互动。
另外，社区还建立了“议事厅”微信公众号，方便居民随时提出问题和建议。
3.大调研阶段在大调研阶段，社区组织了一次社区居民满意度调研。
调研问题包括社区环境、社区服务、社区管理等方面。
社区工作人员通过电话访谈和面对面访谈的方式，了解居民的评价和建议，并将这些意见和建议进行汇总、整理和分析，为下一步工作提供参考。
乡镇开展大学习、大讨论、大调研活动总结
乡镇开展大学习、大讨论、大调研活动总结乡镇开展大学习、大讨论、大调研活动总结按照解放思想大讨论活动的统一部署，大寅镇党委高度重视，认真研究部署，周密组织实施，结合工作情况组织开展了形式多样、富有成效的工作，“大学习、大讨论、大调研”活动平稳顺利推进。
现将活动运行情况总结如下。
一、高度重视、启动迅速，扎实推进活动开展健全组织，强化领导。
专门成立了活动领导小组和办公室，对“大学习、大讨论、大调研”活动开展进行安排部署。
镇党委书记任组长全面部署活动事宜，下设办公室，办公室主任由组织副书记兼任，党政办工作人员负责活动开展、资料收集整理、信息上报等工作。
结合实际，制定方案。
紧扣当前重点工作和重点学习内容，制定了大寅镇《关于在全镇开展“大学习、大讨论“活动的实施方案》确定了活动的总体要求、目标任务、时间安排、方法措施等，通过加强组织领导，层层细化，层层抓落实，为活动顺利开展提供了有利的组织保障。
广泛动员、层层发动。
镇活动领导小组办公室制定了宣传计划，在宣传橱窗内张贴活动开展图片，宣传活动的总体要求、基本环节和重点任务等；在场镇、街道显眼处张贴宣传横幅和LED 宣传标识，通过多种形式在全镇形成浓厚的学习氛围，是活动深入人心。
二、创新方法，强化学习，不断提高思想认识规范制度保障学。
结合我镇实际制定切实可行学习计划，自主学习与集中学相结合，针对不同层次的机关干部制定学习计划，集中学习必读书目，做到每人有学习，每人有心得。
领导干部带头学。
领导班子带头抓学习、起示范，深入研读学习材料，做到先学、多学、深学,镇党委书记上党课、做宣传，带动学习积极性。
开展座谈交流学。
在集中学习的基础上，开展集中学习讨论，强化学习效果。
从实际出发，围绕工作中的突出问题抓学习，做到在领会精神中找准问题，在集思广益中研究问题，在分析学习中统一思想。
三、广泛学习，深入调研，推进转化学习成果1.重点学习领导讲话。
重点学习了习近平同志来川视察重要讲话精神解读，习近平在抗战胜利70周年纪念大会上的重要讲话，彭清华同志在全省领导干部读书班上的讲话，省委第十一届三次全会会议精神，市委六届八次会议精神，彭清华在省委党建领导小组会议上的讲话等内容。
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营业部大学习、大调研、大讨论活动总结
2016年9月6日以来，营业部根据总行相关文件精神的指引，对大学习、大调研、大讨论工作进行了周密安排，并不断深化推进。
时值10月末，各项工作顺利开展并接近尾声，现对前两月的工作进行总结。
明确活动目的，领会总行精神。
我行以两学一做活动为契机，在党员进行政治理论学习的同时，加强对全行员工思想的统一。
提出“以合格党员为标尺、提升质效、争创一流”的活动宗旨。
是我行在新一届领导班子的带领下，坚持以人为本，紧密结合业务转型和跨越发展，想进一步加强队伍建设，凝聚全行力量，切实提高市场竞争力，再创湖滨银行新辉煌的砥砺之作。
真诚、急迫的心情，我们感同身受。
作为基层支行，我们也深切地感受到总行求变求新，寻找出路的迫切愿望，以及我们对我行发展壮大的迫切需求。
我们全行上下，心意相通。
也正要借助这个活动的机会，彻底查找存在的问题和不足，集思广益，进言献策，统一思想，加强大局意识。
纪律规矩意识、务实重干意识、发展创新意识，转变工作作风，真正做到众志成城，共渡难关。
强化领导组织，精心安排推进。
营业部成立活动领导小组，行长赵艳伟任组长，具体负责整个活动计划安排，明确活动任务目标，制定阶段方案。
副行长陈利霞任副组长，负责落实整个活动细节实施的具体措施。
张贝贝负责活动各种
资料整理与收集，并按周进行整理汇报。
其他员工扎实做好每个环节的具体要求，积极参与讨论、调研，认真进行自我总结与问题查摆。
制定计划，严密实施。
宣传动员阶段。
（9月1日至9月5日）
经过总行的宣传与动员大会，营业部在9月6日进行了动员会，依据总行的要求，制定了自己的活动计划。
号召大家以此次活动为契机，发现问题，解决问题，提升自我，增强凝聚力。
专题学习阶段。
贯穿学习。
营业部每周周一、周三进行集中学习，每天例会进行工前学习。
学习内容为省联社领导讲话，三门峡市农信办领导讲话与文件，我行领导讲话，习总书记系列讲话，和两本书《没有任何借口》、《把信送给加西亚》。
营业部对学习内容进行整体把控，把重要讲话、重要文件与励志书本进行穿插学习，提高员工学习兴趣，并在晨会上进行读书心得分享，把书中的经典思想与日常工作进行快速有效结合，学以致用，提高知识转化度。
营业部把读书与学习贯穿于活动的始终，循序渐进，重视理解与实践，真正提高学与用的紧密联系。
深入调研阶段。
（9月17日至9月28日）
9月14日营业部集中学习中对调研工作进行了安排。
要求每位员工结合自身工作实际与岗位侧重，对全行员工的思想动态、工作诉求进行全面了解，对客户和市场需求进行调查，挖掘潜力股，对业务拓展与发展提出建设性意见。
各位员工积极讨论，找到自己的调研方向。
经过十余天的调研，营业部全员12人，撰写调研报告14篇。
针
对企业文化建设、员工心理建设、网点休业制度、自主机具的配备、大堂经理制度的完善等多方面，结合自己的调研撰写了真诚、由衷的建议。
广泛讨论阶段。
（9月29日至10月15日）
营业部于10月8号、10月9号，召开座谈会，对前期的学习与调研工作进行总结与反思。
要求员工分别从思想意识方面，强化管理方面，改革发展和业务经营方面，立足岗位需求，结合自身实际，找差距，找解决办法。
在座谈会上，每名干部员工都进行了积极的发言与深刻的反思，既有共性问题需要共同改变，也有个性问题需要个别解决。
会后全员积极进行思想梳理，撰写心得，并张贴在营业厅学习榜，供大家相互借鉴、学习、监督、改进。
查摆整改阶段。
（10月16日至10月23日）
根据上一阶段的讨论结果，全员对自身在思想观念、业务经营、改革创新、业务经营方面的差距，整理问题台账，并制定了整改计划和措施。
具体归纳为九条问题清单，分别对大库登记本不齐全、人民币冠字号码相关登记本与申请书不齐全、大库值班安全意识淡薄等问题进行立即整改；对业务申请书填写繁琐、台帐程序未建立等问题进行更深入调查，为上级部门进行完善提供更为有理有据的建设性意见而努力。
突出调研重点，切实进言献策。
针对企业文化的建设，客户经理队伍建设，大堂经理制度与自助设备对服务质量的影响，网点休业制度的落实，手机银行功能的改进，
员工自信心建设；提出了众多的建议：注重员工心理压力的缓解，增强归属感；加强分层次分类别学习，培养储备人才；丰富员工业务生活，增加员工幸福感；整合客户经理队伍，打造专业专攻团队；落实尽职免责，提高客户经理积极性；增强自助设备有效使用率；配备专职大堂经理；提高贵宾室使用率；实行休业制度，促进网点优化整合；增加手机银行理财功能与便民服务功能；制定较为长效稳定的绩效考试，减少内部损耗；加强合规建设，统一服务标准等诸多建议。
认真总结学习，增强活动后效。
作为一次交流会，在此次活动中，广大干部员工在交流中相互学习彼此的思想亮点，为总行的经营发展出谋划策，增强了团队的凝聚力、向心力；作为一次学习会，员工在工作之余，对自身的工作方法、工作态度进行了深刻的自我反省与总结，找到了自身问题，为员工提供正能量的知识和提升自我的方式，提高了员工的工作能力。
作为一次业务促进会，广大员工结合工作实际，和同行业先进经验，为我行的发展提供了一些具有可行性的建议，为我们下一步工作的改进提供了参考方向；作为一次大型的促发展学习活动，我们不仅对已有的工作计划进行阶段推进，更要注重后效，注重活动带来的实际意义。
营业部在此次活动中有受益：
员工执行力得到很大提升。
近期我行主动举办的和上级指导的活动很多，员工要参加各种竞赛，参加党组织学习，进行职称考试学习等事项冗多，但是在不断的学习中，大家认识到，对于上级的指示，际回想此前的种种努力，不得不为我们的员工执行力竖起大拇指，也
增强了大家的凝聚力，对下一步的工作任务充满了信心。
员工安全合规意识和服务意识进一步提高。
在支行领导的监督检查和员工自省中，员工发现了自己在工作中由于合规意识淡薄，监督机制退化而产生的惰性心理，是合规操作打了折扣。
在实地调研中，我们发现了他行在服务上、客户体验度上的优势，也使我们自己及时反思，在自助机具不能快速跟进、大堂制度尚未完善的现实中，我们也要有提高客户满意度的方法。
机器的便利也许比不上笑容的魅力。
9月1日至10月31日，在这长达两个月的大型学习活动中，营业部领导积极作为，指导分工，制定合理计划，跟进阶段实施，各位员工通力配合，使得各阶段计划都得以圆满实现。
我们在活动中学到的忠诚、执行力等正能量行为，强化学习了省联社、市办对我们下一步工作的期望与指导，深刻领会了总行领导对我行下一步工作提出的要求和新的发展方向，我们有了指路明灯也强化了本领，为我们四季度工作的开展以至今后工作思路的转变提供了强大的精神指引。