环境教育教案

第一课：地球日

教学目标：

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

3、通过活动让学生了解一定的环境保护知识,增强环保意识，让学生知道地球是人类赖以生存和发展的基础,要从自我做起，从小事做起，养成保护环境的好习惯,从小做自觉保护地球的主人。

教学重点与难点:

了解生态和谐与人类发展的意义,从身边小事做起，保护环境、保护动物。

教学准备:

教学方法:讲授法、讨论法

教学过程：

一、先介绍一下世界地球日的来源、发展。

二、重庆的环境状况

三、请问同学们现在我们地球正遭受着什么样的灾难呢?

四、播放展示灾难图片

五、那请同学们想想我们以前的生活环境是怎么样的呢?

六、播放图片

七、那同学们觉得要怎么做才能保护我们的地球呢?

八、播放,展示学生力所能及的做法。

九、我们身为地球上的一员,我们有责任和义务去保护我

们可爱、美丽的家园，虽然我们的力量很小,但是我们

每一个人都团结起来，那就是一股不可抵挡的气势,我

们从身边做起，从小事做起,我们的未来的蓝色天空，

清澈的小溪就不再是遥不可及的梦想!同学们说是不是

呀?

第二课沙尘暴敲响了警钟

教学目标:

1、引导学生知道环境恶化的现状及其原因。

2、了解人类为保护环境、保护自然所做出的努力。

3、帮助学生树立环境保护意识，积极参加环保活动。

教学重点与难点:

1.人类为保护环境、保护自然所做出的努力。

2．帮助学生树立环境保护意识,积极参加环保活动

教学准备：

教学方法:讲授法、讨论法

教学过程:

一、谈话导入

1、谈话：今天阳光普照，空气十分清新，让人神清气爽，我们非常喜欢这样的天气。

2、下面，请同学们看一段视频。

3、播放视频：沙尘暴袭来（约一分钟时间）

4、师:这是什么样的天气？

5、师：现在，老师就和大家一起从沙尘暴谈起，探究环境恶化的问题。

6、板书课题：

二、选择话题深入研究

1、投影课件:资料卡(2幅)学生阅读。

2、师：通过这两幅资料你知道了什么?

3、师：你对沙尘暴有哪些了解?（学生汇报收集的资料)

4、师谈话:不仅中国有沙尘暴发生,国外也有，可见沙尘暴对地球环境的影响太大了。我们只有研究沙尘暴，才能战胜沙尘暴。

5、师：同学们都想研究沙尘暴的哪些问题?（分小组交流、汇报）

6、请同学们结合课前收集的资料,在小组内交流研究的话题。教师在各小组巡视，了解各小组研究的内容。

7、分小组,结合资料，小组推选1人汇报研究内容。

三、环境恶化揭秘

1、师谈话：沙尘暴只是地球环境恶化现象的冰山一角，你还知道哪些环境恶化的现象?

2、小组交流、讨论，教师巡视，与学生在小组内交流。

3、学生汇报。

4、师:同学们了解的环境恶化现象可真多！老师收集了一些地球环境恶化的图片，请大家看看我们所居住的家园现在的处境吧！（点击课件图片，学生观看)

5、师：究竟是什么原因导致环境逐步恶化的呢?下面我们以“土地荒漠化”为例，展开我们的探究。阅读“土地荒漠化”资料。

我的研究话题:

6、完成“我的研究话题”表格中的“土地荒漠化”的一栏。

学生阅读资料,出示荒漠化成因的课件,学生谈对荒漠化成因的理解。

７出示“三北防护林”图片。

师：三北防护林是我国林业发展史上的伟大壮举，是人类历史上规模最宏大、时间跨度最长的一次保护自然的行动。地跨我国东北地区、华北北部、西北大部分地区。全长4４８０公里共需造林3560万公顷，有效地改善了三北地区的生态环境。

８、学生小组内研究、交流，完成表格。教师巡视,提醒学生环境恶化的原因很多,应拓展开去研究。

9、学生汇报。(将研究结果到展示台上展示汇报)

四、了解身边环境从自我做起

１、面对日益恶化的环境,作为小学生我们应该为身边的环境做些什么?

2、学生汇报。

3、师：我们微山县素有“中国荷都”的美誉,微山湖湿地被称为亚洲最大的湿地，近几年来,微山湖的生态环境得到了极大的改善。请看大屏幕。

4、播放:微山湖湿地宣传片

5、教师总结：清澈的湖水，娇艳的荷花,沁人心脾的花香，令人心旷神怡绿色。这不正是我们向往的生活世界吗？同学们,让我们一起发出倡议(出示课件；齐读）——保护环境，拯救地球,是人类共同的责任。

6、学生谈收获。

学了本课,你有什么收获?

课后反思:

第三课黄河的命运

教学目标

１、了解黄河演变的过程和变化原因,培养学生保护大自然的意识。

2、理清课文脉络，给课文分段,概括段落大意。

3、了解黄河的变化给人们的教训。

4、保护大自然,保护环境,增强环保意识。

教学重、难点

1、了解黄河演变的过程和变化的原因,培养学生保护大自然的意识。

2、了解黄河的变化给人们的教训。

教学准备:

教学方法：讲授法、讨论法

教学过程

一、谈话导入

黄河,我国第二大河。我们的祖先很早很早以前就生活在黄河流域，黄河是中华民族的骄傲。可是很多年以来，黄河也给两岸人民带来了灾难。我们这篇课文记述的就是黄河变化的情况。学习了这篇课文,我相信同学们都会感到保护大自然,保护我们的生存环境是何等重要。

二、黄河在咆哮——走近黄河,黄河知识知多少。

1、多媒体课件播放黄河录像，让学生背诵关于黄河的诗句。ﻫ欲穷千里目,更上一层楼。—王之涣《登鹳雀楼》ﻫ黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》ﻫ黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词》

千里黄河此一弯,寒风激浪射潼关。——唐太宗

２、你对黄河还有哪些了解？学生汇报课前了解的有关黄河的资料。

3、让我们一起走近黄河,了解她的过去、现在、共同设计她的未来。学生齐读课题《黄河是怎样变化的》。

过渡：要了解黄河,有什么好方法?(注意引导学生可以通过阅读课文了解。）

三、了解黄河的过去。学习第三自然段。

1、请同学们通过默读，了解黄河的过去。

２、学生汇报。