防踩踏

不追赶、防摔伤安全主题班会

组织者：王林静

参加者：一（4）班全体学生

活动时间：2017.10.18 活动目的：

1.通过事例及老师的讲解，让学生认识到课间追跑打闹的危害，帮孩子树立安全意识。

2.教育学生，上下楼梯时要遵守秩序，靠右按秩序上下楼，禁止沿楼梯杆滑行。自查自纠，学生管理，养成文明课间行为。

活动过程：

一、谈话导入：

同学们，下课铃声响起，大家都想急切地想第一个冲出教室，课间追跑打闹的现象屡见不鲜。存在很多的安全隐患。今天，我们就来谈谈同学们的课间行为。

二、帮学生认识到课间追跑打闹的危害，树立安全意识：

1.展示搜集的图片

师：请同学们看一看老师从网上搜集的图片。（一些课间秩序混乱的场面图片，并配上嘈杂的音乐让学生观看）

问：如果你就在其中，你有什么感觉？将会发生什么事？

2.介绍近期国内楼梯踩踏事件。

3.说说本校有关追逐打闹的事故。

学生看到的、听到的和自己亲身经历的。进一步加深安全意识。

1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

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2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

3.防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手

5.反思自己的课间行为

生说说自己课间是如何做的，这样做有哪些危害，以后如何改正。

三、用科学的教育方法和管理指导课间行为：

1.榜样师范作用。

师：在生活中，我留心同学们的课间行为，今天对好的同学的做法我们要进行表扬和发奖。

2.让学生自己管理自己。

四、总结：

下课不乱跑，迟到快步走，说话声音低，不在操场滚跑闹，课间休息到室外，不在教室打闹。

严禁在楼梯间及走道内追逐打闹，以防造成拥挤，发生事故。上下楼梯时要遵守秩序，慢慢地上下楼，禁止沿楼梯杆滑行。让课间追逐打闹的现象变少，让安全时时与我们同行。

班会反思：通过这次主题班会，使同学们真正从思想上懂得了安全的重要性、迫切性。从不同角度提高了学生的安全意识，并将安全落实到自己的日常生活中去，真正体会到安全必须从自我做起。增强学生的防范意识和自我保护意识，提高自救自护和互救互助的能力。

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