《鹬蚌相争》PPT课件

老师寄语
孩子们，
“得饶人处且饶人”、“退一步 海阔天空”，希望我们能从《鹬蚌核争》中
获取对人生有益的启迪。
布置作业
1、背诵本文。
2、试着扩写《鹬蚌相争》。
下课两件事：桌必净，座必藏
箝：同“钳”，夹住
禽：同“擒”，捉走
鹬蚌相争
蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合 而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明 日不雨，即有死蚌！”蚌亦谓鹬曰： “今日不出，明日不出，即有死 鹬!’两者不肯相舍，渔者得而并禽 之。
《战国策》
蚌方出曝
，而鹬啄其肉，蚌合 而箝其喙。
起因
经过 鹬曰：“今日不雨，明 日不雨，即有死蚌！ 蚌亦谓鹬曰：“今日不 出，明日不出，即有死鹬!’
结果
两者不肯相舍，
渔者得而并禽之。
译文
蚌正张开壳晒太阳，鹬一下子啄住了它的肉，
蚌立刻闭壳夹住了它的嘴。鹬说：“(如果你不 放了我），今天不下雨，明天不下雨，那就 会有死蚌了。”蚌说：“(我怎能放了你!)你的嘴 今天拔不出去，明天拔不出去，那就会有死 鹬了。”双方都不肯放过对方，渔夫发现了， 就乘机把它们一起捉住了。
读
学习目标
1、掌握本课生字，正确朗读课文，弄懂词义， 揣摩句子大意。 2、整体感知寓言的寓意。 3、联系生活实际，学会正确对待和处理矛盾冲 突。
预习检测
你能读准下列字音吗？


曝（ pὺ ） 鹬 （yὺ ） qiᾴn huὶ 箝（ ） 喙（ ） qίn 禽（ ）
这些词语你理解了吗？
曝：晒太阳 喙：鸟和兽的嘴
鹬蚌相争
汉冢中学601 朱红燕
鹬蚌相争
鹬蚌相争
蚌
鹬
了解《战国策》
《战国策》是西汉刘向编订的一部史 书，记录战国时代游说之士的策谋和 言论，共33篇。 战国：战国时代是中国古代重要的历史时
期之一，其主体时间线处于东周末期。战国 时代是华夏历史上分裂对抗最严重且持久的 时代之一。
鹬蚌相争
《战国策》
蚌方出曝，而鹬 啄 其肉，蚌合 而箝 其喙。鹬曰：“今日不雨，明 日不雨，即有死蚌！”蚌亦谓鹬曰： “今日不出，明日不出，即有死 鹬!’两者不肯相舍，渔者得而并禽 之。
学习寓言的方法
多
，反复读，读准字音，了解字义、句 及意全文的大意； 了解作者，抓住字眼解释，才能明白全文的 意思； 明白寓言所说的道理。
寓意
Baidu Nhomakorabea
通过鹬蚌相争却让渔人从中获 利的故事,告诫人们：做事要权衡 得失，不要只想着私利，而要相 互谦让，化解矛盾冲突。
拓展延伸
我们的生活中有哪些事和这个
故事有相似之处？
课堂练习
1、给下面的字注音并回答问题。
bàng） 喙（ huὶ ） 舍（ shĕ 曝( ） pὺ ) 蚌（ 曝） 这四个字按音序排列，排在第三的是（ 2、这篇短文可用成语（ 鹬蚌相争渔翁得利 ） 来概括。 与之意思相近的成语是（ 螳螂捕蝉黄雀在后）