成语归类习题一
中考语文词性练习题
中考语文词性练习题一、选择题1. 下列词语中，属于名词的是：A. 快乐B. 跑步C. 研究D. 美丽2. 下列词语中，属于动词的是：A. 勇敢B. 飞翔C. 平静D. 绿色3. 下列词语中，属于形容词的是：A. 讲述B. 喜悦C. 行走D. 高兴4. 下列词语中，属于副词的是：A. 整天B. 轻轻C. 热烈D. 美好二、填空题1. 请在下列句子中，填入适当的名词：______是一种交通工具。
（答案：自行车）2. 请在下列句子中，填入适当的动词：他______在操场上跑步。
（答案：正在）3. 请在下列句子中，填入适当的形容词：这座山非常______。
（答案：高）4. 请在下列句子中，填入适当的副词：她______地完成了老师布置的任务。
（答案：认真）三、改错题1. 将下列句子中的错误词性改正：他（名词）跑得很快。
（答案：他（代词）跑得很快。
）2. 将下列句子中的错误词性改正：这个苹果非常（动词）甜。
（答案：这个苹果非常（形容词）甜。
）3. 将下列句子中的错误词性改正：他们（动词）在讨论问题。
（答案：他们（代词）在讨论问题。
）4. 将下列句子中的错误词性改正：这个花园真（名词）漂亮。
（答案：这个花园真（副词）漂亮。
）四、词性归类题请将下列词语归类到相应的词性：勇敢、快乐、美丽、高兴、喜悦、热烈、美好、轻轻、整天、讲述、行走、研究、飞翔、自行车、操场、山、任务、讨论、花园名词：______、______、______、______、______动词：______、______、______、______、______形容词：______、______、______、______、______副词：______、______、______、______、______（答案略）五、词性转换题请将下列名词转换为相应的形容词：1. 幸福→ _______2. 和平→ _______3. 阳光→ _______4. 知识→ _______5. 青春→ _______六、同义词辨析题请从下列选项中选择与括号内词语词性相同且意义相近的词语：1. 他的（形容词）成绩优异，可以用（名词）______来形容。
小学语文基础知识练习题
语文基础知识练习题（一）一、给下列多音字注音：1.拗:这首诗写得太拗( )口了,但他执拗( )不改,气得我把笔杆都拗( )断了。
2.把:你把( )水缸把( )摔坏了,以后使用没把( )柄了。
3.扒:他扒( )下皮鞋,就去追扒( )手4.曝:陈涛参加体育锻炼缺乏毅力,一曝( )十寒的事情在校会上被曝( )光,他感到十分羞愧。
5.便:局长大腹便便( ),行动不便( )。
6.薄:薄( )暮时分,我们采来的薄( )荷叶散发出阵阵香味。
香味很薄( ),清新醒脑。
7.泊:小船漂泊( )在湖泊( )里。
8.参:虽然人参( )苗长得参( )差不齐,但还是有很多人来人参种植基地参( )观。
9.藏:西藏( )的布达拉宫珍宝馆内还珍藏( )有许多至今深藏( )国中的稀世文物。
10.差:他差( )不多每次出差( )都要出点差( )错。
11.颤:听到这个噩耗,小刘颤( )栗,小陈颤( )抖。
12.朝:我朝( )气蓬勃地朝( )前走。
13.称:称( ）（同“秤”)杆的名称( )、实物要相称14.重:老师很重( )视这个问题,请重( )说一遍。
15.臭:臭气熏天的臭( )是指气味难闻,无声无臭的臭( )是泛指一般气味。
16.处:教务处( )正在处( )理这个问题。
17.畜:畜( )牧场里牲畜( )多。
18.传:《鸿门宴》是汉代传( )记而不是唐代传( )奇。
19.创:勇于创( )造的人难免会遭受创( )伤。
二、把下列错别字改正过来以经( )蓝球( )装黄( )克苦( )坚苦( )偶而( )安祥( )部置( ）松驰( )凑和（）既使( )弦律( )井岗山( )渡假村( )侯车室( )水笼头( )入场卷( )名信片( )委屈全( )珊珊来迟( )海角天崖( )沤心沥血( )永往直前( )世外桃园( )急流勇退( )骑乐无穷( )宣宾夺主( )事得其反( )受益非浅( )言简意该( )辛辛学子( )不可名壮( )锋芒必露( )默默无蚊( )莫明其妙( )大气晚成( )蜂涌而至( )老声常谈( )和霭可亲( )自名得意( )一如即往( )人情事故( )欢呼鹊跃( )自抱自弃( )一张一驰( )相辅相承( )无可质疑( )一诺千斤( )人至义尽( )流言非语( )常年累月( )许许如生( )默守成规( )营私舞敝( )滥芋充数( )有地放矢( )莫不关心( )立杆见影( )容会贯通( )走头无路( )如火如茶( )一愁莫展( )血肉相联( )一视同人( ）再接再励( )礼上往来( )含辛如苦( )惹事生非( )喜笑眼开( )五体头地( )手不失卷( )名列前予( )汗流夹背( )穿流不息( )无精打彩( )千均一发( )鬼计多端( )原形必露( )情不自尽( )谈笑风声( )一番风顺( )暗然失色( )一泄千里( )换然一新( )留芳百世( )口干舌躁( )别出新裁( )自立更生( )脑羞成怒( )背景离乡( )山青水秀( )一名惊人( )意想天开( )无可非异( )精兵减政( )美玉无暇( )中流抵柱( )轻歌漫舞( )追不急待( )心心相映( )按步就班( )消声匿迹( )一股作气( )甘败下风( )顾名思意( )相形见拙( )金壁辉煌( )张冠李带( )无可耐何( )浮想联篇( )直接了当( ）披星带月( )有口皆杯( )同干共苦( )愤发图强( )富丽堂黄( ）金榜提名( )束手无册( )功无不克( )不加思索( )美轮美奂( )责无旁代( )故名思义( )斧底抽薪( )粉装玉砌( )应接不瑕( )欢心鼓舞( )悬梁剩骨( ）手屈一指( )欲盖弥张( ）轰堂大笑( )破斧沉舟( )道貌蹄然( )完壁归赵( )仗义直言( )三、按要求改写句子。
关于学习的成语练习题
关于学习的成语练习题一、选择题1. 下列哪个成语表示勤奋学习，不断进取？A. 学富五车B. 业精于勤C. 温故知新D. 画龙点睛2. “悬梁刺股”这个成语用来形容():A. 努力学习B. 勇敢无畏C. 忠诚守信D. 聪明过人3. 下列哪个成语表示学习态度不端正？A. 浅尝辄止B. 孜孜不倦C. 勤学苦练D. 刻苦钻研4. “程门立雪”这个成语形容的是():A. 尊师重道B. 望尘莫及C. 一步一个脚印D. 坚持不懈二、填空题1. “__________”表示学习要有恒心，不怕困难。
2. “__________”形容学习勤奋，知识渊博。
3. “__________”表示学习要虚心请教，不耻下问。
4. “__________”形容学习态度端正，专心致志。
三、判断题（对的写“√”，错的写“×”）1. “学以致用”表示学习要结合实际，将知识运用到生活中。
（）2. “井底之蛙”表示见识短浅，不思进取。
（）3. “不耻下问”表示不愿意向别人请教问题。
（）4. “勤能补拙”表示只要勤奋，就能弥补自己的不足。
（）四、连线题请将下列成语与对应的学习场景连线：1. 孜孜不倦 A. 考试前熬夜复习2. 学富五车 B. 请教同学问题3. 刻苦钻研 C. 阅读大量书籍4. 程门立雪 D. 尊敬师长，虚心求教五、简答题1. 请写出三个表示学习勤奋的成语。
2. 请举例说明“温故知新”在学习过程中的应用。
六、匹配题1. 学无止境（）2. 业精于勤（）3. 三心二意（）4. 举一反三（）A. 指学习永远不会到达尽头，应该不断追求进步。
B. 指技艺或学术的精通在于勤奋不懈地练习。
C. 形容做事不专心，心思分散。
D. 指从一件事情类推而知道其他许多事情。
七、改错题请找出下列句子中的错误成语，并将其改正：1. 小明学习很努力，他的成绩一直都是名列前茅，真可谓是“不学无术”。
2. 老师告诉我们，学习要有“一暴十寒”的精神，才能取得好成绩。
初中语文成语理解练习题及答案参考
初中语文成语理解练习题及答案参考“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
”大凡到过岳阳楼的诗文家都曾留下过的名篇佳句，至今还被人们广为传诵。
下面是初中语文成语理解练习题及答案，供大家参考。
1、在横线上填写恰当的成语。
(1)“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
”大凡到过岳阳楼的诗文家都曾留下过的名篇佳句，至今还被人们广为传诵。
(2)学完《核舟记》后，明代王叔远雕刻在核舟上的那些的人物形象就会浮现在我们眼前。
2、xx年“65环境日”的主题是“水——20亿人生命之所系”，请在以下横线上写出四个开头是“水”的成语。
3、根据下面各句的内容或提示，概括出相应的成语。
(1)“先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
”据此概括为一个成语：。
(2)《扁鹊见蔡桓公》这那么故事告诉我们，蔡桓公的悲剧是由于造成的。
(3)《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源，“未果，寻病终。
后遂无问津者。
”后人据此概括为一个成语：。
(4)《木兰诗》结尾：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
”后人概括为一个成语：，比喻事情错综复杂，不易辨相。
4、按要求写成语。
(1)表示愉快心情的。
(2)成语中带“绿”字的。
5、从以下成语中各挑出一个字，组成杜甫的一句诗。
谈笑风生随心所欲潜滋暗长夜以继日不入虎穴6、结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例：，再说出从这一战役演化出来的一个成语：。
7、按要求写成语(每项写3个)。
以“一”字开头，例：一蹴而就以“深”字开头，例：深入浅出8、请写出与“西施”有关的一个成语。
9、成语接龙(前一成语的尾字和后一成语的首字相同)。
万→ → →10、写出含“马”的成语(至少4个)11、在下面括号里分别填入一个成语，要求与前面的那个成语形成对偶关系。
如：愚公移山——精卫填海心中有鬼——( ) 守株待兔——( )雪中送炭——( ) 瓜熟蒂落——( )12、请把以下成语按修辞手法归类，将序号填在横线上。
部编版六年级语文上册词语专项训练习题(含答案)
词语归类训练（部编版六年级上册）一、我会看拼音写词语。
róu měi jìng jiè sǎ tuō yī shang cǎi hóng fēi chí（）（）（）（）（）（）jīng tàn mǎ tí lǐ mào jū shù xiū sè wēi xiào（）（）（）（）（）（）shuāi jiāo mào shèng zhái yuàn diǎn zhuì yōu xiāng fēn biàn（）（）（）（）（）（）fúàn bèn zhuó yǎn lián yíng bái cēn cī dān bó（）（）（）（）（）（）zhào yào mó hu rì kòu jìn fàn fèn zhàn zhuǎn yí（）（）（）（）（）（）shǒu liú dàn shè jī xuán yá fèi téng pān dēng jì xù（）（）（）（）（）（）shān jiàn chóu hèn tiào wàng xǐ yuè zhuàng liè háo mài（）（）（）（）（）（）zhèng fǔ wěi yuán xié shāng huì jí bào fā gǔ wǔ（）（）（）（）（）（） xuān gào xióng wěi sù jìng qí zhì xuǎn jǔ jiǎn yuè（）（）（）（）（）（）gāo cháo zhì fú dēng lóng lù xù jù lí lóng zhòng（）（）（）（）（）（） gē dā pí juàn bīng gùn duò jiǎo jǔ sàng dūn zhe（）（）（）（）（）（）cháng é héng xīng cāi cè qǐ yuán jǐn mì tí gōng（）（）（）（）（）（） néng yuán zhòu yè jiē kāi shén mì guān cè bān diǎn（）（）（）（）（) （） kū wěi gān zào dǐ yù kǎo chá cè shì yǔn shí（）（）（）（）（）（）páo xiào yōng dài dǎng yuán shēn yín fèi huà chān fú（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）tàn wàng zhào gù qiāo mén níng jìng yú wǎng zāo gāo（）（）（）（）（）（）dǎo méi zhòu wén yōu lǜ bāo lěi tái xiǎn gān zhe（）（）（）（）（）（）pù bù yàn yǔ xiù tǒng dǒu péng qíng kuàng yù bào（）（）（）（）（）（）zhē gài yóu guō jiàng yóu nào zhōng zuǐ chún jiǎng zuò（）（）（）（）（）（）jīng yíng yáo lán zhuàng guān héǎi bàn jìng zī yuán（）（（）（ ) （）（）kuàng wù kuàng chǎn kāng kǎi jié zhì kū jié gòng xiàn（）（）（）（）（）（）huǐ huài làn yòng jī dì pò suì mù dǔ pǔ xié（）（）（）（）（）（）zhù míng gāng qín yōu jìng máo wū qín jiàn zhú guāng（）（）（）（）（）（）qīng yōu shà shí jǐng xiàng zhào yào táo zuì kuà xià（）（）（）（）（）（）jiā jǐng jiǎng jiū pàn wàng chú fáng xiàng quān cì wèi（）（）（）（）（）（）líng lì cháo xùn yù gào hūn chén yōu yǎ cuò zōng（）（）（）（）（）（）píng zǎo dàng yàng shùn jiān tuì suō cēn cī shòu xuē（）（）（）（）（）（）二、我会写出下面词语的近义词。
成语的练习题
成语的练习题一、选择题1. 下列哪个成语与“画蛇添足”意思相近？A. 多此一举B. 捉襟见肘C. 鹬蚌相争D. 杞人忧天2. “掩耳盗铃”这个成语比喻的是：A. 自欺欺人B. 明知故犯C. 隐瞒真相D. 盗窃行为3. 下列成语中，哪个成语的用法不正确？A. 欣欣向荣B. 五彩缤纷C. 一举两得D. 风马牛不相及二、填空题1. “__________”这个成语形容人非常勤奋，废寝忘食地工作。
2. “__________”这个成语形容形势非常危急，一触即发。
3. 他这个人喜欢“__________”，总是背后说别人的坏话。
三、判断题（对的写“√”，错的写“×”）1. 成语“滥竽充数”表示的是一种真实有用的能力。
（）2. “井底之蛙”这个成语用来形容目光短浅，见识有限的人。
（）3. 成语“守株待兔”是鼓励人们要善于抓住机会。
（）四、简答题1. 请简述成语“杯弓蛇影”的故事背景及含义。
2. 请举例说明成语“对症下药”在生活中的应用。
3. 请解释成语“朝三暮四”的含义，并说明其出处。
五、连线题请将下列成语与其对应的故事或人物连线：1. 背水一战 ________ 岳飞2. 破釜沉舟 ________ 项羽3. 草船借箭 ________ 诸葛亮4. 纸上谈兵 ________ 赵括六、改错题1. 他这个人很“自相矛盾”，说话总是前后不一致。
（）2. 这篇文章写的“绘声绘色”，让人仿佛身临其境。
（）3. 老师批评他“班门弄斧”，因为他总在专业人士面前炫耀自己的技能。
（）七、成语接龙请根据给出的成语，写出下一个成语，要求首字与给出的成语的尾字相同。
1. 一丝不苟→ 苟且偷生→ ________2. 画龙点睛→ 精卫填海→ ________3. 水滴石穿→ 穿针引线→ ________八、成语解释请解释下列成语的意思。
1. 不耻下问2. 指鹿为马3. 抛砖引玉4. 换汤不换药九、成语归类请将下列成语归类到正确的主题下。
解密小升初中成语的考点
解密小升初中成语的考点苹果树下教育培训学校蘑菇老师中国成语源远流长，是中华民族五千年文明的一朵奇葩，当然它也是小升初考试的一个必考点，而且占的分值也不少。
统计十大名校近五年的真题发现，每年每个学校这个考点至少占3分，最多的时候可以高达14分左右。
其中成外、嘉祥、川附、三原等学校尤其钟情于考成语。
这几所学校很多年的考试都让成语考点的分数高达10分以上，甚至可以说得成语者可以得“基础天下”的三分之一。
统观这十大名校的考题，可以看到成语考点的题型也是五花八门。
最易出现的是以下十几种题型：1、解释成语中的某个字的意思（可以是选择也可以填空）。
2、判断下列句中的成语使用是否正确。
3、为某个成语找反义词或近义词。
4、根据拼音写出相应的成语。
5、根据材料或语境写出相应的成语。
6、写出某个成语故事的主角。
7、把下列成语补充完整。
8、成语配对。
9、找出成语中的错别字。
10、写出含“虎”字的成语（写出表示“专心”或“人多”的成语）。
11、填写首尾一致的成语。
12、选出下列成语中使用了同一种修辞的一项。
13、成语接龙。
14、选出下列成语中感情色彩一致的一项（也可以出成判断题）。
成语考点的题型看起来扑朔迷离，其实拨开那层让人眼花缭乱的面纱，它的考点并不复杂，千万不要被吓到了。
最基本的要掌握的是成语的①字音、②字形、③字义（整个成语的、其中某个字的）、④感情色彩（褒义、贬义、中性）、⑤分类。
其实只要牢牢地掌握了前四项，最后一项自然而然就会了。
如三原2009年考题中有一题“写出表示‘人多’的成语”（4分），如果你准确地掌握了成语的意思、成语的字形，那这种题根本就难不倒你。
关于“成语的分类”特别要提一提“根据成语的来源分类——有典故的成语”这类，这类只能靠你老老实实地去记，具体分类可以参考《知识大集结》。
不过记忆这类成语还是有一定的诀窍的。
蘑法棒一：结合故事来记忆既能记忆深刻，又能激起兴趣。
推荐《读故事，学成语》（航空工业出版社出版）而且这类成语量比较大，所以必须在五年级时开始全面启动。
中考成语练习题
中考成语练习题一、选择题1. 下列成语中，与“画蛇添足”意思相近的是：A. 多此一举B. 捕风捉影C. 无中生有D. 鹿死谁手2. “掩耳盗铃”这个成语比喻的是：A. 自欺欺人B. 铤而走险C. 明知故犯D. 贻笑大方3. 下列成语中，与“杯弓蛇影”意义相近的是：A. 风声鹤唳B. 狐假虎威C. 鹿死谁手D. 鸡飞蛋打二、填空题1. ___________（成语）形容人非常勤奋，废寝忘食。
2. 他这个人很___________（成语），一遇到困难就退缩。
3. ___________（成语）比喻没有实际行动，只是空谈。
三、解释成语1. 指鹿为马：_______________________________2. 画龙点睛：_______________________________3. 狐假虎威：_______________________________四、成语运用1. 请用“亡羊补牢”这个成语造一个句子：_______________________________2. 请用“掩耳盗铃”这个成语造一个句子：_______________________________3. 请用“滴水穿石”这个成语造一个句子：_______________________________五、判断题（对的写“√”，错的写“×”）1. 成语“滥竽充数”表示的是一种自欺欺人的行为。
（）2. “守株待兔”这个成语告诉我们，只要努力就能成功。
（）3. 成语“井底之蛙”用来形容目光短浅，见识有限的人。
（√）六、归类题请将下列成语归类到相应的类别：A. 描述人物品质B. 描述自然现象C. 描述战争场景1. 精卫填海（）2. 背水一战（）3. 悬梁刺股（）4. 暴风骤雨（）5. 破釜沉舟（）6. 呕心沥血（）七、成语接龙请根据给出的成语，写出下一个成语，要求首字与给出的成语尾字相同。
1. 海阔天空→ 天涯海角→ 角落天涯→ ______________2. 一丝不苟→ 苟且偷生→ 生龙活虎→ ______________3. 画蛇添足→ 足不出户→ 户告人晓→ ______________八、改正成语错误请找出下列句子中的错误成语，并将其改正。
部编版四年级上册语文词语归类拓展专项练习(附有标准答案)
部编版四年级上册语文分单元成语归类拓展练习（附有标准答案）第一部分：词语归类拓展练习题第一单元1. 描写人多的四字词语：人山人（）人头（）动人（）人往、车水（）龙、人声（）沸、摩肩接（）、水（）不通、座无（）席、络（）不绝人多（）杂、张袂成（）2. 描写声音的四字词语：山（）地裂震耳欲（）人声（）沸、声如洪（）鸦（）无声、锣鼓（）天、（）铿锵有力、万（）俱寂3. 形容情况危急的四字词语：摇摇欲（）迫在眉（）十万火（）、间不容（）、千（）一发、一触（）发、火烧（）毛、危（）存亡危在（）夕、箭在（）上、兵（）城下、生死（）亡如履（）冰、四面（）歌、朝不（）夕、岌岌可（）、九（）一生4. AABB 式词语：坑坑（）（）闪闪（）（）烁烁、沸沸（）（）5. ABB 式词语：滴（）（）（）孤（）（）空（）（）6.“半×半×”式词语：半明半（）半信半（）半真半（）第二单元ABB 式词语：（）洋洋（）艳艳（）灵灵（）压压（）淋淋含有数字的四字词语：横七（）八隔三（）五五（）十色九（）一毛七（）八下含有近义词的四字词语：呼风（）雨腾云（）雾察言（）色安（）定国见多（）广第三单元1. 四字词语：引人（）注意（）不可惜随（）而安2. 两个字表示同一个意思的词：（）匀、（）写、明（）、（）痛、猜（）、奔（）、丑（）、长（）、模（）、幸（）、痛（）3. AABB 式词语：（）（）曲曲、稀稀（）（）、欢欢（）（）第四单元1. 含有“天”“地”的四字词语：开天（）地顶天（）地、天（）地网、天寒地（）、铺天（）地、冰天（）地、地久（）长、、惊天（）地、改天（）地、天造地（）2. 形容劳累的四字词语：精疲力（）筋（）力尽人困马（）、身心交（）、心力交（）、疲惫不（）、3. 表示生气的四字词语：愤愤不（）气急（）坏、（）火中烧、怒发冲（）、火（）三丈、大发雷（）、（）气冲冲、咬牙（）齿、恼（）成怒、4. 含有近义词的成语：欢声笑（）察言（）色花言（）语胡言（）语甜言（）语5. AABB 式的词语：世世（）（）沸沸（）（）（）（）吐吐（）（）晃晃洋洋（）（）第五单元1.ABB 式词语：笑（）（）笑（）（）乐（）（）喜（）（）气（）（）2.ABCC 式词语：白发（）（）其乐（）（）（）（）洋洋、（）（）扬扬3.描写心情的成语：无可（）何怒火中（）（）发冲冠心花（）放、欢天（）地、垂头（）气、悲痛（）绝、心旷神（）、春风得（）、喜上（）梢、喜出（）外、大喜过（）第六单元1. AAB 式词语：眨眨（）捶捶（）摸摸（）揉揉（）握握（）露露（）摆摆（）唱唱（）2. ABAC 式词语：不（）不类古色古（）敢（）敢为活（）活现绘（）绘色忽明忽（）3. ABCC 式词语：兴（）勃勃意（）扬扬白（）苍苍风（）仆仆小（）翼翼千里（）（）4. 拟声词：吭吭啪啪啪啪（）啪嗒吁哩哩哩（）（）沥沥（）啦啦第七单元1. 含“不”字的词语：疑（）不解哭（）不得其（）不扬应接不（）不出所（）不得而（）2.“左× 右×”式词语：左顾右（）左思右（）左（）右舍左（）右臂3.ABAB 式词语：滚（）滚（）鲜（）鲜（）碧（）碧（）、研（）研（）4.AABC 式词语：（）（）归来亭亭（）立念念不（）斤斤计（）欣欣向（）5.“× 天× 地”式词语：顶天（）地惊天（）地（）天盖地欢天（）地、擎天（）地第八单元1. ABB 式词语：（）睁睁（）森森（）乎乎（）呱呱（）皑皑（）莹莹2. 含有身体部位名称的词语：面如（）色、提心（）胆、眼（）手快、手忙（）乱肝（）相照、铁石心（）、咬牙（）齿、目不转（）、手（）足蹈眉目传（）、鹦（）学舌、昂首（）胸、心心相（）指手画（）蹑手蹑（）3. ABAC 式词语：百（）百中呆头呆（）多才多（）不（）不亢无（）无尽4.“一× 不×”式词语：一声不（）一字不（）一成不（）一文不（）一言不（）第二部分：标准答案第一单元1. 描写人多的四字词语：人山人海人头攒动人来人往、车水马龙、人声鼎沸、摩肩接踵、水泄不通、座无虚席、络绎不绝人多嘴杂、张袂成阴2. 描写声音的四字词语：山崩地裂震耳欲聋人声鼎沸、声如洪钟、鸦雀无声、锣鼓喧天、铿锵有力、万籁俱寂3. 形容情况危急的四字词语：摇摇欲坠迫在眉睫十万火急、间不容发、千钧一发、一触即发、迫在眉睫、火烧眉毛、危急存亡危在旦夕、箭在弦上、兵临城下、生死存亡、如履薄冰、四面楚歌、朝不保夕、岌岌可危、九死一生4. AABB 式词语：坑坑洼洼闪闪烁烁、沸沸扬扬5. ABB 式词语：滴溜溜孤零零空荡荡6.“半×半×”式词语：半明半昧半信半疑第二单元ABB 式词语：暖洋洋红艳艳水灵灵黑压压水淋淋含有数字的四字词语：横七竖八隔三岔五五光十色九牛一毛七上八下含有近义词的四字词语：呼风唤雨腾云驾雾察言观色安邦定国见多识广第三单元1. 四字词语：引人注意毫不可惜随遇而安2. 两个字表示同一个意思的词：均匀、抄写、明亮、疼痛、猜测、奔腾、丑陋、长久、模仿、幸福、痛苦、3. AABB 式词语：弯弯曲曲、稀稀疏疏、欢欢喜喜第四单元1. 含有“天”“地”的四字词语：开天辟地顶天立地、天罗地网、天寒地冻、铺天盖地、冰天雪地、地久天长、、惊天动地、改天换地、天造地设2. 形容劳累的四字词语：精疲力竭筋疲力尽人困马乏、身心交瘁、心力交瘁、疲惫不堪、3. 表示生气的四字词语：愤愤不平气急败坏、怒火中烧、怒发冲冠、火冒三丈、大发雷霆、愤愤不平、怒气冲冲、咬牙切齿、恼羞成怒、4. 含有近义词的成语：欢声笑语察言观色花言巧语胡言乱语甜言蜜语5. AABB 式的词语：世世代代沸沸扬扬吞吞吐吐摇摇晃晃洋洋洒洒第五单元1. ABB 式词语：笑呵呵笑嘻嘻乐哈哈喜滋滋气呼呼2. ABCC 式词语：白发苍苍其乐融融喜气洋洋、得意扬扬3. 描写心情的成语：无可奈何怒火中烧怒发冲冠心花怒放、欢天喜地、垂头丧气、悲痛欲绝、心旷神怡、春风得意、喜上眉梢、喜出望外、大喜过望第六单元1. AAB 式词语：眨眨眼捶捶背摸摸头揉揉肩握握手露露脸摆摆手唱唱歌2. ABAC 式词语：不伦不类古色古香敢作敢为活灵活现绘声绘色忽明忽暗3. ABCC 式词语：兴致勃勃意气扬扬白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢4. 拟声词：吭吭啪啪啪啪嗒啪嗒吁哩哩哩淅淅沥沥哗啦啦第七单元1. 含“不”字的词语：疑惑不解哭笑不得其貌不扬应接不暇不出所料不得而知2.“左× 右×”式词语：左顾右盼左思右想左邻右舍左膀右臂3.ABAB 式词语：滚烫滚烫鲜红鲜红碧绿碧绿、研究研究、4.AABC 式词语：翩翩归来亭亭玉立念念不忘斤斤计较欣欣向荣5.“× 天× 地”式词语：顶天立地惊天动地铺天盖地欢天喜地、擎天撼地第八单元1. ABB 式词语：眼睁睁阴森森傻乎乎顶呱呱白皑皑绿莹莹明晃晃2. 含有身体部位名称的词语：面如土色、提心吊胆、眼疾手快、手忙脚乱、肝胆相照、铁石心肠、咬牙切齿、目不转睛、手舞足蹈、眉目传情、鹦鹉学舌、昂首挺胸、心心相印、指手画脚u，、蹑手蹑脚3. ABAC 式词语：百发百中呆头呆脑多才多艺不卑不亢无穷无尽4.“一× 不×”式词语：一声不响一字不漏一成不变一文不值一言不发。
小学语文词语搭配、词语归类练习题(附答案)
小学语文专项训练词语搭配（1-25页）、词语归类（25-41页）基础题第I卷一、选择题1．选词填空。
非常经常往常（1）他（）帮助老师做事。
（2）这件事让他感到（）快乐。
2．中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在( )里。
请教打扰恭候劳驾拜托失陪久违留步(1)麻烦别人用( ) (2)等候客人用( ) (3) 好久不见用( )(4)请人帮忙用( ) (5)托人办事用( ) (6) 请人不要送用( )(7) 中途先走用( )3．选词填空。
寂静安静平静幽静（1）一阵大风过后，湖面上又恢复了（）。
（2）上课铃响了，校园里十分（）。
（3）到了深夜时，整个村子格外（）。
（4）贝多芬走在（）的小路上，听见茅屋里传来了琴声。
4．给下列加点的字词选择合适的解释。
新鲜：A.食物没有变质。
B.植物（如花朵等）没有枯萎。
C.少见的，稀罕的。
D.（空气）经常流通，不含杂类气体。
（1）小学生是电脑高手，已经不是新鲜．．事了。
（）（2）那些叶子绿得那么新鲜．．，看着非常舒服。
（）（3）环城绿化带使市区的空气变得新鲜．．。
（）满：A.全。
B.达到一定期限。
C.满足。
D.骄傲。
（4）满．不在乎（）（5）心满．意足（）（6）不满．一年（）（7）满．招损，谦受益（）5．谦辞敬语我知道。
久仰指正久违海涵劳驾打扰借光高见恭贺请人改文章说(斧正) 初次见面时说( )请人批评时说( ) 求人原谅时说( )好久不见时说( ) 求人帮忙时说( )求给方便时说( ) 麻烦别人时说( )向人祝贺时说( ) 求人解答时说( )6．选词填空。
提醒醒悟1.警察叔叔（）我们，在人多的时候看好自己的东西。
2.老师的一番话，是他顿时（）了。
幼幻3.在小姑娘的（）小心灵里有一个美丽的愿望。
4.卖火柴的小女孩（）想着能有香喷喷的烤鸭吃。
7．选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是（）我第一次感到了心脏的跳动，（）对老师的话和动作依然（），（）当时除了能（）到的东西外，我几乎什么也不懂。
第 册语文四字词 叠词归类练习题
毛茸茸
头涔涔
茫茫然
蓬松松
ming huang
nao hong
nuan hong
chi luo
明晃晃
闹哄哄
暖烘烘
赤裸裸
lei shan
hei hu
kong dang
re la
泪潸潸
黑糊糊
空荡荡
热辣辣
叠词ABAB
nuan huo
ge zhi
nie shou nie jiao
zi zuo zi shou
暖和暖和
咯吱咯吱
蹑手蹑脚
自作自受
yi wu yi shi
wei miao wei xiao
hui sheng hui se
mei die mei niang
一五一十
惟妙惟肖
绘声绘色
没爹没娘
suo shou suo jiao
wu ju wu shu
zi yan zi yu
hua la
缩手缩脚
无拘无束
自言自语
哗啦哗啦
莞尔一笑
ding zhi chang sheng yi yan jiu ding
鼎志昌盛
一言九鼎
ren sheng ding fei zhong ming ding shi
人声鼎沸
钟鸣鼎食
xin jing rou tiao xin kuang shen yi
心惊肉跳
心旷神怡
xin yue cheng fu
gao ge man wu
美丽壮观
清澈圣洁
翩跹飞舞
高歌曼舞
yao tiao shu nǚ
he ai ke qin
tian zhi jiao zi
2020部编人教版六年级语文上册成语专项练习题（含答案）
2020部编人教版六年级语文上册成语专项练习题（含答案）词语巧积累。
1. 词语巧积累。
______喜若狂怦然______ 不可思______ 熠熠生______随______而来半______半______把下面的词语补充完整。
2. 把下面的词语补充完整。
与______隔绝赏______悦目亡羊______牢奋______图强______致勃勃梳妆______扮按要求做题。
3. 按要求做题。
（1）写“表示用心看”的词语，如：凝视____________（2）写表示作战勇敢的成语。
__________________字组成不同的词语进行填空。
（不重复分）（3）用“信”字组成不同的词语进行填空。
（不重复分）我是一个______的人，做事非常讲______；______世上无难事，只怕有心人：只有努力拼搏，才能获得成功，我对此______不疑。
不疑。
词语巧积累。
4. 词语巧积累。
平心______ 晕头____________自得不声______把成语补充完整。
5. 把成语补充完整。
沛流离视死如______ 一声不______ 星罗______布 ______沛流离______，战无不胜。
近朱者赤，______。
胜不骄，______。
将下列词语补充完整。
6. 将下列词语补充完整。
梳______打扮引人______目亡羊补______赏心悦______悲观失______ ______世隔绝生______勃勃恋恋不______下列词语补充完整。
7. 下列词语补充完整。
春风______面映入眼______ 意义非______堪称______模莫名______妙模模______ ______把下列词语补充完整。
8. 把下列词语补充完整。
山倒海 水到______成四______八方八方 ______山倒海六色内外 大江______北 五______六色长______内外把词语补充完整。
9. 把词语补充完整。
有______有______ 有______有______ 有______有______无______无______ 无______无______ 无______无______10. 把下列词语补充完整。
高中成语练习题
高中成语练习题一、选择题1. 下列成语中，与“画蛇添足”意思相近的是：A. 多此一举B. 捕风捉影C. 无中生有D. 鹿死谁手2. “掩耳盗铃”这个成语比喻的是：A. 自欺欺人B. 铤而走险C. 明知故犯D. 贻笑大方3. 下列成语中，与“杯弓蛇影”意义相近的是：A. 风声鹤唳B. 狐假虎威C. 鹿死谁手D. 鸡飞蛋打二、填空题1. “__________”这个成语形容人非常勤奋，废寝忘食地工作或学习。
2. “__________”这个成语比喻做事不考虑后果，盲目行动。
3. “__________”这个成语形容人言辞诚恳，态度谦逊。
三、解释成语含义1. 指鹿为马：2. 画龙点睛：3. 狐假虎威：四、成语运用请根据下列语境，选择恰当的成语填空：1. 他平时__________，所以在这次比赛中取得了好成绩。
A. 临阵磨枪B. 悬梁刺股C. 推陈出新D. 画蛇添足2. 面对困难，我们不能__________，而要积极寻求解决办法。
A. 望洋兴叹B. 亡羊补牢C. 班门弄斧D. 水中捞月3. 老师在讲解这道难题时，__________，让我们一下子明白了其中的道理。
A. 画龙点睛B. 指鹿为马C. 鹿死谁手D. 捕风捉影五、成语改错1. 他这个人一贯____________，从不肯脚踏实地地工作。
（名落孙山）2. 在关键时刻，我们要____________，不能畏首畏尾。
（锦上添花）3. 他的事迹____________，感动了在场的每一个人。
（滔滔不绝）六、成语归类请将下列成语归类到相应的主题：1. 指鹿为马2. 画蛇添足3. 掩耳盗铃4. 狐假虎威5. 亡羊补牢6. 画龙点睛7. 水中捞月8. 捕风捉影主题一：自欺欺人主题二：盲目行动主题三：虚张声势主题四：勤奋努力七、成语接龙请将下列成语按照成语接龙的规则排列：1. __________2. __________3. __________4. __________5. __________6. __________7. __________8. __________八、成语填空（根据句意填写合适的成语）1. 在这次辩论会上，他__________，让对手无话可说。
部编版六年级语文上册词语归类复习题及答案
部编版六年级语文上册词语归类复习题及答案一、按拼音写词语。
马蹄摔交谈厉害仓皇燃协商报复发词序幕桑地域咕噜愿言语调改木笛帽乌纱石匠英超训昏沉解散散踢锁链乱二、写出下面词语的近义词。
天涯（边际）惊叹（惊异）柔美（柔和）清鲜（清新）洒脱（自由）疾驰（疾行）奇丽（美丽）明朗（明亮）柔美（柔软）奇丽（美妙）无限（无穷）洒脱（不拘束）羞涩（害羞）愉快（快乐）拘束（拘泥）英勇（勇敢）散布（分布）奇异（奇特）勤勉（刻苦）僻静（幽静）欢悦（高兴）攀谈（攀谈）静谧（安静）茂盛（繁茂）追随（追随）欢悦（欢乐）勤勉（勤奋）散布（散发）蕴藏（蕴含）苍穹（苍天）孕育（孕育）赠予（赠送）欢送（欢送）摇曳（摇摆）旖旎（娇媚）硕大（巨大）婆娑（优美）长征（长途跋涉）等闲（平淡）逶迤（曲折）开颜（微笑）进犯（攻击）险要（险峻）沉着（冷静）奉命（奉命）屹立（耸立）相继（接连）依托（依靠）宣告（宣布）欢跃（欢快）肃静（肃穆）热烈（热情）瞻仰（仰视）宏伟（宏大）赞叹（称赞）沉思（沉思）沉寂（寂静）暴露（显露）憧憬（向往）浓密（浓厚）疲倦（疲惫）发达（繁荣）猜测（猜想）紧密（密切）神秘（神秘）枯萎（凋谢）干燥（干旱）抵御（抵挡）咆哮（怒吼）惊慌（惊慌）拥戴（支持）放肆（放纵）狞笑（狞笑）沙哑（嘶哑）精美（精致）舒适（舒适）顾惜（珍惜）抱怨（埋怨）探望（探访）沉思（沉思）宁静（平静）嗤笑（嘲笑）迅速（迅捷）喧闹（喧哗）遮盖（遮掩）张望（张望）渺小（微小）恩赐（赏赐）慷慨（大方）节制（克制）威胁（威吓）设想（想象）呼唤（呼叫）放弃（放下）浓密（浓郁）体验（经历）品尝（尝试）终究（归根结底）归宿（寄托）恭敬（敬重）清秀（秀丽）纯熟（熟练）陶醉（XXX）尴尬（难堪）伶俐（聪明）盼望（期待）允许（准许）熟识（熟悉）朦胧（模糊）陡然（突然）枯瘦（干瘦）悔恨（后悔）感激（感谢）羞愧（惭愧）呆头呆脑（傻乎乎）别出心裁（别具一格）大步流星（急速前进）怒气冲冲（大怒）心满意足（满意）轻手轻脚（轻盈）井然有序（井井有条）理直气壮（气势磅礴）断断续续（断断续续）波涛汹涌（波澜壮阔）饱经风霜（历经风雨）熙熙攘攘（热闹非凡）顾影自怜（自怜自艾） XXX（千辛万苦）霎时间（瞬间）倚（靠）弹（弹奏）曝（暴露）三、写出下列词语的反义词。
新部编版三年级语文下册《词语归类专项训练》练习题及参考答案
词语归类训练一、我会看拼音写词语。
pòlièāi yɑtàn qìālābóér qiě（）（）（）（）（）kūn chónɡmìfēnɡzhǔn quèbīnɡjīlínɡxiānɡchánɡ（）（）（）（）（）lǐfàchóu rén shuānɡbèi qiǎo kèlìféi zào （）（）（）（）（）yīnɡérɡuānɡmánɡnínɡjìnɡfǎn tuīlìhòu tuì（）（）（）（）（）húzǐxiōnɡměnɡzhèn jìnɡjīn càn càn fúwù（）（）（）（）（）二、我会写出下面缺少的量词。
一（）乌黑一（）剪刀一（）春光一（）电线一（）荷花一（）清香一（）圆盘一（）花瓣一（）画家一（）舞蹈一（）国王一（）狮子一（）池塘一（）机会一（）文字一（）记录一（）破布一（）原料一（）文化一（）桥洞一（）水花一（）历史一（）昆虫一（）蜜蜂一（）记号一（）牧场一（）被子一（）椅子一（）狐狸一（）背包一（）香肠一（）面包一（）花生一（）牛奶一（）饭菜一（）排骨一（）垂柳一（）浪花一（）葫芦一（）松树一（）蘑菇一（）睡衣一（）镜子一（）希望三、我会写出下面词语的近义词。
活泼——（）吹拂——（）聚拢——（）破裂——（）停止——（）骄傲——（）谦虚——（）别致——（）叹气——（）吸收——（）满足——（）似乎——（）留心——（）锋利——（）宁静——（）傲慢——（）展示——（）神奇——（）迅速——（）告诫——（）迷失——（）奇妙——（）凶猛——（）争辩——（）准确——（）圆满——（）镇静——（）勤快——（）悠闲——（）种类——（）大方——（）空隙——（）难受——（）央求——（）夸奖——（）完整——（）失望——（）摆布——（）实在——（）遵循——（）乌黑——（）清风——（）洒落——（）形成——（）加入——（）清爽——（）感动——（）灵敏——（）偶尔——（）痛快——（）着急——（）原料——（）纤细——（）价值——（）欣赏——（）经验——（）赶紧——（）光洁——（）精美——（）大约——（）饱胀——（）尘土——（）匀称——（）轻便——（）姿势——（）住嘴——（）别致——（）方便——（）本领——（）懦弱——（）机灵——（）保存——（）仿佛——（）飘动——（）机会——（）记录——（）切断——（）节省——（）各自——（）才干——（）冲洗——（）陌生——（）感动——（）艳丽——（）阻力——（）确实——（）辨认——（）展示——（）四、我会写出下面词语的反义词。
部编版三年级语文下册《成语》复习题及答案
部编版三年级语文下册《成语》复习题及答案一、选择题1．将成语填入句子，最恰当的一项是（）。
他担心太阳不会发光，真是________。
A．杞人忧天B．自相矛盾C．杯弓蛇影D．井底之蛙2．右图成语来自寓言故事（）A．画蛇添足B．杯弓蛇影C．掩耳盗铃D．守株待兔二、填空题3．根据语境填写八字成语。
成语言简意赅，还富含深刻哲理：“____________，____________”告诉我们要不畏艰险；“_____________，_____________”告诉我们不要轻信传闻；“_____________，_____________”告诉我们要针对具体情况采取相应措施。
4．读一读下列的出自寓言故事的成语，再写几个这样的词语，然后一起积累下来。
邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影__________、__________、__________、__________。
5．看图猜成语。
6．把下列句子中画线部分的说法换成一个成语,写在括号里。
（1）张择端画了一幅名声传遍了国内外的画——《清明上河图》。
（____________）（2）走在街上的,是来来往往、形状和姿态各不相同的人。
（____________）7．按照要求写词语（每种写3个）（1）描写颜色的成语：_________________________（2）描写节日气氛的：________________________________（3）描写山水景色的：___________________________（4）描写人物神态的：_________________________（5）描写人物心情的：_________________________（6）描写珍惜时间的：________________________________8．把下面与寓言故事有关的成语补充完整，并根据图意选择正确的序号填在括号里。
①邯郸（______）②掩（____）盗（____）③（______）矛盾④（______）求剑⑤（______）添足⑥杞人（______）⑦（______）之蛙⑧（______）蛇影9．把词语补充完整。
词语分类练习题
词语分类练习题一、名词分类1. 请将下列名词分为动物类、植物类、人物类、地点类：(1) 狮子 (2) 大海 (3) 苹果 (4) 教师(5) 长颈鹿 (6) 学校 (7) 鲜花 (8) 工人2. 请将下列名词分为食品类、家具类、交通工具类、电器类： (1) 橙子 (2) 椅子 (3) 自行车 (4) 电视(5) 饺子 (6) 床 (7) 火车 (8) 冰箱二、动词分类1. 请将下列动词分为动作类、表情类、心理活动类、言语类： (1) 跑步 (2) 微笑 (3) 想念 (4) 讲话(5) 跳舞 (6) 生气 (7) 犹豫 (8) 唱歌2. 请将下列动词分为学习类、工作类、生活类、娱乐类：(1) 阅读 (2) 设计 (3) 煮饭 (4) 打球(5) 写字 (6) 开会 (7) 洗衣 (8) 旅游三、形容词分类1. 请将下列形容词分为大小类、颜色类、形状类、味道类： (1) 大小 (2) 红色 (3) 圆形 (4) 甜美(5) 小巧 (6) 蓝色 (7) 长方形 (8) 酸辣2. 请将下列形容词分为外貌类、性格类、情感类、状态类： (1) 美丽 (2) 温柔 (3) 愉快 (4) 疲惫(5) 帅气 (6) 坚强 (7) 悲伤 (8) 安静四、短语搭配1. 请将下列词语搭配成合适的短语：(1) 金色 (2) 跑步 (3) 快乐的 (4) 讲故事(5) 广场 (6) 看书 (7) 美丽的 (8) 游泳2. 请将下列词语搭配成合适的短语：(7) 蓝天 (8) 唱歌 (9) 优秀的 (10) 拍照(11) 鲜花 (12) 跳舞 (13) 热情的 (14) 画画五、成语归类1. 请将下列成语分为人物类、动物类、自然类、情感类：(1) 画龙点睛 (2) 海阔天空 (3) 一丝不苟 (4) 感激涕零(5) 鹏程万里 (6) 风和日丽 (7) 狐假虎威 (8) 喜出望外2. 请将下列成语分为动作类、状态类、品质类、智慧类：(9) 披荆斩棘 (10) 安居乐业 (11) 高瞻远瞩 (12) 大公无私(13) 破釜沉舟 (14) 兢兢业业 (15) 举一反三 (16) 鞠躬尽瘁六、近义词与反义词1. 请写出下列词语的近义词：(1) 快速 (2) 美丽 (3) 高兴 (4) 黑暗(5) 温暖 (6) 粗心 (7) 坚强 (8) 贫穷2. 请写出下列词语的反义词：(9) 短暂 (10) 简单 (11) 勇敢 (12) 富裕(13) 上升 (14) 清晰 (15) 热情 (16) 寂静七、词语辨析1. 请选择正确的词语填空：(1) 他对这个项目非常______，总是积极参与讨论。
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成语分类训练之一1．下列加点成语使用恰当的一句是（）A、解放前，这些卖小吃的人，整天箪食壶浆．．．．，沿街叫卖，可还是养活不了全家人。
B、研究生招收标准太松太滥，使原本含金量相当高的硕士和博士学位大大贬值，不仅自己觉得不地道，在国际上也被人侧目而视．．．．。
C、实现四个现代化是伟大的事业，要靠全国人民长时期地艰苦奋斗,不可能一挥而就．．．．。
D、是深入了解一个单位的全面生活好呢，还是今天到这里，明天到那里，浮光掠影．．．．地了解一下生活好呢?2．下列加点成语使用恰当的一句是（）A、目前投资股票风险太多，你还是回心转意．．．．，把投资股票的钱撤出来做点小生意什么的吧！B、法国大昆虫学家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来。
用富有诗意的笔触，给人们描述了一个绚丽多姿、光怪陆离．．．．的昆虫世界。
C、他的电脑知识太贫乏了，对硬件、软件、网络什么的几乎都是素昧平生．．．．。
D、对于公益事业，他甘之如饴．．．．；对于奢侈享受，他弃之如敝屣。
3．下列加点成语使用恰当的一句是（）A、云霞烘托虽也常有，但往往淡淡的，蓝蓝的，那还是没意思。
得浓,得变，一眨眼一个花样，层出不穷．．．．，才有看头。
B、外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于琴瑟失调．．．．，不得不分手。
C、为了早日完成这个科研课题，科研人员宵衣旰食．．．．，废寝忘餐，不辞辛劳地工作着。
D、李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机．．．．，积劳成疾仍坚持工作。
4．下列加点成语使用恰当的一句是（）A、五四运动之前，旧势力沉渣泛起，传统服饰也一度起死回生．．．．。
B、这位老科学家鹤发童颜．．．．，精神矍铄，工作起来仍不减当年之勇。
C、两代会上，代表和委员们集思广益．．．．，各抒己见。
D、角色的个性鲜明，是电视剧《康熙王朝》最值得欣赏的地方。
甚至连配角都栩栩如生．．．．，令人难忘。
5．下列加点成语使用恰当的一句是（）A、我国正在紧锣密鼓．．．．地进行“神舟”六号太空飞行的各项工作。
B、想不到祖父变化这么大，满头白发，老气横秋．．．．，连走路都很困难了。
C、在这个党争异常尖锐激烈的时候，任何联盟都不是颠扑不破．．．．的，就算他们真的结盟又如何?D、假如每个人都能见贤思齐．．．．，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。
6．下列加点成语使用恰当的一句是（）A、许多旅行家在描写极光时往往语焉不详．．．．，只说些"无法用语言形容"之类的遁辞。
B、天赋发展到七十分的，从古以来少有，发展到一百分的恐怕更是千载难逢．．．．。
C、小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱．．．．，空着手回去了。
D、改革开放以来，农村发生了巨大的变化，农民的生活水平也飞黄腾达．．．．了。
7．下列加点成语使用恰当的一句是（）A、他性格内向，一涉及个人生活问题就讳莫如深．．．．，弄得我们不知如何是好。
B、这里风景奇美，那林立的大石，千态万状，有的像卧虎，有的像奔马，无不惟妙惟肖．．．．。
C、他退休后，除了做家务、上老年大学之外，还能抽空写字画画，跳迪斯科，生活得真是游．刃有余．．．。
D、他在填报高考志愿时，又想报北大，又想报南大，真是见异思迁．．．．。
8．下列加点成语使用恰当的一句是（）A、近段时间，“超级女生”在全国巡回演出，每到一处，那场面人山人海，摩肩接踵，真可以用间不容发．．．．来形容。
B、二十年的经历告诉我们，这场改革与我们国家的前途、民族的命运是休戚相关．．．．的。
C、有人说：“生活提高了，生产就会提高。
”这是舍本逐末．．．．的说法。
实际上生产提高了，生活才能提高。
D、海联以海纳百川．．．．的博大胸怀，凝聚和团结着热爱中华民族的海内外同胞，为中国走向世界架起了一座友谊的金桥。
9．下列加点成语使用恰当的一句是（）A、这孩子，基础不太好，读书又无动于衷．．．．，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？B、高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人．．．．。
C、责任编辑说：“我敢对文字部分负责，至于出书的其他环节，就望尘莫及．．．．了。
”D、虽然这个店的招牌几易其名，改弦易辙．．．．，但因其服务质量差，顾客仍然门可罗雀。
10．下列加点成语使用恰当的一句是（）A、商品这个东西我们天天见它，有些人却置若罔闻．．．．，不去研究它的规律，这是极其错误的。
B、毕业之后，相隔千山万水，无时无刻不在想念，没想到能在江南这条窄窄的小巷里狭路相逢．．．．。
C、不管走到哪里，她总是穿金戴银，珠圆玉润．．．．，一身珠光宝气，令人感到十分庸俗。
D、苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐．．．．，称之为“人间天堂”实不为过。
11．下列加点成语使用恰当的一句是（）A、这种创造性的艺术作品充分反映了战国时期劳动人民炉火纯青．．．．的聪明智慧。
B、早在30年代,他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时．．．．,成为京派作家的后起之秀。
C、他在文学上造诣极深，所以才能见仁见智．．．．，写出极有价值的论文来。
D、他一天到晚地写，手不释卷．．．．，一写就是几万字。
12．下列加点成语使用恰当的一句是（）A、大街上，商场里，到处是游玩购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕．．．．。
B、著名学者吴组缃教授生前说过，《红楼梦》的思想艺术成就被人们认识到的只是表里山河．．．．，藏在水下的更多。
C、几年功夫，校园门口那棵银杏树已枝繁叶茂、冠盖如云．．．．了。
D、江老师教学成绩之所以优秀，有个绝招，就是真诚地同学生打成一片．．．．。
13．下列加点成语使用恰当的一句是（）A、学习是循序渐进的，那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主．．．．的做法是不可取的。
B、法轮功练习者关淑云惨绝人寰．．．．地亲手将自己不满9岁的女儿活活掐死，其行径令人发指。
C、他素来买东西不讲价，看上了一件新式羊皮大衣，昂贵的很，但他依然慷慨解囊．．．．买下了那件大衣。
D、这是一架电子分析天平，它能精确地称量微量物质，其准确性可以说是毫．发不爽．．．。
14．下列加点成语使用恰当的一句是（）A、电视剧《水浒》拍摄前有很多演员争演林冲，《水浒》中不乏鲜明生动的英雄形象，唯独林冲一角最为奇货可居．．．．。
B、有些强有力的举措使沙河镇的基础设施洗心革面．．．．，配套完善。
C、白居易在地方为官时很接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人．．．．，他都谈得来，从他们那里得到许多创作素材。
D、汉奸李某在抗日战争开始不久就向日寇暗送秋波．．．．，后来干脆卖身投靠，公开作了日寇的走狗。
15．下列加点成语使用恰当的一句是（）A、我们筚路蓝缕，一路走来不容易，现在企业走上了正轨，我们更要相濡以沫．．．．。
B、由于招生比例扩大,学生的成绩良莠不齐．．．．,教师要特别注意因材施教。
C、新来的外教语速太快了，学生稍一分神就会不知所云．．．．。
D、中国古代文化浩如烟海，让我们徜徉其中，尽情含英咀华．．．．，尽情感受遥远的馨香吧。
成语分类训练之一：用错对象参考答案1．D浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子。
比喻观察不细致,没有深的印象；又指文章言论的肤浅，无真知实学。
此处用第一个义项。
(A、箪食壶浆：指百姓用箪盛饭、用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队。
不能用来指提着篮子卖小吃的人。
B、侧目而视：形容憎恨或又怕又愤恨，不是指看不起。
C、一挥而就：多用来形容写文章快，不能用来形容做其他事情快。
)2．B光怪陆离：意谓现象奇异、色彩繁杂，是中性词。
(A、回心转意：改变原来的态度和想法，多指放弃嫌怨，恢复感情，不能用于一般的改变主意。
C、素昧平生：指与某人从来不认识，不能用于对其它东西的不了解。
D、甘之如饴：指对艰难痛苦的事甘愿承受，不能用于一般的甚至令人愉快的事。
)3．A层出不穷：一次又一次地出现，没有穷尽。
(B、琴瑟失调：多比喻夫妇不和，不能用于其他人物关系。
C、宵衣旰食：形容勤于政务，不能用于其他工作。
D、日理万机：形容政务繁忙，多指高级领导人。
不能用于普通群众。
) 4．B鹤发童颜：白色的头发,红润的面色，形容老年人气色好,有精神。
(A、起死回生：是说医生医术高超，不能用来指病人恢复，此处用来比喻传统服饰的重新流行不恰当。
C、集思广益：广泛吸收群众有益的意见，主语应该是领导，不能是参加讨论的人。
D、栩栩如生：形容艺术形象非常逼真，好像活的一样，适用于没有生命的对象。
)5．D见贤思齐：见到有才德的人就想着与他齐平。
(A、紧锣密鼓：比喻正式或公开活动前的紧张的舆论准备，不能用于已经开始的活动。
B、老气横秋：形容人没有朝气，暮气沉沉的样子，多用于青年人，不用于老年人。
C颠扑不破：多指理论等永远不会被推翻，不能用于功劳、地位等。
)6．A语焉不详：指虽然提到了，但说得不详细。
(B、千载难逢：形容机会难得，不能指人。
C、忍痛割爱：忍痛把自己心爱的东西交给别人。
作为商品的运动服本不属于己有，因无钱而不买自己喜欢的商品不叫“忍痛割爱”。
D、飞黄腾达：飞黄，传说中的神马；腾达，形容马的飞驰。
比喻一些人的地位提升得很快，不用于生活水平的提高。
)7．A讳莫如深：原意为事件重大，讳而不言。
后指把事情隐瞒得很紧。
(B、惟妙惟肖：形容刻画或描摹得非常逼真，不能用来形容自然界的事物。
C、游刃有余：比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。
不能用来指生活轻松而又丰富多彩。
D、见异思迁：看见别的事物就想改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。
句中强调的是“拿不定主意”，不是指意志薄弱。
)8．D海纳百川：大海容得下成百上千条江河之水。
比喻包容的东西广泛，数量巨大，多用来形容胸怀。
(A、间不容发：比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。
不是“形容距离小”。
B、休戚相关：休，喜；戚，悲伤，不幸。
指彼此之间的忧喜、祸福互相关联。
一般用于人与人或人与集体之间，而不用于事物。
C、舍本逐末：抛弃根本，追求枝节。
比喻做事不注意根本，而只抓细微末节。
多指做法，不指说法，可改为“本末倒置”。
)9．B平易近人：既可以指人又可以指文字亲切易懂，此处用后一个义项。
（A、无动于衷：心里一点也不受感动；一点也不动心。
不能用来指读书的态度。
C、望尘莫及：远远望着前面人马行走时飞扬起来的尘土，追赶不上，比喻远远落后。
此句说的不是“追赶”，而是指权限，可改为“鞭长莫及”。
D、改弦易辙：乐器换掉弦，车子改换道路。
比喻变更方向、计划或作法。
不能用来指招牌的更换。
）10．D秀色可餐：形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。
(A、罔：没有。
放在一边不管，好像没有听见。
多指不重视别人的意见或要求，可改为“熟视无睹”。
B、狭路相逢：多用来指仇人相见，不能用于其他人的相遇，更不能用于朋友之间的见面。
C、珠圆玉润：像珠子那样圆，像玉石那样滑润。
形容歌声婉转优美或文字流畅明快，不能用来指人的打扮。