四年级上语文同步练习-火烧云1

）的珍珠
（2）天空的霞光渐渐地淡下去了。（
）的颜色变成了（
），
（
）又变为（
）。
14.用“——”画出第一自然段中描写霞光的动词。作者是怎样以动写静的？
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15.文章是按什么顺序写的？
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答案：
1.略 2.略 3.略 4.②④① 5.略 6.略 7.略 8.略 9.（1）× （2）× （3）√ 10.略 11.略 12.变化多端 变化迅速 13.（1）橘红色 深蓝色 乌蓝 流动着 (2)深红 绯红 绯红 浅红 14.燃烧 染 映照 闪烁 滚动 15.时间
夜色渐瓜苍穹中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了
起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在鸟蓝的海
面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍
穹里的星斗互相辉映，煞是好看。
13.读一读，填一填。
（1）（
）的晚霞
（
）的天幕
（
）的海面 （
Hale Waihona Puke Baidu
11.用“
”画出描写火烧云形状变化快的词语。
12.这段话既突出了火烧云形状———的特点，又突出了火烧云形状———的特
点。 课外阅读
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红一色的晚霞。大海，也被这
霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排 排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃 烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。而后面的一排，则又闪烁着，滚动着涌
）
3.在括号里填上适当的量词。
一（ ）公鸡 一（ ）大狗 一（ ）马 一（ ）狮子
一（ ）葡萄 一（ ）梨 一（ ）茄子 一（ ）孩子
一（ ）猪
4.给下面加点的字选择正确的解释。
烧：①使东西着火；②加热使物品受热起变化。③烹住法的一种；④体温增高。
（1）火烧云的颜色，就像大火把白云朵烧．红了。（
）
（2）冬冬淋雨后感冒发烧．了。（
四年级上语文同步练习-火烧云 1
1.划去加点字不正确的读音。 一模．(ｍó ｍú)一样 应．接不暇(ｙíｎｇｊìｎｇ)
紫檀．色(ｔáｎ ｓｈàｎ) 着．火(ｚｈáｏ ｚｈｕó)
2.给下列字添偏旁组字，再组词。
页——（ ）（
）
加——（ ）（
）
由——（ ）（
）
尔——（ ）（
）
尧——（ ）（
）
莫——（ ）（
看不清了。”这是因为看火烧云的时间长了，眼都看花了，所以才恍恍懈馆的。
(
)
课内阅读
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上 它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也 长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
10.火烧云变化成了哪种形状？用“——”画出描写火烧云形状的词。
）
（2）满脸笑容的样子。（
）
（3）神态镇定，情绪平静。（
）
（4）课文指力量强大，很神奇的样子。（
）
8.句子加工厂。
（1）喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。 缩句：————————————————
（2）庙门前蹲着一头狮子。
扩 句：——————————————— （3）这地方的火烧云变化极多，一．会．儿．红彤彤的，一．会．儿．金灿灿的。
用
加
点
的
词
语
造
句
：
————————————————————————————
9.判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）火烧云是指雨后出现的红色云霞。(
)
（2）课文用人们熟悉的三种动物“马”“狗”“狮子”来说明火烧云的变化之快。
(
)
（3）“一时恍恍馏。馆的，天空里又像这个又像那个，其卖什么也不像，什么也
了过来。 随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了。深红的颜色变成了详红，
外红又变为浅红，最后，当这一切都消失了的时候，那突然显得高而远的天空，
则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。 它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里＿放射着令人注目的 光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
）
（3）一场大火烧．毁了仓库里的所有衣服。（
）
5.照样子写词语。
红彤彤——— ——— ———
半紫半黄——— ——— ———
茄子紫——— ——— ———
6.我能写出下面词语的近义词和反义词。
美丽( )( ) 模糊( )( )
镇静( )( ) 笑盈盈( )( )
7.根据意思写词语。
（1）指由于事物变化快而看不真切，看不清楚。（