嘉兴市小学语文五年级下册期末检测卷部分参考答案及评分建议

三、按查字典要求填空 （共4分）
答案依次是：R 女 ② ① ③ （前两空每空0.5分，意思选择
每个1分） 四、联系句子，选择合适的字或词填在括号里。（共4分）
慌张 谎言 （每字0.5分） 推荐 推辞 （每词0.5分））
如果……就……
虽然……但是…… （每组词1分，共2
分）
五、 按要求写成语。（共4分）
答案略，符合要求即可。（2个错别字扣0.5分，以此类推）
六、按要求写句子（共6分）
（1）如：别忘了关上我，我也要下班休息了。
（能采用拟人的手法来写，有情趣即可得2分，2个错别字扣0.5分，
以此类推）
（2）如：望着鲜艳的五星红旗，我们仿佛看到战士们浴血奋战的
激烈场面，仿佛听到嘹亮的军号声四处响起。（能采用联想的手法来写
6.共3分。参考答案：一位臀部有病不能坐的老人在拥挤的公交车
上，接受了一位姑娘的再三让座，强忍着原本可以避免的痛楚，成全了
别人的善良。（视学生回答的完整和简洁程度适当给分）
十、自主题，共10分 1-4填对各得1分，连对各得1分 5句中4个错别字
扣0.5分）
参考答案如下，其他恰当也可。
1.天连碧水碧连天
嘉兴市小学语文五年级下册期末检测卷部分参
考答案及评分建议
（2011.6）
卷面书写规范、端正、美观三个方面各得1分，共3分。 一、根据拼音填写词语。（共7分）
答案依次是：随心所欲 面不改色 莞尔一笑 胆怯 敛声屏
气 摔跤 呻吟
（每词1分，错1字扣0.5分 错2字以上不得分）
二、根据词语给加点的字选择合适的拼音。（每个0.5分 共3分） 答案依次是： mò hè chāi qǐn jí bènɡ
感受等来刻画事件中的人物，具体表达的得6分，不够具体的酌情给 分。
6． 感情真实。4分 字里行间能流露出真情实感的得4分，其余酌情给分。 7． 常规要求。5分 字数不少、行款正确、标点无误、书写工整、无错别字的得5分，其 余酌情给分。 1处标点或1个错别字不扣分，2处标点或2个错别字扣0.5分，以此类 推。同一字重复错误不累计。
即可得2分，2个错别字扣0.5分，以此类推）
（3）答案略。能有人物的神态（动作），又有人物的语言，即可
得2分，2个错别字扣0.5分
七、按课文内容填空。（共13分）
答案略。（因第2小题漏画了一条横线，故第3小题2分，其余每空1
分，错1字0.5分，错2字不得分）
八、（共2分 每4个错别字扣1分。）
重在学生能体现“走进信息世界”综合性学习活动的实践过程，
符合要求即给分。
九、阅读短文，回答文后练习（共24分）
Baidu Nhomakorabea
（一）《再见了，亲人》片段（共6分）
1.（共3分）参考答案：带、顶、冒、穿、送、丢、背……第一空写
对4个即给1分，少一个扣0.5分。）朝鲜人民和中国人民（志愿军战
士）的深情厚谊。（意思对即给2分，2个错别字扣0.5分。）
2. （共3分）第一件事：大娘带领全村妇女，为战士们送打糕。第
二件事：大娘抢救伤员，失去了唯一的亲人。（意思对即给2分，2个错
别字扣0.5分。）
（二）成全善良
1. 共2分，每词0.5分，错别字不给分。
痛楚（痛苦） 客套（ 客气 ） 拒绝（接受） 颠簸（平稳
）
2.共2分，2个错别字扣0.5分。成全别人的善良，这就是一种善良。
3. 共6分，每空2分，2个错别字扣0.5分。
“隐情”在文中是指（老人的臀部有伤，不能坐）；那个姑娘
的“善良”是指（几次三番执意要给老人让座）；老人的“善良”是指
（宁可自己受苦，也不拒绝姑娘的好意）。
4.每句1分，共2分。画出不同方面描写的2句句子，句子不画完整扣
0.5分。
5．每句1分，共3分。每句中有人物的动作或神态的即可，2个错
别字扣0.5分。
5
学生1
学生2
评价建议说明： 1． 材料恰当。3分 所选的事例合适、恰当得3分。不够恰当的酌情给分。 2． 表达有序。3分 按一定的顺序、分段表达得3分。顺序颠倒，条理不清的酌情给分。 3． 表达通顺。4分 语言通顺、连贯，文章中句与句之间联系自然、紧密，得4分。有1-
2处明显问题的，得3分。有3-5处明显问题，得2分。 4． 表达完整。5分 有“犯错”的前因后果，事例完整的得5分。不够完整的酌情给分。 5． 表达具体。6分 能运用学习过的一些表达方法，如运用联想，用动作、语言、心理
回文联
2. 源头活水，冒冒冒冒冒出一串珍珠 叠字联
3. 古稀双庆，更多一度春秋．
数字联
4. 风扇扇风风出扇，扇动风生 顶针联
十一、习作 30分
五年级习作评价建议
字数不少、格式正确
具体
要点 材料
恰当
表达
感情 真实
1 标点正确1 书写工整1 无错别字2
累计 总分
总分
有序 通顺 完整 具体
30分 3 3 4 5 6 4