第一节《人体对外界环境的感知》PPT课件
合集下载
精心准备公开课第一节人体对外界环境的感知PPT课件
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
1、外界物体发射过来的光线,依次经过
( C )到达视网膜。
A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 2、视觉形成过程中,形成图像和形成视觉
的部位分别是( C )
A.视网膜、视网膜 B.大脑皮层、大脑皮层 C.视网膜、大脑皮层 D.大脑皮层、视网膜
三、用耳卫生
说一说:遇到下列情况,会对听力造成什么影 响?我们应该怎么办?
*遇到巨大声响时…… *耳道内耵聍(耳垢)较多时…… *鼻咽部有炎症时……
*遇到巨大声响时——
要迅速张口,使咽鼓管张开; 或闭嘴,同时双手堵耳,使鼓膜内 外的气压保持平衡,以免震破鼓膜。
“耳屎”是什么东西? 它产生于耳的什么结构中?
四、做好用眼卫生?
(一)三要: 1.读写姿势要正确,眼
与书的距离要在33厘 米左右。 2.看书、看电视或使用 电脑1小时后要休息 一下,要远眺几分钟。 3.要定期检查视力,认 真做眼保健操。
(二)四不要: 1.不要在直射的强光下看书。 2.不要在光线暗的地方看书。 3.不要躺卧看书。 4.不走要路看书
外耳道皮肤的 耵聍腺 所分 泌的一种蜡状物,叫做耵聍 , 对外耳道有保护作用。耵聍干 燥后成为固体,就是常说的 “耳屎”。
*耳道内耵聍(耳垢)较多时——
不要使用尖锐的器具挖耳朵, 以免戳伤外耳道和鼓膜。
*鼻咽部有炎症时—— 鼻咽部的病菌可能通过咽鼓管进 入中耳,因此,要及时就诊,以 免引起中耳炎。
3
大脑皮层的
2
4
视觉中枢
1
1、描述视觉形成的路线: 光线 角膜 瞳孔
第一节 人体对外界环境的感知 课件(20张PPT)
1.为什么近视的同学看到的东西总是模糊的? 2.近视是如何形成的?可以怎样矫正?
新课讲解
正常眼 远处物体反射的光线经过晶 状体的折射后形成的物像落 前方
合作二:
近视和远视形成的原因及矫正方法。
凹透镜 凸透镜
正常眼 近视 远视
预防近视眼,做到“三要”:
声音信息
(产生听觉)
耳蜗
(听觉感受器)
听觉神经
(传导)
三、耳和听觉的保护
听觉形成的三个条件: 1.耳的结构完好; 2.听觉神经无损伤; 3.大脑皮层的听觉中枢正常。
三、耳和听觉的保护
遇到巨大 声响
遇到巨大声响时,迅速张口, 使咽鼓管张开 或闭嘴,堵耳,以保持鼓膜两 侧大气压力的平衡。
迅速张口
闭嘴、堵耳
近视 远视
新课讲解
四、耳和听觉
人从外界接受的各种信息中,听觉信息的数量仅次于视觉信息。
一、耳的结构和功能
外耳
耳郭 外耳道
半规管
内耳
前庭 耳蜗
听觉神经
鼓膜 鼓室 听小骨 中耳
咽鼓管
新课讲解
耳郭 外耳道
鼓室
振动
半规管 前庭
听觉
振动
二、听觉的形成
外界的声波
外耳道
鼓膜
(产生振动)
传递给
听小骨
大脑的听觉中枢
5.眼球中具有折光作用的结构是( B)
A.角膜 B.晶状体 C.巩膜 D.虹膜
当堂小练
6.视觉是在视网膜上形成的。( × ) 7.为了节约时间,应边走路边看书学习。( × ) 8.读写姿势要正确,眼与书的距离要在10厘米左右 ( × ) 9.躺卧看书很舒服,应当提倡。( × )
当堂小练
新课讲解
正常眼 远处物体反射的光线经过晶 状体的折射后形成的物像落 前方
合作二:
近视和远视形成的原因及矫正方法。
凹透镜 凸透镜
正常眼 近视 远视
预防近视眼,做到“三要”:
声音信息
(产生听觉)
耳蜗
(听觉感受器)
听觉神经
(传导)
三、耳和听觉的保护
听觉形成的三个条件: 1.耳的结构完好; 2.听觉神经无损伤; 3.大脑皮层的听觉中枢正常。
三、耳和听觉的保护
遇到巨大 声响
遇到巨大声响时,迅速张口, 使咽鼓管张开 或闭嘴,堵耳,以保持鼓膜两 侧大气压力的平衡。
迅速张口
闭嘴、堵耳
近视 远视
新课讲解
四、耳和听觉
人从外界接受的各种信息中,听觉信息的数量仅次于视觉信息。
一、耳的结构和功能
外耳
耳郭 外耳道
半规管
内耳
前庭 耳蜗
听觉神经
鼓膜 鼓室 听小骨 中耳
咽鼓管
新课讲解
耳郭 外耳道
鼓室
振动
半规管 前庭
听觉
振动
二、听觉的形成
外界的声波
外耳道
鼓膜
(产生振动)
传递给
听小骨
大脑的听觉中枢
5.眼球中具有折光作用的结构是( B)
A.角膜 B.晶状体 C.巩膜 D.虹膜
当堂小练
6.视觉是在视网膜上形成的。( × ) 7.为了节约时间,应边走路边看书学习。( × ) 8.读写姿势要正确,眼与书的距离要在10厘米左右 ( × ) 9.躺卧看书很舒服,应当提倡。( × )
当堂小练
人体对外界环境的感知ppt20 人教版PPT精选课件
为什么当鼻、咽、喉 受到病菌感染时,可能会 引发中耳炎?
➢ 因为中耳的鼓室内有一条与咽 部相通的小管,叫做咽鼓管 。
➢ 当鼻、咽、喉受到病菌感染时, 病菌就很有可能通过咽鼓管进入 中耳,从而引发 中耳炎。
幼儿的咽鼓管—— 较短而平,
管腔较大,
更易因咽部感染而 引发中耳炎。
飞机迅速上升或下降时,
要怨天怨地怨人怨己,抱怨自己的人生磕磕绊绊,不如人意。要知道很多时候,当在你盲目地追求着你的目标后,当你在怨天怨地怨人怨己时,回过头来看时,可能会发现:许多的美
进一步探究
该图是猫在明亮和 黑暗环境中瞳孔的变化。 猫能通过调节瞳孔的大 小使自己在明处和暗处 都能看清物体。
人的瞳孔大小能改变吗? 设计一个实验,观察
自己在明亮和黑暗环境 中瞳孔的大小。也可以 同学间相互观察。并对 观察结果作出解释
瞳孔的调节
在正常情况下,看强光时瞳孔缩小,看弱 光时瞳孔扩大,这叫做瞳孔对光反射。
矫 正
凸透镜
人从外界接受的各种信息中,听觉信息的数量仅次 于视觉信息,居第二位。
观察与思考
讨论
1、假如人失去听觉,这四个场面各会出 现什么情况?
答:人若失去听觉,就不能及时获取电视节目中 的重要信息;听不到汽车鸣笛,无法迅速避让, 易发生危险;听不到电话铃声,无法接听电话; 听不到同学的讨论,很难积极参与交流。
• 5、视觉形成场所是大脑的 特定区域,成像 场所是 视网膜 。
视觉的形成
物体反射的光线
角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 (通过并折射)
视网膜 (成像)
视觉神经 (传导)
大脑的一定区域 (产生视觉)
视觉形成步骤
1、晶状体的折光 2、视网膜成像 3、视神经传导兴奋 4、大脑皮层视觉中枢形成视觉
【初中生物】人体对外界环境的感知ppt42
视觉(眼从外界获得的信息最多)
灵敏地感 知环境的 听觉(耳从外界获得的信息量居第二位) 变化并对 自身的生 触觉(皮肤感受冷、热、痛、压等刺激) 命活动进 行调节, 味觉(舌辨别酸、甜、苦、咸) 维持自身 的生存。 嗅觉(鼻对气味敏感)
眼和视觉
眼球的结构
眼球的结构和功能
有色素,中央有 瞳孔 光线的通道 虹膜
佩戴 凸 或凹)透镜。
(凸
每年6月6日是中国爱眼日。
1996年,12个部委联合确立
保护眼睛 三要四不看
近视眼的预防
“三要”
读写姿势要正 确,眼与书的 距离要在33厘 米左右。
看书、看电视或使用电 脑1小时后要休息一下 ,要远眺几分钟。
要定期检查视力, 认真做眼保健操。
“四不看”
不在直射的光 线下看书。
凹透镜
No Image
正 常 眼 光线 晶状体 视网膜
No Image
No Image
远 视 眼 晶状体曲度过小或眼 球前后径过短使物像 落在视网膜的后方
No Image
No Image
远视
远视 远视
远 视
No Image
No Image
矫 正
No Image
No Image
凸透镜
No Image
大脑皮层的视觉中枢
1
1、请详细描述视觉形成的路线: 角膜 瞳孔 晶状体 光线 玻璃体 产生 视网膜 视神经 大脑皮层视觉中枢 视觉 2、成像的部位是视网膜 _______ 大脑皮层视觉中枢 视觉形成的部位是______________
视觉的形成
光线
NoHale Waihona Puke ImageNo Image
《人体对外界环境的感知》PPT优质课件
第一节 人体对外界环境的感知
-.
看到饭菜的形状和颜色 闻到饭菜香味 尝到饭菜味道 手指感觉到饭菜温热 听到家人的谈话
同学们,你们能说出这五种感觉来自身体 的哪个部位吗?
人为什么有感觉呢?
人体的各种感觉是靠分布在身体不同部位的感受器(感 受外界刺激的结构)获取的。
有些感受器比较简单,比如 皮肤里的感觉神经末梢。有些 感受器带有附属结构,通常称 它们为感觉器官,如眼是视觉 器官,耳是听觉器官。
光线的 角膜1 通道 瞳孔4
晶状体6
(透明, 睫5状体
有弹性, (内含平滑
双凸透
肌,可调节晶
镜,能折 状体曲度)
视10神经 (传递信 息)
玻璃体9 (透明胶状物质, 支撑眼球壁,并 折射光线)
新课导入
一、眼和视觉 合作交流
1.为什么有些外国人眼睛是蓝色的。这是由什么结构
决定的? 虹膜
2.有的人爱翻白眼,“眼白”又是什么结构呢? 巩膜
据统计,在我们从外界获得的信息中,大多来自视觉。
一、眼和视觉 白色,坚韧,保护
眼球内部结构
有色素,中央 小孔叫瞳孔
2巩膜 7
无色 透明
虹膜3
8
可透 角膜1
过光 4
10
线
6 5
9
一、眼和视觉
虹膜3
(含丰富的血管和色 素,给视网膜提供营 养) 巩膜2 脉络膜
7
(含有许多 对光线敏感 的细胞,能 感受光的刺 激) 8
(传导神经冲动)
噪声有害健康
你尝试过在噪声环境下学习、工作、 或休息吗?这种条件下,你的情绪是否受 到影响?长期处于噪声环境,会对人产生 什么影响?
1、噪声影响人的情绪; 2、长期的噪声会影响人的听觉; 3、突然暴露在极强的噪声下,鼓膜 会破裂,甚至会因此失去听觉。
-.
看到饭菜的形状和颜色 闻到饭菜香味 尝到饭菜味道 手指感觉到饭菜温热 听到家人的谈话
同学们,你们能说出这五种感觉来自身体 的哪个部位吗?
人为什么有感觉呢?
人体的各种感觉是靠分布在身体不同部位的感受器(感 受外界刺激的结构)获取的。
有些感受器比较简单,比如 皮肤里的感觉神经末梢。有些 感受器带有附属结构,通常称 它们为感觉器官,如眼是视觉 器官,耳是听觉器官。
光线的 角膜1 通道 瞳孔4
晶状体6
(透明, 睫5状体
有弹性, (内含平滑
双凸透
肌,可调节晶
镜,能折 状体曲度)
视10神经 (传递信 息)
玻璃体9 (透明胶状物质, 支撑眼球壁,并 折射光线)
新课导入
一、眼和视觉 合作交流
1.为什么有些外国人眼睛是蓝色的。这是由什么结构
决定的? 虹膜
2.有的人爱翻白眼,“眼白”又是什么结构呢? 巩膜
据统计,在我们从外界获得的信息中,大多来自视觉。
一、眼和视觉 白色,坚韧,保护
眼球内部结构
有色素,中央 小孔叫瞳孔
2巩膜 7
无色 透明
虹膜3
8
可透 角膜1
过光 4
10
线
6 5
9
一、眼和视觉
虹膜3
(含丰富的血管和色 素,给视网膜提供营 养) 巩膜2 脉络膜
7
(含有许多 对光线敏感 的细胞,能 感受光的刺 激) 8
(传导神经冲动)
噪声有害健康
你尝试过在噪声环境下学习、工作、 或休息吗?这种条件下,你的情绪是否受 到影响?长期处于噪声环境,会对人产生 什么影响?
1、噪声影响人的情绪; 2、长期的噪声会影响人的听觉; 3、突然暴露在极强的噪声下,鼓膜 会破裂,甚至会因此失去听觉。
《人体对外界环境的感知》课件
嗅觉
通过鼻子获取气味 信息,形成嗅觉感 知。
触觉
通过皮肤获取触感 信息,形成触觉感 知。
02
视觉感知
眼睛的结构与功能
01
02
03
眼球壁
眼球壁由三层结构组成, 包括外膜、中膜和内膜, 每层都有不同的功能和结 构特点。
瞳孔与虹膜
瞳孔是光线进入眼睛的通 道,而虹膜则调节光线进 入眼睛的数量。
视网膜
视网膜是眼睛中的感光细 胞层,能够将光线转化为 神经信号。
时间感知
总结词
时间感知是指人体对时间的认知和感受。
详细描述
时间感知受到多种因素的影响,如生理节奏、注意力集中程度、情绪状态等。时间感知的准确度也因人而异,有 些人可能会觉得时间过得快或慢,而有些人则能够较为准确地估计时间。
06
感知的未来发展与应用
增强现实与虚拟现实技术
增强现实技术
通过将虚拟信息叠加到真实世界 中,使用户能够更直观地获取信 息,提高感知的深度和广度。
音乐中的旋律、节奏、和声等 元素能够刺激大脑的听觉中枢 ,引发愉悦感和满足感。
04
触觉感知
皮肤的结构与功能
皮肤是人体最大的器官,具有保 护、调节体温、感受外界刺激等
功能。
皮肤由表皮层、真皮层和皮下组 织构成,其中包含了许多感受器 ,如温度感受器、触觉感受器等
。
皮肤中的神经末梢能够接收外界 的物理和化学刺激,并将这些刺 激转化为神经信号,传递给大脑
在医疗、机器人等领域,触觉传感器被广泛应用于人机交互中,以提高设备的感知 能力和操作精度。
05
其他感知
味觉感知
总结词
人体通过味觉感知食物的味道,包括 甜、酸、苦、咸等。
第1节人体对外界环境的感知优秀课件
第1节人体对外界环 境的感知
资料:放学回家的路上,突然间狂风大作,电闪雷鸣,乌 云密布,豆大的雨点迎面扑来,这时你会急忙寻找避雨地 点,并迅速跑过去。 你是靠什么器官发现天气突然变化的?
通过感觉器官判断下雨
乌云:看—— 视觉(眼睛) 狂风:感—— 触觉(皮肤) 闪电:看—— 视觉(眼睛) 雷鸣:听—— 听觉(耳朵)
耳 蜗 把声音传到听觉神经
2.听觉的形成过程
外耳道
外界的声波
鼓膜
声音信息
听觉神经
振动 听小骨
耳蜗
大脑的听觉中枢
形成听觉
小资料
长久以来,人们对耳聋的发病情况认识和重视不够。 其实,耳聋的发病率很高,耳聋是影响人类生活质量最 主要的问题之一。据世界卫生组织(WHO)估计,1985年 全球听力残疾人数为4200万,1995年为1.2亿,到2001年 增加到了2.5亿。在16年中增加了6倍!在我国,据估计 有听力障碍的残疾人约2700万,占残疾人总数的首位, 其中聋哑人200多万,七岁以下聋儿有80多万。
4.防揪打 耳朵不能揪也不能打。揪耳朵,打嘴巴都 对耳有害。 5.不挖耳 有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏 耳,这是不好的习惯,应避免。更不能往耳里塞放豆 子、小球等其他物品。 6.不戴耳环 有些小女孩喜欢扎耳朵眼,佩戴耳环、 耳坠等装饰物,这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚 嫩,上边挂个金属物,玩时容易将耳朵拉扯坏。
如何保护听觉
1.防药物中毒 药虽然能治病,但有些药有很强的副作用, 吃的量过大或不适当,会造成听力下降,甚至耳聋。 2.防噪声 过大的声音,刺耳的声音都是噪声,它们能损 害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时,可用 手把耳堵住,或张大嘴巴。 3.防进水 游泳或洗澡、洗脸时,应特别注意,防止水进 入耳内。如感觉耳里进水,应立即侧耳单脚跳,让水流出 来,或用棉球棍轻轻放进去,把水吸出来。
资料:放学回家的路上,突然间狂风大作,电闪雷鸣,乌 云密布,豆大的雨点迎面扑来,这时你会急忙寻找避雨地 点,并迅速跑过去。 你是靠什么器官发现天气突然变化的?
通过感觉器官判断下雨
乌云:看—— 视觉(眼睛) 狂风:感—— 触觉(皮肤) 闪电:看—— 视觉(眼睛) 雷鸣:听—— 听觉(耳朵)
耳 蜗 把声音传到听觉神经
2.听觉的形成过程
外耳道
外界的声波
鼓膜
声音信息
听觉神经
振动 听小骨
耳蜗
大脑的听觉中枢
形成听觉
小资料
长久以来,人们对耳聋的发病情况认识和重视不够。 其实,耳聋的发病率很高,耳聋是影响人类生活质量最 主要的问题之一。据世界卫生组织(WHO)估计,1985年 全球听力残疾人数为4200万,1995年为1.2亿,到2001年 增加到了2.5亿。在16年中增加了6倍!在我国,据估计 有听力障碍的残疾人约2700万,占残疾人总数的首位, 其中聋哑人200多万,七岁以下聋儿有80多万。
4.防揪打 耳朵不能揪也不能打。揪耳朵,打嘴巴都 对耳有害。 5.不挖耳 有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏 耳,这是不好的习惯,应避免。更不能往耳里塞放豆 子、小球等其他物品。 6.不戴耳环 有些小女孩喜欢扎耳朵眼,佩戴耳环、 耳坠等装饰物,这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚 嫩,上边挂个金属物,玩时容易将耳朵拉扯坏。
如何保护听觉
1.防药物中毒 药虽然能治病,但有些药有很强的副作用, 吃的量过大或不适当,会造成听力下降,甚至耳聋。 2.防噪声 过大的声音,刺耳的声音都是噪声,它们能损 害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时,可用 手把耳堵住,或张大嘴巴。 3.防进水 游泳或洗澡、洗脸时,应特别注意,防止水进 入耳内。如感觉耳里进水,应立即侧耳单脚跳,让水流出 来,或用棉球棍轻轻放进去,把水吸出来。
第一节人体对外界环境的感知精品PPT课件
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知
视觉 获得信息最多
嗅觉
味觉
触觉 听觉
眼和视觉
心灵之窗------眼睛
(一)眼球的结构
虹膜 2 角膜1 瞳孔 3 晶状体 4
5 睫状体
9 巩膜 8 脉络膜 7 视网膜
10 视神经
6 玻璃体
眼球
巩膜
虹膜 瞳孔
有色素, 黑眼球
调节晶状 体的曲度
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
一、耳朵的结构和功1郭
前7庭
耳8蜗
外2耳道 鼓3膜 鼓5室
耳的结构
9咽鼓管
二、听 觉 的 形 成
*遇到巨大声响时——
要迅速张口,使咽鼓管张开; 或闭嘴,同时双手堵耳,使鼓膜 内外的气压保持平衡,以免震破 鼓膜。
*耳道内耵聍(耳垢)较多时——
不要使用尖锐的器具挖耳朵, 以免戳伤外耳道和鼓膜。
观察比较猫的眼睛在亮处和暗处 的不同,说说这是为什么?人的瞳孔 也能这样吗?
光亮处 瞳孔缩小
避免光线太强,损 伤视网膜细胞
黑暗处 瞳孔放大
以便有更多光线进入 眼睛落在视网膜上, 看得更清楚。
观察与思考
镜头 (调节物距)
光圈 (控制光线)
胶卷 (感光)
观察与思考
镜头 (调节物距)
(感光) 胶卷 (控制光线)光圈
第一节 人体对外界环境的感知
视觉 获得信息最多
嗅觉
味觉
触觉 听觉
眼和视觉
心灵之窗------眼睛
(一)眼球的结构
虹膜 2 角膜1 瞳孔 3 晶状体 4
5 睫状体
9 巩膜 8 脉络膜 7 视网膜
10 视神经
6 玻璃体
眼球
巩膜
虹膜 瞳孔
有色素, 黑眼球
调节晶状 体的曲度
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
一、耳朵的结构和功1郭
前7庭
耳8蜗
外2耳道 鼓3膜 鼓5室
耳的结构
9咽鼓管
二、听 觉 的 形 成
*遇到巨大声响时——
要迅速张口,使咽鼓管张开; 或闭嘴,同时双手堵耳,使鼓膜 内外的气压保持平衡,以免震破 鼓膜。
*耳道内耵聍(耳垢)较多时——
不要使用尖锐的器具挖耳朵, 以免戳伤外耳道和鼓膜。
观察比较猫的眼睛在亮处和暗处 的不同,说说这是为什么?人的瞳孔 也能这样吗?
光亮处 瞳孔缩小
避免光线太强,损 伤视网膜细胞
黑暗处 瞳孔放大
以便有更多光线进入 眼睛落在视网膜上, 看得更清楚。
观察与思考
镜头 (调节物距)
光圈 (控制光线)
胶卷 (感光)
观察与思考
镜头 (调节物距)
(感光) 胶卷 (控制光线)光圈
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1、同学们在上课时,一会儿看桌上的书,一会儿抬头看
前面的黑板,物像都能落在视网膜上。看得很清楚, 这主要是因为( )
B
A.瞳孔可以缩小或放大 B.晶状体的曲度可以调节 C.视网膜可以前后移动调节 D.眼球的前后径能随意调节
【解析】是问题情境。视觉形成过程中,调节功能最明显的是 晶状体。瞳孔只能调节进入光线的强度,视网膜和眼球前后径 是不能随意调节的。
有一个小女孩,眼球的结构完整无损,但 是她看不见周围的物体,想一想,这种眼睛 可能是哪部分发生了病变? • 视觉形成的三个条件: 眼球的完好 视神经没断 大脑正常
观察:请找出两幅图片的不同点
正 常 眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上
近 视 眼 晶状体曲度过大或眼 球前后径过长使物像 落在视网膜的前方
触觉
听觉
人 体 的 感 觉 的 类 型
视觉(眼从外界获得的信息最多)
灵敏地感 知环境的 听觉(耳从外界获得的信息量居第二位) 变化并对 自身的生 触觉(皮肤感受冷、热、痛、压等刺激) 命活动进 行调节, 味觉(舌辨别酸、甜、苦、咸) 维持自身 的生存。 嗅觉(鼻对气味敏感)
晶状体、房水、玻璃体 内容物:
内 耳
前庭
半规管
耳蜗
听觉的形成过程
外 界 的 声 波 耳 郭 形 成 听 觉 大 脑 外 耳 道 听 觉 神 经 鼓 膜 耳 蜗 听 小 骨
外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通 过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉 细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑 的一定区域,人就产生了听觉。
一、眼球的结构和功能 白色,坚固
有色素,中 央有小孔。 虹膜 即黑眼珠
巩膜 脉络膜
保护眼球的 内部结构。 即:白眼球
含有许多 对光线敏 感的细胞 能感受光 的刺激。 视神经
光线的通道 无色,透 明可以透 过光线。
视网膜
瞳孔 角膜
玻璃体
透明,有弹 性,像双凸 晶状体 睫状体 透镜能折射 光线。 可调节晶 状体曲度
你怎么判断出袋子里的东西呢?
看 摸 听 闻
视觉 触觉 听觉 嗅觉
人 体 的 感 觉 的 类 型
视觉(眼从外界获得的信息最多)
灵敏地感 知环境的 听觉(耳从外界获得的信息量居第二位) 变化并对 自身的生 触觉(皮肤感受冷、热、痛、压等刺激) 命活动进 行调节, 味觉(舌辨别酸、甜、苦、咸) 维持自身 的生存。 嗅觉(鼻对气味敏感)
调节瞳孔的大小
观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不 同,说说这是为什么?人的瞳孔也能这样 吗?
在明亮的地方,猫的瞳孔缩小,使进光量减少。 在光线比较弱的地方,猫的瞳孔扩大,使进光量增多。
虹膜可以调节瞳孔的大小,以调节进入眼球的光线;人从黑暗的 地方走到光明的地方瞳孔会由大变小。
、
你在眼睛中找到瞳孔的位置了吗?你知道瞳 孔黑暗处和光亮处有什么变化吗?为什么?
要定期检查视力, 认真做眼保健操。
“四不看”
不在直射的光 线下看书。
不在光线暗的 地方看书。
不躺卧看书。
不走路看书。
爱护 眼睛 保护 视力
光线须充足:光线要充足舒适,光线太弱 而因字体看不清就会越看越近。 阅读时间勿太长:无论做功课或看电视, 时间不可太长,以每三十分钟休息片刻为 佳。 坐姿要端正:不可弯腰驼背,越靠近或趴 着做功课易造成睫状肌紧张过度,进而造 成近视。 多做户外运动:经常眺望远外放松眼肌, 防止近视,向大自然多接触青山绿野,有 益于眼睛的健康。 营养摄取应均衡:不可偏食,应特别注意 维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。 睡眠不可太少,作息有规律:睡眠不足身 体容易疲劳,易造成假性近视。
A.目镜 B.物镜 C.光圈 D.镜座
答案: ⑴角膜 ⑵ 6 ⑶传入神经 ⑷ C
三、耳朵的结构
耳的基本结构和功能
外 耳
中 耳郭 外耳道 鼓膜 收集声波 传导声波 产生振动 传导振动
晕车晕船现 象就与半规 管感受头部 位置变动的 感受器过于 敏感
耳
耳
听小骨
鼓室
通过咽鼓管与咽相连 感受头部位置变动的情况 与维持身体平衡有关 有对声波敏感的细胞,将振 动转化为神经冲动
6、视觉是在视网膜上形成的。( × ) 7、为了节约时间,应边走路边看书学 习。( × ) 8、读写姿势要正确,眼与书的距离要在 10厘米左右。( × ) 9、躺卧看书很舒服,应当提倡。( × ) 10、当人观看一个由远处移近的物体时, 晶状体会逐渐变厚。( √ )
识图综合分析题
下图为人眼结构和照相机结构示意图,请回答下列问题:
⑴如果把眼睛比喻成心灵的窗户,那么图中1就是窗户上 那明亮的玻璃。请写出1的名称_________。 ⑵如果人的眼球比喻成一架照相机,那么,结构示意图中 的3相当于照相机结构示意图中的标号_________。 ⑶结构(视神经)是属于传入神经还是传出神经_________ 。 ⑷人眼球结构示意图2的名称叫瞳孔,人能通调节瞳孔的 大小使自己在明处和暗处都能看清物体,请问瞳孔相当于 显微镜的哪一构造( )
眼 球 眼 的 结 构
(主要)
外膜
角膜:透明 虹膜:中有瞳孔 巩膜:白色、坚固 睫状体:调节晶状体曲度
眼球壁 中膜
脉络膜:营养、吸收阳光
内膜:视网膜(有感光细胞)
附属结构: 眼睑、泪腺等
耳结构和功能
外耳
耳廓: 收集声波
外耳道: 外界声波传入中耳通道 鼓膜: 声波作用下,能产生振动 鼓室: 有三块,把振动的声 听小骨:音放大并传到内耳 咽鼓管:调节鼓室内气压,从而维护
练一练:
1、在眼球的结构中,能改变曲度使人可看清远近不 同的物体的是( C ) A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是( D ) A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 3、矫正近视眼佩戴的镜片是( B ) A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜
11、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的 原理相同,根据你对眼球的认识,想一想, 眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照 相机的什么结构? 晶状体—— 镜头 瞳孔—— 光圈 视网膜—— 胶卷
透明胶状物
角膜:无色透明,可透过光线。
外膜
巩膜:白色,坚韧,保护眼球的内部结构。(白眼球)
眼 球 壁 眼 球 内 容 物
虹膜:有色素,围城瞳孔,并且能调节瞳孔的大小, 调节进入眼球的光线(黑眼球)
中膜
睫状体:内含平滑肌,可以调节晶状体的曲度
脉络膜:含有丰富的毛细血管和色素,给视网膜提供营 养,使眼内形成一个暗室
(2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在【 】_______产生的。
(3)人在感冒时,如果鼻、咽、喉部出现炎症,应及时治疗,否则病菌有可能 会通过【 】 进人中耳,引发中耳炎,导致听力障碍。 (4)正常人都具有较好的躯体平衡能力,能够完成一些灵活、协调、准确的动 作。试写出两个主要与维持平衡有关的人体结构: 、 。
折射作用 外界物体反 射的光线 形成 视觉 视觉中枢 角 膜 传到 兴奋 视觉神经 视网膜 瞳 孔 晶状体 玻璃体 成像 产生兴奋
图像形成的部位是视网膜,视觉的形成部位是大脑皮层的视觉中枢 在视网膜上形成的物象是倒立的、缩小的实像。 眼睛通过睫状体(内含平滑肌)调节晶状体的曲度来看清远近不同 的物体:看远处物体时,睫状体舒张,晶状体曲度变小,看近处物 体时,晶状体曲度变大。
答案:(1)C→F→E→G→A (2)【G】耳蜗 (3)【D】咽鼓管(4)小脑、内耳中的前庭、半规管(答出两个 即可)
)
A、保护耳蜗内的听觉感受器 B、保持鼓膜内外气压平衡,以防鼓膜受损 C、防止听小骨和听觉神经受损 D、使咽鼓管张开,保护听小骨
如图是人的耳和脑的示意图,请据图分析回答:
(1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母及箭头写出 听觉形成过程的途径:__________________________________。
遇到巨大声响时,要迅速( ) ①堵耳 ②张口 ③闭嘴 ④喊叫 A ①② B ①④ C ②或①③ D ②④ 其目的是为了( ) E 听起来声音会变小 F 使鼓膜内外气压保持平衡 G 防止听小骨断裂 H 防止产生脑震荡
C
F
2、在飞机起飞或降落时,乘务员通常发给每位
乘客一块口香糖,这样做的目的是 (
B
正常听力的作用 耳蜗: 有听觉感受器
耳
中耳
内耳
半规管: 前庭:
有感觉头部位置变动的
方位觉感受器
折射作用 外界物体反 射的光线 形成 视觉 视觉中枢 角 膜 传到 兴奋 瞳 孔 晶状体
玻璃体
成像 视网膜 产生兴奋
视觉神经
听觉的形成过程
外 界 的 声 波 耳 郭 形 成 听 觉 大 脑 外 耳 道 听 觉 神 经 鼓 膜 耳 蜗 听 小 骨
2、某视力正常的同学,当他站在候车厅候车 时,先是看到一辆汽车停在远处,然后朝 他迎面驶来,下图中能正确反映该同学在 注视汽车行驶过程中,眼球晶状体曲度变 化情况的是( )
A
A
B
C
D
3、矫正近视眼佩戴的镜片是( B ) A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜 4、外界物体发射过来的光线,依次经过( C )到达 视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 5、眼球中具有折光作用的结构是( B ) A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜
内膜—视网膜:许多感光细胞,能感受光线的刺激。
房水:透明的水样液体,充满在角膜和晶状体之间 晶状体:透明有弹性,像双凸透镜,能折射光线。
玻璃体:透明胶状物质,支撑眼球壁,并折射光线